Інформаційні технології в освіті

1. Інформаційні технології в освіті
РОБОТУ ВИКОНАВ
СТУДЕНТ 3 КУРСУ ГРУПИ ІФ
ФАКУЛЬТЕТУ ФМКТО
КОЧКІН ВЛАДИСЛАВ
ВАЛЕНТИНОВИЧ

2. Архімед про навчання:
"Викладач повинен
надати можливість
учням поринути у океан
власних ідей, дослідити
їх та відшукати істину"
(С) Архімед

3. Ефективність використання засобів навчання
Вчені провели
опитування серед
учителів, і ось що
вони обирали у
навчанні:

4. Ефективність використання засобів навчання
Вчені провели
опитування серед учнів
всіх загальноосвітніх
шкіл, і ось що вони
обирали у навчанні:

5. Функції ПК
Для учнівДля вчителів

6. Дидактичні можливості ПК
Урізноманітнення форм подання
інформації
Посилення мотивації навчання
Урізноманітнення типів навчальних
завдань
Занурення учня в уявний світ, у певні
соціальні та виробничі ситуації
Широке застосування ігрових ситуацій

7. Використання ПК на всіх етапах навчання
1) Пошук та вибір інформації
2) Пояснення нового матеріалу
3) Закріплення
4) Повторення
5) Контроль якості знань
6) Інформаційні технології навчання

8. Вимоги до мультимедійної презентації

9. Алгоритм розробки мультимедійного
супроводу занять
Визначення типу занять
Розробка сценарію
Вибір демонстраційно-
моделюючих засобів
Вибір форм навчальної
діяльності

10. Переваги:

11. Висновки:
- Комп'ютер – це не тільки потужний інструмент, а й певною мірою третій
партнер у педагогічній взаємодії.
- Він дозволяє вирішити психолого-педагогічні проблеми, пов'язані із
розвитком особистості учня.
- Використання ІКТ активізує пізнавальну діяльність учнів з метою
отримання міцних знань для подальшого їх використання у практичній
діяльності.
- Комп'ютер відкриває широкі можливості в отриманні, переробці та
збереженні інформації.