Мастер-класс учителя математики Терского филиала МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринского района Тамбовской области Поповой Ольги Станиславовны "Эффективное использование социалных сервисов в работе педагога".
Содержание темы 10
Общие настройки Тильды. Настройка аккаунта. Настройка сайта. Настройка отдельного лонгрида.
Блоки сервиса, служащие для создания связанной системы страниц — сайта. Меню, список страниц, подвал. Создание гиперссылок в сервисе. Внутристраничные ссылки, ссылки на другие страницы. Ссылка на блок, анкер.
Блоки социальных сетей. Кнопки. Формы и их настройка. Экспорт страницы, сайта.
Содержание темы 7
Основные группы блоков и блоки сервиса Тильда. Назначение блоков
Настройки блоков. Настройка и загрузка контента в блок контента. Настройка параметров отображения блока.
Интерактивные блоки сервиса. Возможность вставки любого HTML-кода в качестве блока.
Особенности вставки контента в блоки сервиса. Загрузка контента на сервис и использование ссылки на контент.
Использование встроенного графического редактора Тильды для доработки изображений под нужный шаблон.
Мастер-класс учителя математики Терского филиала МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринского района Тамбовской области Поповой Ольги Станиславовны "Эффективное использование социалных сервисов в работе педагога".
Содержание темы 10
Общие настройки Тильды. Настройка аккаунта. Настройка сайта. Настройка отдельного лонгрида.
Блоки сервиса, служащие для создания связанной системы страниц — сайта. Меню, список страниц, подвал. Создание гиперссылок в сервисе. Внутристраничные ссылки, ссылки на другие страницы. Ссылка на блок, анкер.
Блоки социальных сетей. Кнопки. Формы и их настройка. Экспорт страницы, сайта.
Содержание темы 7
Основные группы блоков и блоки сервиса Тильда. Назначение блоков
Настройки блоков. Настройка и загрузка контента в блок контента. Настройка параметров отображения блока.
Интерактивные блоки сервиса. Возможность вставки любого HTML-кода в качестве блока.
Особенности вставки контента в блоки сервиса. Загрузка контента на сервис и использование ссылки на контент.
Использование встроенного графического редактора Тильды для доработки изображений под нужный шаблон.
«Web-2.0 (Библиотека 2.0) как одно из направлений информационной деятельности и PR библиотеки»
23 апреля 2013 «Библиотекарь и читатель: новая парадигма диалога»: обучающий семинар для юношеских структурных подразделений Волгоградской области
2. Что это?
• Блог (англ. blog, от web log — интернет-
журнал событий, интернет-дневник)
Веб-сайт, основное содержимое которого —
регулярно добавляемые записи, содержащие
текст, изображения или мультимедиа.
7. Виды блогов
• Личный
• Групповой
• Профессиональный
• Фото- видео-
• Тематический
• Бренд (продуктовый)
• Смешанный
8. Зачем?
• Сетевая социализация (точка входа)
• Открытость (здесь не только Вы)
• Развитие (различные
инструменты, курирование)
• Помощь другим (команда)
• Персональная учебная сеть
9. Как использовать?
• Научные статьи (иные публикации)
• Новости
• Учебные материалы
• Рефлексия (обратная связь)
• Задания студентов
• Подготовка материалов для других
• Проект
15. Рекомендации
• Обучение в стиле P2P: http://p2p-learning.blogspot.com
• «E-learning»: http://kvn-e-learning.blogspot.com
• Новое электронное образование: http://blog.newedu.su
• Блог сообщества e-lPRO: http://e-lpro.blogspot.com
• Веб технологии в обучении: http://web-in-
learning.blogspot.com/