Портфоліо Мартинюк І. В.

3. ПРЕДМЕТ ВИКЛАДАННЯ - ВЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФІЇ ТА ЕКОНОМІКИ
ОСВІТА - ВИЩА

4. « Вироблення в учнів уміння
практично застосовувати
здобуті географічні знання та
користуватися джерелами
географічної інформації, а
також використання
здоров'язберігаючих технологій
на уроках географії»

6. НАЗВА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ , РІК ЙОГО
ЗАКІНЧЕННЯ ,
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ , ДИПЛОМ ( № , СЕРІЯ):
СНУ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ .
ВС № 45219486 ( 30 ЧЕРВНЯ 2013 Р )
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ – “ ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЬНА
ГЕОГРАФІЯ”.
КВАЛІФІКАЦІЯ – “ ВИКЛАДАЧ ГЕОГРАФІЇ ТА ОСНОВ
ЕКОНОМІКИ”

7. Рік проходження підвищення кваліфікації
1. Вчителів географії та економіки 2018 р.
АС02139699 №00116
2. Вчителів технічних та обслуговуючих видів праці
2020 р.
АС02139699 №2412
3. Вчителів основ здоров’я 2020 р.
АС02139699 №2511

9. ЕЛЕМЕНТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ ТА ЕКОНОМІКИ
використання ІКТ при вивченні географії сприяє розвитку
пізнавальних та творчих здібностей учнів;
розроблена методика використання ІКТ під час вивчення
географії сприятиме не лише розвитку творчих здібностей
учнів, а й підвищенню рівня навчальних досягнень учнів.
А також, використання рольових ігор та заходів щодо
профілактики стомлення, порушення постави, зору.
МАРТИНЮК ІРИНА ВОЛОДИМИРІВНА

15.  “МОЯ БАТЬКІВЩИНА – Україна” II СТУПЕНЯ З НАПРЯМКУ
“ГЕОГРАФІЯ РІДНОГО КРАЮ”
 ТВОРЧІ СХОДИНКИ: “ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ “ГЕОГРАФІЇ”, 2016 РІК
 ТВОРЧІ СХОДИНКИ: ˮВІДКРИТІ УРОКИ З ГЕОГРАФІЇˮ, 2018 РІК
 “УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2019” У НОМІНАЦІЇ “ГЕОГРАФІЯ” – І ПЕРШИЙ
РАЙОННИЙ ТУР

20. Уміння самоорганізації
пізнавальної
діяльності
Уміння
розумової
діяльності
Навички
самостійного
оволодіння
знаннями
Мотиви
формування
безперервної самоосвіти
Стартовий
інтелектуальний
потенціал
Самоосвіта

21. 1. Оволодіння передовим педагогічним досвідом.
2. Систематичне вивчення фахової літератури,
законодавчих актів про освіту, виховання та
навчання.
3. Ознайомлення з педагогічною пресою,
радіо, телебачення, Інтернетом.
4. Ознайомлення з національною системою
виховання.