SlideShare a Scribd company logo
ว่า ที่ ร.ต.วิท ยา   คุ้ม ภัย
หมวดวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา
   โรงเรียนนาคประสิทธิ์
วัน ที่น ิเ ทศ 8 สิง หาม 2555
   เวลา 12.30-13.30 น.

    วิช าพลศึก ษา เรื่อ ง
        กติก าแชร์บ อล
ให้น ก เรีย นอ่า นเพือ
     ั               ่
  ทำา ความเข้า ใจ
อธิบ ายเพิ่ม เติม หลัง จากที่
     นัก เรีย นได้อ า น
                    ่
(ถาม-ตอบ) ให้น ัก เรีย นได้
   แสดงความคิด เห็น
สาธิต การปฏิบ ัต ิ
สาธิต การปฏิบ ัต ิโ ดยให้เ ด็ก มี
         ส่ว นร่ว ม
แบ่ง กลุ่ม เพื่อ ให้น ัก เรีย นนำา
ความรู้ไ ปใช้ใ นการทำา ใบงาน
แบ่ง กลุ่ม เพื่อ ให้น ัก เรีย นนำา
ความรู้ไ ปใช้ใ นการทำา ใบงาน
ใบงานกลุ่ม วิช า พลศึก ษา เรื่อ งกติก า
                  แชร์บ อล
     ให้น ัก เรีย นตั้ง คำา ถามเกี่ย วกับ กติก า
     โจทย์
1   แชร์บ อล พร้อ มคำา ตอบ จำา นวน 5 ข้อ
    คำา ตอบ
     โจทย์
2
    คำา ตอบ
     โจทย์
3
    คำา ตอบ
     โจทย์
4
    คำา ตอบ
     โจทย์
5
    คำา ตอบ
       เกณฑ์ก ารประเมิน
                          ทำา ได้ถ ูก ต้อ ง 5 ข้อ
       ดีม าก
                               ทำา ได้ถ ก ต้อ ง 3-4 ข้อ
                                        ู
              พอใช้
                               ทำา ได้ถ ก ต้อ ง 1-2 ข้อ
                                        ู
              ปรับ ปรุง
แบบสัง เกตพฤติก รรมการเข้า ร่ว มกิจ กรรมในชัน     ้
                 เรีย น ( ภาคเรีย นที่ 1 )
                             
  คำา ชี้แ จง ทำาเครื่องหมาย / ลงในช่องรายการสังเกต
พฤติกรรมทีนกเรียนปฏิบัติโดยจะหักครั้งละ 1 คะแนน (เด็ก
            ่ ั
                                 รายการ
                ทุกคนมีคะแนน 100 คะแนน)
 เล                เข้า    ไม่ส ่ง เดิน ไม่ คุย     เล่น     เกเร
         ชื่อ      ห้อ ง    งาน     เป็น    เวลา   เวลา     แกล้ง
 ขที่
                   สาย             ระเบีย เรีย น   เรีย น   เพือ น
                                                               ่
                                      บ
  1
  2
  3
  4
  5       เกณฑ์ก ารประเมิน
                 คะแนน 91 - 100      ระดับ
          ดีมาก
                 คะแนน 81 - 90      ระดับ
          ดี
                 คะแนน 71 - 80      ระดับ
          พอใช้
                 คะแนนตำ่ากว่า 70     ระดับ
แบบสัง เกตพฤติก รรมการเข้า ร่ว มกิจ กรรมกลุ่ม  
    ชื่อกลุ่ม......................................................... 
คำา ชี้แ จง ให้ทำาเครื่องหมาย / ลงในช่องรายการสังเกต
                  พฤติกรรมที่นกเรียนปฏิบัติ
                                     ั
                                         รายการ
                        รับ ผิด    ร่ว มมือ  กล้า   ให้      รับ ฟัง
                         ชอบ       ในการ ออกมา ความ           ความ
  เล                     งานที่       ทำา   แสดง ร่ว มมือ    คิด เห็น
             ชื่อ        ได้ร ับ   กิจ กรร ความ ในการ        ของผู้
  ขที่
                          มอบ          ม    สามาร  ตอบ         อื่น
                        หมาย                  ถ   คำา ถาม
                        2 1 0      2 1 0 2 1 0 2 1 0         2 1 0
            เกณฑ์ก ารประเมิน
                  คะแนน 9-10 ระดับ ดี
            มาก
                  คะแนน 7-8 ระดับ ดี
                  คะแนน 5-6 ระดับ
            พอใช้
                  คะแนน 0-4 ระดับ
ขอบคุณ ครับ

More Related Content

Similar to การสอน

Reasoning1552
Reasoning1552Reasoning1552
Reasoning1552wongsrida
 
บทที่ ๓ เพื่อนกัน
บทที่ ๓ เพื่อนกันบทที่ ๓ เพื่อนกัน
บทที่ ๓ เพื่อนกันnoi1
 
4.ใบงาน
4.ใบงาน4.ใบงาน
4.ใบงานparichat441
 
Foreign55
Foreign55Foreign55
Foreign55krutip
 
3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backwardparichat441
 
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตวิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตkrutip Kanayat
 
โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2
โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2
โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2Nok Yupa
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7Meaw Sukee
 
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงานแบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงานsakkawang
 
02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ
02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ
02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุkruannchem
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 6
สุขฯ ม.2 หน่วย 6สุขฯ ม.2 หน่วย 6
สุขฯ ม.2 หน่วย 6supap6259
 
Plan30 สำหรับนิเทศ
Plan30 สำหรับนิเทศPlan30 สำหรับนิเทศ
Plan30 สำหรับนิเทศpummath
 

Similar to การสอน (20)

Reasoning1552
Reasoning1552Reasoning1552
Reasoning1552
 
Event
EventEvent
Event
 
บทที่ ๓ เพื่อนกัน
บทที่ ๓ เพื่อนกันบทที่ ๓ เพื่อนกัน
บทที่ ๓ เพื่อนกัน
 
4.ใบงาน
4.ใบงาน4.ใบงาน
4.ใบงาน
 
Foreign55
Foreign55Foreign55
Foreign55
 
3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward3.แผนการเรียนรู้ backward
3.แผนการเรียนรู้ backward
 
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิตวิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
วิเคราะห์หลักสูตรการสอนคณิต
 
Eng
EngEng
Eng
 
โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2
โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2
โจทย์ปัญหาร้อยละกับการหาค่าร้อยละ ม.2
 
1principletest
1principletest1principletest
1principletest
 
1principletest
1principletest1principletest
1principletest
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ป2
 
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงานแบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
แบบประเมินคุณภาพการปฏิบัติงาน
 
02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ
02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ
02 สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ
 
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
 
แบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯ
แบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯแบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯ
แบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯ
 
แบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯ
แบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯแบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯ
แบบประเมินก่อนเรียนคณิตฯ
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 6
สุขฯ ม.2 หน่วย 6สุขฯ ม.2 หน่วย 6
สุขฯ ม.2 หน่วย 6
 
Plan30 สำหรับนิเทศ
Plan30 สำหรับนิเทศPlan30 สำหรับนิเทศ
Plan30 สำหรับนิเทศ
 

การสอน

  • 1. ว่า ที่ ร.ต.วิท ยา คุ้ม ภัย หมวดวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนนาคประสิทธิ์
  • 2. วัน ที่น ิเ ทศ 8 สิง หาม 2555 เวลา 12.30-13.30 น. วิช าพลศึก ษา เรื่อ ง กติก าแชร์บ อล
  • 3. ให้น ก เรีย นอ่า นเพือ ั ่ ทำา ความเข้า ใจ
  • 4. อธิบ ายเพิ่ม เติม หลัง จากที่ นัก เรีย นได้อ า น ่
  • 5. (ถาม-ตอบ) ให้น ัก เรีย นได้ แสดงความคิด เห็น
  • 7. สาธิต การปฏิบ ัต ิโ ดยให้เ ด็ก มี ส่ว นร่ว ม
  • 8. แบ่ง กลุ่ม เพื่อ ให้น ัก เรีย นนำา ความรู้ไ ปใช้ใ นการทำา ใบงาน
  • 9. แบ่ง กลุ่ม เพื่อ ให้น ัก เรีย นนำา ความรู้ไ ปใช้ใ นการทำา ใบงาน
  • 10. ใบงานกลุ่ม วิช า พลศึก ษา เรื่อ งกติก า แชร์บ อล ให้น ัก เรีย นตั้ง คำา ถามเกี่ย วกับ กติก า โจทย์ 1 แชร์บ อล พร้อ มคำา ตอบ จำา นวน 5 ข้อ คำา ตอบ โจทย์ 2 คำา ตอบ โจทย์ 3 คำา ตอบ โจทย์ 4 คำา ตอบ โจทย์ 5 คำา ตอบ เกณฑ์ก ารประเมิน ทำา ได้ถ ูก ต้อ ง 5 ข้อ ดีม าก ทำา ได้ถ ก ต้อ ง 3-4 ข้อ ู พอใช้ ทำา ได้ถ ก ต้อ ง 1-2 ข้อ ู ปรับ ปรุง
  • 11. แบบสัง เกตพฤติก รรมการเข้า ร่ว มกิจ กรรมในชัน ้ เรีย น ( ภาคเรีย นที่ 1 )   คำา ชี้แ จง ทำาเครื่องหมาย / ลงในช่องรายการสังเกต พฤติกรรมทีนกเรียนปฏิบัติโดยจะหักครั้งละ 1 คะแนน (เด็ก ่ ั รายการ ทุกคนมีคะแนน 100 คะแนน) เล เข้า ไม่ส ่ง เดิน ไม่ คุย เล่น เกเร ชื่อ ห้อ ง งาน เป็น เวลา เวลา แกล้ง ขที่ สาย ระเบีย เรีย น เรีย น เพือ น ่ บ 1 2 3 4 5 เกณฑ์ก ารประเมิน คะแนน 91 - 100 ระดับ ดีมาก คะแนน 81 - 90 ระดับ ดี คะแนน 71 - 80 ระดับ พอใช้ คะแนนตำ่ากว่า 70 ระดับ
  • 12. แบบสัง เกตพฤติก รรมการเข้า ร่ว มกิจ กรรมกลุ่ม   ชื่อกลุ่ม.........................................................  คำา ชี้แ จง ให้ทำาเครื่องหมาย / ลงในช่องรายการสังเกต พฤติกรรมที่นกเรียนปฏิบัติ ั รายการ รับ ผิด ร่ว มมือ กล้า ให้ รับ ฟัง ชอบ ในการ ออกมา ความ ความ เล งานที่ ทำา แสดง ร่ว มมือ คิด เห็น ชื่อ ได้ร ับ กิจ กรร ความ ในการ ของผู้ ขที่ มอบ ม สามาร ตอบ อื่น หมาย ถ คำา ถาม 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 เกณฑ์ก ารประเมิน คะแนน 9-10 ระดับ ดี มาก คะแนน 7-8 ระดับ ดี คะแนน 5-6 ระดับ พอใช้ คะแนน 0-4 ระดับ