1

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง 33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2556

ชื่อ โดมิโ น่ต ่อ สำา นวนไทย
ชื่อผู้ทำาโครงงาน
1. นางสาว กุลนิษฐ์ มุ้งส่าง เลขที่ 6 ชั้น ม.6 ห้อง
4
2. นางสาว อภิชญา สินันตา เลขที่ 32 ชั้น ม.6
ห้อง 4
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์

ระยะเวลาดำาเนินงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา
2556
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
2

ใบงาน
การจัดทำาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม โดมิโ น่ต ่อ สำา นวนไทย
1. นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่าง เลขที่ 6
้
2. นางสาว อภิชญา สินันตา เลขที่ 32
คำาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อ โครงงาน (ภาษาไทย ) โดมิโน่ต่อสำานวนไทย
ชื่อ โครงงาน (ภาษาอัง กฤษ ) Domino Thai locution
ประเภทโครงงาน ประเภทสิ่งประดิษฐ์
ชื่อ ผู้ท ำา โครงงาน นางสาว กุลนิษฐ์ มุ้งส่าง เลขที่ 6
ชั้น ม.6 /
4
นางสาว อภิชญา สันันตา เลขที่ 32 ชั้น
ม.6 /4
ชื่อ ที่ป รึก ษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดำา เนิน งาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
ที่ม าและความสำา คัญ ของโครงงาน (อธิบ ายถึง ที่ม า แนวคิด
และเหตุผ ล ของการทำา โครงงาน )
เนื่องจากคนไทยเป็นพวกเจ้าบทเจ้ากลอน ที่มักจะเอาสำานวน
สุภาษิต คำาพังเพยที่พูดต่อๆกันมาตั้งแต่อดีตมาเปรียบเทียบกัน ซึ่งคำา
เหล่านี้มักจะเป็นคำาคล้องจองกัน ทำาให้จดจำาได้ง่ายและเห็นภาพได้
ชัดเจน สำานวนคือ ถ้อยคำาที่เรียงได้ตายตัว สลับที่หรือตัดตอนไม่ได้มี
ความหมายเชิงเปรียบเทียบและสำานวนไทยยังมีเสน่ห์ และเป็น
เอกลักษณ์เฉพาะตัว โดยอาจจะดึงเอาสิ่งรอบๆตัวเราในชีวิตประจำาวัน
มาเปรียบเทียบ เราอาจพูดได้ว่า สำานวนไทยมีความผูกพันกับชีวิตของ
เราอย่างใกล้ชิด และยังให้ข้อคิดสอนใจแต่ในปัจจุบันจะไม่ค่อยพบเจอ
การพูดสำานวนไทยในชีวิตประจำาวันมากนัก อีกทั้งการใช้สำานวนไทย
ยังไม่ถูกต้องตามความหมายของมันจริงๆ ในโครงนี้นี้ยังมีการอธิบายถึง
ความหมายของสำานวยไทยไว้อีกด้วย ดังนั้นจึงจะนำาสำานวนไทยมา
3

ประยุกต์เป็นเกมส์เพื่อเพิ่มความรู้ในการใช่สำานวนไทยให้ถูกต้องความ
สนุกสนานและให้ความรู้เกี่ยวกับสำานวนไทยได้มากขึ้น
วัต ถุป ระสงค์
1. เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับสำานวนไทย
2. เพื่อให้ผู้เล่นได้รู้ความหมายของสำานวนต่างๆ
3 .เพื่อให้นำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน
ขอบเขตโครงงาน (คุณ ลัก ษณะ ขอบเขต เงื่อ นไขและข้อ จำา กัด
ของการทำา โครงงาน )
1.ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสำานวนไทย จากหนังสือและอินเทอร์เน็ต
2.ระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้าและประดิษฐ์เกมส์ 1 เดือน
3.วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการดำาเนินโครงงาน
3.1 กระดาษชานอ้อย 1 แผ่น
3.2 คัดเตอร์ กรรไกร ไม้บรรทัด ดินสอ
3.3 สติ๊กเกอร์ใส 1 ม้วน
3.4 กระดาษ A4
3.5 กระดาษสา 4 แผ่น
หลัก การและทฤษฎี (ความรู้ หลัก การ หรือ ทฤษฎีท ี่ส นับ สนุน
การทำา โครงงาน )
สำานวน หมายถึง ถ้อยคำาที่เรียบเรียงได้ตายตัว สลับที่หรือตัดตอน
ไม่ได้ มีความหมายเชิงเปรียบเทียบลึกซึ้งโดยครอบคลุมไปถึง ภาษิต
สุภาษิต และคำาพังเพย

วิธ ีด ำา เนิน งาน

1. หาหัวข้อเรื่องที่สนใจในอินเตอร์เน็ตจนได้เรื่องที่จะนำามา
ประยุกต์เป็นเกมส์
2. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสำานวนไทยและเลือกมา 40 สำานวนที่
สนใจมาประยุกต์ทำาเป็นเกมส์
3.ออกแบบเกมส์และจัดเตรียมอุปกรณ์ในการดำาเนินการ
4. ลงมือปฏิบัติตามโครงงานตามที่ออกแบบไว้
5.เขียนรายงานพร้อมสรุปและอภิปรายผล การนำามาใช้
งบประมาณ
ยังไม่ทราบ
4

ขั้น ตอนและแผนดำา เนิน งาน
ลำา
ดับ
ที่
1
2
3
4
5
6
7
8

ผู้รับผิด
ชอบ

สัปดาห์ที่

ขั้นตอน

1 2 3 4 5 6 7 8 9

คิดหัวข้อโครงงาน /
ศึกษาและค้นคว้า
/ /
ข้อมูล
จัดทำาโครงร่างงาน
/ /
ปฏิบติการสร้าง
ั
โครงงาน
ปรับปรุงทดสอบ
การทำาเอกสาร
รายงาน
ประเมินผลงาน
นำาเสนอโครงงาน

1 1
0 1

1
2

1 1 1 1
3 4 5 6

17

ผลที่ค าดว่า จะได้ร ับ (ผลลัพ ธ์ท ี่ต ้อ งการให้เ กิด ขึ้น เมื่อ สิ้น สุด
การทำา โครงงาน )
1. ได้ความรู้เกี่ยวกับสำานวนไทย
2.การนำาสำานวนไทยมาประยุกต์กับเกมส์เพื่อให้เกิดความ
สนุกสนาน
3.การนำาสำานวนมาใช้ในชีวิตประจำาวัน
สถานที่ด ำา เนิน การ
-บ้านนักเรียน 64 หมู่4 ต.สารภี อ.สารภี จ.เชียงใหม่
-โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย เชียงใหม่
กลุ่ม สาระการเรีย นรู้ท ี่เ กี่ย วข้อ ง
กลุ่มสาระภาษาไทย
5

แหล่ง อ้า งอิง (เอกสาร หรือ แหล่ง ข้อ มูล ต่า ง ๆ ที่น ำา มาใช้ก าร
ทำา โครงงาน )
สำานวนไทย. เข้าถึงได้จาก : http://pasathai01.exteen.com/.
สำานวน สุภาษิต คำาพังเพย. เข้าถึงได้จาก :
http://www.suphasitthai.com/ .
สำานวนไทย...รู้ไว้ ไม่ล้าสมัย. เข้าถึงได้จาก :
http://hilight.kapook.com/view/68531 .
สำานวนสุภาษิตไทย. เข้าถึงได้จาก :
www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/ .
5

แหล่ง อ้า งอิง (เอกสาร หรือ แหล่ง ข้อ มูล ต่า ง ๆ ที่น ำา มาใช้ก าร
ทำา โครงงาน )
สำานวนไทย. เข้าถึงได้จาก : http://pasathai01.exteen.com/.
สำานวน สุภาษิต คำาพังเพย. เข้าถึงได้จาก :
http://www.suphasitthai.com/ .
สำานวนไทย...รู้ไว้ ไม่ล้าสมัย. เข้าถึงได้จาก :
http://hilight.kapook.com/view/68531 .
สำานวนสุภาษิตไทย. เข้าถึงได้จาก :
www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/ .

Projectm6 2-2556

  • 1.
    1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 33202ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร 6 ปีการศึกษา 2556 ชื่อ โดมิโ น่ต ่อ สำา นวนไทย ชื่อผู้ทำาโครงงาน 1. นางสาว กุลนิษฐ์ มุ้งส่าง เลขที่ 6 ชั้น ม.6 ห้อง 4 2. นางสาว อภิชญา สินันตา เลขที่ 32 ชั้น ม.6 ห้อง 4 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดำาเนินงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
  • 2.
    2 ใบงาน การจัดทำาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม โดมิโ น่ต่อ สำา นวนไทย 1. นางสาว กุลนิษฐ์ มุงส่าง เลขที่ 6 ้ 2. นางสาว อภิชญา สินันตา เลขที่ 32 คำาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อ โครงงาน (ภาษาไทย ) โดมิโน่ต่อสำานวนไทย ชื่อ โครงงาน (ภาษาอัง กฤษ ) Domino Thai locution ประเภทโครงงาน ประเภทสิ่งประดิษฐ์ ชื่อ ผู้ท ำา โครงงาน นางสาว กุลนิษฐ์ มุ้งส่าง เลขที่ 6 ชั้น ม.6 / 4 นางสาว อภิชญา สันันตา เลขที่ 32 ชั้น ม.6 /4 ชื่อ ที่ป รึก ษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดำา เนิน งาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 ที่ม าและความสำา คัญ ของโครงงาน (อธิบ ายถึง ที่ม า แนวคิด และเหตุผ ล ของการทำา โครงงาน ) เนื่องจากคนไทยเป็นพวกเจ้าบทเจ้ากลอน ที่มักจะเอาสำานวน สุภาษิต คำาพังเพยที่พูดต่อๆกันมาตั้งแต่อดีตมาเปรียบเทียบกัน ซึ่งคำา เหล่านี้มักจะเป็นคำาคล้องจองกัน ทำาให้จดจำาได้ง่ายและเห็นภาพได้ ชัดเจน สำานวนคือ ถ้อยคำาที่เรียงได้ตายตัว สลับที่หรือตัดตอนไม่ได้มี ความหมายเชิงเปรียบเทียบและสำานวนไทยยังมีเสน่ห์ และเป็น เอกลักษณ์เฉพาะตัว โดยอาจจะดึงเอาสิ่งรอบๆตัวเราในชีวิตประจำาวัน มาเปรียบเทียบ เราอาจพูดได้ว่า สำานวนไทยมีความผูกพันกับชีวิตของ เราอย่างใกล้ชิด และยังให้ข้อคิดสอนใจแต่ในปัจจุบันจะไม่ค่อยพบเจอ การพูดสำานวนไทยในชีวิตประจำาวันมากนัก อีกทั้งการใช้สำานวนไทย ยังไม่ถูกต้องตามความหมายของมันจริงๆ ในโครงนี้นี้ยังมีการอธิบายถึง ความหมายของสำานวยไทยไว้อีกด้วย ดังนั้นจึงจะนำาสำานวนไทยมา
  • 3.
    3 ประยุกต์เป็นเกมส์เพื่อเพิ่มความรู้ในการใช่สำานวนไทยให้ถูกต้องความ สนุกสนานและให้ความรู้เกี่ยวกับสำานวนไทยได้มากขึ้น วัต ถุป ระสงค์ 1.เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับสำานวนไทย 2. เพื่อให้ผู้เล่นได้รู้ความหมายของสำานวนต่างๆ 3 .เพื่อให้นำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน ขอบเขตโครงงาน (คุณ ลัก ษณะ ขอบเขต เงื่อ นไขและข้อ จำา กัด ของการทำา โครงงาน ) 1.ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสำานวนไทย จากหนังสือและอินเทอร์เน็ต 2.ระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้าและประดิษฐ์เกมส์ 1 เดือน 3.วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการดำาเนินโครงงาน 3.1 กระดาษชานอ้อย 1 แผ่น 3.2 คัดเตอร์ กรรไกร ไม้บรรทัด ดินสอ 3.3 สติ๊กเกอร์ใส 1 ม้วน 3.4 กระดาษ A4 3.5 กระดาษสา 4 แผ่น หลัก การและทฤษฎี (ความรู้ หลัก การ หรือ ทฤษฎีท ี่ส นับ สนุน การทำา โครงงาน ) สำานวน หมายถึง ถ้อยคำาที่เรียบเรียงได้ตายตัว สลับที่หรือตัดตอน ไม่ได้ มีความหมายเชิงเปรียบเทียบลึกซึ้งโดยครอบคลุมไปถึง ภาษิต สุภาษิต และคำาพังเพย วิธ ีด ำา เนิน งาน 1. หาหัวข้อเรื่องที่สนใจในอินเตอร์เน็ตจนได้เรื่องที่จะนำามา ประยุกต์เป็นเกมส์ 2. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสำานวนไทยและเลือกมา 40 สำานวนที่ สนใจมาประยุกต์ทำาเป็นเกมส์ 3.ออกแบบเกมส์และจัดเตรียมอุปกรณ์ในการดำาเนินการ 4. ลงมือปฏิบัติตามโครงงานตามที่ออกแบบไว้ 5.เขียนรายงานพร้อมสรุปและอภิปรายผล การนำามาใช้ งบประมาณ ยังไม่ทราบ
  • 4.
    4 ขั้น ตอนและแผนดำา เนินงาน ลำา ดับ ที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 ผู้รับผิด ชอบ สัปดาห์ที่ ขั้นตอน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 คิดหัวข้อโครงงาน / ศึกษาและค้นคว้า / / ข้อมูล จัดทำาโครงร่างงาน / / ปฏิบติการสร้าง ั โครงงาน ปรับปรุงทดสอบ การทำาเอกสาร รายงาน ประเมินผลงาน นำาเสนอโครงงาน 1 1 0 1 1 2 1 1 1 1 3 4 5 6 17 ผลที่ค าดว่า จะได้ร ับ (ผลลัพ ธ์ท ี่ต ้อ งการให้เ กิด ขึ้น เมื่อ สิ้น สุด การทำา โครงงาน ) 1. ได้ความรู้เกี่ยวกับสำานวนไทย 2.การนำาสำานวนไทยมาประยุกต์กับเกมส์เพื่อให้เกิดความ สนุกสนาน 3.การนำาสำานวนมาใช้ในชีวิตประจำาวัน สถานที่ด ำา เนิน การ -บ้านนักเรียน 64 หมู่4 ต.สารภี อ.สารภี จ.เชียงใหม่ -โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย เชียงใหม่ กลุ่ม สาระการเรีย นรู้ท ี่เ กี่ย วข้อ ง กลุ่มสาระภาษาไทย
  • 5.
    5 แหล่ง อ้า งอิง(เอกสาร หรือ แหล่ง ข้อ มูล ต่า ง ๆ ที่น ำา มาใช้ก าร ทำา โครงงาน ) สำานวนไทย. เข้าถึงได้จาก : http://pasathai01.exteen.com/. สำานวน สุภาษิต คำาพังเพย. เข้าถึงได้จาก : http://www.suphasitthai.com/ . สำานวนไทย...รู้ไว้ ไม่ล้าสมัย. เข้าถึงได้จาก : http://hilight.kapook.com/view/68531 . สำานวนสุภาษิตไทย. เข้าถึงได้จาก : www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/ .
  • 6.
    5 แหล่ง อ้า งอิง(เอกสาร หรือ แหล่ง ข้อ มูล ต่า ง ๆ ที่น ำา มาใช้ก าร ทำา โครงงาน ) สำานวนไทย. เข้าถึงได้จาก : http://pasathai01.exteen.com/. สำานวน สุภาษิต คำาพังเพย. เข้าถึงได้จาก : http://www.suphasitthai.com/ . สำานวนไทย...รู้ไว้ ไม่ล้าสมัย. เข้าถึงได้จาก : http://hilight.kapook.com/view/68531 . สำานวนสุภาษิตไทย. เข้าถึงได้จาก : www.trueplookpanya.com/new/cms_detail/knowledge/ .