παράλληλα κείμενα στο παιδί μου-Μ. Αναγνωστάκης

1. Παράλληλα κείμενα «Στο παιδί μου»-Μ. Αναγνωστάκης
Επιμέλεια: Μαρία Μιχάλη
https://blogs.sch.gr/m_michali
Τι έπαιξα στο Λαύριο- Δ. Σαββόπουλος
Δεν ξέρω τι να παίξω στα παιδιά
στην αγορά στο Λαύριο
είμαι μεγάλος με τιράντες και γυαλιά
κι όλο φοβάμαι το αύριο.
Πώς να κρυφτείς απ' τα παιδιά
έτσι κι αλλιώς τα ξέρουν όλα
και μας κοιτάζουν με μάτια σαν κι αυτά
όταν ξυπνούν στις δύο η ώρα
Ζούμε μέσα σ' ένα όνειρο που τρίζει
σαν το ξύλινο ποδάρι της γιαγιάς μας
Μα ο χρόνος ο αληθινός
σαν μικρό παιδί είναι εξόριστος
Μα ο χρόνος ο αληθινός
είναι ο γιος μας ο μεγάλος κι ο μικρός
Δεν ξέρω τι να παίξω στα παιδιά
μα ούτε και στους μεγάλους
πάει καιρός που έχω μάθει ξαφνικά
πως είμαι ασχημοπαπαγάλος.
Πώς να τα κρύψεις όλα αυτά
έτσι κι αλλιώς τα ξέρουν όλοι
και σε κοιτάζουν με μάτια σαν κι αυτά
όταν γυρνάς μέσα στην πόλη
Δ. Σαββόπουλος, H σούμα, 1963-2003, Ιανός
Ποιητική-Μ. Αναγνωστάκης
—Προδίδετε πάλι την Ποίηση, θα μου πεις,
Την ιερότερη εκδήλωση του Ανθρώπου
Τη χρησιμοποιείτε πάλι ως μέσον, υποζύγιον
Των σκοτεινών επιδιώξεών σας
Εν πλήρει γνώσει της ζημιάς που προκαλείτε
Με το παράδειγμά σας στους νεοτέρους.
–Το τί δεν πρόδωσες εσύ να μου πεις
Εσύ κι οι όμοιοί σου, χρόνια και χρόνια,
Ένα προς ένα τα υπάρχοντά σας ξεπουλώντας
Στις διεθνείς αγορές και τα λαϊκά παζάρια
Και μείνατε χωρίς μάτια για να βλέπετε, χωρίς αφτιά
Ν’ ακούτε, με σφραγισμένα στόματα και δε μιλάτε.
Για ποιά ανθρώπινα ιερά μάς εγκαλείτε;
Ξέρω: κηρύγματα και ρητορείες πάλι, θα πεις.
Ε ναι λοιπόν! Κηρύγματα και ρητορείες.
Σαν πρόκες πρέπει να καρφώνονται οι λέξεις
Να μην τις παίρνει ο άνεμος.
 Με βάση τα παραπάνω κείμενα και αφού λάβετε υπόψη σας και το ποίημα «Στο παιδί
μου» του Μ. Αναγνωστάκη να γράψετε ένα σύντομο κείμενο με θέμα το χρέος του ποιητή
( ποιο είναι το χρέος του ποιητή, όπως προκύπτει μέσα από τα τρία κείμενα; Να κάνετε
αναφορά και σε συγκεκριμένους στίχους).
 Να απαντήσετε στον ποιητή με ένα ποίημα (διαφωνώντας ή και συμφωνώντας ή μαζί
του).
Μερικά από τα χαρακτηριστικά της νεωτερικής ποίησης:
ελεύθερος και σχεδόν πεζολογικός στίχος (δεν έχει ρυθμό), δεν υπάρχουν στροφές με σταθερό
αριθμό στίχων, απουσία ομοιοκαταληξίας, καθημερινό λεξιλόγιο (λέξεις καθημερινές
«αντιποιητικές»), απουσία σημείων στίξης (ή χρησιμοποιούνται ελάχιστα), ελλιπείς προτάσεις,
συνειρμοί, υπαινικτική γλώσσα (δεν είναι εύκολη στην ερμηνεία), φανταστικές εικόνες.
 Ποια από τα γνωρίσματα αυτά εντοπίζετε στο ποίημα «Στο παιδί μου»; Να δώσετε
παραδείγματα.