1.Познакомиться с историческими памятниками Анталии , где пройдет ЭКСПО -2016 и историческими памятниками Астаны, где состоится Экспо-2017 .
2. Проанализировать отношение к ним государства и граждан.
3. Призвать казахстанцев к сохранению своей истории
Мы знаем, что будущее нашей страны формируется в школьных классах и студенческих аудиториях, а не в государственных учреждениях, офисах и цехах.
Мы видим, что государство, не может переломить имеющиеся негативные тенденции в отечественном образовании и науке.
Мы убеждены, что данную ситуацию можно изменить посредством широкого привлечения гражданского общества к решению проблем в данной сфере.
Поэтому мы решили создать Научно-Образовательный Фонд «Аспандау».
1.Познакомиться с историческими памятниками Анталии , где пройдет ЭКСПО -2016 и историческими памятниками Астаны, где состоится Экспо-2017 .
2. Проанализировать отношение к ним государства и граждан.
3. Призвать казахстанцев к сохранению своей истории
Мы знаем, что будущее нашей страны формируется в школьных классах и студенческих аудиториях, а не в государственных учреждениях, офисах и цехах.
Мы видим, что государство, не может переломить имеющиеся негативные тенденции в отечественном образовании и науке.
Мы убеждены, что данную ситуацию можно изменить посредством широкого привлечения гражданского общества к решению проблем в данной сфере.
Поэтому мы решили создать Научно-Образовательный Фонд «Аспандау».
Архитектурно-историческое наследие города Каракол (Кыргызстан)Бишкек Урбан Форум
Обзор исторических памятников города Каракол (Кыргызстан) в рамках работы секции "Прикладного архитектурного образования" на Форуме Городов 2017 (Бишкек, Кыргызстан)
На слайдах этой презентации представлены 4 старинных предмета, которым уже более 50-ти лет. Каждый предмет описан в отдельности: показана история производства, и то как предметы попали в нашу семью.
15. subject programme english primary school version 1 180214NisEdu
This document outlines the English language curriculum for primary schools in Kazakhstan. It aims to develop students' English communication skills and instill a positive attitude towards learning English. The curriculum is implemented according to the country's trilingual education policy of teaching Kazakh, Russian, and English from grade 1. A variety of teaching approaches are used, including task-based learning and total physical response. Students will develop skills in listening, speaking, reading, and writing English through activities such as surveys, presentations, guided reading, and drafting writing. Assessment is criteria-based and includes ongoing classroom assessment and end-of-term internal summative assessments.
The document summarizes the educational program of the International School of Astana. It begins by defining an international school according to Kazakh law as one that implements an independently developed curriculum authorized by the International Baccalaureate Organization or has international institutional accreditation. It then outlines the curriculum used at different levels, starting with the International Primary Curriculum (IPC) for primary school, the IB Primary Years Programme and Middle Years Programme for secondary school, and the IB Diploma Programme for high school. The document provides details about the IPC, its cross-curricular themes, learning objectives, process, and assessment principles. It also describes the multilingual education approach and extra-curricular activities offered by the school.
2. - «осуществить меры по изменению
содержания и формата преподавания
ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА в учебных
заведениях»;
- внести предложения по внедрению в
средних, технических и
профессиональных, высших учебных
заведениях обязательных учебных
курсов «Основы акмеологии, личного и
социального успеха», «Казахстанское
право», «КРАЕВЕДЕНИЕ».
из поручений Президента РК Н.Назарбаева по
программе «СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ
КАЗАХСТАНА: двадцать шагов к Обществу
Всеобщего Труда» от 27 января 2012 года
2
4. Интеллектуальные школы предлагают:
Интеллектуальные
игры от
интеллектуальных
школ
с целью развития гражданского патриотизма
Интерактивная игра
Интеллектуальная
игра «КӘСІПКЕР» «РЕПОРТАЖ С МЕСТА
СОБЫТИЯ»
4
5. Интерактивная игра «РЕПОРТАЖ
С МЕСТА СОБЫТИЯ»
Ожидаемые результаты:
Учащийся:
• знает историю Казахстана;
• осведомлен об исторических событиях в стране и умеет их
анализировать;
• обладает навыками исследования;
• имеет навыки ораторского мастерстава;
• умеет использовать цифровые технологии с целью поиска и подачи
новой информации.
5
6. Интерактивная игра «РЕПОРТАЖ
С МЕСТА СОБЫТИЯ»
• Данный проект реализуется совместно с
АО «Казахфильм» и ТРК Президента РК;
• На данный момент по темам истории
Казахстана собраны 100 фильмов;
• Репортажи продолжительностью 30 секунд –
4 минуты (видео ряд и текст).
6
7. Тематические блоки
палеолит, мезолит, саки, «звериный стиль» древних саков, Туркский каганат, Тюргешский
Этногенез казахского каганат, Огузская держава, Кимакский каганат, Караханидское государство, Кипчакское
народа государство);
(Образование и укрепление Казахского ханства – Керей и Жанибек ханы, Хазахское ханство при
Казахское ханство правлении Касым, Акназар, Тауекел, Есим, Тауке ханов, политико-социальная структура
Казахского ханства, Борьба казахского народа против ойратов, «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл
сұлама» - борьба казахского народа против джунгар, Казахское ханство при правлении Аблай
хана)
(духовная культура: Шалкиіз жырау, Доспамбет жырау, Жиембет жырау, Бұхар жырау,
Культура казахского дастаны Қобыланды, Ер Тарғын, Алпамыс, Ер Сайын, Қамбар батыр, айтыс, сказки, казахские
народа народные игры, казахские народные традиции; материальная культура: ювелирное
исскуство, ремесленное рукоделие и кожанные изделия, национальные музыкальные
инструменты)
(Присоединение Казахстана к России, Хан младшего жуза Абулхайыр, Сырым Датулы, Исатай
Казахстан в составе Тайманов, Махамбет Отемисулы, Кенесары Касымов, Жанкожа Нурмухамбетов - казахские
Российской империи батыры, организаторы и руководители антиколониальной, народно-освободительной борьбы
казахов в первой половине XIXв.)
(Октябрьская революция, движение «Алаш», Голод в Казахстане в 1932-1933 гг.,
Казахстан в Советский коллективизация сельского хозяйства в Казахстане (1927-1940 гг.), массовые политические
период репрессии в 1937-1938 гг., Великая Отечественная Война 1941-1945 гг., усиление тоталитарного
режима в послевоенный период, хозяйственная реформа 1965 года, освоение целинных и
залежных земель в Казахстане, общественно-политический строй Казахстана во второй
половине 1960 г. по первой половине 1980 года, годы перестройки в Казахстане (1985-1991 гг.)
(Провозглашение Государственной независимости Республики Казахстан, Н.А. Назарбаев –
Независимый Казахстан Первый Президент Республики Казахстан, Государственные символы Республики Казахстан,
Конституция Независимого Казахстана, Становление многопартийности в Казахстане,
Общественно-политическая жизнь Независимого Казахстана, История национальной валюты –
тенге, история столицы –Астаны)
7
8. Необходимое оборудование
1 Монитор репортажа
Также:
2 Телесуфлер
• Учащимся
предоставляется список
3 Репортажный фон – chromokey фильмов для выбора;
(зеленый цвет) • Учащийся-репортер:
- сам выбирает фильм
4 Микрофон из предложенного
списка;
- сам делает монтаж
5 Камеры фильма;
- сам готовит текст к
репортажу.
6 Студийный свет
8
9. Выбор тем учащимися
Саки
Древний
Казахстан Туркский каганат
Петроглифы
Государство кипчак
Средний век Золотая Орда
История город Отрар
Казахстана
Абылай хан
XVIII век
Букар жырау
Старт
Алаш Орда
XX век Великая Отечественная Война
Выбор языка
Освоение целинных земель
Первый президент
1991- 2001 гг.
Национальная валюта- тенге
Казахстан в Астана
современном 2001-2011 гг.
мире Председательство в ОБСЕ
Олимпиада
Индустриализа
ция
Единое Экономическое Пространство 9
10. Примерный текст
Тема «Алтын адам»
Алтын киімді сақ жауынгерін 1969 жылы Жетісу жерінде, Алматы облысының Есік
қорғанынан археолог Камал Ақышев тапқан. «Алтын адам» зерттеушілердің пікірі
бойынша б. з. б. VII-III ғасырларға, ерте темір дәуіріне жатады. Оның жасы 17–18-де
болған. Сақ көсемі мүрдесінің басы батысқа қаратылып жатқызылыпты. Есік
қорғанының диаметрі 60 м, биіктігі 6 м, тас пен топырақ үйіндісінен тұрғызылған.
Қабірдің оңтүстік және батысынан ыдыстар, зергерлік бұйымдар табылған.
Қабірдің бетін ағаш қақпақпен жауып, темір құрсаулармен бекіткен, сақ көсемінің киімі
4 мыңға жуық алтын әшекейлермен безендірілген. Ондағы
барыс, бұлан, таутеке, арқар, жылқы және түрлі құстардың бейнелері аң стилінде
үлкен шеберлікпен жасалған. Сонымен қатар көз салған алтын сырға және қазіргі
қазақтардың бас киімдеріне ұқсас шошақ төбелі, биіктігі 70 см-ге жететін бас киімі
табылған. Мойнында дөңгелек жүзік сияқты алтын алқа, іш көйлегі, көкірегінің
тұсы, жеңі алтын тоғалармен өрнектелген, саусағында екі алтын жүзік, камзолы
құрастырылмалы ауыр белбеумен буылған. Белбеуге аңға ұқсас бейнелер, 16 тоға
жапсырылған, оң жағында қызыл қынапты ұзын семсер, сол жағында алтын пластиналар
жапсырылған қынапқа салынған темір қанжар табылды. Сақ жауынгерінің шалбары да
алтын тоғалармен әшекейленген. Бұл алтын адамды жерлеу дәстүріне, киім
үлгісіне қарап, ғалымдар арасында сол заманда Жетісу жерін мекендеген сақтардың
жас көсемі, әскербасы болған пікірлер айтылуда. Көне дәуірдегі материалдық
мәдениет, өнер, мифология, т.б. салалардан мол дерек беретін Алтын адам сол кездегі
сақтарда мемлекеттік өркениет ертеден қалыптасқанын дәлелдейді. Алтын адам –
Қазақстанның азаттық символы. Оның тұлғасы Алматының бас алаңына
орнатылған, төбе бөркіндегі қанатты тұлпарлар бейнесі Елтаңбамызда бейнеленген.
10
11. Интеллектуальная игра «КӘСІПКЕР»
Ожидаемые результаты: Интеллектуальная игра
«Кәсіпкер» развивает:
Ученик:
• имеет чувство гордости за страну;
• знает географическое положение
Казахстана; находчивость
• знает об индустриально-
инновационных объектах страны;
• обладает предпринимательскими изобретательность
навыками;
• критически мыслит. быть полезным
людям и стране
11
12. Интеллектуальная игра «КӘСІПКЕР»
1. На интерактивной столе «Active table»
(Активтэйбл) одновременно могут играть
до пяти участников.
2. Каждый участник играет индивидуально.
В программе будет заложено 5 вариантов
тестов на казахском и русском языках.
3. Это игра – тест, состоящий из 50
вопросов, который имеет 2 варианта
ответа. Один – правильный, другой – нет.
4. За правильный ответ ученик получает +
10 баллов, соответственно за
неправильный ответ – 10 баллов.
5. В итоге, баллы суммируются, и ученик
получает «ответ» согласно его
набранным баллам. Ответ – это результат
оценки предпринимательских навыков
ученика.
12
13. Составные части игры «КӘСІПКЕР»
тесты по
физической и
экономической
географии
405 - 500 БАЛЛА Казахстана
тесты на развитие
Кому, если не вам, (35 вопросов)
предприимчивости
осваивать самые (10 вопросов)
нестабильные и рисковые
отрасли тесты направлены 150 - 275 БАЛЛОВ
предпринимательства в на развитие Вы предприниматель
нашей стране? У вас есть экологического стабильного бизнеса!
практически все, для этого. мышления и
Желаем успеха!!! готовности быть
меценатом
280- 400 БАЛЛОВ (5 вопросов) 0 - 150 БАЛЛОВ
Вам по плечу больший
Вы командный игрок!
объем работ!
КӘСІПКЕР
13
14. Памятка юному предпринимателю:
10 шагов к успеху!
- У тебя уже есть
проект?
- Уверен, что Всех юных
общество одобрит? - 1. Делай то, что нравится! предпринимателей
эти вопросы помогут объединяет любовь к
организовать твое своей идее и плану…
время…
2. Знай, чего хочешь!
- Запатентуй идею! 3. Будь уникален!
- Зарегистрируй - Обувь с подогревом?
фирму! – Думаешь, нереально?
- Заплати налоги! 4. Но следуй правилам! Придумай свое! Ведь ты
молод и полон сил!
5. Управляй своим временем!
- Планировать бизнес и
учиться - дело нелегкое!
Бесплатный
6. Используй школьные ресурсы! интернет!
Хочешь успеть –
планируй!
Учителя -
советчики!
7. Найди наставника- Когда, как не сейчас?
предпринимателя! Пока все доступно!
- Он подскажет, где
будут риски и как
8. Пользуйся онлайн ресурсами! - Эти ссылки помогут
найти инвестора…
тебе лучше узнать
Казахстанский
9. Будь в гармонии с собой! рынок! А
именно, запросы
- Расслабься!
населения…
Передохни! Поездку 10. Верь себе и своему делу!
в Боровое еще никто
не отменял!
- Начни с того что умеешь.
Оформление сайта? Дизайн 14
футболки? Начни принимать заказы!