Εργασία της Στ1 του Δ. Σχ. Μεσοποταμίας με θέμα το σακχαρώδη Διαβήτη και τη Διατροφή.

1. ΑΥΟΡΜΗ: Η 14η Νοεμβρίου
Παγκόςμια Ημέρα Διαβήτη ςε
ςυνδυαςμό με την 4η ενότητα
Νεοελληνικήσ Γλώςςασ
«Διατροφή» του α’ τεύχουσ τησ
΢Σ τάξησ.

2. ΢ΚΟΠΟ΢: Να ςυνειδητοποιόςουν οι
μαθητϋσ πόςο η κακό διατροφό ςτην
παιδικό ηλικύα οδηγεύ ςτο ςακχαρώδη
διαβότη ςτην ενόλικη ζωό
΢ΣΟΦΟΙ:
Να ξεχωρύζουν τισ υγιεινϋσ από τισ
ανθυγιεινϋσ τροφϋσ και να δημιουργούν
παιδικϋσ υγιεινϋσ ςυνταγϋσ βαςιζόμενοι ςτισ
προτιμόςεισ τουσ για να βρύςκουν
εναλλακτικϊ επιδόρπια ςτισ παιδικϋσ
λιχουδιϋσ.
Να μϊθουν οι μαθητϋσ πώσ να διεξϊγουν
ϋρευνα με ερωτηματολόγιο, πώσ να
επεξεργϊζονται ςτατιςτικϊ τα δεδομϋνα -
χωρύσ τη χρόςη του excel – βρύςκοντασ
μόνοι τουσ τα ποςοςτϊ και
καταςκευϊζοντασ δια χειρόσ τουσ πύνακεσ
και τισ ςτατιςτικϋσ «πύτεσ».
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Από τη 14η Νοεμβρύου ϋωσ και
την 26η Νοεμβρύου, ςύνολο περύπου 10
ωρών.

3. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕ΢ ΜΟΡΥΕ΢ ΕΡΓΑ΢ΙΑ΢: εταιρικό
κατϊ τη διϊρκεια τησ ϋρευνασ ςε όλεσ τισ τϊξεισ του
ςχολεύου και ομαδοςυνεργατικό κατϊ την
επεξεργαςύα των δεδομϋνων
ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΑΡΦΕ΢:
Αυτενϋργειασ, εγγύτητασ ςτη ζωό, εποπτικότητασ,
παιδοκεντρικότητασ
ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΜΟΡΥΕ΢:
Διϊλεξη πριν την επύςκεψη ςτισ τϊξεισ
Πεύραμα-πρόβα και αυτοδιόρθωςη πριν την ϋρευνα
Ερωτηματικό μορφό κι επύδειξη κατϊ την ϋρευνα
Συνεργατικό ϋρευνα
Μϊθηςη με ανακϊλυψη
ΜΕ΢Α – ΤΛΙΚΑ: ερωτηματολόγια, ςτατιςτικού
πύνακεσ, ςτατιςτικϋσ πύτεσ, φυλλϊδια περιοδικών,
ςυνταγϋσ, διαιτολόγια διατροφολόγων,
θερμιδομετρητόσ, διαδύκτυο, πύνακεσ με διεθνεύσ
ςυςτϊςεισ για την αναγκαύα πρόςληψη θερμύδων
και θρεπτικών ςυςτατικών ςτην παιδικό ηλικύα.
ΔΙΑΘΕΜΑΣΙΚΗ ΢ΤΝΔΕ΢Η ΜΕ ΑΛΛΑ
ΜΑΘΗΜΑΣΑ: Νεοελληνικό Γλώςςα ςε
ςυνδυαςμό με μαθηματικοςτατιςτικϋσ αναλύςεισ
και με τα τροφικϊ πλϋγματα των Φυςικών τησ Στ
τϊξησ.

4. ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ΢ ΕΝΕΡΓΕΙΕ΢:
Κατϊςτρωςη ερωτηματολογύου
Ζευγϊρια ϋρευνασ – πρόβεσ
Επύςκεψη ςτισ τϊξεισ και διεξαγωγό
ϋρευνασ
Συλλογό απαντόςεων ομαδικϊ
Στατιςτικό ςυγκρότηςη πύνακα
ομαδικϊ
Μεριςμόσ δεδομϋνων ανϊ ηλικύα
ομαδικϊ
Σχεδιαςμόσ διαγραμμϊτων «πύτεσ»
ατομικϊ
Αναζότηςη επιπλϋον πληροφοριών για
το διαβότη – Έρευνα του Χϊρβαρντ
Δημιουργύα παιδικού υγιεινού
ςυνταγολογύου τησ Στ 1
Διακόςμηςη – ζωγραφικό – κολλϊζ
ςυνταγών

5. ΚΟΙΝΟΠΟΙΗ΢Η ΕΡΕΤΝΑ΢:
Δημιουργύα ενημερωτικού φυλλϊδιου
για τα πορύςματα τησ ϋρευνασ και
ανακούνωςη ςε όλεσ τισ τϊξεισ, ςτο
διευθυντό και ςτον πύνακα
ανακοινώςεων του ςχολεύου ςε
χειρόγραφη μορφό όπωσ ακριβώσ
παρϊχθηκε από τουσ μαθητϋσ.
ΑΞΙΟΛΟΓΗ΢Η PROJECT:
Συζητόθηκαν τα προβλόματα που
εμφανύςτηκαν κατϊ τη διεξαγωγό τησ
ϋρευνασ κι ϋγινε προςπϊθεια διόρθωςησ
μερικών. Επύςησ καταγρϊφηκαν από
τουσ μαθητϋσ τα οφϋλη που
αποκόμιςαν από τη ςυνεργατικό αυτό
ϋρευνα.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΢ΤΝΕΡΓΑΣΙΚΗ΢ ΕΡΕΤΝΑ΢: Η
δαςκάλα τησ ΢Σ1 Μπόλκη Ελένη
ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΢ΦΟΛΕΙΟ ΜΕ΢ΟΠΟΣΑΜΙΑ΢
14/11/2012 – 26/11/2012