Презентация учебника "Инженерия как странствие", прошедшая 19-22 ноября 2013 г. в Екатеринбурге.
Учебник с первоначальным названием "Онтология инженерного знания" написан по заказу Высшей инженерной школы УрФУ.
Мы поставили перед собой цель кратко описать инженерную онтологию, и, может быть, создать условия для возникновения взаимопонимания между позициями:
- инженера,
- ученого,
- менеджера,
- управленца-администратора.
Коллектив авторов: С.Переслегин, Е.Переслегина, В.Никитин, Ю.Чудновский, А.Парибок, Н.Луковникова, И.Тариков, Д.Васильков.
Сайт проекта: http://sociosoft.ru/project-engineering
Сергей Переслегин. Иной Органон. Повестка дня технологизации мышленияlukoshka
Выступление Сергея Переслегина на методологической игре П.Щедровицкого по технологизации мышления. Бекасово, январь 2014 г.
Иной Органон. Повестка дня технологизации мышления.
ВИДЕО доклада: http://youtu.be/tdr2klx-XGM
Иной органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познанияlukoshka
Иной Органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познания.
Выступление Сергея Переслегина 17 февраля 2015 г.
Заседание Ученого совета СПбФ Института истории естествознания и техники РАН.
Презентация во многом перекликается и дублирует материал Бекасово 2014г.: http://www.slideshare.net/lukoshka/ss-34556042
Видео доклада: http://www.youtube.com/watch?v=Y1jWg0u3lXw
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Схематизации.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 21 сентября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Системная инженерия, сферная инженерия.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_21_sent
Презентация учебника "Инженерия как странствие", прошедшая 19-22 ноября 2013 г. в Екатеринбурге.
Учебник с первоначальным названием "Онтология инженерного знания" написан по заказу Высшей инженерной школы УрФУ.
Мы поставили перед собой цель кратко описать инженерную онтологию, и, может быть, создать условия для возникновения взаимопонимания между позициями:
- инженера,
- ученого,
- менеджера,
- управленца-администратора.
Коллектив авторов: С.Переслегин, Е.Переслегина, В.Никитин, Ю.Чудновский, А.Парибок, Н.Луковникова, И.Тариков, Д.Васильков.
Сайт проекта: http://sociosoft.ru/project-engineering
Сергей Переслегин. Иной Органон. Повестка дня технологизации мышленияlukoshka
Выступление Сергея Переслегина на методологической игре П.Щедровицкого по технологизации мышления. Бекасово, январь 2014 г.
Иной Органон. Повестка дня технологизации мышления.
ВИДЕО доклада: http://youtu.be/tdr2klx-XGM
Иной органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познанияlukoshka
Иной Органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познания.
Выступление Сергея Переслегина 17 февраля 2015 г.
Заседание Ученого совета СПбФ Института истории естествознания и техники РАН.
Презентация во многом перекликается и дублирует материал Бекасово 2014г.: http://www.slideshare.net/lukoshka/ss-34556042
Видео доклада: http://www.youtube.com/watch?v=Y1jWg0u3lXw
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Схематизации.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 21 сентября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Системная инженерия, сферная инженерия.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_21_sent
Доклад Сергея Переслегина на Лекции "Гибридный интеллект - будущее нашего мозга?".
Тема: "Рубеж 2040-2050 гг.: Сингулярность - миф или наступающая реальность?"
Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/4547/
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Пиктографический анализ.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике».
Видео лекции: https://youtu.be/lOiawDrF-vc, https://youtu.be/L7NwQ96z19s
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
The document discusses how horseshoe crabs play a vital role in medical testing. Their blue blood contains cells that can detect and clot around bacterial endotoxins, even those from non-pathogenic bacteria. This reaction was discovered in 1960 and is now used to test all injectable drugs, vaccines, and medical devices for bacterial contamination before use on humans. The process involves collecting horseshoe crabs and extracting 30% of their blood, which rebounds within a week. This testing using horseshoe crab blood has helped ensure public safety by preventing bacterial infections from medical products.
This document discusses various digital audio workstation tools for editing music tracks, including tracks that allow controlling instrument volumes and playing multiple instruments together at different volumes, loops that let users select instrument sounds to drag into the track editor, a track editor for modifying notes and pitches either digitally or as sheet music, bars that let users move notes between sections of a soundtrack by cutting, joining, or placing them side by side, and loops that let users select a section of the soundtrack to repeat indefinitely while ignoring the rest.
The document outlines a minimum viable product (MVP) for a Collabrify client app for Windows Phone 8 devices. It proposes designing a WP8 app using Google Protocol Buffers to allow students with WP devices to access Collabrify features, including a channel notifications system and ability to send broadcast events from the phone to the server. The MVP would provide the foundation of this core functionality.
The document discusses an approach to upscaling video using a back iteration algorithm. It begins with an abstract describing how the back iteration algorithm is similar to back-projection algorithms used in tomography. It then discusses how the back iteration algorithm is implemented iteratively on individual video frames to upscale the video. Key aspects of the algorithm include motion estimation, intensity calculation, and registering frames at sub-pixel accuracy. The document provides details on the mathematical model and implementation of the back iteration algorithm for video upscaling. It presents results of applying the algorithm and concludes with discussing opportunities for future improvements.
CXPA Finland palkitsi HSL:n Kutsuplus-palvelun Suomen parhaana asiakastekona 2014 Customer Experience –päivässä tiistaina 7.10.
”Kutsuplus mullistaa asiakkaiden arkipäiväiset joukkoliikennepalveluiden kulutustottumukset ja sillä on merkittävät vaikutukset ympäristöön ja asumisviihtyvyyteen. Palvelu mahdollistaa aikaisemmin vain satunnaisesti joukkoliikennettä käyttäneille asiakkaille siirtymisen laajamittaiseen joukkoliikenteen käyttöön ja luopumisen yksityisautoilusta kokonaan tai sen merkittävän vähentämisen”, perustelee raadin puheenjohtaja, CXPA Finlandin toiminnanjohtaja Sirte Pihlaja.
Итоги и уроки Первой Мировой войны. С.Шилов. Первая Мировая война. Альтернативыlukoshka
Конференция в Колизее "Итоги и уроки Первой Мировой войны".
Доклад Сергея Шилова. Первая Мировая война. Альтернативы.
Анонс конференции: http://sociosoft.ru/news/itogi_i_uroki_WWI
Видео доклада: http://youtu.be/by0kNZPM7zo
This document discusses branding elements for an organization including a logo that is eye-catching, clever, relevant, and simple and can be used at different sizes. It also mentions creating merchandise through a collaboration with a surfboard company using handmade wood products, which explores a new area for the organization. Finally, it discusses designing a membership form and poster that are cartoon-style, eye-catching, simple, to the point, and can reflect the negative impacts of pollution.
We’ve examined how we can rebuild inrastucture from scratch, but now let’s think outside the box, and inside the clouds. Before the zombie apocalypse began, many organizations were beginning to leverage public cloud infrastructures for a number of reasons.
Доклад Сергея Переслегина на Лекции "Гибридный интеллект - будущее нашего мозга?".
Тема: "Рубеж 2040-2050 гг.: Сингулярность - миф или наступающая реальность?"
Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/4547/
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Пиктографический анализ.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике».
Видео лекции: https://youtu.be/lOiawDrF-vc, https://youtu.be/L7NwQ96z19s
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
The document discusses how horseshoe crabs play a vital role in medical testing. Their blue blood contains cells that can detect and clot around bacterial endotoxins, even those from non-pathogenic bacteria. This reaction was discovered in 1960 and is now used to test all injectable drugs, vaccines, and medical devices for bacterial contamination before use on humans. The process involves collecting horseshoe crabs and extracting 30% of their blood, which rebounds within a week. This testing using horseshoe crab blood has helped ensure public safety by preventing bacterial infections from medical products.
This document discusses various digital audio workstation tools for editing music tracks, including tracks that allow controlling instrument volumes and playing multiple instruments together at different volumes, loops that let users select instrument sounds to drag into the track editor, a track editor for modifying notes and pitches either digitally or as sheet music, bars that let users move notes between sections of a soundtrack by cutting, joining, or placing them side by side, and loops that let users select a section of the soundtrack to repeat indefinitely while ignoring the rest.
The document outlines a minimum viable product (MVP) for a Collabrify client app for Windows Phone 8 devices. It proposes designing a WP8 app using Google Protocol Buffers to allow students with WP devices to access Collabrify features, including a channel notifications system and ability to send broadcast events from the phone to the server. The MVP would provide the foundation of this core functionality.
The document discusses an approach to upscaling video using a back iteration algorithm. It begins with an abstract describing how the back iteration algorithm is similar to back-projection algorithms used in tomography. It then discusses how the back iteration algorithm is implemented iteratively on individual video frames to upscale the video. Key aspects of the algorithm include motion estimation, intensity calculation, and registering frames at sub-pixel accuracy. The document provides details on the mathematical model and implementation of the back iteration algorithm for video upscaling. It presents results of applying the algorithm and concludes with discussing opportunities for future improvements.
CXPA Finland palkitsi HSL:n Kutsuplus-palvelun Suomen parhaana asiakastekona 2014 Customer Experience –päivässä tiistaina 7.10.
”Kutsuplus mullistaa asiakkaiden arkipäiväiset joukkoliikennepalveluiden kulutustottumukset ja sillä on merkittävät vaikutukset ympäristöön ja asumisviihtyvyyteen. Palvelu mahdollistaa aikaisemmin vain satunnaisesti joukkoliikennettä käyttäneille asiakkaille siirtymisen laajamittaiseen joukkoliikenteen käyttöön ja luopumisen yksityisautoilusta kokonaan tai sen merkittävän vähentämisen”, perustelee raadin puheenjohtaja, CXPA Finlandin toiminnanjohtaja Sirte Pihlaja.
Итоги и уроки Первой Мировой войны. С.Шилов. Первая Мировая война. Альтернативыlukoshka
Конференция в Колизее "Итоги и уроки Первой Мировой войны".
Доклад Сергея Шилова. Первая Мировая война. Альтернативы.
Анонс конференции: http://sociosoft.ru/news/itogi_i_uroki_WWI
Видео доклада: http://youtu.be/by0kNZPM7zo
This document discusses branding elements for an organization including a logo that is eye-catching, clever, relevant, and simple and can be used at different sizes. It also mentions creating merchandise through a collaboration with a surfboard company using handmade wood products, which explores a new area for the organization. Finally, it discusses designing a membership form and poster that are cartoon-style, eye-catching, simple, to the point, and can reflect the negative impacts of pollution.
We’ve examined how we can rebuild inrastucture from scratch, but now let’s think outside the box, and inside the clouds. Before the zombie apocalypse began, many organizations were beginning to leverage public cloud infrastructures for a number of reasons.
The document summarizes feedback received on a documentary. It shows that audiences found the documentary entertaining, informative, and attention-grabbing, which is important for gaining publicity and profit. However, the camera setup during interviews and sound quality could be improved. Viewers suggested areas for improvement like including more interviews while improving sound quality and transitions to create a higher quality, more engaging documentary.
Challenge 2 – Adaptation and Constraints
The Depot at Cape Canaveral is almost online, and the depots in the Netherlands, Australia, and New Zealand will be coming online soon as well.
Our next obstacle is the infrastructure for the base on the moon. The Moon will be used as stopping point on the way to Mars, in addition to serving as the human race’s new home until the colony on Mars is finished.
Due to the way the base was constructed, we have serious power, cooling, and space limitations. You must scale the design down to fit into half of a datacenter rack, or 21U. In addition, we also only have IPV6 network infrastructure on the moon. You must use the same vendors of the design you will be working with, but you can use different product lines. You must tell us what the configuration maximums for the new design are (for example, maximum hosts, VMs, storage capacity), and what your failure tolerance is.
Makerspaces allow students to create, problem solve, and develop skills alongside staff and mentors. They can be small rooms with tables, chairs, and storage for crafting supplies. Makerspaces in school libraries support student success by transforming the library into a collaborative learning space for knowledge construction and inquiry-based learning. They help teachers make similar transformations to their classrooms. Starting simple with crafts, tools, or take-apart kits and being resilient through challenges of supplies, funding, donations, time, and frustrations will help a makerspace begin and grow.
The document outlines initial ideas for products and campaigns for Surfers Against Sewage, an environmental organization. Idea one is to produce surf-related gear like boards, bags and wax, in collaboration with existing brands to ensure quality. Idea two is a clothing line using recycled materials found on beaches, such as hoodies and t-shirts printed with the logo or ocean graphics. Idea three is an advertising poster to raise awareness of water pollution issues in the UK and solutions.
Mother Teresa was born in 1910 and left home in 1928 to join the Institute of the Blessed Virgin Mary. She started an order called the Missionaries of Charity in 1950 to help the poor and sick in Kolkata, India. Throughout her life, she rescued children during war, started schools for the poor, and received honorary citizenship in the United States for her philanthropic work to support those in need in India.
This document lists the top SEO blogs and their URLs, including Search Engine Land, Search Engine Journal, Moz, and Search Engine Roundtable. It also provides contact information for Ricky Singh of AIRR Media and a reference link for blog metrics related to SEO.
Продолжение проекта по инженерной онтологии совместно с Высшей инженерной школой УрФУ.
Инженерия в XXI веке. Возможные подходы к инженерии.
Сергей Переслегин. Новосибирск, 24 апреля 2014 г. Сессия стратегического проектирования "Современный инженерный профессионализм: специфика инженерного мышления, стандарты деятельности и компетенций" в рамках SIIS-2014.
Видео к презентации: http://youtu.be/DNU-WPO8H2c
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Одиннадцатая лекция: "Интерпретации квантовой механики".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/i10umcjoiaY
Лекция №11. Интерпретации квантовой механики.
Модель скрытых параметров и ее стратегические недостатки. Нелокальные интерпретации. Непричинные интерпретации. Структура пространства интерпретаций. Что такое "интерпретация квантовой механики"? Квантовый наблюдатель и проблема свободы воли.
Изучаемые техники: интерпретирование сложного, "загоризонтная локация".
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныlukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Десятая лекция: "Сценарный анализ Первой Мировой войны".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции:https://youtu.be/Ix5kHkZMkJQ
Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны.
Техника сценарного анализа. Четыре аттрактора: Pax Germania, Pax Rutenia, Pax Britania, Pax America. Сетка политических сценариев.
Изучаемые техники: продвинутый сценарный анализ.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Девятая лекция «Война дипломатов» и «теорема о страстях».
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции:https://youtu.be/Ix5kHkZMkJQ
Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о страстях»: вступление в Мировую войну Турции, Италии, Болгарии и Румынии.
Одиссея адмирала Сушона. Начало Мировой войны: теорема о масштабе. Австро-Венгрия. Германия. Италия. Вечное сражение на Изонцо. Капоретто. Теорема о страстях. Сербия. Болгария. Разгром Сербии. Теорема о свободном игроке. Италия. Болгария. Сценарный анализ «свободных игроков» в Первой Мировой войне.
Изучаемые техники: принятие решений, элементарный сценарный анализ.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Восьмая лекция: "Предел Ходжсона и возникновение квантового подхода".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/IeoyODhBspA
Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение квантового подхода.
Состояние математики к началу 1870-х годов. Математический анализ. Неэвклидова геометрия. Программа Клейна. Крах программы Клейна. Наивная теория множеств. Парадоксы наивной теории множеств, ZFC. Теорема Геделя и теорема Скулема. Состояние физики к концу 1890-х годов. Механика. Термодинамика. Электромагнетизм, оптика, фотоэффект. Строение вещества. Квантовая гипотеза. Содержание предела Ходжсона. Предел Ходжсона, как предел формата мышления (или "почему вы до сих пор не преодолели пагубное влияние «банды четырех»"?).
Изучаемые техники: высшие формы рефлексии, элементарные формы понимания и смещения, высшие формы сборки, работа с "точками фальсификации".
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Седьмая лекция: "Предел Лейбница и фрагментация научного Знания". Первая часть.
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/YSZrJm7KQVA
Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация научного Знания. Ч.1.
Введение понятия "Предел Лейбница" и анализ возможных способов его преодоления. В этой лекции также предлагается развернутый анализ физических и связанных с физическими линий мышления.
Изучаемые техники: сборка, постэволюционный подход, линии мышления, управление связностью, управление коммуникацией, высшая конфликтология (конфликты, лежащие за содержательными).
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Презентация к сентябрьской встрече философско-исследовательского семинара "Лабораториум Онтологического верстака" под руководством Сергея Переслегина, 23 сентября 2018 года.
Программа работы семинара на год представлена здесь: http://sociosoft.ru/OV_2018_2019 и носит кодовое название "Программа Клейна 2.0" в честь немецкого математика Феликса Клейна.
С программой семинара можно ознакомиться здесь: http://sociosoft.ru/news/23_sent_2018_lab_OV.
Тизер можно посмотреть здесь: https://www.youtube.com/watch?v=9DK-NsSR-5A.
Полную версию видео записи Лабораториума под руководством Сергея Переслегина вы можете приобрести, перейдя по ссылке: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_3030466%2Fquery.
Длительность видео - 6,5 часов.
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Пятая лекция "Структура Генерального сражения Первой мировой войны".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/KSfqvGyT2T8
Лекция №5. "Структура Генерального сражения Первой мировой войны".
Театры военных действий. План Шлиффена, как руководство к действию. Развязывание войны – «игра» на дипломатическом фронте. Стратегическое развертывание сторон. Тевтонский натиск на Западе. Приграничное сражение. Понятие об исторической альтернативе. Тевтонский натиск на Востоке. Преследование на Западе ("что такое стратегическая ошибка?"). Кризис на Западе: Марна. Кризис на Востоке: Галиция. «Доигрывание на Западе»: «Бег к морю». "Доигрывание на Востоке": "Польский балкон". "Игра" на море. Саракамыш. Альтернатива - Антисаракамыш. Результаты Генерального сражения.
Изучаемые техники: мета-исторический (альтернативный) подход, стратегирование.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Четвертая лекция "Физика и технологическое развитие Человечества" или "Физический конструктор для Винни-Пуха и всех-всех-всех".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/-2lFynflNQs
Лекция № 4. "Физика и технологическое развитие Человечества".
Физика: сделай сам! (Физический конструктор для Винни-Пуха и всех-всех-всех). Физические операторы мышления (плетения Нитей). Структура механики и развитие механизмов. Структура термодинамики и развитие двигателестроения. Структура электромагнетизма и развитие электротехники.
Изучаемые техники: конструкторский подход к науке, поиск "диких карт".
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша».
Видео лекции: https://youtu.be/HOEKxuyBW8A
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Вводная лекция.
Видео лекции: https://youtu.be/YBaXajoobO8
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?lukoshka
Лекция Сергея Переслегина «Университет Будущего: монастырь и / или крепость?» в Точке кипения на конференции «Университет Будущего» (29-30 марта 2018 г.). Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/7580/
Видео лекции: https://youtu.be/hUqkKYgCg70
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
Презентация к выступлению Сергея Переслегина на международной футурологической конференции «Книга будущего: авторские права и пиратство в XXII веке»: http://www.prlib.ru/afisha/686182
Видео выступления: https://youtu.be/amA7za5gFxw
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
Презентация к докладу Сергея Переслегина на семинаре "Котлы 2017": http://sociosoft.ru/news/Kotly_2017 о о результатах работы лаборатории "Теорийка" (Мышление 3.0) за год, о базовых принципах Мышления 3.0.
Видео доклада: https://youtu.be/4FcEtgT2juA
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
Первый публичный доклад новой, дистантной Лаборатории Онтологического верстака, https://vk.com/distantlab.
Авторы: Дмитрий Куринский, Евгений Соколов, Краснодар.
Лекция Сергея Переслегина о революции.
6 марта 2017 года, Музей уличного искусства (http://streetartmuseum.ru/).
Видео доклада:
- https://www.youtube.com/watch?v=kVIGAy9BVIk
- https://www.youtube.com/watch?v=yUQ3dX-OkWo
Стена лабораторий Онтологического верстака - 5.
По результатам работы лабораторий Онтологического верстака с сентября по февраль 2016 г.
На слайдах отражены только изменения по результатам занятия 12 февраля 2017 г.
2. Онтологическая схема D2 и листинг нитей
мышления позволили выделить инженерные
архетипы и примитивы и сформулировать
представление о последовательно
развивавшихся инженерных подходах – от
поиска орудий труда (I) до
автоматизированных систем с компьютерным
управлением (IX)
Похожую онтологическую схему удалось
построить для управления и мышления
4. Организованности информационной
среды (институты мышления)
Когнитивный подход
Архетипы
Организованности социальной среды
(Управленческие структуры)
Техники
Управленческий подход
Когнитивные примитивы
Архетипы
Техники
Управленческие примитивы
Социальные (административные) практики
Мыслительные практики
Организованности материальной
среды (конструкционные материалы)
Информационное
пространство
Социальное
пространство
Инженерный подход
Архетипы
Техники
Инженерные примитивы
Инженерные (производственные)
практики
Материальное пространство
5. В центре каждой схемы стоит человек (субъект,
личность, персона): инженер, управленец,
мыслитель, использующий в своей
деятельности соответствующий подход.
Для простоты в центр помещен сам подход
Архетипы определяются, прежде всего,
биологическими и биосоциальными
особенностями вида Homo Sapiens
Примитивы можно определить, анализируя
«начала», истоки, нитей мышления.
Практики индивидуальны для каждого инженера,
управленца, мыслителя
8. От мышления
Понимание
Административное
понимание
Здравый
смысл
Рефлексия
Административная
рефлексия (расчет)
Штабная
работа
Анализ
Синтаксис (создание
структуры)
Стратегия
Счет
Планирование
Логистика
Редукция
От власти
Именование: это будет
называться…
Идентификация я, ты, мы,
группа - это…
Административное
именование
Субординация
Этим можно
(вос)пользоваться для…
Основание
Синхронизация
Размещение
Погружение
Грамматизация
От мышления и власти
Создание
управленческого
механизма
(аппарата)
Создание управленческих
циклов
Создание
Голема
(администрат
ивной
машины)
9. Эпоха
Административный подход
Социогенез
(I) Предобщество (Животное управление)
Административные архетипы (желтые)
Нижний палеолит
(II) Раннее общество: прямое простое
управление. Власть вождя.
Желтые, синие, архетипы
Средний палеолит
Верхний палеолит
(III) Противоречие вождь-шаман
Зеленые архетипы. Желтые примитивы
Мезолит
(IV) Структура "Вождь-ШаманМастер": балансное
управление. Зеленые примитивы
Неолит
Энеолит
(V) Простое аппаратное управление
Государство, город, полис, номос
Сиреневые архетипы и примитивы
10. Средневековье
(VI) Балансная модель: сражающиеся,
Молящиеся, трудящиеся
Двоевластие государства и церкви
Возникновение Орденов
Красные архетипы и прототипы
Высокое Средневековье
Возрождение
Реформация
Раннеиндустриальная
эпоха
(VII) Аналитическое управление
Бюджетирование
Демократические механизмы в
управлении (серые примитивы)
Развитая
индустриальная эпоха
(VIII) Проективное управление
(стратегический, программный, проектный
подходы (голубой примитив)
Постиндустриальное
общество
(IX) Управление развитием
Сценарное, прогностическое управление
Современность
(X) Управление с нечеткой логикой
11. Эпоха
Инженерный подход
Административный подход
Когнитивный подход
(Производство)
(Управление)
(Познание)
Социогенез
(I) Найти орудие труда
(I) Предобщество (Животное управление)
Нижний палеолит
(II) Производство орудий
(II) Раннее общество: прямое простое
(I) Шаманские техники: когнитивные
труда из камня и дерева
управление. Власть вождя.
архетипы: речь, бред, умения тела
(III) Использование примитивов
(III) Противоречие вождь-шаман
(II) Простое мышление: простые
Средний палеолит
Верхний палеолит
Би- и полисистемные орудия труда
Мезолит
(IV) Микролитические срезы
когнитивные примитивы от мышления
(IV) Структура "Вождь-Шаман-
(III) Первичная мифосфера
Мастер": балансное управление
примитивы от речи и органов чувств
Неолит
(V) Появление механизмов
(IV)Технэ: простые примитивы от рук
Энеолит
(VI) Инструментальная и инженерная
(V) Простое аппаратное управление
металлургия, сложные механизмы
Государство, город, полис, номос
Медный век
(V) Вторичная мифосфера
Бронзовый век
Железный век
Классичесская древность
(VI) Искусство вывода
Античный кризис
Темные века
Средневековье
(VI) Балансная модель: сражающиеся,
(VII) Теологика: сложные составные примитивы
Молящиеся, трудящиеся
Университеты
Высокое Средневековье
Возрождение
Реформация
(VIII) Опытное знание: научные общества
Раннеиндустриализм
(VII) Машинное производство
(VII) Аналитическое управление
(IX) Экспериментальное Знание
Развитая индустриальная
(VIII) Полимеры, электрические
(VIII) Проективное управление
(X) Математическое знание
эпоха
машины и механизмы, автоматизация
(стратегический, программный, проектный
Математизация науки. Государственная
и обратные связи, саморегуляция
подходы
наука
Постиндустриальное
(IX) Автоматизированные системы с
(IX) Управление развитием
(XI) Квантовое, постопытное Знание
общество
компьютерным управлением
Сценарное, прогностическое управление
Think Tank` и
(X) Управление с нечеткой логикой
(XII) Схематическое Знание
Современность
12. Эпоха
Инженерный подход
Административный подход
Когнитивный подход
(Производство)
(Управление)
(Познание)
Социогенез
(I) Найти орудие труда
(I) Предобщество (Животное управление)
Нижний палеолит
(II) Производство орудий
(II) Раннее общество: прямое простое
(I) Шаманские техники: когнитивные
труда из камня и дерева
управление. Власть вождя.
архетипы: речь, бред, умения тела
(III) Использование примитивов
(III) Противоречие вождь-шаман
(II) Простое мышление: простые
Средний палеолит
Верхний палеолит
Би- и полисистемные орудия труда
Мезолит
(IV) Микролитические срезы
когнитивные примитивы от мышления
(IV) Структура "Вождь-Шаман-
(III) Первичная мифосфера
Мастер": балансное управление
примитивы от речи и органов чувств
Неолит
(V) Появление механизмов
(IV)Технэ: простые примитивы от рук
Энеолит
(VI) Инструментальная и инженерная
(V) Простое аппаратное управление
металлургия, сложные механизмы
Государство, город, полис, номос
Медный век
(V) Вторичная мифосфера
Бронзовый век
Железный век
Классичесская древность
(VI) Искусство вывода
Античный кризис
Темные века
Средневековье
(VI) Балансная модель: сражающиеся,
(VII) Теологика: сложные составные примитивы
Молящиеся, трудящиеся
Университеты
Высокое Средневековье
Возрождение
Реформация
(VIII) Опытное знание: научные общества
Раннеиндустриализм
(VII) Машинное производство
(VII) Аналитическое управление
(IX) Экспериментальное Знание
Развитая индустриальная
(VIII) Полимеры, электрические
(VIII) Проективное управление
(X) Математическое знание
эпоха
машины и механизмы, автоматизация
(стратегический, программный, проектный
Математизация науки. Государственная
и обратные связи, саморегуляция
подходы
наука
Постиндустриальное
(IX) Автоматизированные системы с
(IX) Управление развитием
(XI) Квантовое, постопытное Знание
общество
компьютерным управлением
Сценарное, прогностическое управление
Think Tank` и
(X) Управление с нечеткой логикой
(XII) Схематическое Знание
Современность
13. Эпоха
Инженерный подход
Административный подход
Когнитивный подход
(Производство)
(Управление)
(Познание)
Социогенез
(I) Найти орудие труда
(I) Предобщество (Животное управление)
Нижний палеолит
(II) Производство орудий
(II) Раннее общество: прямое простое
(I) Шаманские техники: когнитивные
труда из камня и дерева
управление. Власть вождя.
архетипы: речь, бред, умения тела
(III) Использование примитивов
(III) Противоречие вождь-шаман
(II) Простое мышление: простые
Средний палеолит
Верхний палеолит
Би- и полисистемные орудия труда
Мезолит
(IV) Микролитические срезы
когнитивные примитивы от мышления
(IV) Структура "Вождь-Шаман-
(III) Первичная мифосфера
Мастер": балансное управление
примитивы от речи и органов чувств
Неолит
(V) Появление механизмов
(IV)Технэ: простые примитивы от рук
Энеолит
(VI) Инструментальная и инженерная
(V) Простое аппаратное управление
(V) Вторичная мифосфера
металлургия, сложные механизмы
Государство, город, полис, номос
Сложные примитивы от речи: объяснения
(VI) Балансная модель: сражающиеся,
(VI) Теологика: сложные составные примитивы
Молящиеся, трудящиеся
Университеты. Искусство вывода
Медный век
Бронзовый век
Железный век
Классическая древность
Античный кризис
Темные века
Средневековье
Высокое Средневековье
Возрождение
Реформация
Раннеиндустриализм
(VII) Машинное производство
(VII) Аналитическое управление
(VII) Опытное и экспериментальное Знание
Развитая индустриальная
(VIII) Полимеры, электрические
(VIII) Проективное управление
(VIII) Квантовое, постопытное Знание
эпоха
машины и механизмы, автоматизация
(стратегический, программный, проектный
Think Tank` и
и обратные связи, саморегуляция
подходы
(IX) Автоматизированные системы с
( IX) Управление с нечеткой логикой
Постиндустриализм
компьютерным управлением
(XI) Схематическое Знание
Sense Stream` ы