ก
เรื่ อง

ผู้วิจัย
ปี

รายงานการวิจยการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้
ั
ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5
่
ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556
นางกฤตยา ศรี ริ
2556
บทคัดย่อ

การวิจัยครั้ งนี้ มี วตถุ ประสงค์ 1) เพื่อหาประสิ ท ธิ ภ าพสื่ อนวัต กรรมการเรี ย นการ
ั
สอนภาษาอัง กฤษบนเว็บ ไซต์กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5
โรงเรี ยนภัท รบพิต ร อาเภอเมื อง จังหวัดบุ รี รัม ย์ ที่ ส ร้ างขึ้ น ให้ มี ป ระสิ ท ธิ ภ าพตามเกณฑ์
มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อเปรี ยบเทียบความสามารถในการอ่านโดยใช้ภาพการ์ ตูน ก่อนเรี ยน
และหลังเรี ยนโดยใช้สื่อนวัตกรรมการสอนบนเว็บไซต์ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ภาษาต่างประเทศ
ชั้น มัธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 5 โรงเรี ย นภัท รบพิ ต ร อ าเภอเมื อ ง จัง หวัด บุ รี รั ม ย์ ที่ ส ร้ า งขึ้ นให้ มี
ประสิ ทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 และ 3) เพือศึกษาความพึงพอใจของผูเ้ รี ยนต่อการ
่
พัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอน ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ ตูนเพื่อพัฒนา
ทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา
2556 โรงเรี ย นภัท รบพิ ต ร อ าเภอเมื อ ง จัง หวัด บุ รี รั ม ย์ที่ ส ร้ า งขึ้ น กลุ่ ม ตัว อย่า งที่ ใ ช้ใ น
การศึก ษา เป็ นผูเ้ รี ยนที่มี ปัญ หาด้านทักษะการอ่านกลุ่ ม เป้ าหมาย ประจาปี การศึก ษา 2556
ผูเ้ รี ยนระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/1- 5/6 ได้มาโดยการเลือกแบบสุ่ มแบบง่าย จานวน 90 คน
เครื่ อ งมื อ ที่ ใ ช้ ใ นการพัฒ นาครั้ งนี้ ประกอบด้ ว ย น ว ต กรรม การสอน บ น เว็บ ไซ ต์
ั
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ความเข้าใจในการอ่าน เรื่ องการ์ ตูน (Cartoon) และแบบสอบถาม
วิเคราะห์ ข้อมู ล โดยใช้โ ปรแกรมคอมพิว เตอร์ หาค่ าร้ อ ยละ ค่ าเฉลี่ ย และส่ ว นเบี่ ย งเบน
มาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิ ทธิภาพของบทเรี ยนทีได้วิจย การพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอน
่ ั
ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้น
ข
มัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โรงเรี ยนภัทรบพิตร อาเภอเมือง
จังหวัดบุรีรัมย์ ที่พฒนาขึ้นมีประสิ ทธิภาพของบทเรี ยนบนเว็บไซต์ซ่ ึงสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนด
ั
2. ดัชนีประสิ ทธิ ผลของ การพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบน
เว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5
่
ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โรงเรี ยนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ มีค่า
เท่ากับ 0.81 แสดงให้เห็นว่าบทเรี ยนบนเว็บไซต์ทาให้ผเู้ รี ยนมีความรู้เพิมขึ้นร้อยละ 81
่
3. ระดับความพึงพอใจของผูเ้ รี ยนที่ใช้การพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษา อังกฤษบนเว็บ ไซต์ โ ดยใช้ภาพการ์ ตูน เพื่อพัฒ นาทัก ษะความเข้าใจในการอ่ าน ระดับ ชั้น
มัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โดยรวมอยู่ในระดับความเห็ นด้วย
อย่างยิง
่
ค

กิตติกรรมประกาศ
วิจยเล่มนี้ผวจยขอกราบขอบพระคุณอย่างสูงจาก นายกิตติศกดิ์ วิทยเดช ผูอานวยการ
ั
ู้ ิ ั
ั
้
โรงเรี ยนภัทร-บพิตร ที่ได้กรุ ณาสละเวลาให้คาแนะนาปรึ กษาตลอดจนให้ความช่วยเหลือในทุก
ขั้นตอนของการทาวิจย
ั
ขอขอบพระคุณ นายณรงค์ ศรี ริ ผูอานวยการโรงเรี ยนบ้านตะโกตาเนตร อาเภอบ้าน
้
ด่าน จังหวัดบุรีรัมย์ นายสุ รศักดิ์ การญจนการุ ณ ศึกษานิเทศก์ชานาญการพิเศษ ที่ได้กรุ ณา
ตรวจและให้คาแนะนาที่เป็ นประโยชน์อย่างยิงต่อความสมบูรณ์ของงานวิจยนี้
ั
่
ขอขอบพระคุณคณาจารย์ทุกท่านที่ประสิ ทธิ์ ประสาทความรู้แก่ผวจย อีกทั้งให้ความ
ู้ ิ ั
เมตตาและให้กาลังใจด้วยดีตลอดมา
ขอขอบคุณนักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ทุกห้อง ปี การศึกษา 2556 โรงเรี ยนภัทร
บพิตร อาเภอเมืองจังหวัดบุรีรัมย์ ทุกคน ที่ได้ให้ความร่ วมมือจนทาให้งานวิจยสาเร็ จลุล่วงไป
ั
ด้วยดี
ขอกราบขอบพระคุณคุณพ่อ คุณแม่ ที่เป็ นกาลังใจ ให้คาแนะนา และให้การ
สนับสนุน ส่ งเสริ มการศึกษา ตลอดจนความช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ ในการทาวิจยครั้งนี้
ั
คุณประโยชน์ของวิจยเล่มนี้ขอมอบให้ทุก ๆ ท่าน และผูวจยขอเป็ นกาลังใจให้ทุก ๆ ท่าน
ั
้ิั
ต่อไป

กฤตยา ศรี ริ
ง

สารบัญ
เรื่ อง
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
สารบัญ
สารบัญตาราง
สารบัญแผนภูมิภาพ
บทที่ 1 บทนา
1.1 ความเป็ นมาและความสาคัญของปัญหา
1.2 วัตถุประสงค์
1.3 สมมติฐานการวิจย
ั
1.4 ขอบเขตการศึกษา
1.4 ข้อตกลงเบื้องต้น
1.5 นิยามศัพท์เฉพาะ
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจยที่เกี่ยวข้อง
ั
2.1 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
2.2 เอกสารที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์
2.3 เอกสารที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน
2.4 เอกสารที่เกี่ยวบทเรี ยนโปรแกรม
2.5 เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการ์ตูน
2.6 เอกสารที่เกี่ยวการสอนภาษาอังกฤษ
2.7 แนวคิดเกี่ยวกับการเรี ยนการสอนออนไลน์
2.8 แนวคิดเกี่ยวกับการเรี ยนรู้ดวยตนเอง
้
2.9 งานวิจยที่เกี่ยวข้อง
ั
2.9.1 งานวิจยที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับนวัตกรรมการสอนบนเว็บไซต์
ั
2.9.2 งานวิจยเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ
ั
2.9.3 งานวิจยเกี่ยวกับการ์ตูน
ั
2.9.4 งานวิจยเกี่ยวกับบทเรี ยนโปรแกรม
ั

หน้ า
ก
ค
ง
ช
ซ
1
6
6
7
8
8
12
16
20
28
30
35
37
47
60
60
63
65
65
จ

สารบัญ (ต่ อ)
เรื่ อง
บทที่ 3 วิธีดาเนินการ
3.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
3.2 เครื่ องมือที่ใช้ในการวิจย
ั
3.3 วิธีดาเนินการสร้างเครื่ องมือ
3.4 วิธีดาเนินการทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูล
3.5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูล
้
บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ขอมูล
้
4.1 ผลการหาประสิ ทธิภาพของบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน
บทที่ 5 สรุ ปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
5.1 ความมุ่งหมายของการวิจยพัฒนา
ั
5.2 ความสาคัญของการวิจยพัฒนา
ั
5.3 ขอบเขตการวิจยพัฒนา
ั
5.4 เครื่ องมือที่ใช้ในการวิจยพัฒนา
ั
5.5 วิธีดาเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล
5.6 การวิเคราะห์ขอมูล
้
5.7 สรุ ปผลการวิจยพัฒนา
ั
5.8 อภิปรายผลจากการพัฒนา
5.9 ข้อเสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก
ก แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้งานเว็บไซต์
ข ข้อมูลดิบ การสารวจความคิดเห็นของนักเรี ยนเกี่ยวกับ
การเรี ยนการสอนในชั้นเรี ยน
การสารวจความคิดเห็นของนักเรี ยนเกี่ยวกับการเรี ยนการสอนบนเว็บไซต์
โดยคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล

หน้ า
66
67
67
72
79
80
89
90
90
91
91
93
93
94
99
101
123
124

128
ฉ

สารบัญ (ต่ อ)
เรื่ อง
ค ตัวอย่างหน้าจอเว็บไซต์ krupu.com/homework
ง การหาค่าดัชนีสอดคล้องกับจุดประสงค์ของข้อสอบ
จ แผนการจัดการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์
โดยใช้ภาพการ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน
ฉ งานระบบดูแล – การคัดกรองนักเรี ยน 4 ด้านที่นามาเกี่ยวข้องการวิจย
ั

หน้ า
134
139
144
216
ช

สารบัญตาราง
ตารางที่
4.1 ประสิ ทธิภาพของกระบวนการที่จดไว้ในการพัฒนาการใช้สื่อนวัตกรรม
ั
การเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะ
่
ความเข้าใจในการอ่านระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1
ประจาปี การศึกษา 2556 เรื่ องการ์ตูน (E1)
4.2 ประสิ ทธิภาพของผลสัมฤทธิ์ในบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ เรื่ อง การ์ตูน (E2)
4.3 ประสิ ทธิ ภาพของการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์
โดยใช้ภาพการ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556
4.4 สรุ ปผลการวิเคราะห์ขอมูลความพึงพอใจของผูเ้ รี ยนเกี่ยวกับการเรี ยนการสอน
้
บนเว็บไซต์โดยการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์
โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน
่
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556
4.5 ค่าเฉลี่ย ( X ) ค่าส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ความพึงพอใจผูเ้ รี ยนที่มี
ต่อการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์
โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน
่
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556

หน้ า

81
82

83

84

87
ซ

สารบัญแผนภูมิภาพ
แผนภูมที่
หน้ า
1 ขั้นตอนการสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรี ยน
71
2 รู ปแบบและลักษณะการดาเนินการเรี ยนบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเว็บไซต์ 75
3 ขั้นตอนการสร้างบทเรี ยนบนเว็บไซต์
78

บทคัดย่อ

  • 1.
    ก เรื่ อง ผู้วิจัย ปี รายงานการวิจยการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ ั ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่านระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ่ ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 นางกฤตยา ศรี ริ 2556 บทคัดย่อ การวิจัยครั้ งนี้ มี วตถุ ประสงค์ 1) เพื่อหาประสิ ท ธิ ภ าพสื่ อนวัต กรรมการเรี ย นการ ั สอนภาษาอัง กฤษบนเว็บ ไซต์กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ภาษาต่ างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 โรงเรี ยนภัท รบพิต ร อาเภอเมื อง จังหวัดบุ รี รัม ย์ ที่ ส ร้ างขึ้ น ให้ มี ป ระสิ ท ธิ ภ าพตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อเปรี ยบเทียบความสามารถในการอ่านโดยใช้ภาพการ์ ตูน ก่อนเรี ยน และหลังเรี ยนโดยใช้สื่อนวัตกรรมการสอนบนเว็บไซต์ กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้น มัธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 5 โรงเรี ย นภัท รบพิ ต ร อ าเภอเมื อ ง จัง หวัด บุ รี รั ม ย์ ที่ ส ร้ า งขึ้ นให้ มี ประสิ ทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 และ 3) เพือศึกษาความพึงพอใจของผูเ้ รี ยนต่อการ ่ พัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอน ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ ตูนเพื่อพัฒนา ทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โรงเรี ย นภัท รบพิ ต ร อ าเภอเมื อ ง จัง หวัด บุ รี รั ม ย์ที่ ส ร้ า งขึ้ น กลุ่ ม ตัว อย่า งที่ ใ ช้ใ น การศึก ษา เป็ นผูเ้ รี ยนที่มี ปัญ หาด้านทักษะการอ่านกลุ่ ม เป้ าหมาย ประจาปี การศึก ษา 2556 ผูเ้ รี ยนระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/1- 5/6 ได้มาโดยการเลือกแบบสุ่ มแบบง่าย จานวน 90 คน เครื่ อ งมื อ ที่ ใ ช้ ใ นการพัฒ นาครั้ งนี้ ประกอบด้ ว ย น ว ต กรรม การสอน บ น เว็บ ไซ ต์ ั แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ความเข้าใจในการอ่าน เรื่ องการ์ ตูน (Cartoon) และแบบสอบถาม วิเคราะห์ ข้อมู ล โดยใช้โ ปรแกรมคอมพิว เตอร์ หาค่ าร้ อ ยละ ค่ าเฉลี่ ย และส่ ว นเบี่ ย งเบน มาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1. ประสิ ทธิภาพของบทเรี ยนทีได้วิจย การพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอน ่ ั ภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้น
  • 2.
    ข มัธยมศึกษาปี ที่ 5ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โรงเรี ยนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ ที่พฒนาขึ้นมีประสิ ทธิภาพของบทเรี ยนบนเว็บไซต์ซ่ ึงสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนด ั 2. ดัชนีประสิ ทธิ ผลของ การพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบน เว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ่ ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โรงเรี ยนภัทรบพิตร อาเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย์ มีค่า เท่ากับ 0.81 แสดงให้เห็นว่าบทเรี ยนบนเว็บไซต์ทาให้ผเู้ รี ยนมีความรู้เพิมขึ้นร้อยละ 81 ่ 3. ระดับความพึงพอใจของผูเ้ รี ยนที่ใช้การพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษา อังกฤษบนเว็บ ไซต์ โ ดยใช้ภาพการ์ ตูน เพื่อพัฒ นาทัก ษะความเข้าใจในการอ่ าน ระดับ ชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 โดยรวมอยู่ในระดับความเห็ นด้วย อย่างยิง ่
  • 3.
    ค กิตติกรรมประกาศ วิจยเล่มนี้ผวจยขอกราบขอบพระคุณอย่างสูงจาก นายกิตติศกดิ์ วิทยเดชผูอานวยการ ั ู้ ิ ั ั ้ โรงเรี ยนภัทร-บพิตร ที่ได้กรุ ณาสละเวลาให้คาแนะนาปรึ กษาตลอดจนให้ความช่วยเหลือในทุก ขั้นตอนของการทาวิจย ั ขอขอบพระคุณ นายณรงค์ ศรี ริ ผูอานวยการโรงเรี ยนบ้านตะโกตาเนตร อาเภอบ้าน ้ ด่าน จังหวัดบุรีรัมย์ นายสุ รศักดิ์ การญจนการุ ณ ศึกษานิเทศก์ชานาญการพิเศษ ที่ได้กรุ ณา ตรวจและให้คาแนะนาที่เป็ นประโยชน์อย่างยิงต่อความสมบูรณ์ของงานวิจยนี้ ั ่ ขอขอบพระคุณคณาจารย์ทุกท่านที่ประสิ ทธิ์ ประสาทความรู้แก่ผวจย อีกทั้งให้ความ ู้ ิ ั เมตตาและให้กาลังใจด้วยดีตลอดมา ขอขอบคุณนักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ทุกห้อง ปี การศึกษา 2556 โรงเรี ยนภัทร บพิตร อาเภอเมืองจังหวัดบุรีรัมย์ ทุกคน ที่ได้ให้ความร่ วมมือจนทาให้งานวิจยสาเร็ จลุล่วงไป ั ด้วยดี ขอกราบขอบพระคุณคุณพ่อ คุณแม่ ที่เป็ นกาลังใจ ให้คาแนะนา และให้การ สนับสนุน ส่ งเสริ มการศึกษา ตลอดจนความช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ ในการทาวิจยครั้งนี้ ั คุณประโยชน์ของวิจยเล่มนี้ขอมอบให้ทุก ๆ ท่าน และผูวจยขอเป็ นกาลังใจให้ทุก ๆ ท่าน ั ้ิั ต่อไป กฤตยา ศรี ริ
  • 4.
    ง สารบัญ เรื่ อง บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญแผนภูมิภาพ บทที่ 1บทนา 1.1 ความเป็ นมาและความสาคัญของปัญหา 1.2 วัตถุประสงค์ 1.3 สมมติฐานการวิจย ั 1.4 ขอบเขตการศึกษา 1.4 ข้อตกลงเบื้องต้น 1.5 นิยามศัพท์เฉพาะ บทที่ 2 เอกสารและงานวิจยที่เกี่ยวข้อง ั 2.1 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2.2 เอกสารที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ 2.3 เอกสารที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน 2.4 เอกสารที่เกี่ยวบทเรี ยนโปรแกรม 2.5 เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการ์ตูน 2.6 เอกสารที่เกี่ยวการสอนภาษาอังกฤษ 2.7 แนวคิดเกี่ยวกับการเรี ยนการสอนออนไลน์ 2.8 แนวคิดเกี่ยวกับการเรี ยนรู้ดวยตนเอง ้ 2.9 งานวิจยที่เกี่ยวข้อง ั 2.9.1 งานวิจยที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับนวัตกรรมการสอนบนเว็บไซต์ ั 2.9.2 งานวิจยเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษ ั 2.9.3 งานวิจยเกี่ยวกับการ์ตูน ั 2.9.4 งานวิจยเกี่ยวกับบทเรี ยนโปรแกรม ั หน้ า ก ค ง ช ซ 1 6 6 7 8 8 12 16 20 28 30 35 37 47 60 60 63 65 65
  • 5.
    จ สารบัญ (ต่ อ) เรื่อง บทที่ 3 วิธีดาเนินการ 3.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง 3.2 เครื่ องมือที่ใช้ในการวิจย ั 3.3 วิธีดาเนินการสร้างเครื่ องมือ 3.4 วิธีดาเนินการทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูล 3.5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูล ้ บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ขอมูล ้ 4.1 ผลการหาประสิ ทธิภาพของบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน บทที่ 5 สรุ ปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ 5.1 ความมุ่งหมายของการวิจยพัฒนา ั 5.2 ความสาคัญของการวิจยพัฒนา ั 5.3 ขอบเขตการวิจยพัฒนา ั 5.4 เครื่ องมือที่ใช้ในการวิจยพัฒนา ั 5.5 วิธีดาเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล 5.6 การวิเคราะห์ขอมูล ้ 5.7 สรุ ปผลการวิจยพัฒนา ั 5.8 อภิปรายผลจากการพัฒนา 5.9 ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก ก แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้งานเว็บไซต์ ข ข้อมูลดิบ การสารวจความคิดเห็นของนักเรี ยนเกี่ยวกับ การเรี ยนการสอนในชั้นเรี ยน การสารวจความคิดเห็นของนักเรี ยนเกี่ยวกับการเรี ยนการสอนบนเว็บไซต์ โดยคานึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล หน้ า 66 67 67 72 79 80 89 90 90 91 91 93 93 94 99 101 123 124 128
  • 6.
    ฉ สารบัญ (ต่ อ) เรื่อง ค ตัวอย่างหน้าจอเว็บไซต์ krupu.com/homework ง การหาค่าดัชนีสอดคล้องกับจุดประสงค์ของข้อสอบ จ แผนการจัดการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์ โดยใช้ภาพการ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ฉ งานระบบดูแล – การคัดกรองนักเรี ยน 4 ด้านที่นามาเกี่ยวข้องการวิจย ั หน้ า 134 139 144 216
  • 7.
    ช สารบัญตาราง ตารางที่ 4.1 ประสิ ทธิภาพของกระบวนการที่จดไว้ในการพัฒนาการใช้สื่อนวัตกรรม ั การเรียนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะ ่ ความเข้าใจในการอ่านระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 เรื่ องการ์ตูน (E1) 4.2 ประสิ ทธิภาพของผลสัมฤทธิ์ในบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ เรื่ อง การ์ตูน (E2) 4.3 ประสิ ทธิ ภาพของการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์ โดยใช้ภาพการ์ตูนเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 4.4 สรุ ปผลการวิเคราะห์ขอมูลความพึงพอใจของผูเ้ รี ยนเกี่ยวกับการเรี ยนการสอน ้ บนเว็บไซต์โดยการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์ โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ่ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 4.5 ค่าเฉลี่ย ( X ) ค่าส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ความพึงพอใจผูเ้ รี ยนที่มี ต่อการพัฒนานวัตกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษบนเว็บไซต์ โดยใช้ภาพการ์ตูนเพือพัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่าน ่ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ภาคเรี ยนที่ 1 ประจาปี การศึกษา 2556 หน้ า 81 82 83 84 87
  • 8.
    ซ สารบัญแผนภูมิภาพ แผนภูมที่ หน้ า 1 ขั้นตอนการสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 71 2 รู ปแบบและลักษณะการดาเนินการเรี ยนบทเรี ยนคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนบนเว็บไซต์ 75 3 ขั้นตอนการสร้างบทเรี ยนบนเว็บไซต์ 78