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自然史標本レスキューの
課題
佐久間大輔
大阪市立自然史博物館
西日本自然史系博物館ネットワーク
東日本大震災時の体制:例岩手県
• 被災館 陸前高田市立博物館、同海と貝のミュージアム、山田
町海と鯨の科学館、他多数 現地の学芸員がいた
• 現地支援拠点 岩手県立博物館 岩手県の事業として、輸送費
用などが負担されたことは非常に大きかった 拠点にネット
ワークを持つ学芸員がいた
• 後方拠点 国立科学博物館、大阪市立自然史博物館など多数
• ネットワーク 昆虫学芸員ネットワーク、西日本自然史系博物
館ネットワーク、様々なつながりのある全国の学芸員
後に植物系学芸員のメーリングリストなどが
自然史標本の特殊性
• 文化財保護法上の取り扱い
それでも博物館資料として大切、地域の民有資料も?
• 取り扱い、価値や重要性を知っている人が限られる
• 剥製から液浸、乾燥標本、昆虫から植物まで多様
• 「修復」の優先ポイントはなにか、も異なる
(ラベルの重要性、標本の作られた目的など)
多様な標本、多様な処置
標本の何が大事か
• 採集時の情報を伝える「ラベ
ル」論文などの記述と結び
つけるインデックス
• 形態、微細形態、DNA、成分
など、分類群や利用の目的に
よって保存すべき特徴は異な
る。その見極め
被災博物館現場の課題
• 博物館が十分な防災対策をとっているか
被害を最小限にする工夫ができているか
• 周辺の博物館や専門家は自館のコレクションを知っているか
初動に影響 行政的な初動と、技術相談を切り離して動ける
か
• 市町村「文化財」関係者が自然史標本を自分の所管だと認識し
ているか?
「行政の動き」にできるかどうかの分かれ目
• 文化財レスキューの対象になっているか
上記と連動。文化財関係者に自然史標本レスキューを理解し
てもらうことが大切
文化財関係者への理解形成重要
• 文化財関係者向けのマニュアル
作成や研修実施は重要
• 文化財担当者へどのような通知
分が出せるか
• 文化財担当者がコンタクトでき
る専門家は
• ネットワーク推進室が作った
ビデオのような文化財担当者向
けの紹介は重要
• (YouTubeで見られます)
地域拠点の課題
• 拠点が被災地にある資料を事前把握しているか?
地域と博物館の関係。博物館の中だけでなく、地域文化遺産の保
全の拠点としても博物館は期待されている。自然史系も同様。
• 拠点に専門家がいるか?(他の専門家とつながっているか?)
誰でも拠点にならなければならないケースがあるかも
• レスキュー課題の主体は誰か?
誰が誰に依頼するのか?依頼状の雛形のようなものを作っておく
べきか
• 必要費用負担の問題
原則は所蔵者?公的な負担?ルール化必要
• 出口戦略を被災館とともに描くことも重要
全国的な体制の課題
• 自然史標本レスキューの全国拠点はどこか?
たとえば、科博の任務に書き込めるのか?
NPOである西日本自然史系博物館ネットワークが「自主的
に」活動することを基本とするのか
• 有事即応ができるのか
事務局体制
• 過去のノウハウや失敗は蓄積できるのか
• 資金を持っているか
• 冷凍庫が十分に確保できるか
ノウハウの蓄積は大切
• 熊本地震では、人吉水害では、
川崎市民ミュージアムでは
何ができて
何ができなかったのか
検証が必要
• 技術的な蓄積・継承はされて
いるか
どうすればできる
• 自然史標本に関する被災標本
保存科学
必要なこと
• いざというときに、どこに、どう連絡すべきか、地域内のネッ
トワークづくりと全国のネットワークづくり
• 誰でもが被災館、地域の救援拠点になる可能性があるので、ス
タートアップマニュアル
• 失敗、成功事例の蓄積、技術開発、トレーニング
• 文化財関係者へのアピールと教育、そして文化庁などの方針へ
の書き込み、仮称?文化財救援法への書き込み
明日は我が身+博物館人としての原則
• 資料を後世に伝える、という
使命は所属を超えて、博物館
関係者の基本的な使命。
• 被災してその使命を果たせな
いときには、いかに相互扶助
するのか
• その相互扶助をしやすくする
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