SlideShare a Scribd company logo
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΑ ΔΕΝΔΡΑ

      1) Στο γενεαλογικό δέντρο του σχήματος φαίνεται ο τρόπος κληρονόμησης μιας σπάνιας νόσου που
      οδηγεί σε κώφωση.
      Α) Να βρεθεί ο τρόπος κληρονόμησης της ασθένειας.
      Β) Εάν το άτομο III8 αποκτήσει και άλλο παιδί , με ποια πιθανότητα θα είναι και αυτό φυσιολογικό;


I
      I
                                                   1       2
                                                  2
II
                                                                                     4
                  1               2                                    3



III

              1       2   3           4       5        6       7   8           9   10    11        12
                                                                                   11              2

IV

          1           2       3           4       5        6   7   8       9        10        11    12



      Απάντηση:
      1.Ορισμός γενεαλογικού δένδρου:
      2.Εξετάζουμε περιπτώσεις προκειμένου να βρούμε τον τρόπο κληρονόμησης της νόσου.
      3.Ορίζουμε ένα ζεύγος αλληλόμορφων γονιδίων υπεύθυνο για την εμφάνιση, ή μη της νόσου, έστω
      Α, α το οποίο βρίσκεται σε αντίστοιχες θέσεις ενός ζεύγους ομολόγων χρωμοσωμάτων
      (μονοϋβριδισμός)
      4. Αναφέρουμε τον τρόπο σχηματισμού των γαμετών (μείωση) και τον τρόπο διαχωρισμού των
      αλληλομόρφων στους γαμέτες: Α ΝΟΜΟΣ ΜΕΝΤΕΛ
      5.Εξετάζουμε περιπτώσεις:
      Α) Αν υποτεθεί ότι η νόσος ακολουθεί αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης, τότε το
      αλληλόμορφο Α θα ήταν το φυσιολογικό και το αλληλόμορφο α θα ήταν το παθολογικό
      αλληλόμορφο υπεύθυνο για την εμφάνιση της ασθένειας. Άτομα με γονότυπο ΑΑ και Αα θα ήταν
      υγιή, ενώ άτομα με γονότυπο αα θα ήταν ασθενή. ΕΠΟΜΕΝΩΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ των
      ατόμων III1 και III2 δεν θα ήταν δυνατόν να προκύψουν υγιείς απόγονοι. Αυτό επειδή σύμφωνα με
      την υπόθεση τα III1 και III2 άτομα θα είχαν γονότυπο αα και αα αντίστοιχα, ενώ τα παιδιά τους IV1
      και IV2 είναι υγιή, φέρουν δηλ. το καθένα τουλάχιστον ένα αλληλόμορφο Α. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ
      ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΕΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΕΝΑ ΠΛΗΡΕΣ ΑΠΛΟΕΙΔΕΣ ΓΟΝΙΔΙΩΜΑ ΜΕ
      ΤΟ ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΟ α ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΓΟΝΕΑ, ΣΥΝΕΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΑΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ
      ΕΧΟΥΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΕΙ ΤΟ ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΟ Α. Συνεπώς δεν κληρονομείται η νόσος με
      αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης.
      Β) Αν υποτεθεί ότι η νόσος ακολουθεί φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης, τότε η
      γενετική θέση των αλληλόμορφων Α , α θα ήταν το φυλετικό χρωμόσωμα Χ, συγκεκριμένα περιοχή
      του Χ που δεν υπάρχει ομόλογη στο Ψ φυλετικό χρωμόσωμα. Άτομα με γονότυπο Χ ΑΧΑ , ΧΑΨ και
      ΧΑ Χα θα ήταν υγιή, ενώ άτομα με γονότυπο Χ α Χα και Χα Ψ θα ήταν ασθενή. Στην περίπτωση αυτή
      δεν θα ήταν δυνατόν από τη διασταύρωση των ατόμων ΙΙ 1 και ΙΙ2 να προκύψει η γυναίκα ΙΙΙ1 που
      νοσεί. Το άτομο ΙΙ1 έχει γονότυπο ΧΑΨ και το άτομο ΙΙ2 έχει γονότυπο Χα Χα . Στη διασταύρωση ο
      απόγονος ΙΙΙ1 είναι κορίτσι που νοσεί, δηλαδή με γονότυπο Χ α Χα , κάτι τέτοιο όμως είναι αδύνατον
                                                       1
αφού ο απόγονος ΙΙΙ1 έχει κληρονομήσει το ένα από τα δύο φυλετικά χρωμοσώματα Χ από τον
              πατέρα. Συνεπώς δεν κληρονομείται η νόσος με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο
              κληρονόμησης.
              Γ) Αν υποτεθεί ότι η νόσος ακολουθεί αυτοσωμικό επικρατή τρόπο κληρονόμησης, τότε το
              αλληλόμορφο Α θα ήταν το παθολογικό αλληλόμορφο υπεύθυνο για την εμφάνιση της ασθένειας
              και το αλληλόμορφο α θα ήταν το φυσιολογικό. Άτομα με γονότυπο ΑΑ και Αα θα ήταν ασθενή,
              ενώ άτομα με γονότυπο αα θα ήταν υγιή. Η υπόθεση αυτή επιβεβαιώνεται από όλες τις
              διασταυρώσεις του δένδρου: Ι1: ΑΑ ή Αα και Ι2: αα
              ΙΙ1 : αα και ΙΙ2: Αα
              ΙΙΙ1 : Αα και ΙΙΙ2 : Αα     ΙΙΙ3 και ΙΙΙ4 : αα και ΙΙΙ5 : Αα
              Β) Εφόσον αποδείξαμε ότι η νόσος ακολουθεί αυτοσωμικό επικρατή τρόπο κληρονόμησης και το
              άτομο ΙΙΙ8 νοσεί, σημαίνει ότι θα έχει γονότυπο ΑΑ και Αα. Με δεδομένο όμως ότι η μητέρα του ΙΙ 4
              είναι υγιής (αα) , και ο πατέρας ΙΙ3 ασθενής μεν αλλά με υγιή μητέρα Ι2, ο μόνος δυνατός γονότυπός
              του είναι ο Αα.
              Επομένως από τη διασταύρωση των ατόμων ΙΙΙ 7 και ΙΙΙ8 η πιθανότητα να προκύψει υγιής απόγονος
              είναι:
                                                       Αα Χ αα
                                       Γαμέτες        Α,α         α,α
                                      Απόγονοι:            Αα, αα
              Φαινοτυπική αναλογία:                        ½     ½

              ΟΠΟΤΕ ΕΝΑΣ ΑΠΟΓΟΝΟΣ ΤΩΝ ΙΙΙ7 ΚΑΙ ΙΙΙ8 ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΥΓΙΗΣ ΜΕ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ½
              ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΚΥΗΣΕΩΝ, ΚΑΘΩΣ
              ΚΑΘΕ ΚΥΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΑ
              ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΚΥΗΣΕΩΝ.

              2) Ο Θρασύβουλος ο οποίος είναι υγιής, παντρεύεται με την Τερψιχόρη που είναι επίσης υγιής και
              αποκτούν ένα αγόρι, τον Παρμενίωνα, ο οποίος πάσχει από αιμορροφιλία Α και ένα αλφικό κορίτσι,
              τη Θάλεια. Ο Παρμενίωνας παντρεύεται με υγιή γυναίκα και αποκτούν ένα κορίτσι που πάσχει από
              αλφισμό και αιμορροφιλία και ένα υγιές κορίτσι, την Ουρανία. Η Θάλεια παντρεύεται υγιή άντρα
              και αποκτά ένα αλφικό αγόρι, τον Ορέστη και ένα αιμορροφιλικό αγόρι. Ο Ορέστης παντρεύεται με
              την Ουρανία και αποκτούν παιδί που πάσχει από αιμορροφιλία και δεν είναι αλφικό.
              Α) Να σχεδιάσετε δύο φορές το γενεαλογικό δένδρο-μία για κάθε ασθένεια- και να αναγράψετε τους
              γονότυπους όλων των ατόμων.
              Β) Ποιο είναι το φύλο του παιδιού του Ορέστη και της Ουρανίας;
              Γ) Ποια είναι η πιθανότητα να γεννηθεί από αυτό το ζευγάρι παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό;

              Κληρονόμηση της αιμορροφιλίας                       Γονότυποι ατόμων για την αιμορροφιλία
                      1               2

                                                                      I1: ΧΑΥ            I2: ΧΑΧα
              Ι
                                                                      ΙΙ1: ΧΑΧα , ΙΙ2: ΧαΨ ΙΙ3: ΧΑΧα , ΙΙ4: ΧΑΥ
ΙΙ    1                   2       3               4
                                                          ΙΙΙ1 : ΧαΧα ,   ΙΙΙ2: ΧΑΧα ,   ΙΙΙ3 : ΧΑΥ , ΙΙΙ4 :ΧαΨ

ΙΙΙ
          1       2                       3   4

ΙV
                              1

                                                              2
Κληρονόμηση του αλφισμού                                              Γονότυποι ατόμων για τον αλφισμό


                                                                                        I1: Αα            I2: Αα
              Ι
                                                                                     ΙΙ1: Αα , ΙΙ2: Αα ΙΙ3 : αα , ΙΙ4: Αα
ΙΙ    1                  2       3                   4
                                                                      ΙΙΙ1 : αα     ΙΙΙ2 : ΑΑ ή Αα, ΙΙΙ3 : αα ,         ΙΙΙ4 : Αα

ΙΙΙ
                                                                                                 ΙV: Αα
          1        2                  3        4

ΙV

                             1


              Β) Ο Ορέστης έχει γονότυπο ΧΑΥαα και η Ουρανία ΧΑΧαΑΑ ή ΧΑΧαΑα.

              Γονείς:                                ΧΑΥαα             ΧΑΧαΑΑ

              Γαμέτες:                             ΧΑα ,Υα                 ΧΑΑ, ΧαΑ

              Παιδιά:                      ΧΑΧΑΑα , ΧΑΧαΑα, ΧΑΥΑα, ΧαΥΑα

              Η αιμορροφιλία οφείλεται σε υπολειπόμενο φυλοσύνδετο γονίδιο
              Ο αλφισμός οφείλεται σε υπολειπόμενο αυτοσωμικό γονίδιο

              Έστω ΧΑ ,Χα τα αλληλόμορφα για τη φυσιολογική ή όχι πήξη του αίματος
              έστω Α , α τα αλληλόμορφα για την κανονική ή όχι παραγωγή μελανίνης
              τότε ΧΑΥ και ΧΑ ΧΑ και ΧΑ Χα γονότυποι υγιών, ενώ Χα Χα και ΧαΥ γονότυποι ασθενών.
              Από το γάμο Ορέστη και Ουρανίας δεν είναι δυνατόν να γεννηθεί κορίτσι με αιμορροφιλία, καθώς ο
              πατέρας κληροδοτεί το ένα υπολειπόμενο φυλοσύνδετο αλληλόμορφο στο κορίτσι, και στην
              περίπτωση αυτή ο πατέρας είναι υγιής. Άρα το παιδί που γεννήθηκε και πάσχει είναι αγόρι.
              Γ)

                                                          Ορέστης                 Ουρανία
                                      Γονότυποι            ΧΑΥ                     ΧΑ Χα
                                      Γαμέτες              ΧΑ, Υ                   ΧΑ, Χα

                                      Παιδιά            ΧΑΧΑ , ΧΑΧα       ΧΑΥ , ΧαΥ(1/4)


                                                         3: ΥΓΙΗ    1 ΑΙΜΟΡΡΟΦΙΛΙΚΟ

                                 Ορέστης       Ουρανία
              Γονότυποι            αα            ΑΑ
              Γαμέτες
                                     α,α        Α,Α
              Παιδιά
                                     Αα            Αα

                                                                           3
100%

Γονείς με γονότυπο ΧΑΥαα και ΧΑΧαΑΑ δεν έχουν καμία πιθανότητα να κάνουν παιδί με
αιμορροφιλία και αλφισμό. Οι γαμέτες τους που παράγονται με τη διαδικασία της μείωσης και με
τον τρόπο που αναφέρει ο Α ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΕΛ, είναι οι αναγραφόμενοι και με τη μητέρα
ομόζυγη για το επικρατές αλληλόμορφο Α δεν υπάρχει περίπτωση να γεννηθεί ομόζυγο για το
υπολειπόμενο αλληλόμορφο α (αα) παιδί.
Ηη πιθανότητα να έχει η μητέρα (Ουρανία) γονότυπο Αα είναι 2/3 γιατί είναι παιδί δύο ετερόζυγων
γονέων των ΙΙ1: Αα και ΙΙ2: Αα.
Γονείς :           ΙΙ1: Αα   ΙΙ2: Αα.
Γαμέτες                 Α,α       Α,α

                  ΑΑ , Αα , Αα , αα
             1/3 ομόζυγο 2/3 ετερόζυγο
Γονείς με γονότυπο ΧΑΥαα και ΧΑΧαΑα έχουν πιθανότητα να κάνουν παιδί με αιμορροφιλία και
αλφισμό. Οι γαμέτες τους που παράγονται με τη διαδικασία της μείωσης και με τον τρόπο που
αναφέρει ο Α ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΕΛ, είναι οι αναγραφόμενοι και με τη μητέρα ετερόζυγη ως
προς το υπολειπόμενο αλληλόμορφο α υπάρχει περίπτωση να γεννηθεί ομόζυγο για το υπολειπόμενο
αλληλόμορφο α παιδί.

          Ορέστης       Ουρανία
Γονότυποι   αα            Αα
Γαμέτες
           α,α           Α,α
Παιδιά
            Αα             αα




             50%           50%
Έτσι λοιπόν από την ανεξάρτητη μεταβίβαση των δύο ζευγών αλληλομόρφων γονιδίων που η
κληρονόμηση τους δίνεται παρακάτω και σύμφωνα με τον Β ΝΟΜΟ ΤΟΥ ΜΕΝΤΕΛ έχουμε:


                                  Ορέστης             Ουρανία
               Γονότυποι           ΧΑΥ                 ΧΑ Χα
               Γαμέτες             ΧΑ, Υ               ΧΑ, Χα

               Παιδιά           ΧΑΧΑ , ΧΑΧα      ΧΑΥ , ΧαΥ (1/4)


                                3: ΥΓΙΗ     1 ΑΙΜΟΡΡΟΦΙΛΙΚΟ




                                                  4
Ορέστης    Ουρανία          ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα      ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα
Γονότυποι   αα         Αα
Γαμέτες
           α,α         Α,α
Παιδιά
            Αα          αα


   Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και
   αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους
   πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα.
   Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12


             1/2       1/2




                                             5
Ορέστης    Ουρανία          ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα      ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα
Γονότυποι   αα         Αα
Γαμέτες
           α,α         Α,α
Παιδιά
            Αα          αα


   Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και
   αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους
   πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα.
   Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12


             1/2       1/2




                                             5
Ορέστης    Ουρανία          ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα      ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα
Γονότυποι   αα         Αα
Γαμέτες
           α,α         Α,α
Παιδιά
            Αα          αα


   Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και
   αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους
   πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα.
   Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12


             1/2       1/2




                                             5
Ορέστης    Ουρανία          ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα      ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα
Γονότυποι   αα         Αα
Γαμέτες
           α,α         Α,α
Παιδιά
            Αα          αα


   Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και
   αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους
   πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα.
   Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12


             1/2       1/2




                                             5

More Related Content

What's hot

Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κ Βασιλειάδου
 
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματοςTest Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Μάκης Χατζόπουλος
 
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣPANREB
 
διαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιοδιαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιοJoanna Tzioufa
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
6o Lykeio Kavalas
 
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμόςχημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
Xristos Koutras
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
Petros Karapetros
 
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείουΕρωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Stathis Gourzis
 
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουChristos Gotzaridis
 
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
Petros Karapetros
 
Μείωση
Μείωση Μείωση
Μείωση
Petros Karapetros
 
Κβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος Διαμαντής
Κβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος ΔιαμαντήςΚβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος Διαμαντής
Κβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος Διαμαντής
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ ΓυμνασίουChromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Despina Setaki
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
HOME
 
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωναντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
DimPapadopoulos
 
Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)
inter_learning
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Natassa Pechtelidou
 
ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)
ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)
ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)Κωνσταντίνος Χ.
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Christos Gotzaridis
 

What's hot (20)

ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίοομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματοςTest Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
Test Β΄ Λυκείου κατεύθυνσης 1.4: Συντεταγμένες διανύσματος
 
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
 
διαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιοδιαγωνισμα 6 κεφαλαιο
διαγωνισμα 6 κεφαλαιο
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμόςχημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
χημεια γ λυκ κεφ 6 επαναληπτικό διαγώνισμα γ προσανατολισμός
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
 
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείουΕρωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
 
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
 
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
 
Μείωση
Μείωση Μείωση
Μείωση
 
Κβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος Διαμαντής
Κβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος ΔιαμαντήςΚβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος Διαμαντής
Κβαντομηχανική για την Γ' Λυκείου - Νίκος Διαμαντής
 
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ ΓυμνασίουChromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
 
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
12 Λυμένες Ασκήσεις στην Ορμή και τις Κρούσεις από το Διονύση Μάργαρη
 
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωναντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
 
Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Περιοδικός πινάκας (Inter learning)
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)
ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)
ηλεκτρόνια σθένους ατομική ακτίνα(α λυκ)
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
 

More from Joanna Tzioufa

προβληματα 8ου
προβληματα 8ουπροβληματα 8ου
προβληματα 8ουJoanna Tzioufa
 
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρικήεφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρικήJoanna Tzioufa
 
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφιαεφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
Joanna Tzioufa
 
κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35
κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35
κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35Joanna Tzioufa
 
ασκήσεις 6ου
ασκήσεις 6ουασκήσεις 6ου
ασκήσεις 6ουJoanna Tzioufa
 
ερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλ
ερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλ
ερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλJoanna Tzioufa
 
διαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ουδιαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ουJoanna Tzioufa
 
θέματα από το κεφ.6
θέματα από το κεφ.6θέματα από το κεφ.6
θέματα από το κεφ.6Joanna Tzioufa
 
διαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ουδιαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ουJoanna Tzioufa
 

More from Joanna Tzioufa (12)

προβληματα 8ου
προβληματα 8ουπροβληματα 8ου
προβληματα 8ου
 
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρικήεφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
 
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφιαεφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
 
καρκινος
καρκινοςκαρκινος
καρκινος
 
κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35
κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35
κεφάλαιο 6 μεταλλάξεις σελ.34,35
 
ασκήσεις 6ου
ασκήσεις 6ουασκήσεις 6ου
ασκήσεις 6ου
 
ερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλ
ερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλ
ερωτήσεις πολλαπλής 6ου κεφαλ
 
καρκινος
καρκινοςκαρκινος
καρκινος
 
καρκινος
καρκινοςκαρκινος
καρκινος
 
διαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ουδιαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ου
 
θέματα από το κεφ.6
θέματα από το κεφ.6θέματα από το κεφ.6
θέματα από το κεφ.6
 
διαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ουδιαγώνισμα 6ου
διαγώνισμα 6ου
 

γενεαλογικα δένδρα ασκησεις

  • 1. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΑ ΔΕΝΔΡΑ 1) Στο γενεαλογικό δέντρο του σχήματος φαίνεται ο τρόπος κληρονόμησης μιας σπάνιας νόσου που οδηγεί σε κώφωση. Α) Να βρεθεί ο τρόπος κληρονόμησης της ασθένειας. Β) Εάν το άτομο III8 αποκτήσει και άλλο παιδί , με ποια πιθανότητα θα είναι και αυτό φυσιολογικό; I I 1 2 2 II 4 1 2 3 III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 2 IV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Απάντηση: 1.Ορισμός γενεαλογικού δένδρου: 2.Εξετάζουμε περιπτώσεις προκειμένου να βρούμε τον τρόπο κληρονόμησης της νόσου. 3.Ορίζουμε ένα ζεύγος αλληλόμορφων γονιδίων υπεύθυνο για την εμφάνιση, ή μη της νόσου, έστω Α, α το οποίο βρίσκεται σε αντίστοιχες θέσεις ενός ζεύγους ομολόγων χρωμοσωμάτων (μονοϋβριδισμός) 4. Αναφέρουμε τον τρόπο σχηματισμού των γαμετών (μείωση) και τον τρόπο διαχωρισμού των αλληλομόρφων στους γαμέτες: Α ΝΟΜΟΣ ΜΕΝΤΕΛ 5.Εξετάζουμε περιπτώσεις: Α) Αν υποτεθεί ότι η νόσος ακολουθεί αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης, τότε το αλληλόμορφο Α θα ήταν το φυσιολογικό και το αλληλόμορφο α θα ήταν το παθολογικό αλληλόμορφο υπεύθυνο για την εμφάνιση της ασθένειας. Άτομα με γονότυπο ΑΑ και Αα θα ήταν υγιή, ενώ άτομα με γονότυπο αα θα ήταν ασθενή. ΕΠΟΜΕΝΩΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ των ατόμων III1 και III2 δεν θα ήταν δυνατόν να προκύψουν υγιείς απόγονοι. Αυτό επειδή σύμφωνα με την υπόθεση τα III1 και III2 άτομα θα είχαν γονότυπο αα και αα αντίστοιχα, ενώ τα παιδιά τους IV1 και IV2 είναι υγιή, φέρουν δηλ. το καθένα τουλάχιστον ένα αλληλόμορφο Α. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΕΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΕΝΑ ΠΛΗΡΕΣ ΑΠΛΟΕΙΔΕΣ ΓΟΝΙΔΙΩΜΑ ΜΕ ΤΟ ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΟ α ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΓΟΝΕΑ, ΣΥΝΕΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΑΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΗΣΕΙ ΤΟ ΑΛΛΗΛΟΜΟΡΦΟ Α. Συνεπώς δεν κληρονομείται η νόσος με αυτοσωμικό υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης. Β) Αν υποτεθεί ότι η νόσος ακολουθεί φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης, τότε η γενετική θέση των αλληλόμορφων Α , α θα ήταν το φυλετικό χρωμόσωμα Χ, συγκεκριμένα περιοχή του Χ που δεν υπάρχει ομόλογη στο Ψ φυλετικό χρωμόσωμα. Άτομα με γονότυπο Χ ΑΧΑ , ΧΑΨ και ΧΑ Χα θα ήταν υγιή, ενώ άτομα με γονότυπο Χ α Χα και Χα Ψ θα ήταν ασθενή. Στην περίπτωση αυτή δεν θα ήταν δυνατόν από τη διασταύρωση των ατόμων ΙΙ 1 και ΙΙ2 να προκύψει η γυναίκα ΙΙΙ1 που νοσεί. Το άτομο ΙΙ1 έχει γονότυπο ΧΑΨ και το άτομο ΙΙ2 έχει γονότυπο Χα Χα . Στη διασταύρωση ο απόγονος ΙΙΙ1 είναι κορίτσι που νοσεί, δηλαδή με γονότυπο Χ α Χα , κάτι τέτοιο όμως είναι αδύνατον 1
  • 2. αφού ο απόγονος ΙΙΙ1 έχει κληρονομήσει το ένα από τα δύο φυλετικά χρωμοσώματα Χ από τον πατέρα. Συνεπώς δεν κληρονομείται η νόσος με φυλοσύνδετο υπολειπόμενο τρόπο κληρονόμησης. Γ) Αν υποτεθεί ότι η νόσος ακολουθεί αυτοσωμικό επικρατή τρόπο κληρονόμησης, τότε το αλληλόμορφο Α θα ήταν το παθολογικό αλληλόμορφο υπεύθυνο για την εμφάνιση της ασθένειας και το αλληλόμορφο α θα ήταν το φυσιολογικό. Άτομα με γονότυπο ΑΑ και Αα θα ήταν ασθενή, ενώ άτομα με γονότυπο αα θα ήταν υγιή. Η υπόθεση αυτή επιβεβαιώνεται από όλες τις διασταυρώσεις του δένδρου: Ι1: ΑΑ ή Αα και Ι2: αα ΙΙ1 : αα και ΙΙ2: Αα ΙΙΙ1 : Αα και ΙΙΙ2 : Αα ΙΙΙ3 και ΙΙΙ4 : αα και ΙΙΙ5 : Αα Β) Εφόσον αποδείξαμε ότι η νόσος ακολουθεί αυτοσωμικό επικρατή τρόπο κληρονόμησης και το άτομο ΙΙΙ8 νοσεί, σημαίνει ότι θα έχει γονότυπο ΑΑ και Αα. Με δεδομένο όμως ότι η μητέρα του ΙΙ 4 είναι υγιής (αα) , και ο πατέρας ΙΙ3 ασθενής μεν αλλά με υγιή μητέρα Ι2, ο μόνος δυνατός γονότυπός του είναι ο Αα. Επομένως από τη διασταύρωση των ατόμων ΙΙΙ 7 και ΙΙΙ8 η πιθανότητα να προκύψει υγιής απόγονος είναι: Αα Χ αα Γαμέτες Α,α α,α Απόγονοι: Αα, αα Φαινοτυπική αναλογία: ½ ½ ΟΠΟΤΕ ΕΝΑΣ ΑΠΟΓΟΝΟΣ ΤΩΝ ΙΙΙ7 ΚΑΙ ΙΙΙ8 ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΥΓΙΗΣ ΜΕ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ½ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΚΥΗΣΕΩΝ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΘΕ ΚΥΗΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΚΥΗΣΕΩΝ. 2) Ο Θρασύβουλος ο οποίος είναι υγιής, παντρεύεται με την Τερψιχόρη που είναι επίσης υγιής και αποκτούν ένα αγόρι, τον Παρμενίωνα, ο οποίος πάσχει από αιμορροφιλία Α και ένα αλφικό κορίτσι, τη Θάλεια. Ο Παρμενίωνας παντρεύεται με υγιή γυναίκα και αποκτούν ένα κορίτσι που πάσχει από αλφισμό και αιμορροφιλία και ένα υγιές κορίτσι, την Ουρανία. Η Θάλεια παντρεύεται υγιή άντρα και αποκτά ένα αλφικό αγόρι, τον Ορέστη και ένα αιμορροφιλικό αγόρι. Ο Ορέστης παντρεύεται με την Ουρανία και αποκτούν παιδί που πάσχει από αιμορροφιλία και δεν είναι αλφικό. Α) Να σχεδιάσετε δύο φορές το γενεαλογικό δένδρο-μία για κάθε ασθένεια- και να αναγράψετε τους γονότυπους όλων των ατόμων. Β) Ποιο είναι το φύλο του παιδιού του Ορέστη και της Ουρανίας; Γ) Ποια είναι η πιθανότητα να γεννηθεί από αυτό το ζευγάρι παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό; Κληρονόμηση της αιμορροφιλίας Γονότυποι ατόμων για την αιμορροφιλία 1 2 I1: ΧΑΥ I2: ΧΑΧα Ι ΙΙ1: ΧΑΧα , ΙΙ2: ΧαΨ ΙΙ3: ΧΑΧα , ΙΙ4: ΧΑΥ ΙΙ 1 2 3 4 ΙΙΙ1 : ΧαΧα , ΙΙΙ2: ΧΑΧα , ΙΙΙ3 : ΧΑΥ , ΙΙΙ4 :ΧαΨ ΙΙΙ 1 2 3 4 ΙV 1 2
  • 3. Κληρονόμηση του αλφισμού Γονότυποι ατόμων για τον αλφισμό I1: Αα I2: Αα Ι ΙΙ1: Αα , ΙΙ2: Αα ΙΙ3 : αα , ΙΙ4: Αα ΙΙ 1 2 3 4 ΙΙΙ1 : αα ΙΙΙ2 : ΑΑ ή Αα, ΙΙΙ3 : αα , ΙΙΙ4 : Αα ΙΙΙ ΙV: Αα 1 2 3 4 ΙV 1 Β) Ο Ορέστης έχει γονότυπο ΧΑΥαα και η Ουρανία ΧΑΧαΑΑ ή ΧΑΧαΑα. Γονείς: ΧΑΥαα ΧΑΧαΑΑ Γαμέτες: ΧΑα ,Υα ΧΑΑ, ΧαΑ Παιδιά: ΧΑΧΑΑα , ΧΑΧαΑα, ΧΑΥΑα, ΧαΥΑα Η αιμορροφιλία οφείλεται σε υπολειπόμενο φυλοσύνδετο γονίδιο Ο αλφισμός οφείλεται σε υπολειπόμενο αυτοσωμικό γονίδιο Έστω ΧΑ ,Χα τα αλληλόμορφα για τη φυσιολογική ή όχι πήξη του αίματος έστω Α , α τα αλληλόμορφα για την κανονική ή όχι παραγωγή μελανίνης τότε ΧΑΥ και ΧΑ ΧΑ και ΧΑ Χα γονότυποι υγιών, ενώ Χα Χα και ΧαΥ γονότυποι ασθενών. Από το γάμο Ορέστη και Ουρανίας δεν είναι δυνατόν να γεννηθεί κορίτσι με αιμορροφιλία, καθώς ο πατέρας κληροδοτεί το ένα υπολειπόμενο φυλοσύνδετο αλληλόμορφο στο κορίτσι, και στην περίπτωση αυτή ο πατέρας είναι υγιής. Άρα το παιδί που γεννήθηκε και πάσχει είναι αγόρι. Γ) Ορέστης Ουρανία Γονότυποι ΧΑΥ ΧΑ Χα Γαμέτες ΧΑ, Υ ΧΑ, Χα Παιδιά ΧΑΧΑ , ΧΑΧα ΧΑΥ , ΧαΥ(1/4) 3: ΥΓΙΗ 1 ΑΙΜΟΡΡΟΦΙΛΙΚΟ Ορέστης Ουρανία Γονότυποι αα ΑΑ Γαμέτες α,α Α,Α Παιδιά Αα Αα 3
  • 4. 100% Γονείς με γονότυπο ΧΑΥαα και ΧΑΧαΑΑ δεν έχουν καμία πιθανότητα να κάνουν παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό. Οι γαμέτες τους που παράγονται με τη διαδικασία της μείωσης και με τον τρόπο που αναφέρει ο Α ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΕΛ, είναι οι αναγραφόμενοι και με τη μητέρα ομόζυγη για το επικρατές αλληλόμορφο Α δεν υπάρχει περίπτωση να γεννηθεί ομόζυγο για το υπολειπόμενο αλληλόμορφο α (αα) παιδί. Ηη πιθανότητα να έχει η μητέρα (Ουρανία) γονότυπο Αα είναι 2/3 γιατί είναι παιδί δύο ετερόζυγων γονέων των ΙΙ1: Αα και ΙΙ2: Αα. Γονείς : ΙΙ1: Αα ΙΙ2: Αα. Γαμέτες Α,α Α,α ΑΑ , Αα , Αα , αα 1/3 ομόζυγο 2/3 ετερόζυγο Γονείς με γονότυπο ΧΑΥαα και ΧΑΧαΑα έχουν πιθανότητα να κάνουν παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό. Οι γαμέτες τους που παράγονται με τη διαδικασία της μείωσης και με τον τρόπο που αναφέρει ο Α ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΜΕΝΤΕΛ, είναι οι αναγραφόμενοι και με τη μητέρα ετερόζυγη ως προς το υπολειπόμενο αλληλόμορφο α υπάρχει περίπτωση να γεννηθεί ομόζυγο για το υπολειπόμενο αλληλόμορφο α παιδί. Ορέστης Ουρανία Γονότυποι αα Αα Γαμέτες α,α Α,α Παιδιά Αα αα 50% 50% Έτσι λοιπόν από την ανεξάρτητη μεταβίβαση των δύο ζευγών αλληλομόρφων γονιδίων που η κληρονόμηση τους δίνεται παρακάτω και σύμφωνα με τον Β ΝΟΜΟ ΤΟΥ ΜΕΝΤΕΛ έχουμε: Ορέστης Ουρανία Γονότυποι ΧΑΥ ΧΑ Χα Γαμέτες ΧΑ, Υ ΧΑ, Χα Παιδιά ΧΑΧΑ , ΧΑΧα ΧΑΥ , ΧαΥ (1/4) 3: ΥΓΙΗ 1 ΑΙΜΟΡΡΟΦΙΛΙΚΟ 4
  • 5. Ορέστης Ουρανία ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα Γονότυποι αα Αα Γαμέτες α,α Α,α Παιδιά Αα αα Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα. Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12 1/2 1/2 5
  • 6. Ορέστης Ουρανία ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα Γονότυποι αα Αα Γαμέτες α,α Α,α Παιδιά Αα αα Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα. Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12 1/2 1/2 5
  • 7. Ορέστης Ουρανία ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα Γονότυποι αα Αα Γαμέτες α,α Α,α Παιδιά Αα αα Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα. Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12 1/2 1/2 5
  • 8. Ορέστης Ουρανία ΟΡΕΣΤΗΣ: ΧΑΥ αα ΟΥΡΑΝΙΑ: ΧΑ Χα Αα Γονότυποι αα Αα Γαμέτες α,α Α,α Παιδιά Αα αα Η πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αιμορροφιλία και αλφισμό υπολογίζεται από το γινόμενο των επιμέρους πιθανοτήτων καθώς τα δύο ενδεχόμενα είναι ανεξάρτητα. Η πιθανότητα είναι 1/4 . (0.1/3+1/2.2/3)=1/12 1/2 1/2 5