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Howard Chang
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超越成功邁向卓越
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科研社的科学探究课程分为三个阶段,强调科学研究所需的专注、耐性和严谨的态度。教师团队、家长和学生的积极参与和合作是成功的关键。文末鼓励大家努力超越自我,追求卓越。
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Howard Chang2012/12/15 科研社課程歷經兩年的摸索及推展,同時經過教師們相互討論及 參考其他優秀團體的運作,慢慢的理出適合我們成功學生的科學探究 課程。科研社的科學探究課程主要可分三個階段,第一個階段是自然 探索及認識科學課程,第二個階段為專題研究及實驗設計,第三個階 段是報告撰寫與口語表達。 12 月份在結束期中報告後,我們開始進入到第二階段課程,同學 們可以充分利用時間使用實驗室及實驗器材。這段期間,我花了點時 間看完同學們的期中報告並觀察同學們進行實驗的過程,感覺有必要 給大家一些提醒…我想談的是科學研究應該有的態度與特質。 從事科學研究不可或缺的個人特質就是:專注、耐性、觀察、判 斷及態度。持之以恆的專注力簡稱為恆心,無法持之以恆的投入時間 及精神,無法完成好的研究。超乎常人的耐力,科學研究就像是馬拉 松賽跑一樣…堅持到最後,成功才可能屬於你。敏銳的觀察力,不錯 過任何一個細微的改變,並確實加以記錄,才可能發現別人所無法發 現的細節。嚴謹客觀的判斷力,實驗過程除了大膽假設外,更要小心 求證,並做出正確的判斷及設計。 我們沒有過人的聰明才智及精密的儀器設備,而最重要的就是同 學們對於科學研究的態度、對榮譽的渴望心及團結合作的精神。成功 國中可以在學校剛設立第三年,即拿到全縣中小學科學展覽會團體成 績第一名,這是非常不容易的! 我們的優勢可以細分成幾個部分,一是年輕具熱忱的教師團隊, 光暑假兩天一夜的台北市龍山國中的全國資優發表會,沒有任何車馬 費補助、老師要自掏腰包並住在夜宿在龍山校園中,說實在的現在很 難找到不計報酬的老師。二是熱心參與並全力支持的家長,我們的家 長真的很可愛,不僅出錢出力,還主動發起許多自發性學習活動,擴 大同學們的視野,讓學校更無後顧之憂,全力投入在科學教育中。三 是積極熱忱、團隊合作及求知若渴的同學們,你們投入的眼神是科研 社持續運轉下去的動力,因為你們的積極提問及打破沙鍋問到底的精 神,讓老師們教學相長不斷的提升自己,如果沒有同學們努力研究的 回饋,老師們很難找到堅持下去的理由。 最後,給大家勉勵的一句話「努力不一定成功,但不努力一定不 會成功」 ,希望我們科研社的每個成員努力超越自己,發掘自己的潛 能,不僅成功更能卓越。
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