Downloaded 15 times
![17[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/171-091010033933-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา
- 1. - 1- หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2555 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ลักษณะและข้อมูลทั่วไปของหลักสูตร ........................................................................................ 1. ชื่อหลักสูตรและรหัส ภาษาไทย : หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา ภาษาอังกฤษ : Doctor of Philosophy Program in Computer Education 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ไทย) : ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (คอมพิวเตอร์ศึกษา) ชื่อย่อ (ไทย) : ปร.ด. (คอมพิวเตอร์ศึกษา) ชื่อเต็ม (อังกฤษ): Doctor of Philosophy (Computer Education) ชื่อย่อ (อังกฤษ) : Ph.D. (Computer Education) 3. วิชาเอกหรือความเชี่ยวชาญเฉพาะของหลักสูตร คอมพิวเตอร์ศึกษา 4. จานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร แผนการศึกษาที่เน้นการวิจัย แบบ 2.1 ไม่น้อยกว่า 54 หน่วยกิต ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว 5. อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสาเร็จการศึกษา (1) ครู/อาจารย์ ผู้สอนวิชาคอมพิวเตอร์ ในสถาบันการศึกษา หรือที่เกี่ยวข้อง (2) บุคลากรทางการศึกษา (3) นักวิจัยเชิงลึกและนักวิชาการคอมพิวเตอร์ (4) นักวิเคราะห์และออกแบบระบบงานด้านการศึกษา (5) ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษา (6) ผู้เชี่ยวชาญด้านออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์ทางการศึกษา (7) ผู้เชี่ยวชาญด้านออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน (8) ผู้จัดการโครงการซอฟท์แวร์ทางการศึกษา
- 2. - 2- (9) ผู้บริหารด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ข้อมูลเฉพาะของหลักสูตร ............................................................. 1.ปรัชญา ความสาคัญ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร 1.1 ปรัชญา มุ่งผลิตดุษฎีบัณฑิตทางด้านคอมพิวเตอร์ศึกษา มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญ เป็นผู้นาในการวิจัยขั้น สูงในการพัฒนานวัตกรรมและถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ศึกษาที่ทันสมัยและก้าวสู่สากล 1.2 วัตถุประสงค์ เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตด้านคอมพิวเตอร์ศึกษาให้มีคุณลักษณะ ดังนี้ 1.2.1 มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์ศึกษา สามารถเชื่อมโยงและบูรณาการ การ เรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 1.2.2 มีความเชี่ยวชาญในการวิจัยขั้นสูงในการพัฒนานวัตกรรมทางคอมพิวเตอร์ศึกษา 1.2.3 มีความเชี่ยวชาญในการเผยแพร่และถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านคอมพิวเตอร์ศึกษา 1.2.4 ผู้นาทางวิชาการและมีจรรยาบรรณวิชาชีพ 3. หลักสูตรและอาจารย์ผู้สอน จานวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตรและระยะเวลาการสาเร็จการศึกษาเป็นหลักสูตรแบบศึกษาเต็ม เวลาสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา 3.1 หลักสูตร 3.1.1 จานวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 54 หน่วยกิต 3.1.2 โครงสร้างหลักสูตร จัดแผนการศึกษาที่เน้นการวิจัย แบบ 2.1 ตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2550 โดยมีการทาวิทยานิพนธ์ไม่น้อยกว่า 36 หน่วยกิต และ เรียนรายวิชา ไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิต โครงสร้างหลักสูตรแบ่งเป็นหมวดวิชา ดังนี้
- 3. - 3- หมวดวิชา แผนการศึกษาที่เน้นการวิจัย แบบ2.1 หน่วยกิต ไม่นับรวมหน่วยกิต ก.หมวดวิชาแกนร่วม 3 3 ข.หมวดวิชาเฉพาะด้าน ข.1 วิชาบังคับ 9 - ข.2 วิชาเลือก 6 - ค.หมวดวิทยานิพนธ์ 36 - ง. หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน - 15 รวม 39 3.1.4 หมวดรายวิชา ก. หมวดวิชาแกนร่วม เรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต ตามประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาสารคาม เรื่อง วิชาแกนร่วมระดับบัณฑิตศึกษา (ภาคผนวก ค) ได้แก่วิชา 8093101 ระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูง Advanced Research Methodology 3(2-2-5) 8090101 ภาษาอังกฤษสาหรับบัณฑิตศึกษา 3 * English for Graduate Studies 3 3(2-2-5) หมายเหตุ * กรณีที่นักศึกษาที่สอบไม่ผ่านภาษาอังกฤษตามหลักเกณฑ์และเงื่อนไขที่มหาวิทยาลัยกาหนด ต้องเรียน รายวิชาภาษาอังกฤษสาหรับบัณฑิตศึกษา 3 โดยไม่นับรวมหน่วยกิต (NC) และได้ค่าผลการประเมิน เป็น S ข. หมวดวิชาเฉพาะด้าน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่มวิชา ดังนี้ ข .1 วิชาบังคับ ให้เรียน 9 หน่วยกิต จากรายวิชาต่อไปนี้ 1094101 การเรียนรู้โดยอาศัยคอมพิวเตอร์ Computer-Based Learning 3(2-2-5) 1094102 ระบบเชิงปัญญาสาหรับงานด้านการศึกษา Educational Intelligent System 3(2-2-5) 1094103 นวัตกรรมทางคอมพิวเตอร์ศึกษา Innovation for Computer Education 3(2-2-5)
- 4. - 4- ข.2 วิชาเลือกให้เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต จากรายวิชาต่อไปนี้ 1074231 บริการเครือข่ายสังคมเพื่อการศึกษา Social Network Service for Education 3(2-2-5) 1074241 การพัฒนาซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา Software Development for Education 3(2-2-5) 1074249 การเรียนรู้ผ่านเว็บและการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่ Web-Based Learning and Mobile-Based Learning 3(2-2-5) 1094241 สถิติขั้นสูงสาหรับการวิจัย Advanced Statistics for Research 3(2-2-5) 1094251 เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลขั้นสูง Advanced Distance Learning Technology 3(2-2-5) 1094230 การพัฒนามัลติมีเดียเพื่อการศึกษา Multimedia Development for Education 3(2-2-5) 1094231 การพัฒนาจริยธรรมเพื่อสังคมในยุคดิจิทัล Ethical Development for Social in Digital Age 3(2-2-5) 1094232 หัวข้อพิเศษด้านคอมพิวเตอร์ศึกษาขั้นสูง Special Topics in Advanced Computer Education 3(2-2-5) 1094233 สัมมนาการวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษาขั้นสูง Research Seminar on Advanced Computer Education 3(2-2-5) 1094240 ระเบียบวิธีวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษา Research Methodology in Computer Education 3(2-2-5) 1094250 การเรียนร่วมกันโดยการใช้คอมพิวเตอร์ Computer Support for Collaborative Learning 3(2-2-5) 1094252 ระบบการสอนเสริมแบบเชิงปัญญา Intelligent Tutoring Systems 3(2-2-5) ค. หมวดวิทยานิพนธ์ จานวน 36 หน่วยกิต 1094290 วิทยานิพนธ์ Thesis 36 หน่วยกิต นักศึกษาที่ศึกษาสามารถแบ่งลงทะเบียนได้ครั้งละไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต จนครบ 36 หน่วยกิต โดยมีรายละเอียดของงาน ดังนี้ 1) ลงทะเบียนวิทยานิพนธ์ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต นักศึกษานาเสนอหัวข้อ วิทยานิพนธ์และเค้าโครงวิทยานิพนธ์
- 5. - 5- 2) ลงทะเบียนวิทยานิพนธ์สะสมไม่น้อยกว่า12 หน่วยกิต นักศึกษานาเสนอหัวข้อ วิทยานิพนธ์และเค้าโครงวิทยานิพนธ์เต็มรูป 3) ลงทะเบียนวิทยานิพนธ์สะสมไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต นักศึกษานาเสนอข้อมูลที่ ค้นพบ 4) ลงทะเบียนวิทยานิพนธ์สะสมครบ 36 หน่วยกิต นักศึกษานาเสนอวิทยานิพนธ์ฉบับ สมบูรณ์ ง. หมวดวิชาเสริมพื้นฐาน 1) กรณีที่นักศึกษาเป็นผู้สาเร็จการศึกษาสาขาอื่นที่ไม่ใช่สาขาทางการศึกษา จะต้องมีความรู้ใน สาขาการศึกษาหรือมีความรู้วิชาชีพครูตามมาตรฐานวิชาชีพครูที่คุรุสภากาหนดและให้ใบอนุญาต ปฏิบัติการสอน แต่ถ้าไม่เคยเรียนมาก่อนแต่มีประสบการณ์ คณะกรรมการบัณฑิตอาจพิจารณายกเว้นหรือ ให้สอบผ่านเกณฑ์ที่กาหนด หรือให้เรียนวิชาต่อไปนี้โดยไม่นับหน่วยกิต (NC) และได้ค่าผลการประเมินเป็น S นักศึกษาที่สาเร็จการศึกษา ทางด้านการศึกษาแต่ประสงค์จะเรียนเพิ่มเติมให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะ กรรมการบริหารหลักสูตร ประกอบด้วยรายวิชา ดังนี้ 1027101 พื้นฐานทางการศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพ Fundamentals of Education and Professional Development 3(3-0-6) 1027401 พื้นฐานหลักสูตรและการเรียนการสอน Fundamentals of Curriculum and Instruction 3(3-0-6) 2) กรณีที่นักศึกษาที่สาเร็จ การศึกษา สาขาอื่นที่มิใช่สาขาทางด้านคอมพิวเตอร์ ศึกษาหรือที่ เกี่ยวข้องคอมพิวเตอร์ จะต้องมีความรู้ในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและการพัฒนาสื่อนวัตกรรมทาง คอมพิวเตอร์ แต่ถ้าไม่เคยเรียนมาก่อนแต่มีประสบการณ์ คณะกรรมการบัณฑิตอาจพิจารณายกเว้นหรือให้ สอบผ่านเกณฑ์ที่กาหนด หรือให้เรียนวิชาต่อไปนี้โดยไม่นับหน่วยกิต และได้ค่าผลการประเมินเป็น S นักศึกษาที่สาเร็จการศึกษาปริญญามหาบัณฑิตสาขาทางการศึกษาแต่ประสงค์จะเรียนเพิ่มเติมให้อยู่ในดุลย พินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ประกอบด้วยรายวิชา ดังนี้ 1074101 การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์ทางการศึกษา Courseware Design and Development in Education 3(2-2-5) 1074102 ระบบนิพนธ์บทเรียนและการโปรแกรม Authoring System and Programming 3(2-2-5) 1074131 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา Information Technology for Education 3(2-2-5)
- 6. - 6- 3.1.5 แผนการศึกษา ปีการศึกษาที่1 ภาคเรียนที่ 1 หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ทฤษฎี ปฏิบัติ ค้นคว้า) แกนร่วม 8093101 ระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูง 3 (2 2 5) วิชาบังคับ 1094101 การเรียนรู้โดยอาศัยคอมพิวเตอร์ 3 (2 2 5) 1094102 ระบบเชิงปัญญาสาหรับงานด้านการศึกษา 3 (2 2 5) วิชาเลือก 10xxxxx วิชาเลือก-1 3 (2 2 5) รวม 12 (8 8 20) ปีการศึกษาที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ทฤษฎี ปฏิบัติ ค้นคว้า) วิชาบังคับ 1094103 นวัตกรรมทางคอมพิวเตอร์ศึกษา 3 (2 2 5) วิชาเลือก 10xxxxx วิชาเลือก-1 3 (2 2 5) เสริมพื้นฐาน 1074131 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ** 3 (2 2 5) วิทยานิพนธ์ 1094290 วิทยานิพนธ์ 6 - - - รวม 15 (6 6 15) ปีการศึกษาที่ 2 ภาคเรียนที่ 3 หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ทฤษฎี ปฏิบัติ ค้นคว้า) เสริมพื้นฐาน 1027401 พื้นฐานหลักสูตรและการเรียนการสอน * 3 (3 0 6) 1074101 การออกแบบและพัฒนาคอร์สแวร์ทาง การศึกษา ** 3 (2 2 5) วิทยานิพนธ์ 1094290 วิทยานิพนธ์ 6 - - - รวม 12 (5 2 11) ปีการศึกษาที่ 2 ภาคเรียนที่ 4 หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ทฤษฎี ปฏิบัติ ค้นคว้า) เสริมพื้นฐาน 1027101 พื้นฐานทางการศึกษาและการพัฒนา วิชาชีพ * 3 (3 0 6) 1074102 ระบบนิพนธ์บทเรียนและการโปรแกรม ** 3 (2 2 5) วิทยานิพนธ์ 1094290 วิทยานิพนธ์ 6 - - - รวม 12 (5 2 11)
- 7. - 7- ปีการศึกษาที่ 3ภาคเรียนที่ 5 หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ทฤษฎี ปฏิบัติ ค้นคว้า) วิทยานิพนธ์ 1094290 วิทยานิพนธ์ 9 - - - รวม 9 - - - ปีการศึกษาที่ 3 ภาคเรียนที่ 6 หมวดวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ทฤษฎี ปฏิบัติ ค้นคว้า) วิทยานิพนธ์ 1094290 วิทยานิพนธ์ 9 - - - รวม 9 - - - หมายเหตุ * วิชาเสริมพื้นฐานนี้ จัดให้เรียนเฉพาะนักศึกษาที่ เป็นผู้สาเร็จการศึกษาสาขาอื่นที่ ไม่ใช่สาขาทางการศึกษา ให้เรียนวิชาต่อไปนี้โดยไม่นับหน่วยกิต และได้ค่าผลการประเมินเป็น ผ่าน (S) ** วิชาเสริมพื้นฐานนี้ จัดให้เรียนเฉพาะนักศึกษาที่ เป็นผู้สาเร็จการศึกษาสาขาอื่นที่ ไม่ใช่สาขาทางด้านคอมพิวเตอร์ศึกษาหรือที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ ให้เรียนวิชาต่อไปนี้โดยไม่นับหน่วย กิต และได้ค่าผลการประเมินเป็น ผ่าน (S)