1. “ลูกเสือดี – มีคุณธรรม”
Page 1

2. โรงเรียนบ้านหนองลาดควาย
“ไวยพจนานุสรณ์”
โรงเรียนบ้านหนองลาดควาย“ไวยพจนานุสรณ์”
รหัสโรงเรียน 48010183 ระดับประถมศึกษา
เครือข่ายโพนทองหนองย่างนางาม
อาเภอเรณูนคร
Page 2

3. การผูกเงื่อนและการเก็บเชือก
บริบทพื้นฐาน
โรงเรียนบ้านหนองลาดควาย “ไวยพจนานุสรณ์”
เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ไม่มีผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้สอน
รักษาราชการแทน เปิดทาการสอนตั้งแต่ระดับชั้น
อนุบาล – ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จานวนบุคลากรใน
โรงเรียน ครู ๓ คน ลูกจ้างประจา ๑ คน นักเรียนปี
การศึกษา ๒๕๕๓ จานวน ๒๐ คน
Page 3

4. ปัญหา/ความต้องการการพัฒนา
เนื่องจากเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ปัญหาครูไม่ครบชั้น
ครูผู้สอนทาหน้าที่หลายอย่าง ไม่มีผู้บริหารโรงเรียน จึง
ทาการจัดชั้นเรียนแบบคละชั้น – บูรณาการในบางวิชา
โดยนาวิธีการกิจกรรมลูกเสือมาจัดการเรียนการสอนโดย
ใช้ระบบหมู่ลูกเสือ พี่ดูแลน้อง ประพฤติปฏิบัติโดยนาคา
ปฏิญาณ และกฎของลูกเสือ รวมทั้งการบาเพ็ญประโยชน์
ต่อส่วนรวม
Page 4

5. เป้าหมายการดาเนินงาน
๑.จัดการเรียนการสอนแบบคละชั้น
๒.จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ใน
บางวิชา เช่น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
๓.เน้นวิชาลูกเสือโดยนาคาปฏิญาณและกฎ
ของลูกเสือมาประพฤติปฏิบัติ ให้เป็น
รูปธรรม
Page 5

6. ยุทธศาสตร์ / แนวทาง / วิธีการดาเนินงาน
๑. ประชุมครูคณะกรรมการสถานศึกษา
ผู้ปกครอง ให้ทราบแนวทางการจัดกิจกรรม
๒. แต่งตั้งคณะทางานจัดทาโครงการและจัด
กิจกรรมที่สอดคล้องกัน
๓. ดาเนินงานตามโครงการที่มุ่งเน้นพฤติกรรมที่
ส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม
Page 6

7. ยุทธศาสตร์ / แนวทาง / วิธีการดาเนินงาน
๑.โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรม
๒. โครงการวันสาคัญที่เกี่ยวกับลูกเสือ ชาติ
ศาสนา และ พระมหากษัตริย์
๓. โครงการบาเพ็ญประโยชน์ในชุมชนและการ
บริการชุมชน
๔. โครงการลูกเสือไทยร่วมใจประหยัดการออม
ทรัพย์กับธนาคารออมสิน
๕. โครงการเตรียมลูกเสือเพือเข้าแข่งขันในการ
่
จัดกิจกรรมของลูกเสือ
Page 7

8. แนวคิด หลักการ ทฤษฎี ที่นามาใช้
๑. การสร้างจิตสานึกให้รักสถาบันและท้องถิ่น
สร้างความภาคภูมิใจในชุมชน
๒. การฝึกปฏิบัติ โดยฝึกปฏิบัติบ่อยๆและ
ต่อเนื่อง ให้อยู่ในวิถีชีวิตจนเป็นนิสัย
๓. การมุ่งมั่น ยอมรับและแก้ไขพัฒนางานให้
ก้าวหน้าการสร้างขวัญกาลังใจให้ตนเอง
Page 8

9. ตัวชีวัดความสาเร็จ / ผลสาเร็จ
๑. ผู้เรียนสามารถประพฤติปฏิบัติตามคา
ปฏิญาณและกฎของลูกเสือได้
๒. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นที่ปรากฏ
ต่อสาธารณะ
๓. ผู้เรียนสามารถเป็นแบบอย่างในการศึกษา
และเป็นตัวแทนเข้าแข็งขันในกิจกรรมลูกเสือ
ในระดับเขตพื้นที่ ระดับภาค ระดับประเทศ
Page 9

10. ปัจจัยที่ทาให้งานสาเร็จ
๑. ความร่วมมือและกาลังใจจากผู้ปกครองและชุมชน
๒. ความมุ่งมั่นครูผู้ฝึกสอนและความร่วมมือประสาน
ประโยชน์ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
๓. ความมีจิตสานึก มุ่งมั่นและอดทนต่อการฝึกปฏิบัติ
ของลูกเสือ
๔.ความพอเพียงและยอมรับในผลการปฏิบัติโดยถือว่า
“ทาดีที่สุด”
Page 10

11. คลิปการแข่ง
ระดับเขตพื้นที่การศึกษานครพนม ๑
http://www.youtube.com/watch?v=X7CZx1P0RN
c&feature=related
ระดับภาค ที่จังหวัดอุบลราชธานี
http://www.youtube.com/watch?v=h5tBDkGypSI
Page 11

12. ภาคผนวก
ภาพกิจกรรมวันวิสาขบูชา
http://picasaweb.google.co.th/111241831978710875519/zDSFqH?fea
t=directlink
พิธีไหว้ครู
http://picasaweb.google.co.th/111241831978710875519/tLnrn?feat=di
rectlink
การบาเพ็ญประโยชน์ของลูกเสือ
http://nlksch.blogspot.com/2009/06/blog-post.html
พิธีปฏิญาณตนเข้าประจากองลูกเสือ
http://picasaweb.google.co.th/111241831978710875519/wlkeq?feat=d
irectlink
Page 12

13. ภาคผนวก
เกียรติบัตรลูกเสือ / ครู
http://nlkschool.org/index.php?option=com_conten
t&view=category&id=47:potfolio&layout=blog
กิจกรรมการแข่งขันการผูกเงื่อน
http://picasaweb.google.co.th/nlkschool05/roQDG
H?feat=directlink
คลิปการแข่งขัน
http://www.youtube.com/watch?v=h5tBDkGypSI
เว็บไซต์โรงเรียน
http://nlkschool.org http://school.obec.go.th/nlkch
Page 13

14. สวัสดีครับ
Page 14