1. ‫الشكلية‬ ‫الوحدة‬ ‫في‬ ‫الخطية‬ ‫العلاقات‬
‫مسحار‬ ‫عائشة‬ :‫المعلمة‬ ‫إعداد‬

2. ‫العمق‬
•:‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الفني‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫العمق‬ ‫يتحقق‬
1.‫مسطحة‬ ‫خطية‬ ‫شكلية‬ ‫وحدة‬
2.‫العبعاد‬ ‫يثليثية‬ ‫خطية‬ ‫شكلية‬ ‫وحدة‬

3. ‫والعمق‬ ‫بالحركة‬ ‫الحيحاء‬ ‫خلق‬ ‫في‬ ‫الخط‬ ‫دور‬

4. ‫البصر‬ ‫خداع‬ ‫فن‬ (Op art)
•..‫فازاريلي‬ ‫فيكتور‬ ‫الفرنسي‬ ‫الفنان‬ ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫اعبتدع‬
•‫عباستخدام‬ ‫عبالحركة‬ ‫ا‬ً ‫وإيحاء‬ ‫عبالعمق‬ ‫ا‬ً ‫إحساس‬ ‫الفن‬ ‫هذا‬ ‫يعطينا‬
.‫الخطوط‬

8. 1‫للتطبيق‬ ‫مثال‬

9. ‫الخطوات‬

13. ‫للتطبيق‬ ‫مثال‬2

18. ‫بالخطوط؟‬ ‫الدائرة‬ ‫نرسم‬ ‫كيف‬

19. ‫المباني‬ ‫في‬ ‫العمق‬ :‫الثاني‬ ‫الجزء‬
•‫المنظور؟‬ ‫ماهو‬ ..‫المنظور‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫العمق‬ ‫يتحقق‬