Документ содержит информацию о различных онлайн-сервисах и платформах, предназначенных для поддержки преподавателей и студентов в процессе дистанционного обучения. Рассматриваются активные ресурсы для создания учебных материалов, визуализации информации и организации вебинаров. Также упоминается важность целеполагания в процессе мышления и обучения.

2. http://www.snu.edu.ua
http://www.ec.snu.edu.ua

3. Активные сервисы для работы преподавателей и студентов
Первая попытка создания карты памяти
https://www.mindmeister.com/ru/163216121

4. Интернет-конференции – вебинары
Изучение возможностей различных платформ

5. Консультация студентов при выполнении курсовых работ
WIZIQ

6. Визуализация информации: сервисы для учебной
деятельности
Дополнение к лекционному материалу
http://www.youtube.com/watch?v=TdT7YdG8jzU
http://www.youtube.com/watch?v=usmJpQrVE9I
http://youtu.be/9xSZGwTtRL8
http://youtu.be/A1fcxFgVljg

7. Современный подход к разработке презентаций
Дополнение к лекционному материалу
http://prezi.com/2pptxzsmvezt/presentation/
http://it-obr.ru/index.php/zhurnal-dlya-uchitelej

8. Активные сервисы для работы преподавателей и студентов
Дистанционное обучение
ec.snu.edu.ua

9. Активные сервисы для работы преподавателей и студентов
Дистанционное обучение
newline.lg.ua

10. Сервисы для размещения учебного
материала

11. Мобильное обучение
Расписание занятий, просмотр учебного
материала, скачивание документов, изучение
иностранных языков и др.
http://newline.lg.ua
http://kalinenko.newline.lg.ua
http://www.iec.snu.edu.ua
http://www.busuu.com

12. Где нет вопроса, или проблемы для разрешения, или где нет
затруднения, которое нужно преодолеть, поток мыслей идет
наобум… Проблема устанавливает цель мысли, а цель
контролирует процесс мышления.
Дж. Дьюи
(Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления.
- М., 1909. - С.10, 11.)

13. к. ф.-м. н., доцент Каліненко Н.О.
kalinenkon@mail.ru
lidiya175
https://www.facebook.com/kalinenkon
@Nataliya58