SlideShare a Scribd company logo
‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫اسالت‬‫ر‬‫والم‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫البحرين‬ ‫مملكة‬ ‫ـ‬‫ة‬‫المتقدم‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ .‫د‬ ‫للمؤلف‬1| P a g e
‫والمراسالت‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬
:‫ثامنا‬‫وطرق‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫تقويمها‬ ‫وأساليب‬
‫م‬
‫التعلم‬ ‫مخرجات‬
‫رقم‬
‫المتطلب‬
‫التقويم‬ ‫أساليب‬
‫الجلسة‬ ‫رقم‬
‫اإلجابة‬ ‫زمن‬‫مالحظات‬
‫التقرير‬ ‫كاتب‬ ‫مهارات‬C01‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬410‫د‬
‫االختصار‬C02‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬510‫د‬
‫التسلسل‬C03‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬610‫د‬
‫المحكمة‬ ‫قرار‬C04‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬715‫د‬
‫الترقيم‬ ‫عالمات‬C05‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬710‫د‬
‫البيانات‬ ‫اجمع‬C06‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬910‫د‬
‫جوجل‬ ‫في‬ ‫ابحث‬C07‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬910‫د‬
‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫نظم‬C08‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1010‫د‬
‫المعرفة‬ ‫توليد‬C09‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1110‫د‬
‫التقارير‬ ‫مقارنة‬C10‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1210‫د‬
‫التقرير‬ ‫غالف‬C11‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1315‫د‬
‫الداخلية‬ ‫الغالف‬ ‫صفحة‬C12‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1310‫د‬
‫التقرير‬ ‫مقدمة‬C13‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1420‫د‬
‫قائمة‬ ‫صمم‬C14‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1520‫د‬
‫اإلجراءات‬ ‫صمم‬C15‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1620‫د‬
‫المراجع‬ ‫وثق‬C16‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬2015‫د‬
‫النهائي‬ ‫التقرير‬C17‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬21-2225‫د‬
‫تقرير‬ ‫نموذج‬ ‫قالب‬C18‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬2335‫د‬
‫الخطأ‬ ‫اكتشف‬G01‫تدريبية‬ ‫لعبة‬310‫د‬‫بوربوينت‬ ‫عرض‬ ‫أو‬
‫الحل؟‬ ‫وما‬ ‫الخطأ؟‬ ‫ما‬E01‫ورقي‬ ‫نشاط‬25‫د‬‫جماعي‬ ‫نقاش‬
‫اإلداري‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬E02‫ورقي‬ ‫نشاط‬35‫د‬‫جماعي‬ ‫نقاش‬
‫الكتابي‬ ‫االتصال‬ ‫تطبيق‬E03‫ورقي‬ ‫نشاط‬35‫د‬
‫التقارير‬ ‫أهمية‬E04‫ورقي‬ ‫نشاط‬45‫د‬
‫االختصار‬E05‫ورقي‬ ‫نشاط‬515‫د‬
‫والسهولة‬ ‫الوضوح‬E06‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬
‫العبارات‬‫اللطيفة‬E07‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬
‫اإليجابية‬ ‫اللغة‬E08‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬
‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫عدل‬E09‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬
‫والتنقيط‬ ‫الترقيم‬E10‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬
‫والهوامش‬ ‫والخط‬ ‫المسافات‬E11‫ورقي‬ ‫نشاط‬75‫د‬
‫الترقيم‬ ‫عالمات‬E12‫ورقي‬ ‫نشاط‬75‫د‬
‫الهدف‬ ‫كتابة‬‫والعناصر‬E13‫ورقي‬ ‫نشاط‬820‫د‬
‫بيانيا‬ ‫رسما‬ ‫صمم‬E14‫ورقي‬ ‫نشاط‬1720‫د‬
‫والتوصيات‬ ‫االستنتاجات‬ ‫كتابة‬E15‫ورقي‬ ‫نشاط‬1820‫د‬
‫الملخص‬ ‫كتابة‬E16‫ورقي‬ ‫نشاط‬1930‫د‬
‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫كتابة‬E17‫ورقي‬ ‫نشاط‬21-2220‫د‬
‫التقرير‬ ‫أجزاء‬ ‫على‬ ‫تدقيق‬ ‫قائمة‬E18‫ورقي‬ ‫نشاط‬2435‫د‬
‫الل‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬

More Related Content

Similar to مخرجات التعلم دورة إعداد وكتابة التقارير والمراسلات

Bi marabia15
Bi marabia15Bi marabia15
Bi marabia15
Omar Selim
 
أهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكترونيأهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكتروني
Bushra Alzahrani
 
اهزم الخوف اللى فيك.ppt
اهزم الخوف اللى فيك.pptاهزم الخوف اللى فيك.ppt
اهزم الخوف اللى فيك.ppt
ssuser88035f1
 
Rawafd
Rawafd Rawafd
تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني
تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني
تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني
MONA SAUD
 
Info
InfoInfo
جلسة 10
جلسة 10جلسة 10
جلسة 10
Ahmed Rezq
 
أهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكترونيأهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكتروني
KhaloodALshahrani
 
ادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملةادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملة
tassadit ALLOUNE
 
جلسة 9
جلسة 9جلسة 9
جلسة 9
Ahmed Rezq
 
BIMarabia15.pdf
BIMarabia15.pdfBIMarabia15.pdf
BIMarabia15.pdf
Omar Selim
 
ISO 9001:2015
ISO 9001:2015 ISO 9001:2015
ISO 9001:2015
Reza Seifollahy
 
جلسة 18
جلسة 18جلسة 18
جلسة 18
Ahmed Rezq
 
دليل الشهادات المهنية
دليل الشهادات المهنيةدليل الشهادات المهنية
دليل الشهادات المهنية
Girgis A. Rezqallah
 
ضمان جودة البرمجيات
ضمان جودة البرمجياتضمان جودة البرمجيات
ضمان جودة البرمجيات
Abdullah Elaogali
 
فهم السلوك البشري - محمد شوقي
فهم السلوك البشري -  محمد شوقيفهم السلوك البشري -  محمد شوقي
فهم السلوك البشري - محمد شوقيshnak1
 
Why-Why analysis in Arabic Language from Mattcons
Why-Why analysis in Arabic Language from MattconsWhy-Why analysis in Arabic Language from Mattcons
Why-Why analysis in Arabic Language from Mattcons
Mattcons
 
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
YemenSoft Co Ltd
 
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريأفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
Charity Innovation
 
ادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdfادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdf
AhmadSy19
 

Similar to مخرجات التعلم دورة إعداد وكتابة التقارير والمراسلات (20)

Bi marabia15
Bi marabia15Bi marabia15
Bi marabia15
 
أهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكترونيأهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة مشروع التعلم الإلكتروني
 
اهزم الخوف اللى فيك.ppt
اهزم الخوف اللى فيك.pptاهزم الخوف اللى فيك.ppt
اهزم الخوف اللى فيك.ppt
 
Rawafd
Rawafd Rawafd
Rawafd
 
تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني
تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني
تحديد مجال ومتطلبات مشروع التعلم الالكتروني
 
Info
InfoInfo
Info
 
جلسة 10
جلسة 10جلسة 10
جلسة 10
 
أهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكترونيأهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكتروني
أهمية الاتصال في تحقيق جودة التعلم الالكتروني
 
ادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملةادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملة
 
جلسة 9
جلسة 9جلسة 9
جلسة 9
 
BIMarabia15.pdf
BIMarabia15.pdfBIMarabia15.pdf
BIMarabia15.pdf
 
ISO 9001:2015
ISO 9001:2015 ISO 9001:2015
ISO 9001:2015
 
جلسة 18
جلسة 18جلسة 18
جلسة 18
 
دليل الشهادات المهنية
دليل الشهادات المهنيةدليل الشهادات المهنية
دليل الشهادات المهنية
 
ضمان جودة البرمجيات
ضمان جودة البرمجياتضمان جودة البرمجيات
ضمان جودة البرمجيات
 
فهم السلوك البشري - محمد شوقي
فهم السلوك البشري -  محمد شوقيفهم السلوك البشري -  محمد شوقي
فهم السلوك البشري - محمد شوقي
 
Why-Why analysis in Arabic Language from Mattcons
Why-Why analysis in Arabic Language from MattconsWhy-Why analysis in Arabic Language from Mattcons
Why-Why analysis in Arabic Language from Mattcons
 
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
 
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيريأفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
أفضل المنهجيات في إدارة المشاريع التقنية للقطاع الخيري
 
ادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdfادارة مشاريع.pdf
ادارة مشاريع.pdf
 

More from Ahmed Rezq

Project
ProjectProject
Project
Ahmed Rezq
 
E12
E12E12
E11
E11E11
E10
E10E10
E09
E09E09
E08
E08E08
E07
E07E07
E06
E06E06
E05
E05E05
E04
E04E04
E03
E03E03
E02
E02E02
E01
E01E01
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
Ahmed Rezq
 
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
Ahmed Rezq
 

More from Ahmed Rezq (20)

Project
ProjectProject
Project
 
E12
E12E12
E12
 
E11
E11E11
E11
 
E10
E10E10
E10
 
E09
E09E09
E09
 
E08
E08E08
E08
 
E07
E07E07
E07
 
E06
E06E06
E06
 
E05
E05E05
E05
 
E04
E04E04
E04
 
E03
E03E03
E03
 
E02
E02E02
E02
 
E01
E01E01
E01
 
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
 
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
 
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
 
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
 
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
 
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
 
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
 

Recently uploaded

DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 

Recently uploaded (9)

DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 

مخرجات التعلم دورة إعداد وكتابة التقارير والمراسلات

  • 1. ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫اسالت‬‫ر‬‫والم‬–‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬‫البحرين‬ ‫مملكة‬ ‫ـ‬‫ة‬‫المتقدم‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬ ‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬ .‫د‬ ‫للمؤلف‬1| P a g e ‫والمراسالت‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ :‫ثامنا‬‫وطرق‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬‫تقويمها‬ ‫وأساليب‬ ‫م‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫رقم‬ ‫المتطلب‬ ‫التقويم‬ ‫أساليب‬ ‫الجلسة‬ ‫رقم‬ ‫اإلجابة‬ ‫زمن‬‫مالحظات‬ ‫التقرير‬ ‫كاتب‬ ‫مهارات‬C01‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬410‫د‬ ‫االختصار‬C02‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬510‫د‬ ‫التسلسل‬C03‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬610‫د‬ ‫المحكمة‬ ‫قرار‬C04‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬715‫د‬ ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬C05‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬710‫د‬ ‫البيانات‬ ‫اجمع‬C06‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬910‫د‬ ‫جوجل‬ ‫في‬ ‫ابحث‬C07‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬910‫د‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫نظم‬C08‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1010‫د‬ ‫المعرفة‬ ‫توليد‬C09‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1110‫د‬ ‫التقارير‬ ‫مقارنة‬C10‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1210‫د‬ ‫التقرير‬ ‫غالف‬C11‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1315‫د‬ ‫الداخلية‬ ‫الغالف‬ ‫صفحة‬C12‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1310‫د‬ ‫التقرير‬ ‫مقدمة‬C13‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1420‫د‬ ‫قائمة‬ ‫صمم‬C14‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1520‫د‬ ‫اإلجراءات‬ ‫صمم‬C15‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬1620‫د‬ ‫المراجع‬ ‫وثق‬C16‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬2015‫د‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬C17‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬21-2225‫د‬ ‫تقرير‬ ‫نموذج‬ ‫قالب‬C18‫كوتشينج‬ ‫جلسة‬2335‫د‬ ‫الخطأ‬ ‫اكتشف‬G01‫تدريبية‬ ‫لعبة‬310‫د‬‫بوربوينت‬ ‫عرض‬ ‫أو‬ ‫الحل؟‬ ‫وما‬ ‫الخطأ؟‬ ‫ما‬E01‫ورقي‬ ‫نشاط‬25‫د‬‫جماعي‬ ‫نقاش‬ ‫اإلداري‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬E02‫ورقي‬ ‫نشاط‬35‫د‬‫جماعي‬ ‫نقاش‬ ‫الكتابي‬ ‫االتصال‬ ‫تطبيق‬E03‫ورقي‬ ‫نشاط‬35‫د‬ ‫التقارير‬ ‫أهمية‬E04‫ورقي‬ ‫نشاط‬45‫د‬ ‫االختصار‬E05‫ورقي‬ ‫نشاط‬515‫د‬ ‫والسهولة‬ ‫الوضوح‬E06‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬ ‫العبارات‬‫اللطيفة‬E07‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬ ‫اإليجابية‬ ‫اللغة‬E08‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫عدل‬E09‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬ ‫والتنقيط‬ ‫الترقيم‬E10‫ورقي‬ ‫نشاط‬65‫د‬ ‫والهوامش‬ ‫والخط‬ ‫المسافات‬E11‫ورقي‬ ‫نشاط‬75‫د‬ ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬E12‫ورقي‬ ‫نشاط‬75‫د‬ ‫الهدف‬ ‫كتابة‬‫والعناصر‬E13‫ورقي‬ ‫نشاط‬820‫د‬ ‫بيانيا‬ ‫رسما‬ ‫صمم‬E14‫ورقي‬ ‫نشاط‬1720‫د‬ ‫والتوصيات‬ ‫االستنتاجات‬ ‫كتابة‬E15‫ورقي‬ ‫نشاط‬1820‫د‬ ‫الملخص‬ ‫كتابة‬E16‫ورقي‬ ‫نشاط‬1930‫د‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫كتابة‬E17‫ورقي‬ ‫نشاط‬21-2220‫د‬ ‫التقرير‬ ‫أجزاء‬ ‫على‬ ‫تدقيق‬ ‫قائمة‬E18‫ورقي‬ ‫نشاط‬2435‫د‬ ‫الل‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬