Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літературиНаталія Slavbibl4
З досвіду роботи вчителя української мови та літератури, спеціаліста вищої кваліфікаційної категорії, вчителя-методиста Славутицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Живець Л.М.
Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови і літературиНаталія Slavbibl4
З досвіду роботи вчителя української мови та літератури, спеціаліста вищої кваліфікаційної категорії, вчителя-методиста Славутицької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Живець Л.М.
Modelos pre-configurados de Análisis de información gerencial bancaria, con alcance analítico y predictivo para áreas de negocio como Cartera Activa, Cartera Pasiva, Canales de Atención e Información de Sector Financiero.
One of the most significant benefits of the Wireless Social solution is the ability of customers to log on to the WiFi using their existing social media accounts like Facebook, Twitter or LinkedIn. This is so much easier than filling in a form, ticking boxes or asking your staff for the WiFi password.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
1. ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ
ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА
ЛІТЕРАТУРИ, СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ
НОВООЗЕРНІВСЬКОЇ
ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ 1-3
СТУПЕНІВ ЄВПАТОРІЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ
РАДИ АР КРИМ
ШУТЯК ТЕТЯНИ МИКОЛАЇВНИ
2. Шутяк Тетяна Миколаївна
Освіта: вища, Херсонський державний
педагогічний інститут, 1998р.
Категорія: «спеціаліст 1 категорії»
Стаж роботи: 14 років.
Методична проблема: впровадження методу
проекту на уроках української та світової
літератури.
Педагогічне кредо: «Навчаючи, навчатись!»
3. Навчання вчителя триває все життя.
Сучасна парадигма освіти,
застосування новітніх технологій
потребують якісно нового підвищення
фахової майстерності педагога, бо
лише творчий учитель може виховати
творчого учня. Аргументований вибір
проблеми та цілеспрямована робота
дає мені можливість забезпечити
організацію навчально-виховного
процесу на уроках світової літератури.
4. Література – предмет особливий, який
допомагає піднятися над буденщиною,
будить почуття, примножує знання.
5. Учитель – творець, що гармонійно
поєднує ремесло і творчість:
нестандартність роботи, артистизм,
поетичність мови, талант у спілкуванні
з дітьми.
6. Прагну, щоб кожен урок був чітко
продуманий, завершений, емоційно і
змістовно насичений пізнавальними
завданнями, елементами самостійної
творчості. Чітко визначаю мету уроку,
намагаюся її розкриття. На уроці іде не
оцінка прочитаного матеріалу, а
відверта розмова, вияв позиції учня до
прочитаного, позиції автора.
