这篇文档描述了作者在担任康乐股长和音乐小老师期间的经历和收获。作者在运动和音乐领域的热情和专业知识帮助他与同学们建立了良好的关系，并提高了沟通和协调能力。通过领导和参与活动，作者不仅深化了对运动和音乐的理解，也培养了组织和解决问题的技巧。

1. 領導幹部經歷
康樂股長 / 體育股長
因為從小就非常喜愛運動，參加過多年的足球隊，也常組隊打籃球，此外，
我對桌球、網球、羽球也都有涉獵研究，也因此，以運動相關的能力來服
務大家的幹部非常適合我。另外，也可能是我從小到大比較活潑外向的個
性，讓我對舉辦活動及擔任康樂股長這個幹部，也都頗受同學們支持好評。
康樂股長除了固定在體育課帶領大家做操、整隊或張羅老師上課相關需要，
比較繁重的工作是需要針對校內的各項活動或競賽，為班上做人選及時間
的安排等工作。有時，會遇到同學們不同意見的爭執，我就需要出面協調
溝通。舉例來說，有一次在決定桌球比賽人選時，原定按照班內比賽輸贏
來決定上場順序，不過，有一位實力不錯的選手，提前爆冷門出局，他本
人希望能有機會上場比賽，遇到這樣兩難的情境，我後來重新規劃擬定大
家都能接受的賽制，加入了敗部復活的賽制規則，後來順利解決難題，也
讓班上同學皆大歡喜。我想，調解同學之間的紛爭不僅是班級領導的責任，
任何幹部都有責任處理好同學以及班級間的問題，經過這次的挑戰與學習，
我學到更圓融的與人溝通，也妥善的處理事情，這些對我個人來說都是很
好的學習。
除了前述的溝通與解決問題的能力外，我想最大的收穫就是加深各項運動
的了解，在擔任康樂股長的過程中，時常需要示範或向同學解釋如何操作
等等，透過這樣的交流，不僅增加與同學之間的關係，也讓我有機會對各
種運動的基本知識有更多的了解。運動帶給我的不只是身體上的強健與成
長，透過在學校擔任康樂股長，在待人處事方面，也都有所學習。當然，
這些正向回饋讓我得以延續我對運動的熱情，也可以學到許多組織計劃的
技巧技能，這些能力也相信對日後的我都有很正面的幫助。

2. 領導幹部經歷
音樂小老師 / 合唱比賽指揮
從小就學音樂，甚至國中也念音樂藝才班的我，音樂一直是陪伴我成長很
重要的養分。除了鋼琴，大提琴更是我一直以來最好的伴侶。因為曾多年
參加弦樂團，也在個人獨奏及室內樂的表演及比賽有不錯的成績，對音樂
的喜愛一直深植我心。升上高中，周圍的人大多對流行音樂有一定的熱情，
比較少人對古典音樂有所了解，我也因為過去的經歷有機會我帶領大家接
觸古典樂的世界，也希望透過音樂加深與同學們之間的交流與溝通，加深
彼此之間的感情。
我們音樂老師的教學方式非常特別，並沒有按著課本照表操課，常會有一
些有創意的活動，激發大家對音樂的興趣。有時要求大家表演，有時要求
大家創作不同的曲子，有時要全班一起唱歌，訓練每個人都勇敢地在台前
大聲唱歌的勇氣與膽量。由於自己對流行音樂及古典音樂都有涉獵的關係，
有時候因為活動需要，作業需要或考試前，大家都會突然找我求救，也因
為如此，我也多了一個音樂討論群，時常會跟大家彼此分享音樂，以及自
己對樂曲的看法等等，當然到了考試前，群組也變成了我的家教場所，能
夠在音樂這領域成為同學們的幫助，也的確讓我蠻有成就感的。
另外，我也在年度班際合唱比賽裡擔任指揮，大家一起在課餘練習，一起
調整缺點或細節，慢慢將大家的狀態帶到最好，我自己也下了不少功夫。
我想，身為音樂小老師，最大的喜悅就是看到同學們和我自己都可以沉浸
在音樂的喜愛當中，一起增加對音樂知識的了解，每個人也找到自己喜愛
的音樂。音樂是無國界也沒有限制的，音樂除了帶給我們聽覺上的享受，
透過音樂，也能豐富了我們高中的生活，都是我們珍貴的回憶與情誼。