本文件探讨了行动学习的特点和应用,其中强调学习者可以通过移动设备在任何时间和地点进行学习。文中提到行动学习的五个关键考虑因素,包括学习环境、硬件、网络、学习辅助工具和互动模式。文件还涵盖了教学资源、App选择,以及如何在华语教育中有效实施行动学习的策略。