Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής-Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου:
www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής- Β΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής-Διατήρησης Ορμής-Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Αρωγός πολυμεσικότητας στη προσέγγιση της θεωρίας έχω το site μου:
www.lam-lab.com
Λάμπρος Αδάμ
adamlscp@gmail.com
The average kinetic energy of molecules in a steak at 345 Kelvins can be calculated using the formula for average kinetic energy. The kinetic energy of each molecule is directly related to temperature according to the formula. Plugging 345 Kelvins into the formula and doing the calculation yields an average kinetic energy of about 3/2 kT per molecule.
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥHOME
Η εργασία ομαδοποίησης των θεμάτων είναι του συναδέλφου ΔΗΜΗΤΡΗ ΖΕΡΒΑΚΗ http://blogs.sch.gr/dimzerv06/
και αναδημοσιεύεται στο www.lam-lab.com
του Λάμπρου Αδάμ
adamlscp@gmail.com
This document contains a practice worksheet with multiple choice and short answer questions about motion graphs. The questions ask students to identify terms like motion, reference point, velocity and speed from definitions. They are also asked to analyze motion graphs to determine if objects are moving at constant speed, accelerating, decelerating or stopped based on the shape of the graph. They must also calculate values like speed, average speed and velocity from the graphs.
Astrobiology Comic (Issue 1)για παιδιά Γυμνασίου.pdfΜαυρουδης Μακης
This document provides a summary of the history of exobiology and astrobiology at NASA. It discusses how the fields have evolved over the past 50 years from early speculation about life on other planets to the establishment of NASA's Exobiology program in 1960 and the expanded Astrobiology Program in the 1990s. The summary also highlights some of the key figures and experiments that helped shape our understanding of the potential for life elsewhere, such as the Miller-Urey experiment which demonstrated how organic molecules could form in conditions similar to the early Earth.
1. h Fελ Η µάζα m αφήνεται
να πέσει από το
Θ.Φ.Μ. ύψος h=1,2m και
∆l
∆lmax=0,6m
προσκολλάται στο
Θ.Ι. ελατήριο άγνωστης
A σταθεράς Κ.
mg
Η µέγιστη
συσπείρωση του
ελατηρίου είναι
∆lmax=0,6m .
Ι ΙΙ ΙΙΙ
α. να βρεθεί η σταθερά του ελατηρίου Κ
Εφαρµόζουµε το Θ.Μ.Κ.Ε. ανάµεσα στις θέσεις Ι και ΙΙ :
0-0=-1/2Κ(∆lmax)2 + mg (h+∆lmax) → ½ K(0,6)2=-1.10.1,8→ K 0,18=18
→ K=100N/m
β. ποιο είναι το πλάτος της ταλάντωσης και η γωνιακή συχνότητα ω
Θ.Ι. :Fελ=mg →K . ∆l = m.g → ∆l=mg/K →∆l=0,1 m
2. Το πλάτος της ταλάντωσης είναι Α=∆lmax-∆l=0,6-0,1=0,5 m
γ. Σε ποια στιγµιαία αποµάκρυνση από τη Θ.Ι. πρέπει να βρίσκεται το σώµα
όταν Uταλ = U ελατηρίου ;
Για να είναι U ταλ = U ελατηρίου
Θ.Φ.Μ. πρέπει το σώµα να βρίσκεται
x
∆l κάτω από τη Θ.Φ.Μ. και πάνω
Θ.Ι. ∆l max=0,6m
από τη Θ.Ι.
1/2Κχ2 = ½ Κ (∆l –x)2 →
X2 = ∆l2 +x2 -2∆l x →
2 ∆l x = ∆l 2 → ∆l = 2 x → x= ∆l / 2
Και τελικά χ=0,05 m
3. δ. να βρείτε το ρυθµό µεταβολής της ορµής όταν ο ταλαντωτής βρίσκεται στη
θέση χ=0,05 m