Παρουσίαση των μαθητριών Σταυρίδη Κορίνα, Χριστοφόρου Χριστίνα
Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Κορωπίου στο Διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό». Ο Διαγωνισμός είναι μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος του Βρετανικού Συμβουλίου και του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας με τίτλο «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα», το οποίο είναι κατά της ενδοσχολικής βίας και βασίζεται στα ιδανικά και τις αξίες του Ολυμπισμού και της Ολυμπιακής Εκεχειρίας.
Η εργασία έγινε με αφορμή το παράθεμα του σχολικού βιβλίου (σελ. 17) για τα δικαιώματα των γυναικών την περίοδο της Γαλλικής επανάστασης. Παρά την συμβολή τους στα γεγονότα η συμμετοχή τους δεν εκτιμήθηκε όσο έπρεπε και τα δικαιώματά τους αγνοήθηκαν από τα συντάγματα της επανάστασης.
This deck was presented to a diverse group of kids in the 12-15 year old group, school teachers, school administrators, and parents during the "Family Violence and How to Prevent it" conference on May 8, 2015
Παρουσίαση των μαθητριών Σταυρίδη Κορίνα, Χριστοφόρου Χριστίνα
Συμμετοχή του 2ου Γυμνασίου Κορωπίου στο Διαγωνισμό «Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό». Ο Διαγωνισμός είναι μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος του Βρετανικού Συμβουλίου και του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας με τίτλο «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα», το οποίο είναι κατά της ενδοσχολικής βίας και βασίζεται στα ιδανικά και τις αξίες του Ολυμπισμού και της Ολυμπιακής Εκεχειρίας.
Η εργασία έγινε με αφορμή το παράθεμα του σχολικού βιβλίου (σελ. 17) για τα δικαιώματα των γυναικών την περίοδο της Γαλλικής επανάστασης. Παρά την συμβολή τους στα γεγονότα η συμμετοχή τους δεν εκτιμήθηκε όσο έπρεπε και τα δικαιώματά τους αγνοήθηκαν από τα συντάγματα της επανάστασης.
This deck was presented to a diverse group of kids in the 12-15 year old group, school teachers, school administrators, and parents during the "Family Violence and How to Prevent it" conference on May 8, 2015
Demetris C. Hadjisofocli. Presentation of information on how any individual can explore the opportunity to set up and manage their own business and how they can turn an idea into a business opportunity in the area of social enterprise or regular business. This presentation was given to a group of individuals with various types of disabilities and the purpose was to inform them, encourage them, and facilitate their introduction into the business world. A definition of systemic entrepreneurship, a termed and a process that I developed and coined and use the last 2 years, was given out.
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Αφάντου (Α' & Β΄ τάξη) στηρίζοντας την υπέροχη δράση προσφοράς ζωής προς το συνάνθρωπο του Λυκείου Αφάντου στις 18/03/2015 επισκέφθηκε το Λύκειο Αφάντου και παρακολούθησε τις διάφορες δράσεις τις σχετικές με την αιμοδοσία...
ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΚΟΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗ Η’ BULLYING ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΧΩΡΟSkywalker.gr
Η κυρία Ελένη Ροκά, Διευθύντρια Μάρκετινγκ στο Skywalker.gr, γράφει για την εργασιακή ψυχολογική κακομεταχείρηση στον εργασιακό χώρο. Ένα ενδιαφέρον και επίκαιρο άρθρο!
1. Παγκόσμια ημέρα κατά της βίας
των γυναικών
Βία κατά των γυναικών:
είναι κάθε πράξη βίας, συμπεριλαμβανομένων των απειλών
τον εξαναγκασμό ή την αυθαίρετη στέρηση της ελευθερίας
που στηρίζεται στο φύλο.
3. Τα πρόσωπα της βίας
Η βία δεν κάνει διαχωρισμό μεταξύ συνόρων, πολιτισμών ή
πλούτου
και έχει πολλά πρόσωπα.
Ο όρος βία περιλαμβάνει:
•
Τη βία μέσα στην οικογένεια (ενδοοικογενειακή βία).
•
Τη βία γενικά μέσα στην κοινωνία (βιασμός, σεξουαλική
κακοποίηση, σεξουαλική παρενόχληση στην εργασία και
σωματεμπορία).
4. Πηγή προέλευσης
Η κοινή πηγή προέλευσης είναι η διάθεση επιβολής και την ανάγκη
επικράτησης με εξουσιαστικούς όρους.
Όμως, είτε η άσκηση σωματικής βίας
αφήσει σημάδια πάνω στο σώμα
ή στο πρόσωπο, είτε όχι ,απ’ τη
στιγμή που ασκείται ή εκφράζεται
η απειλή άσκησής της, σημαίνει πως
το πρόσωπο της βίας θεωρεί
πως έχει δικαίωμα «πάνω»
στο σώμα ενός άλλου προσώπου,
ότι δηλαδή του «ανήκει».
5. Το παρελθόν έγινε αφετηρία
Τα αποτρόπαια σεξουαλικά εγκλήματα
όπου υπήρξαν στο παρελθόν
έγιναν η αφετηρία για την οργάνωση
των γυναικών ενάντια στην απειλή
από μια κοινωνία που όχι μόνο δεν
τις προστάτευε αλλά αναπαρήγαγε
όλα τα στερεότυπα που νομιμοποιούν
την κοινωνική υποτέλεια των
γυναικών ως φυσική, ενισχύοντας
την άποψη ότι τα γεννητικά όργανα
μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ως
μέσο εξουσίας.
6. «Επίσημη» αναγνώριση
Σήμερα το φαινόμενο παραμένει το ίδιο έντονο, επίκαιρο και
αγωνιώδες.
Τα ποσοστά των γυναικών που τους ασκείται βία,
τουλάχιστον μια φορά στη ζωή τους, φτάνουν μέχρι και το 59%.
Η Ευρώπη έχει την «πρωτιά» σε ό, τι αφορά τους βιασμούς.
7. Προστατευτικό πλαίσιο
Για όλα τα παραπάνω είναι αναγκαία η δημιουργία ενός προστατευτικού
πλαισίου για τα θύματα όπου πρέπει να επικεντρώνει σε τρεις άξονες:
πρόληψη, προστασία, αντιμετώπιση.
Σε αυτούς τους άξονες οφείλει
να συμπεριληφθεί η εκπαίδευση
των νεότερων μελών της κοινωνίας,
ώστε οι θεσμοί να παίξουν έναν
«εκπαιδευτικό» ρόλο, «σπάζοντας»
την ιδιοκτησιακή - πατριαρχική δομή.
8. Όσο εξακολουθεί να υπάρχει αυτό το φαινόμενο δεν
μπορούμε να ισχυριζόμαστε ότι κάνουμε ουσιαστική
πρόοδο προς την ισότητα, την ανάπτυξη και την ειρήνη.
9. ΚΑΡΛ ΜΑΡΞ
Η κοινωνική πρόοδος μπορεί να μετρηθεί με ακρίβεια
από την θέση της γυναίκας σε μια δεδομένη κοινωνία.
10. ΚΑΡΛ ΜΑΡΞ
Η κοινωνική πρόοδος μπορεί να μετρηθεί με ακρίβεια
από την θέση της γυναίκας σε μια δεδομένη κοινωνία.
