หลักสูตรลูกเสือสามัญ

       ประถมศึกษาปท4
                    ี่                             ประถมศึกษาปท5
                                                                ี่                              ประถมศึกษาปท6
                                                                                                             ี่
ความรูเ กี่ยวกับขบวนการลูกเสือ                     การรูจักดูแลตนเอง                              การพึ่งตนเอง
 - ประวัติของลอรดเบเดน โพเอลล        - การบรรจุสิ่งของในเครื่องหลังสําหรับ           - การเลือกที่ตั้งคายพักแรม
 - ประวัติของพระบาทสมเด็จ                 การอยูคายพักแรม                            - การสรางคายพักแรม
   พระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว             - การเตรียมเครื่องมือปจจุบันพยาบาล            - การปรุงอาหารในการอยูคายพักแรม
 - พระราชกรณียกิจ                         ในการเดินทางไกล                              ตะเกียง เตา และเครื่องใชไฟฟาตางๆ
 - พระราชกรณียกิจเกี่ยวกับการลูกเสือ    - การกอไฟ                                     - การใชแลละรักษาอุปกรณในการอยู
 - วิวัฒนาการเกี่ยวกับลูกเสือโลก        - การปรุงอาหารเครื่องดื่ม                      คายพักแรม
   และลูกเสือไทย                        - การกางเต็นท                                               การบริการ
 - การทําความเคารพ                                  การชวยเหลือผูอน
                                                                    ื่                 - การปฐมพยาบาลผูประสบอุบัติเหตุ
 - การแสดงรหัส                          - การปฐมพยาบาลบาดแผลเล็กๆนอยๆ                 - การขอความชวยเหลือเมื่อเกิดอุบัติเหตุ
 - การจับมือซาย                        - การบอกชื่อ การชี้แนะ การนําทาง                            การผจญภัย
 - คติพจนของลูกเสือ                       การเดินทางไปยังสถานที่ตางๆ                 - การเตรียมอุปกรณเครื่องใชสําหรับ
คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือสามัญ - การรูจักทิศ 8 ทิศ                                        ผจญภัยและเดินทางไกล
    เขาใจและยอมรับคําปฏิญาณ            - การใชแผนที่เข็มทิศ                          - การเตรียมตัวในการอยูคายพักแรม
และกฎของลูกเสือสามัญ                    - การเดินทางไกลไปกลับระยะทาง10 กม                และเดินทางไกล ดวยเทา 20 กม.
        กิจกรรมกลางแจง                 - รูจักและเขาใจกฎและเครื่องหมายจราจร         - การใชเข็มทิศและการหาทิศ
 - มีสวนรวมในกิจกรรมของหมู                     ทักษะในทางลูกเสือ                    - การปฏิบัติกิจกรรมกลางแจง
หรือกองลูกเสือนอกสถานที่                 - การใชการรักษามีดและขวาน                    - การเยือนสถานที่นาสนใจ
           ระเบียบแถว                    - การผูกเงื่อน                                          วิชาการของลูกเสือ
  - ทามือเปลา                              เงื่อนประมง เงื่อนผูกรน เงื่อนผูกคนลาก   -   การทําโครงการบุกเบิก
  - ทาถือไมพลอง                      เงื่อนขัดสมาธิ ขัดสมาธิ 2 ชั้น เงื่อนผูก ซุง    -    การผูกเงื่อน
 - การใชสัญญาณมือและนกหวีด            เงื่อนตะกรุดเบ็ด เงือนผูกรั้ง ผูกประกบ ผูก      -    การสรางคายพักแรม
 - การตั้งแถวและการเรียกแถว            ทแยง และผูกกากบาท                               -    การประกอบอาหารชาวปา
                                        - การเรียนรูฤดูกาล ลม ลักษณะอากาศ             -   การใชและการรักษาขวานและเลื่อย
                                           งานอดิเรกและเรืองทีนาสนใจ
                                                          ่ ่                          -   การเลือกทํางานอดิเรกที่สนใจ
                                       - การเลือกงานอดิเรกที่สนใจ                      -    การอภิปรายในสวนที่เกี่ยวกับกฎ
                                       - คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือสามัญ                      และคําปฏิญาณของลูกเสือสามัญ
                                       - บอกและปฏิบัติตามกฎของลูกเสือสามัญได                       ระเบียบแถว
                                       - ระเบียบแถว                                    - ทบทวนทาฝกตางๆ ที่กําหนดไวใน
                                       - ปฏิบัติตามระเบียบแถว ทามือเปลา                หลักสูตรลูกเสือตรี โท
                                         ทาไมพลอง                                    - การเดินสวนสนาม
                                       - การใชสัญญาณมือสัญญาณนกหวีด
                                       - การตั้งแถว การเรียกแถว

หลักสูตรลูกเสือสามัญ

  • 1.
    หลักสูตรลูกเสือสามัญ ประถมศึกษาปท4 ี่ ประถมศึกษาปท5 ี่ ประถมศึกษาปท6 ี่ ความรูเ กี่ยวกับขบวนการลูกเสือ การรูจักดูแลตนเอง การพึ่งตนเอง - ประวัติของลอรดเบเดน โพเอลล - การบรรจุสิ่งของในเครื่องหลังสําหรับ - การเลือกที่ตั้งคายพักแรม - ประวัติของพระบาทสมเด็จ การอยูคายพักแรม - การสรางคายพักแรม พระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว - การเตรียมเครื่องมือปจจุบันพยาบาล - การปรุงอาหารในการอยูคายพักแรม - พระราชกรณียกิจ ในการเดินทางไกล ตะเกียง เตา และเครื่องใชไฟฟาตางๆ - พระราชกรณียกิจเกี่ยวกับการลูกเสือ - การกอไฟ - การใชแลละรักษาอุปกรณในการอยู - วิวัฒนาการเกี่ยวกับลูกเสือโลก - การปรุงอาหารเครื่องดื่ม คายพักแรม และลูกเสือไทย - การกางเต็นท การบริการ - การทําความเคารพ การชวยเหลือผูอน ื่ - การปฐมพยาบาลผูประสบอุบัติเหตุ - การแสดงรหัส - การปฐมพยาบาลบาดแผลเล็กๆนอยๆ - การขอความชวยเหลือเมื่อเกิดอุบัติเหตุ - การจับมือซาย - การบอกชื่อ การชี้แนะ การนําทาง การผจญภัย - คติพจนของลูกเสือ การเดินทางไปยังสถานที่ตางๆ - การเตรียมอุปกรณเครื่องใชสําหรับ คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือสามัญ - การรูจักทิศ 8 ทิศ ผจญภัยและเดินทางไกล เขาใจและยอมรับคําปฏิญาณ - การใชแผนที่เข็มทิศ - การเตรียมตัวในการอยูคายพักแรม และกฎของลูกเสือสามัญ - การเดินทางไกลไปกลับระยะทาง10 กม และเดินทางไกล ดวยเทา 20 กม. กิจกรรมกลางแจง - รูจักและเขาใจกฎและเครื่องหมายจราจร - การใชเข็มทิศและการหาทิศ - มีสวนรวมในกิจกรรมของหมู ทักษะในทางลูกเสือ - การปฏิบัติกิจกรรมกลางแจง หรือกองลูกเสือนอกสถานที่ - การใชการรักษามีดและขวาน - การเยือนสถานที่นาสนใจ ระเบียบแถว - การผูกเงื่อน วิชาการของลูกเสือ - ทามือเปลา เงื่อนประมง เงื่อนผูกรน เงื่อนผูกคนลาก - การทําโครงการบุกเบิก - ทาถือไมพลอง เงื่อนขัดสมาธิ ขัดสมาธิ 2 ชั้น เงื่อนผูก ซุง - การผูกเงื่อน - การใชสัญญาณมือและนกหวีด เงื่อนตะกรุดเบ็ด เงือนผูกรั้ง ผูกประกบ ผูก - การสรางคายพักแรม - การตั้งแถวและการเรียกแถว ทแยง และผูกกากบาท - การประกอบอาหารชาวปา - การเรียนรูฤดูกาล ลม ลักษณะอากาศ - การใชและการรักษาขวานและเลื่อย งานอดิเรกและเรืองทีนาสนใจ ่ ่ - การเลือกทํางานอดิเรกที่สนใจ - การเลือกงานอดิเรกที่สนใจ - การอภิปรายในสวนที่เกี่ยวกับกฎ - คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือสามัญ และคําปฏิญาณของลูกเสือสามัญ - บอกและปฏิบัติตามกฎของลูกเสือสามัญได ระเบียบแถว - ระเบียบแถว - ทบทวนทาฝกตางๆ ที่กําหนดไวใน - ปฏิบัติตามระเบียบแถว ทามือเปลา หลักสูตรลูกเสือตรี โท ทาไมพลอง - การเดินสวนสนาม - การใชสัญญาณมือสัญญาณนกหวีด - การตั้งแถว การเรียกแถว