(1)




         ภาพอนาคต
            และ
คุณลักษณะของคนไทยทีพงประสงค์
                   ่ ึ




  เอกสารชดโครงการวถการเรยนรของคนไทย ลำดบท่ี 2
         ุ        ิี    ี ู้           ั
      สำนกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาติ
           ั                 ึ     ่
(2)

370.112          สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
ส 691 ภ               ภาพอนาคตและคุณลักษณะของคนไทยทีประสงค์/  ่
                 เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์.กรุงเทพ ฯ : โครงการ
                                           ั
                 วิถการเรียนรูของคนไทย , 2546.
                      ี          ้
                        125,(18) หน้า
                        ISBN : 974-351-867-3
                        1. สังคมไทย - วิจย 2. คนไทยทีพงประสงค์ -
                                         ั              ่ ึ
                 วิจย 3.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์ 4. ชือเรือง
                    ั                            ั       ่ ่

ภาพอนาคตและคุณลักษณะของคนไทยทีประสงค์
                                 ่
โดย เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์.
                           ั
สิงพิมพ์ สกศ.
  ่                   อันดับที่ 35/2546
พิมพ์ครังที่ 1
        ้             มกราคม 2546
จำนวน                 1,000 เล่ม
จัดพิมพ์และเผยแพร่ สำนักพัฒนาการเรียนรูและมาตรฐานการศึกษา
                                        ้
                   สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
                   ถนนสุโขทัย เขตดุสต กรุงเทพฯ 10300
                                      ิ
                   โทรศัพท์ 0-2668-7123 ต่อ 2517
                   โทรสาร 0-2243-1129
                   Web Site : http:// www.onec.go.th
                   E-mail : onec@one.go.th
พิมพ์โดย              ห้างหุนส่วนจำกัด วี.ที.ซี. คอมมิวนิเคชัน
                            ้                                ่
                      2 ซอยสุขมวิท 65 แขวงพระโขนงเหนือ
                                ุ
                      เขตวัฒนา กรุงเทพฯ 10110
                      โทรศัพท์ 0-2381-2414 โทรสาร 0-2381-2415
(3)


                                  คำนำ

           เจตนารมณ์และความมุ่งหมายในการจัดการศึกษา คือ
การพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ
สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมใน
การดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ซึ่ง
กระบวนการที่สำคัญที่หล่อหลอมให้คนเป็นทรัพยากรมนุษย์
ทมคณภาพนนมใชแตเ่ พยงการศกษาและการเรยนรจากในระบบ
  ่ี ี ุ        ้ั ิ ่ ี                ึ               ี ู้
โรงเรียนเท่านั้น หากแต่เป็นความรับผิดชอบของทุกส่วนของ
สังคมไทย โดยเฉพาะการอบรมเลี้ยงดูในครอบครัว และการเป็น
แบบอย่างที่ดีให้กับเด็กและเยาวชน
           สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ในฐานะ
หน ่ ว ยงานด ้ า นนโยบายและแผนการศ ึ ก ษาของประเทศได ้
ตระหนักในความสำคัญดังกล่าว จึงได้ดำเนินโครงการวิถีการ
เรียนรู้ของคนไทย เพื่อให้ได้คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์
และยทธศาสตรของสงคมไทยในการสรางวถการเรยนรู้ ในการใช้
         ุ          ์ ั                        ้ ิี           ี
เป็ น กรอบและแนวทางในการพั ฒ นาเด็ ก และเยาวชนไทยใน
ช่วงแรกเกิดถึงอายุ 20 ปี ด้วยรูปแบบและวิธีการต่างๆ ใน
ลำดับแรกของการดำเนินงานได้มอบหมายให้ศาสตราจารย์
ดร.เกรี ย งศั ก ดิ ์ เจริ ญ วงศ์ ศ ั ก ดิ ์ ดำเนิ น การวิ จ ั ย เอกสารเพื ่ อ
สำรวจคุณ ลั ก ษณะและภาพอนาคตของคนไทยที่พึง ประสงค์
เพื่อเป็นองค์ความรู้ในการกำหนดเป้าหมายคุณลักษณะของ
(4)

คนไทยที่สำคัญและจำเป็น ให้คนในชาติได้เกิดความเข้าใจที่
ตรงกัน อันจะนำมาซึ่งการรวมพลังกันในการพัฒนาคนให้มี
คุณภาพ สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศเข้าสู่สังคมเศรษฐกิจ
ฐานความรู ้ และการนำศั ก ยภาพของคนไทยมาใช้ประโยชน์
อยางเตมท่ี
     ่ ็
         สำนักงานฯ ขอขอบคุณ ศาสตราจารย์ ดร.เกรียงศักดิ์
เจรญวงศศกด์ิ ทไดดำเนนการวจยและจดทำรายงาน คณลกษณะ
      ิ   ์ ั ่ี ้ ิ        ิั     ั         ุ ั
และภาพอนาคตคนไทยที ่ พ ึ ง ประสงค์ ลุล่วงเป็นอย่างดี
และหวังว่ารายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ ต่อการจัดทำวิถี
การเรียนรู้ของคนไทย เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาคนไทยให้เป็น
ผมคณภาพเพอรวมกนพฒนาประเทศสบไป
  ู้ ี ุ      ่ื ่ ั ั               ื



                           (นายรง แกวแดง)
                                ุ่ ้
                 เลขาธการคณะกรรมการการศกษาแหงชาติ
                      ิ                 ึ   ่
(5)

                           คำชี้แจง

       คนเป็ น กุ ญ แจสำคั ญ ที ่ ส ุ ด ในการกำหนดอนาคตของ
ประเทศ การกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศจำเป็นต้อง
พฒนาคนใหกลายเปน “กญแจดอกสำคญ” ทสามารถไขประตสู่
  ั           ้            ็ ุ               ั   ่ี             ู
ความรุ่งโรจน์ได้ในอนาคต และเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าว
ส่งผลให้ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา การพัฒนาคนในประเทศ
ได้ฝากไว้กับคุณภาพทางการศึกษาเป็นสำคัญ ตามที่ได้บัญญัติ
ไว้ในพระราชบัญญัตการศึกษาแห่งชาติ หมวด 1 มาตรา 6 ว่า
                         ิ
       “การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็น
มนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และ
คุณธรรม”
       หากพิจารณาตามตัวบทนี้ จะเห็นว่าเป้าหมายของการจัด
การศกษาเพอพฒนาคนในประเทศมี 6 ประการ คอ
     ึ      ่ื ั                                    ื
                1. มความสมบรณทงรางกายและจตใจ
                       ี           ู ์ ้ั ่           ิ
                2. มสตปญญา : คดได้ คดเปน ประยกตได้
                      ี ิ ั             ิ   ิ ็           ุ ์
                3. มีความรู้
                4. มคณธรรมจรยธรรม
                     ี ุ              ิ
                5. มวฒนธรรม
                     ีั
                6. อยูรวมกับผูอนได้อย่างมีความสุข
                         ่่      ้ ่ื
       เป้าหมายดังกล่าว เมือพิจารณาร่วมกับบริบทความเปลียน
                               ่                              ่
แปลงของกระแสโลกาภวตน์ อาจกลาวไดวา ยงไมเ่ พยงพอในการ
                            ิั            ่ ้่ ั        ี
(6)

เปนเครองยนยนวา จะสามารถพฒนาคนไทยใหเปนคนทกำหนด
    ็ ่ื ื ั ่                                    ั                     ้ ็    ่ี
อนาคตของประเทศได้ เนองจากกระแสโลกาภวตน์ กอใหเ้ กดการ
                                  ่ื                               ิั ่           ิ
เปลี่ยนแปลงของสังคมจากเดิมในหลาย ๆ เรื่อง เราจำเป็นต้อง
เริ่มตั้งแต่ก้าวที่หนึ่งนั่นคือ การกำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกันก่อนว่า
“คนที่พึงประสงค์ควรมีคุณลักษณะเช่นไร?” เพื่อทำให้เรา
มั่นใจว่าอนาคตของประเทศชาติจะมีทั้งความมั่นคงและมั่งคั่ง
มิใช่ความอ่อนแอและยากไร้ เราจำเป็นต้องกำหนดวิสัยทัศน์ใน
การพฒนาคนใหชดเจน มฉะนนการพฒนาคนอาจหลงทศ ผดทาง
        ั           ้ั           ิ ้ั                    ั                    ิ ิ
ไม่ประสบความสำเร็จตามทีคาดหวัง         ่
          รายงานวจยฉบบนจงเปนการตอบคำถามดงกลาว อนเปน
                    ิ ั ั ้ี ึ ็                                          ั ่ ั ็
การดำเนินการสืบเนื่องจากโครงการ “วิถีการเรียนรู้ของคนไทย”
โดยมี ฯพณฯ รองนายกรัฐมนตรีปองพล อดิเรกสาร รับผิดชอบ
กำกับดูแลงานด้านการศึกษา เป็นประธานในการดำเนินการเพือ                               ่
หายทธศาสตรในการพฒนาวถการเรยนรของคนไทย ไดมอบหมาย
     ุ           ์           ั           ิ ี ี ู้                           ้
ให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) เป็นผู้
ดำเนิ น การกำหนดคุ ณ ลั ก ษณะที ่ พ ึ ง ประสงค์ ข องคนไทยใน
อนาคต เพื่อหายุทธศาสตร์และกำหนดแนวทางในการพัฒนาวิถี
การเรียนรู้ของคนไทย ให้ได้คนไทยที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ต่อไป
          การศ ึ ก ษาว ิ จ ั ย คร ั ้ ง น ี ้ ม ี ว ั ต ถ ุ ป ระสงค ์ ใ นการสำรวจหา
คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ในอนาคต เพื่อกำหนด
จดหมายใหหนวยงานตาง ๆ ในชาตรวมพลงรวมกนพฒนาคนไทย
  ุ           ้ ่              ่                       ิ        ั ่ ั ั
(7)

ให้มีคุณสมบัติที่พึงประสงค์สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศ
ไทยเข้าสู่เศรษฐกิจใหม่และสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้ (New
Economy and Knowledge-based Economy) ในอนาคต
และเพอมงใหเกดการนำศกยภาพของคนมาใชอยางเตมท่ี
       ่ื ุ่ ้ ิ             ั                     ้ ่ ็
         ผู้วิจัยได้รวบรวมผลการศึกษา งานวิจัย รายงานและ
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะและภาพอนาคตของคน
ไทยที่พึงประสงค์ และได้ดำเนินการศึกษา สังเคราะห์และเรียบ
เรียงให้เห็นภาพอนาคตของคนไทยที่ต้องการจะเห็น /หรือควรจะ
เป็ น โดยครอบคลุ ม ทั ้ ง ด้ า นโครงสร้ า งร่ า งกายและสุ ข ภาพ
ด้านจิตใจ ด้านสติปญญา ความรู้ ความสามารถ ด้านสังคม ศิลปะ
                       ั
การใช้ชีวิต การอาชีพและสุนทรียะ อันจะนำไปสู่การสร้างกรอบ
การพัฒนาคนไทยให้มีลักษณะที่พึงประสงค์ทุกช่วงวัย นับตั้งแต่
แรกเกิดจนกระทั่งบรรลุนิติภาวะ
         ผู้วิจัยหวังเป็นอย่างยิ่งว่า งานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อ
สถาบัน หรือองค์กรต่าง ๆ อาทิ สถาบันครอบครัว สถาบัน
การศึกษา สื่อสารมวลชน สถาบันการเมือง ฯลฯ ในการนำไป
พัฒนา และสร้างคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ เพื่อรองรับ
การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคตต่อไป

                                เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์ิ
                                   ี ั            ิ   ์ ั
                ผอำนวยการสถาบนอนาคตศกษาเพอการพฒนา
                 ู้          ั       ึ       ่ื     ั
                                       พฤศจกายน 2545
                                                ิ
(8)

                      กิตติกรรมประกาศ


        รายงานฉบั บ นี ้ เ ป็ น งานวิ จ ั ย เอกสารที ่ ท างสำนั ก งาน
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) มอบหมายให้ผู้วิจัย
รวบรวมผลการศึกษา งานวิจย รายงานและวิทยานิพนธ์ทเ่ี กียวข้อง
                               ั                                 ่
กับคุณลักษณะและภาพอนาคตของคนไทยที่พึงประสงค์ เพื่อ
ดำเนินการศึกษา สังเคราะห์และเรียบเรียงให้เห็นภาพอนาคต
ของคนไทยที่ต้องการจะเห็น /หรือควรจะเป็น โดยครอบคลุม
ทงดานโครงสรางรางกายและสขภาพ ดานจตใจ ดานสตปญญา
  ้ั ้          ้ ่               ุ          ้ ิ         ้     ิ ั
ความรู้ ความสามารถ ด้านสังคม ศิลปะการใช้ชีวิต การอาชีพ
และสุนทรียะ
        งานวิจยฉบับนีจะสำเร็จสมบูรณ์ไม่ได้หากไม่ได้รบความร่วมมือ
              ั       ้                                    ั
และความช่วยเหลือจากบุคคลที่เกี่ยวข้องจำนวนมาก ผู้วิจัยขอ
ขอบคณเปนอยางสงมา ณ โอกาสน้ี
       ุ ็ ่ ู
        กลุ่มแรกที่ผู้วิจัยขอขอบพระคุณอย่างสูง ได้แก่ คณะ-
ทำงานโครงการวิถีการเรียนรู้ของคนไทย : ภาพอนาคตคนไทย
ที่พึงประสงค์ อาทิ ดร.รุ่ง แก้วแดง เลขาธิการคณะกรรมการ
การศึกษาแห่งชาติ ดร.สิริพร บุญญานันต์ รองเลขาธิการ
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ดร. วิเชียร เกตุสงห์ ทีปรึกษา     ิ ่
ด้าน ระบบการศึกษา และคณะทำงานท่านอืน ๆ ทุกท่าน ในการให้
                                                ่
ความช่วยเหลือจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ และการประชุม
(9)

ระดมความคิดเห็น อันเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการวิจัย
ในครั้งนี้
        กลมทสอง ผวจยขอขอบคณ ทานผทรงคณวฒิ คณาจารย์
           ุ่ ่ี     ู้ ิ ั            ุ ่ ู้ ุ ุ
ผเชยวชาญดานตาง ๆ ผเขารวมประชมเชงปฏบตการ และผเขา
 ู้ ่ี          ้ ่         ู้ ้ ่            ุ ิ ิ ั ิ      ู้ ้
ประชุมระดมความคิดทุกท่าน ทีให้ความอนุเคราะห์เข้าร่วมสัมมนา
                                     ่
และนำเสนอขอมล ความรู้ ความคดเหนทเ่ี ปนประโยชนตองานวจย
                 ้ ู                       ิ ็ ็          ์่   ิั
ฉบับนี้
        กลุ่มที่สาม ขอขอบคุณเจ้าหน้าที่จากสำนักงานคณะ-
กรรมการการศ ึ ก ษาแห ่ ง ชาต ิ ท ุ ก ท ่ า น โดยเฉพาะอย ่ า งย ิ ่ ง
คณกลวตรา ภงคานนท์ ทไดใหความอนเุ คราะหและอำนวยความ
   ุ ุ ิ          ั           ่ี ้ ้                 ์
สะดวกในการจัดหาเอกสารเพื่อการศึกษาค้นคว้า ตลอดจน
การติดต่อประสานงานจนงานวิจยครังนีสำเร็จลงด้วยดี
                                        ั ้ ้
        กลมสดทาย ผวจยขอขอบคณคณะผชวยวจย ของสถาบน
             ุ่ ุ ้ ู้ ิ ั                  ุ    ู้ ่ ิ ั       ั
อนาคตศึกษาเพื่อการพัฒนาทุกท่าน ที่ได้ให้ความช่วยเหลือใน
การคนควาขอมลและเอกสารทเ่ี กยวของ อนชวยใหการสงเคราะห์
       ้ ้ ้ ู                           ่ี ้ ั ่ ้ ั
เป็นไปได้อย่างครบถ้วนและบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย

                                เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์ิ
                                   ี ั            ิ   ์ ั
                ผอำนวยการสถาบนอนาคตศกษาเพอการพฒนา
                 ู้          ั       ึ       ่ื     ั
                                       พฤศจกายน 2545
                                                ิ
(10)

                   บทสรุปสำหรับผู้บริหาร


        งานวิจัยเอกสาร เรื่อง ภาพอนาคตและคุณลักษณะของ
คนไทยที่พึงประสงค์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อประมวลและวิเคราะห์
ปัจจัยขับเคลื่อนสังคมไทยในอนาคต สภาพสังคมไทยในสอง
ทศวรรษหน้ า และสภาพอนาคตสั ง คมไทยที ่ พ ึ ง ประสงค์ ใ น
สองทศวรรษหนา และเพอศกษา สงเคราะห์ วเิ คราะห์ และนำเสนอ
                 ้           ่ื ึ       ั
คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ โดยเน้นไปที่กลุ่มเด็กและ
เยาวชน (อายุ 0-20 ป) ครอบคลม 5 ดานหลก ไดแก่ ดานรางกาย
                        ี             ุ      ้      ั ้ ้ ่
ดานจตใจ ดานความรู้ ดานทกษะความสามารถ และดานลกษณะ
  ้ ิ       ้             ้ ั                             ้ ั
ชีวต วิธดำเนินการวิจย ใช้การศึกษาข้อมูลงานวิจย หนังสือ เอกสาร
   ิ ี                ั                               ั
ตำราและวารสารทางวิ ช าการต่ า งๆ ทั ้ ง ในและต่ า งประเทศ
โดยพจารณาใหครอบคลมประเดนของนโยบายและแผนการพฒนา
      ิ        ้           ุ        ็                              ั
ประเทศด้านต่างๆ แนวคิดและงานวิจัยเกี่ยวกับภาพอนาคต
วิสัยทัศน์ของประเทศไทย รวมถึงภาพคนไทยที่พึงประสงค์ใน
อนาคต ข้อมูลทางสถิติ ทฤษฎีจตวิทยาพัฒนาการ พร้อมข้อคิดเห็น
                                  ิ
และข้อเสนอแนะที่ได้จากการประชุมระดมความคิด โครงการ
วถการเรยนรของคนไทย
 ิี      ี ู้
        ผลการวจย สรปโดยจำแนกเปน 4 สวน ดงน้ี
                   ิั ุ                    ็       ่ ั
               ส่ ว นที ่ 1 ปั จ จั ย ขั บ เคลื ่ อ นการเปลี ่ ย นแปลง
สภาพสังคม ไทยในสองทศวรรษหน้า
(11)

              สวนท่ี 2 ภาพสงคมไทยในสองทศวรรษหนา
               ่           ั                     ้
              สวนท่ี 3 ภาพสังคมไทยทีพงประสงค์ในสอง
                 ่                  ่ ึ
ทศวรรษหนา
        ้
                    ส่วนที่ 4 คณลกษณะของคนไทยทพงประสงค์
                                 ุ ั             ่ี ึ
          ส่วนที่ 1 ปัจจัยขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงสภาพสังคม
ไทยในสองทศวรรษหนา จำแนกเปน 2 ดาน คอ ปจจยภายนอก
                            ้        ็   ้ ื ั ั
ที่เป็นผลกระทบมาจากกระแสโลกาภิวัตน์ และปัจจัยภายใน
ประเทศไทยเอง
                    1. ปัจจัยภายนอก ได้แก่ ความก้าวหน้าของ
เทคโนโลยีขนสูง การแพร่กระจายและเข้าถึงข้อมูลข่าวสารสนเทศ
              ้ั
การแข่งขันที่รุนแรง การเพิ่มบทบาทและความสำคัญของความรู้
ในสังคม การเชื่อมโยงถึงกันเป็นเครือข่าย การขยายตัวของ
กระแสประชาธปไตย การแพรกระจายของวฒนธรรมตางๆ ในโลก
                  ิ                ่      ั           ่
กระแสการตื่นตัวในเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การแสวงหา
การเตมเตมในจตใจ
         ิ ็         ิ
                    2. ปัจจัยภายใน ได้แก่ รัฐธรรมนูญแห่งราช-
อาณาจักรไทย พ.ศ.2540 วิกฤตคุณธรรมจริยธรรม การเปลี่ยน
โครงสร ้ า งประชากรของประเทศไทยในอนาคต การปฏ ิ ร ู ป
การศกษา และการปฏรปสขภาพ
       ึ                    ิู ุ
          ส่วนที่ 2 ภาพสังคมไทยในสองทศวรรษหน้า ใน 3
ดานหลก คอ ดานเศรษฐกจ ดานสงคม และดานการเมอง
  ้       ั ื ้                ิ ้ ั         ้          ื
(12)

                   1. ภาพอนาคตด้านเศรษฐกิจ ประกอบด้วย
การแข่งขันทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศทวีความรุนแรงยิ่งขึ้น
ภาคบริการขยายตัวในระดับสูง ภาคอุตสาหกรรมปรับสู่การใช้
เทคโนโลยการผลตขนสงมากขน เกดการวางงานในกลมแรงงาน
             ี        ิ ้ั ู           ้ึ ิ         ่               ุ่
ไร้ฝีมือจนถึงผู้บริหารระดับกลาง ความเหลื่อมล้ำระหว่างเมือง
กับชนบทขยายตัวเพิมขึน     ่ ้
                   2. ภาพอนาคตด้านสังคม ได้แก่ สังคมทีมความ               ่ ี
เป็นเมืองและเป็นสากลมากขึ้น สังคมที่การคอรัปชั่นกระทำได้
ยากขึ้น สังคมที่ตระหนักเรื่องสิทธิมนุษยชนมากขึ้น สังคมที่ให้
ความสำคญดานสงแวดลอมมากขน สงคมทมงสการเรยนรมากขน
            ั ้ ่ิ                ้            ้ึ ั     ่ี ุ่ ู่ ี ู้ ้ึ
                   3. ภาพอนาคตดานการเมอง กลาวคอ การเมอง
                                         ้            ื         ่ ื           ื
ไทยอยู่ใต้อิทธิพลการจัดระเบียบโลกใหม่ด้านการค้า การเมือง
ทเี่ ปนประชาธปไตยสงขน การเมองทโปรงใสมากขน
      ็          ิ         ู ้ึ            ื ่ี ่                ้ึ
        สวนท่ี 3 ภาพสงคมไทยทพงประสงคในสองทศวรรษหนา
          ่                    ั             ่ี ึ          ์                    ้
ประกอบด้วย
                   1. สังคมที่มีประสิทธิภาพ ในที่นี้หมายถึง สังคม
ทสามารถสรางประโยชนสงสดไดจากสงทมอยในสงคม ทงจากคน
  ่ี           ้                 ์ ู ุ ้ ่ิ ่ี ี ู่ ั                  ้ั
ระบบ และสภาพแวดลอม โดยใหมการสญเสยทรพยากรในระบบ
                             ้              ้ ี ู ี ั
ให้น้อยที่สุด โดยสังคมที่มีประสิทธิภาพนั้น ประกอบด้วย 2
องค์ประกอบ คือ คนในสังคมที่มีประสิทธิภาพ และระบบใน
สังคมที่มีประสิทธิภาพ
(13)

                 2.ส ั ง คมท ี ่ ม ี ค วามร ู ้ เ ป ็ น ฐานม ี ป ั ญ ญาเป ็ น แกน
การพฒนา
    ั
                 3. สงคมทมเอกภาพในความหลากหลาย
                           ั        ่ี ี
                 4. สงคมทใหความสำคญตอสงแวดลอม
                         ั          ่ี ้             ั ่ ่ิ  ้
                 5. สังคมทีภมใจในความเป็นไทย
                                        ่ ู ิ
                 6. สงคมทเ่ี นนชมชนวถี
                       ั                   ้ ุ     ิ
                 7. สงคมทมคณธรรมจรยธรรม
                             ั        ่ี ี ุ          ิ
         สวนท่ี 4 คณลกษณะของคนไทยทพงประสงค์ สรปไดดงน้ี
             ่        ุ ั                               ่ี ึ       ุ ้ั
                 1. มิติด้านร่างกาย คือ ผู้ที่มีสุขภาพร่างกาย
สมบูรณ์แข็งแรง มีการพัฒนาการในด้านร่างกายและสติปัญญา
อย่างสมบูรณ์ตามเกณฑ์ในแต่ละช่วงวัย
                 2. มิติด้านจิตใจ คือ ผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเอง
เข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น เข้าใจสถานการณ์การเปลี่ยนแปลง
และสภาพแวดลอมตางๆ รอบตวไดเปนอยางดี
                    ้ ่                        ั ้ ็ ่
                 3. มิติด้านความรู้ คือ เป็นผู้ที่สามารถรู้ลึก
ในแก ่ น สาระของว ิ ช า สามารถร ู ้ ร อบต ั ว ในเช ิ ง สหว ิ ท ยาการ
และเป็นผู้ที่สามารถรู้ได้ไกลโดยสามารถคาดการณ์เกี่ยวกับ
อนาคตทจะมาถงได้
          ่ี      ึ
                 4. มตดานทกษะความสามารถ คือ ผูทมทกษะ
                               ิ ิ ้ ั                           ้ ่ี ี ั
ในด ้ า นการค ิ ด ท ั ก ษะการส ื ่ อ สาร ท ั ก ษะภาษาต ่ า งประเทศ
ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะทางสังคม ทักษะ
การอาชีพ ทักษะทางสุนทรียะ และทักษะการจัดการทีดี                ่
(14)

                                   สารบัญ
                                                                             หน้า
คำนำ                                                                          (3)
คำชแจง
     ้ี                                                                       (5)
กิตติกรรมประกาศ                                                               (8)
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร                                                        (10)
บทที่ 1 บทนำ                                                                    1
        วัตถุประสงค์                                                            2
        ประโยชน์ทคาดว่าจะได้รบ
                             ่ี                     ั                           3
        ขอบเขตการศกษา           ึ                                               3
        ระยะเวลาดำเนินการ                                                       5
บทท่ี 2 ปจจยกำหนดภาพสงคมไทยในอนาคต
            ั ั                              ั                                  6
I. ปจจยภายนอก
    ั ั                                                                         6
        1. ความกาวหนาของเทคโนโลยขนสง
                       ้              ้                     ี ้ั ู              7
        2. การแพรกระจายและเขาถงขอมลขาวสารสนเทศ 8
                           ่                          ้ ึ ้ ู ่
        3. การแขงขนทรนแรง
                      ่ ั ่ี ุ                                                  9
        4. การเพมบทบาทและความสำคญของความรู้
                ่ิ                                              ั
          ในสังคม                                                              10
        5. การเชอมโยงถงกนเปนเครอขาย
                   ่ื                   ึ ั ็ ื ่                              12
        6. การขยายตวของกระแสประชาธปไตย
                                  ั                                 ิ          12
        7. การแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก
                         ่                        ั                   ่        14
        8. กระแสการตนตวในเรองการอนรกษสงแวดลอม 15
                                    ่ื ั       ่ื                 ุ ั ์ ่ิ ้
        9. การแสวงหาการเตมเตมในจตใจ        ิ ็            ิ                    16
(15)

II. ปัจจัยภายใน                                                          16
        1. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2540
            ั         ู ่        ั                                       17
        2. วิกฤตคุณธรรมจริยธรรม                                          18
        3. การเปลียนโครงสร้างประชากรของประเทศไทย
                  ่
           ในอนาคต                                                       20
        4. การปฏิรปการศึกษา
                    ู                                                    21
        5. การปฏรปสขภาพ
                 ิู ุ                                                    22

บทท่ี 3 ภาพอนาคตของสงคมไทย                  ั
        ในสองทศวรรษหน้า                                                  23
I. ภาพอนาคตดานเศรษฐกจ  ้                      ิ                          23
       1. การแขงขนทางเศรษฐกจระหวางประเทศ
                     ่ ั                                   ิ   ่
          ทวความรนแรงยงขน
               ี                  ุ     ่ิ ้ึ                            23
       2. ภาคบริการขยายตัวในระดับสูง                                     25
       3. ภาคอตสาหกรรมปรบสการใชเทคโนโลยี
                   ุ                               ั ู่      ้
          การผลตชนสงมากขน
                      ิ ้ั ู                    ้ึ                       26
       4. เกดการวางงานในกลมแรงงานไรฝมอ
             ิ              ่                        ุ่          ้ ี ื
         จนถงผบรหารระดบกลาง
                 ึ ู้ ิ                   ั                              27
       5. ความเหลอมลำระหวางเมองกบชนบท
                              ่ื ้                  ่ ื ั
          ขยายตัวเพิมขึน            ่ ้                                  29
II. ภาพอนาคตดานสงคม      ้ ั                                             31
       1. สังคมทีมความเป็นเมือง
                          ่ ี
       และความเปนสากลมากขน      ็                       ้ึ               31
(16)

        2. สังคมทีการคอรัปชันกระทำได้ยากขึน
                        ่              ่                      ้        32
        3. สงคมทตระหนกเรองสทธมนษยชนมากขน
              ั        ่ี          ั ่ื ิ ิ ุ                   ้ึ     33
        4. สังคมทีให้ความสำคัญด้านสิงแวดล้อมมากขึน
                     ่                                 ่           ้   34
        5. สังคมทีมงสูการเรียนรูมากขึน
                          ่ ุ่ ่           ้         ้                 35
III. ภาพอนาคตด้านการเมือง                                              37
        1. การเมองไทยอยใตอทธพลระเบยบโลกใหม่
                   ื                ู่ ้ ิ ิ              ี
          ดานการคา
            ้                 ้                                        37
        2. การเมองทเี่ ปนประชาธปไตยสงขน
                ื                ็           ิ           ู ้ึ          38
        3. การเมองทโปรงใสมากยงขน
                  ื ่ี ่                       ่ิ ้ึ                   41

บทที่ 4 ภาพสังคมไทยทีพงประสงค์     ่ ึ
          ในสองทศวรรษหน้า                                      43
I. สงคมทมประสทธภาพ
     ั      ่ี ี             ิ ิ                               44
         1. องคประกอบของคนในสงคมทมประสทธภาพ 44
                         ์                   ั      ่ี ี   ิ ิ
         2. การมระบบบรหารในสงคมทมประสทธภาพ
                           ี     ิ     ั       ่ี ี      ิ ิ   45
II. สังคมทีมความรูเป็นฐานมีปญญาเป็นแกนการพัฒนา 46
                ่ ี            ้           ั
III. สังคมทีมเอกภาพในความหลากหลาย
                 ่ ี                                           47
IV. สังคมทีให้ความสำคัญต่อสิงแวดล้อม
                    ่                    ่                     48
V. สังคมทีภมใจในความเป็นไทย
               ่ ู ิ                                           49
VI. สังคมทีเน้นชุมชนวิถี
                  ่                                            50
VII. สังคมทีมคณธรรมจริยธรรม
                      ่ ี ุ                                    50
(17)

บทที่ 5 คุณลักษณะคนไทยทีพงประสงค์                                                          ่ ึ                            52
I. มิตดานร่างกาย
       ิ ้                                                                                                                52
           1. พฒนาการดานรางกายเจรญเตบโตอยางสมบรณ์
                                 ั                                   ้ ่                         ิ ิ             ่    ู
               ตามเกณฑการพฒนาในแตละชวงวย                    ์               ั                      ่ ่ ั                  52
           2. พฒนาการดานสตปญญาเจรญเตบโตอยางสมบรณ์
                                    ั                                 ้                ิ ั             ิ ิ         ่    ู
               ตามเกณฑการพฒนาในแตละชวงวย                  ์               ั                       ่ ่ ั                   53
           3. มสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรงไมเจบปวยงาย 54
                                   ี ุ                  ่                               ่ี ู ์ ็                ่ ็ ่ ่
II. มิตดานจิตใจ
        ิ ้                                                                                                               57
           1. เปนผทรจกและเขาใจตนเองเปนอยางดี
                                        ็ ู้ ่ี ู้ ั                              ้                        ็ ่            58
           2. เปนผทรจกและเขาใจความรสกของ
                                      ็ ู้ ่ี ู้ ั                            ้                     ู้ ึ
              ผอนไดเ้ ปนอยางดี
                     ู้ ่ื                           ็ ่                                                                  58
           3. เปนผทรจกและเขาใจสถานการณ์็ ู้ ่ี ู้ ั                             ้
               สภาพแวดลอมภายนอกตาง ๆ ไดเปนอยางดี                   ้                           ่             ้ ็ ่        59
III. มตดานความรู้
      ิ ิ ้                                                                                                               61
           1. รอยางลกซงถงแกนสาระของวชา
                       ู้ ่ ึ ้ึ ึ ่                                                                     ิ                61
           2. รรอบดานเชงสหวทยาการ
               ู้                            ้ ิ ิ                                                                        64
           3. รไกลไปถงอนาคต
                  ู้                               ึ                                                                      66
IV. มิตดานทักษะความสามารถ
          ิ ้                                                                                                             68
           1. ทักษะด้านการคิด                                                                                             68
           2. ทกษะการสอสาร
                         ั                                    ่ื                                                          74
           3. ทกษะภาษาตางประเทศ
                           ั                                            ่                                                 77
           4. ทกษะทางเทคโลยสารสนเทศ
                               ั                                                    ี                                     80
           5. ทกษะทางสงคม    ั                                   ั                                                        82
                                          5.1 ทกษะมนษยสมพนธ์
                                                      ั                               ุ ั ั                               82
(18)

                 5.2 ทกษะการปรบตว
                               ั               ั ั           84
                 5.3 ทักษะการทำงานร่วมกับผูอน        ้ ่ื    85
      6. ทักษะการอาชีพ                                       87
      7. ทักษะทางสุนทรียะ                                    88
      8. ทักษะการจัดการ                                      90
                 8.1 ทกษะการจดการความรู้
                           ั               ั                 90
                 8.2 ทกษะการบรหารเวลา
                             ั               ิ               92
V มตในดานลกษณะชวต
   ิ ิ ้ ั                        ีิ                         93
      1. ขยัน อดทน และทุมเททำงานหนัก    ่                    93
      2. มีระเบียบวินัย                                      95
      3. ความซอสตย์   ่ื ั                                   96
      4. มวสยทศน์
             ีิ ั ั                                          98
      5. ทำสงตางๆ อยางดเลศ
                 ่ิ ่              ่ ี ิ                     99
      6. รกการเรยนรตลอดชวต
           ั              ี ู้               ีิ             100
      7. มีจิตสำนึกประชาธิปไตย                              101
      8. เหนคณคาในเอกลกษณความเปนไทย
              ็ ุ ่                       ั ์      ็        103
      9. มีจตสำนึกเพือผูอนและส่วนรวม
               ิ                 ่ ้ ่ื                     106
      10.ประหยด อดออม   ั                                   107

บทที่ 6 สรุปและข้อเสนอแนะ                                   110

บรรณานุกรม                                                  113
ภาพอนาคตและ
                             คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   1

                         บทที่ 1
                         บทนำ


        แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 ซึงเป็น่
แผนยุทธศาสตร์ชี้กรอบทิศทางการพัฒนาประเทศระยะกลางที่
ดำเนินการต่อเนื่องจากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
ฉบับที่ 8 ในด้านแนวคิดทียด “คนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา”
                            ่ึ
ในทุกมิติอย่างเป็นองค์รวม และให้ความสำคัญกับการพัฒนา
ทสมดล ทงดานตวคน สงคม เศรษฐกจ และสงแวดลอม โดยเฉพาะ
  ่ี ุ ้ั ้ ั             ั              ิ   ่ิ   ้
อย่างยิ่งการสร้างระบบบริหารจัดการภายในที่ดีให้เกิดขึ้นในทุก
ระดับ อันจะทำให้เกิดการพัฒนาทียงยืนโดยมี “คน” เป็นศูนย์กลาง
                                    ่ ่ั
ของการพฒนาไดอยางแทจรง(สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการ
           ั        ้ ่ ้ ิ           ั               ั
เศรษฐกจและสงคมแหงชาติ, 2544: 2) ประกอบกบเจตนารมณ์
         ิ        ั     ่                           ั
ความมุ่งหมายและหลักการของการจัดการศึกษาที่ต้องเป็นไป
เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ
สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรม
ในการดำรงชวต สามารถ อยรวมกบผอนไดอยางมความสข ดงใน
               ีิ              ู่ ่ ั ู้ ่ื ้ ่ ี       ุ ั
พระราชบญญตการศกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 1 มาตรา 6
             ั ั ิ ึ              ่
ที่บัญญัติว่า “การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้
เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และ
ภาพอนาคตและ
   2   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


คณธรรม” สิงทีกล่าวมานี้ แสดงให้เห็นว่าประเทศไทยมุงให้ความ
  ุ                 ่ ่                                                  ่
สำคญกบการพฒนาทรพยากรมนษยมากขนเปนลำดบ
         ั ั            ั          ั             ุ ์          ้ึ ็     ั
             แต่อย่างไรก็ตาม การจะพัฒนาคนในประเทศอย่างมีทิศ
ทางย่อมขึ้นกับความชัดเจนในเป้าหมายเรื่องลักษณะคนไทยที่
สังคมต้องการในอนาคต เป้าหมายลักษณะของคนไทยในอนาคต
ทพงประสงคพงไดมาโดยการศกษาวจยอยางเปนระบบและไดผล
    ่ี ึ             ์ ึ ้                 ึ       ิั ่ ็                  ้
การศกษาทนาเชอถอ โดยคำนงถงการเปลยนแปลงและแนวโนม
           ึ     ่ี ่ ่ื ื                   ึ ึ          ่ี                 ้
ของบริบทแวดล้อมในอนาคตที่จะเกิดขึ้น ซึ่งหากเราสามารถ
กำหนดภาพอนาคตเกี่ยวกับลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ได้แล้ว
จะช่วยทำให้หน่วยงานต่าง ๆ ที่มีภารกิจหน้าที่เกี่ยวข้องกับการ
พัฒนาเด็กและเยาวชน ซึ่งในปัจจุบันมีมากถึง 15 หน่วยงานมี
ทิศทางที่ชัดเจนในการพัฒนาเด็กและเยาวชนของชาติ อีกทั้งยัง
สามารถกำหนดแนวทางและจดสรรหนาทความรบผดชอบในการ
                                         ั           ้ ่ี          ั ิ
พัฒนาลักษณะของคนที่พึงประสงค์แต่ละด้านได้ชัดเจนมากขึ้น
ด้วย อันเป็นการช่วยลดปัญหาความซ้ำซ้อน การขาดความเป็น
เอกภาพในการปฏบตงานของหนวยงานตาง ๆ ทเ่ี กยวของ และลด
                           ิ ั ิ               ่       ่            ่ี ้
การสญเสยทรพยากรทมอยจำกดไปโดยไมจำเปน
          ู ี ั                  ่ี ี ู่ ั                   ่ ็

วัตถุประสงค์
       1. เพื่อประมวลและวิเคราะห์ปัจจัยขับเคลื่อนสังคมไทย
ในอนาคต สภาพสังคมไทยในสองทศวรรษหน้า และสภาพอนาคต
สังคมไทยทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้า
           ่ ึ
ภาพอนาคตและ
                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   3

      2. เพื่อศึกษา สังเคราะห์ วิเคราะห์ และนำเสนอคุณ-
ลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ โดยเน้นไปที่กลุ่มเด็กและเยาวชน
ครอบคลุม 5 ด้านหลัก ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านความรู้
ดานทกษะความสามารถ และดานลกษณะชวต
  ้ ั                         ้ ั        ีิ

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
        1. นำผลการศึ ก ษาที ่ ไ ด้ ร ั บ ในเรื ่ อ งคุ ณ ลั ก ษณะที ่ พ ึ ง
ประสงค์ของคนไทย ใช้เป็นเป้าหมายเพื่อกำหนดแนวทางการ
ดำเนินการ และกำหนดยุทธศาสตร์การทำงานร่วมกันของหน่วย
งานต่าง ๆ เพื่อสร้างคนไทยรุ่นใหม่ โดยเฉพาะเด็กและเยาวชน
ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ดังกล่าว
        2.นำข้อมูลที่ได้รับเรื่องสังคมไทยในอนาคต สภาพสังคม
ไทยในสองทศวรรษหน้า และสภาพอนาคตสังคมไทยทีพงประสงค์            ่ ึ
ในสองทศวรรษหน้า ไปใช้เป็นฐานข้อมูลประกอบการศึกษาเพื่อ
กำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาคนไทยในโอกาสต่อไป

ขอบเขตการศึกษา
       การฉายภาพคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์นี้ เป็นการ
นำเสนอคุณลักษณะของคนไทยภายใต้บริบทของลักษณะสังคม
ในอนาคต โดยพยายามคาดการณ์ปัจจัยขับเคลื่อนหลักที่น่า
จะเกิดขึ้นในอนาคตอีก 15-20 ปีข้างหน้าโดยประมาณ ซึ่งเป็น
ระยะเวลาที่พอประเมินได้ว่าน่าจะมีปัจจัยและแนวโน้มใดเกิด
ภาพอนาคตและ
   4      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ขนบาง หากใชกรอบเวลาทยาวไกลกวาน้ี อาจมปจจยทไมสามารถ
 ้ึ ้                      ้               ่ี              ่             ี ั ั ่ี ่
คาดการณได้ และหากระยะสนกวาน้ี อาจไมเ่ หนการเปลยนแปลง
                      ์                       ้ั ่                     ็             ่ี
ทชดเจนมากนก
       ่ี ั                  ั
                  สำหรับคุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์นี้ จะมิได้
จำแนกตามช ่ ว งว ั ย เน ื ่ อ งจากความจำก ั ด ของระยะเวลาใน
การศึกษาที่มีระยะเวลาเพียง 45 วัน ดังนั้น จึงได้กำหนดกรอบ
การพจารณาคณลกษณะคนไทยทพงประสงคใน 5 ดานหลก คอ
              ิ                ุ ั                    ่ี ึ           ์           ้            ั ื
ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านความรู้ ด้านทักษะความสามารถ
และดานลกษณะชวต เนองจากดานตาง ๆ เหลานเ้ี ปนองคประกอบ
                ้ ั                 ี ิ ่ื          ้ ่             ่ ็ ์
หลั ก สำคั ญ ที ่ เ กี ่ ย วข้ อ งกั บ การพั ฒ นามนุ ษ ย์ ใ นแต่ ล ะช่ ว งวั ย
ทคอนขางครบถวน
       ่ี ่ ้                     ้
                  ในการศึกษาครั้งนี้ใช้การวิจัยทางเอกสารเป็นหลักและ
เสรมดวยการจดประชมเชงปฏบตการกลมผเู้ ชยวชาญ เนองดวย
            ิ ้                 ั       ุ ิ ิ ั ิ              ุ่ ่ี                    ่ื ้
ความจำกัดทางด้านระยะเวลาและงบประมาณในการวิจัย
                  การวจยทางเอกสาร (documentary research) ไดทำการ
                        ิั                                                                ้
ศกษาจากงานวจย หนงสอ เอกสาร ตำรา และวารสารทางวชาการ
   ึ                              ิั ั ื                                                    ิ
ตาง ๆ ทงในและตางประเทศ ซงพยายามพจารณาใหครอบคลม
     ่             ้ั                ่           ่ึ               ิ                ้            ุ
ประเดนเรองแผนการพฒนาประเทศดานตาง ๆ ทงดานเศรษฐกจ
                 ็ ่ื                    ั                   ้ ่            ้ั ้                  ิ
สังคม ตลอดจนแผนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทั้งของไทย
และต ่ า งประเทศ แนวค ิ ด และงานว ิ จ ั ย เก ี ่ ย วก ั บ ภาพอนาคต
วิสัยทัศน์ของประเทศไทย รวมถึงภาพคนไทยที่พึงประสงค์ใน
อนาคต ข้อมูลทางสถิติทั้งในอดีต ปัจจุบัน และอนาคตที่เกี่ยว
ภาพอนาคตและ
                            คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   5

ข้องกับภาพสังคมไทยและคนไทยในอนาคต ทฤษฎีจิตวิทยา
พัฒนาการ ข้อมูลด้านความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
โดยทำการวิเคราะห์และสังเคราะห์เนื้อหาจากเอกสารที่รวบ
รวมมาทั้งหมด เพื่อนำไปประกอบการวิเคราะห์และสังเคราะห์
คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ การประชุมเชิงปฏิบัติการ
(workshop) เพอรวบรวมความคดเหนและขอเสนอแนะจากผทรง
               ่ื             ิ ็        ้            ู้
คุณวุฒและผูเ้ ชียวชาญด้านต่าง ๆ เพือให้ได้ขอมูลนำมาประกอบ
        ิ         ่                ่       ้
การวิเคราะห์คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์เพิ่มเติมให้ครบ
ถ้วนยิ่งขึ้น

ระยะเวลาดำเนินการ
      ระหวางวนท่ี 2 สงหาคม - 20 กนยายน พ.ศ. 2545 รวม
          ่ ั        ิ           ั
ประมาณ 45 วน
           ั
ภาพอนาคตและ
  6   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


                  บทที่ 2
      ปัจจัยกำหนดภาพสังคมไทยในอนาคต


      ในการวิจัยครั้งนี้จะแบ่งการพิจารณาปัจจัยกำหนดภาพ
อนาคตของสังคมไทยใน 2 ด้าน คือ ปัจจัยภายนอกที่เป็นผล
กระทบมาจากกระแสโลกาภิ ว ั ต น์ และปั จ จั ย เฉพาะภายใน
ประเทศไทยเอง

I. ปจจยภายนอก
    ั ั

           ประเทศต่าง ๆ ในโลกเชื่อมโยงกันเป็นหมู่บ้านเดียว
(global village) ทงทางการคา การเงน การลงทน การเมอง สงคม
                   ้ั         ้     ิ          ุ       ื ั
วัฒนธรรม รวมไปถึงการเชื่อมโยงทางความรู้ แนวคิด ค่านิยม
และพฤติกรรม ผ่านการถ่ายโอนข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศและ
สื ่ อ สารมวลชน การถ่ า ยโอนสิ น ค้ า ข้ า มพรมแดนภู ม ิ ศ าสตร์
อย่างเกือบอิสระ และผ่านการคมนาคมที่เชื่อมต่อแทนทุกจุดใน
โลกเขาหากนอยางใกลชด การเชอมโยงเหลาน้ี ทำใหสงทเี่ กดขน
         ้    ั ่      ้ิ        ่ื          ่     ้ ่ิ ิ ้ึ
ในสังคมหนึ่ง สามารถแพร่กระจายทั่วโลกได้ภายในเวลาอัน
รวดเร็ว เมื่อเหตุการณ์เกิดขึ้นในจุดหนึ่งของโลก อีกประเทศหนึ่ง
ที่อยู่ห่างไกลอาจได้รับผลกระทบไปด้วย การไหลบ่าของกระแส
ภาพอนาคตและ
                                 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   7

โลกด้านต่าง ๆ ที่ทะลุทะลวงรุกล้ำเข้ามายังภายในประเทศไทย
ส่งผลให้ปัจจัยภายนอกประเทศสามารถมีอิทธิพลกระทบต่อ
วิถีชีวิตของประชาชนไทยได้อย่างยากจะหลีกเลี่ยงได้
         จาการประมวลขอมลในเอกสารตาง ๆ พบวา ปจจยภาย
                      ้ ู            ่        ่ ั ั
นอกประเทศสำคัญที่จะส่งผลกระทบต่ออนาคตของประเทศไทย
ได้แก่

1. ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีขนสูง           ้ั
         เทคโนโลยีเริ่มมีบทบาทสำคัญในการกำหนดรูปแบบการ
พัฒนาและการเปลี่ยนแปลงของโลกตั้งแต่ศตวรรรษที่ 20 และ
จะยิ่งทวีความสำคัญมากขึ้นในศตวรรษหน้า ความรวดเร็วของ
การพัฒนาทางเทคโนโลยีที่เห็นได้ชัดเจนในศตวรรษที่ 20 คือ
การที่มนุษย์สามารถบินขึ้นสู่อากาศได้เป็นครั้งแรกในประวัติ
ศาสตรโลกดวยเครองบนของพนองตระกลไรท์ (Wright) ในปี ค.ศ.
        ์ ้            ่ื ิ      ่ี ้         ู
1901 แต่เพียงอีก 68 ปีจากนั้นมนุษย์สามารถทะยานไกลไปสู่
อวกาศและสัมผัสพื้นผิวของดาวเคราะห์ดวงอื่นได้ การพัฒนา
เทคโนโลยีอย่างรวดเร็วในช่วงทีผานมา ได้พามนุษยชาติกาวข้าม
                                    ่ ่                     ้
ขี ด จำกั ด และจิ น ตนาการหลายอย่ า ง ความก้ า วหน้ า ทาง
เทคโนโลยีนได้ขยายไปสูพรมแดนของวิทยาการด้านอืน ๆ และจะ
                  ้ี          ่                        ่
ยังคงพัฒนาต่อไปด้วยอัตราเร่งทีเ่ พิมขึนในโลกอนาคต โดยเฉพาะ
                                         ่ ้
อย่ า งยิ ่ ง วิ ท ยาการด้ า นคอมพิ ว เตอร์ วิ ท ยาการทางด้ า นการ
สอสารโทรคมนาคม เทคโนโลยเพอเพมประสทธภาพในการผลต
  ่ื                                 ี ่ื ่ิ      ิ ิ            ิ
ภาพอนาคตและ
   8    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


เทคโนโลยีทางการแพทย์ เทคโนโลยีทางการเกษตร เทคโนโลยี
ชีวภาพและพันธุวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์
รวมทั้งวิทยาการด้านอวกาศและวิทยาการใต้ทะเล การพัฒนาสู่
เทคโนโลยีขั้นสูงนี้จะมีผลทำให้วิถีการดำเนินชีวิตของผู้คนใน
สงคมตาง ๆ ซงรวมถงสงคมไทยแปรเปลยนไปอยางมาก
 ั     ่     ่ึ     ึ ั              ่ี      ่

2. การแพร่กระจายและเข้าถึงข้อมูลข่าวสารสนเทศ
          ควบค ู ่ ไ ปก ั บ ย ุ ค แห ่ ง การพ ั ฒ นาเทคโนโลย ี ข ั ้ น ส ู ง ใน
อนาคต การพฒนาวทยาการดานคอมพวเตอรในปี ค.ศ.1946 และ
                 ั        ิ             ้          ิ      ์
การพัฒนาเครือข่ายข้อมูลของกระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกา
ในปีค.ศ.1969 ได้นำไปสู่การสร้างระบบอินเทอร์เน็ต (Internet)
ในช่วงทศวรรษที่ 1980 และ World Wide Web ในช่วงทศวรรษที่
1990 เมอผสมผสานกบความกาวหนาของสอสารมวลชน แขนง
            ่ื                 ั          ้      ้     ่ื
ต่าง ๆ อาทิ โทรทัศน์ วิทยุ สิ่งพิมพ์ วิทยาการดังกล่าว ได้พา
มนุษย์ไปสู่การปฏิวัติระบบข้อมูลของโลกทำให้เกิดการถ่ายโอน
และเชื่อมโยงข้อมูลระหว่างบุคคล องค์กร และประเทศ อย่าง
สะดวกรวดเร็ว ผู้คนในซีกโลกหนึ่งสามารถติดต่อรับรู้การเปลี่ยน
แปลงของระบบเศรษฐกจ ธรกจ การเมอง การศกษา วฒนธรรม
                                 ิ ุ ิ               ื      ึ  ั
ค่ า นิ ย ม ความคิ ด และวิ ถ ี ช ี ว ิ ต ของคนในแต่ ล ะประเทศ ซึ ่ ง
สอดคล้องกับสมาคมนักเรียนทุนรัฐบาลไทย (2540: 32) ทีกล่าวว่า          ่
เทคโนโลยใหมทำใหเ้ กดความหลากหลายในการแสวงหาขาวสาร
               ี ่           ิ                                        ่
ข้อมูล สามารถกระจายข่าวสารได้กว้างขวางพร้อมกัน เครือข่าย
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   9

สารสนเทศจะกลายเปนเครองมอสำคญของการสรางความสามารถ
                     ็ ่ื ื ั                 ้
การแขงขน (competitiveness) ทงในระดบประเทศและนานาชาติ
       ่ ั                      ้ั     ั
        ความสำเร็จและอำนาจของบุคคลจะอยู่ที่ความสามารถ
ในการเข้าถึงการจัดการ และประยุกต์ใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่มี
อยู่มากมายเหล่านี้ได้ ซึ่งปัจจัยด้านข้อมูลสารสนเทศมีอิทธิพล
ในการกำหนดภาพสงคมไทยในอนาคตในหลายดาน ดงทจะกลาว
                   ั                            ้ ั ่ี ่
ถึงต่อไป

3. การแขงขนทรนแรง
              ่ ั ่ี ุ
         ความก้ า วหน้ า ของเครื อ ข่ า ยสารสนเทศทำให้ แ ต่ ล ะ
ปจเจกบคคล สามารถเขาถงขอมลขาวสารจากมมตาง ๆ ของโลก
   ั      ุ              ้ ึ ้ ู ่               ุ ่
ได้มากขึ้น รวดเร็วขึ้น และเท่าเทียมกัน กอปรกับกำแพงกีดกัน
ทางการค้าที่นับวันจะสลายหายไปทุกขณะ ทำให้การแข่งขัน
ทางการคาระหวางประเทศเพอความอยรอดมความจำเปนมากขน
            ้     ่          ่ื          ู่ ี           ็    ้ึ
สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่เร่งรัดให้แต่ละประเทศ
ต้องก้าวเข้าสู่เวทีของการแข่งขันระดับนานาชาติ คู่แข่งขันจาก
ภายนอกหรือข้ามพื้นที่ภูมิศาสตร์ของรัฐสามารถรุกเข้าสู่ตลาด
ภายในได้อย่างง่ายดาย ส่งผลให้การพยายามช่วงชิงความได้
เปรียบในการแข่งขันจะยังคงอยู่และดำเนินต่อไป รวมทั้งยังมี
แนวโน้มที่จะขยายตัวจากระดับระหว่างประเทศลงสู่ระดับชีวิต
ประจำวันของประชาชนมากขึ้นด้วย ในลักษณะการแข่งขันทาง
การศึกษาและการแข่งขันในการทำงาน โดยปัจจัยด้านการแข่งขัน
ภาพอนาคตและ
 10   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


นี้จะทวีความรุนแรงอย่างต่อเนื่องในอนาคต และมีผลต่อการ
กำหนดทศทางการเรยนรของคนในอนาคตอยางแนนอน
         ิ        ี ู้                ่ ่

4. การเพิมบทบาทและความสำคัญของความรูในสังคม
            ่                                          ้
          ความก้ า วหน้ า ของเทคโนโลยี ส ารสนเทศได้ เ ปิ ด โลก
การเรี ย นรู ้ อ อกไปอย่ า งไร้ ข ี ด จำกั ด และความก้ า วหน้ า ทาง
เทคโนโลยีสารสนเทศนี้จะนำเราไปสู่การปฏิวัติระบบการเรียนรู้
ของมนุษยชาติ ความรู้จะกลายเป็นสิ่งที่ทุกคนสามารถเข้าถึง
ได้หมด ผู้คนสามารถเรียนรู้จากการศึกษาอย่างไม่เป็นทางการ
ได ้ ม ากมาย สอดคล ้ อ งก ั บ ข ้ อ เสนอของสมาคมน ั ก เร ี ย นท ุ น
รัฐบาลไทย (2540: 32) ที่กล่าวว่า ด้านการศึกษาจะมีเครือข่าย
ขอมลความรททกคนเขาถงไดโดยตรง จะมรปแบบของการเรยนรู้
    ้ ู         ู้ ่ี ุ     ้ ึ ้                ีู             ี
ด้วยตนเองเข้ามาเสริมระบบโรงเรียนมากขึ้น หรืออาจเรียนรู้
ได้ด้วยตนเองที่ทำงานหรือที่บ้าน สภาพดังกล่าวจะทำให้ความรู้
ไม่ถูกผูกขาดเฉพาะคนเพียงบางส่วนอีกต่อไป คนในวงกว้างจะ
สามารถเข้าถึงความรูได้ดยงขึน
                           ้ ี ่ิ ้
          ในขณะเดียวกันความรู้จะเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยเพิ่ม
ขดความสามารถของหนวยงานตาง ๆ สงคมแตละยคตางใชปจจย
  ี                          ่         ่       ั    ่ ุ ่ ้ ั ั
สร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันทีตางกัน ยุคเศรษฐกิจบนฐาน
                                           ่ ่
เกษตรกรรมใช้ปัจจัยที่ดิน แรงงาน และกำลังทหารสร้างความ
ไดเ้ ปรยบในการแขงขน ตอมาในยคเศรษฐกจบนฐานอตสาหกรรม
        ี               ่ ั ่            ุ       ิ       ุ
ปัจจัยสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขัน ได้เปลี่ยนมาเป็น
ภาพอนาคตและ
                                 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   11

เครื่องจักร ทรัพยากรธรรมชาติ และเงินทุน แต่สำหรับในยุค
ปัจจุบันที่เป็นยุคเศรษฐกิจใหม่ ปัจจัยสร้างความได้เปรียบทาง
การแข่งขัน ได้เปลี่ยนจากปัจจัยที่จับต้องได้ไปสู่ปัจจัยที่มอง
ไม่เห็นแต่มีพลังมหาศาล นั่นคือ ข้อมูลข่าวสารและทุนความรู้
(knowledge capital)
         อุ ต สาหกรรมบนฐานความรู ้ ข ั บ เคลื ่ อ นเศรษฐกิ จ ของ
ประเทศที่พัฒนาแล้วให้ก้าวทะยานไปอย่างรวดเร็ว จากผล
การศกษาถงการเพมผลตภาพ (productivity) ของระบบเศรษฐกจ
       ึ      ึ     ่ิ ิ                                        ิ
อเมรกานบแตปี 1995 พบวา เกดจากหลายปจจย แตหากเทยบ
      ิ ั ่                ่ ิ                  ั ั ่         ี
สัดส่วนกันแล้ว ร้อยละ 50 เป็นผลจากการพัฒนาผลิตภาพของ
อุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์และซอฟแวร์ ทุนความรู้จึงเป็นปัจจัย
สำคัญทีจะสร้างความสามารถทางการแข่งขันในระยะยาว โดยที่
          ่
ทุนความรู้คือ ผลรวมของวิธีการ เทคนิค ข้อเท็จจริง แนวคิด
ความเขาใจทลกซง ขอสงเกต หรอประสบการณทสามารถนำมา
         ้ ่ี ึ ้ึ ้ ั         ื                    ์ ่ี
สรางมลคาได้ ความรจะกลายเปนตวกำหนดระดบความสามารถ
    ้ ู ่             ู้      ็ ั                 ั
ในการแข่งขันทั้งในระดับบุคคล ระดับหน่วยงาน และระดับ
ประเทศ จนในที่สุดจะไม่มีการเรียกประเทศไหนว่าเป็นประเทศ
ยากจนอีกแล้ว แต่จะเรียกว่า “ประเทศท ี ่ ไ ม ่ ร ู ้ ” แทน ดังนั้น
บุคคลที่ทรงความรู้อย่างหลากหลาย และมีความสามารถใน
การจัดการนำข้อมูลมาใช้ประโยชน์ได้ จะกลายเป็นคนกลุ่มใหม่
ที่ทรงพลังในสังคมอนาคต ปัจจัยด้านความรู้นี้จะมีผลต่อการ
กำหนดสภาพสังคมไทยในอนาคต ซึ่งนับว่าเป็นการปรับเปลี่ยน
ภาพอนาคตและ
 12   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


โฉมหนาสงคมไทยในปจจบนใหแตกตางไปจากเดม
     ้ ั        ั ุ ั ้   ่        ิ

5. การเชือมโยงถึงกันเป็นเครือข่าย
              ่
            การติดต่อและการแลกเปลี่ยนทางการค้า การศึกษา
การเมอง และวฒนธรรมทมมากขน อกทงระเบยบโลกใหม่ (New
         ื         ั        ่ี ี    ้ึ ี ้ั ี
World Order) ทจะเขามามอทธพลอยางมากในยคอนาคต จะทำ
                     ่ี ้      ีิ ิ     ่     ุ
ให้ไม่มีประเทศหรือองค์การใดสามารถดำรงตนเองอยู่โดดเดี่ยว
โดยมิตองขึนกับใครได้อกต่อไป แต่ละองคาพยพของสังคมจำเป็น
           ้ ้            ี
ต้องประสานความร่วมมือกับส่วนอื่นเพื่อความอยู่รอด และเพิ่ม
ความแข็งแกร่งของตนเอง โดยเหตุนี้ สภาพของการเชื่อมโยงถึง
กันเป็นเครือข่ายจึงเป็นภาพที่จะเห็นได้อย่างชัดเจนมากในยุค
อนาคต ทั้งที่เป็นการเชื่อมโยงเครือข่ายระดับชาติลงไปจนถึง
ระดับองค์การและระดับบุคคล ซึ่งสะท้อนออกมาในลักษณะ
ของเครือข่ายด้านเศรษฐกิจ การเมือง การศึกษา เทคโนโลยี
วัฒนธรรม โดยมีจุดหมายเพื่อการเสริมสร้างความแข็งแกร่ง
ระหวางสมาชกในเครอขาย เพอประสทธภาพในการบรหารจดการ
     ่          ิ       ื ่      ่ื    ิ ิ       ิ ั
การแบ่งปันและจัดสรรทรัพยากรร่วม และเพื่อการสร้างอำนาจ
การตอรองแกกลมของตนเอง
       ่          ่ ุ่

6. การขยายตวของกระแสประชาธปไตย
            ั                 ิ
      กระแสของประชาธิปไตยจะขยายตัวมากยิ่งขึ้นในแต่ละ
ชุมชนของสังคมโลก เนื่องจากปัจจัยหลักสามประการ คือ
ภาพอนาคตและ
                                   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   13

1) จากการล่มสลายของลัทธิคอมมิวนิสต์ในช่วงศตวรรษที่ยี่สิบ
ทำให้ยังไม่มีแนวทางเลือกอื่นในการจัดระบบการปกครองสังคม
2) การเรียกร้องของกลุ่มประเทศมหาอำนาจทางการค้าภายใต้
เครือข่ายของความร่วมมือทางเศรษฐกิจ ซึ่งจะมีบทบาทในการ
กำหนดรูปแบบประชาธิปไตยในแนวทางที่เอื้อประโยชน์สูงสุด
ต่อกลุ่มตนเอง โดยใช้ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจเป็นข้อต่อรอง
และเงื่อนไขที่ประเทศเล็กต้องปฏิบัติตาม และ 3) การเรียกร้อง
จากภายในแต่ละประเทศ อันสืบเนื่องมาจากการที่ประชาชนมี
ความรูการศึกษาเพิมขึน และการมีโอกาสเข้าถึงข้อมูลข่าวสารผ่าน
        ้            ่ ้
ระบบสอสารทรวดเรวและทนสมย
          ่ื      ่ี  ็       ั ั
             กระแสประชาธิปไตยจะกระตุ้นให้ประชาชนในแต่ละ
สังคม มีความต้องการมีสวนร่วมทางการปกครองมากขึน ในขณะ
                          ่                                 ้
เดียวกันประชาชนในประเทศส่วนใหญ่ในโลกมีแนวโน้มที่จะได้
รับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ซึ่งจะส่งผลให้ประเทศไทยที่เป็น
ประชาธิปไตยแต่เพียงในรูปแบบ จะถูกเรียกร้องให้ปรับเปลี่ยน
เป็นประชาธิปไตยมากยิงขึน โดยเฉพาะในด้านของวิถการดำเนิน
                         ่ ้                              ี
ชีวิตของประชาชน อาทิ การเรียกร้องสิทธิเสรีภาพ การต้องการ
ความเสมอภาคและความเป็นธรรมของรัฐ ความต้องการได้รับ
การปกป้องสิทธิมนุษยชน ซึ่งกระแสประชาธิปไตยนี้จะไม่เพียง
พัดผ่านระดับประเทศเท่านั้น แต่จะไหลซึมลงสู่หน่วยงานและ
องค ์ ก ารต ่ า ง ๆ ในระด ั บ จ ุ ล ภาคด ้ ว ย โดยสะท ้ อ นเป ็ น ภาพ
ของประชาธ ิ ป ไตยในโรงงาน ประชาธ ิ ป ไตยในบร ิ ษ ั ท หร ื อ
ภาพอนาคตและ
  14   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ประชาธปไตยในโรงเรยน ฯลฯ ซงจะเกดเปนภาพทชดเจนมากขน
       ิ         ี       ่ึ   ิ ็     ่ี ั     ้ึ
ในสังคมไทยในอนาคต

7. การแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก
              ่                      ั      ่
           สภาพไร ้ พ รมแดนและการเป ิ ด กว ้ า งในม ิ ต ิ ข องข ้ อ ม ู ล
ข่ า วสาร การค้ า การลงทุ น การคมนาคม และการสื ่ อ สาร
โทรคมนาคมนั้น จะส่งผลต่อมิติของวัฒนธรรมของแต่ละสังคม
การแพร่กระจายวัฒนธรรมข้ามพรมแดนจะเป็นไปโดยสะดวก
และรวดเร็ว และจะเป็นการยากอย่างยิ่งที่สังคมไทยซึ่งได้เชื่อม
ต่อกับโครงสร้างของระบบโลกแล้ว จะสกัดกั้นหรือหลีกหนีจาก
ผลกระทบของการแพรกระจายทางวฒนธรรมได้ ผลทตามมาคอ
                          ่               ั                      ่ี         ื
เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของไทยบางอย่างจะแปรเปลี่ยนไป
เนื่องจากสังคมไทยเป็นสังคมที่เปิดกว้างจึงได้รับอิทธิพลได้ง่าย
ซึ่งมีผลดีในแง่ของการช่วยให้เกิดการผสมผสานทางวัฒนธรรม
ระหว่างความเป็นท้องถิ่นและความเป็นสากลได้อย่างดี แต่ใน
ขณะเดียวกันหากสังคมไทยในอนาคตยึดมั่นถือมั่นในวัฒนธรรม
ของตนเองอยางสดโตง จนขาดความสามารถในการประยกตปรบ
                ่ ุ ่                                                 ุ ์ ั
เปลียนอย่างเหมาะสม ผลทีตามมาคือปัญหาความขัดแย้งระหว่าง
        ่                          ่
กลุ่มคนที่ยึดมั่นในวัฒนธรรมใหม่และวัฒนธรรมเดิม สอดคล้อง
กบทสมาคมนกเรยนทนรฐบาลไทย (2540: 32) เสนอไววา จะมี
  ั ่ี           ั ี ุ ั                                              ้่
การแพร่กระจายวัฒนธรรมต่างถิ่น วัฒนธรรมจากสังคมต่าง ๆ
ท ั ่ ว โลกมากข ึ ้ น จะเก ิ ด ว ั ฒ นธรรมสากลท ี ่ แ ผ ่ อ ิ ท ธ ิ พ ลมาย ั ง
ภาพอนาคตและ
                                     คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   15

วัฒนธรรมท้องถิ่น จึงควรมีการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่นมากขึ้น
เพื่อทัดทานกระแสโลกาภิวัตน์ในส่วนที่จะสร้างผลเสียกับสังคม
ไทย ดังที่ปรากฏว่าธุรกิจบันเทิงข้ามชาติได้กระตุ้นให้เกิดกระแส
วัตถุนิยม บริโภคนิยม และความฟุ้งเฟ้อต่าง ๆ เกิดการครอบงำ
ทางวฒนธรรม ดงนน ปจจยการแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ
      ั         ั ้ั ั ั           ่            ั         ่
นีควรเป็นส่วนทีได้รบความสนใจพิจารณาอย่างดี
  ้            ่ ั

8. กระแสการตื่นตัวในเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
         ผลจากการใช้ทรัพยากรของโลกอย่างขาดความระมัด
ระวงในชวงทผานมา ไดสรางใหเ้ กดความขาดแคลนของทรพยากร
     ั ่ ่ี ่          ้ ้       ิ                                 ั
โลกอย่ า งรุ น แรงในยุ ค อนาคตที ่ จ ะมาถึ ง ดั ง ตั ว อย่ า งที ่ เ ห็ น
ในปจจบน พบวาทวโลกกำลงประสบปญหาสงแวดลอม อนเนอง
      ั ุ ั     ่ ่ั         ั             ั       ่ิ           ้ ั ่ื
มาจากมลพิษทางอากาศ ทางเสียง ทางน้ำ ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นผล
มาจากการขยายตัวอย่างรวดเร็วของประชากร และการนำเอา
วิทยาการใหม่ ๆ มาใช้พัฒนาความเป็นอยู่ของมนุษย์โดยขาด
การคำนงถงผลกระทบดานสงแวดลอมทจะตามมา ภาวะการขาด
           ึ ึ          ้ ่ิ          ้ ่ี
แคลนนีจะนำไปสูกระแสการเรียกร้องอย่างเข้มข้นในเรืองของการ
         ้        ่                                              ่
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการกำหนดกติการะหว่างประเทศเรื่อง
การธำรงรั ก ษาสิ ่ ง แวดล้ อ ม เพื ่ อ ป้ อ งกั น มิ ใ ห้ เ กิ ด สภาพของ
การแย่งชิงทรัพยากรระหว่างประเทศ ขณะเดียวกันกระแสการ
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม จะกลายเป็นประเด็นสำคัญในระดับโลก
ซึ่งมีผลทั้งทางด้านการกำหนดเงื่อนไขของการดำเนินเศรษฐกิจ
ภาพอนาคตและ
 16   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


และธุรกิจการค้า ตลอดจนประเด็นทางการเมืองที่ประเทศไทย
ต้องมีสวนเข้าไปเกียวข้องอย่างไม่สามารถจะหลีกเลียงได้งายนัก
       ่          ่                            ่     ่

9. การแสวงหาการเตมเตมในจตใจิ ็      ิ
         สภาพสังคมในอนาคตจะมีการแข่งขันอย่างรุนแรงทั้ง
ในระดับประเทศและในระดับวิถีชีวิตประจำวันของบุคคล สภาพ
ของการหาทุกหนทางเพื่อชัยชนะในการแข่งขันและความอยู่รอด
อาจนำไปสู่การเอารัดเอาเปรียบและการทำร้ายกันด้วยวิธีการ
รุนแรง ส่งผลให้ความตึงเครียดส่วนบุคคลและระหว่างบุคคลทวี
รุนแรงเพิ่มมากยิ่งขึ้น เมื่อผสานกับสภาพปัญหาของความเป็น
สังคมเมืองที่มีทั้งปัญหาสิ่งแวดล้อม อาชญากรรม ยาเสพติด
สุขภาพจิต คุณภาพชีวิต รวมทั้งความโดดเดี่ยวในความสัมพันธ์
ของสังคมเมือง สภาพความกดดันเหล่านี้จะมีผลทำให้จิตใจของ
คนแหงผาก เหนอยลา ออนแรง และจะกระตนทำใหเกดการเรยก
       ้             ่ื ้ ่                  ุ้     ้ ิ      ี
ร้ อ งในเรื ่ อ งจริ ย ธรรมคุ ณ ธรรม และมี ผ ลให้ ค นสนใจเรื ่ อ ง
การแสวงหาความเติมเต็มในจิตใจและจิตวิญญาณมากยิงขึน       ่ ้

II. ปัจจัยภายใน

       ไม่เพียงปัจจัยภายนอกทีเ่ ป็นผลมาจากโลกาภิวตน์เท่านัน
                                                 ั        ้
ทสงกระทบตอสงคมไทยในอนาคต แตปจจยภายในประเทศบาง
  ่ี ่       ่ ั                     ่ ั ั
เรองจะสงผลตอสภาพสงคมไทยในสองทศวรรษหนาดวยเชนกน
    ่ื  ่      ่       ั                      ้ ้ ่ ั
ภาพอนาคตและ
                                     คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   17

1. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2540
        ั           ู       ่            ั
             ประเทศไทยได้ประกาศใช้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณา-
จักรไทย พุทธศักราช 2540 ซึ่งมีบทบัญญัติในหลายประการ
ที่จะมีผลต่อการกำหนดภาพอนาคตของสังคมไทย เช่น การให้
สิทธิแก่ประชาชนในการตรวจสอบและควบคุมหน่วยงานของรัฐ
ในการดำเนิ น งานต่ า ง ๆ การกำหนดให้ ม ี อ งค์ ก รตรวจสอบ
การดำเนินงานของสถาบันทางการเมือง อาทิ ศาลรัฐธรรมนูญ
ศาลยตธรรม ศาลปกครอง องคกรเอกชน การใหบทบาทสอมวลชน
          ุิ                         ์                  ้          ่ื
ในการตรวจสอบการดำเนิ น งานของสถาบั น ทางการเมื อ ง
ตลอดจนเป็น ”สื่อ” ในการรายงานข้อมูลข่าวสารแก่ประชาชน
อยางเปนอสระ ซงทำใหสถาบนการเมองตาง ๆ ตองระมดระวง
       ่ ็ ิ             ่ึ     ้      ั         ื ่        ้         ั ั
และไม่กระทำสิงทีไม่ถกต้อง สถานการณ์การเมืองภายในประเทศ
                      ่ ่ ู
ภาพรวมนบวาพฒนาไปในแนวทางทดขน นอกจากนน การปฏรป
                ั ่ ั                       ่ี ี ้ึ           ้ั        ิู
ทางการเมื อ งได้ ท ำให้ เ กิ ด พลั ง ของสั ง คมกลุ ่ ม ใหม่ ข ึ ้ น คื อ
ชนชั้นกลาง โดยมีองค์กรพัฒนาเอกชน (NGOs) เป็นพลังหลัก
ในการดำเนินงานด้านพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็นสิทธิมนุษยชนและการอนุรักษ์
สิงแวดล้อม
   ่
             สำน ั ก งานคณะกรรมการพ ั ฒ นาการเศรษฐก ิ จ และ
สงคมแหงชาติ (2543: 10) ไดเสนอวารฐธรรมนญแหงราชอาณา-
     ั        ่                    ้       ่ ั            ู ่
จกรไทย พ.ศ. 2540 ไดวางพนฐานและเปนตวเรงใหเ้ กดการปฏรป
 ั                            ้ ้ื                  ็ ั ่        ิ      ิู
ที่สำคัญหลายประการ นับตั้งแต่กระแสการตื่นตัวของการมี
ภาพอนาคตและ
  18   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


สวนรวมของประชาคมในการพฒนาประเทศ ทงในเรองการพฒนา
 ่ ่                       ั           ้ั ่ื      ั
ทองถนและการกระจายอำนาจ การดแลทรพยากรธรรมชาตและ
   ้ ่ิ                          ู   ั              ิ
สิ่งแวดล้อม การเคารพสิทธิ ภูมิปัญญา และวัฒนธรรมท้องถิ่น
ตลอดจนการตระหนักในเรื่องสิทธิของเด็ก สตรี และผู้สูงอายุ
และให้ความสำคัญต่อการเสริมสร้างการบริหารการจัดการที่ดี
(Good Governance) โดยเน้นความโปร่งใสตรวจสอบได้ และ
ความมีประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการ

2. วิกฤตคุณธรรมจริยธรรม
          ในปัจจุบันสภาพความเสื่อมถอยด้านคุณธรรมจริยธรรม
ในสงคมไทยเรมเขาสภาวะวกฤต สะทอนไดจากพฤตกรรมของคน
        ั          ่ิ ้ ู่        ิ       ้ ้             ิ
ในสังคมได้เริมมีสำนึกในเรืองของความถูกต้อง ความดี ความเลว
               ่                ่
คณธรรมประจำใจ กฎเกณฑทางศลธรรม และสทธหนาท่ี วกฤต
    ุ                               ์ ี               ิ ิ ้ ิ
ด้านคุณธรรมจริยธรรมที่ตกต่ำนั้นสะท้อนในหลาย ๆ ด้าน อาทิ
ปญหาความรนแรงทเ่ี พมขนในสงคม ปญหาความไมซอสตยสจรต
      ั          ุ         ่ิ ้ึ ั         ั             ่ ่ื ั ์ ุ ิ
ขาดจรรยาบรรณ ปญหาการทจรตคอรปชน ปญหาการขาดความ
                       ั             ุ ิ     ั ่ั ั
รับผิดชอบ ความเกียจคร้าน อยากรวยทางลัด ปัญหาการขาด
การประมาณตน ขาดการยับยั้งชั่งใจ ความฟุ้งเฟ้อฉาบฉวยใน
สงคม ปญหาการขาดการใชเ้ หตผลเชงคณธรรมในการดำเนนชวต
  ั       ั                            ุ ิ ุ                    ิ ีิ
ปั ญ หาการคดโกงฉ้ อ ราษฎร์ บ ั ง หลวง ปั ญ หาอาชญากรรม
ยาเสพต ิ ด โสเภณ ี การทำแท ้ ง เถ ื ่ อ น เป ็ น ต ้ น นอกจากน ั ้ น
ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเด็กและเยาวชนที่เป็นปัญหาวิกฤตทาง
ภาพอนาคตและ
                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   19

ค ุ ณ ธรรมจร ิ ย ธรรม ตามท ี ่ ส ำน ั ก งานคณะกรรมการส ่ ง เสร ิ ม
และประสานงานเยาวชนแห่งชาติ (2545: 2-6) ได้รวบรวมและ
สรปไว้ อาทิ ปญหาเดกถกปลอยปละละเลย ปญหาเดกถกละเมด
      ุ          ั     ็ ู ่                     ั        ็ ู           ิ
สทธิ ปญหาโสเภณเดก ซงปจจบนมทงเดกหญงและเดกชายไดมี
    ิ ั              ี ็ ่ึ ั ุ ั ี ้ั ็ ิ                   ็        ้
กระบวนการล ่ อ ลวงและจ ั ด หาเด ็ ก ค ้ า ประเวณ ี ท ี ่ ม ี ร ู ป แบบท ี ่
ซับซ้อนมากขึน บางรายก็ยดอาชีพนีดวยความสมัครใจ ปัญหาเด็ก
               ้              ึ        ้ ้
ประพฤติตัวไม่เหมาะสม เด็กใช้สารเสพติด โดยในปี 2542
สำนักวิจัยเอแบค-เคเอสซีอินเทอร์เน็ตโพลล์ ได้สำรวจวิจัยคาด
ประมาณจำนวนนักเรียน/นักศึกษาทีเ่ กียวข้องกับยาเสพติด พบว่า
                                           ่
มีนกเรียน นักศึกษาทีเกียวข้องกับยาเสพติดจำนวน 663,290 คน
        ั               ่ ่
ซึ่งแสดงให้เห็นจำนวนเด็กที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดเพิ่มมากขึ้น
ปัญหาวัยรุ่นตั้งครรภ์โดยไม่ตั้งใจ ปัญหาเด็กแสดงพฤติกรรม
ร ุ น แรง ชอบทะเลาะว ิ ว าทระหว ่ า งหม ู ่ ค ณะก ่ อ ให ้ เ ก ิ ด ความ
เดอดรอนหรออนตรายตอบคคลอนดวย เปนตน
     ื ้     ื ั            ่ ุ    ่ื ้      ็ ้
          นอกจากนัน สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ
                   ้
และสังคมแห่งชาติ (2543: 10) ซึ่งได้กล่าวถึงจุดอ่อนสำคัญ
ที่ต้องเร่งแก้ไข คือ ด้านจริยธรรมของคนไทยที่มีแนวโน้มเสื่อม
ถอยลง คนขาดความศรัทธาในหลักศาสนาและไม่ได้นำหลักธรรม
มาใช้ในการดำรงชีวิตเท่าที่ควร ประกอบกับวัฒนธรรมต่างชาติ
ที่เข้ามามีผลต่อพฤติกรรม และวิถีชีวิตของคนในสังคมเปลี่ยนไป
โดยเฉพาะคนในสังคมเมืองและเยาวชน ส่งผลให้วัฒนธรรมดั้ง
เดิมที่เป็นเอกลักษณ์อันดีงามของไทยเริ่มสูญหายและไม่ได้รับ
ภาพอนาคตและ
 20   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


การนำมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาเท่าที่ควร ซึ่งปัญหาด้าน
คุณธรรมจริยธรรมนี้จะส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาคน และ
สงคมไทยในอนาคตอยางไมสามารถหลกเลยงได้
 ั                 ่ ่         ี ่ี

3. การเปล ี ่ ย นโครงสร ้ า งประชากรของประเทศไทยใน
อนาคต
       ผลจากการวางแผนครอบครัวที่ประสบความสำเร็จมา
โดยตลอด ทำให้ภาวะการเจริญพันธุ์ของประชากรอยู่ในระดับ
ทดแทน สัดส่วนประชากรวัยเด็กลดลง วัยแรงงานเพิ่มขึ้นเล็ก
น้อย ขณะที่ประชากรวัยสูงอายุมีอัตราเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ดังที่
สำนกงานคณะกรรมการสงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาติ
    ั                        ่ ิ                        ่
(2545: 23) ได้คาดประมาณว่าในปี 2554 ประชากรเด็กและ
เยาวชน (บุคคลอายุไม่เกิน 25 ปี) จะลดลงเหลือ 24.42 ล้านคน
และในปี 2557 เหลือ 24.06 ล้านคน หรือคิดเป็นร้อยละ 36.86
และ 34.76 ของประชากร ตามลำดับ ในขณะที่ปี 2542 มีเด็ก
และเยาวชนจำนวน 26.73 ลานคน หรอคดเปนรอยละ 43.36 ของ
                               ้     ื ิ ็ ้
ประชากรทั้งประเทศ
       นอกจากนี้ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์การแพทย์
จะส่งผลกระทบต่ออายุขัยโดยเฉลี่ยของคนไทย ทำให้คนไทย
มีอายุยืนยาวยิ่งขึ้น สังคมไทยจะมีคนที่อยู่ในวัยสูงอายุมากขึ้น
โดยกระจายอยู ่ ท ั ้ ง เมื อ งใหญ่ (mega cities) และชนบท
การเปลี่ยนแปลงของประชากรนี้เรียกร้องให้ประเทศไทยต้องมี
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   21

นโยบายประชากรในอนาคตควรปรับให้เหมาะสม โดยมุ่งเน้น
การพัฒนาคุณภาพ การกระจายตัว และการย้ายถิน รวมทังสร้าง
                                             ่      ้
โครงข่ายนิรภัยทางสังคม (Social Safety Nets) ที่จะช่วยเหลือ
เกื้อกูลและดูแลประชากรส่วนใหญ่ที่มีความแตกต่างทางด้าน
เศรษฐกิจและสังคมให้ได้รบการพัฒนาอย่างเท่าเทียมกัน(สำนักงาน
                       ั
คณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาติ,2543 : 10)
               ั              ิ    ั       ่

4. การปฏิรปการศึกษา
                ู
            พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542
เป็นกฎหมายหลักทางด้านการศึกษาฉบับแรกของประเทศไทย
ทเ่ี ปดโอกาสใหประชาชนไดมสวนรวมอยางกวางขวางในการแสดง
       ิ          ้             ้ ี่ ่      ่ ้
ความคดเหนและใหขอมล เพอกำหนดเนอหาสาระตาง ๆ เกยวกบ
           ิ ็         ้ ้ ู ่ื              ้ื       ่     ่ี ั
การจัดการศึกษาของประเทศ ซึ่งจะส่งผลกระทบสำคัญในการ
เปลี่ยนแปลงการจัดการศึกษาของชาติอย่างมาก โดยเฉพาะ
อยางยงการกำหนดความมงหมายของการศกษา ทเ่ี นนการพฒนา
      ่ ่ิ                   ุ่                 ึ       ้     ั
คนไทยใหเ้ ปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จิตใจ สติปญญา ความรู้
               ็ ุ ์ ่ี ู ์ ้ั ่                    ั
คณธรรม (มาตรา 6) หากบทบญญตตาง ๆ ใน พ.ร.บ.การศกษาฯ
    ุ                               ั ั ิ ่               ึ
เป็นจริง ย่อมส่งผลให้ระดับการศึกษาโดยเฉลียของคนไทยเพิมขึน
                                                  ่             ่ ้
ซึงจะมีความสำคัญยิงในการชีนำทิศทางการพัฒนาประเทศในอนาคต
  ่                  ่           ้
ทั้งในเรื่องโอกาสทางเศรษฐกิจ การพัฒนาทางสังคม การเมือง
และการเรียกร้องสิทธิต่าง ๆ เป็นแรงกดดันให้ระบบการเมือง
และภาคราชการต้องปรับตัว เพื่อให้การบริหารจัดการมีความ
ภาพอนาคตและ
 22   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


โปรงใสและเปนธรรม (กระทรวงศกษาธการ, 2542: 2-3)
   ่       ็              ึ   ิ

5. การปฏิรปสุขภาพ
            ู
       กระทรวงสาธารณส ุ ข ได ้ ก ำหนดเป ้ า หมายส ุ ข ภาพด ี
ถ้วนหน้าของประชาชน ในปี 2545-2549 เพือเชือมโยงการพัฒนา
                                      ่ ่
สาธารณสุขให้สัมพันธ์กับระบบเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม
ค่านิยม พฤติกรรม และสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ที่มีผลกระทบกับ
ปัญหาสุขภาพและระบบสาธารณสุข โดยมุ่งเน้นการพัฒนา
ศักยภาพของคนด้านสุขภาพอนามัย เสริมสร้างให้ประชาชนมี
ความรู้ ส่งเสริมสุขภาพการป้องกันโรค ดูแลสุขภาพของตนเอง
และครอบครัวควบคู่กับการพัฒนาปัจจัยสิ่งแวดล้อม รวมทั้ง
ระบบบริการสาธารณสุข ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบ
บรหารจดการ และสภาวะแวดลอมตาง ๆ ใหเออตอการมสขภาพ
   ิ ั                      ้ ่        ้ ้ื ่        ี ุ
และพลานามัยทีดี ตลอดจนการจัด ลำดับความ สำคัญกับปัญหา
                ่
ความรุนแรงในบางโรคที่ยังแตกต่างกันตามสภาพพื้นที่ (สำนัก-
งานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ ,
2545: 3)
       ปจจยตาง ๆ ขางตน เปนการประมวลปจจย ทงทเี่ ปนแรง
         ั ั ่       ้ ้ ็                 ั ั ้ั ็
ผลักดันภายนอกอันเป็นผลจากกระแสโลกาภิวัตน์ และเงื่อนไข
เฉพาะของสังคมไทยในปัจจุบันโดยสรุป ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง
ปัจจัยเหล่านี้จะส่งผลกำหนดการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย
ในสองทศวรรษหน้า ในบทต่อไปจึงเป็นการพยายามประมวล
ภาพสังคมไทยอันเป็นผลจากปัจจัยเหล่านี้
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   23

               บทที่ 3
 ภาพอนาคตของสังคมไทยในสองทศวรรษหน้า


      ในบทนี้จะเป็นการฉายภาพอนาคตใน 3 ด้านหลัก คือ
ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม และด้านการเมือง โดยวิเคราะห์จาก
ปฏสมพนธของปจจยทงภายในและภายนอกประเทศทไดกลาวไว้
   ิั ั ์     ั ั ้ั                          ่ี ้ ่
ในบททีแล้ว
      ่

I. ภาพอนาคตดานเศรษฐกจ
            ้       ิ

1. การแข่งขันทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศทวีความรุนแรง
ยิงขึน่ ้
            การเปิดเสรีทางการค้าที่มากขึ้นทำให้สินค้าและการผลิต
กระจายไปยังแหล่งประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก ทรัพยากรเคลื่อน
ยายมากขนและสะดวกขน นอกจากนน การรวมกลมทางการคา
 ้            ้ึ               ้ึ        ้ั           ุ่       ้
ระหว่างประเทศทีเ่ พิมข้อต่อรองทางการค้ามากยิงขึน บีบให้แต่ละ
                         ่                        ่ ้
ประเทศต้องพยายามเข้าเป็นภาคีสมาชิกองค์การค้ากลุ่มต่าง ๆ
และตองปฏบตตามพนธกรณระดบประเทศ ปจจยตาง ๆ เหลาน้ี
          ้      ิ ั ิ     ั      ี ั          ั ั ่         ่
จะทำให้การแข่งขันระหว่างผู้ผลิตในประเทศต่าง ๆ รุนแรงขึ้น
ทงทางดานการคาและดานการลงทน ประเทศตาง ๆ จงจะตองเนน
   ้ั       ้          ้     ้        ุ         ่        ึ ้ ้
ภาพอนาคตและ
  24    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


การพัฒนาทีอยูบนรากฐานของความได้เปรียบของตนเองเพือความ
               ่ ่                                                    ่
อยรอด ู่
           ประเทศไทยเองต้ อ งเผชิ ญ กั บ สภาพการแข่ ง ขั น ทาง
เศรษฐกิจที่รุนแรงมากขึ้น คนไทยจำเป็นต้องก้าวไปสู่ความเป็น
สากลในเวทีการแข่งขันระดับโลก (สำนักงานคณะกรรมการ
สงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาติ, 2545:14) ซงสอดคลอง
  ่ ิ                                       ่                ่ึ         ้
กับมุมมองของสมาคมนักเรียนทุนรัฐบาลไทย (2540: 116)
ที่กล่าวว่า แนวโน้มของโลกยุคโลกาภิวัตน์และผลกระทบต่อ
สังคมไทย คือ เกิดการพัฒนาและการแข่งขันทางเศรษฐกิจ
การพัฒนาเศรษฐกิจ โดยเน้นการการส่งเสริมอุตสาหกรรมและ
พาณิชยกรรมได้แพร่กระจายไปทั่วโลกก่อให้เกิดวิถีการดำเนิน
ชีวตแบบสะดวกสบายในรูปลักษณ์ของ “บริโภคนิยม” อย่างเต็มที่
    ิ
เกิ ด การแข่ ง ขั น แก่ ง แย่ ง กั น ในทางเศรษฐกิ จ ตามวิ ถ ี ท างแห่ ง
ทนนยมและการคาเสรี และกำลงทวความรนแรงยงขนตามลำดบ
   ุ ิ               ้                 ั ี    ุ        ่ิ ้ึ              ั
           อย่างไรก็ตาม คณะอนุกรรมการโครงการชูเศรษฐกิจไทย
ในสากล (2539: 25) ไดวเิ คราะหไววา ความไดเ้ ปรยบประการหนง
                           ้            ์ ้่         ี                         ่ึ
ของประเทศไทย คือ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจกับประเทศ
เพื่อนบ้าน ข้อตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียนจะมีผลสมบูรณ์ในปี
2003 และการรวมประเทศในกลุ่มอินโดจีนให้เป็นอาเซียน-10
ทำใหคาดการณไดวาประเทศเพอนบานของไทยในอนภมภาคลม
         ้         ์ ้่                  ่ื ้                   ุ ู ิ       ุ่
แม่น้ำโขงจะมีการปรับระบบเศรษฐกิจเป็นระบบทุนนิยมอย่าง
สมบ ู ร ณ ์ เอเปคท ี ่ จ ะแปรสภาพต ั ว เองเป ็ น เขตการค ้ า เสร ี ใ น
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์    25

พ.ศ. 2563 ทำให้เกิดโอกาสแก่ผู้ประกอบการของไทยได้เป็น
อย่างดี อย่างไรก็ตามในโลกทีมการแข่งขันกันอย่างเสรีนน ความ
                             ่ ี                      ้ั
ได้เปรียบของประเทศต่าง ๆ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมาก
ฐานการผลิตสินค้าสามารถโยกย้ายได้โดยสะดวก และกลุ่ม
เศรษฐกิ จ หลั ก ๆ ของโลกมี โ อกาสที ่ จ ะเปลี ่ ย นแปลงลำดั บ
ความสำคัญ แต่หากประเทศในเอเชียตะวันออกยังคงรักษา
แนวโน้มการขยายตัวทีสงกว่าภาคอืน ๆ ของโลก ภูมภาคนีรวมทัง
                     ่ ู         ่                 ิ     ้ ้
ประเทศไทยจะเปนแหลงทนาลงทนตอไป
                 ็     ่ ่ี ่ ุ ่

2. ภาคบริการขยายตัวในระดับสูง
          หากประเทศไทยมุ่งพัฒนาจุดแข็ง แก้มูลเหตุแห่งปัญหา
ของจุดอ่อน และมุ่งแนวนโยบายเชิงรุกในโอกาสที่กำลังเกิดขึ้น
ใหม่ ภูมภาคและเทคโนโลยีใหม่ ทังในส่วนทีเ่ สริมสร้างขึนเองด้วย
           ิ                          ้                             ้
และแพร่กระจายประโยชน์ให้กว้างขวางจะเกิดผลโดยส่วนรวม
โอกาสใหม่นคอ การขยายตัวสูการค้านานาชาติเพิมขึน โดยอาศัย
              ้ี ื               ่                           ่ ้
พ ื ้ น ฐานความได ้ เ ปร ี ย บทางภ ู ม ิ ศ าสตร ์ ท ี ่ ไ ทยม ี ต ำแหน ่ ง เป ็ น
ศูนย์กลาง ประชากรหนาแน่นในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีโครง
สร้างพื้นฐานทางอุตสาหกรรมที่ผสมผสานการผลิต การบริการ
การขนส่งทางอากาศและทางอืน ๆ อีกทังไทยมีแรงงานทีพร้อมจะ
                                   ่         ้                        ่
เรียนรู้และรับการฝึกได้อย่างดี (สมาคมนักเรียนทุนรัฐบาลไทย,
2540: 34) เมื่อผสานจุดแข็งของไทยกับแนวโน้มธุรกิจโลกจะ
เคลื่อนไปสู่ภาคบริการเพิ่มขึ้น อันเนื่องจากการเติบโตของธุรกิจ
ภาพอนาคตและ
 26   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


บนฐานข้อมูลข่าวสารสารสนเทศและเทคโนโลยีสมัยใหม่ กอปร
กบลกษณะนสยและเอกลกษณของคนไทยทเ่ี ออตอการบรการ คอ
  ั ั      ิั        ั ์                  ้ื ่      ิ    ื
การเป็นคนสุภาพอ่อนน้อม มีอัธยาศัยที่เป็นกันเองเข้ากับคน
ไดงาย บคลกลกษณะเปนกนเอง บคลกลกษณะรกสนก สงผลให้
   ้่ ุ ิ ั         ็ ั       ุ ิ ั            ั ุ ่
แนวโน้มแรงงานภาคธุรกิจบริการของประเทศไทย ไม่ว่าจะเป็น
ธรกจการทองเทยว การโรงแรม ภตตาคาร รานอาหาร การบนเทง
 ุ ิ     ่ ่ี               ั         ้               ั ิ
การเงิน การธนาคาร ศูนย์บริการข้อมูลข่าวสาร หรือศูนย์กลาง
บรการดานการเงน ฯลฯ จะยงคงสามารถเตบโตไดอยางตอเนอง
   ิ ้        ิ         ั               ิ       ้ ่ ่ ่ื

3. ภาคอุตสาหกรรมปรับสู่การใช้เทคโนโลยีการผลิตชั้นสูง
มากขึน้
        ทิศทางของอุตสาหกรรมของประเทศไทยในสองทศวรรษ
หน้านั้นจะแตกต่างไปจากปัจจุบันพอสมควร จากที่เคยเน้น
อุตสาหกรรมทีตองใช้แรงงานเข้มข้นในการผลิต (labor intensive)
             ่ ้
จะต้องปรับตัวไปสู่อุตสาหกรรมที่ใช้เทคโนโลยีการผลิตชั้นสูง
เนองจากการถกไลจากตลาดลางทผผลตจะยายฐานการผลตไปสู่
   ่ื         ู ่           ่ ่ี ู้ ิ   ้            ิ
ประเทศตลาดเปดใหมทมแรงงานราคาถกจำนวนมาก ขณะเดยว
                 ิ   ่ ่ี ี           ู                ี
กับค่าแรงงานของไทยมีราคาสูงกว่าประเทศเหล่านั้น ทำให้สูญ
เสียความสามารถในการแข่งขันด้านต้นทุน จึงมีแนวโน้มที่ใน
อนาคตประเทศไทยจำเป็นต้องปรับตัวไปสู่อุตสาหกรรมที่ใช้
เทคโนโลยีขั้นสูงมากขึ้น รวมถึงใช้กำลังคนที่มีความรู้ระดับ
กลางหรือสูง เช่น อุตสาหกรรมปิโตรเคมี อุตสาหกรรมผลิต
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   27

ปนซเมนต์ อตสาหกรรมผลตเสนใยประดษฐ์ ฯลฯ
   ู ี      ุ                    ิ ้     ิ
        ทิศทางดังกล่าวส่งผลให้ตลาดแรงงานในอนาคตต้อง
การแรงงานท ี ่ ม ี ค วามร ู ้ ค วามชำนาญทางด ้ า นว ิ ท ยาศาสตร ์
เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ อุตสาหกรรมการเกษตร และช่าง
เทคนิคต่าง ๆ เพิ่มขึ้น ควบคู่ไปกับ อุตสาหกรรมผลิตสินค้า
อเิ ลกทรอนกส์ อตสาหกรรมผลตเครองใชไฟฟา อตสาหกรรมผลต
     ็     ิ ุ                     ิ ่ื ้ ้ ุ                 ิ
ชิ้นส่วนรถยนต์ ที่จะยังคงเป็นอุตสาหกรรมการผลิตที่มีความ
สำคัญในการผลิตเป็นสินค้าส่งออกที่ทำรายได้ให้กับประเทศ

4. เกิดการว่างงานในกลุ่มแรงงานไร้ฝีมือจนถึงผู้บริหาร
ระดับกลาง
           ปัญหาด้านแรงงานจะเป็นปัญหาใหญ่สำหรับสังคมไทย
ในสองทศวรรษหน ้ า เพราะเม ื ่ อ เก ิ ด การแทนท ี ่ แ รงงานด ้ ว ย
เครองจกรและเทคโนโลยระดบสงในภาคอตสาหกรรม และการใช้
      ่ื ั                 ี ั ู         ุ
เครื่องมือสื่อสารและอุปกรณ์สำนักงานที่ทันสมัยในสำนักงาน
การเก็บข้อมูลและการถ่ายทอดความรู้ประสบการณ์การทำงาน
จะถ ู ก ถ ่ า ยทอดด ้ ว ยโปรแกรมคอมพ ิ ว เตอร ์ ส ำเร ็ จ ร ู ป แทน
ผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในระบบ นอกจากนี้การผลิตของไทย
จำเป็นต้องหนีไปสูการผลิตทีใช้เทคโนโลยีสงขันสูงเพือให้การผลิต
                      ่      ่             ู ้       ่
สามารถแข่งขันกับประเทศที่มีค่าแรงต่ำกว่า จึงต้องการแรงงาน
ทมทกษะฝมอทสงกวาแรงงานไรฝมอราคาถกในอดต
  ่ี ี ั      ี ื ่ี ู ่         ้ ี ื       ู     ี
ภาพอนาคตและ
  28    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


                  การเปลี ่ ย นแปลงเหล่ า นี ้ ท ำให้ ภ าคธุ ร กิ จ ใช้ แ รงงาน
คนน้อยลง โดยเฉพาะในกลุ่มแรงงานไร้ฝีมือจนถึงผู้บริหารระดับ
กลาง ตลอดจนแรงงานที่ไม่สามารถปรับตัวให้สอดคล้องกับ
การเปลยนแปลงของเศรษฐกจและสงคมในอนาคตไดโดยเฉพาะ
                  ่ี                       ิ       ั                  ้
อย่างยิงการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี
                ่
การผลตจะทำใหภาคเศรษฐกจตาง ๆ ตองการคนทมทกษะเฉพาะ
              ิ             ้                ิ ่     ้         ่ี ี ั
ด้านทางเทคโนโลยีมากขึ้น และการเปิดเสรีทางการค้าทำให้
แรงงานที่ไม่มีทักษะในการใช้ภาษาต่างประเทศไม่เป็นที่ต้องการ
ของภาคธรกจมากขนเรอย ๆุ ิ        ้ึ ่ื
                  ประเทศไทยมีความเสี่ยงของการประสบภาวะว่างงาน
เรื้อรังค่อนข้างสูง เนื่องจากแรงงานไทยมีสัดส่วนแรงงานไร้ฝีมือ
สูง โดยแรงงานที่มีการศึกษาในระดับประถมศึกษาหรือต่ำกว่า
ม ี อ ย ู ่ ถ ึ ง ประมาณก ึ ่ ง หน ึ ่ ง ของแรงงานท ั ้ ง ระบบ การยกระด ั บ
แรงงานโดยการให้ ค วามรู ้ แ ละฝึ ก ทั ก ษะที ่ จ ำเป็ น ในอนาคต
ให้กับแรงงานที่มีพื้นฐานความรู้ระดับประถมศึกษาลงมาได้นั้น
กระทำได้ค่อนข้างยาก ประกอบกับนิสัยที่ไม่สนใจในการเรียนรู้
ด้ ว ยตนเอง จะส่ ง ผลทำให้ ส ่ ว นหนึ ่ ง ของแรงงานเหล่ า นี ้ ไ ม่ ม ี
คุณสมบัติที่ตรงกับความต้องการของภาคการผลิตที่กำลังจะ
เปลยนไปและจะไมมโอกาสในการทำงานในอนาคต (เกรยงศกด์ิ
      ่ี                       ่ ี                                       ี ั
เจริญวงศ์ศกดิ์, 2543: 1) นอกจากนัน การแข่งขันทางการค้าอย่าง
                      ั                          ้
รุนแรงเป็นตัวอย่างให้เกิดความต้องการแรงงานที่มีคุณภาพฝีมือ
ในขณะที่เยาวชนส่วนใหญ่ยังเป็นแรงงานไร้ฝีมือ จึงเกิดความ
ภาพอนาคตและ
                                              คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์        29

จำเป็ น ที ่ เ ยาวชนจะต้ อ งรี บ พั ฒ นาฝี ม ื อ แรงงาน (สำนั ก งาน-
คณะกรรมการสงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาติ, 2545:14)
                   ่ ิ                                ่

5. ความเหลือมล้ำระหว่างเมืองกับชนบทขยายตัวเพิมขึน
                     ่                                                      ่ ้
                การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกอันเนื่องมาจากระเบียบ
เศรษฐกิจใหม่ ที่เกิดขึ้นพร้อมกับกระแสโลกาภิวัตน์จากความ
ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การเปิดเสรี
ทางการค้า และการรวมกลุ่มเศรษฐกิจในระดับภูมิภาค รวมทั้ง
การขยายตัวของกระแสประชาธิปไตย การคุมครองสิทธิมนุษยชน        ้
และกระแสท้องถิ่น ได้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงของวิถีชีวิต
ค่านิยม และวัฒนธรรมของประชาคมโลก ทำให้ระบบเศรษฐกิจ
สังคม และการเมืองของโลกมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงกันมาก
ยิ่งขึ้น ขณะเดียวกัน การพัฒนาที่เน้นระบบเศรษฐกิจเสรีผสม
ผสานกับอิทธิพลของกระแสโลกาภิวัตน์ แม้ได้สร้างความเจริญ
เติบโตทางเศรษฐกิจและสังคมของโลก แต่ในอีกทางหนึง กลับทำ                    ่
ให ้ ผ ู ้ ม ี โ อกาสอย ู ่ แ ล ้ ว ม ี ท างท ี ่ จ ะฉวยประโยชน ์ ไ ด ้ ม ากย ิ ่ ง ข ึ ้ น
เพราะมีความพร้อมด้านทุนมากกว่า ส่งผลทำให้ช่องว่างของ
ความไม่เท่าเทียมระหว่างประเทศร่ำรวยกับประเทศยากจนและ
ระหวางคนรวยกบคนจนขยายออกมากขน
           ่            ั                                ้ึ
                หากรัฐบาลยังไม่ประสบความสำเร็จในการใช้นโยบาย
การกระจายความเจริญทางเศรษฐกิจ การศึกษา และความเจริญ
ด้านต่าง ๆ ออกสู่ชนบท ในอนาคตอันใกล้นี้ คนในสังคมเมือง
ภาพอนาคตและ
  30     คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


จะยั ง คงเป็ น ผู ้ ท ี ่ ไ ด้ ร ั บ โอกาสที ่ ด ี ก ว่ า ทั ้ ง ในเรื ่ อ งการศึ ก ษา
การสาธารณสข การลงทน การเขาถงเทคโนโลยทนสมย ทำให้
                       ุ              ุ          ้ ึ                 ี ั ั
เกิดความเหลื่อมล้ำทางความเจริญและทำให้ช่องว่างระหว่าง
รายได้ของคนรวยและคนจนเพิ่มมากขึ้น ซึ่งจะส่งผลทำให้การ
อพยพของคนจากชนบทเข้ามาหางานในเมืองยังคงดำเนินต่อไป
เกดการกระจกตวและเกดความแออดในตวเมองเพมขน
    ิ               ุ ั             ิ                ั      ั ื ่ิ ้ึ
            ถึงแม้ปัจจุบันจะเริ่มตระหนักถึงปัญหาดังกล่าวและเริ่ม
มีการกระจายความเจริญออกสู่ชนบท แต่เท่าที่ผ่านมายังไม่
ประสบความสำเรจเทาทควร โดยเฉพาะปญหาความยากจนและ
                          ็ ่ ่ี                          ั
ความเหลื่อมล้ำของการกระจายรายได้รุนแรงขึ้น กล่าวคือภาวะ
ความยากจนได้เพิ่มสูงขึ้นจากร้อยละ 11.4 ของประชากรทั้ง
ประเทศ หรือคิดเป็นจำนวนคนยากจน 6.8 ล้านคน ในปี 2539
เพิมขึนเป็นร้อยละ 15.9 หรือคิดเป็นจำนวนคนยากจน 9.9 ล้านคน
      ่ ้
ในปี 2542 และในช่วงเวลาเดียวกันการกระจายรายได้แย่ลง
โดยกลุ่มคนที่มีรายได้น้อยที่สุด 20 เปอร์เซ็นต์แรก มีสัดส่วน
รายได้ลดลงจากร้อยละ 4.2 เหลือร้อยละ 3.8 ขณะที่กลุ่มคน
ม ี ร ายได ้ ส ู ง ส ุ ด 20 เปอร ์ เ ซ ็ น ต ์ แ รก ม ี ส ั ด ส ่ ว นรายได ้ เ พ ิ ่ ม ข ึ ้ น
จากรอยละ 56.5 เปนรอยละ 58.5 อกทงจำนวนคนวางงานกมเี พม
        ้                  ็ ้                    ี ้ั                   ่      ็ ่ิ
มากขึนกว่าช่วงก่อนเกิดวิกฤตเกือบ 1 ล้านคน (สำนักงานคณะ-
          ้
กรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาติ, 2545: 6)
                 ั                      ิ          ั           ่
ภาพอนาคตและ
                                    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   31

II. ภาพอนาคตด้านสังคม

1. สังคมทีมความเป็นเมืองและเป็นสากลมากขึน
                 ่ ี                                    ้
             สังคมไทยมีแนวโน้มทีจะมีความเป็นเมืองและมีความเป็น
                                 ่
สากลมากยิ่งขึ้น เนื่องจากความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยี
สารสนเทศและการคมนาคม รวมทงการโยกยายแรงงานจากภาค
                                       ้ั         ้
การเกษตรไปสู่ภาคอุตสาหกรรมและการบริการเพิ่มมากขึ้น
ส่งผลให้ประชากรในชนบทต่างมุ่งที่จะอพยพโยกย้ายเข้าสู่ใน
เขตเมืองมากขึน รวมทังเกิดเมืองใหม่ ๆ ขึนมากมายทีความเจริญ
                     ้        ้             ้             ่
ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีต่าง ๆ ได้ส่งผ่านไปถึง ซึ่งหากขาด
การวางแผนรับมือเตรียมการเป็นอย่างดีแล้วย่อมเกิดปัญหาต่าง ๆ
ตามมามากมาย เชน ปญหาแหลงชมชนแออด ปญหาสงแวดลอม
                           ่ ั       ่ ุ         ั ั          ่ิ  ้
การเกดภาวะครอบครวลมสลาย ฯลฯ
         ิ                   ั ่
             นอกจากนีจากการเปลียนแปลงของเทคโนโลยีสารสนเทศ
                         ้         ่
และการคมนาคมขนส่ง ยังก่อให้เกิดเครือข่ายการติดต่อสื่อสาร
เชื่อมโยงถึงกันในด้านต่าง ๆ ทั่วทั้งโลก ส่งผลให้การเผยแพร่
วฒนธรรมและคานยมตาง ๆ โดยเฉพาะอยางยงจากตางประเทศ
 ั                     ่ ิ ่                    ่ ่ิ        ่
สามารถแทรกซึมเข้ามาได้อย่างง่ายดาย จนถูกยอมรับเป็น
วั ฒ นธรรมหรื อ ค่ า นิ ย มสากลที ่ ม ี ก ารยอมรั บ กั น อย่ า งกว้ า ง
ขวางขยายครอบคลุมไปทั่วโลก อาทิ การดื่มโค้ก การแต่งกาย
ด้วยชุดสูท การใส่กางเกงยีนส์ การชมภาพยนตร์ฮอลลีวู๊ด (วิชัย
ตั น ศิ ร ิ , 2541:78) ซึ ่ ง อาจส่ ง ผลให้ ว ั ฒ นธรรมในท้ อ งถิ ่ น
ภาพอนาคตและ
 32   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


หรือเอกลักษณ์ต่าง ๆ ของความเป็นไทยอาจถูกกลืนให้เลือน
หายไป โดยวัฒนธรรมสากลที่ผ่านแทรกซึมเข้ามาโดยไม่ทัน
ระวงตว
    ั ั

2. สังคมทีการคอรัปชันกระทำได้ยากขึน
              ่           ่              ้
          สังคมไทยมีแนวโน้มที่จะมีการคอรัปชั่นเกิดได้ยากยิ่งขึ้น
เนองจากความเจรญกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ สงผลให้
    ่ื              ิ ้      ้             ี            ่
ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ทีเคยถูกปิดบังไว้เป็นความลับนันจะไม่เป็น
                        ่                           ้
ความลับอีกต่อไป การได้รับอิทธิพลจากกลุ่มการค้าทั้งในระดับ
ภูมิภาคและระดับโลก จะมีพลังอำนาจควบคุมการดำเนินการ
ในดานตาง ๆ ของประเทศ อทธพลนจะบบใหประเทศในกลมตอง
       ้ ่                  ิ ิ ้ี ี ้                    ุ่ ้
มีนโยบายเพื่อแสดงถึงความซื่อสัตย์และโปร่งใสของประเทศ
โดยใชอำนาจตอรองทางการคาและการรวมกลมตง “กตกาสากล”
        ้        ่             ้             ุ่ ้ั    ิ
ขึ้น จึงเห็นได้ชัดเจนว่า ในระยะต่อไป กระแสโลกจะบีบให้สังคม
ไทยต้องเคารพความซื่อสัตย์สุจริต มีความโปร่งใสในการบริหาร
งานต่าง ๆ ทั้งในภาครัฐและเอกชน รวมทั้งการปฎิรูปการศึกษา
น่าจะส่งผลให้ประชาชนไทยในอนาคตมีความรูมากยิงขึน ในการ
                                               ้   ่ ้
ปกป้องผลประโยชน์ของตนเอง ไม่เพียงเท่านั้นรัฐธรรมนูญแห่ง
ราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ได้สร้างกลไกหลายประการที่
ส่งผลให้ประชาชนมีสิทธิในการตรวจสอบและควบคุมหน่วยงาน
ของรัฐในการดำเนินงานต่าง ๆ ได้อย่างใกล้ชิดมากขึ้น จึงน่า
ที่จะทำให้สังคมไทยเป็นสังคมที่การคอรัปชั่นในแวดวงต่าง ๆ
ภาพอนาคตและ
                                            คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์       33

จะกระทำได้ยากยิ่งขึ้น

3. สงคมทตระหนกเรองสทธมนษยชนมากขน
       ั          ่ี      ั ่ื ิ ิ ุ                           ้ึ
            สังคมไทยมีแนวโน้มที่จะเป็นสังคมที่ตระหนักในเรื่องของ
สิทธิมนุษยชนเพิ่มมากขึ้น โดยในระยะที่ผ่านมา แนวโน้มเรื่อง
สิทธิมนุษยชนได้รบความสนใจเพิมขึนอย่างมาก ไม่วาจะเป็นการ
                        ั                    ่ ้                     ่
ผลักดันจากนานาประเทศ หรือจากองค์กรเหนือรัฐที่ก่อให้เกิด
กระแสการเรยกรองสทธมนษยชนอยางกวางขวาง และมอทธพล
                     ี ้ ิ ิ ุ                   ่ ้                      ีิ ิ
ต่อประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก หลายประเทศในโลกตะวันตกใช้
มาตรการทางเศรษฐกิจเข้ากดดัน และแทรกแซงประเทศอื่นให้
ยอมปฏ ิ บ ั ต ิ ต ามเง ื ่ อ นไขด ้ า นส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชน การเคล ื ่ อ นไหว
ด้านสิทธิมนุษยชนที่รุนแรงจะช่วยลดบทบาทอำนาจเผด็จการ
ทางการเมืองลง
            ประเทศไทยได้เริ่มตระหนักถึงกระแสเรื่องนี้มากยิ่งขึ้น
ดังเห็นได้จากภายใต้บทบัญญัติของกฎหมายรัฐธรรมนูญแห่ง
ราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ที่มีหลายมาตรามุ่งเน้นการ
ส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพและความเสมอภาคของประชาชน
รวมทั ้ ง จากการเกิ ด กลุ ่ ม เรี ย กร้ อ งสิ ท ธิ ม นุ ษ ยชนกลุ ่ ม ต่ า ง ๆ
ที่เข้ามาทำหน้าที่ในการตรวจสอบดูแล และป้องกันการละเมิด
ส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชนไม ่ ว ่ า จะเป ็ น ในด ้ า นของส ิ ท ธ ิ ส ตร ี ส ิ ท ธ ิ เ ด ็ ก
สทธคนพการ และผดอยโอกาสตาง ๆ ในสงคม สทธของผบรโภค
  ิ ิ ิ                    ู้ ้            ่             ั        ิ ิ ู้ ิ
สทธในดานสขภาพ เปนตน
   ิ ิ ้ ุ                      ็ ้
ภาพอนาคตและ
  34    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


       นอกจากน ี ้ ย ั ง ม ี ป ั จ จ ั ย ท ี ่ ส ำค ั ญ อ ี ก ประการหน ึ ่ ง ค ื อ
การดำเนินการปฏิรูประบบการศึกษาภายในประเทศซึ่งได้ส่งผล
ให้ประชาชนเไทยเริ่มที่จะรู้จักและตระหนักในสิทธิและบทบาท
ของตนเองเพิ่มมากยิ่งขึ้น ซึ่งน่าจะเป็นเหตุสาสำคัญที่ทำให้
การละเมิดสิทธิมนุษยชนในประเทศไทยมีแนวโน้มลดลง โดยที่
ทงภาครฐ ภาคเอกชน และประชาชนจะเลงเหนถงความสำคญใน
 ้ั    ั                                               ็ ็ ึ               ั
ประเด็นเรืองสิทธิมนุษยชนเพิมมากยิงขึน
          ่                        ่             ่ ้

4. สงคมทใหความสำคญดานสงแวดลอมมากขน
       ั       ่ี ้           ั ้ ่ิ              ้            ้ึ
         ส ั ง คมไทยม ี แ นวโน ้ ม ท ี ่ จ ะให ้ ค วามสำค ั ญ ในด ้ า น
สิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น เนื่องจากเกิดความตระหนักในผลกระทบ
อนเกดจากการขาดความรอบคอบทางนโยบาย ทใหความสำคญ
 ั ิ                                                      ่ี ้       ั
ต่อภาคอุตสาหกรรมอย่างไม่สมดุล ได้ส่งผลให้เกิดปัญหาความ
ทร ุ ด โทรมและเส ื ่ อ มสลายของสภาพธรรมชาต ิ รวมท ั ้ ง จาก
การที่ประเทศต่าง ๆ เริ่มเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อมกันมากขึ้น
โดยมีกลุ่มพิทักษ์สิ่งแวดล้อมเป็นแกนนำในการรณรงค์ เป็น
เหตุให้ประเทศที่กำลังพัฒนาหันมาตระหนักในเรื่องสิ่งแวดล้อม
มากขึ้น นอกจากนี้ปัญหาสิ่งแวดล้อมยังเป็นประเด็นปัญหา
ระดับโลกที่ทุกประเทศต้องมีส่วนแก้ไข จึงมีขบวนการรณรงค์
ให้มีความรับผิดชอบในการรักษาสิ่งแวดล้อมโลก ทั้งในรูปแบบ
ขององคกรเอกชนผพทกษสงแวดลอมและการทำอนสญญาระดบ
         ์             ู้ ิ ั ์ ่ิ     ้                     ุั        ั
พหภาคี โดยประเดนทางสงแวดลอมไดถกยกชขนมาเปนประเดน
     ุ               ็         ่ิ   ้ ู้             ู ้ึ         ็      ็
ภาพอนาคตและ
                                          คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์     35

ถกเถยงทสำคญในการประชมสดยอดของโลกหลายตอหลายครง
       ี ่ี ั                 ุ ุ                                   ่            ้ั
การเจรจาในองค์การการค้าโลกอาจมีการพิจารณาเรืองสิงแวดล้อม         ่ ่
กับเรื่องการค้าด้วย ซึ่งอาจมีการใช้ประเด็นทางสิ่งแวดล้อมเป็น
เครื่องมือหนึ่งในการผูกโยงเข้ากับเงื่อนไขทางเศรษฐกิจการค้า
ระหว่ า งประเทศ ส่ ง ผลให้ ป ระเทศไทยต้ อ งคำนึ ง ถึ ง เรื ่ อ ง
สิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น ในด้านการค้าและการผลิตอุตสาหกรรม
จำเป็นต้องปรับตัวให้มีมาตรฐานทางด้านสิ่งแวดล้อมทัดเทียม
กับมาตรฐานระดับสากล เพื่อมิให้มีอุปสรรคในการขยายตัว
ของการสงออกได้่
           ในประเทศไทยในอนาคต 20 ปีข้างหน้า แนวโน้มของ
การให้ความสำคัญแก่สภาพแวดล้อมจะเพิ่มสูงขึ้น โดยแนว
โน้ ม ธุ ร กิ จ และการลงทุ น ที ่ เ กี ่ ย วข้ อ งกั บ สิ ่ ง แวดล้ อ มจะเพิ ่ ม
มากยงขน เชน โรงงานแยกขยะ โรงงานรไซเคลขยะ โรงงานบำบด
        ่ิ ้ึ ่                                   ี ิ                          ั
น้ำเสีย โรงไฟฟ้าพลังงานขยะ ธุรกิจการแยกสิ่งของเหลือใช้
การใช้พลังงานจากธรรมชาติเพื่อรื้อฟื้นสิ่งแวดล้อม เป็นต้น
ซึ่งจะเป็นแหล่งงานประเภทหนึ่งของคนในสังคมในอนาคต

5. สังคมทีมงสูการเรียนรูมากขึน
           ่ ุ่ ่           ้     ้
       สังคมไทยมีแนวโน้มที่จะมุ่งสู่ทิศทางของการเป็นสังคม
แห่งการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น โดยมีปัจจัยทางเศรษฐกิจเป็นแรงผลัก
ดันสูงสุดที่ทำให้สังคมและประเทศชาติต้องเปลี่ยนแปลงไป
โดยปริยาย การไม่ปรับตัวด้านภูมิความรู้ให้เท่าทันการเปลี่ยน
ภาพอนาคตและ
  36    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


แปลงของโลก จะทำให้สังคมนั้นไม่สามารถที่จะยืนหยัดอยู่ได้
อย่ า งมั ่ น คงท่ า มกลางการเปลี ่ ย นแปลงของภู ม ิ ร ั ฐ ศาสตร์ ใ น
อนาคต ยงกวานน เมอโลกกาวสการเขาสยคของสงคมแหงความรู้
               ่ิ ่ ้ั ่ื            ้ ู่         ้ ู่ ุ           ั    ่
ท ี ่ ค วามร ู ้ จ ะเป ็ น อำนาจและเป ็ น ป ั จ จ ั ย ท ี ่ ส ำค ั ญ ในการสร ้ า ง
นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีขั้นสูง ซึ่งจะเป็นข้อได้เปรียบทางการ
แข่งขันของประเทศนั้น ๆ นอกจากนี้ ในยุคแห่งข้อมูลข่าวสาร
สารสนเทศตาง ๆ ทเี่ ปดกวางอยางเสรไดสงผลให้ “ความรู้” เปน
                      ่           ิ ้ ่            ี ้ ่                        ็
สิ่งที่สามารถเข้าถึงได้ง่าย ไม่ถูกปิดกั้นหรือมีข้อจำกัดที่ยาก
ต ่ อ การเข ้ า ถ ึ ง อ ี ก ต ่ อ ไป รวมท ั ้ ง จากนโยบายของร ั ฐ ในการ
ปฏิรูปการศึกษาที่เกิดขึ้นนั้น ล้วนแล้วแต่เป็นสาเหตุสำคัญที่ส่ง
ผลให้สังคมไทยเป็นสังคมมุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการเรียน
รู ้ ม ากยิ ่ ง ขึ ้ น ในอนาคต ความเจริ ญ ก้ า วหน้ า ของเทคโนโลยี
สารสนเทศเป็นอีกปัจจัยที่ส่งผลให้ความรู้ของซีกโลกหนึ่งกับ
อีกซีกโลกหนึ่งสามารถที่จะเชื่อมต่อถึงกันได้อย่างไร้พรมแดน
และมีการต่อยอดทางความรู้นั้นไปอย่างไปอย่างไม่มีวันจบสิ้น
หากสั ง คมใดที ่ ไ ม่ เ ห็ น ความสำคั ญ ของการเรี ย นรู ้ สั ง คมนั ้ น
ย่อมจะกลายเป็นสังคมที่ล้าหลังและพ่ายแพ้ไปในที่สุด
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   37

III. ภาพอนาคตด้านการเมือง

1. การเมื อ งไทยอยู ่ ใ ต้ อ ิ ท ธิ พ ลการจั ด ระเบื ย บโลกใหม่
ด้านการค้า
         การเมืองไทยในอนาคตมีแนวโน้มที่จะอยู่ภายใต้อิทธิพล
การจัดระเบียบใหม่ทางการค้า ทั้งนี้เนื่องจาก ภายหลังการล่ม
สลายของประเทศคอมมิวนิสต์ในยุโรป “ระเบียบโลกใหม่” ซึ่งมี
มิติที่หลากหลายมาก ได้ถูกใช้เป็นเครื่องมือแทนการใช้ประเด็น
ทาง “ประชาธปไตย” ในยคของสงครามเยนทประเทศมหาอำนาจ
                ิ              ุ            ็ ่ี
ได้ใช้เป็นเครื่องมือเพื่อต่อสู้กับลัทธิคอมมิวนิสต์ ภายใต้ระเบียบ
โลกใหม่นั้นได้มีการสร้าง “มาตรฐานของคุณค่า” ชุดหนึ่งที่ทำ
หน้าที่เป็นเสมือนเครื่องมือในการจัดระเบียบโลกให้อยู่ในกรอบ
ทีได้วางไว้
   ่
         กรอบทจดระเบยบโลกใหมน้ี เชน สทธมนษยชน ประชา-
                  ่ี ั       ี        ่ ่ ิ ิ ุ
ธิปไตย การกระจายอำนาจ การปกครองที่ดี การสร้างการมี
ส่วนร่วมของประชาชน ความโปร่งใส การลดกำลังทหารและ
การลดอาวุธ การรักษาสิ่งแวดล้อม ฯลฯ มาตรฐานชุดดังกล่าว
มักถูกหยิบยกขึ้นมาผูกโยงกับเงื่อนไขทางเศรษฐกิจการค้า เพื่อ
สร้างแรงกดดันให้ประเทศสมาชิกและประชาคมโลกต้องตัด
สนใจยนยอมปฏบตตามโดยดษฎี การตอรองในเวทความสมพนธ์
  ิ ิ                  ิ ั ิ     ุ        ่          ี     ั ั
ระหวางประเทศในอนาคตจะมไดใชกำลงทางทหารเปนเครองมอ
       ่                           ิ ้ ้ ั             ็ ่ื ื
หลักในการจัดระเบียบโลก แต่จะใช้กติการะหว่างประเทศและ
ภาพอนาคตและ
  38   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ชุดมาตรฐานของคุณค่าเหล่านี้ เป็นเครื่องมือในการจัดระเบียบ
ความสมพนธระหวางรฐตอรฐ
           ั ั ์ ่ ั ่ ั
            รัฐประชาชาติใดที่ทำการละเมิดชุดมาตรฐานเหล่านี้
จะถูกกระแสกดดันและมติลงโทษจากนานาประเทศผ่านองค์กร
เหนือรัฐบีบให้ต้องปรับตัวปฏิบัติตาม ดังกรณีที่อิรักเข้ารุกราน
คูเวตจนถูกมติลงโทษจากสหประชาชาติ กรณีของการฆ่าล้าง
เผ่าพันธุ์ในโคโซโวที่ประเด็นเรื่องสิทธิมนุษยชนถูกหยิบมาใช้เป็น
ข้ อ อ้ า งในการใช้ ก ำลั ง ทหารเข้ า จั ด การ หรื อ การละเมิ ด สิ ท ธิ
มนษยชนในตมอรตะวนออกทองคกรเหนอรฐอยาง UN ตองยนมอ
       ุ          ิ ์ ั           ่ี ์         ื ั ่       ้ ่ื ื
เขามาแทรกแซงกจการภายในประเทศอนโดนเซย
     ้                  ิ                    ิ     ี ี
            ยงกวานน ระเบยบโลกเหลานยงพรอมทจะแทรกตวลงมา
              ่ิ ่ ้ั         ี        ่ ้ี ั ้ ่ี          ั
มอทธพล ในการจดระเบยบภายในประเทศดวย ดงจะเหนตวอยาง
    ีิ ิ              ั         ี                 ้ ั     ็ ั ่
ชัดเจนในกรณีของประเทศไทยที่มาตรฐานเรื่องสิทธิมนุษยชน
ประชาธิปไตยแบบมีสวนร่วม การกระจายอำนาจ และความโปรงใส
                            ่                                    ่
ได้แทรกตัวไหลจากระดับโลกลงมาหยั่งรากอยู่ในรัฐธรรมนูญ
ฉบับปัจจุบันของไทย ส่งผลให้การดำเนินการต่าง ๆ ของรัฐบาล
ไทยไม่สามารถทำได้อย่างมีอำนาจทางอธิปไตยทีเ่ ด็ดขาดแต่เพียง
ผูเ้ ดียวอีกต่อไป แต่ตองคำนึงถึงข้อตกลงต่าง ๆ ทีใช้เป็นมาตรฐาน
                          ้                            ่
ในระเบียบโลกใหม่เป็นสำคัญ

2. การเมืองทีเป็นประชาธิปไตยสูงขึน
              ่                         ้
      สั ง คมไทยมี แ นวโน้ ม ที ่ ร ะบบการเมื อ งจะมี ค วามเป็ น
ภาพอนาคตและ
                                   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   39

ประชาธิปไตยที่สูงขึ้น เนื่องจากกระแสการพัฒนาประชาธิปไตย
ได้เคลื่อนตัวมาสู่ประเทศไทยพร้อมกับระเบียบโลกใหม่และ
สารสนเทศที่ถูกเผยแพร่กระจายออกไป ยิ่งเมื่อโลกคอมมิวนิสต์
ในยุโรปล่มสลายและค่ายคอมมิวนิสต์ในเอเชียค่อย ๆ ปรับ
เศรษฐกิจไปสู่ระบบตลาดมากขึ้น ทำให้การแบ่งขั้วทางการเมือง
2 ขว (bipolarity) ระหวางคายคอมมวนสตและคายประชาธปไตย
     ้ั                    ่ ่             ิ ิ ์      ่      ิ
สนสดลง การเมองโลกตกอยภายใตกระแสประชาธปไตย แนวคด
  ้ิ ุ                ื         ู่       ้               ิ          ิ
เสรีประชาธิปไตยกลายเป็นอุดมการณ์ทางการเมืองทีครองอำนาจ     ่
นำในโลก ประชาธิปไตยกลายเป็นบรรทัดฐานเดียวของระบอบ
การเมือง โดยมีประเทศเสรีประชาธิปไตยตะวันตกเป็นแกนนำ
การเผยแพร่อดมการณ์น้ี
                    ุ
          ประเทศไทยที่มีรูปแบบการปกครองประชาธิปไตยเพียง
เปลือกนอก จะถูกกดดันจากสังคมโลกให้ปรับตัวสู่ความเป็น
ประชาธิปไตยที่แท้จริงเพื่อผลประโยชน์ในการจัดระเบียบโลก
ใหม่ทั้งทางด้านเศรษฐกิจการค้าและการเมือง ดังที่ประเทศ
มหาอำนาจ เช่น สหรัฐและยุโรปมักนำมาใช้เป็นประเด็นในการ
ประนามประเทศในแถบอาเซยนทเ่ี หนวาเปนเผดจการ
                                   ี        ็ ่ ็ ็
          ในบรบทของประเทศไทย การปฏรปการเมองผานการราง
                ิ                              ิู       ื ่       ่
รัฐธรรมนูญเป็นสิ่งสะท้อนสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของ
กระแสการพฒนาไปสประชาธปไตย เราไดเ้ หนการพยายามกอตง
              ั         ู่           ิ             ็           ่ ้ั
สถาบนทางสงคมใหม่ ๆ ขนตามรฐธรรมนญ เพอเขามาทำหนาท่ี
        ั         ั          ้ึ        ั          ู ่ื ้        ้
ปกป้องสิทธิเสรีภาพ และรับประกันความเสมอภาคของปัจเจก
ภาพอนาคตและ
  40   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


บุคคล การพยายามปฏิรูปโครงสร้างและสถาบันทางการเมือง
ต่าง ๆ ให้เป็นประชาธิปไตยตามมาตรฐานของโลกตะวันตก
การเรียกร้องการพัฒนาประชาธิปไตยจะทวีมากขึ้น เพราะยิ่ง
เราเป ิ ด ประเทศออก ประชาชนในประเทศก ็ ส ามารถเข ้ า ถ ึ ง
การศึกษา ข้อมูลข่าวสาร และค่านิยมประชาธิปไตยตะวันตก
ที่แฝงมากับสื่อสารสนเทศต่าง ๆ ซึ่งปัจจัยเหล่านี้มีส่วนสัมพันธ์
โดยตรงกบการพฒนาไปสความเปนประชาธปไตยทจะตามมา
             ั           ั     ู่          ็       ิ         ่ี
         นอกจากนี้เศรษฐกิจการค้าเสรีตามกระแสโลกาภิวัตน์
ยังเป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญที่มีผลต่อการสนับสนุนให้กระแส
พัฒนาสู่ความเป็นประชาธิปไตยขยายตัวขึ้นในประเทศไทย
เนื่องจากเศรษฐกิจของประเทศไทยอยู่ในกลุ่มการค้าทั้งระดับ
ภูมิภาคและระดับโลกที่เน้นการเปิดการค้าเสรี ดังนั้นจึงจำเป็น
ต้องพึ่งพาการค้าการลงทุนจากต่างประเทศทำให้ประเทศไทย
จำต ้ อ งร ั บ เง ื ่ อ นไขและกฎระเบ ี ย บต ่ า ง ๆ ท ี ่ ก ำหนดข ึ ้ น จาก
กลุ่มประเทศมหาอำนาจให้เราต้องมีความเป็นประชาธิปไตย
มากขึ้นด้วย เช่น กลไกการทำงานของรัฐจะต้องมีความโปร่งใส
สามารถตรวจสอบได้ รัฐบาลจะต้องมีความเป็นประชาธิปไตย
ม ี ก ารควบค ุ ม ร ั ฐ บาล ด ้ ว ยเง ื ่ อ นไขทางด ้ า นส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชน
สิ่งแวดล้อม ทรัพย์สินทางปัญญา เพื่อแลกกับผลประโยชน์ทาง
การคา เปนตน
       ้ ็ ้
ภาพอนาคตและ
                                        คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   41

3. การเมืองทีโปร่งใสมากขึน
                   ่              ้
           สั ง คมไทยมี แ นวโน้ ม ที ่ จ ะมี ร ะบบการเมื อ งที ่ โ ปร่ ง ใส
มากยิ่งขึ้น เนื่องจากอิทธิพลการค้าเสรีทำให้ประเทศไทยต้อง
พึ่งพาการลงทุนจากต่างประเทศ ประเทศไทยจะถูกกดดันให้
ต้องแก้ไขปัญหาคอรัปชั่นอย่างจริงจังมากขึ้น โดยเฉพาะการ
คอรัปชั่นในหมู่นักการเมืองและในระบบราชการ เพราะการ
คอรัปชั่นจะไปเพิ่มต้นทุนดำเนินการของธุรกิจ ทำให้นักลงทุน
ไม่กล้าเข้ามาลงทุน ผูประกอบการต่างประเทศไม่กล้าค้าขายด้วย
                          ้
การคอรัปชั่นจะถูกนำมาผูกโยงกับเงื่อนไขทางการค้าการลงทุน
และเป็นสิ่งที่ประเทศคู่ค้าในเวทีเศรษฐกิจระหว่างประเทศให้
ความสนใจ ประเทศไทยจึงเลี่ยงไม่ได้ที่จะต้องปรับปรุงในเรื่องนี้
นอกจากปัจจัยทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศแล้ว ปัจจัยเรื่อง
เทคโนโลยี ย ั ง มี ส ่ ว นทำให้ ส ื ่ อ มวลชนและองค์ ก รประชาชน
สามารถตรวจสอบการทำงานและขุ ด คุ ้ ย เปิ ด โปงการทุ จ ริ ต
คอรัปชันของนักการเมืองได้มากขึน
         ่                                ้
           ขณะเดียวกัน ข้อกฎหมายจากบทบัญญัตของรัฐธรรมนูญ     ิ
บางส่วนได้สนับสนุนประเด็นนี้ด้วย อาทิ การให้ประชาชนมีสิทธิ
เข้าถึงข้อมูลข่าวสารของทางราชการ การให้ประชาชนมีสิทธิขอ
คำชี้แจงจากราชการก่อนที่รัฐจะลงมือดำเนินโครงการใด ๆ อัน
จะส่ ง ผลกระทบต่ อ ความเป็ น อยู ่ ข องประชาชน การห้ า มนั ก
การเมืองมีหุ้นส่วนในหน่วยงานเอกชนใด ๆ การจัดตั้งหน่วยงาน
อ ิ ส ระตรวจสอบบ ั ญ ช ี ท ร ั พ ย ์ ส ิ น และหน ี ้ ส ิ น ของน ั ก การเม ื อ ง
ภาพอนาคตและ
 42   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


และดำรงตำแหน่งระดับสูงในราชการ ฯลฯ ปัจจัยเหล่านี้ จะทำ
ให้การทุจริตกระทำได้ยากลำบากขึ้น มีต้นทุนที่ต้องเสียมากขึ้น
จึงอาจเป็นสาเหตุให้การเมืองในประเทศไทยมีแนวโน้มที่จะ
ดำเนินการโดยโปร่งใสยิ่งขึ้น
ภาพอนาคตและ
                                 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   43

                 บทที่ 4
ภาพสังคมไทยทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้า
             ่ ึ


           การคาดการณ์แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงในอนาคตของ
ประเทศไทยในส่วนที่แล้ว ทำให้ได้ทราบว่าจะมีแนวโน้มสำคัญ
เรื่องใดเกิดขึ้นได้บ้างในอนาคต เพื่อสามารถเตรียมพร้อมที่
จะรับมือต่อสิ่งที่มีแนวโน้มจะเกิดขึ้นนี้ได้เป็นอย่างดี อย่างไรก็ดี
ภาพของประเทศไทยในอนาคตที่ได้วิเคราะห์ไว้ ยังมีบางส่วน
ทีเ่ ป็นภาพไม่พงประสงค์จะให้เกิดขึน ในบทนีจงเป็นการฉายภาพ
                    ึ                 ้          ้ึ
สังคมไทยทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้า โดยทำการศึกษาอดีต
                ่ ึ
วิเคราะห์สภาพปัจจุบัน และคาดการณ์ในอนาคต อีกทั้งเป็น
การคิดต่อยอดจากภาพอนาคตประเทศไทยที่มีแนวโน้มเกิดขึ้น
ในส่วนที่ 2 ร่วมด้วยว่า มีภาพอนาคตใดทีไม่ดี ไม่เหมาะสม หรือ
                                              ่
สมควรปร ั บ เปล ี ่ ย น รวมท ั ้ ง จากการพ ิ จ ารณาในแผนพ ั ฒ นา
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (สำนักงานคณะกรรมการ
พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545) ซึ่งได้กล่าวถึง
สภาพสังคมไทยที่พึงประสงค์อันได้แก่ ในด้านของการสร้าง
สงคมทมคณภาพ สงคมแหงภมปญญาและการเรยนรู้ และสงคม
  ั      ่ี ี ุ       ั    ่ ู ิ ั                  ี        ั
สมานฉันท์และเอื้ออาทรต่อกัน นำมาใช้ในการสังเคราะห์ภาพ
สังคมไทยที่พึงประสงค์ร่วมด้วย
ภาพอนาคตและ
  44    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


I. สงคมทมประสทธภาพ
    ั   ่ี ี ิ ิ

          ในโลกอนาคตที่มีความจำกัดในด้านทรัพยากร รวมทั้ง
การเปิดเสรีทำให้การแข่งขันระหว่างประเทศทวีความรุนแรงยิงขึน               ่ ้
การมี ม าตรการการกี ด กั น ทางด้ า นการค้ า ระหว่ า งประเทศ
ตลอดจนปญหาทเ่ี กดขนในสงคมไทย ซงเปนปญหาเรอรงและยง
             ั         ิ ้ึ       ั               ่ึ ็ ั        ้ื ั          ั
ต้องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยน เช่น ปัญหาระบบราชการที่ขาด
ประสิทธิภาพ ปัญหาการศึกษาที่ไม่สามารถผลิตบัณฑิตที่มี
คุณภาพให้กับสังคม ฯลฯ ปัจจัยต่าง ๆ เหล่านี้ส่งผลให้เราต้อง
สร้ า งสั ง คมไทยให้ เ ป็ น สั ง คมที ่ ม ี ป ระสิ ท ธิ ภ าพอย่ า งเร่ ง ด่ ว น
มิฉะนั้นเราจะไม่สามารถแข่งขันกับประเทศที่มีความได้เปรียบ
ทางทรัพยากร เช่น ประเทศจีน หรือประเทศที่มีความได้เปรียบ
ทางดานเทคโนโลยเชนประเทศทพฒนาแลวตาง ๆ ได้
       ้              ี ่           ่ี ั              ้ ่
          สังคมที่มีประสิทธิภาพในที่นี้ให้ความหมายว่า สังคมที่
สามารถสรางประโยชนสงสดไดจากสงทมอยในสงคม ทงจากคน
               ้            ์ ู ุ ้            ่ิ ่ี ี ู่ ั        ้ั
ระบบ และสภาพแวดล้อม ในขณะที่มีการสูญเสียทรัพยากรใน
ระบบให้น้อยที่สุด โดยสังคมที่มีประสิทธิภาพนั้นจะประกอบ
ไปดวย 2 สวนทสำคญ ไดแก่
     ้           ่ ่ี ั ้

1. องค์ประกอบของคนในสังคมที่มีประสิทธิภาพ
       กล่าวคือสมาชิกในสังคมมีลักษณะชีวิตที่เอื้อต่อความ
สำเร็จของประเทศ ทั้งโดยทางตรงและทางอ้อม เช่น คนทำงาน
ภาพอนาคตและ
                               คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   45

สามารถสรางผลผลต (productivity) หรอเกดประสทธภาพในงาน
           ้     ิ                 ื ิ     ิ ิ
เทยบเทากบประชาชนทมคณภาพสงสดของประเทศอน ๆ ในโลก
    ี ่ ั             ่ี ี ุ   ู ุ             ่ื
ซึงลักษณะดังกล่าวสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
  ่
แหงชาตฉบบท่ี 9 (สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจ
     ่ ิ ั          ั                  ั              ิ
และสังคมแห่งชาติ, 2545) รวมทั้งจากการวิจัยวิสัยทัศน์ของ
การศึกษาไทยในอนาคตที่เสนอให้มีการพัฒนาคุณภาพของ
คนไทย 4 กลุ่มคน อันได้แก่ กลุ่มประชากรในวัยแรงงาน กลุ่ม
ประชากรในวัยเรียน กลุ่มครูและบุคลากรการศึกษาทุกระดับ
รวมทั้งกลุ่มประชาชนทั่วไปในประเทศ (สมหวัง พิธิยานุวัฒน์
และคณะ, 2541: 25)

2. การมระบบบรหารในสงคมทมประสทธภาพ
            ี         ิ          ั      ่ี ี   ิ ิ
          การมีระบบบริหารในสังคมที่มีประสิทธิภาพ อันได้แก่
การมีระบบที่ใช้กฎหมายเป็นใหญ่ (rule of law) โดยที่ทั้งผู้วาง
ระบบและผู ้ ใ ช้ ร ะบบ ต่ า งเคารพกฎเกณฑ์ แ ละความถู ก ต้ อ ง
ตามกฎทีได้รวมกันกำหนดขึนเป็นหลัก รวมทังมีระบบการคัดเลือก
           ่ ่                ้              ้
บคลากรตามระบบคณธรรม (merit system) โดยมงเนนการนำมา
   ุ                    ุ                           ุ่ ้
ปรับใช้สำหรับทุก ๆ สถาบัน อาทิ ระบบการเมืองทีมประสิทธิภาพ
                                                   ่ ี
ระบบบริหารราชการแผ่นดินทีมประสิทธิภาพ ระบบบริหารองค์กร
                                ่ ี
ต่าง ๆ ที่มีประสิทธิภาพ ระบบการกระจายอำนาจการปกครอง
สู่ท้องถิ่นที่มีประสิทธิภาพ และระบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
เพอสรางคนทมประสทธภาพ เปนตน
     ่ื ้        ่ี ี     ิ ิ       ็ ้
ภาพอนาคตและ
  46    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


II. สังคมทีมความรูเป็นฐานมีปญญาเป็นแกนการพัฒนา
           ่ ี    ้         ั

            ปจจบน ขอมลขาวสารเทคโนโลยตาง ๆ ไดเ้ ขามามบทบาท
              ั ุ ั ้ ู ่                         ี ่         ้        ี
สำคัญในการค้า การผลิต การศึกษา อย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อน
ความรเู้ ปนองคประกอบสำคญทชวยเพมผลตภาพในการทำงานได้
             ็ ์                 ั ่ี ่ ่ิ ิ
ความรจงเปนรากฐานทสำคญอยางยงยวดในการพฒนาสงคมแบบ
         ู้ ึ ็              ่ี ั ่ ่ิ                      ั      ั
ยั่งยืนในอนาคต อย่างไรก็ตามการมีความรู้เพียงอย่างเดียว
ไม่เพียงพอ แต่คนในสังคมต้องมีปัญญาด้วย เพราะการมีเพียง
ความรู้มิได้เป็นหลักประกันว่าจะนำสังคมไปในทางดีหรือร้าย
ก็ ไ ด้ แต่ ห ากผสมผสานกั บ ปั ญ ญา บุ ค คลนั ้ น จะสามารถใช้
วิ จ ารณญาณ ประยุ ก ต์ ใ ช้ ค วามรู ้ ใ ห้ ถ ู ก ที ่ ถู ก เวลา ถู ก คน
ถูกสถานการณ์ ถูกโอกาสได้ สังคมไทยจะมุ่งไปสู่ความเจริญ
และดำเนนไปในทางทผดพลาดนอยกวาทไมใชปญญา
               ิ           ่ี ิ        ้         ่ ่ี ่ ้ ั
            การเรียนรู้ด้วยปัญญาจึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการ
เตรีย มบุคลากรให้พร้ อ มสู ่ การเปลี ่ ยนแปลงใหม่ เพราะหาก
ไม่พัฒนาให้คนของเราเป็นคนแห่งการเรียนรู้ เราจะเป็นประเทศ
ที่บุคลากรในประเทศจมอยู่ภายใต้อดีต ตามปัจจุบันไม่ทัน และ
ถ ู ก ลบออกจากความสำค ั ญ ของโลกอนาคตเม ื ่ อ ไรก ็ ไ ด ้ โดย
ลักษณะที่สำคัญของสังคมที่มีความรู้เป็นฐาน อาทิ สังคมที่คน
ในประเทศท ุ ก ระด ั บ ม ี ค วามร ู ้ ท ั ด เท ี ย มก ั บ คนระด ั บ เด ี ย วก ั น
ของนานาชาติ สังคมที่คนในประเทศมีโอกาสทางการเรียนรู้
เท่าเทียมกัน สังคมทีคนในประเทศสามารถใช้เทคโนโลยีททนสมัย
                         ่                                           ่ี ั
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์    47

และใชภาษาสากลได้ สงคมทคนในประเทศมคานยมรกการเรยนรู้
      ้             ั      ่ี         ี ่ ิ ั        ี
รักการค้นคว้า รักความคิดสร้างสรรค์ และเป็นสังคมที่มีความ
สามารถในการปรับตัวได้ดตอการเปลียนแปลงต่าง ๆ ทีเกิดขึน
                       ี ่      ่              ่ ้

III. สังคมทีมเอกภาพในความหลากหลาย
            ่ ี

           เน ื ่ อ งจากกระแสเร ี ย กร ้ อ งความเป ็ น ประชาธ ิ ป ไตย
และส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชนท ี ่ จ ะทว ี ค วามร ุ น แรงมากย ิ ่ ง ข ึ ้ น ในอนาคต
แนวคิดในการปกป้องสิทธิเสรีภาพของประชาชนตามบทบัญญัติ
ในรัฐธรรมนูญเกือบทุกประเทศทั่วโลก การสร้างสังคมไทยให้
เป็ น สั ง คมที ่ ม ี เ อกภาพในความหลากหลายจึ ง เป็ น สิ ่ ง สำคั ญ
ที่ต้องเร่งสร้างให้เกิดขึ้นในสังคมไทย
           สงคมทมเอกภาพในความหลากหลาย หมายถง ภายใน
            ั           ่ี ี                                            ึ
สงคมใหญหรอทเี่ รยกวา “ประเทศ” นน แมวาจะประกอบไปดวย
    ั             ่ ื ี ่                       ้ั ้ ่                        ้
ชนกลุ่มเล็กกลุ่มน้อยจำนวนมากมาย แต่คนทุกคนแม้มีความ
แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการแตกต่างทางด้านความคิด เชื้อชาติ
ลทธนกายของศาสนา ความเชอ ฐานะ อายุ วฒนธรรม ประเพณี
   ั ิ ิ                                ่ื             ั
ก็สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีอิสระในการดำเนิน
ชี ว ิ ต ตามวิ ถ ี ท างของตนเอง ไม่ ม ี ค วามขั ด แย้ ง หรื อ รั ง เกี ย จ
เดียดฉันท์ระหว่างกัน เป็นสังคมที่คนมีหัวใจแห่งเสรีภาพไม่ปิด
กันผูอน และยินดีเปิดกว้างแม้กระทังความปรารถนาของชนกลุม
  ้ ้ ่ื                                     ่                                  ่
นอยทจะแยกตวออกจากรฐเพอการปกครองตนเอง (เกรยงศกด์ิ
      ้ ่ี            ั           ั ่ื                                    ี ั
ภาพอนาคตและ
 48   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


เจรญวงศศกด์ิ, 2542)
     ิ   ์ ั
       ในสังคมที่มีเอกภาพในความหลากหลายนั้น ทุกคนที่อยู่
ในผืนแผ่นดินไทยจะได้รบการปฏิบตในฐานะมนุษย์อย่างเท่าเทียม
                        ั          ัิ
กนตามหลกสทธมนษยชน
  ั        ั ิ ิ ุ
       กฎหมายรัฐธรรมนูญต้องไม่ขัดแย้งกับปฏิญญาสากล
ว่าด้วยสิทธิมนุษยชน และกฎหมายประกอบรัฐธรรมนูญทุกข้อ
ตองไมขดกบกฎหมายรฐธรรมนญ
    ้ ่ั ั            ั      ู
       ประชาชนทุกคนต้องมีช่องทางเรียกร้องสิทธิขั้นพื้นฐาน
ของตนจากรัฐในภาคปฏิบัติ
       คนไทยทกคนไดรบการศกษาเพอใหสามารถเขาใจการใช้
                ุ         ้ั   ึ      ่ื ้       ้
สิทธิของตนได้อย่างถูกต้อง รวมทังการเปิดโอกาสให้คนไทยทุกคน
                                 ้
มีโอกาสพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ

IV. สงคมทใหความสำคญตอสงแวดลอม
     ั   ่ี ้     ั ่ ่ื   ้

         จากสภาพความเสื ่ อ มโทรมของสิ ่ ง แวดล้ อ มและ
ทรัพยากรทั่วโลก รวมทั้งการนำประเด็นทางสิ่งแวดล้อมเป็น
เงอนไขทางการคาระหวางประเทศ ตลอดจนแนวโนมการเพมขน
   ่ื             ้    ่                     ้      ่ิ ้ึ
ของจำนวนประชากรในประเทศที่เชื่อมโยงกับการใช้ทรัพยากร
ที่เพิ่มขึ้น ส่งผลให้ประเด็นทางสิ่งแวดล้อมกลายเป็นปัญหา
ที่สำคัญซึ่งจะมีผลกระทบต่อสังคมไทยโดยรวมทั้งในทางตรง
และทางอ้อม ดังนั้นจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้าง
ภาพอนาคตและ
                                       คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   49

สังคมไทยให้เป็นสังคมที่ให้ความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม อันได้แก่
การทีคนในสังคมมีจตสำนึกชอบด้านสิงแวดล้อมร่วมกัน การสร้าง
     ่            ิ               ่
สังคมไทยให้ปลอดจากมลภาวะ มีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ดี
และมีการบริหารจัดการทรัพยากรในประเทศอย่างชาญฉลาด
และรู้คุณค่า

V. สังคมทีภมใจในความเป็นไทย
          ่ ู ิ

          ความเจริญรุดหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสารส่งผลให้วัฒนธรรมต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลกสามารถ
ที่จะถ่ายเทไปมาระหว่างกันได้โดยง่าย อาทิ วัฒนธรรมทุนนิยม
ตะวนตก ทกำลงแผขยายไปปกคลมทวโลกอยางรวดเรว ซงอาจนำ
     ั      ่ี ั ่                             ุ ่ั          ่    ็ ่ึ
มาซึ่งการถูกกลืนกลายทางวัฒนธรรม หรือประเด็นความขัดแย้ง
ในเรองเอกลกษณของชาตเิ กดขนตามมาไดในอนาคต
       ่ื      ั ์                     ิ ้ึ              ้
          การสร ้ า งส ั ง คมท ี ่ ภ ู ม ิ ใ จในความเป ็ น ไทยไม ่ ไ ด ้ ห มาย
ความว่า ประเทศไทยมีความเป็นชาตินิยมจนไร้ขอบเขต แต่ในที่
นหมายถง สงคมทคนในสงคมมความภาคภมใจและตระหนกวา
  ้ี       ึ ั         ่ี        ั           ี              ู ิ            ั ่
ตนเองเป็นส่วนหนึงของสังคมไทย อันเป็นเหตุให้ทกคนมีจตสำนึก
                     ่                                          ุ      ิ
รบผดชอบรวมกบประเทศของตน โดยยนดทจะมสวนชวยพฒนา
 ั ิ          ่ ั                                     ิ ี ่ี ี ่ ่ ั
สังคมให้มีเสถียรภาพและเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนสู่คนรุ่นต่อไปได้
ทั้งความภาคภูมิใจในศิลปวัฒนธรรมอันดีงามของไทย รวมทั้ง
ความภาคภูมใจในความเป็นพลเมืองทีดของสังคม
                ิ                                   ่ ี
ภาพอนาคตและ
 50   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


VI. สังคมทีเน้นชุมชนวิถี
           ่

         จากการปฏิวัติการสื่อสารที่ถูกขับเคลื่อนด้วยเครือข่าย
สารสนเทศที่ขยายตัวครอบคลุมทั่วทั้งโลก ส่งผลให้เกิดการ
รวมตัวของกลุ่มคนที่มีความสนใจหรือผลประโยชน์ร่วมกันมาก
ยิ่งขึ้น นอกจากนี้กระแสของความเป็นประชาธิปไตย และสิทธิ
มนุษยชนก็เป็นสาเหตุสำคัญของการรวมกลุมประชาชนมากยิงขึน
                                            ่                 ่ ้
เพอการพฒนาสงคมในดานตาง ๆ ทแตกตางกนออกไป
    ่ื      ั      ั      ้ ่        ่ี    ่ ั
         ดังนั้นการสร้างสังคมชุมชนวิถีให้เกิดขึ้นจึงเป็นสิ่งสำคัญ
เพื่อการสร้างชุมชนที่แข็งแกร่ง โดยการสร้างให้ชุมชนสามารถ
พั ฒ นาตนเองได้ แ ละมี ส ่ ว นร่ ว มในการพั ฒ นาสั ง คมอย่ า งมี
ประสิทธิภาพ ลดการพึ่งพาการช่วยเหลือจากรัฐลงให้มากที่สุด
ซงการมชมชนทแขงแกรงยอมสงผลใหสงคมมความเขมแขงตามไป
 ่ึ      ีุ      ่ี ็ ่ ่ ่             ้ั    ี      ้ ็
ด้วยตามมาในทีสด    ุ่

VII. สงคมทมคณธรรมจรยธรรม
      ั   ่ี ี ุ   ิ

       แนวโน้มความเสื่อมทางคุณธรรมจริยธรรมที่อาจมีเพิ่ม
มากขึ้นในสังคมอนาคต อันเนื่องมาจากกระแสโลกที่เน้นหนักไป
ทางบริโภคนิยมมากขึ้น รวมทั้งการไหลบ่าข้อมูลข่าวสารและ
การถ่ายทอดวัฒนธรรมจากต่างประเทศ เช่น ในด้านค่านิยม
ความคิดต่าง ๆ ซึ่งมีทั้งผลดีผลเสีย โดยที่เราไม่สามารถจะกลั่น
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   51

กรองได้หมด ดังนั้นการสร้างสังคมที่พึงประสงค์ให้เป็นสังคมที่
มีคุณธรรมจึงเป็นเรื่องที่สำคัญ ไม่เช่นนั้นเราอาจถูกกระแสโลก
พดพาไปในทางทเี่ สอมทางศลธรรมไดโดยงาย
       ั                       ่ื     ี         ้ ่
           การพัฒนาสู่การเป็นสังคมที่มีคุณธรรมจริยธรรมจึงเป็น
การปรับเปลี่ยนรากฐานกระบวนความคิดและค่านิยมของคนใน
สังคมให้ถูกต้อง โดยการวางรากฐานทางคุณธรรมจริยธรรม
ทดงาม มการปฏรปคณธรรมจรยธรรมของสงคมทงระบบ รวมทง
     ่ี ี     ี          ิู ุ              ิ        ั      ้ั     ้ั
การที่คนในสังคมรู้จักใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมได้อย่างถูกต้อง
           การกำหนดภาพสังคมไทยที่พึงประสงค์นี้ จึงเป็นการนำ
คนในสังคมก้าวไปสู่สังคมที่อบอุ่น มีบรรยากาศแห่งความเป็น
มิตรระหว่างชุมชนและอยู่ร่วมกันอย่างสันติระหว่างประชาชาติ
ต่าง ๆ ในสังคม เป็นสังคมทีมความเข้มแข็งมันคง มีความทันสมัย
                                    ่ ี               ่
ประชาชนรกการเรยนรู้ และวสยทศนดงกลาวจะกลายเปนความ
                 ั           ี          ิ ั ั ์ ั ่             ็
จริงได้ หากคนทุกคนในสังคมร่วมกันตระหนักถึงสภาพปัญหา
ที่ต้องแก้ไขในปัจจุบัน สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งในด้านดี และ
ด้านลบ เพื่อกำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกันในการวางแผนดำเนินการ
เพือเข้าสูสงคมทีพร้อมบริบรณ์สำหรับคนในสังคมไทยทุกคน
         ่   ่ ั       ่          ู
           นอกจากนยงเปนแนวทางสำคญในการกำหนดคณลกษณะ
                          ้ี ั ็              ั               ุ ั
คนไทยที่พึงประสงค์ตามมา เพื่อเป็นแนวทางในการกำหนด
ยทธศาสตรใหกบหนวยงาน ตลอดจนบคคลทเ่ี กยวของไดวางแผน
 ุ                 ์ ้ั ่                        ุ      ่ี ้ ้
ระยะยาวในการพัฒนาศักยภาพ และสร้างคนในชาติในด้าน
ตาง ๆ ตอไป
   ่       ่
ภาพอนาคตและ
 52   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


                   บทที่ 5
          คุณลักษณะคนไทยทีพงประสงค์
                           ่ ึ


         การนำเสนอคุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์เพื่อ
ให้สอดรับกับภาพอนาคตของประเทศไทย ทั้งภาพที่จะเกิดขึ้น
และภาพสงคมทพงประสงค์ ไดกำหนดกรอบการพจารณาไว้ 5 มติ
           ั      ่ี ึ        ้                ิ          ิ
อันได้แก่ (1) มิตดานร่างกาย (2) มิตดานจิตใจ (3) มิตดานความรู้
                 ิ ้               ิ ้             ิ ้
(4) มิตดานทักษะความสามารถ และ (5) มิตดานลักษณะชีวต
       ิ ้                                ิ ้           ิ

I. มตดานรางกาย
    ิ ิ ้ ่

       ลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ในมิติด้านร่างกายได้แก่
1. พั ฒ นาการด้ า นร่ า งกายเจริ ญ เติ บ โตอย่ า งสมบู ร ณ์
ตามเกณฑ์การพัฒนาในแต่ละช่วงวัย
       นโยบายเยาวชนแห่ ง ชาติ แ ละแผนพั ฒ นาเด็ ก และ
เยาวชนระยะยาวได้ แ บ่ ง กลุ ่ ม การพั ฒ นาตามช่ ว งอายุ เพื ่ อ
ประโยชน์ในการจัดบริการที่ตอบสนองพัฒนาการของเด็กและ
เยาวชนแตละวย โดยแบงเปน 3 ชวงวย ได้แก่ กลุมเด็กอายุตำกว่า
           ่ ั         ่ ็ ่ ั              ่          ่
5 ปี กลุ่มเด็กอายุ 6-14 ปี และกลุ่มเยาวชนอายุ 15-25 ปี โดย
พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยจะมีองค์ประกอบที่ครอบคลุมพัฒนา
ภาพอนาคตและ
                              คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   53

การในด้านต่าง ๆ อาทิ ด้านน้ำหนัก ส่วนสูง และสุขอนามัย
โดยให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาทีเ่ กิดขึนในด้านสุขภาพร่างกาย
                                    ้
ที่แตกต่างกันออกไป (คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงาน
เยาวชนแห่งชาติ, 2545 : 26 - 29)

2. พัฒนาการด้านสติปัญญาเจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์
ตามเกณฑ์การพัฒนาในแต่ละช่วงวัย
        คนไทยควรม ี ก ารพ ั ฒ นาสมองและสต ิ ป ั ญ ญาอย ่ า ง
เหมาะสมตามแตละชวงวย โดยเฉพาะอยางยงในชวงวย 3 ปแรก
                  ่ ่ ั                ่ ่ิ ่ ั        ี
ทสมองจะมการเตบโตอยางรวดเรว ทงในดานของการสรางเซลล์
  ่ี        ี      ิ     ่      ็ ้ั ้               ้
สมองและการเชือมโครงข่ายของเซลล์สมองอย่างสมบูรณ์ ดังนัน
                ่                                         ้
การพัฒนาสติปัญญาของเด็กในวัยตั้งแต่ก่อนคลอดจนถึงอายุ 3
ปีจึงเป็นช่วงเวลาสำคัญในการพัฒนาสมองและสติปัญญาได้ดี
ที่สุด (ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์, 2544:15-18) หลังจากนั้นจึงเป็น
การพัฒนาสติปัญญาความคิดในด้านต่าง ๆ ซึ่งมีลักษณะที่
แตกต่างกันในแต่ละช่วงวัย อาทิ การพัฒนาความคิดเชิงเปรียบ
เทียบและการใช้เหตุผลในช่วงอายุ 4-7 ปี การขยายขอบข่าย
ทางความคิดและสติปัญญาออกไปมากยิ่งขึ้นในช่วงวัย 6-13 ปี
เพื่อการรองรับการเรียนรู้พื้นฐานต่าง ๆ อันเป็นการวางรากฐาน
ทางการศึกษาที่สำคัญของชีวิต รวมถึงการพัฒนาสติปัญญาใน
การใช้เหตุผลที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้นและการพัฒนาความคิดเชิง
นามธรรมซึ่งจะเริ่มพัฒนามากขึ้นในช่วงวัย 12 –25 ปี (ศรีเรือน
ภาพอนาคตและ
  54   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


แก้วกังวาล, 2545) นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการพัฒนาในด้าน
การใช้สมองซีกขวาและซีกซ้ายอย่างสมดุลในทุกช่วงวัยเพื่อ
ให้สมองได้รับการขยายศักยภาพอย่างเต็มที่ด้วยเช่นกัน

3. มีสขภาพร่างกายทีสมบูรณ์แข็งแรงไม่เจ็บป่วยง่าย
        ุ                   ่
          การที่คนไทยควรมีสุขภาพอนามัยที่ดีหมายถึง การที่คน
ไทยปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ โดยเกิดจากการสร้างสภาวะที่ดี
สุขภาพเป็นเรืองทีเ่ ชือมโยงสัมพันธ์กนอย่างเป็นองค์รวมทังตนเอง
                  ่    ่                ั                     ้
ครอบครัว ชุมชน วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม การศึกษา เศรษฐกิจ
สงคม การเมอง และอน ๆ และเปนปจจยพนฐานทจะทำใหบคคล
  ั             ื        ่ื          ็ ั ั ้ื       ่ี          ้ ุ
สามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข
นับตังแต่เริมปฏิสนธิในครรภ์มารดาผ่านการเจริญเติบโตในแต่ละ
      ้       ่
ช่วงวัย และดำเนินชีวิตอยู่จนกระทั่งถึงวาระสุดท้ายของชีวิต
อย่างสมศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ทั้งยังประโยชน์ต่อการพัฒนา
ประเทศในฐานะทรพยากรมนษยทมคณคา
                     ั           ุ ์ ่ี ี ุ ่
          เหตุผลสำคัญที่คนไทยควรมีลักษณะดังกล่าวคือ
          1) เพื่อเตรียมรับมือกับปัญหาสุขภาพของประชากร
ไทยที่มีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น
          กระแสการเปลี่ยนแปลงเข้าสู่โลกยุคใหม่ในอนาคต ได้
ส่ ง ผลกระทบต่ อ มิ ต ิ ใ นด้ า นสุ ข ภาพร่ า งกายของเราในหลาย
แง่มุมดังที่ จันทร์เพ็ญ ชูประภาวรรณ (2543: 314) ได้กล่าวถึง
ป ั ญ หาส ุ ข ภาพของประชากรไทยท ี ่ ม ี แ นวโน ้ ม เพ ิ ่ ม มากข ึ ้ น ใน
ภาพอนาคตและ
                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   55

อนาคต อนไดแก่     ั ้
              …โรคติดเชื้อที่เกิดจากเชื้อที่ดื้อยาและอาจมีการแพร่
ระบาดของโรคติดเชื้อชนิดใหม่ ๆ จากทวีปหรือภูมิภาคอื่น ๆ
ของโลก เนองจากการคมนาคมขนสงเปนไปอยางสะดวก รวดเรว
                   ่ื                             ่ ็         ่            ็
และเชอมตอจากทวทกมมโลก
           ่ื ่            ่ั ุ ุ
              …โรคที่เกี่ยวกับพฤติกรรม อันเนื่องมาจากการได้รับ
อิทธิพลจากการแพร่กระจายของค่านิยมและวัฒนธรรมต่าง ๆ
ที่หลั่งไหลเข้ามาทั้งด้านบวกและด้านลบ อาทิ ค่านิยมทางเพศ
ที ่ ไ ม่ ถ ู ก ต้ อ ง วั ฒ นธรรมในการบริ โ ภคอาหารจากตะวั น ตก
รวมทั้งสภาพความตึงเครียดที่ได้รับจากการแข่งขันที่รุนแรง
ป ั จ จ ั ย ด ั ง กล ่ า วส ่ ง ผลให ้ เ ก ิ ด พฤต ิ ก รรมในการบร ิ โ ภค และ
การดำเนินชีวิตเปลี่ยนไปจากเดิม เช่น การทานอาหารฟาสต์ฟู้ด
ทีประกอบไปด้วยไขมันในปริมาณทีสง แทนอาหารไทยทีประกอบ
  ่                                              ู่                   ่
ไปด้วยกากใยและคุณค่าทางโภชนาการที่สูงกว่า การขาด
การออกกำลังกายอันเนื่องมาจากภารกิจการงานที่รัดตัว การใช้
ยาเสพติดเป็นวิธีการคลายเครียดและหนีจากปัญหาที่เกิดขึ้น
การมีพฤติกรรมสำส่อนทางเพศอย่างเสรี ฯลฯ ส่งผลให้เกิด
โรคภัยไข้เจ็บต่าง ๆ มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรคที่เกี่ยวกับ
พฤติ ก รรม เช่ น ความดั น โลหิ ต สู ง โรคหลอดเลื อ ดในสมอง
โรคหัวใจขาดเลือด โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง มะเร็ง รวมทั้งโรคเอดส์
โรคทางจตประสาท โรคซมเศรา โรคอวน เปนตน
                ิ                  ึ ้               ้    ็ ้
              …โรคที่เกิดจากสภาพแวดล้อมที่เสื่อมโทรมและมลพิษ
ภาพอนาคตและ
  56    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ต่าง ๆ จากสภาพความเสือมโทรมของธรรมชาติและสิงแวดล้อม
                                            ่                             ่
อันเนื่องจากการขยายตัวของสภาพความเป็นเมืองที่เพิ่มมากขึ้น
รวมทั้งการขยายตัวของภาคอุตสาหกรรมอย่างขาดการวางแผน
ที่รอบคอบรัดกุมในการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมที่ดี ส่งผลให้เกิด
โรคภยไขเจบตาง ๆ เชน โรคภมแพ้ หอบ หด โรคทางเดนหายใจ
                ั ้ ็ ่              ่        ู ิ              ื             ิ
โรคทเ่ี กดจากการปนเปอนของสารพษในอาหาร เปนตน
                  ิ                    ้ื             ิ              ็ ้
                    ดังนั้นการเตรียมการรับมือกับสภาพโรคภัยไข้เจ็บที่เกิด
ขึ ้ น มานั ้ น จึ ง เป็ น เรื ่ อ งที ่ เ ราต้ อ งคำนึ ง ถึ ง และให้ ค วามสำคั ญ
อย่างจริงจัง
                    2) เพือเตรียมพร้อมรับมือกับการแข่งขันทีรนแรงใน
                            ่                                             ุ่
ระดบนานาชาติ  ั
                    ในยุคที่มีการแข่งขันกันอย่างรุนแรงและการเคลื่อนเข้า
สู่สังคมแห่งประสิทธิภาพ ประชากรในสังคมจึงจำเป็นที่จะเป็น
ผ ู ้ ท ี ่ ม ี ป ระส ิ ท ธ ิ ภ าพตามไปด ้ ว ยเช ่ น ก ั น ส ุ ข ภาพร ่ า งกายและ
สต ิ ป ั ญ ญาท ี ่ แ ข ็ ง แรงสมบ ู ร ณ ์ ย ่ อ มทำให ้ เ ก ิ ด ประส ิ ท ธ ิ ภ าพใน
ทำงานที่ดี นอกจากนี้ ประชากรที่มีสุขภาพดียังช่วยเสริมสร้าง
สมรรถภาพของทรัพยากรมนุษย์ ซึงจะช่วยเพิมขีดความสามารถ่              ่
ในการแข่ ง ขั น ของประเทศ ที ่ ส ำคั ญ สุ ข ภาพร่ า งกายและ
สตปญญาทสมบรณ์ ยอมชวยสงเสรมประสทธภาพในการเรยนรู้
       ิ ั                ่ี ู            ่ ่ ่ ิ                ิ ิ              ี
ให้สงมากยิงขึนตามมา
            ู           ่ ้
                    3) การปฏิรูประบบสุขภาพในประเทศไทย
                    ขบวนการปฏิรประบบสุขภาพในประเทศไทย นับได้วาเป็น
                                   ู                                            ่
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์     57

ปัจจัยสำคัญที่มีวัตถุประสงค์ให้คนไทยมีสุขภาพดีถ้วนหน้า
หากประสบความสำเร็จตามเจตนารมย์ ย่อมช่วยแก้ไขที่ต้นตอ
ของปัญหาจริง ๆ อาทิ การปฏิรปในเรืองความคิดในการดูแลรักษา
                                          ู        ่
สุขภาพตนเองได้เป็นอย่างดี ทั้งในด้านการมีโภชนาการที่ดี
และการมสขอนามยทดในการดำรงชวตโดยมงเนนในยทธศาสตร์
             ีุ          ั ่ี ี                      ีิ       ุ่ ้        ุ
เชิงรุกเพื่อสร้างสุขภาพที่ดีมากกว่ามุ่งที่จะซ่อมสุขภาพที่เสียไป
แล้ว ควบคู่ไปกับการปฏิรูประบบโครงสร้าง กลไก มาตรการ
กติกาต่าง ๆ ในสังคมเพือให้เอือต่อการสร้างสุขภาพทีดอย่างกว้าง
                                 ่      ้                             ่ ี
ขวางได้จริง โดยมีการจัดทำ พ.ร.บ. สุขภาพแห่งชาติ เพื่อที่จะ
กำหนดทศทางยทธศาสตรดานสขภาพ โดยสาระหลกจะประกอบ
           ิ           ุ             ์ ้ ุ                          ั
ไปดวยการกำหนดปรชญา หลกการ เครองมอ มาตรการ เงอนไข
     ้                       ั              ั            ่ื ื               ่ื
สำคญตาง ๆ ของระบบสขภาพ เชน การกำหนดวา “สขภาพเปน
       ั ่                         ุ             ่                 ่ ุ         ็
เปาหมายสงสดของชมชนและสงคม เปนทงอดมการณ์ และหลก
   ้            ู ุ        ุ                   ั        ็ ้ั ุ                   ั
ประกนความมนคงแหงชาติ” เปนตน
        ั           ่ั         ่              ็ ้

II. มตดานจตใจ
     ิ ิ ้ ิ

      ไมเ่ พยงแตดานรางกายเทานน คนไทยในอนาคตควรไดรบ
            ี ่ ้ ่        ่ ้ั                    ้ั
การเสริมสร้างคุณลักษณะในมิติด้านจิตใจอย่างเหมาะสมด้วย
อนไดแก่
 ั ้
ภาพอนาคตและ
  58    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


1. เป็นผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเองเป็นอย่างดี
                 คนไทยในอนาคตควรเป ็ น ผ ู ้ ท ี ่ ร ู ้ จ ั ก อารมณ ์ ข องตนเอง
(Knowing one’s emotions) สามารถรับรู้ถึงความรู้สึกที่เกิดขึ้น
ในแต่ละขณะเวลาว่า ตนเองรู้สึกอย่างไร และสามารถรับรู้ความ
ร ู ้ ส ึ ก ต ่ า ง ๆ ของตนท ี ่ เ ปล ี ่ ย นแปลงไปในแต ่ ล ะช ่ ว งเวลาได ้ ด ี
รวมทงสามารถจดการกบสภาวะอารมณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม
            ้ั          ั         ั                   ์ ่             ้ ่
(Managing emotions) เชน การระงบอารมณของตนเอง รวมทง
                                        ่         ั               ์            ้ั
การขจัดความวิตกกังวล วุนวายใจ ออกไปได้ สามารถทีจะสราง
                                      ่                                    ่ ้
แรงจูงใจให้ตนเองได้ (Motivating oneself) (Daniel Goleman, 1988)
                 นอกจากนี้ คนไทยยังควรเป็นผู้ที่รู้จักและเห็นคุณค่าใน
ตนเอง ซึงหมายถึง การมีความสามารถในการมองชีวตอย่างเข้าใจ
                  ่                                                      ิ
รวาคณคาของตนนนขนอยกบสงใด โดยใหคณคาทภายในจตใจ
 ู้ ่ ุ ่                    ้ั ้ึ ู่ ั ่ิ                     ้ ุ ่ ่ี      ิ
มากกว่าการวัดคุณค่าภายนอกทีทรัพย์สน เงินทอง รูปร่างหน้าตา
                                               ่    ิ
ความสามารถ การมีการศึกษา การมีอำนาจ เชือชาติ ฯลฯ ตาม                ้
ค่านิยมทีสงคมใช้วดเท่านัน (เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด,์ิ 2539: 75 )
                    ่ ั    ั        ้         ี ั            ิ        ์ั

2. เป็นผู้ที่รู้จักและเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นได้เป็นอย่างดี
         ผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเองได้ดีย่อมมีแนวโน้มที่จะเข้าใจ
ผู้อื่นได้ดีเช่นกัน ความสามารถในการตระหนักรู้ถึงความรู้สึก
ของผู้อื่นได้ดี มีความรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากยิ่งขึ้น สามารถ
ปรับอารมณ์ของตนเองให้สอดคล้องกับสถานการณ์และความ
ต้องการของบุคคลต่าง ๆ เป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดี สร้าง
ภาพอนาคตและ
                                 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   59

ความร่วมมือ สร้างพลังร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ตลอดจน
สามารถบริหารความขัดแย้งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นให้สามารถยุติลง
ได้ดวยดี
    ้

3. เป็นผู้ที่รู้จักและเข้าใจสถานการณ์ สภาพแวดล้อมภาย
นอกต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี
        ผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเองและผู้อื่นได้ดีจะสามารถปรับตัว
ตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปได้ สามารถที่จะ
เผชิญและควบคุมสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นได้เป็นอย่างดี
ไม่เป็นผู้ที่มีอารมณ์แปรปรวนตามสถานการณ์ ไม่เกิดความขัด
ข้องใจในภาวะที่เปลี่ยนแปลง
        คณลกษณะทง 3 ประการเปนสงทจำเปนอยางยงสำหรบ
           ุ ั              ้ั       ็ ่ิ ่ี ็ ่ ่ิ            ั
อนาคต เนื ่ อ งจากสภาพสั ง คมในอนาคตมี ก ารเปลี ่ ย นแปลง
อย่างรวดเร็ว กอปรกับมีการแข่งขันที่รุนแรงมากขึ้น ตั้งแต่เวที
การแข่งขันทางการค้าในระดับโลก ลงมาสู่ระดับย่อยในชีวิต
ประจำวั น ของคน ไม่ ว ่ า จะเป็ น ในลั ก ษณะการแข่ ง ขั น ทาง
การศกษา การแขงขนกนในการทำงาน นอกจากน้ี กระแสวตถนยม
      ึ                 ่ ั ั                            ั ุ ิ
(Materialism) ทสงคมมกใชเ้ ปนตวกำหนดคณคาของความเปนคน
                     ่ี ั      ั ็ ั         ุ ่           ็
โดยถือทรัพย์สินเงินทอง เกียรติยศชื่อเสียง เป็นเป้าหมายหลัก
ในชีวิต เห็นคุณค่าคนที่เปลือกนอกมากกว่าคุณค่าความดีงาม
ภายใน รวมทั้งการดำเนินชีวิตของคนในสังคมที่นิยมความเป็น
ปจเจกสงตางคนตางอยู่ รวมทงการเปลยนแปลงตาง ๆ ทเี่ กดขน
  ั      ู ่              ่       ้ั      ่ี        ่        ิ ้ึ
ภาพอนาคตและ
  60   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ในโลกอนาคตอย่างรวดเร็วและรุนแรงจนยากที่จะปรับตัวตาม
ได้ทัน ส่งผลให้การดำเนินชีวิตของคนในสังคมในอนาคตเต็มไป
ด้วยความตึงเครียด ดังจะเห็นได้จากสถิติจำนวนผู้ป่วยทางจิต
ที่มีแนวโน้มเพิ่มทวีมากขึ้นอย่างต่อเนื่องในแต่ละปี ไม่ว่าจะเป็น
โรคประสาท โรคเครยด โรคจตเภท โรคซมเศรา รวมทงอตราการ
                       ี         ิ             ึ ้       ้ั ั
ฆ่าตัวตายที่เพิ่มมากขึ้นถึงเกือบสองเท่าในรอบ 10 ปีที่ผ่านมา
และมีแนวโน้มที่จะทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะ (จันทร์เพ็ญ
ชประภาวรรณ, 2543: 307; สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการ
   ู                                    ั                      ั
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545: 2-13)
          นอกจากนี้ สภาพความล่มสลายของครอบครัวทีมแนวโน้ม   ่ ี
เพิ่มมากขึ้นในอนาคต โดยเฉพาะเรื่องการหย่าร้าง จากสถิติของ
กรมการปกครองพบว่า ภายในระยะเวลาเพียง 10 ปี นับจากปี
พ.ศ. 2532 ถึงปี2542 มีจำนวนผู้หย่าร้างเพิ่มสูงขึ้นถึง 50%
และการทอดท ิ ้ ง ถ ิ ่ น ฐานอ ั น เก ิ ด จากการอพยพย ้ า ยถ ิ ่ น เข ้ า ส ู ่
แหล่งงานและความเจริญในเมืองใหญ่ สิ่งเหล่านี้นับเป็นปัจจัย
ที่สำคัญอีกประการหนึ่งที่ก่อให้เกิดปัญหาทางจิตใจของสมาชิก
ในครอบครัว ลูกที่เกิดมาโดยปราศจากพ่อหรือแม่อบรมเลี้ยงดู
การถกทำรายทงรางกายและจตใจลวนแลวแตเ่ ปนสาเหตสำคญใน
       ู ้ ้ั ่                    ิ ้       ้     ็             ุ ั
การสรางปมปญหาใหกบผคนในสงคมอนาคตไดมากขน
        ้        ั        ้ ั ู้          ั          ้      ้ึ
          ดังนั้นการเตรียมพร้อมในการสร้างคนให้มีสุขภาพจิตที่ดี
มีภาวะจิตใจและอารมณ์ที่เข้มแข็ง โดยการสร้างผู้ที่สามารถ
รู้จักและเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น เข้าใจสถานการณ์และสภาพ
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   61

แวดล้อมต่าง ๆ อย่างดีจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับอนาคต
ที่จะมาถึง

III. มิตดานความรู้
        ิ ้

1. รอยางลกซงถงแกนสาระของวชา
    ู้ ่ ึ ้ึ ึ ่                        ิ
         การรูอย่างลึกซึงในแก่นสารสาระของวิชา หมายถึง การมี
               ้            ้
ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับปรัชญาเบื้องหลัง หลักการ และ
องค์ความรู้ที่สำคัญของสิ่งที่ศึกษาหรือเรียนรู้มา และสามารถ
ก้าวตามทันพัฒนาการในปัจจุบันขององค์ความรู้ในเรื่องนั้น
จนทราบว่ามีการพัฒนาไปในทิศทางใดและมีขอบเขตพรมแดน
ความรู้เพียงใด และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานและ
การดำเนินชีวตประจำวันได้ (เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ,์ 2543: 57)
                       ิ                                ั
         มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้คนไทยในอนาคตจำเป็น
ต้องมีความรูอย่างลึกซึงถึงแก่นสาระของวิชา
                     ้        ้
         1) สงคมในอนาคตกาวสสงคมแหงความรู้
                 ั                ้ ู่ ั        ่
         การเชื่อมโยงถึงกันของสารสนเทศต่าง ๆ ในโลกทำให้
การผลตองคความรใหมและนวตกรรมตาง ๆ เปนไปอยางรวดเรว
       ิ           ์     ู้ ่      ั        ่     ็         ่      ็
และต่อเนื่อง ซึ่งเป็นทั้งแรงกดดันและโอกาสที่ทำให้คนในสังคม
ไทยมุ่งสนใจการเรียนรู้มากขึ้น จึงจำเป็นที่คนไทยในอนาคตจะ
ต้องเป็นผู้ที่รู้ลึก รู้จริง สามารถรู้เท่าทันความรู้เรื่องเดียวกันใน
ประเทศอื่นสามารถใช้ความรู้มาพัฒนาตนเองพัฒนาองค์กรให้
ภาพอนาคตและ
 62   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ก้าวหน้า ตลอดจนการใช้ความรู้ในการสร้างความเข้มแข็งให้กับ
ประเทศและสังคมไทยต่อไป
           2) สภาพทางเศรษฐกิจเปลี่ยนแปลงไปสู่เศรษฐกิจ
บนฐานความรู้และเทคโนโลยีขั้นสูง
           เดิมทีโครงสร้างทางเศรษฐกิจเป็นแบบที่พึ่งพาแรงงาน
เข้มข้นและวัตถุดิบราคาถูกในการสร้างความได้เปรียบทางการ
แข่งขัน แต่ในอนาคตประเทศไทยจะถูกกดดันให้ต้องปรับตัวไป
สู่เศรษฐกิจที่ใช้ความรู้และเทคโนโลยีขั้นสูงมากขึ้น ทำให้องค์กร
หรือหน่วยงานต่าง ๆ ในสังคมมีความต้องการผู้มีความรู้ความ
สามารถในแต่ละเรื่อง และสามารถนำความรู้มาใช้ในการปฏิบัติ
งานผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ สำหรับผู้ที่ไม่มีความรู้หรือเป็น
แรงงานทีไร้ฝมอจะมีแนวโน้มว่างงาน เพราะมีคณสมบัตไม่ตรงกับ
             ่ ี ื                                 ุ       ิ
ความต้องการของภาคการผลิต ดังนั้น เราจำเป็นต้องพัฒนา
คนไทยในอนาคตใหมความรทลกซงและเชยวชาญในเรองทตนเอง
                        ้ ี    ู้ ่ี ึ ้ึ     ่ี        ่ื ่ี
ศกษามาอยางแทจรง
   ึ            ่ ้ ิ
           3) สภาพปัญหาต่าง ๆ ทีมแนวโน้มจะเกิดเพิมขึนและ
                                       ่ ี                ่ ้
มความซบซอนมากขน
     ี        ั ้           ้ึ
           ทำให้สังคมไทยในอนาคตต้องการผู้มีความรู้ในสาขา
วิชาการต่าง ๆ ที่เป็นผู้รู้จริงและรู้ลึก เพื่อสามารถนำความรู้ที่
ตนเองมีอยู่มาประยุกต์แก้ไขปัญหาที่นับวันจะทวีความรุนแรง
และยากมากขึ้นได้ เฉพาะผู้ที่มีความรู้อย่างลึกซึ้ง มีความเข้าใจ
อยางถองแทเทานน จงจะนำความรมาประยกตใชไดอยางเหมาะ
       ่ ่       ้ ่ ้ั ึ                  ู้    ุ ์ ้ ้ ่
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์     63

สมกับบริบทและความต้องการ
             4) การสรางทนทางสงคม
                         ้ ุ           ั
             ความต ้ อ งการพ ั ฒ นาภ ู ม ิ ป ั ญ ญาท ้ อ งถ ิ ่ น ให ้ ม ี ค วาม
รวมสมยและสามารถนำมาใชประโยชนได้ อนเปนเปาหมายหนง
  ่        ั                         ้             ์ ั ็ ้                      ่ึ
ของภาพสังคมไทยที่พึงประสงค์ในอนาคต เพื่อให้เรายังสามารถ
รักษาลักษณะเฉพาะของประเทศ ซึงตังอยูบนฐานของเอกลักษณ์
                                              ่ ้ ่
ทเ่ี ปนจดแขงของประเทศ โดยไมแยกสวนและฝนการเปลยนแปลง
        ็ ุ ็                            ่      ่      ื             ่ี
ของโลกอนาคตที่จะมาถึงได้ สังคมไทยในอนาคตจึงจำเป็น
จะต้องสร้างคนที่มีลักษณะของผู้มีความรู้ในศาสตร์สาขาต่าง ๆ
ให้มความสามารถในการใช้องค์ความรูตาง ๆ ทีตนเองเชียวชาญ
         ี                                        ้ ่    ่              ่
ร่วมกับความรูเ้ ฉพาะอันเกิดจากการสะสมและถ่ายทอดสืบเนืองกัน                 ่
มาจากท้องถิ่น เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ท้องถิ่นด้านต่าง ๆ ให้เกิด
ประโยชนและพฒนาเปนทนทางสงคมตอไปได้
                ์    ั        ็ ุ          ั        ่
             ดังนัน คนทีพงประสงค์ในอนาคตจะต้องเป็นผูมความรูจริง
                  ้       ่ ึ                                    ้ ี          ้
รู้ลึก และตามทันกับความก้าวหน้าของวิทยาการในสาขาที่
ตนเองมีความถนัด สนใจ หรือที่ได้รับการศึกษามามากเพียงพอ
จนสามารถนำมาใช้ในการทำงานและชีวิตประจำวันได้ ซึ่งสอด
คล้องกับ พิณสุดา สิริธรังศรี (2540: 138) ที่กล่าวว่า ควรปลูก
ฝงและพฒนาใหผเู้ รยน เปนผรลก รจรงในสาขานนจนสามารถนำ
    ั         ั        ้ ี      ็ ู้ ู้ ึ ู้ ิ             ้ั
ความรู้ที่ได้รับไปก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน
สงคม ประเทศชาติ และนานาชาตไดอยางมประสทธภาพ
      ั                                      ิ ้ ่ ี          ิ ิ
ภาพอนาคตและ
  64    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


2. รูรอบด้านเชิงสหวิทยาการ
       ้
              รู้รอบด้านเชิงสหวิทยาการ หมายถึง การมีความรู้และ
ความเข้าใจในองค์ความรู้ด้านอื่นนอกเหนือจากสาขาวิชาหลัก
หรือสิ่งที่ตนเองเชี่ยวชาญ และรวมถึงการมีความรอบรู้เกี่ยวกับ
เหตุการณ์และสภาพการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ของชุมชน สังคม
และโลกไดอยางเทาทน โดยการรรอบนอยในขอบขายทเี่ กยวของ
                   ้ ่ ่ ั               ู้       ้ี ู่         ่           ่ี ้
กับความสนใจ การทำงาน หรือการดำเนินชีวิตประจำวันของ
บคคลนน ๆ (เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์ิ, 2543: 57)
     ุ        ้ั           ี ั    ิ          ์ ั
              มเี หตผลหลายประการทชใหเปนความจำเปนทสงคมไทย
                       ุ              ่ี ้ี ้ ็                   ็ ่ี ั
ตองการคนทรรอบเชงสหวทยาการ
  ้                  ่ี ู้   ิ ิ
              1) สภาพของสังคมที่มีการเชื่อมโยงเป็นเครือข่าย
และมีความซับซ้อนมากขึ้นทุกขณะ
              การเปิดเสรีทางการค้า การเชื่อมโยงของข้อมูลข่าวสาร
ผ่านระบบสารสนเทศ ปฏิสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจการค้าระหว่าง
ประเทศ การมีความสัมพันธ์ทางด้านการเมืองระดับประเทศ
ต่อประเทศ ฯลฯ ส่งผลให้ปัจจัยต่าง ๆ ในสังคมไม่ว่าจะเป็น
เศรษฐกจ สงคม การศกษา หรอการเมอง ฯลฯ มความเชอมโยง
                 ิ ั           ึ    ื               ื      ี                  ่ื
และเกยวของสมพนธกนอยางใกลชดยงขน เมอมการปรบเปลยน
            ่ี ้ ั ั ์ ั ่                  ้ ิ ่ิ ้ึ ่ื ี             ั ่ี
ปจจยตวใดตวหนงยอมสงผลกระทบถงองคประกอบอน ๆ อยาง
    ั ั ั ั ่ึ ่ ่                               ึ ์                ่ื           ่
ยากทจะหลกเลยงได้ ทำใหการจดการกบปญหาเรองใดเรองหนง
         ่ี         ี ่ี         ้ ั                  ั ั    ่ื          ่ื        ่ึ
ไม่สามารถใช้ความรู้เพียงเรื่องเดียวได้ จำเป็นต้องใช้ความรู้ใน
หลากหลายมุมมองรวมกัน เพื่อทำให้สามารถดำเนินการในเรื่อง
ภาพอนาคตและ
                                           คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์      65

ตาง ๆ อยางรอบคอบ และเกดผลดสงสดตอภาพรวมในทกดาน
   ่       ่                                 ิ        ี ู ุ ่             ุ ้
         2) สงคมแหงความรู้
              ั           ่
         ในอนาคตการทสงคมเปนสงคมแหงการเรยนรู้ คนแสวงหา
                                   ่ี ั           ็ ั       ่        ี
ความรู้มากขึ้น การศึกษาเรียนรู้กลายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคน
ทุกคน การทำให้คนไทยมีความรู้รอบด้านจะช่วยส่งเสริมการ
พัฒนาสังคมไทยไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้นั้น คนที่พึงประสงค์
ในอนาคตจึงควรมีความรอบรู้ รูกว้างในเชิงสหวิทยาการ  ้
         3) การแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก
                             ่                          ั          ่
         ทำให้คนไทยควรรู้กว้างขวางรอบด้าน เพื่อจะสามารถ
ปรับตัวและตัดสินใจเลือกรับวัฒนธรรมที่เข้ามาในสังคมไทย
ได้อย่างเหมาะสม ตลอดจนมีความเข้าใจในวัฒนธรรมที่แตก
ตาง ๆ จากวฒนธรรมไทย เพอสามารถสรางสมพนธ์ หรอทำงาน
     ่          ั                              ่ื             ้ ั ั     ื
รวมกบคนตางวฒนธรรมไดอยางดี
 ่ ั         ่ ั                           ้ ่
         4) สังคมทีมประสิทธิภาพ
                        ่ ี
         การที ่ ส ั ง คมไทยมี เ ป้ า ประสงค์ ใ นการเป็ น สั ง คมที ่ ม ี
ประสิทธิภาพ ดังนั้นจึงจำเป็นที่คนในสังคมจะต้องเป็นผู้ที่มี
ความรู้รอบด้านในเชิงสหวิทยาการ เพื่อจะสามารถประยุกต์ใช้
และบูรณาการความรูจากศาสตร์สาขาต่าง ๆ เพือสร้างและพัฒนา
                               ้                                 ่
ให้เกิดผลผลิต ตลอดจนการใช้ความรู้ในเชิงสหวิทยาการแก้
ปญหาดานตาง ๆ ในสงคมอกดวย
       ั  ้ ่                    ั          ี ้
         โดยสรุป คนทีพงประสงค์ในอนาคตนันจะต้องเป็นผูทรรอบ
                            ่ ึ                                ้           ้ ่ี ู้
ดานเชงสหวทยาการในเรองตาง ๆ ทเ่ี ปนประโยชนตอการดำรงชวต
  ้ ิ ิ                                 ่ื ่              ็          ์่            ีิ
ภาพอนาคตและ
  66   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ทั้งการรู้จักสังคม ชุมชนท้องถิ่น รู้จักโลก ตลอดจนผลกระทบ
จากการเปลียนแปลงด้านต่าง ๆ ทังด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง
                ่                  ้
และเทคโนโลยี ฯลฯ ลักษณะของประชากรที่เป็นผู้ที่มีวุฒิภาวะ
(mature) จนถึงขันทีเ่ รียกได้วาเป็นผูทมความเจริญหรือมีคณภาพดี
                    ้         ่      ้ ่ี ี            ุ
จึงควรมีความรูหลากหลายด้าน คือ ด้านสังคมวิทยา วัฒนธรรม
                  ้
จิตวิทยา มนุษยสัมพันธ์ และจริยศาสตร์ นอกเหนือไปจาก ความรู้
และทกษะอน ๆ (รชนกร เศรษโฐ, 2532: 75)
      ั      ่ื       ั ี

3. รูไกลไปถึงอนาคต
         ้
              ร ู ้ ไ กลไปถ ึ ง อนาคต หมายถ ึ ง การม ี ค วามร ู ้ แ ละความ
สามารถในการคาดการณ์ เ กี ่ ย วกั บ สิ ่ ง ที ่ จ ะเกิ ด ขึ ้ น ในอนาคต
สามารถมองออกไปในอนาคตว่า มีแนวโน้มว่าจะมีสิ่งใดเกิด
ขึ้นบ้าง และสามารถวิเคราะห์ได้ว่า สิ่งเหล่านั้นจะส่งผลกระทบ
ต่อเราอย่างไรในอนาคตทั้งทางตรงและทางอ้อม เพื่อเตรียมตัว
พรอมเขาสอนาคตไดตงแตในปจจบน ทงนเ้ี นองจาก
       ้ ้ ู่                    ้ ้ั ่ ั ุ ั ้ั ่ื
              1) ปจจยดานขอมลขาวสารสารสนเทศ
                        ั ั ้ ้ ู ่
              ความเจริญก้าวหน้าของวิทยาการสมัยใหม่ ตลอดจน
การแพร่กระจายของข่าวสารสารสนเทศที่มากมาย ส่งผลให้
โลกในอนาคตจะมีการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว
ท ั ้ ง ด ้ า นว ิ ท ยาการและเทคโนโลย ี ต ่ า ง ๆ เช ่ น เทคโนโลย ี
ด้านการแพทย์ ด้านพันธุวิศวกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ ฯลฯ
ซงจะสงผลใหเ้ กดการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจสงคมในอนาคต
 ่ึ ่                      ิ          ่ี                ิ ั
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์    67

อย่างมาก ตัวอย่างของผลกระทบทางเศรษฐกิจสังคมที่เกิด
จาก e-commerce และ GMOs เป็นเพียงตัวอย่างของผลกระทบ
ที่เกิดขึ้น นอกจากนั้นยังมีการเปลี่ยนแปลงด้านสภาพแวดล้อม
แนวคิ ด ค่ า นิ ย ม และพฤติ ก รรมที ่ ส ่ ง ผลเชื ่ อ มโยงเข้ า มาใน
ประเทศไทยอย่างยากที่จะหลีกเลี่ยงได้ สภาพการเปลี่ยนแปลง
ท ี ่ ร วดเร ็ ว เช ่ น น ี ้ หากคนไทยไม ่ ร ู ้ จ ั ก การคาดการณ ์ ล ่ ว งหน ้ า
ขาดความรู้เชิงอนาคต จะทำให้เราสนใจเพียงปัจจุบันและขาด
การเตรียมพร้อมล่วงหน้าเพื่อรับมือกับสิ่งที่จะเกิดขึ้น ทำให้ไม่
สามารถตงตวหรอปรบตวไดทนเมออนาคตนนมาถง
                ้ั ั ื ั ั ้ ั ่ื                           ้ั ึ
           2) ปจจยดานการแขงขน
                   ั ั ้             ่ ั
           ในอนาคตสภาพการแข่ ง ขั น ทั ้ ง ในและต่ า งประเทศ
ที่รุนแรงขึ้น ทั้งด้านการค้า การลงทุน การศึกษา การงานอาชีพ
ต่าง ๆ ฯลฯ ทำให้คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจะต้องเป็นคนที่มี
ความรู้ไกลไปถึงอนาคต ทั้งนี้เพื่อจะคาดการณ์อนาคตได้ เพื่อ
เตรียมตัวและพัฒนาตนเองให้มความสามารถในการแข่งขันได้
                                         ี
           3) สังคมทีมประสิทธิภาพ
                               ่ ี
           การที่ทรัพยากรต่าง ๆ ของประเทศร่อยหรอและเสื่อมลง
ไปทุกขณะ โดยเฉพาะทรัพยากรธรรมชาติที่ไม่สามารถสร้าง
ขนมาทดแทนได้ ทำใหคนไทยทพงประสงคในอนาคตควรเปนผท่ี
 ้ึ                                ้   ่ี ึ               ์                ็ ู้
มีความสามารถในการคาดการณ์ไปในอนาคต สามารถวางแผน
เตรียมการรองรับสภาวะต่าง ๆ ท่ามกลางความจำกัด และใช้
ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้จากอนาคตที่จะมาถึง
ภาพอนาคตและ
  68   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


อันจะช่วยสนับสนุนให้สังคมไทยเป็นสังคมแห่งประสิทธิภาพได้

IV. มตดานทกษะความสามารถ
     ิ ิ ้ ั

1. ทกษะดานการคด
          ั     ้        ิ
             ทกษะดานการคด หมายถง ความสามารถในการคดเพอ
              ั      ้         ิ      ึ                         ิ ่ื
ว ั ต ถ ุ ป ระสงค ์ บ างอย ่ า ง และสามารถควบค ุ ม ให ้ ค ิ ด จนบรรล ุ
เป้าหมายได้
             การที่คนในอนาคตจำเป็นต้องเป็นผู้มีความสามารถทาง
ด้านการคิดนั้น มีเหตุผลหรือสภาพโน้มนำด้วยกันหลายประการ
ได้แก่
             1) ปจจยดานขอมลขาวสารสารสนเทศ
                  ั ั ้ ้ ู ่
             ความเจริญก้าวหน้าด้านข้อมูลข่าวสารสารสนเทศ ส่งผล
ให้เกิดการกระจายและการไหลบ่าของข้อมูลข่าวสารจากทั่วทุก
มุมโลกเข้ามาสู่สังคมไทย คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจึงจำเป็น
จะต้องเป็นผู้ที่มีทักษะการคิด เพื่อให้สามารถนำข้อมูลข่าวสาร
ทีมอยูอย่างมากมาย มาใช้ให้เกิดประโยชน์ตอชีวตประจำวันและ
    ่ ี ่                                    ่ ิ
เกิดประโยชน์ต่อสังคมได้
             2) การก้าวเข้าสูสงคมแห่งความรู้
                                 ่ ั
             ในอนาคตสังคมจะก้าวเข้าสู่สังคมแห่งความรู้ ผู้คนใน
สังคมมีระดับการศึกษาและความรู้เพิ่มจำนวนขึ้น สังคมไทย
ในอนาคตต้องการคนที่มีทักษะการคิดเพื่อนำความรู้ที่มีในสังคม
ภาพอนาคตและ
                               คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   69

มาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ รวมทังเพือนำความรูจากต่างประเทศ
                                   ้ ่          ้
มาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับบริบทเฉพาะของสังคมไทย ตลอดจน
สามารถพัฒนาต่อยอดความรู้ใหม่ ๆ เพื่อสร้างนวัตกรรมให้
กับสังคมไทย จึงเป็นความจำเป็นทีตองทำให้คนไทยมีทกษะความ
                                    ่ ้             ั
สามารถในการคิด อาทิ คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดประยุกต์
และคิดสร้างสรรค์
           3) ปจจยดานการแขงขน
                ั ั ้          ่ ั
           การแข่งขันที่มีสภาพความรุนแรงของการแข่งขันเพิ่มขึ้น
ทงใน ระดบระหวางปจเจกชน ระหวางองคกร หรอระหวางประเทศ
   ้ั         ั    ่ ั                ่ ์   ื     ่
อีกทั้งจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศที่เชื่อมโยง
ทุกส่วนของโลกเข้าด้วยกัน ทำให้เกิดการขยายขอบเขตการแข่งขัน
จากระดับบุคคล ไปสู่ระดับองค์กร ระดับประเทศ และระดับโลก
ในที่สุด ความอยู่รอดอย่างดีขององค์กรและประเทศในสังคม
อนาคตจึงขึ้นกับความสามารถในการนำความรู้มาใช้ประโยชน์
เพือเพิมขีดความสามารถในการแข่งขัน สังคมในอนาคตจึงต้องการ
      ่ ่
ผู้ที่มีทักษะในการคิดเพื่อพัฒนานวัตกรรมและองค์ความรู้ต่าง ๆ
ในมุมมองใหม่ ๆ อย่างสร้างสรรค์ อันมีส่วนในการสร้างมูลค่า
เพิ่มให้กับสินค้าและบริการได้
           4) กระแสแนวคิดและวัฒนธรรมต่าง ๆ ในโลกที่
เข้ามาสูประเทศไทย เช่น
            ่
           อนาคตสังคมไทยมีความเป็นสากลมากขึน อันเนืองมาจาก
                                              ้       ่
กระแสวัฒนธรรมต่าง ๆ ในโลกที่เข้ามาสู่ประเทศไทย ประเด็น
ภาพอนาคตและ
  70    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ร่วมสมัยในสังคมอนาคต อาทิ การโคลนนิ่ง การทำแท้งโดยถูก
กฎหมาย การดัดแปลงพันธุกรรม กระแสแนวคิดหลังสมัยใหม่
(postmodernism) ทยดปจเจกชนเปนศนยกลาง ไมสนใจรปแบบ
                                ่ี ึ ั             ็ ู ์             ่       ู
ของสังคม ได้ส่งอิทธิพลต่อประเทศไทยอย่างกว้างขวางผ่าน
ทางสอตาง ๆ เชน โฆษณา แฟชน ภาพยนตร์ สนคา ฯลฯ ซงจะยง
              ่ื ่            ่            ่ั                   ิ ้        ่ึ ่ิ
เขามามากขนในอนาคตผานเครอขายสารสนเทศ และปฏสมพนธ์
      ้                ้ึ                ่    ื ่                         ิั ั
ทางการค้าระหว่างประเทศ สังคมไทยต้องการทักษะในการคิด
เพื่อสามารถเลือกรับและปรับใช้สิ่งเหล่านี้ ให้เกิดประโยชน์ต่อ
สังคมไทยมากที่สุด และหลีกเลี่ยงผลเสียต่าง ๆ ที่จะตามมา
สังคมไทยจึงจำเป็นต้องอาศัยทักษะในการคิดเพื่อการเลือกรับ
และเลือกใช้สิ่งใหม่ ๆ อย่างเหมาะสม มิใช่การลอกเลียนแบบ
โดยปราศจากการประยุกต์ใช้ หรือการทำตามแฟชั่นเท่านั้นโดย
มิได้พจารณาถึงผลเสียทีจะเกิดตามมา
                ิ                    ่
                  5) ความซับซ้อนของปัญหาสังคมในอนาคต
                  สภาพปัญหาที่มีความซับซ้อนและรุนแรงมากขึ้นทุกขณะ
ท ั ้ ง ป ั ญ หาทางส ั ง คม ส ิ ่ ง แวดล ้ อ ม การเม ื อ ง เศรษฐก ิ จ และ
การศ ึ ก ษา ฯลฯ ส ่ ง ผลให ้ ส ั ง คมไทยต ้ อ งการคนท ี ่ ค ิ ด เป ็ น
และรู้จักคิด เข้ามามีส่วนในการแก้ไขและบรรเทาปัญหาเหล่านี้
เช่น มีทกษะการคิดเชิงกลยุทธ์เพือหาทางแก้ปญหา มีทกษะการ
                  ั                            ่              ั         ั
คิดวิเคราะห์เพือค้นหารากปัญหาทีแท้จริง การคิดสังเคราะห์ขอมูล
                            ่                    ่                             ้
การคดประยกตใชความรในเชงสหวทยาการเพอแกปญหา การคด
            ิ             ุ ์ ้        ู้ ิ ิ               ่ื ้ ั               ิ
สรางสรรคในการหาทางออกใหกบปญหานน ๆ เปนตน
        ้            ์                     ้ั ั          ้ั         ็ ้
ภาพอนาคตและ
                                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์                71

                    6) ปจจยดานวกฤตคณธรรมจรยธรรม
                           ั ั ้ ิ                       ุ                   ิ
                    วิกฤตคุณธรรมจริยธรรมในสังคมที่เกิดขึ้นในอนาคต
ส่งผลให้คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจำเป็นต้องรู้จักคิด ควบคู่กับ
การมีสติในการตัดสินใจมากขึ้น เพื่อสามารถวินิจฉัยแยกแยะ
สงตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม สามารถคดวเิ คราะหไดวาสงใดควรทำ
     ่ิ ่              ้ ่                                           ิ                 ์ ้ ่ ่ิ
หรือไม่ควรทำ สิงใดดี สิงใดไม่ดี   ่           ่
                    7) การสร้ า งสั ง คมที ่ พ ึ ง ประสงค์ เ ป็ น สั ง คมที ่ ม ี
ประสิทธิภาพ
                    การไปสสงคมทมคณภาพนน จำเปนทคนในสงคมจะตอง
                              ู่ ั          ่ี ี ุ             ้ั              ็ ่ี          ั         ้
คิดเป็น เช่น คิดสร้างสรรค์ผลงาน คิดเชิงกลยุทธ์ในการบริหาร
จดการงาน บรหารจดการระบบตาง ๆ ใหมประสทธภาพ การคด
   ั                         ิ ั                           ่               ้ ี          ิ ิ                ิ
ประยุกต์ใช้ความรูทมอยูอย่างมากมาย การประยุกต์ใช้ทรัพยากร
                                    ้ ่ี ี ่
ทมอยอยางจำกดมาใชใหเ้ กดประโยชนตอตนเอง และสวนรวมได้
         ่ี ี ู่ ่              ั          ้ ิ                         ์ ่                       ่
เปนตน       ็ ้
                    8) การพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์กับ
ยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป
                    ความต ้ อ งการพ ั ฒ นาภ ู ม ิ ป ั ญ ญาท ้ อ งถ ิ ่ น ให ้ ม ี ค วาม
รวมสมยและสามารถนำมาใชประโยชนได้ ซงนบเปนการสราง
 ่                ั                                    ้                ์            ่ึ ั ็              ้
ทุนทางสังคมที่สำคัญ และเป็นเป้าหมายหนึ่งของภาพสังคมไทย
ทพงประสงคในอนาคต เพอใหเ้ รายงสามารถรกษาเอกลกษณของ
       ่ี ึ              ์                       ่ื          ั                     ั            ั ์
ประเทศไทย โดยตงอยบนฐานของจดแขงของประเทศ แตปญหา
                                     ้ั ู่                        ุ ็                              ่ ั
ทเ่ี กดขนในปจจบน คอ การทคนไทยสวนหนงขาดการคดพจารณา
             ิ ้ึ       ั ุ ั ื                     ่ี             ่            ่ึ             ิ ิ
ภาพอนาคตและ
  72   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


อย่างรอบคอบ ในการตอบสนองต่อกระแสการเปลียนแปลง และ        ่
อิทธิพลจากต่างประเทศ ทำให้เกิดการละทิ้งและสูญหายของ
ความรู้และทุนทางสังคมของท้องถิ่น สังคมไทยจึงต้องการผู้ที่มี
ความสามารถทางด้านการคิดประยุกต์และบูรณาการความรู้ใน
ศาสตร์สาขาสมัยใหม่เข้ามาใช้ในการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น
เพื่อให้เราสามารถยืนอยู่ในเวทีโลกได้บนฐานลักษณะเฉพาะ
ของความเปนไทยทมความรวมสมย
                 ็     ่ี ี      ่      ั
          สิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ เป็นปัจจัยที่ส่งผลทำให้สังคมไทย
ในอนาคต ต้องการผูทมความสามารถในการคิดหรือทักษะในการ
                          ้ ่ี ี
คิดอย่างมาก คนไทยที่พึงประสงค์ในอนาคตควรมีคุณลักษณะ
“คิดเป็น” ใน 10 ลักษณะ ได้แก่ คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์
คิดวิพากษ์ คิดประยุกต์ คิดเปรียบเทียบ คิดบูรณาการ คิดเชิง
มโนทั ศ น์ คิ ด เชิ ง กลยุ ท ธ์ คิ ด เชิ ง อนาคต และคิ ด สร้ า งสรรค์
(เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์,ิ 2540: 141-148) เพอสามารถจะเผชญ
     ี ั           ิ        ์ ั                       ่ื           ิ
กับปัญหา ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในยุคอนาคตได้อย่างเท่าทัน
และประสบความสำเร็จ สอดคล้องกับประเทศสาธารณรัฐเกาหลี
ที่ได้กำหนดลักษณะของบุคคลที่พึงปรารถนาอันเป็นผลผลิตของ
การศึกษาทีเหมาะกับยุคสมัยว่า จะต้องมีลกษณะเด่น 4 ประการ
               ่                                ั
และในประการหนึ่งคือ ต้องมีความคิดสร้างสรรค์ คือ มีความ
สามารถที่จะสร้างสรรค์ให้เหมาะกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวด
เรวทงดานเทคโนโลยี สารสนเทศและความรู้ เพอสามารถยกระดบ
   ็ ้ั ้                                          ่ื                ั
คุณภาพชีวิตของตนให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนไป
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์    73

(ศักดิชย นิรญทวี, 2540: 14)
       ์ั ั
          หน ่ ว ยงานท ี ่ ม ี ภ ารก ิ จ เก ี ่ ย วก ั บ การพ ั ฒ นาคนไทย ได ้
ตระหนกถงความสำคญของเรองนและไดมการกำหนดใหคนไทย
         ั ึ                  ั           ่ื ้ี           ้ ี            ้
ในอนาคตต้องเป็นทีรจกคิด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ
                          ่ ู้ ั
ประสานงานเยาวชนแหงชาติ (2540: 3) ยงไดกำหนดคณลกษณะ
                                 ่                       ั ้           ุ ั
ของเด็กและเยาวชนไทยที่พึงประสงค์ในอนาคต เพื่อเตรียม
ความพรอมใหเ้ ปนบคคลทมคณคาอยในสงคมไดอยางมความสข
           ้            ็ ุ         ่ี ี ุ ่ ู่ ั                  ้ ่ ี        ุ
คือ การที่เด็กและเยาวชนเป็นคนรู้จักคิด ไม่งมงาย รู้จักปรับ
เปลี่ยนแนวคิด และพัฒนาการคิดอย่างต่อเนื่อง กรมวิชาการ
(2541: 9) ได้ทำการศึกษาถึงคุณลักษณะของพลโลกในอนาคตว่า
ควรมีลักษณะอย่างหนึ่งคือ สามารถคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล
และเป็นระบบ สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการประกอบ
อาชีพและการดำรงชีวิตประจำวันได้ มีความสามารถในการ
รวบรวมขอมล สรางความเขาใจ มทกษะการคด วเิ คราะห์ วพากษ์
               ้ ู ้                   ้        ี ั             ิ          ิ
วจารณ์ รวธแกปญหาอยางเปนระบบ และมเหตผล
 ิ           ู้ ิ ี ้ ั            ่ ็                         ี ุ
          เชนเดยวกน ในนโยบายเยาวชนแหงชาตและแผนพฒนา
                ่ ี ั                                         ่ ิ            ั
เด็กและเยาวชนระยะยาว (พ.ศ. 2545-2554) ได้กำหนดคุณ-
ล ั ก ษณะเด ็ ก และเยาวชนท ี ่ พ ึ ง ประสงค ์ ไ ว ้ เ พ ื ่ อ เป ็ น เกณฑ ์ ว ั ด
เป้าหมายสุดท้ายของการพัฒนาว่า ต้องรู้จักคิดอย่างมีเหตุผล
รอบด้าน และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง รู้จักคิดริเริ่ม วิจารณ์
และตัดสินใจอย่างมีเหตุผล (ไสว มาลาทอง, 2542: 1) คนไทย
ต้องมีทักษะที่สอดคล้องกับสังคมยุคใหม่ คือ รู้จักคิดวิเคราะห์
ภาพอนาคตและ
 74   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


มความคดรเิ รมสรางสรรค์ ขณะเดยวกนตองรจกเชอมโยงความคด
    ี         ิ ่ิ ้              ี ั ้ ู้ ั ่ื          ิ
สมยใหมเขากบภมปญญาของไทย (รง แกวแดง, 2542: 57)
       ั       ่ ้ ั ู ิ ั           ุ่ ้
             จากการวเิ คราะหงานการพฒนาเศรษฐกจ สงคม และชวต
                            ์      ั         ิ ั        ีิ
ในแนวอุดมการณ์แผ่นดินธรรมแผ่นดินทอง และแนวโน้มของการ
เป็นประเทศอุตสาหกรรมใหม่นั้น ได้มีการกำหนดคุณภาพของ
คนทีพงปรารถนา ประการหนึงว่า คนจะต้องคิดเป็น ซึงในทีนหมาย
         ่ ึ                    ่                ่ ่ ้ี
ถึง ความสามารถในการวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์
คิดประเมิน คิดอย่างมีเหตุผล คิดอย่างมีวิจารณญาณ และคิด
อยางถกตอง (โยนโสมนสการ) (สมาคม นกเรยนทนรฐบาลไทย,
      ่ ู ้             ิ     ิ           ั ี ุ ั
2540: 130-131) นอกจากนั้น ฉายศรี สุพรศิลป์ชัย ได้กล่าวถึง
พฤติกรรมหลักและทักษะชีวิตที่จำเป็นต้องพัฒนาเพื่อสุขภาพ
ไว้หลายประการ อาทิ ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์ คิดอย่างมี
วิจารณญาณและบริหารข้อมูลข่าวสาร (สำนักพัฒนาการพลศึกษา
สขภาพ และนนทนาการ, 2541: 92)
  ุ                 ั

2. ทกษะการสอสาร
     ั        ่ื
       ทักษะการสือสารในทีนครอบคลุมถึงทักษะการฟัง ทักษะ
                  ่      ่ ้ี
การพูด ทักษะการอ่าน และทักษะการเขียน (กระทรวงศึกษาธิการ,
2544: 19)
       ทกษะการฟง หมายถง ความสามารถในการจับประเด็น
         ั          ั      ึ
ใจความหลักจากสิงทีฟงได้อย่างถูกต้องและครบถ้วน รวมถึงการ
                 ่ ่ ั
มีมารยาทการฟังในโอกาสต่าง ๆ ได้ถกต้องตามมารยาทของสังคม
                                ู
ภาพอนาคตและ
                                           คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์      75

ให้ความสำคัญในการรับฟังผูอนและมีใจกว้างพอในการฟังผูอนด้วย
                                        ้ ่ื                                ้ ่ื
               ทกษะการพด หมายถง ความสามารถในการสอสารดวย
                 ั                 ู         ึ                           ่ื         ้
การพดทมความชดเจน สนกระชบ ตรงประเดน ครบถวน มความ
          ู ่ี ี            ั        ้ั        ั            ็           ้ ี
น่าดึงดูดหรือน่าสนใจ พูดด้วยถ้อยคำสุภาพ ใช้คำพูดได้เหมาะสม
กับกาลเทศะ รวมถึงการมีบุคลิกภาพในการพูดที่ดี สามารถ
ใช้เสียงและถ้อยคำในการพูดอย่างมั่นใจ
               ทักษะการอ่าน หมายถึง ความสามารถในการรับสาร
ด้วยการอ่านจากสือต่าง ๆ ได้ โดยสามารถจับใจความได้รวดเร็ว
                               ่
ถกตอง ครบถวน และสามารถเลอกอานขอมลทมเี ปนจำนวนมาก
  ู ้                ้                           ื ่ ้ ู ่ี ็
อยางชาญฉลาด เพอใหบรรลวตถประสงคของการอานได้
      ่                          ่ื ้ ุ ั ุ               ์           ่
               ทักษะการเขียน หมายถึง ความสามารถในการสื่อสาร
ด้วยวิธการเขียน ได้อย่างถูกต้องตามหลักเกณฑ์ มีสำนวนภาษา
             ี
ถูกต้อง มีเหตุผล และลำดับขันตอนในการนำเสนอ ทีสามารถสร้าง
                                         ้                          ่
ความเขาใจแกผอานไดอยางชดเจน
               ้       ่ ู้ ่ ้ ่ ั
               ทักษะทั้ง 4 ประการมีความสำคัญต่อคนไทยในอนาคต
เนองจาก
   ่ื
               1) การแข่งขันรุนแรงขึ้นทุกด้านในสังคมอนาคต
               โลกการแข่งขันต้องการคนทีมประสิทธิภาพ และสมรรถนะ
                                                    ่ ี
ในการปรับตัวสูง ผู้คนต้องดำเนินชีวิตด้วยความเร่งรีบ รวดเร็ว
ผู้คนจึงจำเป็นต้องสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งมี
ความรวดเรว ถกตอง สนกระชบ และชดเจน ผทสามารถสอสาร
                   ็          ู ้ ้ั              ั     ั     ู้ ่ี              ่ื
ได้ดทงการฟัง การพูด การเขียน และการอ่านจะมีความได้เปรียบ
        ี ้ั
ภาพอนาคตและ
  76   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


เพราะสามารถเลือกรับข้อมูลทีจำเป็นและมีประโยชน์ได้รวดเร็วใน
                                     ่
ระยะเวลาอันสั้น สามารถสื่อสารสิ่งที่ต้องการได้อย่างชัดเจน
น่าสนใจ จนสามารถโน้มน้าวผูอนได้ ซึงจะเป็นปัจจัยเสริมทีสำคัญ
                                   ้ ่ื       ่                    ่
ให้บุคคลนั้นสามารถปรับตัวและประสบความสำเร็จได้ในสภาพ
การแขงขนทรนแรง
       ่ ั ่ี ุ
        2) สงคมขอมลขาวสารสารสนเทศ
             ั       ้ ู ่
        ความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้คนไทย
ในอนาคตเชื่อมโยงเข้าถึงแหล่งข้อมูลได้ทั่วโลก ข้อมูลจำนวน
มากจะไหล่บ่าเข้ามายังสังคมไทย คนในยุคหน้าจึงจำเป็นต้อง
รูจกเลือกรับสารให้เป็น รูจกฟังและอ่านอย่างชาญฉลาด สามารถ
  ้ั                          ้ั
เลือกรับข้อมูลที่จำเป็นและเป็นประโยชน์และคัดข้อมูลขยะที่
ไมจำเปนทงไป ทงนเ้ี พอจะสามารถรบ และสอสารความรออกไป
     ่ ็ ้ิ        ้ั ่ื                    ั    ่ื             ู้
ให้เกิดประโยชน์กับสังคมได้
        3) สังคมไทยทีพงประสงค์ เป็นสังคมทีมเอกภาพใน
                            ่ ึ                        ่ ี
ความหลากหลาย
        การสื ่ อ สารที ่ ม ี ป ระสิ ท ธิ ภ าพจะนำมาซึ ่ ง เอกภาพใน
ความหลากหลาย ช่วยลดความขัดแย้งระหว่างคนต่างเชื้อชาติ
ต่างวัฒนธรรม ต่างความคิด ต่างจิตต่างใจ
        4) สังคมไทยทีพงประสงค์ เป็นสังคมทีเน้นชุมชนวิถี
                           ่ ึ                       ่
        การรวมตัวของกลุ่มคนที่มีความสนใจหรือผลประโยชน์
รวมกนในอนาคตมความสำคญเปนอยางยง เพราะเปนการสราง
  ่ ั                 ี           ั ็ ่ ่ิ                  ็          ้
ชมชนใหแขงแกรง ชมชนจะเขมแขงไดจำเปนทคนในชมชนตองมี
   ุ     ้ ็ ่ ุ                    ้ ็ ้ ็ ่ี                ุ      ้
ภาพอนาคตและ
                                   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   77

ทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เพื่อสามารถรวมใจคนใน
กลมหรอในชมชนนนใหเ้ กดความสามคคกนในกลมไดยงขน
   ุ่ ื ุ      ้ั     ิ         ั ีั      ุ่ ้ ่ิ ้ึ

3. ทักษะภาษาต่างประเทศ
         ทักษะภาษาต่างประเทศ หมายถึง ความสามารถใน
การพูด การฟัง การอ่าน และการเขียนภาษาต่างประเทศ เช่น
ภาษาองกฤษ และภาษาอน ๆ ทจำเปน ไดอยางคลองแคลว ชดเจน
       ั                     ่ื ่ี ็ ้ ่ ่               ่ ั
ถกตอง มกาลเทศะ และความเหมาะสม
  ู ้ ี
         ปัจจัยที่ส่งผลให้คนไทยในอนาคตจำเป็นต้องมีความ
เชียวชาญ ในภาษาต่างประเทศยิงขึน ได้แก่
   ่                               ่ ้
         1) ปัจจัยด้านการเชือมโยงเป็นเครือข่าย
                                 ่
         เนื ่ อ งจากประเทศต่ า ง ๆ ในโลกเชื ่ อ มโยงถึ ง กั น ด้ ว ย
เครือข่ายในด้านการค้า การเงิน การลงทุนในระดับภูมิภาค
จนถึงระดับโลก สภาพการเชือมโยงทางการเมือง การศึกษา ความรู้
                               ่
แนวคด คานยม และพฤตกรรม ปฏสมพนธระหวางตางวฒนธรรม
      ิ ่ ิ                ิ         ิั ั ์ ่ ่ ั
ต่างภาษา จะมีมากขึ้น การที่คนไทยมีทักษะในการใช้ภาษา
ต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษากลางที่ในประเทศต่าง ๆ นิยมใช้
จะช่วยให้การติดต่อสือสาร การสร้างความร่วมมือ และการเจรจา
                       ่
ต่อรองเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
         2) ปจจยดานขอมลขาวสารสารสนเทศ
                 ั ั ้ ้ ู ่
         ความเจริญของเทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลให้การแพร่
กระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก เกดขนอยางงายดาย รวดเรว
                  ั      ่              ิ ้ึ ่ ่                    ็
ภาพอนาคตและ
  78   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ขอมลขาวสารทมอยอยางมากมาย อาจมทงขอมลทดมประโยชน์
  ้ ู ่               ่ี ี ู่ ่                 ี ้ั ้ ู ่ี ี ี
และข้อมูลที่ไม่เป็นประโยชน์ทั้งยังอาจส่งผลในทางลบ ทักษะ
ภาษาต่างประเทศจะช่วยให้คนไทยสามารถเลือกรับข้อมูลที่เป็น
ประโยชนไดมากตามความตองการ โดยเฉพาะขอมลขาวสารจาก
               ์ ้               ้                        ้ ู ่
ระบบอินเตอร์เน็ต ตำรา วารสาร หนังสือพิมพ์ตางประเทศ เป็นต้น
                                                        ่
          3) สังคมทีมความรูเป็นฐาน
                            ่ ี    ้
          ความต้องการในการสร้าง การพัฒนา และการถ่ายโอน
องค์ความรู้จึงมีความสำคัญ ความสามารถในการใช้ภาษาต่าง
ประเทศ จะช่วยให้คนไทยในอนาคตสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูล
ที่มีอยู่ทั่วโลกได้โดยสะดวก ไม่จำเป็นต้องผ่านขั้นตอนการแปล
ซงอาจเกดความผดพลาด อกทงไมทนกบเวลาและความตองการ
   ่ึ        ิ            ิ     ี ้ั ่ ั ั                          ้
ทันท่วงที
          4) ปัจจัยด้านการแข่งขันทางเศรษฐกิจ
          การทำธุรกิจที่เชื่อมโยงกับต่างประเทศทำให้ภาษาต่าง
ประเทศมีความจำเป็นอย่างยิงในการติดต่อสือสารและการเจรจา
                                     ่               ่
ต่อรองทางการค้า นอกจากนั้น ในอนาคตสภาพการคมนาคมที่
สะดวกรวดเร ็ ว และม ี ร าคาท ี ่ ถ ู ก ลงเม ื ่ อ เท ี ย บก ั บ รายได ้ ข อง
ประชากร การอพยพย ้ า ยถ ิ ่ น ฐานของชาวต ่ า งชาต ิ เ ข ้ า มาใน
ประเทศไทยเป็นไปโดยสะดวกยิ่งขึ้น สิ่งเหล่านี้เป็นผลให้คนไทย
ตองสามารถสอสารภาษาสากลได้ เพอเออใหสามารถปฏบตงาน
      ้            ่ื                    ่ื ้ื ้                   ิ ั ิ
ร่วมกับชาวต่างชาติ ผู้ที่มีทักษะในการใช้ภาษาต่างประเทศเป็น
อย่างดีจะเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต และโดย
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   79

เฉพาะภาคธุรกิจบริการของไทย เช่น การท่องเที่ยว การโรงแรม
ที่มีผู้ใช้บริการส่วนใหญ่เป็นชาวต่างประเทศ ย่อมต้องการคน
ทีมความรูภาษาต่างประเทศ ส่วนแรงงานทีไม่มความรูภาษาต่าง
  ่ ี            ้                             ่ ี        ้
ประเทศจะประสบความยากลำบากในการหางานทำ
            ดังนั้นในอนาคต คนไทยจึงจำเป็นจะต้องมีทักษะภาษา
ต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษซึ่งเป็นที่นิยมใช้ทั่วโลก
เพื่อช่วยในการติดต่อสื่อสาร การสร้างความร่วมมือ การเจรจา
ต่อรอง การสร้างสัมพันธ์อันดี รวมถึงการทำให้เกิดความเข้าใจ
วัฒนธรรมที่แตกต่างกันของแต่ละเชื้อชาติได้ ซึ่งสอดคล้องกับ
สำนั ก งานคณะกรรมการส่ ง เสริ ม และประสานงานเยาวชน
แห่งชาติ (2540: 3) ที่กำหนดคุณลักษณะของเด็กและเยาวชน
ไทยที่พึงประสงค์ว่า คนที่พึงประสงค์ในอนาคตต้องมีความ
สามารถในการสือสารมากกว่า 1 ภาษา เช่นเดียวกับรายงานของ
                       ่
คณะกรรมาธิการกิจการสตรี เยาวชน และผู้สูงอายุ วุฒิสภา
ซึ ่ ง ได้ ศ ึ ก ษาคุ ณ ภาพเยาวชนที ่ พ ึ ง ประสงค์ ใ นสองทศวรรษ
หน้าว่าควรมีลักษณะและคุณสมบัติที่สำคัญประการหนึ่งคือ
มีความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 2 ภาษา
โดยเฉพาะภาษาองกฤษซงเปนภาษาสากลใหมความรเู้ ปนอยางดี
                         ั   ่ึ ็                ้ ี        ็ ่
(กองกรรมาธการ สำนกงานเลขาธการวฒสภา, 2539: (16))
                   ิ       ั          ิ ุ ิ
ภาพอนาคตและ
  80   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


4. ทักษะทางเทคโลยีสารสนเทศ
         ทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศคือ การมีความเข้าใจและ
ความสามารถในการใชเ้ ครองมอและอปกรณสารสนเทศทจำเปนในชวต
                                     ่ื ื         ุ    ์         ่ี ็ ี ิ
เช่ น คอมพิ ว เตอร์ อิ น เตอร์ เ น็ ต ซี ด ี ร อม การส่ ง จดหมาย
อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ฯลฯ ในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้
การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงานและการประกอบอาชีพ
อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
         ทักษะดังกล่าวมีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจาก
         1) ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีขนสูง                 ้ั
         เทคโนโลยสารสนเทศจะแทรกตวเขามากบอปกรณตาง ๆ
                    ี                                 ั ้    ั ุ       ์ ่
ในชีวิตประจำวัน เครือข่ายสารสนเทศจะเป็นเครื่องมือที่สำคัญ
ทเี่ ขามาแทนทการสอสารในรปแบบเดม ๆ โดยจะเขามาเกยวของ
      ้          ่ี ่ื                        ู     ิ          ้     ่ี ้
กับการทำงานและการดำเนินชีวิตประจำวันอย่างไม่สามารถ
แยกจากกันได้ ทั้งการติดต่อสื่อสาร การประชุม การแลกเปลี่ยน
ข้อมูล การศึกษาค้นคว้า ดังนั้นคนที่พึงประสงค์ในอนาคตจึง
จำเป ็ น จะต ้ อ งเป ็ น ผ ู ้ ท ี ่ ม ี ท ั ก ษะความสามารถทางเทคโนโลย ี
สารสนเทศ
         2) การแข่งขันที่รุนแรงในสังคม
         ผู้ที่สามารถสร้างความได้เปรียบให้กับตนเองได้ ต้องเข้า
ถึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและเท่าทันการเปลี่ยนแปลง อีกทั้งการ
ที่ผู้คนมีความเร่งรีบในการดำเนินชีวิต รวมถึงความต้องการ
ลดต้นทุนด้านการติดต่อสื่อสารขององค์กรและหน่วยงานต่าง ๆ
ภาพอนาคตและ
                                            คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์        81

เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสาร สิ่งเหล่านี้เป็นตัวผลักดัน
ใหผคนตางตองการใชเ้ ทคโนโลยการสอสารทฉบไว สะดวกสบาย
     ้ ู้ ่ ้                          ี ่ื               ่ี ั
และมีประสิทธิภาพสูงมากขึ้นทุกขณะ ส่งผลให้คนจำเป็นต้อง
พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถ และทักษะในการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศเหล่านี้อย่างมีประสิทธิภาพ
          3) ปัจจัยด้านสังคมแห่งความรู้
          ทักษะความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็น
ทักษะความสามารถหนึ่งที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งในยุคอนาคต
เพราะเป็นเครื่องมือที่บันทึกและถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างสะดวก
รวดเร็วจะเป็นอุปกรณ์ทางสารสนเทศโดยส่วนใหญ่ เช่น อินเตอร์เน็ต
CD-ROM รวมทงวธการเรยนรแบบใหม่ เชน e-learning ดวย
                     ้ั ิ ี    ี ู้                   ่                    ้
          4) สังคมทีมประสิทธิภาพ
                        ่ ี
          ทั ก ษะทางเทคโนโลยี ส ารสารสนเทศก่ อ ให้ เ กิ ด ความ
สะดวกรวดเร็ว มีความผิดพลาดน้อยกว่าเมือเทียบกับแรงงานคน  ่
โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์สามารถนำมาใช้ในระบบการบริหารงาน
การปฏิบัติงาน การประมวลผลข้อมูลต่าง ๆ ได้ดีกว่าการใช้
แรงงานคน การที่คนมีทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศจึงเป็น
ส ่ ว นหน ึ ่ ง ในการสร ้ า งภาพส ั ง คมท ี ่ ม ี ป ระส ิ ท ธ ิ ภ าพให ้ เ ก ิ ด ข ึ ้ น
ในอนาคต
          สำนั ก งานคณะกรรมการส่ ง เสริ ม และประสานงาน
เยาวชนแหงชาติ (2540: 3) ไดเคยเสนอคณลกษณะของเดกและ
                 ่                  ้                ุ ั                     ็
เยาวชนไทยที่พึงประสงค์ว่า คนในอนาคตควรรู้จักใช้เทคโนโลยี
ภาพอนาคตและ
 82   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


สารสนเทศ และเข้าใจถึงสาระประโยชน์ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้
อย่างกลมกลืนกับวัฒนธรรมไทย และรู้จักใช้เทคโนโลยีเพื่อ
การพึ่งตนเอง นอกจากนั้นรายงานของคณะกรรมาธิการกิจการ
สตรี เยาวชน และผสงอายุ วฒสภา ซงไดศกษาประเดนคณภาพ
                ู้ ู    ุ ิ    ่ึ ้ ึ       ็ ุ
เยาวชนทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้าว่า ควรมีความสามารถ
         ่ ึ
ในการใชเครองมอสอสารและคอมพวเตอรดวย (กองกรรมาธการ
        ้ ่ื ื ่ื            ิ      ์ ้          ิ
สำนกงานเลขาธการวฒสภา, 2539: 49)
    ั         ิ ุ ิ

5. ทกษะทางสงคม
     ั              ั
          ทักษะทางสังคม หมายถึง ความสามารถทีเกียวกับการมี
                                                 ่ ่
ส่วนร่วมหรือการเข้าสังคม ซึ่งเป็นความสามารถที่บุคคลจำเป็น
ต้องมีเพื่อดำเนินชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข เกิดประโยชน์
ต่อผู้อื่นและสังคมส่วนรวมได้ โดยทักษะทางสังคมที่สำคัญ
ในอนาคตไดแก่  ้
          5.1 ทกษะมนษยสมพนธ์
                ั       ุ ั ั
          ทักษะมนุษยสัมพันธ์ หมายถึง ความสามารถในการสร้าง
สัมพันธภาพอันดีกับผู้อื่นและความสามารถในการปฏิสัมพันธ์
กบผอนไดเปนอยางดี เนองจากยคอนาคตทมลกษณะเปนสงคม
 ั ู้ ่ื ้ ็ ่            ่ื      ุ       ่ี ี ั       ็ ั
แห่งเครือข่ายอย่างเด่นชัด เนื่องด้วยอิทธิพลของเทคโนโลยีทาง
การสอสารสมยใหมและความเชอมโยงทางดานการคา เศรษฐกจ
       ่ื         ั   ่        ่ื           ้        ้     ิ
การลงทุน การศึกษา การเมือง ผู้คนต่างต้องติดต่อสื่อสารกัน
ระหว่างกลุ่มคนมากขึ้น การมีมนุษย์สัมพันธ์ก็จะทำให้เรามี
ภาพอนาคตและ
                                     คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   83

เครือข่ายที่กว้างขวางทั้งกับคนไทยด้วยกันเอง และคนต่างชาติ
มากขึ้นได้ นอกจากนี้ทักษะมนุษยสัมพันธ์ที่ดียังช่วยสนับสนุน
ความเจริญเติบโตของภาคบริการด้วย เช่น การท่องเที่ยว การ
โรงแรม ภตตาคาร รานอาหาร ฯลฯ
               ั        ้
             ทักษะทางมนุษยสัมพันธ์ถือเป็นทักษะที่จะมีส่วนสร้าง
ให้เกิดสังคมทีเ่ น้นชุมชนวิถและสังคมทีมเี อกภาพในความหลากหลาย
                                 ี         ่
ทงนเ้ี พราะสงคมไทยในอนาคตจะมลกษณะเปนพหสงคมมากขน
   ้ั             ั                        ีั        ็ ุั        ้ึ
มีผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรมเข้ามาอาศัยร่วมกัน เนื่องจาก
การเดินทางคมนาคมที่สะดวกรวดเร็ว จำเป็นที่ผู้คนในอนาคต
ต้องมีลกษณะของผูทมมนุษย์สมพันธ์ทดี เพือสามารถอยูรวมกัน
           ั              ้ ่ี ี     ั        ่ี ่          ่่
ได้อย่างดี เอื้อให้เกิดสังคมที่มีเอกภาพในความหลากหลาย
ตัวอย่างของประเทศสาธารณรัฐเกาหลีที่ได้กำหนดลักษณะ
ของบุคคลทีพงปรารถนาอันเป็นผลผลิตของการศึกษาทีเ่ หมาะกับ
                 ่ ึ
ยุคสมัยว่าจะต้องมีลักษณะเด่นประการหนึ่งคือ เป็นบุคคลที่
ตระหนักว่าชีวิตไม่สามารถอยู่ได้โดยลำพังเพียงสัมพันธ์กับ
คนในชาติของตนเท่านัน แต่ตองมีความสามารถในการปฏิสมพันธ์
                              ้    ้                          ั
หรือการมีมนุษย์สัมพันธ์กับคนนอกชนชาติร่วมด้วย (ศักดิ์ชัย
นิ ร ั ญ ทวี , 2540: 14) ซึ ่ ง สอดคล้ อ งกั บ แนวคิ ด ของท่ า นผู ้ ร ู ้
ชาวอังกฤษ ชื่อ T.R. Batten ที่ได้กล่าวถึงลักษณะประชากร
ทมคณภาพจนจดไดวาเปนผทมวฒภาวะ (mature) จนถงขนเรยก
  ่ี ี ุ              ั ้ ่ ็ ู้ ่ี ี ุ ิ                 ึ ้ั ี
ไดวาเปนผเู้ จรญหรอมคณภาพดพงมลกษณะทสำคญประการหนง
      ้่ ็          ิ ื ีุ             ี ึ ีั      ่ี ั              ่ึ
คือ เป็นผู้มีความชำนิชำนาญในการติดต่อสัมพันธ์กับผู้อื่นเพื่อ
ภาพอนาคตและ
 84   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


บรรลุวตถุประสงค์ของตน (รัชนีกร เศรษโฐ, 2532: 74-75)
           ั
             5.2 ทักษะการปรับตัว
             ทักษะการปรับตัว หมายถึง ความสามารถในการปรับ
เปลี่ยนตนเองด้านแนวความคิด ทัศนคติ และพฤติกรรมต่าง ๆ
ได ้ อ ย ่ า งสอดคล ้ อ งและเหมาะสมก ั บ สภาพบร ิ บ ทแวดล ้ อ ม
ที่เปลี่ยนแปลงไป ดังที่เราพบว่า สังคมในอนาคตจะเป็นสังคม
ที่พลวัตอย่างมาก มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเป็นไป
อย่างรวดเร็วอันเนื่องมาจากการแพร่กระจายของข้อมูลข่าวสาร
สารสนเทศ และการติดต่อเชื่อมโยงกันในด้านต่าง ๆ ทั้งใน
ระดับประเทศและระดับโลก อีกทั้งระเบียบโลกใหม่ที่มีอิทธิพล
อย่างมากในยุคอนาคต ทำให้การเปลี่ยนแปลงในที่หนึ่งส่งผล
กระทบตอเราไดอยางรวดเรว คนไทยในอนาคตจงจำเปนอยางยง
              ่     ้ ่      ็               ึ       ็ ่ ่ิ
ทีจะต้องมีความสามารถในการปรับตัว
  ่
             นอกจากนี้ สภาพไร้พรมแดนและการเปิดกว้างในมิติ
ข้อมูลข่าวสาร การค้าการลงทุน การสื่อสาร โทรคมนาคมยัง
จะส่งผลต่อมิติของวัฒนธรรมแต่ละสังคม การแพร่กระจายของ
วัฒนธรรมข้ามพรมแดนจะเป็นไปโดยสะดวกรวดเร็ว สังคมไทย
จะมีความเป็นสากลมากขึ้น คนในสังคมจึงจำเป็นต้องมีทักษะ
ในการปรับตัวให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลง ที่ไม่ใช่การปรับตัว
โดยเลียนแบบวัฒนธรรมที่แพร่กระจายมาทั้งหมด แต่ปรับตัว
อย่างชาญฉลาด โดยประยุกต์ให้เหมาะสมกับวัฒนธรรมไทย
ในขณะเดียวกันกับที่ยังรับวัฒนธรรมที่ดีเข้ามา
ภาพอนาคตและ
                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   85

            ข้อพึงตระหนักที่สำคัญคือ การปรับตัวนี้ไม่ได้หมายถึง
การเลียนแบบองค์ความรู้หรือวัฒนธรรมจากภายนอกประเทศ
เข ้ า มาท ั ้ ง หมด แต ่ ส ามารถปร ั บ ต ั ว ให ้ ผ สมผสานก ั น ระหว ่ า ง
วัฒนธรรมจากภายนอกประเทศและวัฒนธรรมหรือภูมิปัญญา
ที่เป็นเอกลักษณ์ไทยได้เหมาะสมและสามารถนำมาใช้ให้เกิด
ประโยชน์ได้ คนไทยในอนาคตจึงต้องมีความสามารถในการ
ปรบตว ไมยดอยกบสงเดม ๆ แตเ่ ปนคนทมลกษณะของความเปน
         ั ั ่ ึ ู่ ั ่ิ ิ               ็        ่ี ี ั                   ็
พลวัตสูง จากกระแสความเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์โลกคน
ที่พึงประสงค์จึงต้องรู้จักปรับแนวคิด และพัฒนาตนเองอย่าง
ตอเนอง (สำนกพฒนาการพลศกษา, 2542)
      ่ ่ื           ั ั              ึ
            5.3 ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
            ทักษะการทำงานร่วมกับผูอน หมายถึง ความสามารถใน
                                        ้ ่ื
การทำงานเป็นกลุ่มได้เป็นอย่างดี จนสามารถทำให้งานบรรลุ
เปาหมายทกำหนดไว้ ซงสะทอนไดในหลายลกษณะ อาทิ การให้
       ้          ่ี            ่ึ ้ ้                   ั
ชวยเหลอผอน การไมเอาเปรยบ การใหความรวมมอ การยอมรบ
  ่          ื ู้ ่ื       ่       ี           ้           ่ ื           ั
ฟังความคิดเห็นและความสามารถของผู้อื่น และการร่วมรับ
ผดชอบผลงานของกลมรวมกน
    ิ                        ุ่ ่ ั
            ในอนาคต คงเป็นการยากทีเราจะยืนหยัดอยูได้โดยลำพัง
                                             ่                 ่
ในโลกที่เป็นยุคที่การแข่งขันทุกด้านทวีความรุนแรงขึ้น คนไทย
ในอนาคตจำเปนตองทำงานเปนเครอขายความรวมมออยางกวาง
                      ็ ้            ็ ื ่                  ่ ื ่ ้
ขวาง จำเป็นต้องอาศัยการทำงานร่วมกันเป็นทีม เห็นได้จากกระแส
การร่วมมือในแต่ละระดับที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน อาทิ ระดับบริษัท
ภาพอนาคตและ
  86   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


มการ joint venture, Merger & Acquisition ระดบประเทศมความ
       ี                                                 ั           ี
ร่วมมือทางเศรษฐกิจแบบทวิภาคีและอนุภูมิภาค ดังนั้นการทำ
สงตาง ๆ จำเปนตองอาศยการทำงานรวมกนเปนทม ทนำจดเดน
    ่ิ ่          ็ ้          ั            ่ ั ็ ี ่ี ุ ่
ของแต ่ ล ะบ ุ ค คล หร ื อ การใช ้ เ คร ื อ ข ่ า ยด ้ า นทร ั พ ยากรจาก
หน่วยงานต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการทำงานนันร่วมกันได้อย่างมีพลัง
                                                 ้
(synergy) เพื่อทำงานให้บรรลุเป้าหมายได้ในสภาพความจำกัด
ทีมและในระยะเวลาอันสัน
      ่ ี                        ้
            นอกจากนแลว ภาพสงคมไทยทพงประสงค์ ไดแก่ สงคม
                      ้ี ้         ั         ่ี ึ                  ้ ั
ที่มีประสิทธิภาพ สังคมที่มีเอกภาพในความหลากหลาย หรือ
สังคมชุมชนวิถี ล้วนจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อคนในสังคมเป็นคนที่
สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างดี ให้เกียรติ เห็นคุณค่า
ตลอดจนเคารพและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เช่นเดียวกับ
ที่กรมวิชาการ ได้วิเคราะห์คุณลักษณะของพลโลกในอนาคต
ว่ า ควรมี ล ั ก ษณะอย่ า งหนึ ่ ง คื อ สามารถทำงานร่ ว มกั บ ผู ้ อ ื ่ น
(กรมวิชาการ, 2541: 9) ประเทศสาธารณรัฐเกาหลีได้กำหนด
ลักษณะของบุคคลที่พึงปรารถนา อันเป็นผลผลิตของการศึกษา
ที่เหมาะกับยุคสมัยว่าจะต้องมีลักษณะเด่น 4 ประการ และ
ลักษณะประการหนึ่งคือต้องมีความพร้อมที่จะร่วมมือกับผู้อื่น
(ศักดิ์ชัย นิรัญทวี,2540 :14) กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนด
ดัชนีวดคุณลักษณะทีพงประสงค์ของผูเ้ รียนประการหนึงว่า ผูเ้ รียน
          ั                ่ ึ                                   ่
ต้องสามารถร่วมมือกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (กระทรวงศึกษา-
ธการ, 2542: 6)
  ิ
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   87

6. ทกษะการอาชพ
      ั             ี
        ทักษะการอาชีพ หมายถึง การมีความสามารถและความ
ชำนาญในการประกอบอาชีพหลักที่ตนเองถนัดหรือสนใจ การมี
เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมีความสามารถในการสร้างอาชีพ
ให้กับตนเองได้
        การแข่งขันที่รุนแรงในอนาคต ส่งผลให้ผู้คนขวนขวายใน
การพัฒนาตนเองด้านความรู้และทักษะความสามารถมากยิ่งขึ้น
ในอนาคตผูคนในสังคมจะมีระดับการศึกษาและความรูเ้ พิมมากขึน
            ้                                           ่     ้
องค์กรหรือหน่วยงานต่าง ๆ ในสังคมมีตัวเลือกในการรับคนเข้า
ทำงานไดมากขน เปนผลทำใหผทจะไดรบการคดเลอกใหไดทำงาน
          ้     ้ึ ็          ้ ู้ ่ี ้ ั    ั ื ้ ้
หรือได้รับโอกาสก้าวหน้าในอาชีพ จะมิได้ถูกพิจารณาบนเกณฑ์
เพียงเป็นผู้มีความรู้หรือสำเร็จการศึกษาในระดับสูงเพียงเท่านั้น
แตจะพจารณาบนเกณฑดานความสามารถในทกษะการอาชพรวมดวย
    ่ ิ                 ์้                ั            ี ่ ้
กลาวคอ ตองทำงานเปนและมความชำนาญในสาขาวชาของตน
     ่ ื ้               ็      ี                    ิ
ด้วยเหตุนี้อาจส่งผลให้เกิดแนวโน้มการว่างงานของกลุ่มแรงงาน
ไร้ฝีมือได้ ดังนั้นทักษะการอาชีพจึงเป็นสิ่งจำเป็นมากยิ่งขึ้น
ในอนาคต
        สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (2541: 4-2)
ระบุไว้ว่า คนในอนาคตต้องรู้จักสร้างงานและอาชีพที่มีอิสระ
ทีมระบบการจัดการทีดี ซึงสอดคล้องกับพิณสุดา สิรธรังศรี (2540:
  ่ ี                 ่ ่                          ิ
138) ที่กล่าวว่า ควรปลูกฝังและพัฒนาให้ผู้เรียนให้เป็นผู้หมั่น
ฝึ ก ฝนและมี ศ ั ก ยภาพในการนำทั ก ษะที ่ ไ ด้ จ ากการเรี ย นไป
ภาพอนาคตและ
  88   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ปฏิบัติจริงด้วยความชำนาญ จนกระทั่งใช้เป็นเครื่องมือในการ
ประกอบอาช ี พ ตลอดจนถ ่ า ยทอดและให ้ ค วามร ู ้ แ ก ่ ผ ู ้ อ ื ่ น ได ้
เช่นเดียวกับที่สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงาน
เยาวชนแห่งชาติ (2545: 14) กล่าวว่า การแข่งขันทางการค้า
อย่างรุนแรงได้กอให้เกิดความต้องการแรงงานทีมคณภาพฝีมอใน
                 ่                         ่ ี ุ                   ื
ขณะทีเ่ ยาวชนส่วนใหญ่ยงเป็นแรงงานไร้ฝมอ จึงจำเป็นทีเ่ ยาวชน
                        ั              ี ื
จะต้องรีบพัฒนาฝีมือแรงงานเพื่อรองรับความต้องการของตลาด
แรงานได้อย่างเพียงพอและมีคุณภาพ
         กล่าวโดยสรุป การเตรียมพร้อมของคนไทยในอนาคต
เพอเขาสระบบเศรษฐกจยคใหมนนวา เดกและเยาวชนทกคนควร
    ่ื ้ ู่           ิ ุ     ่ ้ั ่ ็              ุ
ได้รับการพัฒนา ให้ได้รับการฝึกอบรม พัฒนาความรู้ ความ
เข้าใจและทักษะการประกอบอาชีพตามระบบเศรษฐกิจยุคใหม่
ที่เน้นความร่วมมือและการสร้างจรรยาบรรณในการประกอบ
อาชพเพอใหเดกและเยาวชนทกคนสามารถประกอบอาชพตาง ๆ
      ี ่ื ้ ็              ุ                          ี ่
ที่ตนเองมีความถนัดและสนใจอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้พึ่ง
ตนเองได้ในเชิงเศรษฐกิจ รวมทั้งมีค่านิยมที่พึงประสงค์ในการ
ทำงานทสจรตและเหมาะสมกบวย
          ่ี ุ ิ           ั ั

7. ทักษะทางสุนทรียะ
      ทักษะทางสุนทรียะ หมายถึง การมีความเข้าใจ หรือความ
สามารถในการแสดงออกทางด้านดนตรี การกีฬา หรือศิลปะ
อยางสรางสรรค์ ฯลฯ โดยมความรสกชนชม รจกวเิ คราะห์ วพากษ์
   ่ ้                ี    ู้ ึ ่ื    ู้ ั         ิ
ภาพอนาคตและ
                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   89

วิจารณ์คณค่า และถ่ายทอดความรูสกนึกคิดในสุนทรียภาพนัน ๆ
              ุ                          ้ ึ                         ้
ได ้ ซ ึ ่ ง อาจไปถ ึ ง ระด ั บ การสามารถนำมาประย ุ ก ต ์ ใ ช ้ ใ นช ี ว ิ ต
ประจำวันได้
             ทักษะทางสุนทรียะ เช่น ทักษะการเล่นดนตรี กีฬา ศิลป
ตลอดจนความสามารถในด้านศิลปะวัฒนธรรมที่เป็นมรดกด้าน
ภูมิปัญญาไทย
             เนื่องจากในอนาคตจะมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว
และการแข่งขันด้านต่าง ๆ ที่รุนแรงขึ้นทุกขณะ ส่งผลให้คน
เกิดความตึงเครียด และหันมาแสวงหาความเติมเต็มในจิตใจ
ทักษะทางสุนทรียะจึงเป็นทักษะทีสำคัญในยุคอนาคต นอกจากนี้
                                       ่
สภาพปัญหาทางสังคมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นปัญหาครอบครัว
ปัญหาสังคม ปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาการศึกษา ฯลฯ ล้วนแต่
ส่งผลให้ผู้คนในอนาคตเกิดความวิตกกังวลและความตึงเครียด
มากขึ้น ทักษะทางสุนทรียะเป็นสิ่งสำคัญและมีความจำเป็น
สำหรับยุคอนาคต เพราะจะมีส่วนในการบรรเทาและปลดปล่อย
ความตึงเครียดให้กับผู้คนในสังคมได้ อีกทั้งยังมีส่วนช่วยเสริม
สร้างสุขภาพร่างกาย สุขภาพจิตใจ และมีความสมดุล ทำให้บคคล            ุ
สามารถจัดการกับความตึงเครียดที่รุมเร้าได้เป็นอย่างดี อีกทั้ง
ยังทำให้บุคคลได้รับความบันเทิง และความสุขใจจากการเข้าถึง
สนทรยภาพนนดวย สอดคลองกบท่ี ฉายศรี สพรศลปชย (2541)
    ุ ี             ้ั ้           ้ ั         ุ ิ ์ั
กล่าวว่า คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจะต้องมีความซาบซึ้งใน
สิงดีงามรอบตัว ต้องสามารถจัดการเกียวกับภาวะอารมณ์ ความ
  ่                                          ่
ภาพอนาคตและ
  90    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


เครียด และเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่มากระทบได้ และสอดคล้อง
กับปฏิญญาเพือเด็กของประเทศไทย ทีกล่าวถึงสาระของทิศทาง
                ่                               ่
ในการพัฒนาเด็กว่า เด็กต้องได้รับการพัฒนาให้มีสุนทรียภาพ
ซาบซ ึ ้ ง ในความงาม ร ู ้ จ ั ก ร ั ก เข ้ า ใจ และอนุ ร ั ก ษ์ ม รดกและ
เอกลักษณ์ของชาติ ด้วยการมีส่วนร่วมสร้างสรรค์และพัฒนาใน
กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี ธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อม

8. ทกษะการจดการ
          ั             ั
            ทกษะการจดการ หมายถง ความสามารถในการวางแผน
              ั            ั               ึ
การจัดองค์กร การจัดหาคน การจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่าง
มีประสิทธิภาพ คุ้มค่า การสั่งงานและการควบคุม การติดตาม
และประเมนผล รวมไปถงการบรหารเวลา ใชเ้ วลาใหเ้ กดประโยชน์
                   ิ             ึ       ิ                               ิ
ส ู ง ส ุ ด เน ื ่ อ งจากส ั ง คมสม ั ย ใหม ่ น ั ้ น ม ี ค วามย ุ ่ ง ยากและสล ั บ
ซั บ ซ้ อ นมากขึ ้ น ทุ ก ขณะ เพราะคนที ่ ม ี ล ั ก ษณะนี ้ จ ะสามารถ
วางแนวทางปฏิบัติหน้าที่ของตนได้สำเร็จ ทั้งนี้โดยอาศัยความรู้
ความจัดเจน อาศัยประสบการณ์ ตลอดจนการฝึกอบรมอย่างดีมา
เป็นเครื่องประกอบในการดำเนินการที่ยุ่งยากนี้ให้ได้ผลสำเร็จ
            ทักษะการจัดการทีสำคัญในยุคอนาคต ได้แก่
                                     ่
            8.1 ทกษะการจดการความรู้
                      ั            ั
            ทักษะการจัดการความรู้ หมายถึง ความสามารถในการ
ค้นคว้าหาความรู้ การรวบรวม การสังเคราะห์ การวิเคราะห์ และ
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   91

สามารถนำความรทมอยและทไดมาจดหมวดหมู่ ตลอดจนสามารถ
                       ู้ ่ี ี ู่ ่ี ้ ั
บรณาการความรมาใชประโยชนในชวตประจำวนได้
  ู                ู้ ้               ์ ีิ       ั
        ในอนาคตความก้าวหน้าด้านการพัฒนาวิทยาการและ
องค์ความรูเ้ ป็นไปอย่างรวดเร็ว มีการสร้างนวัตกรรมทางความรูใน       ้
ศาสตร์สาขาต่าง ๆ ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ประกอบกับความเจริญ
ก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่งผลให้โลกอนาคตกลาย
เป็นยุคที่มีข้อมูลข่าวสารและความรู้อย่างท่วมท้น ความรู้จะ
กลายเป็น “ทุน” ทีสำคัญในโลกอนาคต เป็นเครืองมือสำคัญในการ
                     ่                         ่
สร้างความได้เปรียบและความสามารถในการแข่งขัน แต่บุคคล
หรือองค์กรที่จะสามารถเข้าไปใช้ประโยชน์จากสภาพการณ์นี้ได้
ต้องมีความสามารถในการเข้าถึงการจัดการ สามารถประยุกต์
ใชประโยชนจากขอมลทมอยมากมายนได้
    ้         ์ ้ ู ่ี ี ู่                ้ี
        ดังนั้นคนที่พึงประสงค์ในอนาคต จึงจำเป็นต้องเป็นผู้ที่มี
ทักษะความสามารถในการบริหารจัดการความรูทมอยูมากมายนี้
                                                   ้ ่ี ี ่
มาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพ และการดำรงชีวิต
ด้านอื่น ๆ ซึ่งสอดคล้องกับการสัมมนาเชิงวิชาการระดมความ
คิดเห็น เรื่องทิศทางการจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ทรง
คณวฒและหนวยงานตาง ๆ ทำการประมวลสภาพความเปลยน
 ุ ุ ิ           ่             ่                                ่ี
แปลงความตองการของสงคม ตลอดจนคำนงถงขอจำกดตาง ๆ
               ้                 ั            ึ ึ ้         ั ่
และได้กำหนดคุณลักษณะของเด็กไทยในอนาคตทีพงประสงค์ไว้     ่ ึ
ประการหนึ่ง คือ มีความสามารถในการรวบรวมข้อมูล สร้าง
ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ ความสามารถ และทักษะมา
ภาพอนาคตและ
 92   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และการดำรงชีวต (กรมวิชาการ,
                                                      ิ
2541: 10) สอดคล้องกับสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ
ประสานงานเยาวชนแหงชาติ (2545: 14) ทกลาววา การแขงขน
                          ่                     ่ี ่ ่      ่ ั
ทางการค้าอย่างรุนแรง เป็นตัวอย่างให้เกิดความต้องการแรงงาน
ทมคณภาพฝมอในขณะทเ่ี ยาวชนสวนใหญ่ ยงเปนแรงงานไรฝมอ
     ่ี ี ุ      ี ื                  ่           ั ็       ้ี ื
จึงเกิดความจำเป็นที่เยาวชนจะต้องรีบพัฒนาฝีมือแรงงานให้
รู้จักใช้และการจัดการกับข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
            8.2 ทักษะการบริหารเวลา
            ทักษะการบริหารเวลา หมายถึง ความสามารถในการ
จดการเกยวกบการใชเ้ วลา เพอทำสงตาง ๆ ไดอยางเกดประโยชน์
   ั         ่ี ั              ่ื       ่ิ ่       ้ ่ ิ
สูงสุดและสำเร็จได้ตามเป้าหมาย โดยไม่ปล่อยให้เวลาสูญเสียไป
โดยไร้ประโยชน์
            สภาพการแข่งขันในด้านต่าง ๆ ทั้งในระดับปัจเจกชน
องค์กร และประเทศ ประเทศไทยจำเป็นต้องก้าวเข้าสู่เวทีการ
แข่งขัน แม้วาจะตังใจหรือไม่ตงใจก็ตาม ผูคนต่างอยูในภาวะของ
                ่ ้               ้ั         ้          ่
ความรีบเร่ง เพื่อแข่งขันและอยู่รอดได้ในยุคที่มีการเปลี่ยน
แปลงรวดเร็ว การตัดสินใจหรือการกระทำใด ๆ ที่ช้าเกินไปอาจ
ไม่ทันการ และส่งผลเสียกับคนหรือองค์กรนั้น ๆ คนในอนาคต
จึงต้องมีทักษะการบริหารเวลาเพื่อสามารถทำกิจกรรมต่าง ๆ
ใหบรรลตามเปาหมายทกำหนดแมมความจำกดดานเวลา
        ้ ุ          ้      ่ี       ้ ี            ั ้
            นอกจากน้ี สงคมไทยในอนาคตจะตองใหความสำคญดาน
                       ั                       ้ ้        ั ้
ประสิทธิภาพและคุณภาพในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ มากขึ้น
ภาพอนาคตและ
                               คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   93

เราปรารถนาทีจะสร้างสังคมทีมประสิทธิภาพ ทังนีเ้ พราะสิงเหล่านี้
             ่               ่ ี         ้           ่
ส่งผลให้ประเทศชาติสามารถอยู่รอดและประสบความสำเร็จได้
ดังนันจำเป็นจะต้องสร้างคนไทยให้มลกษณะของนักบริหารจัดการ
     ้                           ีั
เวลาไดอยางดและมประสทธภาพ เพอสามารถทำกจกรรมตาง ๆ
       ้ ่ ี       ี     ิ ิ        ่ื          ิ         ่
ให้บรรลุได้ตามเป้าหมายที่กำหนดแม้มีความจำกัดด้านเวลา
เปนผตรงตอเวลา มองเหนคณคาของเวลา และพยายามใชเวลา
   ็ ู้ ่               ็ ุ ่                           ้
ให้เป็นประโยชน์มากที่สุด

V. มิตดานลักษณะชีวต
      ิ ้         ิ

       ลักษณะชีวิต หมายถึง สิ่งที่สะท้อนความเป็นมนุษย์ใน
ด้านต่าง ๆ ตังแต่สงทีอยูภายใน เช่น ปรัชญา ความคิด ทัศนคติ
              ้    ่ิ ่ ่
และอุปนิสัย และสิ่งที่แสดงออกภายนอกเป็นพฤติกรรม และ
บุคลิกต่าง ๆ ที่เป็นผลมาจากปรัชญาการมองโลกเบื้องหลัง
การพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมไทยทังในปัจจุบนและอนาคต
                                      ้      ั
ที่จะมาถึงนั้น จะไม่สามารถเจริญเติบโตและประสบความสำเร็จ
อย่างยั่งยืนได้ หากคนในประเทศไทยยังไม่ได้รับการพัฒนา
ลักษณะชีวิตของแต่ละบุคคลอย่างแท้จริง ลักษณะชีวิตของ
คนไทยที่พึงประสงค์มีดังนี้

1. ขยัน อดทน และทุมเททำงานหนัก
                    ่
      เนื่องจากสภาพสังคมไทยในปัจจุบันยังมีค่านิยมในการ
ภาพอนาคตและ
 94   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ทำงานหนักไม่มากเพียงพอ ซึ่งเป็นจุดอ่อนสำคัญของคนไทย
(สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544: 42) อันจะ
เป็นอุปสรรคสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต คนไทย
ในอนาคตควรต้องมีความมุ่งมั่นตั้งใจจริง การอดทนพากเพียร
อย่างไม่ยอท้อ และการลงแรงทำงานหนัก เพือทำงานทีรบผิดชอบ
            ่                               ่          ่ั
ใหบรรลผลสำเรจไดตามเปาหมาย
     ้ ุ            ็ ้    ้
           จากสภาพการแข่งขันที่ทวีความรุนแรงมากยิ่งขึ้นทั้ง
ในระดับโลก และในระดับชีวิตประจำวันเช่นในด้านการทำงาน
ส่งผลทำให้สถานประกอบการและหน่วยงานต่าง ๆ จำเป็นต้อง
เพิ่มผลิตภาพการทำงานมากยิ่งขึ้นเพื่อความอยู่รอด ลักษณะ
ของคนที่จะเป็นที่ต้องการของหน่วยงานในสภาพอนาคต คือ
คนทีมความอดทน ทำงานหนัก เหมอนดงในประเทศทพฒนาแลว
      ่ ี                         ื ั                ่ี ั    ้
หลายประเทศทีประชาชนมีลกษณะของการทำงานหนัก จนส่งผล
                  ่          ั
ให้หน่วยงานและรวมถึงภาพรวมในระดับประเทศมีความเจริญ
กาวหนาอยางมาก
 ้        ้ ่
           นอกจากนี้จากสภาพที่มีการแก่งแย่ง และการแข่งขันกัน
อย่างรุนแรง ยังส่งผลให้โอกาสที่แต่ละบุคคลจะประสบความ
สำเร็จมีน้อยลง คนที่จะสามารถประสบความสำเร็จได้ในสภาพ
อนาคตจะต ้ อ งเป ็ น คนขย ั น อดทน และทำงานหน ั ก มากข ึ ้ น
เพอเปนชองทางในการสรางโอกาสใหกบตนเองไดเพมมากขน
   ่ื ็ ่                ้          ้ั          ้ ่ิ      ้ึ
           การว่างงานในกลุ่มแรงงานที่ไร้ฝีมือในอนาคตส่งผลให้
ตลาดแรงงานเกิดการแข่งขันแย่งงานกันอย่างรุนแรงทั้งระหว่าง
ภาพอนาคตและ
                                      คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   95

แรงงานทไรฝมอดวยกนเอง และระหวางแรงงานตางดาวทเี่ ขามา
             ่ี ้ ี ื ้ ั               ่                ่ ้         ้
ขายแรงงานราคาถูก ส่งผลให้แรงงานไทยต้องมีความขยันขันแข็ง
ในการพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้นเพื่อให้ได้รับการจ้างงานในตลาด
แรงงานที่มีการแข่งขันที่สูง อีกนัยหนึ่ง การที่ในอนาคต สถาน
ศึกษาต่าง ๆ จะมีความสามารถในการผลิตกำลังคนที่มีความรู้
เข้าสู่ตลาดแรงงานได้เป็นจำนวนมาก ทำให้องค์กรและสถาบัน
ต่าง ๆ ในสังคมมีตัวเลือกในการคัดคนเข้าทำงานได้มากขึ้น
นันหมายถึง การมีความรูหรือจบการศึกษาระดับสูง ไม่ได้เป็นสิงรับ
  ่                         ้                                          ่
ประกันได้วาจะได้งาน เพราะลักษณะหนึงทีองค์กรต่าง ๆ จะนำมา
                ่                            ่ ่
ใชคดเลอกคนเขาทำงานคอ การเปนผทำงานหนก เอาจรงเอาจง
       ้ ั ื          ้        ื      ็ ู้           ั         ิ         ั
           นอกจากน้ี การสรางสงคมไทยเปนสงคมทมประสทธภาพ
                              ้ ั             ็ ั      ่ี ี      ิ ิ
ในด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นระบบการเมืองที่มีประสิทธิภาพ
การบริหารราชการแผ่นดินที่มีประสิทธิภาพ การบริหารองค์กร
ต่ า ง ๆ อย่ า งมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ ฯลฯ จำเป็ น ที ่ จ ะต้ อ งสร้ า งคน
ทมประสทธภาพดวยเชนเดยวกน โดยลกษณะชวตแหงความขยน
    ่ี ี ิ ิ            ้ ่ ี ั            ั      ีิ ่                     ั
อดทนและทุ่มเททำงานหนัก นับได้ว่าเป็นลักษณะชีวิตที่สำคัญ
ที่ต้องสร้างให้เกิดขึ้นกับคนไทยทุกคน เพื่อพัฒนาสังคมไทย
ให้เป็นสังคมแห่งประสิทธิภาพต่อไปในอนาคต

2. มีระเบียบวินยั
       คนที่มีระเบียบวินัยจะเป็นคนที่สามารถควบคุมตนเอง
ให้ดำเนินการตามระบบระเบียบหรือตามกฎเกณฑ์ที่ตั้งไว้ได้
ภาพอนาคตและ
  96   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


โดยอาจแสดงออกมาในด้านความมีระบบระเบียบในชีวิต ความ
สะอาดเรียบร้อย หรือการตรงต่อเวลา ฯลฯ ความมีระเบียบวินัย
จึ ง เป็ น ลั ก ษณะชี ว ิ ต ที ่ ส ำคั ญ อั น จะนำเราก้ า วไปสู ่ เ ป้ า หมาย
ที่เราตั้งใจไว้ให้สำเร็จได้เป็นอย่างดี และเป็นการจัดระเบียบ
ทางสงคม ใหเ้ ราสามารถอยรวมกนกบผอนไดอยางมความสข
       ั                              ู่ ่ ั ั ู้ ่ื ้ ่ ี                 ุ
           สาเหตุที่คนในอนาคตควรเป็นคนที่มีระเบียบวินัย เพราะ
ในโลกยุคแห่งการไหลบ่าของข้อมูลข่าวสารจำนวนมาก การมี
ระเบียบวินัยเป็นสิ่งจำเป็นในการจัดระบบระเบียบข้อมูลข่าวสาร
ทมอยอยางมากมาย ใหอยในรปทสามารถนำไปใชประโยชนไดจรง
  ่ี ี ู่ ่                  ้ ู่ ู ่ี                     ้             ์ ้ ิ
และในยุคแห่งการแข่งขันที่ “ความรวดเร็ว” เป็นข้อได้เปรียบ
การมีระเบียบวินยจัดได้วาเป็นสิงจำเป็นเพือให้การดำเนินงานเกิด
                    ั               ่      ่         ่
ความคล่องตัว ไม่วนวาย  ุ่
           ลักษณะชีวิตของการมีระเบียบวินัยจึงมีความสำคัญ
ในอนาคต โดยไม่ควรปล่อยให้เกิดสภาพของ “ทำอะไรตามใจ
คือไทยแท้” ต่อไป มิเช่นนันจะเกิดความสับสนไร้ระเบียบ ก่อให้เกิด
                                  ้
การขาดประสิทธิภาพและขาดความน่าเชือถือ อันจะเป็นการยาก
                                                   ่
ที่จะนำพาประเทศชาติไปสู่ความเจริญก้าวหน้าได้ตามเป้าหมาย
ทีกำหนดไว้
   ่

3. ความซือสัตย์
         ่
      คนที่ซื่อสัตย์เป็นคนที่มีใจเที่ยงตรงและยึดมั่นในหลักการ
ความถูกต้องตามคุณธรรมและจริยธรรมที่ดีงาม เช่น การแสดง
ภาพอนาคตและ
                             คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   97

ออกมาในรปของการรกษาคำพด การรกษาสญญา ไมโกหก การมี
               ู        ั       ู        ั   ั     ่
ความยุติธรรมในการดำเนินการเรื่องต่าง ๆ การไม่เล่นพรรค
เล่นพวก การมีความกล้าหาญในการทำความดีหรือทำในสิ่งที่
ถูกต้อง การไม่รกษาหน้าแต่กล้าทีจะยอมรับความผิด การไม่โยน
                     ั               ่
ความผดใหผอน การไมเอาเปรยบผอนเพยงเพอเหนแกประโยชน์
         ิ ้ ู้ ่ื        ่    ี ู้ ่ื ี ่ื ็ ่
สวนตน รวมทงรบผดชอบในหนาทของตนเองไดเ้ ปนอยางดี เปนตน
 ่               ้ั ั ิ       ้ ่ี               ็ ่  ็ ้
          สาเหตุที่คนในอนาคตควรมีความซื่อสัตย์มากยิ่งขึ้นใน
โลกอนาคต คือ
          1) โลกแห่งการเชือมโยงเป็นเครือข่าย
                            ่
          เนื่องจากในอนาคตที่เกิดกระแสการรวมกลุ่มทางการค้า
การเชือมโยงเป็นเครือข่ายต่าง ๆ ทังในระดับภูมภาคและในระดับ
       ่                               ้       ิ
โลกที่บีบบังคับให้ไทยต้องยอมรับในกติกาสากลต่าง ๆ โดยเน้น
ในความซื่อสัตย์ มีความโปร่งใส และสามารถตรวจสอบได้เป็น
สำคัญ ประเทศไทยจึงต้องแสดงจุดยืนเรืองนีอย่างชัดเจน รวมทัง
                                           ่ ้            ้
การเปิดเสรีทางการค้า ส่งผลให้ผบริโภคมีอำนาจในการต่อรองสูง
                                  ู้
ความซื่อสัตย์จึงเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความเชื่อมั่นให้กับ
ผู้บริโภค
          2) สภาพสังคมไทยที่การคอรัปชั่นจะเกิดได้ยากขึ้น
และมีความโปร่งใสทางการเมืองสูงขึ้น
          กระแสการตื่นตัวภายในประเทศไทยเกี่ยวกับการป้องกัน
และปราบปรามการทุจริตคอรัปชั่นในวงราชการที่มีมากขึ้นอย่าง
ต่อเนื่อง โดยมีการออกกฎระเบียบ การตั้งองค์กรอิสระเข้าทำ
ภาพอนาคตและ
  98   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


หนาทในการตรวจสอบ และการเขามามสวนรวมของภาคประชา-
       ้ ่ี                        ้      ี่ ่
สงคมไมวาจะเปนภาคประชาชน นกวชาการ หรอสอมวลชน ฯลฯ
   ั         ่่         ็            ั ิ        ื ่ื
สงผลใหผทไมซอสตยจะตองไดรบโทษอยางไมสามารถหลกเล่ียง
 ่          ้ ู้ ่ี ่ ่ื ั ์ ้ ้ ั          ่ ่          ี
หรอหลบหนความผดไดอยางงายดายดงเชนในอดตทผานมา
     ื             ี      ิ ้ ่ ่        ั ่      ี ่ี ่

4. มวสยทศน์
        ีิ ั ั
           คนทีมวสยทัศน์จะเป็นคนทีรจกมองการณ์ไกล และกำหนด
               ่ ีิั                       ่ ู้ ั
เปาหมายในอนาคต โดยมความปรารถนา ความใฝฝน ความตงใจ
    ้                          ี                                ่ั        ้ั
และการพยายามลงมอดำเนนการตาง ๆ เพอทจะไปถงเปาหมาย
                         ื          ิ          ่        ่ื ่ี         ึ ้
ทีตองการด้วยความเชือมันว่าจะทำได้
  ่ ้                      ่ ่
           จากสภาพอนาคตทมการแขงขนรนแรงมากขน ในขณะท่ี
                                 ่ี ี            ่ ั ุ             ้ึ
บุคคล องค์กรและประเทศมีความจำกัดในด้านงบประมาณ
และทรัพยากร อาทิ ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม ทรัพยากร
มนุษย์ แรงงานต่าง ๆ ฯลฯ เป็นเหตุให้ผู้ที่จะอยู่รอดและแข่งขัน
ได้จำเป็นต้องมุ่งมองข้ามสภาพการณ์และปัญหาที่มีในปัจจุบัน
แลวกำหนดเปาหมายในอนาคตและวางแผนการทจะใชประโยชน์
      ้          ้                                            ่ี ้
ได้อย่างสูงสุดจากสิ่งที่มีอยู่ โดยลดความเสี่ยงและหลีกเลี่ยง
จากอนตรายตาง ๆ ทอาจจะเกดขน การมวสยทศนจงเปนลกษณะ
         ั         ่  ่ี              ิ ้ึ           ีิั ั ์ึ ็ ั
ชีวิตที่มีความสำคัญได้ ดังนั้นลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์
ในอนาคตจึงควรเป็นผู้มีวิสัยทัศน์ มีการกำหนดเป้าหมายใน
อนาคตไว้อย่างชัดเจน โดยไม่ใช่ปล่อยไปตามยถากรรมนิยมที่
ดำเนินไปตามสถานการณ์ทเ่ี กิดขึนเฉพาะหน้าเท่านัน (เกรียงศักดิ์
                                        ้                        ้
ภาพอนาคตและ
                                            คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์       99

เจรญวงศศกด์ิ, 2545 : 11)
   ิ   ์ ั

5. ทำสงตาง ๆ อยางดเลศ
          ่ิ ่                  ่ ี ิ
          คนที่มีลักษณะนิสัยทำสิ่งต่าง ๆ อย่างดีเลิศจะมีอาการ
ของความกระตือรือร้น พากเพียรพยายามในการทำทุกสิ่งให้
ดีที่สุดเสมอตลอดเวลา ด้วยความเอาจริงเอาจัง มีการอุทิศตัว
ลงแรงให้กับสิ่งที่ทำมีความละเอียดรอบคอบ รับผิดชอบเต็ม
ที่อย่างไม่ปล่อยปละละเลย
          กระแสการแข่งขันที่รุนแรงบนเวทีโลกเป็นปัจจัยสำคัญ
ที่ทำให้คนไทยในอนาคตควรเป็นคนที่ทำสิ่งต่าง ๆ อย่างดีเลิศ
เพราะจะทำให้ตนเองเป็นผู้ที่ได้เปรียบในการสร้างความโดดเด่น
สร้างความน่าเชื่อถือ รวมทั้งปราศจากจุดอ่อนที่อาจถูกโจมตีได้
โดยงาย นอกจากนทามกลางสภาพการแขงขนทรนแรง เรามความ
       ่                   ้ี ่                        ่ ั ่ี ุ                    ี
จำเป็นที่จะต้องขจัดการลองผิดลองถูก หรือการทำผิดในเรื่อง
ต่าง ๆ ออกไปให้เหลือน้อยทีสด แม้บางครังอาจจะดูเหมือนว่าเป็น
                                      ุ่             ้
เพี ย งแค่ เ รื ่ อ งเพี ย งเล็ ก น้ อ ยก็ ต าม ดั ง นั ้ น ผู ้ ท ี ่ ม ี ล ั ก ษณะของ
การทำงานอย่างดีเลิศจะเป็นที่ต้องการของสถานประกอบการ
และหนวยสงคมตาง ๆ เปนอยางมาก ปจจยสำคญอกประการคอ
         ่ ั             ่         ็ ่           ั ั              ั ี                 ื
การอยู่ใต้ระเบียบโลกใหม่หรือการเข้าสู่โลกแห่งมาตรฐานนิยม
ที่มีการตั้งกฎเกณฑ์ที่เป็นมาตราฐานสากล มีการสร้างดัชนี
ชี้วัดต่าง ๆ ขึ้นมามากมาย ส่งผลให้การทำงานทุกอย่างถูกบีบ
บงคบใหตองทำอยางดเลศ เพอสรางมาตรฐานใหสงยงขน ดงนน
   ั ั ้ ้                   ่ ี ิ ่ื ้                                ้ ู ่ิ ้ึ ั ้ั
ภาพอนาคตและ
 100   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ลั ก ษณะนิ ส ั ย ของการเป็ น ผู ้ ร ั ก ความดี เ ลิ ศ จึ ง เป็ น ลั ก ษณะที ่
ต้องการมากยิ่งขึ้นในยุคอนาคต และมีส่วนทำให้สังคมภาพรวม
เป็นสังคมทีมประสิทธิภาพและมีความเจริญก้าวหน้ามากยิงขึน
           ่ ี                                                         ่ ้

6. รกการเรยนรตลอดชวต
          ั       ี ู้         ีิ
            คนที่รักการเรียนรู้ตลอดชีวิตจะมีใจปรารถนาจะเรียนรู้
สิ่งใหม่ ๆ พาตัวเองเข้าไปเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ อยู่เสมอและต่อเนื่อง
ไปตลอดชีวิต โดยไม่ได้หยุดการเรียนรู้อยู่แค่เพียงวันที่สำเร็จ
การศึกษาแล้วเท่านั้น เนื่องจากความก้าวล้ำทางเทคโนโลยี
การสื่อสารที่สามารถเชื่อมโยงถึงกันได้ทั่วโลก ในเวลาอันรวดเร็ว
และไร้ขอบเขต ปริมาณของข้อมูลข่าวสารที่หมุนเวียนอยู่ในโลก
มีมากมายมหาศาลในแต่ละวัน การเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ เป็น
กระบวนการต่อเนื่องไปอย่างไม่สิ้นสุด ส่งผลให้ความรู้เดิมจะล้า
สมัยลงและใช้ไม่ได้ผลอย่างเต็มที่กับโลกที่เปลี่ยนแปลง ทำให้
คนในโลกอนาคตจำเป็นต้องมีการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง
เพอจะสามารถปรบตวในสถานการณใหม่ ๆ ไดตลอดเวลา ยงโลก
    ่ื                ั ั               ์       ้            ่ิ
อนาคตจะปรับตัวเข้าสูการเป็นสังคมแห่งความรู้ เป็นยุคทีความรู้
                           ่                              ่
คืออำนาจ การเข้าสู่เศรษฐกิจบนฐานความรู้ส่งผลให้ความรู้ได้
กลายเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างความได้เปรียบ ทำให้ผู้คนใน
สังคมอนาคตจำเป็นต้องพัฒนาและสร้างองค์ความรูอย่างต่อเนือง
                                                    ้           ่
เพอยงคงใหตนเองสามารถรกษาความสำเรจและแขงขนอยได้
       ่ื ั    ้                ั            ็        ่ ั ู่
ภาพอนาคตและ
                              คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   101

        การรกการเรยนรตลอดชวต จงถกใชเ้ ปนยทธศาสตรสำคญ
              ั    ี ู้       ีิ ึ ู      ็ ุ        ์ ั
ประการหนึงในการพัฒนาสังคมไทย ซึงสอดคล้องกับแผนพัฒนา
            ่                        ่
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540-2544) ที่ได้
กำหนดเป้าหมายหลักเพื่อให้สังคมไทยก้าวสู่สังคมที่พึงประสงค์
ในอนาคต โดยมีลักษณะเด่นประการหนึ่งคือ การพัฒนาไทยให้
เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ นันหมายความว่า การมุงสร้างคนให้เป็น
                           ่                  ่
นักเรียนรู้ รวมถึงยุทธศาสตร์สำคัญของการพัฒนาทรัพยากร
มนุษย์ที่ระบุในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9
(พ.ศ. 2545-2549) ที่ให้ทิศทางการปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้
โดยมุ่งให้ผู้เรียนสามารถที่จะเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
ตลอดชวต ีิ

7. มจตสำนกประชาธปไตย
       ี ิ     ึ           ิ
           คนไทยในอนาคตควรได้รับการปลูกฝังให้ยอมรับในสิทธิ
เสรีภาพและโอกาสในการดำรงชีวิตอย่างเสมอภาคเท่าเทียมกัน
การรับรู้ในสิทธิของตนเองและผู้อื่น การมีความเข้าใจ และการมี
สวนรวมในกระบวนการทางการเมอง
  ่ ่                              ื
           สาเหตุที่ทำให้การมีจิตสำนึกประชาธิปไตยเป็นลักษณะ
สำคญของคนไทยในอนาคตคอ
     ั                          ื
           1) การขยายตวของกระแสประชาธปไตย
                             ั                ิ
           กระแสประชาธิปไตยจะแพร่ไปในระดับต่าง ๆ ของโลก
ส่งผลให้เกิดการรวมกลุมเพือเรียกร้องสิทธิและเสรีภาพมากยิงขึน
                          ่ ่                            ่ ้
ภาพอนาคตและ
 102   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ระบบเผดจการจะถกตอตาน ระบบอาวโส ระบบอปถมภจะไมได้
               ็       ู ่ ้                ุ       ุ ั ์ ่
รับความนิยม ส่วนระบบคุณธรรมจะได้รับความนิยมเพิ่มขึ้น
กระแสความเปนธรรมรฐจะมเี พมขน
                  ็       ั        ่ิ ้ึ
             2) การเมืองไทยถูกบีบให้อยู่ภายใต้อิทธิพลของ
ระเบียบโลกใหม่
             จากการที่ประเทศไทยต้องเข้าเป็นสมาชิกในองค์กรระดับ
โลกต่าง ๆ จะเป็นแรงผลักให้ไทยต้องมีความเป็นประชาธิปไตย
มากยิ่งขึ้น โดยใช้ระเบียบโลกที่จะเข้ามาจัดการการจัดการทาง
การเมอง (political order) ซงเนนในเรองของกระแสประชาธปไตย
       ื                      ่ึ ้       ่ื                ิ
(democracy) ทำให้ระบบการเมืองและระบบราชการต้องมีการ
บริหารจัดการที่ดี (good governance) ต้องมีความโปร่งใสทาง
การเมือง สามารถตรวจสอบได้ และเน้นการปลอดคอรัปชัน (cor-   ่
ruption free) การจัดระบบทางสังคม (social order) จะเน้นในเรือง    ่
ของกระแสสิทธิมนุษยชน (human rights) โดยทุกคนในสังคม
ต้องได้รบสิทธิเสรีภาพและโอกาสในการดำรงชีวตอย่างเสมอภาคกัน
           ั                                    ิ
องค์กรเหนือรัฐจะเข้ามามีบทบาทแทรกแซงกิจการภายในโดย
ทีรฐชาติแต่ละแห่งต้องดำเนินการออกกฎหมายและจัดการในเรือง
  ่ั                                                           ่
ต่าง ๆ ตามข้อตกลงร่วมกันระหว่างประเทศ เช่น การออกกฎหมาย
ให้มีคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ การออกกฎหมาย
ลิขสิทธิ์เพื่อปกป้องทรัพย์สินทางปัญญา การต้องคำนึงถึงสภาพ
แวดล้อมต่าง ๆ ฯลฯ หากเราไม่กระทำตามก็อาจถูกตัดสิทธิพงได้     ึ
บางอยาง และอาจถกแทรกแซงจากองคกรเหนอชาตได้
         ่              ู                     ์   ื   ิ
ภาพอนาคตและ
                                       คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   103

         3) รฐธรรมนญใหม่
                   ั              ู
         จากการที่ประเทศไทยได้ประกาศใช้รัฐธรรมนูญแห่งราช-
อาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 ซึ่งมีบทบัญญัติเกี่ยวกับสิทธิ
หนาทและการมสวนรวมในระบอบประชาธปไตยไวหลายประการ
    ้ ่ี                 ี่ ่                   ิ     ้
ที่ได้กล่าวถึง สิทธิและเสรีภาพของชนชาวไทยในหมวดที่ 3 โดย
กล ่ า วถ ึ ง ส ิ ท ธ ิ ข องบ ุ ค คลในหลายประการ อาท ิ ศ ั ก ด ิ ์ ศ ร ี ข อง
ความเป็นมนุษย์ (มาตรา 26, 28) สิทธิและเสรีภาพของบุคคลทัวไป               ่
(มาตรา 29, 30) สทธและเสรภาพในชวตและรางกาย (มาตรา 31)
                              ิ ิ     ี      ีิ   ่
เสรภาพในการเดนทางและเลอกทอยู่ (มาตรา 36) สทธในการรบ
     ี                      ิ           ื ่ี            ิ ิ                 ั
บริการสาธารณสุข (มาตรา 52) สิทธิของผู้บริโภค (มาตรา 57)
สทธไดรบทราบขอมล (มาตรา 58, 59)
  ิ ิ ้ั                   ้ ู

8. เห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ความเป็นไทย
         เห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ความเป็นไทย หมายถึง ความ
ภาคภูมิใจในความเป็นไทยและเกิดความตระหนักว่าตนเองเป็น
ส่วนหนึ่งของสังคมไทย มีความเข้าใจและเห็นคุณค่าเอกลักษณ์
ที่ดีของไทย เช่น ภูมิปัญญาพื้นบ้านไทย วัฒนธรรมที่ดีของไทย
ทงทเ่ี ปนรปธรรมและนามธรรม อาทิ การแตงกาย อาหาร สมนไพร
  ้ั ็ ู                               ่             ุ
ยารกษาโรค ความเออเฟอเผอแผ่ การมกรยามารยาทงดงาม การมี
     ั                ้ื ้ื ่ื     ี ิ
รอยยิ้มที่เป็นเอกลักษณ์ในการสร้างความประทับใจให้กับผู้มา
เยือน โดยสามารถทีจะดำรงไว้ซงความเป็นไทยพร้อมกับการปฏิรป
                    ่          ่ึ                       ู
ความเป็นไทยที่สอดคล้องกับบริบทของโลกปัจจุบันและการ
ภาพอนาคตและ
 104   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


เปลยนแปลงตาง ๆ ทเี่ กดขนอยางรวดเรวในโลกยคโลกาภวตน์
      ่ี       ่             ิ ้ึ ่          ็        ุ       ิั
         ปจจยสำคญททำใหลกษณะชวตนมความสำคญยงคอ
           ั ั        ั ่ี ้ ั           ี ิ ้ี ี         ั ่ิ ื
         1) การแพร่ ก ระจายของวั ฒ นธรรมจากทั ่ ว โลก
ที่ไหลบ่าเข้ามาในประเทศอย่างยากที่จะปิดกั้น
         กระแสวัฒนธรรม ค่านิยมต่าง ๆ จากทัวโลกทีแพร่กระจาย
                                                   ่    ่
เข้ามาอย่างยากทีจะปิดกัน อาจส่งผลให้เอกลักษณ์ความเป็นไทย
                    ่         ้
ที่ดีงามบางประการอาจแปรเปลี่ยน หรือถูกกลืนหายไป รวมทั้ง
อาจเกิดความขัดแย้งจากการปะทะทางวัฒนธรรมได้ หากเรา
ไม่รู้จักประยุกต์ในสิ่งที่ได้รับมานั้นให้เข้ากับบริบทความเป็นไทย
อย่างแท้จริง
         2) สภาพการแข่งขันทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ
ทีเข้มข้น
    ่
         เราสามารถเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของไทย
บนเวทีโลก โดยการใช้เอกลักษณ์ความเป็นไทยบางประการให้
เป็นจุดเด่นและข้อได้เปรียบในเชิงการค้า โดยการแปลงวัฒนธรรม
ให้เป็นทุนหรือการแปลงวัฒนธรรมให้มีมูลค่าทางเศรษฐกิจ
รวมทั้งการสร้างนวัตกรรมใหม่ จากภูมิปัญญาชาวบ้านและ
ภูมิปัญญาสากล เพื่อเป็นฐานในการสร้างประเทศให้แข็งแกร่ง
ทงในดานการเพมขดความสามารถในการแขงขน
  ้ั ้            ่ิ ี                            ่ ั
         3) การขยายตวของภาคธรกจบรการในประเทศ
                           ั           ุ ิ ิ
         จากการขยายตัวของภาคธุรกิจบริการในประเทศ โดย
เฉพาะอย่างยิ่งในภาคบริการและการท่องเที่ยว ส่งผลให้เราต้อง
ภาพอนาคตและ
                                           คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์     105

พัฒนาเอกลักษณ์ไทยขึ้นมาเป็นข้อได้เปรียบของประเทศ อาทิ
จากพื ้ น ฐานลั ก ษณะนิ ส ั ย โดยทั ่ ว ไปของคนไทยที ่ ม ี อ ั ธ ยาศั ย
ไมตรีทดี ยิมแย้มแจ่มใส รักการบริการ มีความเป็นมิตรสูง
        ่ี ้

9. มีจตสำนึกเพือผูอนและส่วนรวม
         ิ              ่ ้ ่ื
           การมีจิตสำนึกเพื่อผู้อื่นและส่วนรวม หมายถึง การแสดง
ออกถึงการไม่ยึดเอาประโยชน์ของตนเองเป็นที่ตั้ง ไม่ใช่เพียงแค่
ตนเองอยูรอดเท่านัน แต่เป็นผูทมนำใจชอบช่วยเหลือผูอนอยูเ่ สมอ
              ่          ้                ้ ่ี ี ้                ้ ่ื
มีความตระหนักถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม พร้อมกับมีความ
เต ็ ม ใจและย ิ น ด ี ท ี ่ จ ะเส ี ย สละส ิ ท ธ ิ ์ ข องตนออกไปถ ้ า ส ิ ่ ง น ั ้ น
สงผลใหภาพรวมออกมาดขน
  ่         ้                       ี ้ึ
           เหตุผลที่คนไทยในอนาคตควรมีจิตสำนึกเพื่อผู้อื่นและ
ส่วนรวมคือ
           1) สภาพการแข่งขันที่รุนแรงในสังคมโลก
           สภาพการแข่ ง ขั น ที ่ ร ุ น แรงขึ ้ น ทำให้ ผ ู ้ ค นจำนวนมาก
ตางมงกอบโกยผลประโยชนอยางเหนแกตว ไมสนใจวาผอนจะได้
    ่ ุ่                                 ์ ่ ็ ่ ั ่               ่ ู้ ่ื
รับความเดือดร้อนหรือไม่ รวมทั้งขาดความสนใจในภาพรวม
ของประเทศ เนองจากคดวาตนเองไมไดมสวนรบผดชอบโดยตรง
                  ่ื            ิ ่                ่ ้ ี ่ ั ิ
กับเรื่องนั้น ๆ แม้จะรู้ว่าจะเกิดผลเสียหายอย่างมากมายตาม
มาก็ตาม หากเราไม่ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกเพื่อส่วนรวม
ใหเกดขนกบคนรนใหมแลว ยอมนาเปนหวงสงคมไทยในอนาคต
     ้ ิ ้ึ ั        ุ่        ่ ้ ่ ่ ็ ่ ั
ที่จะเต็มไปด้วยการแก่งแย่งและความเห็นแก่ตัวอย่างรุนแรง
ภาพอนาคตและ
 106   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


        2) กระแสโลกเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
        จากภาวะการเสือมโทรมด้านสิงแวดล้อม อาทิ การทำลาย
                         ่                ่
สิ่งแวดล้อม การเกิดภาวะเรือนกระจก การตัดไม้ทำลายป่า
จนเกิดปัญหาวิกฤตทางธรรมชาติ หรือการใช้ทรัพยากรอย่างสิ้น
เปลือง ฯลฯ นำไปสู่กระแสการเรียกร้องอย่างเข้มข้นในเรื่องของ
การอนรกษสงแวดลอม ไมเพยงเทานนยงถกนำไปใชเปนประเดน
       ุ ั ์ ่ิ        ้        ่ ี ่ ้ั ั ู             ้ ็     ็
สำคัญในการกำหนดเป็นกติกาเงื่อนไขสากลในการดำเนินการ
ทางเศรษฐกจ ธรกจการคา และการเมองใหเราตองปฏบตตาม
               ิ ุ ิ         ้              ื ้ ้          ิ ั ิ
        3) วิกฤตทางคุณธรรมจริยธรรม
        วิกฤตการเสื่อมถอยทางคุณธรรมจริยธรรมและปัญหา
สังคมต่าง ๆ ที่ทวีความรุนแรงมากขึ้น อาทิ ปัญหายาเสพติด
ปญหาอาชญากรรม การลกขโมย การคอรปชน การขาดจรรยา-
   ั                             ั               ั ่ั
บรรณในวชาชพ ฯลฯ โดยเราไมสามารถทจะบอกปดไดเลยวาไม่
           ิ ี                      ่         ่ี        ั ้ ่
เกี่ยวข้องกับเรา เนื่องจากโลกที่มีการเชื่อมโยงเป็นเครือข่าย
ถึงกันอย่างแน่นแฟ้นส่งผลให้ทุกฝ่ายได้รับผลกระทบเชื่อมโยง
ถงกนหมด แมวาตนจะไมไดเปนผกอกตาม และปญหามากมาย
  ึ ั            ้่            ่ ้ ็ ู้ ่ ็           ั
เหล่านี้กำลังรอการช่วยเหลือและแก้ไขอย่างเร่งด่วนโดยการ
ร่วมมือจากประชาชนทุกคน ไม่ใช่รอคอยแต่เพียงการช่วยเหลือ
จากรฐเทานน
      ั ่ ้ั
        4) สงคมชมชนวถี
             ั       ุ     ิ
        กระแสของการรวมกลุ่มของประชาสังคม (civil society)
ที่ประชาชนจากกลุ่มต่าง ๆ จะเข้ามามีบทบาทในการเรียกร้อง
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   107

การดูแล การตรวจสอบ รวมถึงการเข้ามาพัฒนาชุมชนและ
สังคมส่วนรวมมากขึ้น สิ่งสำคัญคือ คนเหล่านี้จำเป็นต้องมีจิต
สำนกเพอสวนรวม จงจะทำใหการรวมกลมนเ้ี ปนไปเพอประโยชน์
    ึ ่ื ่      ึ         ้        ุ่ ็        ่ื
และพัฒนาประเทศอย่างแท้จริง มิใช่เป็นการใช้ช่องทางนี้ใน
การแสวงหาผลประโยชน์ให้กับตนเอง

10. ประหยด อดออม  ั
           การประหยัดอดออม ซึงเป็นเรืองของการเห็นคุณค่า การใช้
                                   ่      ่
เวลา ความอดทน และจิตสำนึกชอบในการตัดสินใจใช้ทรัพย์
และทรัพยากรต่าง ๆ ทีมอยูทงสิงทีเ่ ป็นของตนเองและของส่วนรวม
                       ่ ี ่ ้ั ่
โดยเริ่มต้นจากการเห็นคุณค่าของความประหยัด เรียนรู้ที่จะ
พึงพอใจในสิ่งที่ตนเองมีอยู่ และเปลี่ยนปรัชญาความคิดจาก
เดิมที่คิดว่า “ความสุขคือการได้ครอบครองวัตถุและทรัพย์สินที่
ตนเองปรารถนาจำนวนมาก” มาเปน “ความสขทแทจรงนนไมได้
                                        ็         ุ ่ี ้ ิ ้ั ่
ขึ้นอยู่กับการมีทรัพย์สินมาก แต่ความสุขที่แท้จริงนั้นคือการที่ได้
ทำสงทมคณคาทางใจ ซงไมไดขนอยกบทรพยสนเงนทองเทานน”
      ่ิ ่ี ี ุ ่         ่ึ ่ ้ ้ึ ู่ ั ั ์ ิ ิ             ่ ้ั
นอกจากนียงต้องเป็นผูทรจกวางแผนในการใช้เงินเป็นอย่างดี เช่น
               ้ั       ้ ่ี ู้ ั
มีการทำบัญชีรายรับรายจ่ายประจำวัน มีการเก็บออมเงินสำรอง
ยามฉกเฉนตาง ๆ เปนตน รวมทงเปนผทไมปรารถนารวยทางลด
         ุ ิ ่        ็ ้            ้ั ็ ู้ ่ี ่                 ั
หรือเล่นการพนัน และเป็นผู้ที่ไม่ก่อหนี้บริโภคสำหรับสิ่งที่ไม่มี
ความจำเปนในชวตประจำวนหรอสงทฟมเฟอยตาง ๆ (เกรยงศกด์ิ
                ็ ีิ              ั ื ่ิ ่ี ุ่ ื ่         ี ั
เจรญวงศศกด์ิ, 2541: 87-98)
    ิ         ์ ั
ภาพอนาคตและ
 108   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


         สาเหตทเ่ี ราควรมลกษณะชวตเชนนเ้ี นองจาก
                 ุ           ี ั          ี ิ ่ ่ื
         1) สภาพการแขงขนทรนแรง่ ั ่ี ุ
         จากสภาพการแข่งขันที่รุนแรงในโลกก่อให้เกิดกระแส
วัตถุนิยมที่มีการให้คุณค่าที่วัตถุสิ่งของภายนอกมากกว่าความ
งดงามภายใน รวมทังการขาดความเข้าใจในการเห็นคุณค่าตนเอง
                      ้
อย่างถูกต้อง ส่งผลให้เราปรารถนาที่จะครอบครองวัตถุและ
ทรัพย์สินที่ตนเองปรารถนาจำนวนมากเนื่องจากมีความเข้าใจ
วาสงเหลานคอความสขทแทจรงในชวต
 ่ ่ิ ่ ้ี ื              ุ ่ี ้ ิ ี ิ
         2) การแพรกระจายของวฒนธรรม และคานยมจาก
                        ่                   ั             ่ ิ
ทั่วโลก
         การแพร่กระจายของวัฒนธรรม และค่านิยมจากทัวโลกที่       ่
หลงไหลเขามาผานสอตาง ๆ ทเ่ี ปดกวางอยางเสรี อาทิ การโฆษณา
    ่ั      ้ ่ ่ื ่              ิ ้ ่
ชวนเชือในสินค้าต่าง ๆ อาจเป็นสิงทีชกจูงเราให้ขาดความยังคิด
       ่                                 ่ ่ั                      ้
ในการประหยดอดออมได้
               ั
         3) กระแสการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
         ปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตตาง ๆ ทกำลง
          ั        ่ิ      ้         ั                ิ ่        ่ี ั
เสื่อมโทรมและร่อยหรอลงทุกวัน ทำให้เราต้องหันมาตระหนัก
และร่ ว มมื อ กั น ในการประหยั ด อดออมเพิ ่ ม มากขึ ้ น ในการใช้
ทรัพยากรสิงแวดล้อมต่าง ๆ ให้เกิดประโยชน์คมค่ามากทีสด
             ่                                     ุ้         ่ ุ
         4) สังคมแห่งประสิทธิภาพนิยม
         หากเราปรารถนาให ้ ป ระเทศไทยเป ็ น ส ั ง คมแห ่ ง
ประสิทธิภาพนิยมแล้ว ลักษณะชีวตแห่งการประหยัดอดออมเป็น
                                       ิ
ภาพอนาคตและ
                               คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   109

สิ่งจำเป็นที่จะต้องปลูกฝังให้เกิดขึ้นในคนไทย เช่นเดียวกับ
ประชาชนในอีกหลาย ๆ ประเทศที่แม้ว่าเขาเองจะมีรายได้ที่
สูงกว่าเรา แต่เขาก็เรียนรู้ที่จะเป็นผู้ที่ประหยัดอดออม เช่น
ประเทศญี่ปุ่น เกาหลีใต้ สิงคโปร์ เวียดนาม จีน เป็นต้น เพื่อให้
เกิดเป็นลักษณะชีวิตที่ดีติดตัวไว้ รวมทั้งในการพัฒนาประเทศ
ชาตอยางมประสทธภาพ และยงยนสบตอไป
     ิ ่ ี      ิ              ่ั ื ื ่
ภาพอนาคตและ
 110   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


                          บทที่ 6
                    สรุปและข้อเสนอแนะ


        สรุปและข้อเสนอแนะ
        จากผลการวิจัยเราสามารถสรุปได้ว่า “คุณลักษณะของ
คนไทยทพงประสงคในสองทศวรรษหนา” นนไดแก่
         ่ี ึ         ์                     ้ ้ั ้
        มตดานรางกาย คอผทมสขภาพรางกายสมบรณแขงแรง
           ิ ิ ้ ่           ื ู้ ่ี ี ุ          ่            ู ์ ็
มการพฒนาการในดานรางกายและสตปญญาอยางสมบรณตาม
   ี ั                  ้ ่                ิ ั            ่            ู ์
เกณฑ์ในแต่ละช่วงวัย
        มตดานจตใจ คอผทรจกและเขาใจตนเอง เขาใจความ
            ิ ิ ้ ิ         ื ู้ ่ี ู้ ั       ้                   ้
รู้สึกของผู้อื่น เข้าใจสถานการณ์การเปลี่ยนแปลง และสภาพ
แวดลอมตาง ๆ รอบตว ไดเปนอยางดี
       ้ ่               ั ้ ็ ่
        มิติด้านความรู้ คือเป็นผู้ที่สามารถรู้ลึกในแก่นสาระ
ของวิชา สามารถรูรอบตัวในเชิงสหวิทยาการ และเป็นผูทสามารถ
                    ้                                             ้ ่ี
รไดไกลโดยสามารถคาดการณเกยวกบอนาคตทจะมาถงได้
 ู้ ้                               ์ ่ี ั             ่ี            ึ
        มิตดานทักษะความสามารถ คอเปนผทมทกษะในดาน
               ิ ้                               ื ็ ู้ ่ี ี ั             ้
การคิด ทักษะในการสื่อสาร ทักษะภาษาต่างประเทศ รวมทั้ง
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะทางสังคม ทักษะ
การอาชีพ ทักษะทางสุนทรียะ และทักษะการจัดการทีดี                 ่
ภาพอนาคตและ
                                         คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   111

              มิติด้านลักษณะชีวิต คือ เป็นผู้ที่มีลักษณะชีวิตแห่ง
ความขยนอดทน ทมเท ทำงานหนก มระเบยบวนย มความซอสตย์
               ั                 ุ่              ั ี ี ิ ั ี                 ่ื ั
มีวิสัยทัศน์ ทำทุกอย่างอย่างดีเลิศ มีจิตสำนึกประชาธิปไตย
เห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ความเป็นไทย มีจิตสำนึกต่อผู้อื่นและ
สวนรวม รวมทงมลกษณะชวตแหงความประหยดอดออม
     ่                     ้ั ี ั        ีิ ่                   ั
              โดยคุณลักษณะที่พึงประสงค์ดังกล่าวนั้น ได้พิจารณา
บนฐานของมุมมองเชิงอนาคต เพือการเตรียมพร้อมในการสร้างคน
                                             ่
ที่มีลักษณะที่พึงประสงค์ที่จะสามารถมีชีวิตอยู่ได้ในสังคมอย่าง
มีความสุขและประสบความสำเร็จ ไม่ถูกกระแสการเปลี่ยน
แปลงตาง ๆ ซดพาไปไดโดยงายอยางไรจดยน
            ่           ั             ้ ่           ่ ุ้ ื
              การมีภาพลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ที่เราต้องการ
ให้ เ กิ ด ขึ ้ น นี ้ จึ ง เปรี ย บเสมื อ นกั บ เป็ น พิ ม พ์ เ ขี ย วสำคั ญ ของ
ยทธศาสตร์ ในการสรางชาตตามทศทางทเ่ี ราตองการจะใหเ้ ปนไป
   ุ                                ้    ิ        ิ         ้                   ็
ซึ่งต้องอาศัยความร่วมมืออย่างครบวงจรจากสถาบันหรือองค์กร
ต่าง ๆ ที่ทรงพลังในสังคม อาทิ สถาบันครอบครัว สถาบัน
การศกษา สอสารมวลชน สถาบนการเมอง ฯลฯ
          ึ          ่ื                        ั       ื
              การวิจัยที่ควรดำเนินการต่อไปจึงน่าจะเป็นการศึกษา
หายทธศาสตรทจะทำใหภาพลกษณะคนไทยทพงประสงคตาง ๆ
        ุ                 ์ ่ี         ้   ั                  ่ี ึ          ์ ่
เหลานใหเกดไดจรงอยางเปนรปธรรม อาทิ
       ่ ้ี ้ ิ ้ ิ ่ ็ ู
              … การวิจยหายุทธศาสตร์ในการพัฒนาคนในแต่ละช่วงวัย
                               ั
โดยพิจารณาว่าเราควรที่จะพัฒนาลักษณะที่พึงประสงค์ในด้าน
ต่าง ๆ นี้อย่างไร และในช่วงอายุเท่าไรจึงจะสามารถพัฒนา
ภาพอนาคตและ
 112   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


แล้วได้ผลดีสูงสุด
       ….การวิจัยหายุทธศาสตร์ในการพัฒนาลักษณะที่พึง
ประสงคในดานตาง ๆ ใหลกลงไปอยางเฉพาะเจาะจง
        ์ ้ ่           ้ ึ    ่
       … การวจยถงจดออนและจดแขงของคนไทย อปสรรคททำ
               ิั ึ ุ ่      ุ ็                  ุ ่ี
ให้เราไม่สามารถไปถึงภาพพึงประสงค์ที่เราตั้งใจไว้ได้
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   113

                        บรรณานุกรม

Daniel Goleman. Woking with Emotional Intelligence. New York:
       Bantam Publishers, 1999.
Donald M. Snow. The shape of the future: world politics in a
       new century. New York: M.E. Shape, 1998.
Eleonora Barbieri Masini and Yogesh Atal. Perspective on Asia’s
       future III : the futures of Asian culture; report of the
       meeting. Bangkok, 1993.
Greg Sheridan. Asian Values Western Dreams Understanding
       the New Asia. Sydney: Alien and Unwin, 1999.
Peter F. Drucker. Post-Capitalist Society. New York: Harper
       Collins Publishers, 1993.
Torney. Judith V. and others. Civic Education in Ten Countries.
       Stockhome: International Association of evaluation of
       Educational Achivement (IEA), 1975.
กองการประชุม. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช
       2540. กรุงเทพมหานคร: กองการพิมพ์สำนักงานเลขาธิการ
       สภาผูแทนราษฎร, 2540.
             ้
การเรียนรูและพัฒนาประชาสังคม, สถาบัน. ปันแต่งอนาคตสังคมไทย.
           ้                                  ้
       กรุงเทพมหานคร: สถาบันการเรียนรูและพัฒนาประชาสังคม,
                                        ้
       2542.
กุศล สุนทรธาดา. การทบทวนองค์ความรูเรือง การเลียงดูเด็ก
                                          ้ ่        ้
       ในสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: สถาบันวิจยประชากรและ
                                                ั
       สังคมมหาวิทยาลัยมหิดล, 2541.
ภาพอนาคตและ
 114   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกด์. สังคมพหุเอกานิยม : เอกภาพในความ
                         ั
      หลากหลาย. กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย, 2542.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. คนแถวหน้า : ลักษณะชีวต
                                     ั               ิ
      กุญแจสูความสำเร็จ. กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย, 2543.
                  ่
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ปันสมองของชาติ : ยุทธศาสตร์ปฏิรป
                               ั           ้                 ู
      การศึกษา. กรุงเทพมหานคร :ซัคเซสมีเดีย, 2542.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. เมืองไทยในปี 2560 : อนาคตเมืองไทยใน
                                       ั
      สองทศวรรษหน้า. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2539.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ยอดมนุษย์ : ลักษณะชีวต พิชตความ
                                         ั             ิ ิ
      สำเร็จ. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2543.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ลายแทงนักคิด. กรุงเทพมหานคร :
                                   ั
      ซัคเซสมีเดีย, 2544.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. สังคมทุรชน : ยุทธศาสตร์ความล่มสลาย
                             ั
      ของสังคม. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2539.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. กระบวนทัศน์วฒนธรรมไทย “ต้นตอ”
                                 ั                 ั
      เศรษฐกิจถดถอย. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2541.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. การดำรงความเป็นไทยและก้าวไกล
                       ั
      ทันสากล . เอกสารประกอบการบรรยาย จัดโดยกรมวิชาการ
      กระทรวงศึกษาธิการ ณ โรงแรมเอเชีย กรุงเทพมหานคร
      วันศุกร์ท่ี 12 กรกฎาคม 2545.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. คลืนลูกทีหา ปราชญสังคม : สังคมไทย
                           ั                 ่ ่ ้
      ทีพงประสงค์ในศตวรรษที่ 21, กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย,
         ่ ึ
      2540.
ภาพอนาคตและ
                                 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   115

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ความคิดเห็นเรืองวิถการเรียนรูของ
                         ั                  ่        ี    ้
      คนไทย. เอกสารประกอบการประชุมระดมความคิดเห็น
      เกียวกับวิถการเรียนรูของคนไทย. สำนักงานคณะกรรมการ
         ่         ี           ้
      การศึกษาแห่งชาติ. 5 กรกฎาคม 2545.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ปฏิรปครบวงจร : สูยคเรืองรองของ
                             ั   ู                 ่ ุ
      เมืองไทย. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2540.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ปัญหาความเสือมทางคุณธรรมจริยธรรม
                           ั              ่
      ของสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: โครงการปริญญาโทสาขา
      การบริหารการศึกษาภาคพิเศษ ภาควิชาการศึกษา
      คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. แรงงานไทยในอนาคต. มองไกลไอเอฟดี
                       ั
      ไตรมาสที่ 2 (เมษายน-มิถนายน 2543): 18-21.
                                   ุ
คณะกรรมการการศึกษาและพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5 ปี). ร่างแผน
      ปฏิบตการการศึกษาและพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5 ปี).
              ั ิ
      ตามมติคณะรัฐมนตรี วันที่ 16 มีนาคม 2542. กรุงเทพมหานคร:
      คณะกรรมการการศึกษาและพัฒนาเด็กปฐมวัย, 2543.
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. แผนการศึกษาแห่งชาติ
      (พ.ศ. 2545-2559). กรุงเทพมหานคร: บริษท พริกหวาน กราฟฟิค
                                                       ั
      จำกัด, 2545.
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. รายงานผลการประชุม
      สัมมนา เรือง ประเด็นและ ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา
                     ่
      ในช่วงแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540-
      2544). ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสรกต์ิ วันที่ 1-2 กุมภาพันธ์
                                              ิิ ิ
      2538.
ภาพอนาคตและ
 116   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. การเรียนรูของเด็ก
                                                    ้
    ปฐมวัย (3-5 ปี) แนวคิดของกลุม นักการศึกษา.
                                   ่
    กรุงเทพมหานคร: บริษท เซเว่น พรินติง กรุป จำกัด, 2542.
                           ั         ้ ้ ๊
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. ข้อคิดเห็นเกียวกับ
                                                      ่
    การเรียนรู.้ เอกสารประกอบการประชุมระดมความคิดเห็น
    เกียวกับวิถการเรียนรูของคนไทย วันที่ 5 กรกฎาคม 2545.
       ่       ี         ้
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. ความสามารถใน
    การแข่งขันระดับนานาชาติ. กรุงเทพมหานคร:
    สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544.
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. แนวทางการประกัน
    คุณภาพภายในสถานศึกษา: เพือพร้อมรับการประเมิน
                                      ่
    ภายนอก. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ
    การศึกษาแห่งชาติ, 2543.
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. ยุทธศาสตร์เพือพัฒนา
                                                        ่
    ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ด้านศักยภาพ
    ของคนไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ
    การศึกษาแห่งชาติ, 2544.
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. รายงานเรือง การมัธยม
                                                  ่
    ศึกษาและ การพัฒนาเยาวชนไทยเพือเตรียมความพร้อม
                                          ่
    สำหรับศตวรรษที่ 21. นำเสนอต่อ การประชุมนานาชาติของ
    ยูเนสโกและศูนย์วฒนธรรมทางการศึกษาเพือการพัฒนา
                      ั                       ่
    ในภูมภาคเอเชียและแปซิฟก ครังที่ 4 ว่าด้วย
          ิ                  ิ ้
    “ทิศทางการมัธยมศึกษากับเยาวชน”. ณ โรงแรมอิมพีเรียล
    ควีนปาร์ค กรุงเทพมหานคร ระหว่างวันที่ 10-13 พฤศจิกายน
    2541.
ภาพอนาคตและ
                               คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   117

คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. สังคมไทย ภาวะปัจจุบน  ั
    และแนวโน้มในอนาคต (พ.ศ. 2535-2550). กรุงเทพมหานคร:
    สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2538.
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน.
    กรอบประเด็นการระดมความคิดเห็น เรือง       ่
    “การพัฒนาศักยภาพคนไทย: หนทางสูสงคมเศรษฐกิจ
                                          ่ ั
    ฐานความรู.้ ” เอกสารประกอบการประชุมประจำปี 2545
    “ความอยูดมสขของคนไทย : 5 ปีหลังวิกฤตเศรษฐกิจ” วันศุกร์ท่ี
                 ่ ี ี ุ
    21 มิถนายน 2545 ณ ศูนย์การประชุมและแสดงสินค้าอิมแพค
          ุ
    เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี. สำนักงานคณะกรรมการ
    พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545.
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. (ร่าง)
    แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและ
    สังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549). กรุงเทพมหานคร:
    สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ,
    2545.
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน.
    แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 (พ.ศ.
    2545-2549). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ครสภาลาดพร้าว, 2545.
                                            ุุ
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน.
    รายงานการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ:
    ความอยูดมสขของคนไทย. เอกสารประกอบการประชุมประจำปี
                ่ ี ี ุ
    2545 “ความอยูดมสขของคนไทย : 5 ปีหลังวิกฤตเศรษฐกิจ”
                         ่ ี ี ุ
    วันศุกร์ท่ี 21 มิถนายน 2545 ณ ศูนย์การประชุมและแสดงสินค้า
                          ุ
    อิมแพค เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี. สำนักงานคณะกรรมการ
ภาพอนาคตและ
 118   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


    พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545.
คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน.
    รายงานผลการระดมความคิด กรอบวิสยทัศน์และั
    ทิศทางแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9 ระดับจังหวัดและ
    อนุภาคทัวประเทศ. เอกสารประกอบการสัมมนาระดมความคิด
               ่
    ระดับชาติ กรอบวิสยทัศน์และทิศทางแผนพัฒนาแผนพัฒนาฯ
                         ั
    ฉบับที่ 9 วันพุธที่ 10 พฤษภาคม 2543 ณ ห้องบางกอก
    คอนเวนชันเซ็นเตอร์ ศูนย์การค้าเซ็นทรัลพลาซา กรุงเทพมหานคร.
คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, สำนักงาน.
    (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในระยะแผนพัฒนา
    เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549).
    กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ
    ประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, 2545.
คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, สำนักงาน.
    นโยบายเยาวชนแห่งชาติและ แผนพัฒนาเด็กและ
    เยาวชนระยะยาว (พ.ศ. 2545-2554). กรุงเทพมหานคร :
    สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงาน
    เยาวชนแห่งชาติ, 2545.
คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, สำนักงาน.
    แผนแก้ปญหาเด็กในภาวะยากลำบาก (พ.ศ. 2545-2549).
                 ั
    กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ
    ประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, 2545.
คณะอนุกรรมการโครงการชูเศรษฐกิจไทยในสากล. วิสยทัศน์เศรษฐกิจ
                                               ั
    และสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ หจก.
    เม็ดทรายพรินติง, 2539.
                   ้ ้
ภาพอนาคตและ
                                  คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   119

จันทร์เพ็ญ ชูประภาวรรณ. สถานะสุขภาพคนไทย. กรุงเทพมหานคร :
        สถาบันวิจยระบบสาธารณสุข, 2543.
                      ั
ฉายศรี สุพรศิลป์ชย. แนวทางพัฒนาด้านพลศึกษา สุขภาพ
                        ั
        และนันทนาการ ปัจจัยนำไปสูการมีสขภาพดีถวนหน้า.
                                        ่     ุ         ้
        กรุงเทพมหานคร: สำนักพัฒนาการพลศึกษา สุขภาพ
        และนันทนาการ, 2541.
เชาวนะ ไตรมาศ. กับดักของสงครามความเปลียนแปลง : ทางเลือก
                                                ่
          และทางรอดของสังคมการเมืองไทยในสหัสวรรษใหม่.
          กรุงเทพมหานคร: บริษท สุขมและบุตร จำกัด, 2543.
                                  ั ุ
ณรงค์ เส็งประชา. วิถไทย. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, 2544.
                          ี
ทัศนา บุญทอง. การส่งเสริมสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช
        หน่วยที1-7. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,
                  ่
        2544.
ทัศนีย์ ทองสว่าง. สังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, 2537.
ธรรมเกียรติ กันอริ. รายงานสภาวะการศึกษาไทยปี 2542/2543
        พลิกสถานการณ์บนพืนฐานกฎหมายปฏิรปการศึกษา.
                                ้                 ู
        กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,
        2543.
นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร หลักสูตรการป้องกัน
        ราชอาณาจักร รุนที่ 42 และหลักสูตรการ ป้องกันราชอาณาจักร
                              ่
        รัฐร่วมเอกชน รุนที่ 12 ปีการศึกษา 2542-2543. ยุทธศาสตร์ชาติ
                            ่
        2544-2548 ของประเทศไทย.
นิตยา คชภักดี. ขันตอนการพัฒนาของเด็กปฐมวัย ตังแต่ปฏิสนธิ –
                    ้                                 ้
        5 ปี. กรุงเทพมหานคร :สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ,
        2543.
ภาพอนาคตและ
 120   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


บุญคง หันจางสิทธิ์ . เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์.
      กรุงเทพมหานคร: โอ.เอส พรินติง เฮ้าส์ , 2540.
                                 ้ ้
บุญยงค์ เวชมณีศรี. การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในแผนพัฒนา
      เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 (เอกสารอัดสำเนา).
      ปาฐกถาพิเศษในการประชุมประชากรศาสตร์แห่งชาติ
      22 พฤศจิกายน 2544.
ปราชญา กล้าผจัญ. คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ.
      กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ขาวฟ่าง, 2544.
                                        ้
พัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ, สำนักงาน และ
      โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ, สำนักงาน. รายงาน
      การพัฒนาคน 2544 การทำเทคโนโลยีใหม่ให้เกิดผลสัมฤทธิ์
      เพือการพัฒนาคน. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพัฒนา
          ่
      วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ, 2544.
พิณสุดา สิรธรังศรี. รายงานการปฏิรปการศึกษาของประเทศ
                ิ                   ู
      นิวซีแลนด์. กรุงเทพมหานคร: บริษทเซเว่นส์พรินติง กรุป จำกัด,
                                          ั        ้ ้ ๊
      2540.
พิทยา ว่องกุล (บรรณาธิการ). ปฏิวตการศึกษาไทย. กรุงเทพมหานคร:
                                ั ิ
      บริษท อมรินทร์พรินติงแอนด์พบลิชชิง จำกัด, 2542.
              ั         ้ ้           ั       ่
แพท แอตคินสัน. คูมอการดำเนินงานปฏิรปการศึกษา
                    ่ ื                     ู
      เพือศตวรรษใหม่. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ
            ่
      การศึกษาแห่งชาติ, 2542.
มารศรี จันทรัศมี. การศึกษาจริยธรรมของครูและนักเรียน
      ประถมศึกษา. ปริญญานิพนธ์ หลักสูตรปริญญาการศึกษา
      มหาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาพัฒนาการ มหาวิทยาลัยศรี -
      นครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2540.
ภาพอนาคตและ
                                คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   121

รัชนีกร เศรษโฐ. โครงสร้างสังคมและวัฒนธรรมไทย.
        กรุงเทพมหานคร: มปท., มปป.
วิชย ตันศิริ. วิสยทัศน์ของสังคมและการศึกษาไทยยุคโลกาภิวตน์.
   ั             ั                                        ั
        วิสยทัศน์ประเทศไทยด้านการศึกษา สังคม วัฒนธรรม
           ั
        และศาสนา. กรุงเทพมหานคร: สมาคมนักเรียนทุน
        รัฐบาลไทย, 2540.
วิชาการ,กรม. คูมอการจัดการเรียนรู้ กลุมสาระเรียนรูภาษาไทย.
                      ่ ื                ่             ้
        กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์
                                                            ั
        (ร.ส.พ.), 2544.
วิชาการ,กรม. คูมอการบริหารจัดการแนะแนว. กรุงเทพมหานคร:
                       ่ ื
        โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2545.
                                             ั
วิชาการ,กรม. คูมอหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521
                        ่ ื
        (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533).พิมพ์ครังที่ 3. กรุงเทพมหานคร:
                                           ้
        กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ, 2537.
วิชาการ,กรม. คูมอหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521
                     ่ ื
        (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533). กรุงเทพมหานคร: กรมวิชาการ
        กระทรวงศึกษาธิการ, 2533.
วิชาการ,กรม. ทิศทางการจัดหลักสูตรการศึกษาขันพืนฐาน
                                                 ้ ้
        ข้อมูลพืนฐาน. เอกสารประกอบการสัมมนาเชิงวิชาการ
                   ้
        ระดมความคิดเห็น วันพฤหัสบดีท่ี 26 กุมภาพันธ์ 2541 เวลา
        13.00-17.00 น. ณ ห้องกมลทิพย์ 1 โรงแรมสยามซิต้ี
        กรุงเทพมหานคร.
วิเชียร รักการ. วัฒนธรรมและพฤติกรรมของไทย. กรุงเทพมหานคร:
        โอเดียนสโตร์, 2529.
ภาพอนาคตและ
 122   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


ศรีเรือน แก้วกังวาล. จิตวิทยาพัฒนาการชีวตทุกช่วงวัย (เล่ม 1)
                                               ิ
        แนวคิดเชิงทฤษฎี – วัยเด็กตอนต้น. กรุงเทพมหานคร:
        มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2545.
ศรีเรือน แก้วกังวาล. จิตวิทยาพัฒนาการชีวตทุกช่วงวัย (เล่ม 2)
                                             ิ
        วัยรุน-วัยสูงอายุ. กรุงเทพมหานคร: 2545 มหาวิทยาลัย
             ่
        ธรรมศาสตร์, 2545.
ศักดิชย นิรญทวี. รายงานการปฏิรปการศึกษาของประเทศ
      ์ั ั                            ู
        สาธารณรัฐเกาหลี. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ
        การศึกษาแห่งชาติ, 2540.
ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์. เทคนิคสร้าง IQ EQ AQ 3Q เพือความสำเร็จ.
                                                     ่
        กรุงเทพมหานคร: สถาบันสร้างสรรค์ศกยภาพสมองครีเอตีฟเบรน,
                                           ั
        2544.
ศิรชย กาญจนวาสี. การประเมินการเรียนรู้: ข้อเสนอแนะ
   ิั
        เชิงนโยบาย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ
        การศึกษาแห่งชาติ, 2543.
ศึกษาธิการ, กระทรวง. เส้นทางสูความสำเร็จของการปฏิรป
                                    ่                      ู
        การศึกษาไทย: แนวทางการดำเนินงานการปฏิรปการศึกษา ู
        ของกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ครสภา   ุุ
        ลาดพร้าว, 2542.
ศึกษาธิการ, กระทรวง. หลักสูตรการศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช
                                                 ้ ้
        2544. พิมพ์ครังที่ 2. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่ง
                      ้
        สินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2545.
                        ั
ภาพอนาคตและ
                                 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   123

ศึกษาธิการ, กระทรวง. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุมสาระ ่
       การเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ในหลักสูตรการศึกษา
                  ้
       ขันพืนฐาน พุทธศักราช 2544.กรุงเทพมหานคร :
         ้ ้
       โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2544.
                                           ั
ศึกษาธิการ, กระทรวง. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุมสาระ   ่
       การเรียนรูภาษาไทย ในหลักสูตรการศึกษา ขันพืนฐาน
                      ้                            ้ ้
       พุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การ
       รับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2544.
                             ั
ศึกษาธิการ, กระทรวง. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้
       กลุมสาระการเรียนรูสงคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
            ่               ้ ั
       ในหลักสูตรการศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช 2544.
                                ้ ้
       กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์
                                                            ั
       (ร.ส.พ.), 2544.
สนิท สมัครการ และ สุพรรณี ไชยอำพร. สังคมไทย ภาวะปัจจุบนและ    ั
       แนวโน้มในอนาคต (พ.ศ. 2535-2550). กรุงเทพมหานคร:
       สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2538.
สมหวัง พิธยานุวฒน์ และคณะ.วิสยทัศน์ของการศึกษาไทยในอนาคต
              ิ ั                 ั
:      การวิจยเอกสาร. วารสารศรีปทุม 1(กรกฎาคม-ธันวาคม 2541) :
               ั
       9-30.
สังศิต พิรยะรังสรรค์ และ ผาสุก พงษ์ไพจิตร (บรรณาธิการ).โลกาภิวตน์
          ิ                                                     ั
       กับสังคมเศรษฐกิจไทย. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ศกษาึ
       เศรษฐศาสตร์การเมือง คณะเศรษฐศาสตร์
       จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2538.
สัญญา สัญญาวิวฒน์. สังคมวิทยทัศน์. กรุงเทพมหานคร : เจ้าพระยา
                    ั
       การพิมพ์, 2533.
ภาพอนาคตและ
 124   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์


สัญลักษณ์ เทียมหอม(บรรณาธิการ).การศึกษาไทยในสถานการณ์โลก.
       พิมพ์ครังที่ 2. กรุงเทพมหานคร: มิตใหม่, 2543.
               ้                            ิ
สีลาภรณ์ นาครทรรพ . แนวคิดเกียวกับเครืองชีวดคุณภาพชีวต
                                   ่          ่ ้ั      ิ
       และสังคม : ระดับกลุม/ชุมชน, ใน อนุชาติ พวงสำลี และอรทัย
                             ่
       อาจอำ บรรณาธิการ. การพัฒนาเครืองชีวดคุณภาพ
                                               ่ ้ั
       ชีวตและสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกองทุน
          ิ
       สนับสนุนการวิจย , 2339.
                         ั
สุพตรา สุภาพ. สังคมและวัฒนธรรมไทย. กรุงเทพมหานคร:
   ั
       จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2535.
สุมาลี ปิตยานนท์. การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ดานการศึกษา ้
       และการฝึกอบรม , คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
       ได้รบทุนอุดหนุนการวิจยจาก สำนักงานคณะกรรมการวิจยแห่งชาติ
            ั                    ั                          ั
       ประเภทกำหนดเรือง ประจำปี 2536 ใน เอกสารประกอบการ
                           ่
       สัมมนาทางวิชาการ เรือง “บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ใน
                               ่
       การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์” จัดโดย คณะกรรมการภาควิชาสังคม
       สงเคราะห์ศาสตร์ คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัย
       ธรรมศาสตร์ ณ ห้องประชุม 209-210 ตึกคณะสังคม
       สงเคราะห์ศาสตร์ วันที่ 23 พ.ค. 2540.
สุมาลี ปิตยานนท์. เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์ : การศึกษาและ
       การฝึกอบรมในประเทศไทย, กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์
       มหาวิทยาลัย , 2539.
อนุช อาภาภิรม. เทคโนโลยีปฏิวตโลก สูสงคมความรูและยังยืน.
                                     ั ิ   ่ ั        ้   ่
       กรุงเทพมหานคร: โครงการวิถทรรศน์, 2543.
                                         ี
ภาพอนาคตและ
                                    คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์   125

ทีปรึกษา
  ่
นายปองพล อดิเรกสาร        รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
นายรุง แก้วแดง
     ่                    เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ

หัวหน้าโครงการฯ
นางสรพร บุญญานันต์
    ิิ                    รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
                          และผู้อำนวยการสำนักพัฒนาการเรียนรู้และ
                          มาตรฐานการศึกษา

ผูรวมโครงการ
  ้่
1. นางรุงเรือง สุขาภิรมย์ ผูเ้ ชียวชาญด้านประเมินผลการศึกษา สกศ.
        ่                             ่
2. นางสมศรี กิจชนะพานิชย์               นักวิชาการศึกษา 8 ว. สกศ.
3. นางสาวกุลวิตรา ภงคานนท์
                         ั              นกวชาการศกษา 8 ว. สกศ.
                                          ั ิ         ึ
4. นางทิพย์สดา สเมธเสนย์
              ุ    ุ          ี         นกวชาการศกษา 8 ว. สกศ.
                                            ั ิ           ึ
5. นางวนิดา วรรณศริ    ิ                นกวชาการศกษา 7 ว. สกศ.
                                             ั ิ            ึ
6. นางสาวอุษา ชชาติ  ู                  นกวชาการศกษา 7 สกศ.
                                              ั ิ             ึ
7. นางสาวสุชารัตน์ ทบทมจรญ ั ิ ู        นกวชาการศกษา 6 ว. สกศ.
                                               ั ิ              ึ
8. นางสาวประวีณา ชะลุย                  นักวิชาการศึกษา 6 ว. สกศ.
9. นางโชตกา วรรณบุรี
           ิ                            นักวิชาการศึกษา 6 ว. สกศ.
10. นางสาววิชชุลาวัณย์ พทกษผล   ิ ั ์   นกวชาการศกษา 4 สกศ.
                                           ั ิ          ึ
11. นายสมยศ พันธ์โอฬารกุล               เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 6
                                        สกศ.
12. นางรัตนา เขมะพานช       ิ           เจาพนกงานธรการ สกศ.
                                                ้ ั               ุ

หน่วยงานรับผิดชอบ
สำนักพัฒนาการเรียนรู้และมาตรฐานการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี
ถนนสโขทย เขตดสต กรงเทพฯ 10300 โทร. 0 2668-7123 ตอ 2517
     ุ ั        ุ ิ     ุ                         ่
โทรสาร 0 2243-1129 เว็บไชต์ http://www.onec.go.th
ภาพอนาคตและ
126   คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์




         เพื่อเป็นการใช้ทรัพยากรของชาติให้คุ้มค่า
               หากท่านไม่ใช้หนังสือเล่มนี้แล้ว
         โปรดมอบให้ผู้อื่นนำไปใช้ประโยชน์ต่อไป

คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์

  • 1.
    (1) ภาพอนาคต และ คุณลักษณะของคนไทยทีพงประสงค์ ่ ึ เอกสารชดโครงการวถการเรยนรของคนไทย ลำดบท่ี 2 ุ ิี ี ู้ ั สำนกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาติ ั ึ ่
  • 2.
    (2) 370.112 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ส 691 ภ ภาพอนาคตและคุณลักษณะของคนไทยทีประสงค์/ ่ เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์.กรุงเทพ ฯ : โครงการ ั วิถการเรียนรูของคนไทย , 2546. ี ้ 125,(18) หน้า ISBN : 974-351-867-3 1. สังคมไทย - วิจย 2. คนไทยทีพงประสงค์ - ั ่ ึ วิจย 3.เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์ 4. ชือเรือง ั ั ่ ่ ภาพอนาคตและคุณลักษณะของคนไทยทีประสงค์ ่ โดย เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ั สิงพิมพ์ สกศ. ่ อันดับที่ 35/2546 พิมพ์ครังที่ 1 ้ มกราคม 2546 จำนวน 1,000 เล่ม จัดพิมพ์และเผยแพร่ สำนักพัฒนาการเรียนรูและมาตรฐานการศึกษา ้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ถนนสุโขทัย เขตดุสต กรุงเทพฯ 10300 ิ โทรศัพท์ 0-2668-7123 ต่อ 2517 โทรสาร 0-2243-1129 Web Site : http:// www.onec.go.th E-mail : onec@one.go.th พิมพ์โดย ห้างหุนส่วนจำกัด วี.ที.ซี. คอมมิวนิเคชัน ้ ่ 2 ซอยสุขมวิท 65 แขวงพระโขนงเหนือ ุ เขตวัฒนา กรุงเทพฯ 10110 โทรศัพท์ 0-2381-2414 โทรสาร 0-2381-2415
  • 3.
    (3) คำนำ เจตนารมณ์และความมุ่งหมายในการจัดการศึกษา คือ การพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมใน การดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ซึ่ง กระบวนการที่สำคัญที่หล่อหลอมให้คนเป็นทรัพยากรมนุษย์ ทมคณภาพนนมใชแตเ่ พยงการศกษาและการเรยนรจากในระบบ ่ี ี ุ ้ั ิ ่ ี ึ ี ู้ โรงเรียนเท่านั้น หากแต่เป็นความรับผิดชอบของทุกส่วนของ สังคมไทย โดยเฉพาะการอบรมเลี้ยงดูในครอบครัว และการเป็น แบบอย่างที่ดีให้กับเด็กและเยาวชน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ในฐานะ หน ่ ว ยงานด ้ า นนโยบายและแผนการศ ึ ก ษาของประเทศได ้ ตระหนักในความสำคัญดังกล่าว จึงได้ดำเนินโครงการวิถีการ เรียนรู้ของคนไทย เพื่อให้ได้คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ และยทธศาสตรของสงคมไทยในการสรางวถการเรยนรู้ ในการใช้ ุ ์ ั ้ ิี ี เป็ น กรอบและแนวทางในการพั ฒ นาเด็ ก และเยาวชนไทยใน ช่วงแรกเกิดถึงอายุ 20 ปี ด้วยรูปแบบและวิธีการต่างๆ ใน ลำดับแรกของการดำเนินงานได้มอบหมายให้ศาสตราจารย์ ดร.เกรี ย งศั ก ดิ ์ เจริ ญ วงศ์ ศ ั ก ดิ ์ ดำเนิ น การวิ จ ั ย เอกสารเพื ่ อ สำรวจคุณ ลั ก ษณะและภาพอนาคตของคนไทยที่พึง ประสงค์ เพื่อเป็นองค์ความรู้ในการกำหนดเป้าหมายคุณลักษณะของ
  • 4.
    (4) คนไทยที่สำคัญและจำเป็น ให้คนในชาติได้เกิดความเข้าใจที่ ตรงกัน อันจะนำมาซึ่งการรวมพลังกันในการพัฒนาคนให้มี คุณภาพสอดคล้องกับการพัฒนาประเทศเข้าสู่สังคมเศรษฐกิจ ฐานความรู ้ และการนำศั ก ยภาพของคนไทยมาใช้ประโยชน์ อยางเตมท่ี ่ ็ สำนักงานฯ ขอขอบคุณ ศาสตราจารย์ ดร.เกรียงศักดิ์ เจรญวงศศกด์ิ ทไดดำเนนการวจยและจดทำรายงาน คณลกษณะ ิ ์ ั ่ี ้ ิ ิั ั ุ ั และภาพอนาคตคนไทยที ่ พ ึ ง ประสงค์ ลุล่วงเป็นอย่างดี และหวังว่ารายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ ต่อการจัดทำวิถี การเรียนรู้ของคนไทย เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาคนไทยให้เป็น ผมคณภาพเพอรวมกนพฒนาประเทศสบไป ู้ ี ุ ่ื ่ ั ั ื (นายรง แกวแดง) ุ่ ้ เลขาธการคณะกรรมการการศกษาแหงชาติ ิ ึ ่
  • 5.
    (5) คำชี้แจง คนเป็ น กุ ญ แจสำคั ญ ที ่ ส ุ ด ในการกำหนดอนาคตของ ประเทศ การกำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศจำเป็นต้อง พฒนาคนใหกลายเปน “กญแจดอกสำคญ” ทสามารถไขประตสู่ ั ้ ็ ุ ั ่ี ู ความรุ่งโรจน์ได้ในอนาคต และเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าว ส่งผลให้ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา การพัฒนาคนในประเทศ ได้ฝากไว้กับคุณภาพทางการศึกษาเป็นสำคัญ ตามที่ได้บัญญัติ ไว้ในพระราชบัญญัตการศึกษาแห่งชาติ หมวด 1 มาตรา 6 ว่า ิ “การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็น มนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และ คุณธรรม” หากพิจารณาตามตัวบทนี้ จะเห็นว่าเป้าหมายของการจัด การศกษาเพอพฒนาคนในประเทศมี 6 ประการ คอ ึ ่ื ั ื 1. มความสมบรณทงรางกายและจตใจ ี ู ์ ้ั ่ ิ 2. มสตปญญา : คดได้ คดเปน ประยกตได้ ี ิ ั ิ ิ ็ ุ ์ 3. มีความรู้ 4. มคณธรรมจรยธรรม ี ุ ิ 5. มวฒนธรรม ีั 6. อยูรวมกับผูอนได้อย่างมีความสุข ่่ ้ ่ื เป้าหมายดังกล่าว เมือพิจารณาร่วมกับบริบทความเปลียน ่ ่ แปลงของกระแสโลกาภวตน์ อาจกลาวไดวา ยงไมเ่ พยงพอในการ ิั ่ ้่ ั ี
  • 6.
    (6) เปนเครองยนยนวา จะสามารถพฒนาคนไทยใหเปนคนทกำหนด ็ ่ื ื ั ่ ั ้ ็ ่ี อนาคตของประเทศได้ เนองจากกระแสโลกาภวตน์ กอใหเ้ กดการ ่ื ิั ่ ิ เปลี่ยนแปลงของสังคมจากเดิมในหลาย ๆ เรื่อง เราจำเป็นต้อง เริ่มตั้งแต่ก้าวที่หนึ่งนั่นคือ การกำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกันก่อนว่า “คนที่พึงประสงค์ควรมีคุณลักษณะเช่นไร?” เพื่อทำให้เรา มั่นใจว่าอนาคตของประเทศชาติจะมีทั้งความมั่นคงและมั่งคั่ง มิใช่ความอ่อนแอและยากไร้ เราจำเป็นต้องกำหนดวิสัยทัศน์ใน การพฒนาคนใหชดเจน มฉะนนการพฒนาคนอาจหลงทศ ผดทาง ั ้ั ิ ้ั ั ิ ิ ไม่ประสบความสำเร็จตามทีคาดหวัง ่ รายงานวจยฉบบนจงเปนการตอบคำถามดงกลาว อนเปน ิ ั ั ้ี ึ ็ ั ่ ั ็ การดำเนินการสืบเนื่องจากโครงการ “วิถีการเรียนรู้ของคนไทย” โดยมี ฯพณฯ รองนายกรัฐมนตรีปองพล อดิเรกสาร รับผิดชอบ กำกับดูแลงานด้านการศึกษา เป็นประธานในการดำเนินการเพือ ่ หายทธศาสตรในการพฒนาวถการเรยนรของคนไทย ไดมอบหมาย ุ ์ ั ิ ี ี ู้ ้ ให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) เป็นผู้ ดำเนิ น การกำหนดคุ ณ ลั ก ษณะที ่ พ ึ ง ประสงค์ ข องคนไทยใน อนาคต เพื่อหายุทธศาสตร์และกำหนดแนวทางในการพัฒนาวิถี การเรียนรู้ของคนไทย ให้ได้คนไทยที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ต่อไป การศ ึ ก ษาว ิ จ ั ย คร ั ้ ง น ี ้ ม ี ว ั ต ถ ุ ป ระสงค ์ ใ นการสำรวจหา คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ในอนาคต เพื่อกำหนด จดหมายใหหนวยงานตาง ๆ ในชาตรวมพลงรวมกนพฒนาคนไทย ุ ้ ่ ่ ิ ั ่ ั ั
  • 7.
    (7) ให้มีคุณสมบัติที่พึงประสงค์สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศ ไทยเข้าสู่เศรษฐกิจใหม่และสังคมเศรษฐกิจฐานความรู้ (New Economy andKnowledge-based Economy) ในอนาคต และเพอมงใหเกดการนำศกยภาพของคนมาใชอยางเตมท่ี ่ื ุ่ ้ ิ ั ้ ่ ็ ผู้วิจัยได้รวบรวมผลการศึกษา งานวิจัย รายงานและ วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะและภาพอนาคตของคน ไทยที่พึงประสงค์ และได้ดำเนินการศึกษา สังเคราะห์และเรียบ เรียงให้เห็นภาพอนาคตของคนไทยที่ต้องการจะเห็น /หรือควรจะ เป็ น โดยครอบคลุ ม ทั ้ ง ด้ า นโครงสร้ า งร่ า งกายและสุ ข ภาพ ด้านจิตใจ ด้านสติปญญา ความรู้ ความสามารถ ด้านสังคม ศิลปะ ั การใช้ชีวิต การอาชีพและสุนทรียะ อันจะนำไปสู่การสร้างกรอบ การพัฒนาคนไทยให้มีลักษณะที่พึงประสงค์ทุกช่วงวัย นับตั้งแต่ แรกเกิดจนกระทั่งบรรลุนิติภาวะ ผู้วิจัยหวังเป็นอย่างยิ่งว่า งานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อ สถาบัน หรือองค์กรต่าง ๆ อาทิ สถาบันครอบครัว สถาบัน การศึกษา สื่อสารมวลชน สถาบันการเมือง ฯลฯ ในการนำไป พัฒนา และสร้างคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ เพื่อรองรับ การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคตต่อไป เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์ิ ี ั ิ ์ ั ผอำนวยการสถาบนอนาคตศกษาเพอการพฒนา ู้ ั ึ ่ื ั พฤศจกายน 2545 ิ
  • 8.
    (8) กิตติกรรมประกาศ รายงานฉบั บ นี ้ เ ป็ น งานวิ จ ั ย เอกสารที ่ ท างสำนั ก งาน คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (สกศ.) มอบหมายให้ผู้วิจัย รวบรวมผลการศึกษา งานวิจย รายงานและวิทยานิพนธ์ทเ่ี กียวข้อง ั ่ กับคุณลักษณะและภาพอนาคตของคนไทยที่พึงประสงค์ เพื่อ ดำเนินการศึกษา สังเคราะห์และเรียบเรียงให้เห็นภาพอนาคต ของคนไทยที่ต้องการจะเห็น /หรือควรจะเป็น โดยครอบคลุม ทงดานโครงสรางรางกายและสขภาพ ดานจตใจ ดานสตปญญา ้ั ้ ้ ่ ุ ้ ิ ้ ิ ั ความรู้ ความสามารถ ด้านสังคม ศิลปะการใช้ชีวิต การอาชีพ และสุนทรียะ งานวิจยฉบับนีจะสำเร็จสมบูรณ์ไม่ได้หากไม่ได้รบความร่วมมือ ั ้ ั และความช่วยเหลือจากบุคคลที่เกี่ยวข้องจำนวนมาก ผู้วิจัยขอ ขอบคณเปนอยางสงมา ณ โอกาสน้ี ุ ็ ่ ู กลุ่มแรกที่ผู้วิจัยขอขอบพระคุณอย่างสูง ได้แก่ คณะ- ทำงานโครงการวิถีการเรียนรู้ของคนไทย : ภาพอนาคตคนไทย ที่พึงประสงค์ อาทิ ดร.รุ่ง แก้วแดง เลขาธิการคณะกรรมการ การศึกษาแห่งชาติ ดร.สิริพร บุญญานันต์ รองเลขาธิการ คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ดร. วิเชียร เกตุสงห์ ทีปรึกษา ิ ่ ด้าน ระบบการศึกษา และคณะทำงานท่านอืน ๆ ทุกท่าน ในการให้ ่ ความช่วยเหลือจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ และการประชุม
  • 9.
    (9) ระดมความคิดเห็น อันเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการวิจัย ในครั้งนี้ กลมทสอง ผวจยขอขอบคณ ทานผทรงคณวฒิ คณาจารย์ ุ่ ่ี ู้ ิ ั ุ ่ ู้ ุ ุ ผเชยวชาญดานตาง ๆ ผเขารวมประชมเชงปฏบตการ และผเขา ู้ ่ี ้ ่ ู้ ้ ่ ุ ิ ิ ั ิ ู้ ้ ประชุมระดมความคิดทุกท่าน ทีให้ความอนุเคราะห์เข้าร่วมสัมมนา ่ และนำเสนอขอมล ความรู้ ความคดเหนทเ่ี ปนประโยชนตองานวจย ้ ู ิ ็ ็ ์่ ิั ฉบับนี้ กลุ่มที่สาม ขอขอบคุณเจ้าหน้าที่จากสำนักงานคณะ- กรรมการการศ ึ ก ษาแห ่ ง ชาต ิ ท ุ ก ท ่ า น โดยเฉพาะอย ่ า งย ิ ่ ง คณกลวตรา ภงคานนท์ ทไดใหความอนเุ คราะหและอำนวยความ ุ ุ ิ ั ่ี ้ ้ ์ สะดวกในการจัดหาเอกสารเพื่อการศึกษาค้นคว้า ตลอดจน การติดต่อประสานงานจนงานวิจยครังนีสำเร็จลงด้วยดี ั ้ ้ กลมสดทาย ผวจยขอขอบคณคณะผชวยวจย ของสถาบน ุ่ ุ ้ ู้ ิ ั ุ ู้ ่ ิ ั ั อนาคตศึกษาเพื่อการพัฒนาทุกท่าน ที่ได้ให้ความช่วยเหลือใน การคนควาขอมลและเอกสารทเ่ี กยวของ อนชวยใหการสงเคราะห์ ้ ้ ้ ู ่ี ้ ั ่ ้ ั เป็นไปได้อย่างครบถ้วนและบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์ิ ี ั ิ ์ ั ผอำนวยการสถาบนอนาคตศกษาเพอการพฒนา ู้ ั ึ ่ื ั พฤศจกายน 2545 ิ
  • 10.
    (10) บทสรุปสำหรับผู้บริหาร งานวิจัยเอกสาร เรื่อง ภาพอนาคตและคุณลักษณะของ คนไทยที่พึงประสงค์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อประมวลและวิเคราะห์ ปัจจัยขับเคลื่อนสังคมไทยในอนาคต สภาพสังคมไทยในสอง ทศวรรษหน้ า และสภาพอนาคตสั ง คมไทยที ่ พ ึ ง ประสงค์ ใ น สองทศวรรษหนา และเพอศกษา สงเคราะห์ วเิ คราะห์ และนำเสนอ ้ ่ื ึ ั คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ โดยเน้นไปที่กลุ่มเด็กและ เยาวชน (อายุ 0-20 ป) ครอบคลม 5 ดานหลก ไดแก่ ดานรางกาย ี ุ ้ ั ้ ้ ่ ดานจตใจ ดานความรู้ ดานทกษะความสามารถ และดานลกษณะ ้ ิ ้ ้ ั ้ ั ชีวต วิธดำเนินการวิจย ใช้การศึกษาข้อมูลงานวิจย หนังสือ เอกสาร ิ ี ั ั ตำราและวารสารทางวิ ช าการต่ า งๆ ทั ้ ง ในและต่ า งประเทศ โดยพจารณาใหครอบคลมประเดนของนโยบายและแผนการพฒนา ิ ้ ุ ็ ั ประเทศด้านต่างๆ แนวคิดและงานวิจัยเกี่ยวกับภาพอนาคต วิสัยทัศน์ของประเทศไทย รวมถึงภาพคนไทยที่พึงประสงค์ใน อนาคต ข้อมูลทางสถิติ ทฤษฎีจตวิทยาพัฒนาการ พร้อมข้อคิดเห็น ิ และข้อเสนอแนะที่ได้จากการประชุมระดมความคิด โครงการ วถการเรยนรของคนไทย ิี ี ู้ ผลการวจย สรปโดยจำแนกเปน 4 สวน ดงน้ี ิั ุ ็ ่ ั ส่ ว นที ่ 1 ปั จ จั ย ขั บ เคลื ่ อ นการเปลี ่ ย นแปลง สภาพสังคม ไทยในสองทศวรรษหน้า
  • 11.
    (11) สวนท่ี 2 ภาพสงคมไทยในสองทศวรรษหนา ่ ั ้ สวนท่ี 3 ภาพสังคมไทยทีพงประสงค์ในสอง ่ ่ ึ ทศวรรษหนา ้ ส่วนที่ 4 คณลกษณะของคนไทยทพงประสงค์ ุ ั ่ี ึ ส่วนที่ 1 ปัจจัยขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงสภาพสังคม ไทยในสองทศวรรษหนา จำแนกเปน 2 ดาน คอ ปจจยภายนอก ้ ็ ้ ื ั ั ที่เป็นผลกระทบมาจากกระแสโลกาภิวัตน์ และปัจจัยภายใน ประเทศไทยเอง 1. ปัจจัยภายนอก ได้แก่ ความก้าวหน้าของ เทคโนโลยีขนสูง การแพร่กระจายและเข้าถึงข้อมูลข่าวสารสนเทศ ้ั การแข่งขันที่รุนแรง การเพิ่มบทบาทและความสำคัญของความรู้ ในสังคม การเชื่อมโยงถึงกันเป็นเครือข่าย การขยายตัวของ กระแสประชาธปไตย การแพรกระจายของวฒนธรรมตางๆ ในโลก ิ ่ ั ่ กระแสการตื่นตัวในเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การแสวงหา การเตมเตมในจตใจ ิ ็ ิ 2. ปัจจัยภายใน ได้แก่ รัฐธรรมนูญแห่งราช- อาณาจักรไทย พ.ศ.2540 วิกฤตคุณธรรมจริยธรรม การเปลี่ยน โครงสร ้ า งประชากรของประเทศไทยในอนาคต การปฏ ิ ร ู ป การศกษา และการปฏรปสขภาพ ึ ิู ุ ส่วนที่ 2 ภาพสังคมไทยในสองทศวรรษหน้า ใน 3 ดานหลก คอ ดานเศรษฐกจ ดานสงคม และดานการเมอง ้ ั ื ้ ิ ้ ั ้ ื
  • 12.
    (12) 1. ภาพอนาคตด้านเศรษฐกิจ ประกอบด้วย การแข่งขันทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศทวีความรุนแรงยิ่งขึ้น ภาคบริการขยายตัวในระดับสูง ภาคอุตสาหกรรมปรับสู่การใช้ เทคโนโลยการผลตขนสงมากขน เกดการวางงานในกลมแรงงาน ี ิ ้ั ู ้ึ ิ ่ ุ่ ไร้ฝีมือจนถึงผู้บริหารระดับกลาง ความเหลื่อมล้ำระหว่างเมือง กับชนบทขยายตัวเพิมขึน ่ ้ 2. ภาพอนาคตด้านสังคม ได้แก่ สังคมทีมความ ่ ี เป็นเมืองและเป็นสากลมากขึ้น สังคมที่การคอรัปชั่นกระทำได้ ยากขึ้น สังคมที่ตระหนักเรื่องสิทธิมนุษยชนมากขึ้น สังคมที่ให้ ความสำคญดานสงแวดลอมมากขน สงคมทมงสการเรยนรมากขน ั ้ ่ิ ้ ้ึ ั ่ี ุ่ ู่ ี ู้ ้ึ 3. ภาพอนาคตดานการเมอง กลาวคอ การเมอง ้ ื ่ ื ื ไทยอยู่ใต้อิทธิพลการจัดระเบียบโลกใหม่ด้านการค้า การเมือง ทเี่ ปนประชาธปไตยสงขน การเมองทโปรงใสมากขน ็ ิ ู ้ึ ื ่ี ่ ้ึ สวนท่ี 3 ภาพสงคมไทยทพงประสงคในสองทศวรรษหนา ่ ั ่ี ึ ์ ้ ประกอบด้วย 1. สังคมที่มีประสิทธิภาพ ในที่นี้หมายถึง สังคม ทสามารถสรางประโยชนสงสดไดจากสงทมอยในสงคม ทงจากคน ่ี ้ ์ ู ุ ้ ่ิ ่ี ี ู่ ั ้ั ระบบ และสภาพแวดลอม โดยใหมการสญเสยทรพยากรในระบบ ้ ้ ี ู ี ั ให้น้อยที่สุด โดยสังคมที่มีประสิทธิภาพนั้น ประกอบด้วย 2 องค์ประกอบ คือ คนในสังคมที่มีประสิทธิภาพ และระบบใน สังคมที่มีประสิทธิภาพ
  • 13.
    (13) 2.ส ั ง คมท ี ่ ม ี ค วามร ู ้ เ ป ็ น ฐานม ี ป ั ญ ญาเป ็ น แกน การพฒนา ั 3. สงคมทมเอกภาพในความหลากหลาย ั ่ี ี 4. สงคมทใหความสำคญตอสงแวดลอม ั ่ี ้ ั ่ ่ิ ้ 5. สังคมทีภมใจในความเป็นไทย ่ ู ิ 6. สงคมทเ่ี นนชมชนวถี ั ้ ุ ิ 7. สงคมทมคณธรรมจรยธรรม ั ่ี ี ุ ิ สวนท่ี 4 คณลกษณะของคนไทยทพงประสงค์ สรปไดดงน้ี ่ ุ ั ่ี ึ ุ ้ั 1. มิติด้านร่างกาย คือ ผู้ที่มีสุขภาพร่างกาย สมบูรณ์แข็งแรง มีการพัฒนาการในด้านร่างกายและสติปัญญา อย่างสมบูรณ์ตามเกณฑ์ในแต่ละช่วงวัย 2. มิติด้านจิตใจ คือ ผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเอง เข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น เข้าใจสถานการณ์การเปลี่ยนแปลง และสภาพแวดลอมตางๆ รอบตวไดเปนอยางดี ้ ่ ั ้ ็ ่ 3. มิติด้านความรู้ คือ เป็นผู้ที่สามารถรู้ลึก ในแก ่ น สาระของว ิ ช า สามารถร ู ้ ร อบต ั ว ในเช ิ ง สหว ิ ท ยาการ และเป็นผู้ที่สามารถรู้ได้ไกลโดยสามารถคาดการณ์เกี่ยวกับ อนาคตทจะมาถงได้ ่ี ึ 4. มตดานทกษะความสามารถ คือ ผูทมทกษะ ิ ิ ้ ั ้ ่ี ี ั ในด ้ า นการค ิ ด ท ั ก ษะการส ื ่ อ สาร ท ั ก ษะภาษาต ่ า งประเทศ ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะทางสังคม ทักษะ การอาชีพ ทักษะทางสุนทรียะ และทักษะการจัดการทีดี ่
  • 14.
    (14) สารบัญ หน้า คำนำ (3) คำชแจง ้ี (5) กิตติกรรมประกาศ (8) บทสรุปสำหรับผู้บริหาร (10) บทที่ 1 บทนำ 1 วัตถุประสงค์ 2 ประโยชน์ทคาดว่าจะได้รบ ่ี ั 3 ขอบเขตการศกษา ึ 3 ระยะเวลาดำเนินการ 5 บทท่ี 2 ปจจยกำหนดภาพสงคมไทยในอนาคต ั ั ั 6 I. ปจจยภายนอก ั ั 6 1. ความกาวหนาของเทคโนโลยขนสง ้ ้ ี ้ั ู 7 2. การแพรกระจายและเขาถงขอมลขาวสารสนเทศ 8 ่ ้ ึ ้ ู ่ 3. การแขงขนทรนแรง ่ ั ่ี ุ 9 4. การเพมบทบาทและความสำคญของความรู้ ่ิ ั ในสังคม 10 5. การเชอมโยงถงกนเปนเครอขาย ่ื ึ ั ็ ื ่ 12 6. การขยายตวของกระแสประชาธปไตย ั ิ 12 7. การแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก ่ ั ่ 14 8. กระแสการตนตวในเรองการอนรกษสงแวดลอม 15 ่ื ั ่ื ุ ั ์ ่ิ ้ 9. การแสวงหาการเตมเตมในจตใจ ิ ็ ิ 16
  • 15.
    (15) II. ปัจจัยภายใน 16 1. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2540 ั ู ่ ั 17 2. วิกฤตคุณธรรมจริยธรรม 18 3. การเปลียนโครงสร้างประชากรของประเทศไทย ่ ในอนาคต 20 4. การปฏิรปการศึกษา ู 21 5. การปฏรปสขภาพ ิู ุ 22 บทท่ี 3 ภาพอนาคตของสงคมไทย ั ในสองทศวรรษหน้า 23 I. ภาพอนาคตดานเศรษฐกจ ้ ิ 23 1. การแขงขนทางเศรษฐกจระหวางประเทศ ่ ั ิ ่ ทวความรนแรงยงขน ี ุ ่ิ ้ึ 23 2. ภาคบริการขยายตัวในระดับสูง 25 3. ภาคอตสาหกรรมปรบสการใชเทคโนโลยี ุ ั ู่ ้ การผลตชนสงมากขน ิ ้ั ู ้ึ 26 4. เกดการวางงานในกลมแรงงานไรฝมอ ิ ่ ุ่ ้ ี ื จนถงผบรหารระดบกลาง ึ ู้ ิ ั 27 5. ความเหลอมลำระหวางเมองกบชนบท ่ื ้ ่ ื ั ขยายตัวเพิมขึน ่ ้ 29 II. ภาพอนาคตดานสงคม ้ ั 31 1. สังคมทีมความเป็นเมือง ่ ี และความเปนสากลมากขน ็ ้ึ 31
  • 16.
    (16) 2. สังคมทีการคอรัปชันกระทำได้ยากขึน ่ ่ ้ 32 3. สงคมทตระหนกเรองสทธมนษยชนมากขน ั ่ี ั ่ื ิ ิ ุ ้ึ 33 4. สังคมทีให้ความสำคัญด้านสิงแวดล้อมมากขึน ่ ่ ้ 34 5. สังคมทีมงสูการเรียนรูมากขึน ่ ุ่ ่ ้ ้ 35 III. ภาพอนาคตด้านการเมือง 37 1. การเมองไทยอยใตอทธพลระเบยบโลกใหม่ ื ู่ ้ ิ ิ ี ดานการคา ้ ้ 37 2. การเมองทเี่ ปนประชาธปไตยสงขน ื ็ ิ ู ้ึ 38 3. การเมองทโปรงใสมากยงขน ื ่ี ่ ่ิ ้ึ 41 บทที่ 4 ภาพสังคมไทยทีพงประสงค์ ่ ึ ในสองทศวรรษหน้า 43 I. สงคมทมประสทธภาพ ั ่ี ี ิ ิ 44 1. องคประกอบของคนในสงคมทมประสทธภาพ 44 ์ ั ่ี ี ิ ิ 2. การมระบบบรหารในสงคมทมประสทธภาพ ี ิ ั ่ี ี ิ ิ 45 II. สังคมทีมความรูเป็นฐานมีปญญาเป็นแกนการพัฒนา 46 ่ ี ้ ั III. สังคมทีมเอกภาพในความหลากหลาย ่ ี 47 IV. สังคมทีให้ความสำคัญต่อสิงแวดล้อม ่ ่ 48 V. สังคมทีภมใจในความเป็นไทย ่ ู ิ 49 VI. สังคมทีเน้นชุมชนวิถี ่ 50 VII. สังคมทีมคณธรรมจริยธรรม ่ ี ุ 50
  • 17.
    (17) บทที่ 5 คุณลักษณะคนไทยทีพงประสงค์ ่ ึ 52 I. มิตดานร่างกาย ิ ้ 52 1. พฒนาการดานรางกายเจรญเตบโตอยางสมบรณ์ ั ้ ่ ิ ิ ่ ู ตามเกณฑการพฒนาในแตละชวงวย ์ ั ่ ่ ั 52 2. พฒนาการดานสตปญญาเจรญเตบโตอยางสมบรณ์ ั ้ ิ ั ิ ิ ่ ู ตามเกณฑการพฒนาในแตละชวงวย ์ ั ่ ่ ั 53 3. มสขภาพรางกายทสมบรณแขงแรงไมเจบปวยงาย 54 ี ุ ่ ่ี ู ์ ็ ่ ็ ่ ่ II. มิตดานจิตใจ ิ ้ 57 1. เปนผทรจกและเขาใจตนเองเปนอยางดี ็ ู้ ่ี ู้ ั ้ ็ ่ 58 2. เปนผทรจกและเขาใจความรสกของ ็ ู้ ่ี ู้ ั ้ ู้ ึ ผอนไดเ้ ปนอยางดี ู้ ่ื ็ ่ 58 3. เปนผทรจกและเขาใจสถานการณ์็ ู้ ่ี ู้ ั ้ สภาพแวดลอมภายนอกตาง ๆ ไดเปนอยางดี ้ ่ ้ ็ ่ 59 III. มตดานความรู้ ิ ิ ้ 61 1. รอยางลกซงถงแกนสาระของวชา ู้ ่ ึ ้ึ ึ ่ ิ 61 2. รรอบดานเชงสหวทยาการ ู้ ้ ิ ิ 64 3. รไกลไปถงอนาคต ู้ ึ 66 IV. มิตดานทักษะความสามารถ ิ ้ 68 1. ทักษะด้านการคิด 68 2. ทกษะการสอสาร ั ่ื 74 3. ทกษะภาษาตางประเทศ ั ่ 77 4. ทกษะทางเทคโลยสารสนเทศ ั ี 80 5. ทกษะทางสงคม ั ั 82 5.1 ทกษะมนษยสมพนธ์ ั ุ ั ั 82
  • 18.
    (18) 5.2 ทกษะการปรบตว ั ั ั 84 5.3 ทักษะการทำงานร่วมกับผูอน ้ ่ื 85 6. ทักษะการอาชีพ 87 7. ทักษะทางสุนทรียะ 88 8. ทักษะการจัดการ 90 8.1 ทกษะการจดการความรู้ ั ั 90 8.2 ทกษะการบรหารเวลา ั ิ 92 V มตในดานลกษณะชวต ิ ิ ้ ั ีิ 93 1. ขยัน อดทน และทุมเททำงานหนัก ่ 93 2. มีระเบียบวินัย 95 3. ความซอสตย์ ่ื ั 96 4. มวสยทศน์ ีิ ั ั 98 5. ทำสงตางๆ อยางดเลศ ่ิ ่ ่ ี ิ 99 6. รกการเรยนรตลอดชวต ั ี ู้ ีิ 100 7. มีจิตสำนึกประชาธิปไตย 101 8. เหนคณคาในเอกลกษณความเปนไทย ็ ุ ่ ั ์ ็ 103 9. มีจตสำนึกเพือผูอนและส่วนรวม ิ ่ ้ ่ื 106 10.ประหยด อดออม ั 107 บทที่ 6 สรุปและข้อเสนอแนะ 110 บรรณานุกรม 113
  • 19.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 1 บทที่ 1 บทนำ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 ซึงเป็น่ แผนยุทธศาสตร์ชี้กรอบทิศทางการพัฒนาประเทศระยะกลางที่ ดำเนินการต่อเนื่องจากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 ในด้านแนวคิดทียด “คนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา” ่ึ ในทุกมิติอย่างเป็นองค์รวม และให้ความสำคัญกับการพัฒนา ทสมดล ทงดานตวคน สงคม เศรษฐกจ และสงแวดลอม โดยเฉพาะ ่ี ุ ้ั ้ ั ั ิ ่ิ ้ อย่างยิ่งการสร้างระบบบริหารจัดการภายในที่ดีให้เกิดขึ้นในทุก ระดับ อันจะทำให้เกิดการพัฒนาทียงยืนโดยมี “คน” เป็นศูนย์กลาง ่ ่ั ของการพฒนาไดอยางแทจรง(สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการ ั ้ ่ ้ ิ ั ั เศรษฐกจและสงคมแหงชาติ, 2544: 2) ประกอบกบเจตนารมณ์ ิ ั ่ ั ความมุ่งหมายและหลักการของการจัดการศึกษาที่ต้องเป็นไป เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรม ในการดำรงชวต สามารถ อยรวมกบผอนไดอยางมความสข ดงใน ีิ ู่ ่ ั ู้ ่ื ้ ่ ี ุ ั พระราชบญญตการศกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 1 มาตรา 6 ั ั ิ ึ ่ ที่บัญญัติว่า “การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้ เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และ
  • 20.
    ภาพอนาคตและ 2 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ คณธรรม” สิงทีกล่าวมานี้ แสดงให้เห็นว่าประเทศไทยมุงให้ความ ุ ่ ่ ่ สำคญกบการพฒนาทรพยากรมนษยมากขนเปนลำดบ ั ั ั ั ุ ์ ้ึ ็ ั แต่อย่างไรก็ตาม การจะพัฒนาคนในประเทศอย่างมีทิศ ทางย่อมขึ้นกับความชัดเจนในเป้าหมายเรื่องลักษณะคนไทยที่ สังคมต้องการในอนาคต เป้าหมายลักษณะของคนไทยในอนาคต ทพงประสงคพงไดมาโดยการศกษาวจยอยางเปนระบบและไดผล ่ี ึ ์ ึ ้ ึ ิั ่ ็ ้ การศกษาทนาเชอถอ โดยคำนงถงการเปลยนแปลงและแนวโนม ึ ่ี ่ ่ื ื ึ ึ ่ี ้ ของบริบทแวดล้อมในอนาคตที่จะเกิดขึ้น ซึ่งหากเราสามารถ กำหนดภาพอนาคตเกี่ยวกับลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ได้แล้ว จะช่วยทำให้หน่วยงานต่าง ๆ ที่มีภารกิจหน้าที่เกี่ยวข้องกับการ พัฒนาเด็กและเยาวชน ซึ่งในปัจจุบันมีมากถึง 15 หน่วยงานมี ทิศทางที่ชัดเจนในการพัฒนาเด็กและเยาวชนของชาติ อีกทั้งยัง สามารถกำหนดแนวทางและจดสรรหนาทความรบผดชอบในการ ั ้ ่ี ั ิ พัฒนาลักษณะของคนที่พึงประสงค์แต่ละด้านได้ชัดเจนมากขึ้น ด้วย อันเป็นการช่วยลดปัญหาความซ้ำซ้อน การขาดความเป็น เอกภาพในการปฏบตงานของหนวยงานตาง ๆ ทเ่ี กยวของ และลด ิ ั ิ ่ ่ ่ี ้ การสญเสยทรพยากรทมอยจำกดไปโดยไมจำเปน ู ี ั ่ี ี ู่ ั ่ ็ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อประมวลและวิเคราะห์ปัจจัยขับเคลื่อนสังคมไทย ในอนาคต สภาพสังคมไทยในสองทศวรรษหน้า และสภาพอนาคต สังคมไทยทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้า ่ ึ
  • 21.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 3 2. เพื่อศึกษา สังเคราะห์ วิเคราะห์ และนำเสนอคุณ- ลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ โดยเน้นไปที่กลุ่มเด็กและเยาวชน ครอบคลุม 5 ด้านหลัก ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านความรู้ ดานทกษะความสามารถ และดานลกษณะชวต ้ ั ้ ั ีิ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. นำผลการศึ ก ษาที ่ ไ ด้ ร ั บ ในเรื ่ อ งคุ ณ ลั ก ษณะที ่ พ ึ ง ประสงค์ของคนไทย ใช้เป็นเป้าหมายเพื่อกำหนดแนวทางการ ดำเนินการ และกำหนดยุทธศาสตร์การทำงานร่วมกันของหน่วย งานต่าง ๆ เพื่อสร้างคนไทยรุ่นใหม่ โดยเฉพาะเด็กและเยาวชน ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ดังกล่าว 2.นำข้อมูลที่ได้รับเรื่องสังคมไทยในอนาคต สภาพสังคม ไทยในสองทศวรรษหน้า และสภาพอนาคตสังคมไทยทีพงประสงค์ ่ ึ ในสองทศวรรษหน้า ไปใช้เป็นฐานข้อมูลประกอบการศึกษาเพื่อ กำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาคนไทยในโอกาสต่อไป ขอบเขตการศึกษา การฉายภาพคุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์นี้ เป็นการ นำเสนอคุณลักษณะของคนไทยภายใต้บริบทของลักษณะสังคม ในอนาคต โดยพยายามคาดการณ์ปัจจัยขับเคลื่อนหลักที่น่า จะเกิดขึ้นในอนาคตอีก 15-20 ปีข้างหน้าโดยประมาณ ซึ่งเป็น ระยะเวลาที่พอประเมินได้ว่าน่าจะมีปัจจัยและแนวโน้มใดเกิด
  • 22.
    ภาพอนาคตและ 4 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ขนบาง หากใชกรอบเวลาทยาวไกลกวาน้ี อาจมปจจยทไมสามารถ ้ึ ้ ้ ่ี ่ ี ั ั ่ี ่ คาดการณได้ และหากระยะสนกวาน้ี อาจไมเ่ หนการเปลยนแปลง ์ ้ั ่ ็ ่ี ทชดเจนมากนก ่ี ั ั สำหรับคุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์นี้ จะมิได้ จำแนกตามช ่ ว งว ั ย เน ื ่ อ งจากความจำก ั ด ของระยะเวลาใน การศึกษาที่มีระยะเวลาเพียง 45 วัน ดังนั้น จึงได้กำหนดกรอบ การพจารณาคณลกษณะคนไทยทพงประสงคใน 5 ดานหลก คอ ิ ุ ั ่ี ึ ์ ้ ั ื ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านความรู้ ด้านทักษะความสามารถ และดานลกษณะชวต เนองจากดานตาง ๆ เหลานเ้ี ปนองคประกอบ ้ ั ี ิ ่ื ้ ่ ่ ็ ์ หลั ก สำคั ญ ที ่ เ กี ่ ย วข้ อ งกั บ การพั ฒ นามนุ ษ ย์ ใ นแต่ ล ะช่ ว งวั ย ทคอนขางครบถวน ่ี ่ ้ ้ ในการศึกษาครั้งนี้ใช้การวิจัยทางเอกสารเป็นหลักและ เสรมดวยการจดประชมเชงปฏบตการกลมผเู้ ชยวชาญ เนองดวย ิ ้ ั ุ ิ ิ ั ิ ุ่ ่ี ่ื ้ ความจำกัดทางด้านระยะเวลาและงบประมาณในการวิจัย การวจยทางเอกสาร (documentary research) ไดทำการ ิั ้ ศกษาจากงานวจย หนงสอ เอกสาร ตำรา และวารสารทางวชาการ ึ ิั ั ื ิ ตาง ๆ ทงในและตางประเทศ ซงพยายามพจารณาใหครอบคลม ่ ้ั ่ ่ึ ิ ้ ุ ประเดนเรองแผนการพฒนาประเทศดานตาง ๆ ทงดานเศรษฐกจ ็ ่ื ั ้ ่ ้ั ้ ิ สังคม ตลอดจนแผนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทั้งของไทย และต ่ า งประเทศ แนวค ิ ด และงานว ิ จ ั ย เก ี ่ ย วก ั บ ภาพอนาคต วิสัยทัศน์ของประเทศไทย รวมถึงภาพคนไทยที่พึงประสงค์ใน อนาคต ข้อมูลทางสถิติทั้งในอดีต ปัจจุบัน และอนาคตที่เกี่ยว
  • 23.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 5 ข้องกับภาพสังคมไทยและคนไทยในอนาคต ทฤษฎีจิตวิทยา พัฒนาการ ข้อมูลด้านความสามารถในการแข่งขันของประเทศ โดยทำการวิเคราะห์และสังเคราะห์เนื้อหาจากเอกสารที่รวบ รวมมาทั้งหมด เพื่อนำไปประกอบการวิเคราะห์และสังเคราะห์ คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ การประชุมเชิงปฏิบัติการ (workshop) เพอรวบรวมความคดเหนและขอเสนอแนะจากผทรง ่ื ิ ็ ้ ู้ คุณวุฒและผูเ้ ชียวชาญด้านต่าง ๆ เพือให้ได้ขอมูลนำมาประกอบ ิ ่ ่ ้ การวิเคราะห์คุณลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์เพิ่มเติมให้ครบ ถ้วนยิ่งขึ้น ระยะเวลาดำเนินการ ระหวางวนท่ี 2 สงหาคม - 20 กนยายน พ.ศ. 2545 รวม ่ ั ิ ั ประมาณ 45 วน ั
  • 24.
    ภาพอนาคตและ 6 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บทที่ 2 ปัจจัยกำหนดภาพสังคมไทยในอนาคต ในการวิจัยครั้งนี้จะแบ่งการพิจารณาปัจจัยกำหนดภาพ อนาคตของสังคมไทยใน 2 ด้าน คือ ปัจจัยภายนอกที่เป็นผล กระทบมาจากกระแสโลกาภิ ว ั ต น์ และปั จ จั ย เฉพาะภายใน ประเทศไทยเอง I. ปจจยภายนอก ั ั ประเทศต่าง ๆ ในโลกเชื่อมโยงกันเป็นหมู่บ้านเดียว (global village) ทงทางการคา การเงน การลงทน การเมอง สงคม ้ั ้ ิ ุ ื ั วัฒนธรรม รวมไปถึงการเชื่อมโยงทางความรู้ แนวคิด ค่านิยม และพฤติกรรม ผ่านการถ่ายโอนข้อมูลด้วยระบบสารสนเทศและ สื ่ อ สารมวลชน การถ่ า ยโอนสิ น ค้ า ข้ า มพรมแดนภู ม ิ ศ าสตร์ อย่างเกือบอิสระ และผ่านการคมนาคมที่เชื่อมต่อแทนทุกจุดใน โลกเขาหากนอยางใกลชด การเชอมโยงเหลาน้ี ทำใหสงทเี่ กดขน ้ ั ่ ้ิ ่ื ่ ้ ่ิ ิ ้ึ ในสังคมหนึ่ง สามารถแพร่กระจายทั่วโลกได้ภายในเวลาอัน รวดเร็ว เมื่อเหตุการณ์เกิดขึ้นในจุดหนึ่งของโลก อีกประเทศหนึ่ง ที่อยู่ห่างไกลอาจได้รับผลกระทบไปด้วย การไหลบ่าของกระแส
  • 25.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 7 โลกด้านต่าง ๆ ที่ทะลุทะลวงรุกล้ำเข้ามายังภายในประเทศไทย ส่งผลให้ปัจจัยภายนอกประเทศสามารถมีอิทธิพลกระทบต่อ วิถีชีวิตของประชาชนไทยได้อย่างยากจะหลีกเลี่ยงได้ จาการประมวลขอมลในเอกสารตาง ๆ พบวา ปจจยภาย ้ ู ่ ่ ั ั นอกประเทศสำคัญที่จะส่งผลกระทบต่ออนาคตของประเทศไทย ได้แก่ 1. ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีขนสูง ้ั เทคโนโลยีเริ่มมีบทบาทสำคัญในการกำหนดรูปแบบการ พัฒนาและการเปลี่ยนแปลงของโลกตั้งแต่ศตวรรรษที่ 20 และ จะยิ่งทวีความสำคัญมากขึ้นในศตวรรษหน้า ความรวดเร็วของ การพัฒนาทางเทคโนโลยีที่เห็นได้ชัดเจนในศตวรรษที่ 20 คือ การที่มนุษย์สามารถบินขึ้นสู่อากาศได้เป็นครั้งแรกในประวัติ ศาสตรโลกดวยเครองบนของพนองตระกลไรท์ (Wright) ในปี ค.ศ. ์ ้ ่ื ิ ่ี ้ ู 1901 แต่เพียงอีก 68 ปีจากนั้นมนุษย์สามารถทะยานไกลไปสู่ อวกาศและสัมผัสพื้นผิวของดาวเคราะห์ดวงอื่นได้ การพัฒนา เทคโนโลยีอย่างรวดเร็วในช่วงทีผานมา ได้พามนุษยชาติกาวข้าม ่ ่ ้ ขี ด จำกั ด และจิ น ตนาการหลายอย่ า ง ความก้ า วหน้ า ทาง เทคโนโลยีนได้ขยายไปสูพรมแดนของวิทยาการด้านอืน ๆ และจะ ้ี ่ ่ ยังคงพัฒนาต่อไปด้วยอัตราเร่งทีเ่ พิมขึนในโลกอนาคต โดยเฉพาะ ่ ้ อย่ า งยิ ่ ง วิ ท ยาการด้ า นคอมพิ ว เตอร์ วิ ท ยาการทางด้ า นการ สอสารโทรคมนาคม เทคโนโลยเพอเพมประสทธภาพในการผลต ่ื ี ่ื ่ิ ิ ิ ิ
  • 26.
    ภาพอนาคตและ 8 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เทคโนโลยีทางการแพทย์ เทคโนโลยีทางการเกษตร เทคโนโลยี ชีวภาพและพันธุวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์ รวมทั้งวิทยาการด้านอวกาศและวิทยาการใต้ทะเล การพัฒนาสู่ เทคโนโลยีขั้นสูงนี้จะมีผลทำให้วิถีการดำเนินชีวิตของผู้คนใน สงคมตาง ๆ ซงรวมถงสงคมไทยแปรเปลยนไปอยางมาก ั ่ ่ึ ึ ั ่ี ่ 2. การแพร่กระจายและเข้าถึงข้อมูลข่าวสารสนเทศ ควบค ู ่ ไ ปก ั บ ย ุ ค แห ่ ง การพ ั ฒ นาเทคโนโลย ี ข ั ้ น ส ู ง ใน อนาคต การพฒนาวทยาการดานคอมพวเตอรในปี ค.ศ.1946 และ ั ิ ้ ิ ์ การพัฒนาเครือข่ายข้อมูลของกระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกา ในปีค.ศ.1969 ได้นำไปสู่การสร้างระบบอินเทอร์เน็ต (Internet) ในช่วงทศวรรษที่ 1980 และ World Wide Web ในช่วงทศวรรษที่ 1990 เมอผสมผสานกบความกาวหนาของสอสารมวลชน แขนง ่ื ั ้ ้ ่ื ต่าง ๆ อาทิ โทรทัศน์ วิทยุ สิ่งพิมพ์ วิทยาการดังกล่าว ได้พา มนุษย์ไปสู่การปฏิวัติระบบข้อมูลของโลกทำให้เกิดการถ่ายโอน และเชื่อมโยงข้อมูลระหว่างบุคคล องค์กร และประเทศ อย่าง สะดวกรวดเร็ว ผู้คนในซีกโลกหนึ่งสามารถติดต่อรับรู้การเปลี่ยน แปลงของระบบเศรษฐกจ ธรกจ การเมอง การศกษา วฒนธรรม ิ ุ ิ ื ึ ั ค่ า นิ ย ม ความคิ ด และวิ ถ ี ช ี ว ิ ต ของคนในแต่ ล ะประเทศ ซึ ่ ง สอดคล้องกับสมาคมนักเรียนทุนรัฐบาลไทย (2540: 32) ทีกล่าวว่า ่ เทคโนโลยใหมทำใหเ้ กดความหลากหลายในการแสวงหาขาวสาร ี ่ ิ ่ ข้อมูล สามารถกระจายข่าวสารได้กว้างขวางพร้อมกัน เครือข่าย
  • 27.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 9 สารสนเทศจะกลายเปนเครองมอสำคญของการสรางความสามารถ ็ ่ื ื ั ้ การแขงขน (competitiveness) ทงในระดบประเทศและนานาชาติ ่ ั ้ั ั ความสำเร็จและอำนาจของบุคคลจะอยู่ที่ความสามารถ ในการเข้าถึงการจัดการ และประยุกต์ใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่มี อยู่มากมายเหล่านี้ได้ ซึ่งปัจจัยด้านข้อมูลสารสนเทศมีอิทธิพล ในการกำหนดภาพสงคมไทยในอนาคตในหลายดาน ดงทจะกลาว ั ้ ั ่ี ่ ถึงต่อไป 3. การแขงขนทรนแรง ่ ั ่ี ุ ความก้ า วหน้ า ของเครื อ ข่ า ยสารสนเทศทำให้ แ ต่ ล ะ ปจเจกบคคล สามารถเขาถงขอมลขาวสารจากมมตาง ๆ ของโลก ั ุ ้ ึ ้ ู ่ ุ ่ ได้มากขึ้น รวดเร็วขึ้น และเท่าเทียมกัน กอปรกับกำแพงกีดกัน ทางการค้าที่นับวันจะสลายหายไปทุกขณะ ทำให้การแข่งขัน ทางการคาระหวางประเทศเพอความอยรอดมความจำเปนมากขน ้ ่ ่ื ู่ ี ็ ้ึ สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่เร่งรัดให้แต่ละประเทศ ต้องก้าวเข้าสู่เวทีของการแข่งขันระดับนานาชาติ คู่แข่งขันจาก ภายนอกหรือข้ามพื้นที่ภูมิศาสตร์ของรัฐสามารถรุกเข้าสู่ตลาด ภายในได้อย่างง่ายดาย ส่งผลให้การพยายามช่วงชิงความได้ เปรียบในการแข่งขันจะยังคงอยู่และดำเนินต่อไป รวมทั้งยังมี แนวโน้มที่จะขยายตัวจากระดับระหว่างประเทศลงสู่ระดับชีวิต ประจำวันของประชาชนมากขึ้นด้วย ในลักษณะการแข่งขันทาง การศึกษาและการแข่งขันในการทำงาน โดยปัจจัยด้านการแข่งขัน
  • 28.
    ภาพอนาคตและ 10 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ นี้จะทวีความรุนแรงอย่างต่อเนื่องในอนาคต และมีผลต่อการ กำหนดทศทางการเรยนรของคนในอนาคตอยางแนนอน ิ ี ู้ ่ ่ 4. การเพิมบทบาทและความสำคัญของความรูในสังคม ่ ้ ความก้ า วหน้ า ของเทคโนโลยี ส ารสนเทศได้ เ ปิ ด โลก การเรี ย นรู ้ อ อกไปอย่ า งไร้ ข ี ด จำกั ด และความก้ า วหน้ า ทาง เทคโนโลยีสารสนเทศนี้จะนำเราไปสู่การปฏิวัติระบบการเรียนรู้ ของมนุษยชาติ ความรู้จะกลายเป็นสิ่งที่ทุกคนสามารถเข้าถึง ได้หมด ผู้คนสามารถเรียนรู้จากการศึกษาอย่างไม่เป็นทางการ ได ้ ม ากมาย สอดคล ้ อ งก ั บ ข ้ อ เสนอของสมาคมน ั ก เร ี ย นท ุ น รัฐบาลไทย (2540: 32) ที่กล่าวว่า ด้านการศึกษาจะมีเครือข่าย ขอมลความรททกคนเขาถงไดโดยตรง จะมรปแบบของการเรยนรู้ ้ ู ู้ ่ี ุ ้ ึ ้ ีู ี ด้วยตนเองเข้ามาเสริมระบบโรงเรียนมากขึ้น หรืออาจเรียนรู้ ได้ด้วยตนเองที่ทำงานหรือที่บ้าน สภาพดังกล่าวจะทำให้ความรู้ ไม่ถูกผูกขาดเฉพาะคนเพียงบางส่วนอีกต่อไป คนในวงกว้างจะ สามารถเข้าถึงความรูได้ดยงขึน ้ ี ่ิ ้ ในขณะเดียวกันความรู้จะเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยเพิ่ม ขดความสามารถของหนวยงานตาง ๆ สงคมแตละยคตางใชปจจย ี ่ ่ ั ่ ุ ่ ้ ั ั สร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันทีตางกัน ยุคเศรษฐกิจบนฐาน ่ ่ เกษตรกรรมใช้ปัจจัยที่ดิน แรงงาน และกำลังทหารสร้างความ ไดเ้ ปรยบในการแขงขน ตอมาในยคเศรษฐกจบนฐานอตสาหกรรม ี ่ ั ่ ุ ิ ุ ปัจจัยสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขัน ได้เปลี่ยนมาเป็น
  • 29.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 11 เครื่องจักร ทรัพยากรธรรมชาติ และเงินทุน แต่สำหรับในยุค ปัจจุบันที่เป็นยุคเศรษฐกิจใหม่ ปัจจัยสร้างความได้เปรียบทาง การแข่งขัน ได้เปลี่ยนจากปัจจัยที่จับต้องได้ไปสู่ปัจจัยที่มอง ไม่เห็นแต่มีพลังมหาศาล นั่นคือ ข้อมูลข่าวสารและทุนความรู้ (knowledge capital) อุ ต สาหกรรมบนฐานความรู ้ ข ั บ เคลื ่ อ นเศรษฐกิ จ ของ ประเทศที่พัฒนาแล้วให้ก้าวทะยานไปอย่างรวดเร็ว จากผล การศกษาถงการเพมผลตภาพ (productivity) ของระบบเศรษฐกจ ึ ึ ่ิ ิ ิ อเมรกานบแตปี 1995 พบวา เกดจากหลายปจจย แตหากเทยบ ิ ั ่ ่ ิ ั ั ่ ี สัดส่วนกันแล้ว ร้อยละ 50 เป็นผลจากการพัฒนาผลิตภาพของ อุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์และซอฟแวร์ ทุนความรู้จึงเป็นปัจจัย สำคัญทีจะสร้างความสามารถทางการแข่งขันในระยะยาว โดยที่ ่ ทุนความรู้คือ ผลรวมของวิธีการ เทคนิค ข้อเท็จจริง แนวคิด ความเขาใจทลกซง ขอสงเกต หรอประสบการณทสามารถนำมา ้ ่ี ึ ้ึ ้ ั ื ์ ่ี สรางมลคาได้ ความรจะกลายเปนตวกำหนดระดบความสามารถ ้ ู ่ ู้ ็ ั ั ในการแข่งขันทั้งในระดับบุคคล ระดับหน่วยงาน และระดับ ประเทศ จนในที่สุดจะไม่มีการเรียกประเทศไหนว่าเป็นประเทศ ยากจนอีกแล้ว แต่จะเรียกว่า “ประเทศท ี ่ ไ ม ่ ร ู ้ ” แทน ดังนั้น บุคคลที่ทรงความรู้อย่างหลากหลาย และมีความสามารถใน การจัดการนำข้อมูลมาใช้ประโยชน์ได้ จะกลายเป็นคนกลุ่มใหม่ ที่ทรงพลังในสังคมอนาคต ปัจจัยด้านความรู้นี้จะมีผลต่อการ กำหนดสภาพสังคมไทยในอนาคต ซึ่งนับว่าเป็นการปรับเปลี่ยน
  • 30.
    ภาพอนาคตและ 12 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ โฉมหนาสงคมไทยในปจจบนใหแตกตางไปจากเดม ้ ั ั ุ ั ้ ่ ิ 5. การเชือมโยงถึงกันเป็นเครือข่าย ่ การติดต่อและการแลกเปลี่ยนทางการค้า การศึกษา การเมอง และวฒนธรรมทมมากขน อกทงระเบยบโลกใหม่ (New ื ั ่ี ี ้ึ ี ้ั ี World Order) ทจะเขามามอทธพลอยางมากในยคอนาคต จะทำ ่ี ้ ีิ ิ ่ ุ ให้ไม่มีประเทศหรือองค์การใดสามารถดำรงตนเองอยู่โดดเดี่ยว โดยมิตองขึนกับใครได้อกต่อไป แต่ละองคาพยพของสังคมจำเป็น ้ ้ ี ต้องประสานความร่วมมือกับส่วนอื่นเพื่อความอยู่รอด และเพิ่ม ความแข็งแกร่งของตนเอง โดยเหตุนี้ สภาพของการเชื่อมโยงถึง กันเป็นเครือข่ายจึงเป็นภาพที่จะเห็นได้อย่างชัดเจนมากในยุค อนาคต ทั้งที่เป็นการเชื่อมโยงเครือข่ายระดับชาติลงไปจนถึง ระดับองค์การและระดับบุคคล ซึ่งสะท้อนออกมาในลักษณะ ของเครือข่ายด้านเศรษฐกิจ การเมือง การศึกษา เทคโนโลยี วัฒนธรรม โดยมีจุดหมายเพื่อการเสริมสร้างความแข็งแกร่ง ระหวางสมาชกในเครอขาย เพอประสทธภาพในการบรหารจดการ ่ ิ ื ่ ่ื ิ ิ ิ ั การแบ่งปันและจัดสรรทรัพยากรร่วม และเพื่อการสร้างอำนาจ การตอรองแกกลมของตนเอง ่ ่ ุ่ 6. การขยายตวของกระแสประชาธปไตย ั ิ กระแสของประชาธิปไตยจะขยายตัวมากยิ่งขึ้นในแต่ละ ชุมชนของสังคมโลก เนื่องจากปัจจัยหลักสามประการ คือ
  • 31.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 13 1) จากการล่มสลายของลัทธิคอมมิวนิสต์ในช่วงศตวรรษที่ยี่สิบ ทำให้ยังไม่มีแนวทางเลือกอื่นในการจัดระบบการปกครองสังคม 2) การเรียกร้องของกลุ่มประเทศมหาอำนาจทางการค้าภายใต้ เครือข่ายของความร่วมมือทางเศรษฐกิจ ซึ่งจะมีบทบาทในการ กำหนดรูปแบบประชาธิปไตยในแนวทางที่เอื้อประโยชน์สูงสุด ต่อกลุ่มตนเอง โดยใช้ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจเป็นข้อต่อรอง และเงื่อนไขที่ประเทศเล็กต้องปฏิบัติตาม และ 3) การเรียกร้อง จากภายในแต่ละประเทศ อันสืบเนื่องมาจากการที่ประชาชนมี ความรูการศึกษาเพิมขึน และการมีโอกาสเข้าถึงข้อมูลข่าวสารผ่าน ้ ่ ้ ระบบสอสารทรวดเรวและทนสมย ่ื ่ี ็ ั ั กระแสประชาธิปไตยจะกระตุ้นให้ประชาชนในแต่ละ สังคม มีความต้องการมีสวนร่วมทางการปกครองมากขึน ในขณะ ่ ้ เดียวกันประชาชนในประเทศส่วนใหญ่ในโลกมีแนวโน้มที่จะได้ รับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น ซึ่งจะส่งผลให้ประเทศไทยที่เป็น ประชาธิปไตยแต่เพียงในรูปแบบ จะถูกเรียกร้องให้ปรับเปลี่ยน เป็นประชาธิปไตยมากยิงขึน โดยเฉพาะในด้านของวิถการดำเนิน ่ ้ ี ชีวิตของประชาชน อาทิ การเรียกร้องสิทธิเสรีภาพ การต้องการ ความเสมอภาคและความเป็นธรรมของรัฐ ความต้องการได้รับ การปกป้องสิทธิมนุษยชน ซึ่งกระแสประชาธิปไตยนี้จะไม่เพียง พัดผ่านระดับประเทศเท่านั้น แต่จะไหลซึมลงสู่หน่วยงานและ องค ์ ก ารต ่ า ง ๆ ในระด ั บ จ ุ ล ภาคด ้ ว ย โดยสะท ้ อ นเป ็ น ภาพ ของประชาธ ิ ป ไตยในโรงงาน ประชาธ ิ ป ไตยในบร ิ ษ ั ท หร ื อ
  • 32.
    ภาพอนาคตและ 14 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ประชาธปไตยในโรงเรยน ฯลฯ ซงจะเกดเปนภาพทชดเจนมากขน ิ ี ่ึ ิ ็ ่ี ั ้ึ ในสังคมไทยในอนาคต 7. การแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก ่ ั ่ สภาพไร ้ พ รมแดนและการเป ิ ด กว ้ า งในม ิ ต ิ ข องข ้ อ ม ู ล ข่ า วสาร การค้ า การลงทุ น การคมนาคม และการสื ่ อ สาร โทรคมนาคมนั้น จะส่งผลต่อมิติของวัฒนธรรมของแต่ละสังคม การแพร่กระจายวัฒนธรรมข้ามพรมแดนจะเป็นไปโดยสะดวก และรวดเร็ว และจะเป็นการยากอย่างยิ่งที่สังคมไทยซึ่งได้เชื่อม ต่อกับโครงสร้างของระบบโลกแล้ว จะสกัดกั้นหรือหลีกหนีจาก ผลกระทบของการแพรกระจายทางวฒนธรรมได้ ผลทตามมาคอ ่ ั ่ี ื เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของไทยบางอย่างจะแปรเปลี่ยนไป เนื่องจากสังคมไทยเป็นสังคมที่เปิดกว้างจึงได้รับอิทธิพลได้ง่าย ซึ่งมีผลดีในแง่ของการช่วยให้เกิดการผสมผสานทางวัฒนธรรม ระหว่างความเป็นท้องถิ่นและความเป็นสากลได้อย่างดี แต่ใน ขณะเดียวกันหากสังคมไทยในอนาคตยึดมั่นถือมั่นในวัฒนธรรม ของตนเองอยางสดโตง จนขาดความสามารถในการประยกตปรบ ่ ุ ่ ุ ์ ั เปลียนอย่างเหมาะสม ผลทีตามมาคือปัญหาความขัดแย้งระหว่าง ่ ่ กลุ่มคนที่ยึดมั่นในวัฒนธรรมใหม่และวัฒนธรรมเดิม สอดคล้อง กบทสมาคมนกเรยนทนรฐบาลไทย (2540: 32) เสนอไววา จะมี ั ่ี ั ี ุ ั ้่ การแพร่กระจายวัฒนธรรมต่างถิ่น วัฒนธรรมจากสังคมต่าง ๆ ท ั ่ ว โลกมากข ึ ้ น จะเก ิ ด ว ั ฒ นธรรมสากลท ี ่ แ ผ ่ อ ิ ท ธ ิ พ ลมาย ั ง
  • 33.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 15 วัฒนธรรมท้องถิ่น จึงควรมีการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่นมากขึ้น เพื่อทัดทานกระแสโลกาภิวัตน์ในส่วนที่จะสร้างผลเสียกับสังคม ไทย ดังที่ปรากฏว่าธุรกิจบันเทิงข้ามชาติได้กระตุ้นให้เกิดกระแส วัตถุนิยม บริโภคนิยม และความฟุ้งเฟ้อต่าง ๆ เกิดการครอบงำ ทางวฒนธรรม ดงนน ปจจยการแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ั ั ้ั ั ั ่ ั ่ นีควรเป็นส่วนทีได้รบความสนใจพิจารณาอย่างดี ้ ่ ั 8. กระแสการตื่นตัวในเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผลจากการใช้ทรัพยากรของโลกอย่างขาดความระมัด ระวงในชวงทผานมา ไดสรางใหเ้ กดความขาดแคลนของทรพยากร ั ่ ่ี ่ ้ ้ ิ ั โลกอย่ า งรุ น แรงในยุ ค อนาคตที ่ จ ะมาถึ ง ดั ง ตั ว อย่ า งที ่ เ ห็ น ในปจจบน พบวาทวโลกกำลงประสบปญหาสงแวดลอม อนเนอง ั ุ ั ่ ่ั ั ั ่ิ ้ ั ่ื มาจากมลพิษทางอากาศ ทางเสียง ทางน้ำ ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นผล มาจากการขยายตัวอย่างรวดเร็วของประชากร และการนำเอา วิทยาการใหม่ ๆ มาใช้พัฒนาความเป็นอยู่ของมนุษย์โดยขาด การคำนงถงผลกระทบดานสงแวดลอมทจะตามมา ภาวะการขาด ึ ึ ้ ่ิ ้ ่ี แคลนนีจะนำไปสูกระแสการเรียกร้องอย่างเข้มข้นในเรืองของการ ้ ่ ่ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการกำหนดกติการะหว่างประเทศเรื่อง การธำรงรั ก ษาสิ ่ ง แวดล้ อ ม เพื ่ อ ป้ อ งกั น มิ ใ ห้ เ กิ ด สภาพของ การแย่งชิงทรัพยากรระหว่างประเทศ ขณะเดียวกันกระแสการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม จะกลายเป็นประเด็นสำคัญในระดับโลก ซึ่งมีผลทั้งทางด้านการกำหนดเงื่อนไขของการดำเนินเศรษฐกิจ
  • 34.
    ภาพอนาคตและ 16 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ และธุรกิจการค้า ตลอดจนประเด็นทางการเมืองที่ประเทศไทย ต้องมีสวนเข้าไปเกียวข้องอย่างไม่สามารถจะหลีกเลียงได้งายนัก ่ ่ ่ ่ 9. การแสวงหาการเตมเตมในจตใจิ ็ ิ สภาพสังคมในอนาคตจะมีการแข่งขันอย่างรุนแรงทั้ง ในระดับประเทศและในระดับวิถีชีวิตประจำวันของบุคคล สภาพ ของการหาทุกหนทางเพื่อชัยชนะในการแข่งขันและความอยู่รอด อาจนำไปสู่การเอารัดเอาเปรียบและการทำร้ายกันด้วยวิธีการ รุนแรง ส่งผลให้ความตึงเครียดส่วนบุคคลและระหว่างบุคคลทวี รุนแรงเพิ่มมากยิ่งขึ้น เมื่อผสานกับสภาพปัญหาของความเป็น สังคมเมืองที่มีทั้งปัญหาสิ่งแวดล้อม อาชญากรรม ยาเสพติด สุขภาพจิต คุณภาพชีวิต รวมทั้งความโดดเดี่ยวในความสัมพันธ์ ของสังคมเมือง สภาพความกดดันเหล่านี้จะมีผลทำให้จิตใจของ คนแหงผาก เหนอยลา ออนแรง และจะกระตนทำใหเกดการเรยก ้ ่ื ้ ่ ุ้ ้ ิ ี ร้ อ งในเรื ่ อ งจริ ย ธรรมคุ ณ ธรรม และมี ผ ลให้ ค นสนใจเรื ่ อ ง การแสวงหาความเติมเต็มในจิตใจและจิตวิญญาณมากยิงขึน ่ ้ II. ปัจจัยภายใน ไม่เพียงปัจจัยภายนอกทีเ่ ป็นผลมาจากโลกาภิวตน์เท่านัน ั ้ ทสงกระทบตอสงคมไทยในอนาคต แตปจจยภายในประเทศบาง ่ี ่ ่ ั ่ ั ั เรองจะสงผลตอสภาพสงคมไทยในสองทศวรรษหนาดวยเชนกน ่ื ่ ่ ั ้ ้ ่ ั
  • 35.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 17 1. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2540 ั ู ่ ั ประเทศไทยได้ประกาศใช้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณา- จักรไทย พุทธศักราช 2540 ซึ่งมีบทบัญญัติในหลายประการ ที่จะมีผลต่อการกำหนดภาพอนาคตของสังคมไทย เช่น การให้ สิทธิแก่ประชาชนในการตรวจสอบและควบคุมหน่วยงานของรัฐ ในการดำเนิ น งานต่ า ง ๆ การกำหนดให้ ม ี อ งค์ ก รตรวจสอบ การดำเนินงานของสถาบันทางการเมือง อาทิ ศาลรัฐธรรมนูญ ศาลยตธรรม ศาลปกครอง องคกรเอกชน การใหบทบาทสอมวลชน ุิ ์ ้ ่ื ในการตรวจสอบการดำเนิ น งานของสถาบั น ทางการเมื อ ง ตลอดจนเป็น ”สื่อ” ในการรายงานข้อมูลข่าวสารแก่ประชาชน อยางเปนอสระ ซงทำใหสถาบนการเมองตาง ๆ ตองระมดระวง ่ ็ ิ ่ึ ้ ั ื ่ ้ ั ั และไม่กระทำสิงทีไม่ถกต้อง สถานการณ์การเมืองภายในประเทศ ่ ่ ู ภาพรวมนบวาพฒนาไปในแนวทางทดขน นอกจากนน การปฏรป ั ่ ั ่ี ี ้ึ ้ั ิู ทางการเมื อ งได้ ท ำให้ เ กิ ด พลั ง ของสั ง คมกลุ ่ ม ใหม่ ข ึ ้ น คื อ ชนชั้นกลาง โดยมีองค์กรพัฒนาเอกชน (NGOs) เป็นพลังหลัก ในการดำเนินงานด้านพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็นสิทธิมนุษยชนและการอนุรักษ์ สิงแวดล้อม ่ สำน ั ก งานคณะกรรมการพ ั ฒ นาการเศรษฐก ิ จ และ สงคมแหงชาติ (2543: 10) ไดเสนอวารฐธรรมนญแหงราชอาณา- ั ่ ้ ่ ั ู ่ จกรไทย พ.ศ. 2540 ไดวางพนฐานและเปนตวเรงใหเ้ กดการปฏรป ั ้ ้ื ็ ั ่ ิ ิู ที่สำคัญหลายประการ นับตั้งแต่กระแสการตื่นตัวของการมี
  • 36.
    ภาพอนาคตและ 18 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ สวนรวมของประชาคมในการพฒนาประเทศ ทงในเรองการพฒนา ่ ่ ั ้ั ่ื ั ทองถนและการกระจายอำนาจ การดแลทรพยากรธรรมชาตและ ้ ่ิ ู ั ิ สิ่งแวดล้อม การเคารพสิทธิ ภูมิปัญญา และวัฒนธรรมท้องถิ่น ตลอดจนการตระหนักในเรื่องสิทธิของเด็ก สตรี และผู้สูงอายุ และให้ความสำคัญต่อการเสริมสร้างการบริหารการจัดการที่ดี (Good Governance) โดยเน้นความโปร่งใสตรวจสอบได้ และ ความมีประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการ 2. วิกฤตคุณธรรมจริยธรรม ในปัจจุบันสภาพความเสื่อมถอยด้านคุณธรรมจริยธรรม ในสงคมไทยเรมเขาสภาวะวกฤต สะทอนไดจากพฤตกรรมของคน ั ่ิ ้ ู่ ิ ้ ้ ิ ในสังคมได้เริมมีสำนึกในเรืองของความถูกต้อง ความดี ความเลว ่ ่ คณธรรมประจำใจ กฎเกณฑทางศลธรรม และสทธหนาท่ี วกฤต ุ ์ ี ิ ิ ้ ิ ด้านคุณธรรมจริยธรรมที่ตกต่ำนั้นสะท้อนในหลาย ๆ ด้าน อาทิ ปญหาความรนแรงทเ่ี พมขนในสงคม ปญหาความไมซอสตยสจรต ั ุ ่ิ ้ึ ั ั ่ ่ื ั ์ ุ ิ ขาดจรรยาบรรณ ปญหาการทจรตคอรปชน ปญหาการขาดความ ั ุ ิ ั ่ั ั รับผิดชอบ ความเกียจคร้าน อยากรวยทางลัด ปัญหาการขาด การประมาณตน ขาดการยับยั้งชั่งใจ ความฟุ้งเฟ้อฉาบฉวยใน สงคม ปญหาการขาดการใชเ้ หตผลเชงคณธรรมในการดำเนนชวต ั ั ุ ิ ุ ิ ีิ ปั ญ หาการคดโกงฉ้ อ ราษฎร์ บ ั ง หลวง ปั ญ หาอาชญากรรม ยาเสพต ิ ด โสเภณ ี การทำแท ้ ง เถ ื ่ อ น เป ็ น ต ้ น นอกจากน ั ้ น ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเด็กและเยาวชนที่เป็นปัญหาวิกฤตทาง
  • 37.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 19 ค ุ ณ ธรรมจร ิ ย ธรรม ตามท ี ่ ส ำน ั ก งานคณะกรรมการส ่ ง เสร ิ ม และประสานงานเยาวชนแห่งชาติ (2545: 2-6) ได้รวบรวมและ สรปไว้ อาทิ ปญหาเดกถกปลอยปละละเลย ปญหาเดกถกละเมด ุ ั ็ ู ่ ั ็ ู ิ สทธิ ปญหาโสเภณเดก ซงปจจบนมทงเดกหญงและเดกชายไดมี ิ ั ี ็ ่ึ ั ุ ั ี ้ั ็ ิ ็ ้ กระบวนการล ่ อ ลวงและจ ั ด หาเด ็ ก ค ้ า ประเวณ ี ท ี ่ ม ี ร ู ป แบบท ี ่ ซับซ้อนมากขึน บางรายก็ยดอาชีพนีดวยความสมัครใจ ปัญหาเด็ก ้ ึ ้ ้ ประพฤติตัวไม่เหมาะสม เด็กใช้สารเสพติด โดยในปี 2542 สำนักวิจัยเอแบค-เคเอสซีอินเทอร์เน็ตโพลล์ ได้สำรวจวิจัยคาด ประมาณจำนวนนักเรียน/นักศึกษาทีเ่ กียวข้องกับยาเสพติด พบว่า ่ มีนกเรียน นักศึกษาทีเกียวข้องกับยาเสพติดจำนวน 663,290 คน ั ่ ่ ซึ่งแสดงให้เห็นจำนวนเด็กที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดเพิ่มมากขึ้น ปัญหาวัยรุ่นตั้งครรภ์โดยไม่ตั้งใจ ปัญหาเด็กแสดงพฤติกรรม ร ุ น แรง ชอบทะเลาะว ิ ว าทระหว ่ า งหม ู ่ ค ณะก ่ อ ให ้ เ ก ิ ด ความ เดอดรอนหรออนตรายตอบคคลอนดวย เปนตน ื ้ ื ั ่ ุ ่ื ้ ็ ้ นอกจากนัน สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ ้ และสังคมแห่งชาติ (2543: 10) ซึ่งได้กล่าวถึงจุดอ่อนสำคัญ ที่ต้องเร่งแก้ไข คือ ด้านจริยธรรมของคนไทยที่มีแนวโน้มเสื่อม ถอยลง คนขาดความศรัทธาในหลักศาสนาและไม่ได้นำหลักธรรม มาใช้ในการดำรงชีวิตเท่าที่ควร ประกอบกับวัฒนธรรมต่างชาติ ที่เข้ามามีผลต่อพฤติกรรม และวิถีชีวิตของคนในสังคมเปลี่ยนไป โดยเฉพาะคนในสังคมเมืองและเยาวชน ส่งผลให้วัฒนธรรมดั้ง เดิมที่เป็นเอกลักษณ์อันดีงามของไทยเริ่มสูญหายและไม่ได้รับ
  • 38.
    ภาพอนาคตและ 20 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ การนำมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาเท่าที่ควร ซึ่งปัญหาด้าน คุณธรรมจริยธรรมนี้จะส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาคน และ สงคมไทยในอนาคตอยางไมสามารถหลกเลยงได้ ั ่ ่ ี ่ี 3. การเปล ี ่ ย นโครงสร ้ า งประชากรของประเทศไทยใน อนาคต ผลจากการวางแผนครอบครัวที่ประสบความสำเร็จมา โดยตลอด ทำให้ภาวะการเจริญพันธุ์ของประชากรอยู่ในระดับ ทดแทน สัดส่วนประชากรวัยเด็กลดลง วัยแรงงานเพิ่มขึ้นเล็ก น้อย ขณะที่ประชากรวัยสูงอายุมีอัตราเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ดังที่ สำนกงานคณะกรรมการสงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาติ ั ่ ิ ่ (2545: 23) ได้คาดประมาณว่าในปี 2554 ประชากรเด็กและ เยาวชน (บุคคลอายุไม่เกิน 25 ปี) จะลดลงเหลือ 24.42 ล้านคน และในปี 2557 เหลือ 24.06 ล้านคน หรือคิดเป็นร้อยละ 36.86 และ 34.76 ของประชากร ตามลำดับ ในขณะที่ปี 2542 มีเด็ก และเยาวชนจำนวน 26.73 ลานคน หรอคดเปนรอยละ 43.36 ของ ้ ื ิ ็ ้ ประชากรทั้งประเทศ นอกจากนี้ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์การแพทย์ จะส่งผลกระทบต่ออายุขัยโดยเฉลี่ยของคนไทย ทำให้คนไทย มีอายุยืนยาวยิ่งขึ้น สังคมไทยจะมีคนที่อยู่ในวัยสูงอายุมากขึ้น โดยกระจายอยู ่ ท ั ้ ง เมื อ งใหญ่ (mega cities) และชนบท การเปลี่ยนแปลงของประชากรนี้เรียกร้องให้ประเทศไทยต้องมี
  • 39.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 21 นโยบายประชากรในอนาคตควรปรับให้เหมาะสม โดยมุ่งเน้น การพัฒนาคุณภาพ การกระจายตัว และการย้ายถิน รวมทังสร้าง ่ ้ โครงข่ายนิรภัยทางสังคม (Social Safety Nets) ที่จะช่วยเหลือ เกื้อกูลและดูแลประชากรส่วนใหญ่ที่มีความแตกต่างทางด้าน เศรษฐกิจและสังคมให้ได้รบการพัฒนาอย่างเท่าเทียมกัน(สำนักงาน ั คณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาติ,2543 : 10) ั ิ ั ่ 4. การปฏิรปการศึกษา ู พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 เป็นกฎหมายหลักทางด้านการศึกษาฉบับแรกของประเทศไทย ทเ่ี ปดโอกาสใหประชาชนไดมสวนรวมอยางกวางขวางในการแสดง ิ ้ ้ ี่ ่ ่ ้ ความคดเหนและใหขอมล เพอกำหนดเนอหาสาระตาง ๆ เกยวกบ ิ ็ ้ ้ ู ่ื ้ื ่ ่ี ั การจัดการศึกษาของประเทศ ซึ่งจะส่งผลกระทบสำคัญในการ เปลี่ยนแปลงการจัดการศึกษาของชาติอย่างมาก โดยเฉพาะ อยางยงการกำหนดความมงหมายของการศกษา ทเ่ี นนการพฒนา ่ ่ิ ุ่ ึ ้ ั คนไทยใหเ้ ปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จิตใจ สติปญญา ความรู้ ็ ุ ์ ่ี ู ์ ้ั ่ ั คณธรรม (มาตรา 6) หากบทบญญตตาง ๆ ใน พ.ร.บ.การศกษาฯ ุ ั ั ิ ่ ึ เป็นจริง ย่อมส่งผลให้ระดับการศึกษาโดยเฉลียของคนไทยเพิมขึน ่ ่ ้ ซึงจะมีความสำคัญยิงในการชีนำทิศทางการพัฒนาประเทศในอนาคต ่ ่ ้ ทั้งในเรื่องโอกาสทางเศรษฐกิจ การพัฒนาทางสังคม การเมือง และการเรียกร้องสิทธิต่าง ๆ เป็นแรงกดดันให้ระบบการเมือง และภาคราชการต้องปรับตัว เพื่อให้การบริหารจัดการมีความ
  • 40.
    ภาพอนาคตและ 22 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ โปรงใสและเปนธรรม (กระทรวงศกษาธการ, 2542: 2-3) ่ ็ ึ ิ 5. การปฏิรปสุขภาพ ู กระทรวงสาธารณส ุ ข ได ้ ก ำหนดเป ้ า หมายส ุ ข ภาพด ี ถ้วนหน้าของประชาชน ในปี 2545-2549 เพือเชือมโยงการพัฒนา ่ ่ สาธารณสุขให้สัมพันธ์กับระบบเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ค่านิยม พฤติกรรม และสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ที่มีผลกระทบกับ ปัญหาสุขภาพและระบบสาธารณสุข โดยมุ่งเน้นการพัฒนา ศักยภาพของคนด้านสุขภาพอนามัย เสริมสร้างให้ประชาชนมี ความรู้ ส่งเสริมสุขภาพการป้องกันโรค ดูแลสุขภาพของตนเอง และครอบครัวควบคู่กับการพัฒนาปัจจัยสิ่งแวดล้อม รวมทั้ง ระบบบริการสาธารณสุข ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบ บรหารจดการ และสภาวะแวดลอมตาง ๆ ใหเออตอการมสขภาพ ิ ั ้ ่ ้ ้ื ่ ี ุ และพลานามัยทีดี ตลอดจนการจัด ลำดับความ สำคัญกับปัญหา ่ ความรุนแรงในบางโรคที่ยังแตกต่างกันตามสภาพพื้นที่ (สำนัก- งานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ , 2545: 3) ปจจยตาง ๆ ขางตน เปนการประมวลปจจย ทงทเี่ ปนแรง ั ั ่ ้ ้ ็ ั ั ้ั ็ ผลักดันภายนอกอันเป็นผลจากกระแสโลกาภิวัตน์ และเงื่อนไข เฉพาะของสังคมไทยในปัจจุบันโดยสรุป ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง ปัจจัยเหล่านี้จะส่งผลกำหนดการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย ในสองทศวรรษหน้า ในบทต่อไปจึงเป็นการพยายามประมวล ภาพสังคมไทยอันเป็นผลจากปัจจัยเหล่านี้
  • 41.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 23 บทที่ 3 ภาพอนาคตของสังคมไทยในสองทศวรรษหน้า ในบทนี้จะเป็นการฉายภาพอนาคตใน 3 ด้านหลัก คือ ด้านเศรษฐกิจ ด้านสังคม และด้านการเมือง โดยวิเคราะห์จาก ปฏสมพนธของปจจยทงภายในและภายนอกประเทศทไดกลาวไว้ ิั ั ์ ั ั ้ั ่ี ้ ่ ในบททีแล้ว ่ I. ภาพอนาคตดานเศรษฐกจ ้ ิ 1. การแข่งขันทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศทวีความรุนแรง ยิงขึน่ ้ การเปิดเสรีทางการค้าที่มากขึ้นทำให้สินค้าและการผลิต กระจายไปยังแหล่งประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก ทรัพยากรเคลื่อน ยายมากขนและสะดวกขน นอกจากนน การรวมกลมทางการคา ้ ้ึ ้ึ ้ั ุ่ ้ ระหว่างประเทศทีเ่ พิมข้อต่อรองทางการค้ามากยิงขึน บีบให้แต่ละ ่ ่ ้ ประเทศต้องพยายามเข้าเป็นภาคีสมาชิกองค์การค้ากลุ่มต่าง ๆ และตองปฏบตตามพนธกรณระดบประเทศ ปจจยตาง ๆ เหลาน้ี ้ ิ ั ิ ั ี ั ั ั ่ ่ จะทำให้การแข่งขันระหว่างผู้ผลิตในประเทศต่าง ๆ รุนแรงขึ้น ทงทางดานการคาและดานการลงทน ประเทศตาง ๆ จงจะตองเนน ้ั ้ ้ ้ ุ ่ ึ ้ ้
  • 42.
    ภาพอนาคตและ 24 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ การพัฒนาทีอยูบนรากฐานของความได้เปรียบของตนเองเพือความ ่ ่ ่ อยรอด ู่ ประเทศไทยเองต้ อ งเผชิ ญ กั บ สภาพการแข่ ง ขั น ทาง เศรษฐกิจที่รุนแรงมากขึ้น คนไทยจำเป็นต้องก้าวไปสู่ความเป็น สากลในเวทีการแข่งขันระดับโลก (สำนักงานคณะกรรมการ สงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาติ, 2545:14) ซงสอดคลอง ่ ิ ่ ่ึ ้ กับมุมมองของสมาคมนักเรียนทุนรัฐบาลไทย (2540: 116) ที่กล่าวว่า แนวโน้มของโลกยุคโลกาภิวัตน์และผลกระทบต่อ สังคมไทย คือ เกิดการพัฒนาและการแข่งขันทางเศรษฐกิจ การพัฒนาเศรษฐกิจ โดยเน้นการการส่งเสริมอุตสาหกรรมและ พาณิชยกรรมได้แพร่กระจายไปทั่วโลกก่อให้เกิดวิถีการดำเนิน ชีวตแบบสะดวกสบายในรูปลักษณ์ของ “บริโภคนิยม” อย่างเต็มที่ ิ เกิ ด การแข่ ง ขั น แก่ ง แย่ ง กั น ในทางเศรษฐกิ จ ตามวิ ถ ี ท างแห่ ง ทนนยมและการคาเสรี และกำลงทวความรนแรงยงขนตามลำดบ ุ ิ ้ ั ี ุ ่ิ ้ึ ั อย่างไรก็ตาม คณะอนุกรรมการโครงการชูเศรษฐกิจไทย ในสากล (2539: 25) ไดวเิ คราะหไววา ความไดเ้ ปรยบประการหนง ้ ์ ้่ ี ่ึ ของประเทศไทย คือ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจกับประเทศ เพื่อนบ้าน ข้อตกลงเขตการค้าเสรีอาเซียนจะมีผลสมบูรณ์ในปี 2003 และการรวมประเทศในกลุ่มอินโดจีนให้เป็นอาเซียน-10 ทำใหคาดการณไดวาประเทศเพอนบานของไทยในอนภมภาคลม ้ ์ ้่ ่ื ้ ุ ู ิ ุ่ แม่น้ำโขงจะมีการปรับระบบเศรษฐกิจเป็นระบบทุนนิยมอย่าง สมบ ู ร ณ ์ เอเปคท ี ่ จ ะแปรสภาพต ั ว เองเป ็ น เขตการค ้ า เสร ี ใ น
  • 43.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 25 พ.ศ. 2563 ทำให้เกิดโอกาสแก่ผู้ประกอบการของไทยได้เป็น อย่างดี อย่างไรก็ตามในโลกทีมการแข่งขันกันอย่างเสรีนน ความ ่ ี ้ั ได้เปรียบของประเทศต่าง ๆ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมาก ฐานการผลิตสินค้าสามารถโยกย้ายได้โดยสะดวก และกลุ่ม เศรษฐกิ จ หลั ก ๆ ของโลกมี โ อกาสที ่ จ ะเปลี ่ ย นแปลงลำดั บ ความสำคัญ แต่หากประเทศในเอเชียตะวันออกยังคงรักษา แนวโน้มการขยายตัวทีสงกว่าภาคอืน ๆ ของโลก ภูมภาคนีรวมทัง ่ ู ่ ิ ้ ้ ประเทศไทยจะเปนแหลงทนาลงทนตอไป ็ ่ ่ี ่ ุ ่ 2. ภาคบริการขยายตัวในระดับสูง หากประเทศไทยมุ่งพัฒนาจุดแข็ง แก้มูลเหตุแห่งปัญหา ของจุดอ่อน และมุ่งแนวนโยบายเชิงรุกในโอกาสที่กำลังเกิดขึ้น ใหม่ ภูมภาคและเทคโนโลยีใหม่ ทังในส่วนทีเ่ สริมสร้างขึนเองด้วย ิ ้ ้ และแพร่กระจายประโยชน์ให้กว้างขวางจะเกิดผลโดยส่วนรวม โอกาสใหม่นคอ การขยายตัวสูการค้านานาชาติเพิมขึน โดยอาศัย ้ี ื ่ ่ ้ พ ื ้ น ฐานความได ้ เ ปร ี ย บทางภ ู ม ิ ศ าสตร ์ ท ี ่ ไ ทยม ี ต ำแหน ่ ง เป ็ น ศูนย์กลาง ประชากรหนาแน่นในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีโครง สร้างพื้นฐานทางอุตสาหกรรมที่ผสมผสานการผลิต การบริการ การขนส่งทางอากาศและทางอืน ๆ อีกทังไทยมีแรงงานทีพร้อมจะ ่ ้ ่ เรียนรู้และรับการฝึกได้อย่างดี (สมาคมนักเรียนทุนรัฐบาลไทย, 2540: 34) เมื่อผสานจุดแข็งของไทยกับแนวโน้มธุรกิจโลกจะ เคลื่อนไปสู่ภาคบริการเพิ่มขึ้น อันเนื่องจากการเติบโตของธุรกิจ
  • 44.
    ภาพอนาคตและ 26 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บนฐานข้อมูลข่าวสารสารสนเทศและเทคโนโลยีสมัยใหม่ กอปร กบลกษณะนสยและเอกลกษณของคนไทยทเ่ี ออตอการบรการ คอ ั ั ิั ั ์ ้ื ่ ิ ื การเป็นคนสุภาพอ่อนน้อม มีอัธยาศัยที่เป็นกันเองเข้ากับคน ไดงาย บคลกลกษณะเปนกนเอง บคลกลกษณะรกสนก สงผลให้ ้่ ุ ิ ั ็ ั ุ ิ ั ั ุ ่ แนวโน้มแรงงานภาคธุรกิจบริการของประเทศไทย ไม่ว่าจะเป็น ธรกจการทองเทยว การโรงแรม ภตตาคาร รานอาหาร การบนเทง ุ ิ ่ ่ี ั ้ ั ิ การเงิน การธนาคาร ศูนย์บริการข้อมูลข่าวสาร หรือศูนย์กลาง บรการดานการเงน ฯลฯ จะยงคงสามารถเตบโตไดอยางตอเนอง ิ ้ ิ ั ิ ้ ่ ่ ่ื 3. ภาคอุตสาหกรรมปรับสู่การใช้เทคโนโลยีการผลิตชั้นสูง มากขึน้ ทิศทางของอุตสาหกรรมของประเทศไทยในสองทศวรรษ หน้านั้นจะแตกต่างไปจากปัจจุบันพอสมควร จากที่เคยเน้น อุตสาหกรรมทีตองใช้แรงงานเข้มข้นในการผลิต (labor intensive) ่ ้ จะต้องปรับตัวไปสู่อุตสาหกรรมที่ใช้เทคโนโลยีการผลิตชั้นสูง เนองจากการถกไลจากตลาดลางทผผลตจะยายฐานการผลตไปสู่ ่ื ู ่ ่ ่ี ู้ ิ ้ ิ ประเทศตลาดเปดใหมทมแรงงานราคาถกจำนวนมาก ขณะเดยว ิ ่ ่ี ี ู ี กับค่าแรงงานของไทยมีราคาสูงกว่าประเทศเหล่านั้น ทำให้สูญ เสียความสามารถในการแข่งขันด้านต้นทุน จึงมีแนวโน้มที่ใน อนาคตประเทศไทยจำเป็นต้องปรับตัวไปสู่อุตสาหกรรมที่ใช้ เทคโนโลยีขั้นสูงมากขึ้น รวมถึงใช้กำลังคนที่มีความรู้ระดับ กลางหรือสูง เช่น อุตสาหกรรมปิโตรเคมี อุตสาหกรรมผลิต
  • 45.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 27 ปนซเมนต์ อตสาหกรรมผลตเสนใยประดษฐ์ ฯลฯ ู ี ุ ิ ้ ิ ทิศทางดังกล่าวส่งผลให้ตลาดแรงงานในอนาคตต้อง การแรงงานท ี ่ ม ี ค วามร ู ้ ค วามชำนาญทางด ้ า นว ิ ท ยาศาสตร ์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ อุตสาหกรรมการเกษตร และช่าง เทคนิคต่าง ๆ เพิ่มขึ้น ควบคู่ไปกับ อุตสาหกรรมผลิตสินค้า อเิ ลกทรอนกส์ อตสาหกรรมผลตเครองใชไฟฟา อตสาหกรรมผลต ็ ิ ุ ิ ่ื ้ ้ ุ ิ ชิ้นส่วนรถยนต์ ที่จะยังคงเป็นอุตสาหกรรมการผลิตที่มีความ สำคัญในการผลิตเป็นสินค้าส่งออกที่ทำรายได้ให้กับประเทศ 4. เกิดการว่างงานในกลุ่มแรงงานไร้ฝีมือจนถึงผู้บริหาร ระดับกลาง ปัญหาด้านแรงงานจะเป็นปัญหาใหญ่สำหรับสังคมไทย ในสองทศวรรษหน ้ า เพราะเม ื ่ อ เก ิ ด การแทนท ี ่ แ รงงานด ้ ว ย เครองจกรและเทคโนโลยระดบสงในภาคอตสาหกรรม และการใช้ ่ื ั ี ั ู ุ เครื่องมือสื่อสารและอุปกรณ์สำนักงานที่ทันสมัยในสำนักงาน การเก็บข้อมูลและการถ่ายทอดความรู้ประสบการณ์การทำงาน จะถ ู ก ถ ่ า ยทอดด ้ ว ยโปรแกรมคอมพ ิ ว เตอร ์ ส ำเร ็ จ ร ู ป แทน ผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในระบบ นอกจากนี้การผลิตของไทย จำเป็นต้องหนีไปสูการผลิตทีใช้เทคโนโลยีสงขันสูงเพือให้การผลิต ่ ่ ู ้ ่ สามารถแข่งขันกับประเทศที่มีค่าแรงต่ำกว่า จึงต้องการแรงงาน ทมทกษะฝมอทสงกวาแรงงานไรฝมอราคาถกในอดต ่ี ี ั ี ื ่ี ู ่ ้ ี ื ู ี
  • 46.
    ภาพอนาคตและ 28 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ การเปลี ่ ย นแปลงเหล่ า นี ้ ท ำให้ ภ าคธุ ร กิ จ ใช้ แ รงงาน คนน้อยลง โดยเฉพาะในกลุ่มแรงงานไร้ฝีมือจนถึงผู้บริหารระดับ กลาง ตลอดจนแรงงานที่ไม่สามารถปรับตัวให้สอดคล้องกับ การเปลยนแปลงของเศรษฐกจและสงคมในอนาคตไดโดยเฉพาะ ่ี ิ ั ้ อย่างยิงการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี ่ การผลตจะทำใหภาคเศรษฐกจตาง ๆ ตองการคนทมทกษะเฉพาะ ิ ้ ิ ่ ้ ่ี ี ั ด้านทางเทคโนโลยีมากขึ้น และการเปิดเสรีทางการค้าทำให้ แรงงานที่ไม่มีทักษะในการใช้ภาษาต่างประเทศไม่เป็นที่ต้องการ ของภาคธรกจมากขนเรอย ๆุ ิ ้ึ ่ื ประเทศไทยมีความเสี่ยงของการประสบภาวะว่างงาน เรื้อรังค่อนข้างสูง เนื่องจากแรงงานไทยมีสัดส่วนแรงงานไร้ฝีมือ สูง โดยแรงงานที่มีการศึกษาในระดับประถมศึกษาหรือต่ำกว่า ม ี อ ย ู ่ ถ ึ ง ประมาณก ึ ่ ง หน ึ ่ ง ของแรงงานท ั ้ ง ระบบ การยกระด ั บ แรงงานโดยการให้ ค วามรู ้ แ ละฝึ ก ทั ก ษะที ่ จ ำเป็ น ในอนาคต ให้กับแรงงานที่มีพื้นฐานความรู้ระดับประถมศึกษาลงมาได้นั้น กระทำได้ค่อนข้างยาก ประกอบกับนิสัยที่ไม่สนใจในการเรียนรู้ ด้ ว ยตนเอง จะส่ ง ผลทำให้ ส ่ ว นหนึ ่ ง ของแรงงานเหล่ า นี ้ ไ ม่ ม ี คุณสมบัติที่ตรงกับความต้องการของภาคการผลิตที่กำลังจะ เปลยนไปและจะไมมโอกาสในการทำงานในอนาคต (เกรยงศกด์ิ ่ี ่ ี ี ั เจริญวงศ์ศกดิ์, 2543: 1) นอกจากนัน การแข่งขันทางการค้าอย่าง ั ้ รุนแรงเป็นตัวอย่างให้เกิดความต้องการแรงงานที่มีคุณภาพฝีมือ ในขณะที่เยาวชนส่วนใหญ่ยังเป็นแรงงานไร้ฝีมือ จึงเกิดความ
  • 47.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 29 จำเป็ น ที ่ เ ยาวชนจะต้ อ งรี บ พั ฒ นาฝี ม ื อ แรงงาน (สำนั ก งาน- คณะกรรมการสงเสรมและประสานงานเยาวชนแหงชาติ, 2545:14) ่ ิ ่ 5. ความเหลือมล้ำระหว่างเมืองกับชนบทขยายตัวเพิมขึน ่ ่ ้ การเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกอันเนื่องมาจากระเบียบ เศรษฐกิจใหม่ ที่เกิดขึ้นพร้อมกับกระแสโลกาภิวัตน์จากความ ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การเปิดเสรี ทางการค้า และการรวมกลุ่มเศรษฐกิจในระดับภูมิภาค รวมทั้ง การขยายตัวของกระแสประชาธิปไตย การคุมครองสิทธิมนุษยชน ้ และกระแสท้องถิ่น ได้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงของวิถีชีวิต ค่านิยม และวัฒนธรรมของประชาคมโลก ทำให้ระบบเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองของโลกมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงกันมาก ยิ่งขึ้น ขณะเดียวกัน การพัฒนาที่เน้นระบบเศรษฐกิจเสรีผสม ผสานกับอิทธิพลของกระแสโลกาภิวัตน์ แม้ได้สร้างความเจริญ เติบโตทางเศรษฐกิจและสังคมของโลก แต่ในอีกทางหนึง กลับทำ ่ ให ้ ผ ู ้ ม ี โ อกาสอย ู ่ แ ล ้ ว ม ี ท างท ี ่ จ ะฉวยประโยชน ์ ไ ด ้ ม ากย ิ ่ ง ข ึ ้ น เพราะมีความพร้อมด้านทุนมากกว่า ส่งผลทำให้ช่องว่างของ ความไม่เท่าเทียมระหว่างประเทศร่ำรวยกับประเทศยากจนและ ระหวางคนรวยกบคนจนขยายออกมากขน ่ ั ้ึ หากรัฐบาลยังไม่ประสบความสำเร็จในการใช้นโยบาย การกระจายความเจริญทางเศรษฐกิจ การศึกษา และความเจริญ ด้านต่าง ๆ ออกสู่ชนบท ในอนาคตอันใกล้นี้ คนในสังคมเมือง
  • 48.
    ภาพอนาคตและ 30 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ จะยั ง คงเป็ น ผู ้ ท ี ่ ไ ด้ ร ั บ โอกาสที ่ ด ี ก ว่ า ทั ้ ง ในเรื ่ อ งการศึ ก ษา การสาธารณสข การลงทน การเขาถงเทคโนโลยทนสมย ทำให้ ุ ุ ้ ึ ี ั ั เกิดความเหลื่อมล้ำทางความเจริญและทำให้ช่องว่างระหว่าง รายได้ของคนรวยและคนจนเพิ่มมากขึ้น ซึ่งจะส่งผลทำให้การ อพยพของคนจากชนบทเข้ามาหางานในเมืองยังคงดำเนินต่อไป เกดการกระจกตวและเกดความแออดในตวเมองเพมขน ิ ุ ั ิ ั ั ื ่ิ ้ึ ถึงแม้ปัจจุบันจะเริ่มตระหนักถึงปัญหาดังกล่าวและเริ่ม มีการกระจายความเจริญออกสู่ชนบท แต่เท่าที่ผ่านมายังไม่ ประสบความสำเรจเทาทควร โดยเฉพาะปญหาความยากจนและ ็ ่ ่ี ั ความเหลื่อมล้ำของการกระจายรายได้รุนแรงขึ้น กล่าวคือภาวะ ความยากจนได้เพิ่มสูงขึ้นจากร้อยละ 11.4 ของประชากรทั้ง ประเทศ หรือคิดเป็นจำนวนคนยากจน 6.8 ล้านคน ในปี 2539 เพิมขึนเป็นร้อยละ 15.9 หรือคิดเป็นจำนวนคนยากจน 9.9 ล้านคน ่ ้ ในปี 2542 และในช่วงเวลาเดียวกันการกระจายรายได้แย่ลง โดยกลุ่มคนที่มีรายได้น้อยที่สุด 20 เปอร์เซ็นต์แรก มีสัดส่วน รายได้ลดลงจากร้อยละ 4.2 เหลือร้อยละ 3.8 ขณะที่กลุ่มคน ม ี ร ายได ้ ส ู ง ส ุ ด 20 เปอร ์ เ ซ ็ น ต ์ แ รก ม ี ส ั ด ส ่ ว นรายได ้ เ พ ิ ่ ม ข ึ ้ น จากรอยละ 56.5 เปนรอยละ 58.5 อกทงจำนวนคนวางงานกมเี พม ้ ็ ้ ี ้ั ่ ็ ่ิ มากขึนกว่าช่วงก่อนเกิดวิกฤตเกือบ 1 ล้านคน (สำนักงานคณะ- ้ กรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาติ, 2545: 6) ั ิ ั ่
  • 49.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 31 II. ภาพอนาคตด้านสังคม 1. สังคมทีมความเป็นเมืองและเป็นสากลมากขึน ่ ี ้ สังคมไทยมีแนวโน้มทีจะมีความเป็นเมืองและมีความเป็น ่ สากลมากยิ่งขึ้น เนื่องจากความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยี สารสนเทศและการคมนาคม รวมทงการโยกยายแรงงานจากภาค ้ั ้ การเกษตรไปสู่ภาคอุตสาหกรรมและการบริการเพิ่มมากขึ้น ส่งผลให้ประชากรในชนบทต่างมุ่งที่จะอพยพโยกย้ายเข้าสู่ใน เขตเมืองมากขึน รวมทังเกิดเมืองใหม่ ๆ ขึนมากมายทีความเจริญ ้ ้ ้ ่ ก้าวหน้าทางเทคโนโลยีต่าง ๆ ได้ส่งผ่านไปถึง ซึ่งหากขาด การวางแผนรับมือเตรียมการเป็นอย่างดีแล้วย่อมเกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมามากมาย เชน ปญหาแหลงชมชนแออด ปญหาสงแวดลอม ่ ั ่ ุ ั ั ่ิ ้ การเกดภาวะครอบครวลมสลาย ฯลฯ ิ ั ่ นอกจากนีจากการเปลียนแปลงของเทคโนโลยีสารสนเทศ ้ ่ และการคมนาคมขนส่ง ยังก่อให้เกิดเครือข่ายการติดต่อสื่อสาร เชื่อมโยงถึงกันในด้านต่าง ๆ ทั่วทั้งโลก ส่งผลให้การเผยแพร่ วฒนธรรมและคานยมตาง ๆ โดยเฉพาะอยางยงจากตางประเทศ ั ่ ิ ่ ่ ่ิ ่ สามารถแทรกซึมเข้ามาได้อย่างง่ายดาย จนถูกยอมรับเป็น วั ฒ นธรรมหรื อ ค่ า นิ ย มสากลที ่ ม ี ก ารยอมรั บ กั น อย่ า งกว้ า ง ขวางขยายครอบคลุมไปทั่วโลก อาทิ การดื่มโค้ก การแต่งกาย ด้วยชุดสูท การใส่กางเกงยีนส์ การชมภาพยนตร์ฮอลลีวู๊ด (วิชัย ตั น ศิ ร ิ , 2541:78) ซึ ่ ง อาจส่ ง ผลให้ ว ั ฒ นธรรมในท้ อ งถิ ่ น
  • 50.
    ภาพอนาคตและ 32 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ หรือเอกลักษณ์ต่าง ๆ ของความเป็นไทยอาจถูกกลืนให้เลือน หายไป โดยวัฒนธรรมสากลที่ผ่านแทรกซึมเข้ามาโดยไม่ทัน ระวงตว ั ั 2. สังคมทีการคอรัปชันกระทำได้ยากขึน ่ ่ ้ สังคมไทยมีแนวโน้มที่จะมีการคอรัปชั่นเกิดได้ยากยิ่งขึ้น เนองจากความเจรญกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ สงผลให้ ่ื ิ ้ ้ ี ่ ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ทีเคยถูกปิดบังไว้เป็นความลับนันจะไม่เป็น ่ ้ ความลับอีกต่อไป การได้รับอิทธิพลจากกลุ่มการค้าทั้งในระดับ ภูมิภาคและระดับโลก จะมีพลังอำนาจควบคุมการดำเนินการ ในดานตาง ๆ ของประเทศ อทธพลนจะบบใหประเทศในกลมตอง ้ ่ ิ ิ ้ี ี ้ ุ่ ้ มีนโยบายเพื่อแสดงถึงความซื่อสัตย์และโปร่งใสของประเทศ โดยใชอำนาจตอรองทางการคาและการรวมกลมตง “กตกาสากล” ้ ่ ้ ุ่ ้ั ิ ขึ้น จึงเห็นได้ชัดเจนว่า ในระยะต่อไป กระแสโลกจะบีบให้สังคม ไทยต้องเคารพความซื่อสัตย์สุจริต มีความโปร่งใสในการบริหาร งานต่าง ๆ ทั้งในภาครัฐและเอกชน รวมทั้งการปฎิรูปการศึกษา น่าจะส่งผลให้ประชาชนไทยในอนาคตมีความรูมากยิงขึน ในการ ้ ่ ้ ปกป้องผลประโยชน์ของตนเอง ไม่เพียงเท่านั้นรัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ได้สร้างกลไกหลายประการที่ ส่งผลให้ประชาชนมีสิทธิในการตรวจสอบและควบคุมหน่วยงาน ของรัฐในการดำเนินงานต่าง ๆ ได้อย่างใกล้ชิดมากขึ้น จึงน่า ที่จะทำให้สังคมไทยเป็นสังคมที่การคอรัปชั่นในแวดวงต่าง ๆ
  • 51.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 33 จะกระทำได้ยากยิ่งขึ้น 3. สงคมทตระหนกเรองสทธมนษยชนมากขน ั ่ี ั ่ื ิ ิ ุ ้ึ สังคมไทยมีแนวโน้มที่จะเป็นสังคมที่ตระหนักในเรื่องของ สิทธิมนุษยชนเพิ่มมากขึ้น โดยในระยะที่ผ่านมา แนวโน้มเรื่อง สิทธิมนุษยชนได้รบความสนใจเพิมขึนอย่างมาก ไม่วาจะเป็นการ ั ่ ้ ่ ผลักดันจากนานาประเทศ หรือจากองค์กรเหนือรัฐที่ก่อให้เกิด กระแสการเรยกรองสทธมนษยชนอยางกวางขวาง และมอทธพล ี ้ ิ ิ ุ ่ ้ ีิ ิ ต่อประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก หลายประเทศในโลกตะวันตกใช้ มาตรการทางเศรษฐกิจเข้ากดดัน และแทรกแซงประเทศอื่นให้ ยอมปฏ ิ บ ั ต ิ ต ามเง ื ่ อ นไขด ้ า นส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชน การเคล ื ่ อ นไหว ด้านสิทธิมนุษยชนที่รุนแรงจะช่วยลดบทบาทอำนาจเผด็จการ ทางการเมืองลง ประเทศไทยได้เริ่มตระหนักถึงกระแสเรื่องนี้มากยิ่งขึ้น ดังเห็นได้จากภายใต้บทบัญญัติของกฎหมายรัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ที่มีหลายมาตรามุ่งเน้นการ ส่งเสริมสิทธิ หน้าที่ เสรีภาพและความเสมอภาคของประชาชน รวมทั ้ ง จากการเกิ ด กลุ ่ ม เรี ย กร้ อ งสิ ท ธิ ม นุ ษ ยชนกลุ ่ ม ต่ า ง ๆ ที่เข้ามาทำหน้าที่ในการตรวจสอบดูแล และป้องกันการละเมิด ส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชนไม ่ ว ่ า จะเป ็ น ในด ้ า นของส ิ ท ธ ิ ส ตร ี ส ิ ท ธ ิ เ ด ็ ก สทธคนพการ และผดอยโอกาสตาง ๆ ในสงคม สทธของผบรโภค ิ ิ ิ ู้ ้ ่ ั ิ ิ ู้ ิ สทธในดานสขภาพ เปนตน ิ ิ ้ ุ ็ ้
  • 52.
    ภาพอนาคตและ 34 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ นอกจากน ี ้ ย ั ง ม ี ป ั จ จ ั ย ท ี ่ ส ำค ั ญ อ ี ก ประการหน ึ ่ ง ค ื อ การดำเนินการปฏิรูประบบการศึกษาภายในประเทศซึ่งได้ส่งผล ให้ประชาชนเไทยเริ่มที่จะรู้จักและตระหนักในสิทธิและบทบาท ของตนเองเพิ่มมากยิ่งขึ้น ซึ่งน่าจะเป็นเหตุสาสำคัญที่ทำให้ การละเมิดสิทธิมนุษยชนในประเทศไทยมีแนวโน้มลดลง โดยที่ ทงภาครฐ ภาคเอกชน และประชาชนจะเลงเหนถงความสำคญใน ้ั ั ็ ็ ึ ั ประเด็นเรืองสิทธิมนุษยชนเพิมมากยิงขึน ่ ่ ่ ้ 4. สงคมทใหความสำคญดานสงแวดลอมมากขน ั ่ี ้ ั ้ ่ิ ้ ้ึ ส ั ง คมไทยม ี แ นวโน ้ ม ท ี ่ จ ะให ้ ค วามสำค ั ญ ในด ้ า น สิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น เนื่องจากเกิดความตระหนักในผลกระทบ อนเกดจากการขาดความรอบคอบทางนโยบาย ทใหความสำคญ ั ิ ่ี ้ ั ต่อภาคอุตสาหกรรมอย่างไม่สมดุล ได้ส่งผลให้เกิดปัญหาความ ทร ุ ด โทรมและเส ื ่ อ มสลายของสภาพธรรมชาต ิ รวมท ั ้ ง จาก การที่ประเทศต่าง ๆ เริ่มเคลื่อนไหวด้านสิ่งแวดล้อมกันมากขึ้น โดยมีกลุ่มพิทักษ์สิ่งแวดล้อมเป็นแกนนำในการรณรงค์ เป็น เหตุให้ประเทศที่กำลังพัฒนาหันมาตระหนักในเรื่องสิ่งแวดล้อม มากขึ้น นอกจากนี้ปัญหาสิ่งแวดล้อมยังเป็นประเด็นปัญหา ระดับโลกที่ทุกประเทศต้องมีส่วนแก้ไข จึงมีขบวนการรณรงค์ ให้มีความรับผิดชอบในการรักษาสิ่งแวดล้อมโลก ทั้งในรูปแบบ ขององคกรเอกชนผพทกษสงแวดลอมและการทำอนสญญาระดบ ์ ู้ ิ ั ์ ่ิ ้ ุั ั พหภาคี โดยประเดนทางสงแวดลอมไดถกยกชขนมาเปนประเดน ุ ็ ่ิ ้ ู้ ู ้ึ ็ ็
  • 53.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 35 ถกเถยงทสำคญในการประชมสดยอดของโลกหลายตอหลายครง ี ่ี ั ุ ุ ่ ้ั การเจรจาในองค์การการค้าโลกอาจมีการพิจารณาเรืองสิงแวดล้อม ่ ่ กับเรื่องการค้าด้วย ซึ่งอาจมีการใช้ประเด็นทางสิ่งแวดล้อมเป็น เครื่องมือหนึ่งในการผูกโยงเข้ากับเงื่อนไขทางเศรษฐกิจการค้า ระหว่ า งประเทศ ส่ ง ผลให้ ป ระเทศไทยต้ อ งคำนึ ง ถึ ง เรื ่ อ ง สิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น ในด้านการค้าและการผลิตอุตสาหกรรม จำเป็นต้องปรับตัวให้มีมาตรฐานทางด้านสิ่งแวดล้อมทัดเทียม กับมาตรฐานระดับสากล เพื่อมิให้มีอุปสรรคในการขยายตัว ของการสงออกได้่ ในประเทศไทยในอนาคต 20 ปีข้างหน้า แนวโน้มของ การให้ความสำคัญแก่สภาพแวดล้อมจะเพิ่มสูงขึ้น โดยแนว โน้ ม ธุ ร กิ จ และการลงทุ น ที ่ เ กี ่ ย วข้ อ งกั บ สิ ่ ง แวดล้ อ มจะเพิ ่ ม มากยงขน เชน โรงงานแยกขยะ โรงงานรไซเคลขยะ โรงงานบำบด ่ิ ้ึ ่ ี ิ ั น้ำเสีย โรงไฟฟ้าพลังงานขยะ ธุรกิจการแยกสิ่งของเหลือใช้ การใช้พลังงานจากธรรมชาติเพื่อรื้อฟื้นสิ่งแวดล้อม เป็นต้น ซึ่งจะเป็นแหล่งงานประเภทหนึ่งของคนในสังคมในอนาคต 5. สังคมทีมงสูการเรียนรูมากขึน ่ ุ่ ่ ้ ้ สังคมไทยมีแนวโน้มที่จะมุ่งสู่ทิศทางของการเป็นสังคม แห่งการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น โดยมีปัจจัยทางเศรษฐกิจเป็นแรงผลัก ดันสูงสุดที่ทำให้สังคมและประเทศชาติต้องเปลี่ยนแปลงไป โดยปริยาย การไม่ปรับตัวด้านภูมิความรู้ให้เท่าทันการเปลี่ยน
  • 54.
    ภาพอนาคตและ 36 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ แปลงของโลก จะทำให้สังคมนั้นไม่สามารถที่จะยืนหยัดอยู่ได้ อย่ า งมั ่ น คงท่ า มกลางการเปลี ่ ย นแปลงของภู ม ิ ร ั ฐ ศาสตร์ ใ น อนาคต ยงกวานน เมอโลกกาวสการเขาสยคของสงคมแหงความรู้ ่ิ ่ ้ั ่ื ้ ู่ ้ ู่ ุ ั ่ ท ี ่ ค วามร ู ้ จ ะเป ็ น อำนาจและเป ็ น ป ั จ จ ั ย ท ี ่ ส ำค ั ญ ในการสร ้ า ง นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีขั้นสูง ซึ่งจะเป็นข้อได้เปรียบทางการ แข่งขันของประเทศนั้น ๆ นอกจากนี้ ในยุคแห่งข้อมูลข่าวสาร สารสนเทศตาง ๆ ทเี่ ปดกวางอยางเสรไดสงผลให้ “ความรู้” เปน ่ ิ ้ ่ ี ้ ่ ็ สิ่งที่สามารถเข้าถึงได้ง่าย ไม่ถูกปิดกั้นหรือมีข้อจำกัดที่ยาก ต ่ อ การเข ้ า ถ ึ ง อ ี ก ต ่ อ ไป รวมท ั ้ ง จากนโยบายของร ั ฐ ในการ ปฏิรูปการศึกษาที่เกิดขึ้นนั้น ล้วนแล้วแต่เป็นสาเหตุสำคัญที่ส่ง ผลให้สังคมไทยเป็นสังคมมุ่งเน้นให้ความสำคัญกับการเรียน รู ้ ม ากยิ ่ ง ขึ ้ น ในอนาคต ความเจริ ญ ก้ า วหน้ า ของเทคโนโลยี สารสนเทศเป็นอีกปัจจัยที่ส่งผลให้ความรู้ของซีกโลกหนึ่งกับ อีกซีกโลกหนึ่งสามารถที่จะเชื่อมต่อถึงกันได้อย่างไร้พรมแดน และมีการต่อยอดทางความรู้นั้นไปอย่างไปอย่างไม่มีวันจบสิ้น หากสั ง คมใดที ่ ไ ม่ เ ห็ น ความสำคั ญ ของการเรี ย นรู ้ สั ง คมนั ้ น ย่อมจะกลายเป็นสังคมที่ล้าหลังและพ่ายแพ้ไปในที่สุด
  • 55.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 37 III. ภาพอนาคตด้านการเมือง 1. การเมื อ งไทยอยู ่ ใ ต้ อ ิ ท ธิ พ ลการจั ด ระเบื ย บโลกใหม่ ด้านการค้า การเมืองไทยในอนาคตมีแนวโน้มที่จะอยู่ภายใต้อิทธิพล การจัดระเบียบใหม่ทางการค้า ทั้งนี้เนื่องจาก ภายหลังการล่ม สลายของประเทศคอมมิวนิสต์ในยุโรป “ระเบียบโลกใหม่” ซึ่งมี มิติที่หลากหลายมาก ได้ถูกใช้เป็นเครื่องมือแทนการใช้ประเด็น ทาง “ประชาธปไตย” ในยคของสงครามเยนทประเทศมหาอำนาจ ิ ุ ็ ่ี ได้ใช้เป็นเครื่องมือเพื่อต่อสู้กับลัทธิคอมมิวนิสต์ ภายใต้ระเบียบ โลกใหม่นั้นได้มีการสร้าง “มาตรฐานของคุณค่า” ชุดหนึ่งที่ทำ หน้าที่เป็นเสมือนเครื่องมือในการจัดระเบียบโลกให้อยู่ในกรอบ ทีได้วางไว้ ่ กรอบทจดระเบยบโลกใหมน้ี เชน สทธมนษยชน ประชา- ่ี ั ี ่ ่ ิ ิ ุ ธิปไตย การกระจายอำนาจ การปกครองที่ดี การสร้างการมี ส่วนร่วมของประชาชน ความโปร่งใส การลดกำลังทหารและ การลดอาวุธ การรักษาสิ่งแวดล้อม ฯลฯ มาตรฐานชุดดังกล่าว มักถูกหยิบยกขึ้นมาผูกโยงกับเงื่อนไขทางเศรษฐกิจการค้า เพื่อ สร้างแรงกดดันให้ประเทศสมาชิกและประชาคมโลกต้องตัด สนใจยนยอมปฏบตตามโดยดษฎี การตอรองในเวทความสมพนธ์ ิ ิ ิ ั ิ ุ ่ ี ั ั ระหวางประเทศในอนาคตจะมไดใชกำลงทางทหารเปนเครองมอ ่ ิ ้ ้ ั ็ ่ื ื หลักในการจัดระเบียบโลก แต่จะใช้กติการะหว่างประเทศและ
  • 56.
    ภาพอนาคตและ 38 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ชุดมาตรฐานของคุณค่าเหล่านี้ เป็นเครื่องมือในการจัดระเบียบ ความสมพนธระหวางรฐตอรฐ ั ั ์ ่ ั ่ ั รัฐประชาชาติใดที่ทำการละเมิดชุดมาตรฐานเหล่านี้ จะถูกกระแสกดดันและมติลงโทษจากนานาประเทศผ่านองค์กร เหนือรัฐบีบให้ต้องปรับตัวปฏิบัติตาม ดังกรณีที่อิรักเข้ารุกราน คูเวตจนถูกมติลงโทษจากสหประชาชาติ กรณีของการฆ่าล้าง เผ่าพันธุ์ในโคโซโวที่ประเด็นเรื่องสิทธิมนุษยชนถูกหยิบมาใช้เป็น ข้ อ อ้ า งในการใช้ ก ำลั ง ทหารเข้ า จั ด การ หรื อ การละเมิ ด สิ ท ธิ มนษยชนในตมอรตะวนออกทองคกรเหนอรฐอยาง UN ตองยนมอ ุ ิ ์ ั ่ี ์ ื ั ่ ้ ่ื ื เขามาแทรกแซงกจการภายในประเทศอนโดนเซย ้ ิ ิ ี ี ยงกวานน ระเบยบโลกเหลานยงพรอมทจะแทรกตวลงมา ่ิ ่ ้ั ี ่ ้ี ั ้ ่ี ั มอทธพล ในการจดระเบยบภายในประเทศดวย ดงจะเหนตวอยาง ีิ ิ ั ี ้ ั ็ ั ่ ชัดเจนในกรณีของประเทศไทยที่มาตรฐานเรื่องสิทธิมนุษยชน ประชาธิปไตยแบบมีสวนร่วม การกระจายอำนาจ และความโปรงใส ่ ่ ได้แทรกตัวไหลจากระดับโลกลงมาหยั่งรากอยู่ในรัฐธรรมนูญ ฉบับปัจจุบันของไทย ส่งผลให้การดำเนินการต่าง ๆ ของรัฐบาล ไทยไม่สามารถทำได้อย่างมีอำนาจทางอธิปไตยทีเ่ ด็ดขาดแต่เพียง ผูเ้ ดียวอีกต่อไป แต่ตองคำนึงถึงข้อตกลงต่าง ๆ ทีใช้เป็นมาตรฐาน ้ ่ ในระเบียบโลกใหม่เป็นสำคัญ 2. การเมืองทีเป็นประชาธิปไตยสูงขึน ่ ้ สั ง คมไทยมี แ นวโน้ ม ที ่ ร ะบบการเมื อ งจะมี ค วามเป็ น
  • 57.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 39 ประชาธิปไตยที่สูงขึ้น เนื่องจากกระแสการพัฒนาประชาธิปไตย ได้เคลื่อนตัวมาสู่ประเทศไทยพร้อมกับระเบียบโลกใหม่และ สารสนเทศที่ถูกเผยแพร่กระจายออกไป ยิ่งเมื่อโลกคอมมิวนิสต์ ในยุโรปล่มสลายและค่ายคอมมิวนิสต์ในเอเชียค่อย ๆ ปรับ เศรษฐกิจไปสู่ระบบตลาดมากขึ้น ทำให้การแบ่งขั้วทางการเมือง 2 ขว (bipolarity) ระหวางคายคอมมวนสตและคายประชาธปไตย ้ั ่ ่ ิ ิ ์ ่ ิ สนสดลง การเมองโลกตกอยภายใตกระแสประชาธปไตย แนวคด ้ิ ุ ื ู่ ้ ิ ิ เสรีประชาธิปไตยกลายเป็นอุดมการณ์ทางการเมืองทีครองอำนาจ ่ นำในโลก ประชาธิปไตยกลายเป็นบรรทัดฐานเดียวของระบอบ การเมือง โดยมีประเทศเสรีประชาธิปไตยตะวันตกเป็นแกนนำ การเผยแพร่อดมการณ์น้ี ุ ประเทศไทยที่มีรูปแบบการปกครองประชาธิปไตยเพียง เปลือกนอก จะถูกกดดันจากสังคมโลกให้ปรับตัวสู่ความเป็น ประชาธิปไตยที่แท้จริงเพื่อผลประโยชน์ในการจัดระเบียบโลก ใหม่ทั้งทางด้านเศรษฐกิจการค้าและการเมือง ดังที่ประเทศ มหาอำนาจ เช่น สหรัฐและยุโรปมักนำมาใช้เป็นประเด็นในการ ประนามประเทศในแถบอาเซยนทเ่ี หนวาเปนเผดจการ ี ็ ่ ็ ็ ในบรบทของประเทศไทย การปฏรปการเมองผานการราง ิ ิู ื ่ ่ รัฐธรรมนูญเป็นสิ่งสะท้อนสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของ กระแสการพฒนาไปสประชาธปไตย เราไดเ้ หนการพยายามกอตง ั ู่ ิ ็ ่ ้ั สถาบนทางสงคมใหม่ ๆ ขนตามรฐธรรมนญ เพอเขามาทำหนาท่ี ั ั ้ึ ั ู ่ื ้ ้ ปกป้องสิทธิเสรีภาพ และรับประกันความเสมอภาคของปัจเจก
  • 58.
    ภาพอนาคตและ 40 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บุคคล การพยายามปฏิรูปโครงสร้างและสถาบันทางการเมือง ต่าง ๆ ให้เป็นประชาธิปไตยตามมาตรฐานของโลกตะวันตก การเรียกร้องการพัฒนาประชาธิปไตยจะทวีมากขึ้น เพราะยิ่ง เราเป ิ ด ประเทศออก ประชาชนในประเทศก ็ ส ามารถเข ้ า ถ ึ ง การศึกษา ข้อมูลข่าวสาร และค่านิยมประชาธิปไตยตะวันตก ที่แฝงมากับสื่อสารสนเทศต่าง ๆ ซึ่งปัจจัยเหล่านี้มีส่วนสัมพันธ์ โดยตรงกบการพฒนาไปสความเปนประชาธปไตยทจะตามมา ั ั ู่ ็ ิ ่ี นอกจากนี้เศรษฐกิจการค้าเสรีตามกระแสโลกาภิวัตน์ ยังเป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญที่มีผลต่อการสนับสนุนให้กระแส พัฒนาสู่ความเป็นประชาธิปไตยขยายตัวขึ้นในประเทศไทย เนื่องจากเศรษฐกิจของประเทศไทยอยู่ในกลุ่มการค้าทั้งระดับ ภูมิภาคและระดับโลกที่เน้นการเปิดการค้าเสรี ดังนั้นจึงจำเป็น ต้องพึ่งพาการค้าการลงทุนจากต่างประเทศทำให้ประเทศไทย จำต ้ อ งร ั บ เง ื ่ อ นไขและกฎระเบ ี ย บต ่ า ง ๆ ท ี ่ ก ำหนดข ึ ้ น จาก กลุ่มประเทศมหาอำนาจให้เราต้องมีความเป็นประชาธิปไตย มากขึ้นด้วย เช่น กลไกการทำงานของรัฐจะต้องมีความโปร่งใส สามารถตรวจสอบได้ รัฐบาลจะต้องมีความเป็นประชาธิปไตย ม ี ก ารควบค ุ ม ร ั ฐ บาล ด ้ ว ยเง ื ่ อ นไขทางด ้ า นส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชน สิ่งแวดล้อม ทรัพย์สินทางปัญญา เพื่อแลกกับผลประโยชน์ทาง การคา เปนตน ้ ็ ้
  • 59.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 41 3. การเมืองทีโปร่งใสมากขึน ่ ้ สั ง คมไทยมี แ นวโน้ ม ที ่ จ ะมี ร ะบบการเมื อ งที ่ โ ปร่ ง ใส มากยิ่งขึ้น เนื่องจากอิทธิพลการค้าเสรีทำให้ประเทศไทยต้อง พึ่งพาการลงทุนจากต่างประเทศ ประเทศไทยจะถูกกดดันให้ ต้องแก้ไขปัญหาคอรัปชั่นอย่างจริงจังมากขึ้น โดยเฉพาะการ คอรัปชั่นในหมู่นักการเมืองและในระบบราชการ เพราะการ คอรัปชั่นจะไปเพิ่มต้นทุนดำเนินการของธุรกิจ ทำให้นักลงทุน ไม่กล้าเข้ามาลงทุน ผูประกอบการต่างประเทศไม่กล้าค้าขายด้วย ้ การคอรัปชั่นจะถูกนำมาผูกโยงกับเงื่อนไขทางการค้าการลงทุน และเป็นสิ่งที่ประเทศคู่ค้าในเวทีเศรษฐกิจระหว่างประเทศให้ ความสนใจ ประเทศไทยจึงเลี่ยงไม่ได้ที่จะต้องปรับปรุงในเรื่องนี้ นอกจากปัจจัยทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศแล้ว ปัจจัยเรื่อง เทคโนโลยี ย ั ง มี ส ่ ว นทำให้ ส ื ่ อ มวลชนและองค์ ก รประชาชน สามารถตรวจสอบการทำงานและขุ ด คุ ้ ย เปิ ด โปงการทุ จ ริ ต คอรัปชันของนักการเมืองได้มากขึน ่ ้ ขณะเดียวกัน ข้อกฎหมายจากบทบัญญัตของรัฐธรรมนูญ ิ บางส่วนได้สนับสนุนประเด็นนี้ด้วย อาทิ การให้ประชาชนมีสิทธิ เข้าถึงข้อมูลข่าวสารของทางราชการ การให้ประชาชนมีสิทธิขอ คำชี้แจงจากราชการก่อนที่รัฐจะลงมือดำเนินโครงการใด ๆ อัน จะส่ ง ผลกระทบต่ อ ความเป็ น อยู ่ ข องประชาชน การห้ า มนั ก การเมืองมีหุ้นส่วนในหน่วยงานเอกชนใด ๆ การจัดตั้งหน่วยงาน อ ิ ส ระตรวจสอบบ ั ญ ช ี ท ร ั พ ย ์ ส ิ น และหน ี ้ ส ิ น ของน ั ก การเม ื อ ง
  • 60.
    ภาพอนาคตและ 42 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ และดำรงตำแหน่งระดับสูงในราชการ ฯลฯ ปัจจัยเหล่านี้ จะทำ ให้การทุจริตกระทำได้ยากลำบากขึ้น มีต้นทุนที่ต้องเสียมากขึ้น จึงอาจเป็นสาเหตุให้การเมืองในประเทศไทยมีแนวโน้มที่จะ ดำเนินการโดยโปร่งใสยิ่งขึ้น
  • 61.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 43 บทที่ 4 ภาพสังคมไทยทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้า ่ ึ การคาดการณ์แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงในอนาคตของ ประเทศไทยในส่วนที่แล้ว ทำให้ได้ทราบว่าจะมีแนวโน้มสำคัญ เรื่องใดเกิดขึ้นได้บ้างในอนาคต เพื่อสามารถเตรียมพร้อมที่ จะรับมือต่อสิ่งที่มีแนวโน้มจะเกิดขึ้นนี้ได้เป็นอย่างดี อย่างไรก็ดี ภาพของประเทศไทยในอนาคตที่ได้วิเคราะห์ไว้ ยังมีบางส่วน ทีเ่ ป็นภาพไม่พงประสงค์จะให้เกิดขึน ในบทนีจงเป็นการฉายภาพ ึ ้ ้ึ สังคมไทยทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้า โดยทำการศึกษาอดีต ่ ึ วิเคราะห์สภาพปัจจุบัน และคาดการณ์ในอนาคต อีกทั้งเป็น การคิดต่อยอดจากภาพอนาคตประเทศไทยที่มีแนวโน้มเกิดขึ้น ในส่วนที่ 2 ร่วมด้วยว่า มีภาพอนาคตใดทีไม่ดี ไม่เหมาะสม หรือ ่ สมควรปร ั บ เปล ี ่ ย น รวมท ั ้ ง จากการพ ิ จ ารณาในแผนพ ั ฒ นา เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (สำนักงานคณะกรรมการ พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545) ซึ่งได้กล่าวถึง สภาพสังคมไทยที่พึงประสงค์อันได้แก่ ในด้านของการสร้าง สงคมทมคณภาพ สงคมแหงภมปญญาและการเรยนรู้ และสงคม ั ่ี ี ุ ั ่ ู ิ ั ี ั สมานฉันท์และเอื้ออาทรต่อกัน นำมาใช้ในการสังเคราะห์ภาพ สังคมไทยที่พึงประสงค์ร่วมด้วย
  • 62.
    ภาพอนาคตและ 44 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ I. สงคมทมประสทธภาพ ั ่ี ี ิ ิ ในโลกอนาคตที่มีความจำกัดในด้านทรัพยากร รวมทั้ง การเปิดเสรีทำให้การแข่งขันระหว่างประเทศทวีความรุนแรงยิงขึน ่ ้ การมี ม าตรการการกี ด กั น ทางด้ า นการค้ า ระหว่ า งประเทศ ตลอดจนปญหาทเ่ี กดขนในสงคมไทย ซงเปนปญหาเรอรงและยง ั ิ ้ึ ั ่ึ ็ ั ้ื ั ั ต้องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยน เช่น ปัญหาระบบราชการที่ขาด ประสิทธิภาพ ปัญหาการศึกษาที่ไม่สามารถผลิตบัณฑิตที่มี คุณภาพให้กับสังคม ฯลฯ ปัจจัยต่าง ๆ เหล่านี้ส่งผลให้เราต้อง สร้ า งสั ง คมไทยให้ เ ป็ น สั ง คมที ่ ม ี ป ระสิ ท ธิ ภ าพอย่ า งเร่ ง ด่ ว น มิฉะนั้นเราจะไม่สามารถแข่งขันกับประเทศที่มีความได้เปรียบ ทางทรัพยากร เช่น ประเทศจีน หรือประเทศที่มีความได้เปรียบ ทางดานเทคโนโลยเชนประเทศทพฒนาแลวตาง ๆ ได้ ้ ี ่ ่ี ั ้ ่ สังคมที่มีประสิทธิภาพในที่นี้ให้ความหมายว่า สังคมที่ สามารถสรางประโยชนสงสดไดจากสงทมอยในสงคม ทงจากคน ้ ์ ู ุ ้ ่ิ ่ี ี ู่ ั ้ั ระบบ และสภาพแวดล้อม ในขณะที่มีการสูญเสียทรัพยากรใน ระบบให้น้อยที่สุด โดยสังคมที่มีประสิทธิภาพนั้นจะประกอบ ไปดวย 2 สวนทสำคญ ไดแก่ ้ ่ ่ี ั ้ 1. องค์ประกอบของคนในสังคมที่มีประสิทธิภาพ กล่าวคือสมาชิกในสังคมมีลักษณะชีวิตที่เอื้อต่อความ สำเร็จของประเทศ ทั้งโดยทางตรงและทางอ้อม เช่น คนทำงาน
  • 63.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 45 สามารถสรางผลผลต (productivity) หรอเกดประสทธภาพในงาน ้ ิ ื ิ ิ ิ เทยบเทากบประชาชนทมคณภาพสงสดของประเทศอน ๆ ในโลก ี ่ ั ่ี ี ุ ู ุ ่ื ซึงลักษณะดังกล่าวสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ่ แหงชาตฉบบท่ี 9 (สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจ ่ ิ ั ั ั ิ และสังคมแห่งชาติ, 2545) รวมทั้งจากการวิจัยวิสัยทัศน์ของ การศึกษาไทยในอนาคตที่เสนอให้มีการพัฒนาคุณภาพของ คนไทย 4 กลุ่มคน อันได้แก่ กลุ่มประชากรในวัยแรงงาน กลุ่ม ประชากรในวัยเรียน กลุ่มครูและบุคลากรการศึกษาทุกระดับ รวมทั้งกลุ่มประชาชนทั่วไปในประเทศ (สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ และคณะ, 2541: 25) 2. การมระบบบรหารในสงคมทมประสทธภาพ ี ิ ั ่ี ี ิ ิ การมีระบบบริหารในสังคมที่มีประสิทธิภาพ อันได้แก่ การมีระบบที่ใช้กฎหมายเป็นใหญ่ (rule of law) โดยที่ทั้งผู้วาง ระบบและผู ้ ใ ช้ ร ะบบ ต่ า งเคารพกฎเกณฑ์ แ ละความถู ก ต้ อ ง ตามกฎทีได้รวมกันกำหนดขึนเป็นหลัก รวมทังมีระบบการคัดเลือก ่ ่ ้ ้ บคลากรตามระบบคณธรรม (merit system) โดยมงเนนการนำมา ุ ุ ุ่ ้ ปรับใช้สำหรับทุก ๆ สถาบัน อาทิ ระบบการเมืองทีมประสิทธิภาพ ่ ี ระบบบริหารราชการแผ่นดินทีมประสิทธิภาพ ระบบบริหารองค์กร ่ ี ต่าง ๆ ที่มีประสิทธิภาพ ระบบการกระจายอำนาจการปกครอง สู่ท้องถิ่นที่มีประสิทธิภาพ และระบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ เพอสรางคนทมประสทธภาพ เปนตน ่ื ้ ่ี ี ิ ิ ็ ้
  • 64.
    ภาพอนาคตและ 46 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ II. สังคมทีมความรูเป็นฐานมีปญญาเป็นแกนการพัฒนา ่ ี ้ ั ปจจบน ขอมลขาวสารเทคโนโลยตาง ๆ ไดเ้ ขามามบทบาท ั ุ ั ้ ู ่ ี ่ ้ ี สำคัญในการค้า การผลิต การศึกษา อย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อน ความรเู้ ปนองคประกอบสำคญทชวยเพมผลตภาพในการทำงานได้ ็ ์ ั ่ี ่ ่ิ ิ ความรจงเปนรากฐานทสำคญอยางยงยวดในการพฒนาสงคมแบบ ู้ ึ ็ ่ี ั ่ ่ิ ั ั ยั่งยืนในอนาคต อย่างไรก็ตามการมีความรู้เพียงอย่างเดียว ไม่เพียงพอ แต่คนในสังคมต้องมีปัญญาด้วย เพราะการมีเพียง ความรู้มิได้เป็นหลักประกันว่าจะนำสังคมไปในทางดีหรือร้าย ก็ ไ ด้ แต่ ห ากผสมผสานกั บ ปั ญ ญา บุ ค คลนั ้ น จะสามารถใช้ วิ จ ารณญาณ ประยุ ก ต์ ใ ช้ ค วามรู ้ ใ ห้ ถ ู ก ที ่ ถู ก เวลา ถู ก คน ถูกสถานการณ์ ถูกโอกาสได้ สังคมไทยจะมุ่งไปสู่ความเจริญ และดำเนนไปในทางทผดพลาดนอยกวาทไมใชปญญา ิ ่ี ิ ้ ่ ่ี ่ ้ ั การเรียนรู้ด้วยปัญญาจึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการ เตรีย มบุคลากรให้พร้ อ มสู ่ การเปลี ่ ยนแปลงใหม่ เพราะหาก ไม่พัฒนาให้คนของเราเป็นคนแห่งการเรียนรู้ เราจะเป็นประเทศ ที่บุคลากรในประเทศจมอยู่ภายใต้อดีต ตามปัจจุบันไม่ทัน และ ถ ู ก ลบออกจากความสำค ั ญ ของโลกอนาคตเม ื ่ อ ไรก ็ ไ ด ้ โดย ลักษณะที่สำคัญของสังคมที่มีความรู้เป็นฐาน อาทิ สังคมที่คน ในประเทศท ุ ก ระด ั บ ม ี ค วามร ู ้ ท ั ด เท ี ย มก ั บ คนระด ั บ เด ี ย วก ั น ของนานาชาติ สังคมที่คนในประเทศมีโอกาสทางการเรียนรู้ เท่าเทียมกัน สังคมทีคนในประเทศสามารถใช้เทคโนโลยีททนสมัย ่ ่ี ั
  • 65.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 47 และใชภาษาสากลได้ สงคมทคนในประเทศมคานยมรกการเรยนรู้ ้ ั ่ี ี ่ ิ ั ี รักการค้นคว้า รักความคิดสร้างสรรค์ และเป็นสังคมที่มีความ สามารถในการปรับตัวได้ดตอการเปลียนแปลงต่าง ๆ ทีเกิดขึน ี ่ ่ ่ ้ III. สังคมทีมเอกภาพในความหลากหลาย ่ ี เน ื ่ อ งจากกระแสเร ี ย กร ้ อ งความเป ็ น ประชาธ ิ ป ไตย และส ิ ท ธ ิ ม น ุ ษ ยชนท ี ่ จ ะทว ี ค วามร ุ น แรงมากย ิ ่ ง ข ึ ้ น ในอนาคต แนวคิดในการปกป้องสิทธิเสรีภาพของประชาชนตามบทบัญญัติ ในรัฐธรรมนูญเกือบทุกประเทศทั่วโลก การสร้างสังคมไทยให้ เป็ น สั ง คมที ่ ม ี เ อกภาพในความหลากหลายจึ ง เป็ น สิ ่ ง สำคั ญ ที่ต้องเร่งสร้างให้เกิดขึ้นในสังคมไทย สงคมทมเอกภาพในความหลากหลาย หมายถง ภายใน ั ่ี ี ึ สงคมใหญหรอทเี่ รยกวา “ประเทศ” นน แมวาจะประกอบไปดวย ั ่ ื ี ่ ้ั ้ ่ ้ ชนกลุ่มเล็กกลุ่มน้อยจำนวนมากมาย แต่คนทุกคนแม้มีความ แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการแตกต่างทางด้านความคิด เชื้อชาติ ลทธนกายของศาสนา ความเชอ ฐานะ อายุ วฒนธรรม ประเพณี ั ิ ิ ่ื ั ก็สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีอิสระในการดำเนิน ชี ว ิ ต ตามวิ ถ ี ท างของตนเอง ไม่ ม ี ค วามขั ด แย้ ง หรื อ รั ง เกี ย จ เดียดฉันท์ระหว่างกัน เป็นสังคมที่คนมีหัวใจแห่งเสรีภาพไม่ปิด กันผูอน และยินดีเปิดกว้างแม้กระทังความปรารถนาของชนกลุม ้ ้ ่ื ่ ่ นอยทจะแยกตวออกจากรฐเพอการปกครองตนเอง (เกรยงศกด์ิ ้ ่ี ั ั ่ื ี ั
  • 66.
    ภาพอนาคตและ 48 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เจรญวงศศกด์ิ, 2542) ิ ์ ั ในสังคมที่มีเอกภาพในความหลากหลายนั้น ทุกคนที่อยู่ ในผืนแผ่นดินไทยจะได้รบการปฏิบตในฐานะมนุษย์อย่างเท่าเทียม ั ัิ กนตามหลกสทธมนษยชน ั ั ิ ิ ุ กฎหมายรัฐธรรมนูญต้องไม่ขัดแย้งกับปฏิญญาสากล ว่าด้วยสิทธิมนุษยชน และกฎหมายประกอบรัฐธรรมนูญทุกข้อ ตองไมขดกบกฎหมายรฐธรรมนญ ้ ่ั ั ั ู ประชาชนทุกคนต้องมีช่องทางเรียกร้องสิทธิขั้นพื้นฐาน ของตนจากรัฐในภาคปฏิบัติ คนไทยทกคนไดรบการศกษาเพอใหสามารถเขาใจการใช้ ุ ้ั ึ ่ื ้ ้ สิทธิของตนได้อย่างถูกต้อง รวมทังการเปิดโอกาสให้คนไทยทุกคน ้ มีโอกาสพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ IV. สงคมทใหความสำคญตอสงแวดลอม ั ่ี ้ ั ่ ่ื ้ จากสภาพความเสื ่ อ มโทรมของสิ ่ ง แวดล้ อ มและ ทรัพยากรทั่วโลก รวมทั้งการนำประเด็นทางสิ่งแวดล้อมเป็น เงอนไขทางการคาระหวางประเทศ ตลอดจนแนวโนมการเพมขน ่ื ้ ่ ้ ่ิ ้ึ ของจำนวนประชากรในประเทศที่เชื่อมโยงกับการใช้ทรัพยากร ที่เพิ่มขึ้น ส่งผลให้ประเด็นทางสิ่งแวดล้อมกลายเป็นปัญหา ที่สำคัญซึ่งจะมีผลกระทบต่อสังคมไทยโดยรวมทั้งในทางตรง และทางอ้อม ดังนั้นจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้าง
  • 67.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 49 สังคมไทยให้เป็นสังคมที่ให้ความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม อันได้แก่ การทีคนในสังคมมีจตสำนึกชอบด้านสิงแวดล้อมร่วมกัน การสร้าง ่ ิ ่ สังคมไทยให้ปลอดจากมลภาวะ มีการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ดี และมีการบริหารจัดการทรัพยากรในประเทศอย่างชาญฉลาด และรู้คุณค่า V. สังคมทีภมใจในความเป็นไทย ่ ู ิ ความเจริญรุดหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารส่งผลให้วัฒนธรรมต่าง ๆ จากทั่วทุกมุมโลกสามารถ ที่จะถ่ายเทไปมาระหว่างกันได้โดยง่าย อาทิ วัฒนธรรมทุนนิยม ตะวนตก ทกำลงแผขยายไปปกคลมทวโลกอยางรวดเรว ซงอาจนำ ั ่ี ั ่ ุ ่ั ่ ็ ่ึ มาซึ่งการถูกกลืนกลายทางวัฒนธรรม หรือประเด็นความขัดแย้ง ในเรองเอกลกษณของชาตเิ กดขนตามมาไดในอนาคต ่ื ั ์ ิ ้ึ ้ การสร ้ า งส ั ง คมท ี ่ ภ ู ม ิ ใ จในความเป ็ น ไทยไม ่ ไ ด ้ ห มาย ความว่า ประเทศไทยมีความเป็นชาตินิยมจนไร้ขอบเขต แต่ในที่ นหมายถง สงคมทคนในสงคมมความภาคภมใจและตระหนกวา ้ี ึ ั ่ี ั ี ู ิ ั ่ ตนเองเป็นส่วนหนึงของสังคมไทย อันเป็นเหตุให้ทกคนมีจตสำนึก ่ ุ ิ รบผดชอบรวมกบประเทศของตน โดยยนดทจะมสวนชวยพฒนา ั ิ ่ ั ิ ี ่ี ี ่ ่ ั สังคมให้มีเสถียรภาพและเกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนสู่คนรุ่นต่อไปได้ ทั้งความภาคภูมิใจในศิลปวัฒนธรรมอันดีงามของไทย รวมทั้ง ความภาคภูมใจในความเป็นพลเมืองทีดของสังคม ิ ่ ี
  • 68.
    ภาพอนาคตและ 50 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ VI. สังคมทีเน้นชุมชนวิถี ่ จากการปฏิวัติการสื่อสารที่ถูกขับเคลื่อนด้วยเครือข่าย สารสนเทศที่ขยายตัวครอบคลุมทั่วทั้งโลก ส่งผลให้เกิดการ รวมตัวของกลุ่มคนที่มีความสนใจหรือผลประโยชน์ร่วมกันมาก ยิ่งขึ้น นอกจากนี้กระแสของความเป็นประชาธิปไตย และสิทธิ มนุษยชนก็เป็นสาเหตุสำคัญของการรวมกลุมประชาชนมากยิงขึน ่ ่ ้ เพอการพฒนาสงคมในดานตาง ๆ ทแตกตางกนออกไป ่ื ั ั ้ ่ ่ี ่ ั ดังนั้นการสร้างสังคมชุมชนวิถีให้เกิดขึ้นจึงเป็นสิ่งสำคัญ เพื่อการสร้างชุมชนที่แข็งแกร่ง โดยการสร้างให้ชุมชนสามารถ พั ฒ นาตนเองได้ แ ละมี ส ่ ว นร่ ว มในการพั ฒ นาสั ง คมอย่ า งมี ประสิทธิภาพ ลดการพึ่งพาการช่วยเหลือจากรัฐลงให้มากที่สุด ซงการมชมชนทแขงแกรงยอมสงผลใหสงคมมความเขมแขงตามไป ่ึ ีุ ่ี ็ ่ ่ ่ ้ั ี ้ ็ ด้วยตามมาในทีสด ุ่ VII. สงคมทมคณธรรมจรยธรรม ั ่ี ี ุ ิ แนวโน้มความเสื่อมทางคุณธรรมจริยธรรมที่อาจมีเพิ่ม มากขึ้นในสังคมอนาคต อันเนื่องมาจากกระแสโลกที่เน้นหนักไป ทางบริโภคนิยมมากขึ้น รวมทั้งการไหลบ่าข้อมูลข่าวสารและ การถ่ายทอดวัฒนธรรมจากต่างประเทศ เช่น ในด้านค่านิยม ความคิดต่าง ๆ ซึ่งมีทั้งผลดีผลเสีย โดยที่เราไม่สามารถจะกลั่น
  • 69.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 51 กรองได้หมด ดังนั้นการสร้างสังคมที่พึงประสงค์ให้เป็นสังคมที่ มีคุณธรรมจึงเป็นเรื่องที่สำคัญ ไม่เช่นนั้นเราอาจถูกกระแสโลก พดพาไปในทางทเี่ สอมทางศลธรรมไดโดยงาย ั ่ื ี ้ ่ การพัฒนาสู่การเป็นสังคมที่มีคุณธรรมจริยธรรมจึงเป็น การปรับเปลี่ยนรากฐานกระบวนความคิดและค่านิยมของคนใน สังคมให้ถูกต้อง โดยการวางรากฐานทางคุณธรรมจริยธรรม ทดงาม มการปฏรปคณธรรมจรยธรรมของสงคมทงระบบ รวมทง ่ี ี ี ิู ุ ิ ั ้ั ้ั การที่คนในสังคมรู้จักใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมได้อย่างถูกต้อง การกำหนดภาพสังคมไทยที่พึงประสงค์นี้ จึงเป็นการนำ คนในสังคมก้าวไปสู่สังคมที่อบอุ่น มีบรรยากาศแห่งความเป็น มิตรระหว่างชุมชนและอยู่ร่วมกันอย่างสันติระหว่างประชาชาติ ต่าง ๆ ในสังคม เป็นสังคมทีมความเข้มแข็งมันคง มีความทันสมัย ่ ี ่ ประชาชนรกการเรยนรู้ และวสยทศนดงกลาวจะกลายเปนความ ั ี ิ ั ั ์ ั ่ ็ จริงได้ หากคนทุกคนในสังคมร่วมกันตระหนักถึงสภาพปัญหา ที่ต้องแก้ไขในปัจจุบัน สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งในด้านดี และ ด้านลบ เพื่อกำหนดวิสัยทัศน์ร่วมกันในการวางแผนดำเนินการ เพือเข้าสูสงคมทีพร้อมบริบรณ์สำหรับคนในสังคมไทยทุกคน ่ ่ ั ่ ู นอกจากนยงเปนแนวทางสำคญในการกำหนดคณลกษณะ ้ี ั ็ ั ุ ั คนไทยที่พึงประสงค์ตามมา เพื่อเป็นแนวทางในการกำหนด ยทธศาสตรใหกบหนวยงาน ตลอดจนบคคลทเ่ี กยวของไดวางแผน ุ ์ ้ั ่ ุ ่ี ้ ้ ระยะยาวในการพัฒนาศักยภาพ และสร้างคนในชาติในด้าน ตาง ๆ ตอไป ่ ่
  • 70.
    ภาพอนาคตและ 52 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บทที่ 5 คุณลักษณะคนไทยทีพงประสงค์ ่ ึ การนำเสนอคุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์เพื่อ ให้สอดรับกับภาพอนาคตของประเทศไทย ทั้งภาพที่จะเกิดขึ้น และภาพสงคมทพงประสงค์ ไดกำหนดกรอบการพจารณาไว้ 5 มติ ั ่ี ึ ้ ิ ิ อันได้แก่ (1) มิตดานร่างกาย (2) มิตดานจิตใจ (3) มิตดานความรู้ ิ ้ ิ ้ ิ ้ (4) มิตดานทักษะความสามารถ และ (5) มิตดานลักษณะชีวต ิ ้ ิ ้ ิ I. มตดานรางกาย ิ ิ ้ ่ ลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ในมิติด้านร่างกายได้แก่ 1. พั ฒ นาการด้ า นร่ า งกายเจริ ญ เติ บ โตอย่ า งสมบู ร ณ์ ตามเกณฑ์การพัฒนาในแต่ละช่วงวัย นโยบายเยาวชนแห่ ง ชาติ แ ละแผนพั ฒ นาเด็ ก และ เยาวชนระยะยาวได้ แ บ่ ง กลุ ่ ม การพั ฒ นาตามช่ ว งอายุ เพื ่ อ ประโยชน์ในการจัดบริการที่ตอบสนองพัฒนาการของเด็กและ เยาวชนแตละวย โดยแบงเปน 3 ชวงวย ได้แก่ กลุมเด็กอายุตำกว่า ่ ั ่ ็ ่ ั ่ ่ 5 ปี กลุ่มเด็กอายุ 6-14 ปี และกลุ่มเยาวชนอายุ 15-25 ปี โดย พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยจะมีองค์ประกอบที่ครอบคลุมพัฒนา
  • 71.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 53 การในด้านต่าง ๆ อาทิ ด้านน้ำหนัก ส่วนสูง และสุขอนามัย โดยให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาทีเ่ กิดขึนในด้านสุขภาพร่างกาย ้ ที่แตกต่างกันออกไป (คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงาน เยาวชนแห่งชาติ, 2545 : 26 - 29) 2. พัฒนาการด้านสติปัญญาเจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ ตามเกณฑ์การพัฒนาในแต่ละช่วงวัย คนไทยควรม ี ก ารพ ั ฒ นาสมองและสต ิ ป ั ญ ญาอย ่ า ง เหมาะสมตามแตละชวงวย โดยเฉพาะอยางยงในชวงวย 3 ปแรก ่ ่ ั ่ ่ิ ่ ั ี ทสมองจะมการเตบโตอยางรวดเรว ทงในดานของการสรางเซลล์ ่ี ี ิ ่ ็ ้ั ้ ้ สมองและการเชือมโครงข่ายของเซลล์สมองอย่างสมบูรณ์ ดังนัน ่ ้ การพัฒนาสติปัญญาของเด็กในวัยตั้งแต่ก่อนคลอดจนถึงอายุ 3 ปีจึงเป็นช่วงเวลาสำคัญในการพัฒนาสมองและสติปัญญาได้ดี ที่สุด (ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์, 2544:15-18) หลังจากนั้นจึงเป็น การพัฒนาสติปัญญาความคิดในด้านต่าง ๆ ซึ่งมีลักษณะที่ แตกต่างกันในแต่ละช่วงวัย อาทิ การพัฒนาความคิดเชิงเปรียบ เทียบและการใช้เหตุผลในช่วงอายุ 4-7 ปี การขยายขอบข่าย ทางความคิดและสติปัญญาออกไปมากยิ่งขึ้นในช่วงวัย 6-13 ปี เพื่อการรองรับการเรียนรู้พื้นฐานต่าง ๆ อันเป็นการวางรากฐาน ทางการศึกษาที่สำคัญของชีวิต รวมถึงการพัฒนาสติปัญญาใน การใช้เหตุผลที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้นและการพัฒนาความคิดเชิง นามธรรมซึ่งจะเริ่มพัฒนามากขึ้นในช่วงวัย 12 –25 ปี (ศรีเรือน
  • 72.
    ภาพอนาคตและ 54 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ แก้วกังวาล, 2545) นอกจากนี้ยังรวมไปถึงการพัฒนาในด้าน การใช้สมองซีกขวาและซีกซ้ายอย่างสมดุลในทุกช่วงวัยเพื่อ ให้สมองได้รับการขยายศักยภาพอย่างเต็มที่ด้วยเช่นกัน 3. มีสขภาพร่างกายทีสมบูรณ์แข็งแรงไม่เจ็บป่วยง่าย ุ ่ การที่คนไทยควรมีสุขภาพอนามัยที่ดีหมายถึง การที่คน ไทยปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ โดยเกิดจากการสร้างสภาวะที่ดี สุขภาพเป็นเรืองทีเ่ ชือมโยงสัมพันธ์กนอย่างเป็นองค์รวมทังตนเอง ่ ่ ั ้ ครอบครัว ชุมชน วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม การศึกษา เศรษฐกิจ สงคม การเมอง และอน ๆ และเปนปจจยพนฐานทจะทำใหบคคล ั ื ่ื ็ ั ั ้ื ่ี ้ ุ สามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข นับตังแต่เริมปฏิสนธิในครรภ์มารดาผ่านการเจริญเติบโตในแต่ละ ้ ่ ช่วงวัย และดำเนินชีวิตอยู่จนกระทั่งถึงวาระสุดท้ายของชีวิต อย่างสมศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ทั้งยังประโยชน์ต่อการพัฒนา ประเทศในฐานะทรพยากรมนษยทมคณคา ั ุ ์ ่ี ี ุ ่ เหตุผลสำคัญที่คนไทยควรมีลักษณะดังกล่าวคือ 1) เพื่อเตรียมรับมือกับปัญหาสุขภาพของประชากร ไทยที่มีแนวโน้มเพิ่มมากขึ้น กระแสการเปลี่ยนแปลงเข้าสู่โลกยุคใหม่ในอนาคต ได้ ส่ ง ผลกระทบต่ อ มิ ต ิ ใ นด้ า นสุ ข ภาพร่ า งกายของเราในหลาย แง่มุมดังที่ จันทร์เพ็ญ ชูประภาวรรณ (2543: 314) ได้กล่าวถึง ป ั ญ หาส ุ ข ภาพของประชากรไทยท ี ่ ม ี แ นวโน ้ ม เพ ิ ่ ม มากข ึ ้ น ใน
  • 73.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 55 อนาคต อนไดแก่ ั ้ …โรคติดเชื้อที่เกิดจากเชื้อที่ดื้อยาและอาจมีการแพร่ ระบาดของโรคติดเชื้อชนิดใหม่ ๆ จากทวีปหรือภูมิภาคอื่น ๆ ของโลก เนองจากการคมนาคมขนสงเปนไปอยางสะดวก รวดเรว ่ื ่ ็ ่ ็ และเชอมตอจากทวทกมมโลก ่ื ่ ่ั ุ ุ …โรคที่เกี่ยวกับพฤติกรรม อันเนื่องมาจากการได้รับ อิทธิพลจากการแพร่กระจายของค่านิยมและวัฒนธรรมต่าง ๆ ที่หลั่งไหลเข้ามาทั้งด้านบวกและด้านลบ อาทิ ค่านิยมทางเพศ ที ่ ไ ม่ ถ ู ก ต้ อ ง วั ฒ นธรรมในการบริ โ ภคอาหารจากตะวั น ตก รวมทั้งสภาพความตึงเครียดที่ได้รับจากการแข่งขันที่รุนแรง ป ั จ จ ั ย ด ั ง กล ่ า วส ่ ง ผลให ้ เ ก ิ ด พฤต ิ ก รรมในการบร ิ โ ภค และ การดำเนินชีวิตเปลี่ยนไปจากเดิม เช่น การทานอาหารฟาสต์ฟู้ด ทีประกอบไปด้วยไขมันในปริมาณทีสง แทนอาหารไทยทีประกอบ ่ ู่ ่ ไปด้วยกากใยและคุณค่าทางโภชนาการที่สูงกว่า การขาด การออกกำลังกายอันเนื่องมาจากภารกิจการงานที่รัดตัว การใช้ ยาเสพติดเป็นวิธีการคลายเครียดและหนีจากปัญหาที่เกิดขึ้น การมีพฤติกรรมสำส่อนทางเพศอย่างเสรี ฯลฯ ส่งผลให้เกิด โรคภัยไข้เจ็บต่าง ๆ มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรคที่เกี่ยวกับ พฤติ ก รรม เช่ น ความดั น โลหิ ต สู ง โรคหลอดเลื อ ดในสมอง โรคหัวใจขาดเลือด โรคปอดอุดกั้นเรื้อรัง มะเร็ง รวมทั้งโรคเอดส์ โรคทางจตประสาท โรคซมเศรา โรคอวน เปนตน ิ ึ ้ ้ ็ ้ …โรคที่เกิดจากสภาพแวดล้อมที่เสื่อมโทรมและมลพิษ
  • 74.
    ภาพอนาคตและ 56 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ต่าง ๆ จากสภาพความเสือมโทรมของธรรมชาติและสิงแวดล้อม ่ ่ อันเนื่องจากการขยายตัวของสภาพความเป็นเมืองที่เพิ่มมากขึ้น รวมทั้งการขยายตัวของภาคอุตสาหกรรมอย่างขาดการวางแผน ที่รอบคอบรัดกุมในการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมที่ดี ส่งผลให้เกิด โรคภยไขเจบตาง ๆ เชน โรคภมแพ้ หอบ หด โรคทางเดนหายใจ ั ้ ็ ่ ่ ู ิ ื ิ โรคทเ่ี กดจากการปนเปอนของสารพษในอาหาร เปนตน ิ ้ื ิ ็ ้ ดังนั้นการเตรียมการรับมือกับสภาพโรคภัยไข้เจ็บที่เกิด ขึ ้ น มานั ้ น จึ ง เป็ น เรื ่ อ งที ่ เ ราต้ อ งคำนึ ง ถึ ง และให้ ค วามสำคั ญ อย่างจริงจัง 2) เพือเตรียมพร้อมรับมือกับการแข่งขันทีรนแรงใน ่ ุ่ ระดบนานาชาติ ั ในยุคที่มีการแข่งขันกันอย่างรุนแรงและการเคลื่อนเข้า สู่สังคมแห่งประสิทธิภาพ ประชากรในสังคมจึงจำเป็นที่จะเป็น ผ ู ้ ท ี ่ ม ี ป ระส ิ ท ธ ิ ภ าพตามไปด ้ ว ยเช ่ น ก ั น ส ุ ข ภาพร ่ า งกายและ สต ิ ป ั ญ ญาท ี ่ แ ข ็ ง แรงสมบ ู ร ณ ์ ย ่ อ มทำให ้ เ ก ิ ด ประส ิ ท ธ ิ ภ าพใน ทำงานที่ดี นอกจากนี้ ประชากรที่มีสุขภาพดียังช่วยเสริมสร้าง สมรรถภาพของทรัพยากรมนุษย์ ซึงจะช่วยเพิมขีดความสามารถ่ ่ ในการแข่ ง ขั น ของประเทศ ที ่ ส ำคั ญ สุ ข ภาพร่ า งกายและ สตปญญาทสมบรณ์ ยอมชวยสงเสรมประสทธภาพในการเรยนรู้ ิ ั ่ี ู ่ ่ ่ ิ ิ ิ ี ให้สงมากยิงขึนตามมา ู ่ ้ 3) การปฏิรูประบบสุขภาพในประเทศไทย ขบวนการปฏิรประบบสุขภาพในประเทศไทย นับได้วาเป็น ู ่
  • 75.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 57 ปัจจัยสำคัญที่มีวัตถุประสงค์ให้คนไทยมีสุขภาพดีถ้วนหน้า หากประสบความสำเร็จตามเจตนารมย์ ย่อมช่วยแก้ไขที่ต้นตอ ของปัญหาจริง ๆ อาทิ การปฏิรปในเรืองความคิดในการดูแลรักษา ู ่ สุขภาพตนเองได้เป็นอย่างดี ทั้งในด้านการมีโภชนาการที่ดี และการมสขอนามยทดในการดำรงชวตโดยมงเนนในยทธศาสตร์ ีุ ั ่ี ี ีิ ุ่ ้ ุ เชิงรุกเพื่อสร้างสุขภาพที่ดีมากกว่ามุ่งที่จะซ่อมสุขภาพที่เสียไป แล้ว ควบคู่ไปกับการปฏิรูประบบโครงสร้าง กลไก มาตรการ กติกาต่าง ๆ ในสังคมเพือให้เอือต่อการสร้างสุขภาพทีดอย่างกว้าง ่ ้ ่ ี ขวางได้จริง โดยมีการจัดทำ พ.ร.บ. สุขภาพแห่งชาติ เพื่อที่จะ กำหนดทศทางยทธศาสตรดานสขภาพ โดยสาระหลกจะประกอบ ิ ุ ์ ้ ุ ั ไปดวยการกำหนดปรชญา หลกการ เครองมอ มาตรการ เงอนไข ้ ั ั ่ื ื ่ื สำคญตาง ๆ ของระบบสขภาพ เชน การกำหนดวา “สขภาพเปน ั ่ ุ ่ ่ ุ ็ เปาหมายสงสดของชมชนและสงคม เปนทงอดมการณ์ และหลก ้ ู ุ ุ ั ็ ้ั ุ ั ประกนความมนคงแหงชาติ” เปนตน ั ่ั ่ ็ ้ II. มตดานจตใจ ิ ิ ้ ิ ไมเ่ พยงแตดานรางกายเทานน คนไทยในอนาคตควรไดรบ ี ่ ้ ่ ่ ้ั ้ั การเสริมสร้างคุณลักษณะในมิติด้านจิตใจอย่างเหมาะสมด้วย อนไดแก่ ั ้
  • 76.
    ภาพอนาคตและ 58 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 1. เป็นผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเองเป็นอย่างดี คนไทยในอนาคตควรเป ็ น ผ ู ้ ท ี ่ ร ู ้ จ ั ก อารมณ ์ ข องตนเอง (Knowing one’s emotions) สามารถรับรู้ถึงความรู้สึกที่เกิดขึ้น ในแต่ละขณะเวลาว่า ตนเองรู้สึกอย่างไร และสามารถรับรู้ความ ร ู ้ ส ึ ก ต ่ า ง ๆ ของตนท ี ่ เ ปล ี ่ ย นแปลงไปในแต ่ ล ะช ่ ว งเวลาได ้ ด ี รวมทงสามารถจดการกบสภาวะอารมณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม ้ั ั ั ์ ่ ้ ่ (Managing emotions) เชน การระงบอารมณของตนเอง รวมทง ่ ั ์ ้ั การขจัดความวิตกกังวล วุนวายใจ ออกไปได้ สามารถทีจะสราง ่ ่ ้ แรงจูงใจให้ตนเองได้ (Motivating oneself) (Daniel Goleman, 1988) นอกจากนี้ คนไทยยังควรเป็นผู้ที่รู้จักและเห็นคุณค่าใน ตนเอง ซึงหมายถึง การมีความสามารถในการมองชีวตอย่างเข้าใจ ่ ิ รวาคณคาของตนนนขนอยกบสงใด โดยใหคณคาทภายในจตใจ ู้ ่ ุ ่ ้ั ้ึ ู่ ั ่ิ ้ ุ ่ ่ี ิ มากกว่าการวัดคุณค่าภายนอกทีทรัพย์สน เงินทอง รูปร่างหน้าตา ่ ิ ความสามารถ การมีการศึกษา การมีอำนาจ เชือชาติ ฯลฯ ตาม ้ ค่านิยมทีสงคมใช้วดเท่านัน (เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด,์ิ 2539: 75 ) ่ ั ั ้ ี ั ิ ์ั 2. เป็นผู้ที่รู้จักและเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นได้เป็นอย่างดี ผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเองได้ดีย่อมมีแนวโน้มที่จะเข้าใจ ผู้อื่นได้ดีเช่นกัน ความสามารถในการตระหนักรู้ถึงความรู้สึก ของผู้อื่นได้ดี มีความรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากยิ่งขึ้น สามารถ ปรับอารมณ์ของตนเองให้สอดคล้องกับสถานการณ์และความ ต้องการของบุคคลต่าง ๆ เป็นการสร้างสัมพันธภาพที่ดี สร้าง
  • 77.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 59 ความร่วมมือ สร้างพลังร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ตลอดจน สามารถบริหารความขัดแย้งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นให้สามารถยุติลง ได้ดวยดี ้ 3. เป็นผู้ที่รู้จักและเข้าใจสถานการณ์ สภาพแวดล้อมภาย นอกต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี ผู้ที่รู้จักและเข้าใจตนเองและผู้อื่นได้ดีจะสามารถปรับตัว ตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปได้ สามารถที่จะ เผชิญและควบคุมสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นได้เป็นอย่างดี ไม่เป็นผู้ที่มีอารมณ์แปรปรวนตามสถานการณ์ ไม่เกิดความขัด ข้องใจในภาวะที่เปลี่ยนแปลง คณลกษณะทง 3 ประการเปนสงทจำเปนอยางยงสำหรบ ุ ั ้ั ็ ่ิ ่ี ็ ่ ่ิ ั อนาคต เนื ่ อ งจากสภาพสั ง คมในอนาคตมี ก ารเปลี ่ ย นแปลง อย่างรวดเร็ว กอปรกับมีการแข่งขันที่รุนแรงมากขึ้น ตั้งแต่เวที การแข่งขันทางการค้าในระดับโลก ลงมาสู่ระดับย่อยในชีวิต ประจำวั น ของคน ไม่ ว ่ า จะเป็ น ในลั ก ษณะการแข่ ง ขั น ทาง การศกษา การแขงขนกนในการทำงาน นอกจากน้ี กระแสวตถนยม ึ ่ ั ั ั ุ ิ (Materialism) ทสงคมมกใชเ้ ปนตวกำหนดคณคาของความเปนคน ่ี ั ั ็ ั ุ ่ ็ โดยถือทรัพย์สินเงินทอง เกียรติยศชื่อเสียง เป็นเป้าหมายหลัก ในชีวิต เห็นคุณค่าคนที่เปลือกนอกมากกว่าคุณค่าความดีงาม ภายใน รวมทั้งการดำเนินชีวิตของคนในสังคมที่นิยมความเป็น ปจเจกสงตางคนตางอยู่ รวมทงการเปลยนแปลงตาง ๆ ทเี่ กดขน ั ู ่ ่ ้ั ่ี ่ ิ ้ึ
  • 78.
    ภาพอนาคตและ 60 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ในโลกอนาคตอย่างรวดเร็วและรุนแรงจนยากที่จะปรับตัวตาม ได้ทัน ส่งผลให้การดำเนินชีวิตของคนในสังคมในอนาคตเต็มไป ด้วยความตึงเครียด ดังจะเห็นได้จากสถิติจำนวนผู้ป่วยทางจิต ที่มีแนวโน้มเพิ่มทวีมากขึ้นอย่างต่อเนื่องในแต่ละปี ไม่ว่าจะเป็น โรคประสาท โรคเครยด โรคจตเภท โรคซมเศรา รวมทงอตราการ ี ิ ึ ้ ้ั ั ฆ่าตัวตายที่เพิ่มมากขึ้นถึงเกือบสองเท่าในรอบ 10 ปีที่ผ่านมา และมีแนวโน้มที่จะทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะ (จันทร์เพ็ญ ชประภาวรรณ, 2543: 307; สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการ ู ั ั เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545: 2-13) นอกจากนี้ สภาพความล่มสลายของครอบครัวทีมแนวโน้ม ่ ี เพิ่มมากขึ้นในอนาคต โดยเฉพาะเรื่องการหย่าร้าง จากสถิติของ กรมการปกครองพบว่า ภายในระยะเวลาเพียง 10 ปี นับจากปี พ.ศ. 2532 ถึงปี2542 มีจำนวนผู้หย่าร้างเพิ่มสูงขึ้นถึง 50% และการทอดท ิ ้ ง ถ ิ ่ น ฐานอ ั น เก ิ ด จากการอพยพย ้ า ยถ ิ ่ น เข ้ า ส ู ่ แหล่งงานและความเจริญในเมืองใหญ่ สิ่งเหล่านี้นับเป็นปัจจัย ที่สำคัญอีกประการหนึ่งที่ก่อให้เกิดปัญหาทางจิตใจของสมาชิก ในครอบครัว ลูกที่เกิดมาโดยปราศจากพ่อหรือแม่อบรมเลี้ยงดู การถกทำรายทงรางกายและจตใจลวนแลวแตเ่ ปนสาเหตสำคญใน ู ้ ้ั ่ ิ ้ ้ ็ ุ ั การสรางปมปญหาใหกบผคนในสงคมอนาคตไดมากขน ้ ั ้ ั ู้ ั ้ ้ึ ดังนั้นการเตรียมพร้อมในการสร้างคนให้มีสุขภาพจิตที่ดี มีภาวะจิตใจและอารมณ์ที่เข้มแข็ง โดยการสร้างผู้ที่สามารถ รู้จักและเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น เข้าใจสถานการณ์และสภาพ
  • 79.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 61 แวดล้อมต่าง ๆ อย่างดีจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับอนาคต ที่จะมาถึง III. มิตดานความรู้ ิ ้ 1. รอยางลกซงถงแกนสาระของวชา ู้ ่ ึ ้ึ ึ ่ ิ การรูอย่างลึกซึงในแก่นสารสาระของวิชา หมายถึง การมี ้ ้ ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับปรัชญาเบื้องหลัง หลักการ และ องค์ความรู้ที่สำคัญของสิ่งที่ศึกษาหรือเรียนรู้มา และสามารถ ก้าวตามทันพัฒนาการในปัจจุบันขององค์ความรู้ในเรื่องนั้น จนทราบว่ามีการพัฒนาไปในทิศทางใดและมีขอบเขตพรมแดน ความรู้เพียงใด และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานและ การดำเนินชีวตประจำวันได้ (เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ,์ 2543: 57) ิ ั มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้คนไทยในอนาคตจำเป็น ต้องมีความรูอย่างลึกซึงถึงแก่นสาระของวิชา ้ ้ 1) สงคมในอนาคตกาวสสงคมแหงความรู้ ั ้ ู่ ั ่ การเชื่อมโยงถึงกันของสารสนเทศต่าง ๆ ในโลกทำให้ การผลตองคความรใหมและนวตกรรมตาง ๆ เปนไปอยางรวดเรว ิ ์ ู้ ่ ั ่ ็ ่ ็ และต่อเนื่อง ซึ่งเป็นทั้งแรงกดดันและโอกาสที่ทำให้คนในสังคม ไทยมุ่งสนใจการเรียนรู้มากขึ้น จึงจำเป็นที่คนไทยในอนาคตจะ ต้องเป็นผู้ที่รู้ลึก รู้จริง สามารถรู้เท่าทันความรู้เรื่องเดียวกันใน ประเทศอื่นสามารถใช้ความรู้มาพัฒนาตนเองพัฒนาองค์กรให้
  • 80.
    ภาพอนาคตและ 62 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ก้าวหน้า ตลอดจนการใช้ความรู้ในการสร้างความเข้มแข็งให้กับ ประเทศและสังคมไทยต่อไป 2) สภาพทางเศรษฐกิจเปลี่ยนแปลงไปสู่เศรษฐกิจ บนฐานความรู้และเทคโนโลยีขั้นสูง เดิมทีโครงสร้างทางเศรษฐกิจเป็นแบบที่พึ่งพาแรงงาน เข้มข้นและวัตถุดิบราคาถูกในการสร้างความได้เปรียบทางการ แข่งขัน แต่ในอนาคตประเทศไทยจะถูกกดดันให้ต้องปรับตัวไป สู่เศรษฐกิจที่ใช้ความรู้และเทคโนโลยีขั้นสูงมากขึ้น ทำให้องค์กร หรือหน่วยงานต่าง ๆ ในสังคมมีความต้องการผู้มีความรู้ความ สามารถในแต่ละเรื่อง และสามารถนำความรู้มาใช้ในการปฏิบัติ งานผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ สำหรับผู้ที่ไม่มีความรู้หรือเป็น แรงงานทีไร้ฝมอจะมีแนวโน้มว่างงาน เพราะมีคณสมบัตไม่ตรงกับ ่ ี ื ุ ิ ความต้องการของภาคการผลิต ดังนั้น เราจำเป็นต้องพัฒนา คนไทยในอนาคตใหมความรทลกซงและเชยวชาญในเรองทตนเอง ้ ี ู้ ่ี ึ ้ึ ่ี ่ื ่ี ศกษามาอยางแทจรง ึ ่ ้ ิ 3) สภาพปัญหาต่าง ๆ ทีมแนวโน้มจะเกิดเพิมขึนและ ่ ี ่ ้ มความซบซอนมากขน ี ั ้ ้ึ ทำให้สังคมไทยในอนาคตต้องการผู้มีความรู้ในสาขา วิชาการต่าง ๆ ที่เป็นผู้รู้จริงและรู้ลึก เพื่อสามารถนำความรู้ที่ ตนเองมีอยู่มาประยุกต์แก้ไขปัญหาที่นับวันจะทวีความรุนแรง และยากมากขึ้นได้ เฉพาะผู้ที่มีความรู้อย่างลึกซึ้ง มีความเข้าใจ อยางถองแทเทานน จงจะนำความรมาประยกตใชไดอยางเหมาะ ่ ่ ้ ่ ้ั ึ ู้ ุ ์ ้ ้ ่
  • 81.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 63 สมกับบริบทและความต้องการ 4) การสรางทนทางสงคม ้ ุ ั ความต ้ อ งการพ ั ฒ นาภ ู ม ิ ป ั ญ ญาท ้ อ งถ ิ ่ น ให ้ ม ี ค วาม รวมสมยและสามารถนำมาใชประโยชนได้ อนเปนเปาหมายหนง ่ ั ้ ์ ั ็ ้ ่ึ ของภาพสังคมไทยที่พึงประสงค์ในอนาคต เพื่อให้เรายังสามารถ รักษาลักษณะเฉพาะของประเทศ ซึงตังอยูบนฐานของเอกลักษณ์ ่ ้ ่ ทเ่ี ปนจดแขงของประเทศ โดยไมแยกสวนและฝนการเปลยนแปลง ็ ุ ็ ่ ่ ื ่ี ของโลกอนาคตที่จะมาถึงได้ สังคมไทยในอนาคตจึงจำเป็น จะต้องสร้างคนที่มีลักษณะของผู้มีความรู้ในศาสตร์สาขาต่าง ๆ ให้มความสามารถในการใช้องค์ความรูตาง ๆ ทีตนเองเชียวชาญ ี ้ ่ ่ ่ ร่วมกับความรูเ้ ฉพาะอันเกิดจากการสะสมและถ่ายทอดสืบเนืองกัน ่ มาจากท้องถิ่น เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ท้องถิ่นด้านต่าง ๆ ให้เกิด ประโยชนและพฒนาเปนทนทางสงคมตอไปได้ ์ ั ็ ุ ั ่ ดังนัน คนทีพงประสงค์ในอนาคตจะต้องเป็นผูมความรูจริง ้ ่ ึ ้ ี ้ รู้ลึก และตามทันกับความก้าวหน้าของวิทยาการในสาขาที่ ตนเองมีความถนัด สนใจ หรือที่ได้รับการศึกษามามากเพียงพอ จนสามารถนำมาใช้ในการทำงานและชีวิตประจำวันได้ ซึ่งสอด คล้องกับ พิณสุดา สิริธรังศรี (2540: 138) ที่กล่าวว่า ควรปลูก ฝงและพฒนาใหผเู้ รยน เปนผรลก รจรงในสาขานนจนสามารถนำ ั ั ้ ี ็ ู้ ู้ ึ ู้ ิ ้ั ความรู้ที่ได้รับไปก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สงคม ประเทศชาติ และนานาชาตไดอยางมประสทธภาพ ั ิ ้ ่ ี ิ ิ
  • 82.
    ภาพอนาคตและ 64 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 2. รูรอบด้านเชิงสหวิทยาการ ้ รู้รอบด้านเชิงสหวิทยาการ หมายถึง การมีความรู้และ ความเข้าใจในองค์ความรู้ด้านอื่นนอกเหนือจากสาขาวิชาหลัก หรือสิ่งที่ตนเองเชี่ยวชาญ และรวมถึงการมีความรอบรู้เกี่ยวกับ เหตุการณ์และสภาพการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ของชุมชน สังคม และโลกไดอยางเทาทน โดยการรรอบนอยในขอบขายทเี่ กยวของ ้ ่ ่ ั ู้ ้ี ู่ ่ ่ี ้ กับความสนใจ การทำงาน หรือการดำเนินชีวิตประจำวันของ บคคลนน ๆ (เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์ิ, 2543: 57) ุ ้ั ี ั ิ ์ ั มเี หตผลหลายประการทชใหเปนความจำเปนทสงคมไทย ุ ่ี ้ี ้ ็ ็ ่ี ั ตองการคนทรรอบเชงสหวทยาการ ้ ่ี ู้ ิ ิ 1) สภาพของสังคมที่มีการเชื่อมโยงเป็นเครือข่าย และมีความซับซ้อนมากขึ้นทุกขณะ การเปิดเสรีทางการค้า การเชื่อมโยงของข้อมูลข่าวสาร ผ่านระบบสารสนเทศ ปฏิสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจการค้าระหว่าง ประเทศ การมีความสัมพันธ์ทางด้านการเมืองระดับประเทศ ต่อประเทศ ฯลฯ ส่งผลให้ปัจจัยต่าง ๆ ในสังคมไม่ว่าจะเป็น เศรษฐกจ สงคม การศกษา หรอการเมอง ฯลฯ มความเชอมโยง ิ ั ึ ื ื ี ่ื และเกยวของสมพนธกนอยางใกลชดยงขน เมอมการปรบเปลยน ่ี ้ ั ั ์ ั ่ ้ ิ ่ิ ้ึ ่ื ี ั ่ี ปจจยตวใดตวหนงยอมสงผลกระทบถงองคประกอบอน ๆ อยาง ั ั ั ั ่ึ ่ ่ ึ ์ ่ื ่ ยากทจะหลกเลยงได้ ทำใหการจดการกบปญหาเรองใดเรองหนง ่ี ี ่ี ้ ั ั ั ่ื ่ื ่ึ ไม่สามารถใช้ความรู้เพียงเรื่องเดียวได้ จำเป็นต้องใช้ความรู้ใน หลากหลายมุมมองรวมกัน เพื่อทำให้สามารถดำเนินการในเรื่อง
  • 83.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 65 ตาง ๆ อยางรอบคอบ และเกดผลดสงสดตอภาพรวมในทกดาน ่ ่ ิ ี ู ุ ่ ุ ้ 2) สงคมแหงความรู้ ั ่ ในอนาคตการทสงคมเปนสงคมแหงการเรยนรู้ คนแสวงหา ่ี ั ็ ั ่ ี ความรู้มากขึ้น การศึกษาเรียนรู้กลายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคน ทุกคน การทำให้คนไทยมีความรู้รอบด้านจะช่วยส่งเสริมการ พัฒนาสังคมไทยไปสู่สังคมแห่งการเรียนรู้นั้น คนที่พึงประสงค์ ในอนาคตจึงควรมีความรอบรู้ รูกว้างในเชิงสหวิทยาการ ้ 3) การแพรกระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก ่ ั ่ ทำให้คนไทยควรรู้กว้างขวางรอบด้าน เพื่อจะสามารถ ปรับตัวและตัดสินใจเลือกรับวัฒนธรรมที่เข้ามาในสังคมไทย ได้อย่างเหมาะสม ตลอดจนมีความเข้าใจในวัฒนธรรมที่แตก ตาง ๆ จากวฒนธรรมไทย เพอสามารถสรางสมพนธ์ หรอทำงาน ่ ั ่ื ้ ั ั ื รวมกบคนตางวฒนธรรมไดอยางดี ่ ั ่ ั ้ ่ 4) สังคมทีมประสิทธิภาพ ่ ี การที ่ ส ั ง คมไทยมี เ ป้ า ประสงค์ ใ นการเป็ น สั ง คมที ่ ม ี ประสิทธิภาพ ดังนั้นจึงจำเป็นที่คนในสังคมจะต้องเป็นผู้ที่มี ความรู้รอบด้านในเชิงสหวิทยาการ เพื่อจะสามารถประยุกต์ใช้ และบูรณาการความรูจากศาสตร์สาขาต่าง ๆ เพือสร้างและพัฒนา ้ ่ ให้เกิดผลผลิต ตลอดจนการใช้ความรู้ในเชิงสหวิทยาการแก้ ปญหาดานตาง ๆ ในสงคมอกดวย ั ้ ่ ั ี ้ โดยสรุป คนทีพงประสงค์ในอนาคตนันจะต้องเป็นผูทรรอบ ่ ึ ้ ้ ่ี ู้ ดานเชงสหวทยาการในเรองตาง ๆ ทเ่ี ปนประโยชนตอการดำรงชวต ้ ิ ิ ่ื ่ ็ ์่ ีิ
  • 84.
    ภาพอนาคตและ 66 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ทั้งการรู้จักสังคม ชุมชนท้องถิ่น รู้จักโลก ตลอดจนผลกระทบ จากการเปลียนแปลงด้านต่าง ๆ ทังด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง ่ ้ และเทคโนโลยี ฯลฯ ลักษณะของประชากรที่เป็นผู้ที่มีวุฒิภาวะ (mature) จนถึงขันทีเ่ รียกได้วาเป็นผูทมความเจริญหรือมีคณภาพดี ้ ่ ้ ่ี ี ุ จึงควรมีความรูหลากหลายด้าน คือ ด้านสังคมวิทยา วัฒนธรรม ้ จิตวิทยา มนุษยสัมพันธ์ และจริยศาสตร์ นอกเหนือไปจาก ความรู้ และทกษะอน ๆ (รชนกร เศรษโฐ, 2532: 75) ั ่ื ั ี 3. รูไกลไปถึงอนาคต ้ ร ู ้ ไ กลไปถ ึ ง อนาคต หมายถ ึ ง การม ี ค วามร ู ้ แ ละความ สามารถในการคาดการณ์ เ กี ่ ย วกั บ สิ ่ ง ที ่ จ ะเกิ ด ขึ ้ น ในอนาคต สามารถมองออกไปในอนาคตว่า มีแนวโน้มว่าจะมีสิ่งใดเกิด ขึ้นบ้าง และสามารถวิเคราะห์ได้ว่า สิ่งเหล่านั้นจะส่งผลกระทบ ต่อเราอย่างไรในอนาคตทั้งทางตรงและทางอ้อม เพื่อเตรียมตัว พรอมเขาสอนาคตไดตงแตในปจจบน ทงนเ้ี นองจาก ้ ้ ู่ ้ ้ั ่ ั ุ ั ้ั ่ื 1) ปจจยดานขอมลขาวสารสารสนเทศ ั ั ้ ้ ู ่ ความเจริญก้าวหน้าของวิทยาการสมัยใหม่ ตลอดจน การแพร่กระจายของข่าวสารสารสนเทศที่มากมาย ส่งผลให้ โลกในอนาคตจะมีการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ท ั ้ ง ด ้ า นว ิ ท ยาการและเทคโนโลย ี ต ่ า ง ๆ เช ่ น เทคโนโลย ี ด้านการแพทย์ ด้านพันธุวิศวกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ ฯลฯ ซงจะสงผลใหเ้ กดการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจสงคมในอนาคต ่ึ ่ ิ ่ี ิ ั
  • 85.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 67 อย่างมาก ตัวอย่างของผลกระทบทางเศรษฐกิจสังคมที่เกิด จาก e-commerce และ GMOs เป็นเพียงตัวอย่างของผลกระทบ ที่เกิดขึ้น นอกจากนั้นยังมีการเปลี่ยนแปลงด้านสภาพแวดล้อม แนวคิ ด ค่ า นิ ย ม และพฤติ ก รรมที ่ ส ่ ง ผลเชื ่ อ มโยงเข้ า มาใน ประเทศไทยอย่างยากที่จะหลีกเลี่ยงได้ สภาพการเปลี่ยนแปลง ท ี ่ ร วดเร ็ ว เช ่ น น ี ้ หากคนไทยไม ่ ร ู ้ จ ั ก การคาดการณ ์ ล ่ ว งหน ้ า ขาดความรู้เชิงอนาคต จะทำให้เราสนใจเพียงปัจจุบันและขาด การเตรียมพร้อมล่วงหน้าเพื่อรับมือกับสิ่งที่จะเกิดขึ้น ทำให้ไม่ สามารถตงตวหรอปรบตวไดทนเมออนาคตนนมาถง ้ั ั ื ั ั ้ ั ่ื ้ั ึ 2) ปจจยดานการแขงขน ั ั ้ ่ ั ในอนาคตสภาพการแข่ ง ขั น ทั ้ ง ในและต่ า งประเทศ ที่รุนแรงขึ้น ทั้งด้านการค้า การลงทุน การศึกษา การงานอาชีพ ต่าง ๆ ฯลฯ ทำให้คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจะต้องเป็นคนที่มี ความรู้ไกลไปถึงอนาคต ทั้งนี้เพื่อจะคาดการณ์อนาคตได้ เพื่อ เตรียมตัวและพัฒนาตนเองให้มความสามารถในการแข่งขันได้ ี 3) สังคมทีมประสิทธิภาพ ่ ี การที่ทรัพยากรต่าง ๆ ของประเทศร่อยหรอและเสื่อมลง ไปทุกขณะ โดยเฉพาะทรัพยากรธรรมชาติที่ไม่สามารถสร้าง ขนมาทดแทนได้ ทำใหคนไทยทพงประสงคในอนาคตควรเปนผท่ี ้ึ ้ ่ี ึ ์ ็ ู้ มีความสามารถในการคาดการณ์ไปในอนาคต สามารถวางแผน เตรียมการรองรับสภาวะต่าง ๆ ท่ามกลางความจำกัด และใช้ ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้จากอนาคตที่จะมาถึง
  • 86.
    ภาพอนาคตและ 68 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ อันจะช่วยสนับสนุนให้สังคมไทยเป็นสังคมแห่งประสิทธิภาพได้ IV. มตดานทกษะความสามารถ ิ ิ ้ ั 1. ทกษะดานการคด ั ้ ิ ทกษะดานการคด หมายถง ความสามารถในการคดเพอ ั ้ ิ ึ ิ ่ื ว ั ต ถ ุ ป ระสงค ์ บ างอย ่ า ง และสามารถควบค ุ ม ให ้ ค ิ ด จนบรรล ุ เป้าหมายได้ การที่คนในอนาคตจำเป็นต้องเป็นผู้มีความสามารถทาง ด้านการคิดนั้น มีเหตุผลหรือสภาพโน้มนำด้วยกันหลายประการ ได้แก่ 1) ปจจยดานขอมลขาวสารสารสนเทศ ั ั ้ ้ ู ่ ความเจริญก้าวหน้าด้านข้อมูลข่าวสารสารสนเทศ ส่งผล ให้เกิดการกระจายและการไหลบ่าของข้อมูลข่าวสารจากทั่วทุก มุมโลกเข้ามาสู่สังคมไทย คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจึงจำเป็น จะต้องเป็นผู้ที่มีทักษะการคิด เพื่อให้สามารถนำข้อมูลข่าวสาร ทีมอยูอย่างมากมาย มาใช้ให้เกิดประโยชน์ตอชีวตประจำวันและ ่ ี ่ ่ ิ เกิดประโยชน์ต่อสังคมได้ 2) การก้าวเข้าสูสงคมแห่งความรู้ ่ ั ในอนาคตสังคมจะก้าวเข้าสู่สังคมแห่งความรู้ ผู้คนใน สังคมมีระดับการศึกษาและความรู้เพิ่มจำนวนขึ้น สังคมไทย ในอนาคตต้องการคนที่มีทักษะการคิดเพื่อนำความรู้ที่มีในสังคม
  • 87.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 69 มาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ รวมทังเพือนำความรูจากต่างประเทศ ้ ่ ้ มาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับบริบทเฉพาะของสังคมไทย ตลอดจน สามารถพัฒนาต่อยอดความรู้ใหม่ ๆ เพื่อสร้างนวัตกรรมให้ กับสังคมไทย จึงเป็นความจำเป็นทีตองทำให้คนไทยมีทกษะความ ่ ้ ั สามารถในการคิด อาทิ คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดประยุกต์ และคิดสร้างสรรค์ 3) ปจจยดานการแขงขน ั ั ้ ่ ั การแข่งขันที่มีสภาพความรุนแรงของการแข่งขันเพิ่มขึ้น ทงใน ระดบระหวางปจเจกชน ระหวางองคกร หรอระหวางประเทศ ้ั ั ่ ั ่ ์ ื ่ อีกทั้งจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศที่เชื่อมโยง ทุกส่วนของโลกเข้าด้วยกัน ทำให้เกิดการขยายขอบเขตการแข่งขัน จากระดับบุคคล ไปสู่ระดับองค์กร ระดับประเทศ และระดับโลก ในที่สุด ความอยู่รอดอย่างดีขององค์กรและประเทศในสังคม อนาคตจึงขึ้นกับความสามารถในการนำความรู้มาใช้ประโยชน์ เพือเพิมขีดความสามารถในการแข่งขัน สังคมในอนาคตจึงต้องการ ่ ่ ผู้ที่มีทักษะในการคิดเพื่อพัฒนานวัตกรรมและองค์ความรู้ต่าง ๆ ในมุมมองใหม่ ๆ อย่างสร้างสรรค์ อันมีส่วนในการสร้างมูลค่า เพิ่มให้กับสินค้าและบริการได้ 4) กระแสแนวคิดและวัฒนธรรมต่าง ๆ ในโลกที่ เข้ามาสูประเทศไทย เช่น ่ อนาคตสังคมไทยมีความเป็นสากลมากขึน อันเนืองมาจาก ้ ่ กระแสวัฒนธรรมต่าง ๆ ในโลกที่เข้ามาสู่ประเทศไทย ประเด็น
  • 88.
    ภาพอนาคตและ 70 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ร่วมสมัยในสังคมอนาคต อาทิ การโคลนนิ่ง การทำแท้งโดยถูก กฎหมาย การดัดแปลงพันธุกรรม กระแสแนวคิดหลังสมัยใหม่ (postmodernism) ทยดปจเจกชนเปนศนยกลาง ไมสนใจรปแบบ ่ี ึ ั ็ ู ์ ่ ู ของสังคม ได้ส่งอิทธิพลต่อประเทศไทยอย่างกว้างขวางผ่าน ทางสอตาง ๆ เชน โฆษณา แฟชน ภาพยนตร์ สนคา ฯลฯ ซงจะยง ่ื ่ ่ ่ั ิ ้ ่ึ ่ิ เขามามากขนในอนาคตผานเครอขายสารสนเทศ และปฏสมพนธ์ ้ ้ึ ่ ื ่ ิั ั ทางการค้าระหว่างประเทศ สังคมไทยต้องการทักษะในการคิด เพื่อสามารถเลือกรับและปรับใช้สิ่งเหล่านี้ ให้เกิดประโยชน์ต่อ สังคมไทยมากที่สุด และหลีกเลี่ยงผลเสียต่าง ๆ ที่จะตามมา สังคมไทยจึงจำเป็นต้องอาศัยทักษะในการคิดเพื่อการเลือกรับ และเลือกใช้สิ่งใหม่ ๆ อย่างเหมาะสม มิใช่การลอกเลียนแบบ โดยปราศจากการประยุกต์ใช้ หรือการทำตามแฟชั่นเท่านั้นโดย มิได้พจารณาถึงผลเสียทีจะเกิดตามมา ิ ่ 5) ความซับซ้อนของปัญหาสังคมในอนาคต สภาพปัญหาที่มีความซับซ้อนและรุนแรงมากขึ้นทุกขณะ ท ั ้ ง ป ั ญ หาทางส ั ง คม ส ิ ่ ง แวดล ้ อ ม การเม ื อ ง เศรษฐก ิ จ และ การศ ึ ก ษา ฯลฯ ส ่ ง ผลให ้ ส ั ง คมไทยต ้ อ งการคนท ี ่ ค ิ ด เป ็ น และรู้จักคิด เข้ามามีส่วนในการแก้ไขและบรรเทาปัญหาเหล่านี้ เช่น มีทกษะการคิดเชิงกลยุทธ์เพือหาทางแก้ปญหา มีทกษะการ ั ่ ั ั คิดวิเคราะห์เพือค้นหารากปัญหาทีแท้จริง การคิดสังเคราะห์ขอมูล ่ ่ ้ การคดประยกตใชความรในเชงสหวทยาการเพอแกปญหา การคด ิ ุ ์ ้ ู้ ิ ิ ่ื ้ ั ิ สรางสรรคในการหาทางออกใหกบปญหานน ๆ เปนตน ้ ์ ้ั ั ้ั ็ ้
  • 89.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 71 6) ปจจยดานวกฤตคณธรรมจรยธรรม ั ั ้ ิ ุ ิ วิกฤตคุณธรรมจริยธรรมในสังคมที่เกิดขึ้นในอนาคต ส่งผลให้คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจำเป็นต้องรู้จักคิด ควบคู่กับ การมีสติในการตัดสินใจมากขึ้น เพื่อสามารถวินิจฉัยแยกแยะ สงตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม สามารถคดวเิ คราะหไดวาสงใดควรทำ ่ิ ่ ้ ่ ิ ์ ้ ่ ่ิ หรือไม่ควรทำ สิงใดดี สิงใดไม่ดี ่ ่ 7) การสร้ า งสั ง คมที ่ พ ึ ง ประสงค์ เ ป็ น สั ง คมที ่ ม ี ประสิทธิภาพ การไปสสงคมทมคณภาพนน จำเปนทคนในสงคมจะตอง ู่ ั ่ี ี ุ ้ั ็ ่ี ั ้ คิดเป็น เช่น คิดสร้างสรรค์ผลงาน คิดเชิงกลยุทธ์ในการบริหาร จดการงาน บรหารจดการระบบตาง ๆ ใหมประสทธภาพ การคด ั ิ ั ่ ้ ี ิ ิ ิ ประยุกต์ใช้ความรูทมอยูอย่างมากมาย การประยุกต์ใช้ทรัพยากร ้ ่ี ี ่ ทมอยอยางจำกดมาใชใหเ้ กดประโยชนตอตนเอง และสวนรวมได้ ่ี ี ู่ ่ ั ้ ิ ์ ่ ่ เปนตน ็ ้ 8) การพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์กับ ยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป ความต ้ อ งการพ ั ฒ นาภ ู ม ิ ป ั ญ ญาท ้ อ งถ ิ ่ น ให ้ ม ี ค วาม รวมสมยและสามารถนำมาใชประโยชนได้ ซงนบเปนการสราง ่ ั ้ ์ ่ึ ั ็ ้ ทุนทางสังคมที่สำคัญ และเป็นเป้าหมายหนึ่งของภาพสังคมไทย ทพงประสงคในอนาคต เพอใหเ้ รายงสามารถรกษาเอกลกษณของ ่ี ึ ์ ่ื ั ั ั ์ ประเทศไทย โดยตงอยบนฐานของจดแขงของประเทศ แตปญหา ้ั ู่ ุ ็ ่ ั ทเ่ี กดขนในปจจบน คอ การทคนไทยสวนหนงขาดการคดพจารณา ิ ้ึ ั ุ ั ื ่ี ่ ่ึ ิ ิ
  • 90.
    ภาพอนาคตและ 72 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ อย่างรอบคอบ ในการตอบสนองต่อกระแสการเปลียนแปลง และ ่ อิทธิพลจากต่างประเทศ ทำให้เกิดการละทิ้งและสูญหายของ ความรู้และทุนทางสังคมของท้องถิ่น สังคมไทยจึงต้องการผู้ที่มี ความสามารถทางด้านการคิดประยุกต์และบูรณาการความรู้ใน ศาสตร์สาขาสมัยใหม่เข้ามาใช้ในการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อให้เราสามารถยืนอยู่ในเวทีโลกได้บนฐานลักษณะเฉพาะ ของความเปนไทยทมความรวมสมย ็ ่ี ี ่ ั สิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ เป็นปัจจัยที่ส่งผลทำให้สังคมไทย ในอนาคต ต้องการผูทมความสามารถในการคิดหรือทักษะในการ ้ ่ี ี คิดอย่างมาก คนไทยที่พึงประสงค์ในอนาคตควรมีคุณลักษณะ “คิดเป็น” ใน 10 ลักษณะ ได้แก่ คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดวิพากษ์ คิดประยุกต์ คิดเปรียบเทียบ คิดบูรณาการ คิดเชิง มโนทั ศ น์ คิ ด เชิ ง กลยุ ท ธ์ คิ ด เชิ ง อนาคต และคิ ด สร้ า งสรรค์ (เกรยงศกด์ิ เจรญวงศศกด์,ิ 2540: 141-148) เพอสามารถจะเผชญ ี ั ิ ์ ั ่ื ิ กับปัญหา ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในยุคอนาคตได้อย่างเท่าทัน และประสบความสำเร็จ สอดคล้องกับประเทศสาธารณรัฐเกาหลี ที่ได้กำหนดลักษณะของบุคคลที่พึงปรารถนาอันเป็นผลผลิตของ การศึกษาทีเหมาะกับยุคสมัยว่า จะต้องมีลกษณะเด่น 4 ประการ ่ ั และในประการหนึ่งคือ ต้องมีความคิดสร้างสรรค์ คือ มีความ สามารถที่จะสร้างสรรค์ให้เหมาะกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวด เรวทงดานเทคโนโลยี สารสนเทศและความรู้ เพอสามารถยกระดบ ็ ้ั ้ ่ื ั คุณภาพชีวิตของตนให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนไป
  • 91.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 73 (ศักดิชย นิรญทวี, 2540: 14) ์ั ั หน ่ ว ยงานท ี ่ ม ี ภ ารก ิ จ เก ี ่ ย วก ั บ การพ ั ฒ นาคนไทย ได ้ ตระหนกถงความสำคญของเรองนและไดมการกำหนดใหคนไทย ั ึ ั ่ื ้ี ้ ี ้ ในอนาคตต้องเป็นทีรจกคิด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ ่ ู้ ั ประสานงานเยาวชนแหงชาติ (2540: 3) ยงไดกำหนดคณลกษณะ ่ ั ้ ุ ั ของเด็กและเยาวชนไทยที่พึงประสงค์ในอนาคต เพื่อเตรียม ความพรอมใหเ้ ปนบคคลทมคณคาอยในสงคมไดอยางมความสข ้ ็ ุ ่ี ี ุ ่ ู่ ั ้ ่ ี ุ คือ การที่เด็กและเยาวชนเป็นคนรู้จักคิด ไม่งมงาย รู้จักปรับ เปลี่ยนแนวคิด และพัฒนาการคิดอย่างต่อเนื่อง กรมวิชาการ (2541: 9) ได้ทำการศึกษาถึงคุณลักษณะของพลโลกในอนาคตว่า ควรมีลักษณะอย่างหนึ่งคือ สามารถคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล และเป็นระบบ สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการประกอบ อาชีพและการดำรงชีวิตประจำวันได้ มีความสามารถในการ รวบรวมขอมล สรางความเขาใจ มทกษะการคด วเิ คราะห์ วพากษ์ ้ ู ้ ้ ี ั ิ ิ วจารณ์ รวธแกปญหาอยางเปนระบบ และมเหตผล ิ ู้ ิ ี ้ ั ่ ็ ี ุ เชนเดยวกน ในนโยบายเยาวชนแหงชาตและแผนพฒนา ่ ี ั ่ ิ ั เด็กและเยาวชนระยะยาว (พ.ศ. 2545-2554) ได้กำหนดคุณ- ล ั ก ษณะเด ็ ก และเยาวชนท ี ่ พ ึ ง ประสงค ์ ไ ว ้ เ พ ื ่ อ เป ็ น เกณฑ ์ ว ั ด เป้าหมายสุดท้ายของการพัฒนาว่า ต้องรู้จักคิดอย่างมีเหตุผล รอบด้าน และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง รู้จักคิดริเริ่ม วิจารณ์ และตัดสินใจอย่างมีเหตุผล (ไสว มาลาทอง, 2542: 1) คนไทย ต้องมีทักษะที่สอดคล้องกับสังคมยุคใหม่ คือ รู้จักคิดวิเคราะห์
  • 92.
    ภาพอนาคตและ 74 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ มความคดรเิ รมสรางสรรค์ ขณะเดยวกนตองรจกเชอมโยงความคด ี ิ ่ิ ้ ี ั ้ ู้ ั ่ื ิ สมยใหมเขากบภมปญญาของไทย (รง แกวแดง, 2542: 57) ั ่ ้ ั ู ิ ั ุ่ ้ จากการวเิ คราะหงานการพฒนาเศรษฐกจ สงคม และชวต ์ ั ิ ั ีิ ในแนวอุดมการณ์แผ่นดินธรรมแผ่นดินทอง และแนวโน้มของการ เป็นประเทศอุตสาหกรรมใหม่นั้น ได้มีการกำหนดคุณภาพของ คนทีพงปรารถนา ประการหนึงว่า คนจะต้องคิดเป็น ซึงในทีนหมาย ่ ึ ่ ่ ่ ้ี ถึง ความสามารถในการวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ คิดประเมิน คิดอย่างมีเหตุผล คิดอย่างมีวิจารณญาณ และคิด อยางถกตอง (โยนโสมนสการ) (สมาคม นกเรยนทนรฐบาลไทย, ่ ู ้ ิ ิ ั ี ุ ั 2540: 130-131) นอกจากนั้น ฉายศรี สุพรศิลป์ชัย ได้กล่าวถึง พฤติกรรมหลักและทักษะชีวิตที่จำเป็นต้องพัฒนาเพื่อสุขภาพ ไว้หลายประการ อาทิ ทักษะการคิดอย่างสร้างสรรค์ คิดอย่างมี วิจารณญาณและบริหารข้อมูลข่าวสาร (สำนักพัฒนาการพลศึกษา สขภาพ และนนทนาการ, 2541: 92) ุ ั 2. ทกษะการสอสาร ั ่ื ทักษะการสือสารในทีนครอบคลุมถึงทักษะการฟัง ทักษะ ่ ่ ้ี การพูด ทักษะการอ่าน และทักษะการเขียน (กระทรวงศึกษาธิการ, 2544: 19) ทกษะการฟง หมายถง ความสามารถในการจับประเด็น ั ั ึ ใจความหลักจากสิงทีฟงได้อย่างถูกต้องและครบถ้วน รวมถึงการ ่ ่ ั มีมารยาทการฟังในโอกาสต่าง ๆ ได้ถกต้องตามมารยาทของสังคม ู
  • 93.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 75 ให้ความสำคัญในการรับฟังผูอนและมีใจกว้างพอในการฟังผูอนด้วย ้ ่ื ้ ่ื ทกษะการพด หมายถง ความสามารถในการสอสารดวย ั ู ึ ่ื ้ การพดทมความชดเจน สนกระชบ ตรงประเดน ครบถวน มความ ู ่ี ี ั ้ั ั ็ ้ ี น่าดึงดูดหรือน่าสนใจ พูดด้วยถ้อยคำสุภาพ ใช้คำพูดได้เหมาะสม กับกาลเทศะ รวมถึงการมีบุคลิกภาพในการพูดที่ดี สามารถ ใช้เสียงและถ้อยคำในการพูดอย่างมั่นใจ ทักษะการอ่าน หมายถึง ความสามารถในการรับสาร ด้วยการอ่านจากสือต่าง ๆ ได้ โดยสามารถจับใจความได้รวดเร็ว ่ ถกตอง ครบถวน และสามารถเลอกอานขอมลทมเี ปนจำนวนมาก ู ้ ้ ื ่ ้ ู ่ี ็ อยางชาญฉลาด เพอใหบรรลวตถประสงคของการอานได้ ่ ่ื ้ ุ ั ุ ์ ่ ทักษะการเขียน หมายถึง ความสามารถในการสื่อสาร ด้วยวิธการเขียน ได้อย่างถูกต้องตามหลักเกณฑ์ มีสำนวนภาษา ี ถูกต้อง มีเหตุผล และลำดับขันตอนในการนำเสนอ ทีสามารถสร้าง ้ ่ ความเขาใจแกผอานไดอยางชดเจน ้ ่ ู้ ่ ้ ่ ั ทักษะทั้ง 4 ประการมีความสำคัญต่อคนไทยในอนาคต เนองจาก ่ื 1) การแข่งขันรุนแรงขึ้นทุกด้านในสังคมอนาคต โลกการแข่งขันต้องการคนทีมประสิทธิภาพ และสมรรถนะ ่ ี ในการปรับตัวสูง ผู้คนต้องดำเนินชีวิตด้วยความเร่งรีบ รวดเร็ว ผู้คนจึงจำเป็นต้องสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งมี ความรวดเรว ถกตอง สนกระชบ และชดเจน ผทสามารถสอสาร ็ ู ้ ้ั ั ั ู้ ่ี ่ื ได้ดทงการฟัง การพูด การเขียน และการอ่านจะมีความได้เปรียบ ี ้ั
  • 94.
    ภาพอนาคตและ 76 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เพราะสามารถเลือกรับข้อมูลทีจำเป็นและมีประโยชน์ได้รวดเร็วใน ่ ระยะเวลาอันสั้น สามารถสื่อสารสิ่งที่ต้องการได้อย่างชัดเจน น่าสนใจ จนสามารถโน้มน้าวผูอนได้ ซึงจะเป็นปัจจัยเสริมทีสำคัญ ้ ่ื ่ ่ ให้บุคคลนั้นสามารถปรับตัวและประสบความสำเร็จได้ในสภาพ การแขงขนทรนแรง ่ ั ่ี ุ 2) สงคมขอมลขาวสารสารสนเทศ ั ้ ู ่ ความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้คนไทย ในอนาคตเชื่อมโยงเข้าถึงแหล่งข้อมูลได้ทั่วโลก ข้อมูลจำนวน มากจะไหล่บ่าเข้ามายังสังคมไทย คนในยุคหน้าจึงจำเป็นต้อง รูจกเลือกรับสารให้เป็น รูจกฟังและอ่านอย่างชาญฉลาด สามารถ ้ั ้ั เลือกรับข้อมูลที่จำเป็นและเป็นประโยชน์และคัดข้อมูลขยะที่ ไมจำเปนทงไป ทงนเ้ี พอจะสามารถรบ และสอสารความรออกไป ่ ็ ้ิ ้ั ่ื ั ่ื ู้ ให้เกิดประโยชน์กับสังคมได้ 3) สังคมไทยทีพงประสงค์ เป็นสังคมทีมเอกภาพใน ่ ึ ่ ี ความหลากหลาย การสื ่ อ สารที ่ ม ี ป ระสิ ท ธิ ภ าพจะนำมาซึ ่ ง เอกภาพใน ความหลากหลาย ช่วยลดความขัดแย้งระหว่างคนต่างเชื้อชาติ ต่างวัฒนธรรม ต่างความคิด ต่างจิตต่างใจ 4) สังคมไทยทีพงประสงค์ เป็นสังคมทีเน้นชุมชนวิถี ่ ึ ่ การรวมตัวของกลุ่มคนที่มีความสนใจหรือผลประโยชน์ รวมกนในอนาคตมความสำคญเปนอยางยง เพราะเปนการสราง ่ ั ี ั ็ ่ ่ิ ็ ้ ชมชนใหแขงแกรง ชมชนจะเขมแขงไดจำเปนทคนในชมชนตองมี ุ ้ ็ ่ ุ ้ ็ ้ ็ ่ี ุ ้
  • 95.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 77 ทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เพื่อสามารถรวมใจคนใน กลมหรอในชมชนนนใหเ้ กดความสามคคกนในกลมไดยงขน ุ่ ื ุ ้ั ิ ั ีั ุ่ ้ ่ิ ้ึ 3. ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะภาษาต่างประเทศ หมายถึง ความสามารถใน การพูด การฟัง การอ่าน และการเขียนภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาองกฤษ และภาษาอน ๆ ทจำเปน ไดอยางคลองแคลว ชดเจน ั ่ื ่ี ็ ้ ่ ่ ่ ั ถกตอง มกาลเทศะ และความเหมาะสม ู ้ ี ปัจจัยที่ส่งผลให้คนไทยในอนาคตจำเป็นต้องมีความ เชียวชาญ ในภาษาต่างประเทศยิงขึน ได้แก่ ่ ่ ้ 1) ปัจจัยด้านการเชือมโยงเป็นเครือข่าย ่ เนื ่ อ งจากประเทศต่ า ง ๆ ในโลกเชื ่ อ มโยงถึ ง กั น ด้ ว ย เครือข่ายในด้านการค้า การเงิน การลงทุนในระดับภูมิภาค จนถึงระดับโลก สภาพการเชือมโยงทางการเมือง การศึกษา ความรู้ ่ แนวคด คานยม และพฤตกรรม ปฏสมพนธระหวางตางวฒนธรรม ิ ่ ิ ิ ิั ั ์ ่ ่ ั ต่างภาษา จะมีมากขึ้น การที่คนไทยมีทักษะในการใช้ภาษา ต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษากลางที่ในประเทศต่าง ๆ นิยมใช้ จะช่วยให้การติดต่อสือสาร การสร้างความร่วมมือ และการเจรจา ่ ต่อรองเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 2) ปจจยดานขอมลขาวสารสารสนเทศ ั ั ้ ้ ู ่ ความเจริญของเทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลให้การแพร่ กระจายของวฒนธรรมตาง ๆ ในโลก เกดขนอยางงายดาย รวดเรว ั ่ ิ ้ึ ่ ่ ็
  • 96.
    ภาพอนาคตและ 78 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ขอมลขาวสารทมอยอยางมากมาย อาจมทงขอมลทดมประโยชน์ ้ ู ่ ่ี ี ู่ ่ ี ้ั ้ ู ่ี ี ี และข้อมูลที่ไม่เป็นประโยชน์ทั้งยังอาจส่งผลในทางลบ ทักษะ ภาษาต่างประเทศจะช่วยให้คนไทยสามารถเลือกรับข้อมูลที่เป็น ประโยชนไดมากตามความตองการ โดยเฉพาะขอมลขาวสารจาก ์ ้ ้ ้ ู ่ ระบบอินเตอร์เน็ต ตำรา วารสาร หนังสือพิมพ์ตางประเทศ เป็นต้น ่ 3) สังคมทีมความรูเป็นฐาน ่ ี ้ ความต้องการในการสร้าง การพัฒนา และการถ่ายโอน องค์ความรู้จึงมีความสำคัญ ความสามารถในการใช้ภาษาต่าง ประเทศ จะช่วยให้คนไทยในอนาคตสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูล ที่มีอยู่ทั่วโลกได้โดยสะดวก ไม่จำเป็นต้องผ่านขั้นตอนการแปล ซงอาจเกดความผดพลาด อกทงไมทนกบเวลาและความตองการ ่ึ ิ ิ ี ้ั ่ ั ั ้ ทันท่วงที 4) ปัจจัยด้านการแข่งขันทางเศรษฐกิจ การทำธุรกิจที่เชื่อมโยงกับต่างประเทศทำให้ภาษาต่าง ประเทศมีความจำเป็นอย่างยิงในการติดต่อสือสารและการเจรจา ่ ่ ต่อรองทางการค้า นอกจากนั้น ในอนาคตสภาพการคมนาคมที่ สะดวกรวดเร ็ ว และม ี ร าคาท ี ่ ถ ู ก ลงเม ื ่ อ เท ี ย บก ั บ รายได ้ ข อง ประชากร การอพยพย ้ า ยถ ิ ่ น ฐานของชาวต ่ า งชาต ิ เ ข ้ า มาใน ประเทศไทยเป็นไปโดยสะดวกยิ่งขึ้น สิ่งเหล่านี้เป็นผลให้คนไทย ตองสามารถสอสารภาษาสากลได้ เพอเออใหสามารถปฏบตงาน ้ ่ื ่ื ้ื ้ ิ ั ิ ร่วมกับชาวต่างชาติ ผู้ที่มีทักษะในการใช้ภาษาต่างประเทศเป็น อย่างดีจะเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต และโดย
  • 97.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 79 เฉพาะภาคธุรกิจบริการของไทย เช่น การท่องเที่ยว การโรงแรม ที่มีผู้ใช้บริการส่วนใหญ่เป็นชาวต่างประเทศ ย่อมต้องการคน ทีมความรูภาษาต่างประเทศ ส่วนแรงงานทีไม่มความรูภาษาต่าง ่ ี ้ ่ ี ้ ประเทศจะประสบความยากลำบากในการหางานทำ ดังนั้นในอนาคต คนไทยจึงจำเป็นจะต้องมีทักษะภาษา ต่างประเทศ โดยเฉพาะภาษาอังกฤษซึ่งเป็นที่นิยมใช้ทั่วโลก เพื่อช่วยในการติดต่อสื่อสาร การสร้างความร่วมมือ การเจรจา ต่อรอง การสร้างสัมพันธ์อันดี รวมถึงการทำให้เกิดความเข้าใจ วัฒนธรรมที่แตกต่างกันของแต่ละเชื้อชาติได้ ซึ่งสอดคล้องกับ สำนั ก งานคณะกรรมการส่ ง เสริ ม และประสานงานเยาวชน แห่งชาติ (2540: 3) ที่กำหนดคุณลักษณะของเด็กและเยาวชน ไทยที่พึงประสงค์ว่า คนที่พึงประสงค์ในอนาคตต้องมีความ สามารถในการสือสารมากกว่า 1 ภาษา เช่นเดียวกับรายงานของ ่ คณะกรรมาธิการกิจการสตรี เยาวชน และผู้สูงอายุ วุฒิสภา ซึ ่ ง ได้ ศ ึ ก ษาคุ ณ ภาพเยาวชนที ่ พ ึ ง ประสงค์ ใ นสองทศวรรษ หน้าว่าควรมีลักษณะและคุณสมบัติที่สำคัญประการหนึ่งคือ มีความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อย 2 ภาษา โดยเฉพาะภาษาองกฤษซงเปนภาษาสากลใหมความรเู้ ปนอยางดี ั ่ึ ็ ้ ี ็ ่ (กองกรรมาธการ สำนกงานเลขาธการวฒสภา, 2539: (16)) ิ ั ิ ุ ิ
  • 98.
    ภาพอนาคตและ 80 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 4. ทักษะทางเทคโลยีสารสนเทศ ทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศคือ การมีความเข้าใจและ ความสามารถในการใชเ้ ครองมอและอปกรณสารสนเทศทจำเปนในชวต ่ื ื ุ ์ ่ี ็ ี ิ เช่ น คอมพิ ว เตอร์ อิ น เตอร์ เ น็ ต ซี ด ี ร อม การส่ ง จดหมาย อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ฯลฯ ในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงานและการประกอบอาชีพ อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ทักษะดังกล่าวมีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจาก 1) ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีขนสูง ้ั เทคโนโลยสารสนเทศจะแทรกตวเขามากบอปกรณตาง ๆ ี ั ้ ั ุ ์ ่ ในชีวิตประจำวัน เครือข่ายสารสนเทศจะเป็นเครื่องมือที่สำคัญ ทเี่ ขามาแทนทการสอสารในรปแบบเดม ๆ โดยจะเขามาเกยวของ ้ ่ี ่ื ู ิ ้ ่ี ้ กับการทำงานและการดำเนินชีวิตประจำวันอย่างไม่สามารถ แยกจากกันได้ ทั้งการติดต่อสื่อสาร การประชุม การแลกเปลี่ยน ข้อมูล การศึกษาค้นคว้า ดังนั้นคนที่พึงประสงค์ในอนาคตจึง จำเป ็ น จะต ้ อ งเป ็ น ผ ู ้ ท ี ่ ม ี ท ั ก ษะความสามารถทางเทคโนโลย ี สารสนเทศ 2) การแข่งขันที่รุนแรงในสังคม ผู้ที่สามารถสร้างความได้เปรียบให้กับตนเองได้ ต้องเข้า ถึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและเท่าทันการเปลี่ยนแปลง อีกทั้งการ ที่ผู้คนมีความเร่งรีบในการดำเนินชีวิต รวมถึงความต้องการ ลดต้นทุนด้านการติดต่อสื่อสารขององค์กรและหน่วยงานต่าง ๆ
  • 99.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 81 เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสาร สิ่งเหล่านี้เป็นตัวผลักดัน ใหผคนตางตองการใชเ้ ทคโนโลยการสอสารทฉบไว สะดวกสบาย ้ ู้ ่ ้ ี ่ื ่ี ั และมีประสิทธิภาพสูงมากขึ้นทุกขณะ ส่งผลให้คนจำเป็นต้อง พัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถ และทักษะในการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศเหล่านี้อย่างมีประสิทธิภาพ 3) ปัจจัยด้านสังคมแห่งความรู้ ทักษะความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็น ทักษะความสามารถหนึ่งที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งในยุคอนาคต เพราะเป็นเครื่องมือที่บันทึกและถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างสะดวก รวดเร็วจะเป็นอุปกรณ์ทางสารสนเทศโดยส่วนใหญ่ เช่น อินเตอร์เน็ต CD-ROM รวมทงวธการเรยนรแบบใหม่ เชน e-learning ดวย ้ั ิ ี ี ู้ ่ ้ 4) สังคมทีมประสิทธิภาพ ่ ี ทั ก ษะทางเทคโนโลยี ส ารสารสนเทศก่ อ ให้ เ กิ ด ความ สะดวกรวดเร็ว มีความผิดพลาดน้อยกว่าเมือเทียบกับแรงงานคน ่ โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์สามารถนำมาใช้ในระบบการบริหารงาน การปฏิบัติงาน การประมวลผลข้อมูลต่าง ๆ ได้ดีกว่าการใช้ แรงงานคน การที่คนมีทักษะทางเทคโนโลยีสารสนเทศจึงเป็น ส ่ ว นหน ึ ่ ง ในการสร ้ า งภาพส ั ง คมท ี ่ ม ี ป ระส ิ ท ธ ิ ภ าพให ้ เ ก ิ ด ข ึ ้ น ในอนาคต สำนั ก งานคณะกรรมการส่ ง เสริ ม และประสานงาน เยาวชนแหงชาติ (2540: 3) ไดเคยเสนอคณลกษณะของเดกและ ่ ้ ุ ั ็ เยาวชนไทยที่พึงประสงค์ว่า คนในอนาคตควรรู้จักใช้เทคโนโลยี
  • 100.
    ภาพอนาคตและ 82 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ สารสนเทศ และเข้าใจถึงสาระประโยชน์ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ อย่างกลมกลืนกับวัฒนธรรมไทย และรู้จักใช้เทคโนโลยีเพื่อ การพึ่งตนเอง นอกจากนั้นรายงานของคณะกรรมาธิการกิจการ สตรี เยาวชน และผสงอายุ วฒสภา ซงไดศกษาประเดนคณภาพ ู้ ู ุ ิ ่ึ ้ ึ ็ ุ เยาวชนทีพงประสงค์ในสองทศวรรษหน้าว่า ควรมีความสามารถ ่ ึ ในการใชเครองมอสอสารและคอมพวเตอรดวย (กองกรรมาธการ ้ ่ื ื ่ื ิ ์ ้ ิ สำนกงานเลขาธการวฒสภา, 2539: 49) ั ิ ุ ิ 5. ทกษะทางสงคม ั ั ทักษะทางสังคม หมายถึง ความสามารถทีเกียวกับการมี ่ ่ ส่วนร่วมหรือการเข้าสังคม ซึ่งเป็นความสามารถที่บุคคลจำเป็น ต้องมีเพื่อดำเนินชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข เกิดประโยชน์ ต่อผู้อื่นและสังคมส่วนรวมได้ โดยทักษะทางสังคมที่สำคัญ ในอนาคตไดแก่ ้ 5.1 ทกษะมนษยสมพนธ์ ั ุ ั ั ทักษะมนุษยสัมพันธ์ หมายถึง ความสามารถในการสร้าง สัมพันธภาพอันดีกับผู้อื่นและความสามารถในการปฏิสัมพันธ์ กบผอนไดเปนอยางดี เนองจากยคอนาคตทมลกษณะเปนสงคม ั ู้ ่ื ้ ็ ่ ่ื ุ ่ี ี ั ็ ั แห่งเครือข่ายอย่างเด่นชัด เนื่องด้วยอิทธิพลของเทคโนโลยีทาง การสอสารสมยใหมและความเชอมโยงทางดานการคา เศรษฐกจ ่ื ั ่ ่ื ้ ้ ิ การลงทุน การศึกษา การเมือง ผู้คนต่างต้องติดต่อสื่อสารกัน ระหว่างกลุ่มคนมากขึ้น การมีมนุษย์สัมพันธ์ก็จะทำให้เรามี
  • 101.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 83 เครือข่ายที่กว้างขวางทั้งกับคนไทยด้วยกันเอง และคนต่างชาติ มากขึ้นได้ นอกจากนี้ทักษะมนุษยสัมพันธ์ที่ดียังช่วยสนับสนุน ความเจริญเติบโตของภาคบริการด้วย เช่น การท่องเที่ยว การ โรงแรม ภตตาคาร รานอาหาร ฯลฯ ั ้ ทักษะทางมนุษยสัมพันธ์ถือเป็นทักษะที่จะมีส่วนสร้าง ให้เกิดสังคมทีเ่ น้นชุมชนวิถและสังคมทีมเี อกภาพในความหลากหลาย ี ่ ทงนเ้ี พราะสงคมไทยในอนาคตจะมลกษณะเปนพหสงคมมากขน ้ั ั ีั ็ ุั ้ึ มีผู้คนจากหลากหลายวัฒนธรรมเข้ามาอาศัยร่วมกัน เนื่องจาก การเดินทางคมนาคมที่สะดวกรวดเร็ว จำเป็นที่ผู้คนในอนาคต ต้องมีลกษณะของผูทมมนุษย์สมพันธ์ทดี เพือสามารถอยูรวมกัน ั ้ ่ี ี ั ่ี ่ ่่ ได้อย่างดี เอื้อให้เกิดสังคมที่มีเอกภาพในความหลากหลาย ตัวอย่างของประเทศสาธารณรัฐเกาหลีที่ได้กำหนดลักษณะ ของบุคคลทีพงปรารถนาอันเป็นผลผลิตของการศึกษาทีเ่ หมาะกับ ่ ึ ยุคสมัยว่าจะต้องมีลักษณะเด่นประการหนึ่งคือ เป็นบุคคลที่ ตระหนักว่าชีวิตไม่สามารถอยู่ได้โดยลำพังเพียงสัมพันธ์กับ คนในชาติของตนเท่านัน แต่ตองมีความสามารถในการปฏิสมพันธ์ ้ ้ ั หรือการมีมนุษย์สัมพันธ์กับคนนอกชนชาติร่วมด้วย (ศักดิ์ชัย นิ ร ั ญ ทวี , 2540: 14) ซึ ่ ง สอดคล้ อ งกั บ แนวคิ ด ของท่ า นผู ้ ร ู ้ ชาวอังกฤษ ชื่อ T.R. Batten ที่ได้กล่าวถึงลักษณะประชากร ทมคณภาพจนจดไดวาเปนผทมวฒภาวะ (mature) จนถงขนเรยก ่ี ี ุ ั ้ ่ ็ ู้ ่ี ี ุ ิ ึ ้ั ี ไดวาเปนผเู้ จรญหรอมคณภาพดพงมลกษณะทสำคญประการหนง ้่ ็ ิ ื ีุ ี ึ ีั ่ี ั ่ึ คือ เป็นผู้มีความชำนิชำนาญในการติดต่อสัมพันธ์กับผู้อื่นเพื่อ
  • 102.
    ภาพอนาคตและ 84 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บรรลุวตถุประสงค์ของตน (รัชนีกร เศรษโฐ, 2532: 74-75) ั 5.2 ทักษะการปรับตัว ทักษะการปรับตัว หมายถึง ความสามารถในการปรับ เปลี่ยนตนเองด้านแนวความคิด ทัศนคติ และพฤติกรรมต่าง ๆ ได ้ อ ย ่ า งสอดคล ้ อ งและเหมาะสมก ั บ สภาพบร ิ บ ทแวดล ้ อ ม ที่เปลี่ยนแปลงไป ดังที่เราพบว่า สังคมในอนาคตจะเป็นสังคม ที่พลวัตอย่างมาก มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเป็นไป อย่างรวดเร็วอันเนื่องมาจากการแพร่กระจายของข้อมูลข่าวสาร สารสนเทศ และการติดต่อเชื่อมโยงกันในด้านต่าง ๆ ทั้งใน ระดับประเทศและระดับโลก อีกทั้งระเบียบโลกใหม่ที่มีอิทธิพล อย่างมากในยุคอนาคต ทำให้การเปลี่ยนแปลงในที่หนึ่งส่งผล กระทบตอเราไดอยางรวดเรว คนไทยในอนาคตจงจำเปนอยางยง ่ ้ ่ ็ ึ ็ ่ ่ิ ทีจะต้องมีความสามารถในการปรับตัว ่ นอกจากนี้ สภาพไร้พรมแดนและการเปิดกว้างในมิติ ข้อมูลข่าวสาร การค้าการลงทุน การสื่อสาร โทรคมนาคมยัง จะส่งผลต่อมิติของวัฒนธรรมแต่ละสังคม การแพร่กระจายของ วัฒนธรรมข้ามพรมแดนจะเป็นไปโดยสะดวกรวดเร็ว สังคมไทย จะมีความเป็นสากลมากขึ้น คนในสังคมจึงจำเป็นต้องมีทักษะ ในการปรับตัวให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลง ที่ไม่ใช่การปรับตัว โดยเลียนแบบวัฒนธรรมที่แพร่กระจายมาทั้งหมด แต่ปรับตัว อย่างชาญฉลาด โดยประยุกต์ให้เหมาะสมกับวัฒนธรรมไทย ในขณะเดียวกันกับที่ยังรับวัฒนธรรมที่ดีเข้ามา
  • 103.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 85 ข้อพึงตระหนักที่สำคัญคือ การปรับตัวนี้ไม่ได้หมายถึง การเลียนแบบองค์ความรู้หรือวัฒนธรรมจากภายนอกประเทศ เข ้ า มาท ั ้ ง หมด แต ่ ส ามารถปร ั บ ต ั ว ให ้ ผ สมผสานก ั น ระหว ่ า ง วัฒนธรรมจากภายนอกประเทศและวัฒนธรรมหรือภูมิปัญญา ที่เป็นเอกลักษณ์ไทยได้เหมาะสมและสามารถนำมาใช้ให้เกิด ประโยชน์ได้ คนไทยในอนาคตจึงต้องมีความสามารถในการ ปรบตว ไมยดอยกบสงเดม ๆ แตเ่ ปนคนทมลกษณะของความเปน ั ั ่ ึ ู่ ั ่ิ ิ ็ ่ี ี ั ็ พลวัตสูง จากกระแสความเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์โลกคน ที่พึงประสงค์จึงต้องรู้จักปรับแนวคิด และพัฒนาตนเองอย่าง ตอเนอง (สำนกพฒนาการพลศกษา, 2542) ่ ่ื ั ั ึ 5.3 ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น ทักษะการทำงานร่วมกับผูอน หมายถึง ความสามารถใน ้ ่ื การทำงานเป็นกลุ่มได้เป็นอย่างดี จนสามารถทำให้งานบรรลุ เปาหมายทกำหนดไว้ ซงสะทอนไดในหลายลกษณะ อาทิ การให้ ้ ่ี ่ึ ้ ้ ั ชวยเหลอผอน การไมเอาเปรยบ การใหความรวมมอ การยอมรบ ่ ื ู้ ่ื ่ ี ้ ่ ื ั ฟังความคิดเห็นและความสามารถของผู้อื่น และการร่วมรับ ผดชอบผลงานของกลมรวมกน ิ ุ่ ่ ั ในอนาคต คงเป็นการยากทีเราจะยืนหยัดอยูได้โดยลำพัง ่ ่ ในโลกที่เป็นยุคที่การแข่งขันทุกด้านทวีความรุนแรงขึ้น คนไทย ในอนาคตจำเปนตองทำงานเปนเครอขายความรวมมออยางกวาง ็ ้ ็ ื ่ ่ ื ่ ้ ขวาง จำเป็นต้องอาศัยการทำงานร่วมกันเป็นทีม เห็นได้จากกระแส การร่วมมือในแต่ละระดับที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน อาทิ ระดับบริษัท
  • 104.
    ภาพอนาคตและ 86 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ มการ joint venture, Merger & Acquisition ระดบประเทศมความ ี ั ี ร่วมมือทางเศรษฐกิจแบบทวิภาคีและอนุภูมิภาค ดังนั้นการทำ สงตาง ๆ จำเปนตองอาศยการทำงานรวมกนเปนทม ทนำจดเดน ่ิ ่ ็ ้ ั ่ ั ็ ี ่ี ุ ่ ของแต ่ ล ะบ ุ ค คล หร ื อ การใช ้ เ คร ื อ ข ่ า ยด ้ า นทร ั พ ยากรจาก หน่วยงานต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการทำงานนันร่วมกันได้อย่างมีพลัง ้ (synergy) เพื่อทำงานให้บรรลุเป้าหมายได้ในสภาพความจำกัด ทีมและในระยะเวลาอันสัน ่ ี ้ นอกจากนแลว ภาพสงคมไทยทพงประสงค์ ไดแก่ สงคม ้ี ้ ั ่ี ึ ้ ั ที่มีประสิทธิภาพ สังคมที่มีเอกภาพในความหลากหลาย หรือ สังคมชุมชนวิถี ล้วนจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อคนในสังคมเป็นคนที่ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างดี ให้เกียรติ เห็นคุณค่า ตลอดจนเคารพและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เช่นเดียวกับ ที่กรมวิชาการ ได้วิเคราะห์คุณลักษณะของพลโลกในอนาคต ว่ า ควรมี ล ั ก ษณะอย่ า งหนึ ่ ง คื อ สามารถทำงานร่ ว มกั บ ผู ้ อ ื ่ น (กรมวิชาการ, 2541: 9) ประเทศสาธารณรัฐเกาหลีได้กำหนด ลักษณะของบุคคลที่พึงปรารถนา อันเป็นผลผลิตของการศึกษา ที่เหมาะกับยุคสมัยว่าจะต้องมีลักษณะเด่น 4 ประการ และ ลักษณะประการหนึ่งคือต้องมีความพร้อมที่จะร่วมมือกับผู้อื่น (ศักดิ์ชัย นิรัญทวี,2540 :14) กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนด ดัชนีวดคุณลักษณะทีพงประสงค์ของผูเ้ รียนประการหนึงว่า ผูเ้ รียน ั ่ ึ ่ ต้องสามารถร่วมมือกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (กระทรวงศึกษา- ธการ, 2542: 6) ิ
  • 105.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 87 6. ทกษะการอาชพ ั ี ทักษะการอาชีพ หมายถึง การมีความสามารถและความ ชำนาญในการประกอบอาชีพหลักที่ตนเองถนัดหรือสนใจ การมี เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมีความสามารถในการสร้างอาชีพ ให้กับตนเองได้ การแข่งขันที่รุนแรงในอนาคต ส่งผลให้ผู้คนขวนขวายใน การพัฒนาตนเองด้านความรู้และทักษะความสามารถมากยิ่งขึ้น ในอนาคตผูคนในสังคมจะมีระดับการศึกษาและความรูเ้ พิมมากขึน ้ ่ ้ องค์กรหรือหน่วยงานต่าง ๆ ในสังคมมีตัวเลือกในการรับคนเข้า ทำงานไดมากขน เปนผลทำใหผทจะไดรบการคดเลอกใหไดทำงาน ้ ้ึ ็ ้ ู้ ่ี ้ ั ั ื ้ ้ หรือได้รับโอกาสก้าวหน้าในอาชีพ จะมิได้ถูกพิจารณาบนเกณฑ์ เพียงเป็นผู้มีความรู้หรือสำเร็จการศึกษาในระดับสูงเพียงเท่านั้น แตจะพจารณาบนเกณฑดานความสามารถในทกษะการอาชพรวมดวย ่ ิ ์้ ั ี ่ ้ กลาวคอ ตองทำงานเปนและมความชำนาญในสาขาวชาของตน ่ ื ้ ็ ี ิ ด้วยเหตุนี้อาจส่งผลให้เกิดแนวโน้มการว่างงานของกลุ่มแรงงาน ไร้ฝีมือได้ ดังนั้นทักษะการอาชีพจึงเป็นสิ่งจำเป็นมากยิ่งขึ้น ในอนาคต สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (2541: 4-2) ระบุไว้ว่า คนในอนาคตต้องรู้จักสร้างงานและอาชีพที่มีอิสระ ทีมระบบการจัดการทีดี ซึงสอดคล้องกับพิณสุดา สิรธรังศรี (2540: ่ ี ่ ่ ิ 138) ที่กล่าวว่า ควรปลูกฝังและพัฒนาให้ผู้เรียนให้เป็นผู้หมั่น ฝึ ก ฝนและมี ศ ั ก ยภาพในการนำทั ก ษะที ่ ไ ด้ จ ากการเรี ย นไป
  • 106.
    ภาพอนาคตและ 88 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ปฏิบัติจริงด้วยความชำนาญ จนกระทั่งใช้เป็นเครื่องมือในการ ประกอบอาช ี พ ตลอดจนถ ่ า ยทอดและให ้ ค วามร ู ้ แ ก ่ ผ ู ้ อ ื ่ น ได ้ เช่นเดียวกับที่สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงาน เยาวชนแห่งชาติ (2545: 14) กล่าวว่า การแข่งขันทางการค้า อย่างรุนแรงได้กอให้เกิดความต้องการแรงงานทีมคณภาพฝีมอใน ่ ่ ี ุ ื ขณะทีเ่ ยาวชนส่วนใหญ่ยงเป็นแรงงานไร้ฝมอ จึงจำเป็นทีเ่ ยาวชน ั ี ื จะต้องรีบพัฒนาฝีมือแรงงานเพื่อรองรับความต้องการของตลาด แรงานได้อย่างเพียงพอและมีคุณภาพ กล่าวโดยสรุป การเตรียมพร้อมของคนไทยในอนาคต เพอเขาสระบบเศรษฐกจยคใหมนนวา เดกและเยาวชนทกคนควร ่ื ้ ู่ ิ ุ ่ ้ั ่ ็ ุ ได้รับการพัฒนา ให้ได้รับการฝึกอบรม พัฒนาความรู้ ความ เข้าใจและทักษะการประกอบอาชีพตามระบบเศรษฐกิจยุคใหม่ ที่เน้นความร่วมมือและการสร้างจรรยาบรรณในการประกอบ อาชพเพอใหเดกและเยาวชนทกคนสามารถประกอบอาชพตาง ๆ ี ่ื ้ ็ ุ ี ่ ที่ตนเองมีความถนัดและสนใจอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้พึ่ง ตนเองได้ในเชิงเศรษฐกิจ รวมทั้งมีค่านิยมที่พึงประสงค์ในการ ทำงานทสจรตและเหมาะสมกบวย ่ี ุ ิ ั ั 7. ทักษะทางสุนทรียะ ทักษะทางสุนทรียะ หมายถึง การมีความเข้าใจ หรือความ สามารถในการแสดงออกทางด้านดนตรี การกีฬา หรือศิลปะ อยางสรางสรรค์ ฯลฯ โดยมความรสกชนชม รจกวเิ คราะห์ วพากษ์ ่ ้ ี ู้ ึ ่ื ู้ ั ิ
  • 107.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 89 วิจารณ์คณค่า และถ่ายทอดความรูสกนึกคิดในสุนทรียภาพนัน ๆ ุ ้ ึ ้ ได ้ ซ ึ ่ ง อาจไปถ ึ ง ระด ั บ การสามารถนำมาประย ุ ก ต ์ ใ ช ้ ใ นช ี ว ิ ต ประจำวันได้ ทักษะทางสุนทรียะ เช่น ทักษะการเล่นดนตรี กีฬา ศิลป ตลอดจนความสามารถในด้านศิลปะวัฒนธรรมที่เป็นมรดกด้าน ภูมิปัญญาไทย เนื่องจากในอนาคตจะมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว และการแข่งขันด้านต่าง ๆ ที่รุนแรงขึ้นทุกขณะ ส่งผลให้คน เกิดความตึงเครียด และหันมาแสวงหาความเติมเต็มในจิตใจ ทักษะทางสุนทรียะจึงเป็นทักษะทีสำคัญในยุคอนาคต นอกจากนี้ ่ สภาพปัญหาทางสังคมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นปัญหาครอบครัว ปัญหาสังคม ปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาการศึกษา ฯลฯ ล้วนแต่ ส่งผลให้ผู้คนในอนาคตเกิดความวิตกกังวลและความตึงเครียด มากขึ้น ทักษะทางสุนทรียะเป็นสิ่งสำคัญและมีความจำเป็น สำหรับยุคอนาคต เพราะจะมีส่วนในการบรรเทาและปลดปล่อย ความตึงเครียดให้กับผู้คนในสังคมได้ อีกทั้งยังมีส่วนช่วยเสริม สร้างสุขภาพร่างกาย สุขภาพจิตใจ และมีความสมดุล ทำให้บคคล ุ สามารถจัดการกับความตึงเครียดที่รุมเร้าได้เป็นอย่างดี อีกทั้ง ยังทำให้บุคคลได้รับความบันเทิง และความสุขใจจากการเข้าถึง สนทรยภาพนนดวย สอดคลองกบท่ี ฉายศรี สพรศลปชย (2541) ุ ี ้ั ้ ้ ั ุ ิ ์ั กล่าวว่า คนที่พึงประสงค์ในอนาคตจะต้องมีความซาบซึ้งใน สิงดีงามรอบตัว ต้องสามารถจัดการเกียวกับภาวะอารมณ์ ความ ่ ่
  • 108.
    ภาพอนาคตและ 90 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เครียด และเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่มากระทบได้ และสอดคล้อง กับปฏิญญาเพือเด็กของประเทศไทย ทีกล่าวถึงสาระของทิศทาง ่ ่ ในการพัฒนาเด็กว่า เด็กต้องได้รับการพัฒนาให้มีสุนทรียภาพ ซาบซ ึ ้ ง ในความงาม ร ู ้ จ ั ก ร ั ก เข ้ า ใจ และอนุ ร ั ก ษ์ ม รดกและ เอกลักษณ์ของชาติ ด้วยการมีส่วนร่วมสร้างสรรค์และพัฒนาใน กิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี ธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม 8. ทกษะการจดการ ั ั ทกษะการจดการ หมายถง ความสามารถในการวางแผน ั ั ึ การจัดองค์กร การจัดหาคน การจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่าง มีประสิทธิภาพ คุ้มค่า การสั่งงานและการควบคุม การติดตาม และประเมนผล รวมไปถงการบรหารเวลา ใชเ้ วลาใหเ้ กดประโยชน์ ิ ึ ิ ิ ส ู ง ส ุ ด เน ื ่ อ งจากส ั ง คมสม ั ย ใหม ่ น ั ้ น ม ี ค วามย ุ ่ ง ยากและสล ั บ ซั บ ซ้ อ นมากขึ ้ น ทุ ก ขณะ เพราะคนที ่ ม ี ล ั ก ษณะนี ้ จ ะสามารถ วางแนวทางปฏิบัติหน้าที่ของตนได้สำเร็จ ทั้งนี้โดยอาศัยความรู้ ความจัดเจน อาศัยประสบการณ์ ตลอดจนการฝึกอบรมอย่างดีมา เป็นเครื่องประกอบในการดำเนินการที่ยุ่งยากนี้ให้ได้ผลสำเร็จ ทักษะการจัดการทีสำคัญในยุคอนาคต ได้แก่ ่ 8.1 ทกษะการจดการความรู้ ั ั ทักษะการจัดการความรู้ หมายถึง ความสามารถในการ ค้นคว้าหาความรู้ การรวบรวม การสังเคราะห์ การวิเคราะห์ และ
  • 109.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 91 สามารถนำความรทมอยและทไดมาจดหมวดหมู่ ตลอดจนสามารถ ู้ ่ี ี ู่ ่ี ้ ั บรณาการความรมาใชประโยชนในชวตประจำวนได้ ู ู้ ้ ์ ีิ ั ในอนาคตความก้าวหน้าด้านการพัฒนาวิทยาการและ องค์ความรูเ้ ป็นไปอย่างรวดเร็ว มีการสร้างนวัตกรรมทางความรูใน ้ ศาสตร์สาขาต่าง ๆ ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ประกอบกับความเจริญ ก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่งผลให้โลกอนาคตกลาย เป็นยุคที่มีข้อมูลข่าวสารและความรู้อย่างท่วมท้น ความรู้จะ กลายเป็น “ทุน” ทีสำคัญในโลกอนาคต เป็นเครืองมือสำคัญในการ ่ ่ สร้างความได้เปรียบและความสามารถในการแข่งขัน แต่บุคคล หรือองค์กรที่จะสามารถเข้าไปใช้ประโยชน์จากสภาพการณ์นี้ได้ ต้องมีความสามารถในการเข้าถึงการจัดการ สามารถประยุกต์ ใชประโยชนจากขอมลทมอยมากมายนได้ ้ ์ ้ ู ่ี ี ู่ ้ี ดังนั้นคนที่พึงประสงค์ในอนาคต จึงจำเป็นต้องเป็นผู้ที่มี ทักษะความสามารถในการบริหารจัดการความรูทมอยูมากมายนี้ ้ ่ี ี ่ มาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการประกอบอาชีพ และการดำรงชีวิต ด้านอื่น ๆ ซึ่งสอดคล้องกับการสัมมนาเชิงวิชาการระดมความ คิดเห็น เรื่องทิศทางการจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ทรง คณวฒและหนวยงานตาง ๆ ทำการประมวลสภาพความเปลยน ุ ุ ิ ่ ่ ่ี แปลงความตองการของสงคม ตลอดจนคำนงถงขอจำกดตาง ๆ ้ ั ึ ึ ้ ั ่ และได้กำหนดคุณลักษณะของเด็กไทยในอนาคตทีพงประสงค์ไว้ ่ ึ ประการหนึ่ง คือ มีความสามารถในการรวบรวมข้อมูล สร้าง ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ ความสามารถ และทักษะมา
  • 110.
    ภาพอนาคตและ 92 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และการดำรงชีวต (กรมวิชาการ, ิ 2541: 10) สอดคล้องกับสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ ประสานงานเยาวชนแหงชาติ (2545: 14) ทกลาววา การแขงขน ่ ่ี ่ ่ ่ ั ทางการค้าอย่างรุนแรง เป็นตัวอย่างให้เกิดความต้องการแรงงาน ทมคณภาพฝมอในขณะทเ่ี ยาวชนสวนใหญ่ ยงเปนแรงงานไรฝมอ ่ี ี ุ ี ื ่ ั ็ ้ี ื จึงเกิดความจำเป็นที่เยาวชนจะต้องรีบพัฒนาฝีมือแรงงานให้ รู้จักใช้และการจัดการกับข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ 8.2 ทักษะการบริหารเวลา ทักษะการบริหารเวลา หมายถึง ความสามารถในการ จดการเกยวกบการใชเ้ วลา เพอทำสงตาง ๆ ไดอยางเกดประโยชน์ ั ่ี ั ่ื ่ิ ่ ้ ่ ิ สูงสุดและสำเร็จได้ตามเป้าหมาย โดยไม่ปล่อยให้เวลาสูญเสียไป โดยไร้ประโยชน์ สภาพการแข่งขันในด้านต่าง ๆ ทั้งในระดับปัจเจกชน องค์กร และประเทศ ประเทศไทยจำเป็นต้องก้าวเข้าสู่เวทีการ แข่งขัน แม้วาจะตังใจหรือไม่ตงใจก็ตาม ผูคนต่างอยูในภาวะของ ่ ้ ้ั ้ ่ ความรีบเร่ง เพื่อแข่งขันและอยู่รอดได้ในยุคที่มีการเปลี่ยน แปลงรวดเร็ว การตัดสินใจหรือการกระทำใด ๆ ที่ช้าเกินไปอาจ ไม่ทันการ และส่งผลเสียกับคนหรือองค์กรนั้น ๆ คนในอนาคต จึงต้องมีทักษะการบริหารเวลาเพื่อสามารถทำกิจกรรมต่าง ๆ ใหบรรลตามเปาหมายทกำหนดแมมความจำกดดานเวลา ้ ุ ้ ่ี ้ ี ั ้ นอกจากน้ี สงคมไทยในอนาคตจะตองใหความสำคญดาน ั ้ ้ ั ้ ประสิทธิภาพและคุณภาพในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ มากขึ้น
  • 111.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 93 เราปรารถนาทีจะสร้างสังคมทีมประสิทธิภาพ ทังนีเ้ พราะสิงเหล่านี้ ่ ่ ี ้ ่ ส่งผลให้ประเทศชาติสามารถอยู่รอดและประสบความสำเร็จได้ ดังนันจำเป็นจะต้องสร้างคนไทยให้มลกษณะของนักบริหารจัดการ ้ ีั เวลาไดอยางดและมประสทธภาพ เพอสามารถทำกจกรรมตาง ๆ ้ ่ ี ี ิ ิ ่ื ิ ่ ให้บรรลุได้ตามเป้าหมายที่กำหนดแม้มีความจำกัดด้านเวลา เปนผตรงตอเวลา มองเหนคณคาของเวลา และพยายามใชเวลา ็ ู้ ่ ็ ุ ่ ้ ให้เป็นประโยชน์มากที่สุด V. มิตดานลักษณะชีวต ิ ้ ิ ลักษณะชีวิต หมายถึง สิ่งที่สะท้อนความเป็นมนุษย์ใน ด้านต่าง ๆ ตังแต่สงทีอยูภายใน เช่น ปรัชญา ความคิด ทัศนคติ ้ ่ิ ่ ่ และอุปนิสัย และสิ่งที่แสดงออกภายนอกเป็นพฤติกรรม และ บุคลิกต่าง ๆ ที่เป็นผลมาจากปรัชญาการมองโลกเบื้องหลัง การพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมไทยทังในปัจจุบนและอนาคต ้ ั ที่จะมาถึงนั้น จะไม่สามารถเจริญเติบโตและประสบความสำเร็จ อย่างยั่งยืนได้ หากคนในประเทศไทยยังไม่ได้รับการพัฒนา ลักษณะชีวิตของแต่ละบุคคลอย่างแท้จริง ลักษณะชีวิตของ คนไทยที่พึงประสงค์มีดังนี้ 1. ขยัน อดทน และทุมเททำงานหนัก ่ เนื่องจากสภาพสังคมไทยในปัจจุบันยังมีค่านิยมในการ
  • 112.
    ภาพอนาคตและ 94 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ทำงานหนักไม่มากเพียงพอ ซึ่งเป็นจุดอ่อนสำคัญของคนไทย (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544: 42) อันจะ เป็นอุปสรรคสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต คนไทย ในอนาคตควรต้องมีความมุ่งมั่นตั้งใจจริง การอดทนพากเพียร อย่างไม่ยอท้อ และการลงแรงทำงานหนัก เพือทำงานทีรบผิดชอบ ่ ่ ่ั ใหบรรลผลสำเรจไดตามเปาหมาย ้ ุ ็ ้ ้ จากสภาพการแข่งขันที่ทวีความรุนแรงมากยิ่งขึ้นทั้ง ในระดับโลก และในระดับชีวิตประจำวันเช่นในด้านการทำงาน ส่งผลทำให้สถานประกอบการและหน่วยงานต่าง ๆ จำเป็นต้อง เพิ่มผลิตภาพการทำงานมากยิ่งขึ้นเพื่อความอยู่รอด ลักษณะ ของคนที่จะเป็นที่ต้องการของหน่วยงานในสภาพอนาคต คือ คนทีมความอดทน ทำงานหนัก เหมอนดงในประเทศทพฒนาแลว ่ ี ื ั ่ี ั ้ หลายประเทศทีประชาชนมีลกษณะของการทำงานหนัก จนส่งผล ่ ั ให้หน่วยงานและรวมถึงภาพรวมในระดับประเทศมีความเจริญ กาวหนาอยางมาก ้ ้ ่ นอกจากนี้จากสภาพที่มีการแก่งแย่ง และการแข่งขันกัน อย่างรุนแรง ยังส่งผลให้โอกาสที่แต่ละบุคคลจะประสบความ สำเร็จมีน้อยลง คนที่จะสามารถประสบความสำเร็จได้ในสภาพ อนาคตจะต ้ อ งเป ็ น คนขย ั น อดทน และทำงานหน ั ก มากข ึ ้ น เพอเปนชองทางในการสรางโอกาสใหกบตนเองไดเพมมากขน ่ื ็ ่ ้ ้ั ้ ่ิ ้ึ การว่างงานในกลุ่มแรงงานที่ไร้ฝีมือในอนาคตส่งผลให้ ตลาดแรงงานเกิดการแข่งขันแย่งงานกันอย่างรุนแรงทั้งระหว่าง
  • 113.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 95 แรงงานทไรฝมอดวยกนเอง และระหวางแรงงานตางดาวทเี่ ขามา ่ี ้ ี ื ้ ั ่ ่ ้ ้ ขายแรงงานราคาถูก ส่งผลให้แรงงานไทยต้องมีความขยันขันแข็ง ในการพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้นเพื่อให้ได้รับการจ้างงานในตลาด แรงงานที่มีการแข่งขันที่สูง อีกนัยหนึ่ง การที่ในอนาคต สถาน ศึกษาต่าง ๆ จะมีความสามารถในการผลิตกำลังคนที่มีความรู้ เข้าสู่ตลาดแรงงานได้เป็นจำนวนมาก ทำให้องค์กรและสถาบัน ต่าง ๆ ในสังคมมีตัวเลือกในการคัดคนเข้าทำงานได้มากขึ้น นันหมายถึง การมีความรูหรือจบการศึกษาระดับสูง ไม่ได้เป็นสิงรับ ่ ้ ่ ประกันได้วาจะได้งาน เพราะลักษณะหนึงทีองค์กรต่าง ๆ จะนำมา ่ ่ ่ ใชคดเลอกคนเขาทำงานคอ การเปนผทำงานหนก เอาจรงเอาจง ้ ั ื ้ ื ็ ู้ ั ิ ั นอกจากน้ี การสรางสงคมไทยเปนสงคมทมประสทธภาพ ้ ั ็ ั ่ี ี ิ ิ ในด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นระบบการเมืองที่มีประสิทธิภาพ การบริหารราชการแผ่นดินที่มีประสิทธิภาพ การบริหารองค์กร ต่ า ง ๆ อย่ า งมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ ฯลฯ จำเป็ น ที ่ จ ะต้ อ งสร้ า งคน ทมประสทธภาพดวยเชนเดยวกน โดยลกษณะชวตแหงความขยน ่ี ี ิ ิ ้ ่ ี ั ั ีิ ่ ั อดทนและทุ่มเททำงานหนัก นับได้ว่าเป็นลักษณะชีวิตที่สำคัญ ที่ต้องสร้างให้เกิดขึ้นกับคนไทยทุกคน เพื่อพัฒนาสังคมไทย ให้เป็นสังคมแห่งประสิทธิภาพต่อไปในอนาคต 2. มีระเบียบวินยั คนที่มีระเบียบวินัยจะเป็นคนที่สามารถควบคุมตนเอง ให้ดำเนินการตามระบบระเบียบหรือตามกฎเกณฑ์ที่ตั้งไว้ได้
  • 114.
    ภาพอนาคตและ 96 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ โดยอาจแสดงออกมาในด้านความมีระบบระเบียบในชีวิต ความ สะอาดเรียบร้อย หรือการตรงต่อเวลา ฯลฯ ความมีระเบียบวินัย จึ ง เป็ น ลั ก ษณะชี ว ิ ต ที ่ ส ำคั ญ อั น จะนำเราก้ า วไปสู ่ เ ป้ า หมาย ที่เราตั้งใจไว้ให้สำเร็จได้เป็นอย่างดี และเป็นการจัดระเบียบ ทางสงคม ใหเ้ ราสามารถอยรวมกนกบผอนไดอยางมความสข ั ู่ ่ ั ั ู้ ่ื ้ ่ ี ุ สาเหตุที่คนในอนาคตควรเป็นคนที่มีระเบียบวินัย เพราะ ในโลกยุคแห่งการไหลบ่าของข้อมูลข่าวสารจำนวนมาก การมี ระเบียบวินัยเป็นสิ่งจำเป็นในการจัดระบบระเบียบข้อมูลข่าวสาร ทมอยอยางมากมาย ใหอยในรปทสามารถนำไปใชประโยชนไดจรง ่ี ี ู่ ่ ้ ู่ ู ่ี ้ ์ ้ ิ และในยุคแห่งการแข่งขันที่ “ความรวดเร็ว” เป็นข้อได้เปรียบ การมีระเบียบวินยจัดได้วาเป็นสิงจำเป็นเพือให้การดำเนินงานเกิด ั ่ ่ ่ ความคล่องตัว ไม่วนวาย ุ่ ลักษณะชีวิตของการมีระเบียบวินัยจึงมีความสำคัญ ในอนาคต โดยไม่ควรปล่อยให้เกิดสภาพของ “ทำอะไรตามใจ คือไทยแท้” ต่อไป มิเช่นนันจะเกิดความสับสนไร้ระเบียบ ก่อให้เกิด ้ การขาดประสิทธิภาพและขาดความน่าเชือถือ อันจะเป็นการยาก ่ ที่จะนำพาประเทศชาติไปสู่ความเจริญก้าวหน้าได้ตามเป้าหมาย ทีกำหนดไว้ ่ 3. ความซือสัตย์ ่ คนที่ซื่อสัตย์เป็นคนที่มีใจเที่ยงตรงและยึดมั่นในหลักการ ความถูกต้องตามคุณธรรมและจริยธรรมที่ดีงาม เช่น การแสดง
  • 115.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 97 ออกมาในรปของการรกษาคำพด การรกษาสญญา ไมโกหก การมี ู ั ู ั ั ่ ความยุติธรรมในการดำเนินการเรื่องต่าง ๆ การไม่เล่นพรรค เล่นพวก การมีความกล้าหาญในการทำความดีหรือทำในสิ่งที่ ถูกต้อง การไม่รกษาหน้าแต่กล้าทีจะยอมรับความผิด การไม่โยน ั ่ ความผดใหผอน การไมเอาเปรยบผอนเพยงเพอเหนแกประโยชน์ ิ ้ ู้ ่ื ่ ี ู้ ่ื ี ่ื ็ ่ สวนตน รวมทงรบผดชอบในหนาทของตนเองไดเ้ ปนอยางดี เปนตน ่ ้ั ั ิ ้ ่ี ็ ่ ็ ้ สาเหตุที่คนในอนาคตควรมีความซื่อสัตย์มากยิ่งขึ้นใน โลกอนาคต คือ 1) โลกแห่งการเชือมโยงเป็นเครือข่าย ่ เนื่องจากในอนาคตที่เกิดกระแสการรวมกลุ่มทางการค้า การเชือมโยงเป็นเครือข่ายต่าง ๆ ทังในระดับภูมภาคและในระดับ ่ ้ ิ โลกที่บีบบังคับให้ไทยต้องยอมรับในกติกาสากลต่าง ๆ โดยเน้น ในความซื่อสัตย์ มีความโปร่งใส และสามารถตรวจสอบได้เป็น สำคัญ ประเทศไทยจึงต้องแสดงจุดยืนเรืองนีอย่างชัดเจน รวมทัง ่ ้ ้ การเปิดเสรีทางการค้า ส่งผลให้ผบริโภคมีอำนาจในการต่อรองสูง ู้ ความซื่อสัตย์จึงเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความเชื่อมั่นให้กับ ผู้บริโภค 2) สภาพสังคมไทยที่การคอรัปชั่นจะเกิดได้ยากขึ้น และมีความโปร่งใสทางการเมืองสูงขึ้น กระแสการตื่นตัวภายในประเทศไทยเกี่ยวกับการป้องกัน และปราบปรามการทุจริตคอรัปชั่นในวงราชการที่มีมากขึ้นอย่าง ต่อเนื่อง โดยมีการออกกฎระเบียบ การตั้งองค์กรอิสระเข้าทำ
  • 116.
    ภาพอนาคตและ 98 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ หนาทในการตรวจสอบ และการเขามามสวนรวมของภาคประชา- ้ ่ี ้ ี่ ่ สงคมไมวาจะเปนภาคประชาชน นกวชาการ หรอสอมวลชน ฯลฯ ั ่่ ็ ั ิ ื ่ื สงผลใหผทไมซอสตยจะตองไดรบโทษอยางไมสามารถหลกเล่ียง ่ ้ ู้ ่ี ่ ่ื ั ์ ้ ้ ั ่ ่ ี หรอหลบหนความผดไดอยางงายดายดงเชนในอดตทผานมา ื ี ิ ้ ่ ่ ั ่ ี ่ี ่ 4. มวสยทศน์ ีิ ั ั คนทีมวสยทัศน์จะเป็นคนทีรจกมองการณ์ไกล และกำหนด ่ ีิั ่ ู้ ั เปาหมายในอนาคต โดยมความปรารถนา ความใฝฝน ความตงใจ ้ ี ่ั ้ั และการพยายามลงมอดำเนนการตาง ๆ เพอทจะไปถงเปาหมาย ื ิ ่ ่ื ่ี ึ ้ ทีตองการด้วยความเชือมันว่าจะทำได้ ่ ้ ่ ่ จากสภาพอนาคตทมการแขงขนรนแรงมากขน ในขณะท่ี ่ี ี ่ ั ุ ้ึ บุคคล องค์กรและประเทศมีความจำกัดในด้านงบประมาณ และทรัพยากร อาทิ ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม ทรัพยากร มนุษย์ แรงงานต่าง ๆ ฯลฯ เป็นเหตุให้ผู้ที่จะอยู่รอดและแข่งขัน ได้จำเป็นต้องมุ่งมองข้ามสภาพการณ์และปัญหาที่มีในปัจจุบัน แลวกำหนดเปาหมายในอนาคตและวางแผนการทจะใชประโยชน์ ้ ้ ่ี ้ ได้อย่างสูงสุดจากสิ่งที่มีอยู่ โดยลดความเสี่ยงและหลีกเลี่ยง จากอนตรายตาง ๆ ทอาจจะเกดขน การมวสยทศนจงเปนลกษณะ ั ่ ่ี ิ ้ึ ีิั ั ์ึ ็ ั ชีวิตที่มีความสำคัญได้ ดังนั้นลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ในอนาคตจึงควรเป็นผู้มีวิสัยทัศน์ มีการกำหนดเป้าหมายใน อนาคตไว้อย่างชัดเจน โดยไม่ใช่ปล่อยไปตามยถากรรมนิยมที่ ดำเนินไปตามสถานการณ์ทเ่ี กิดขึนเฉพาะหน้าเท่านัน (เกรียงศักดิ์ ้ ้
  • 117.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 99 เจรญวงศศกด์ิ, 2545 : 11) ิ ์ ั 5. ทำสงตาง ๆ อยางดเลศ ่ิ ่ ่ ี ิ คนที่มีลักษณะนิสัยทำสิ่งต่าง ๆ อย่างดีเลิศจะมีอาการ ของความกระตือรือร้น พากเพียรพยายามในการทำทุกสิ่งให้ ดีที่สุดเสมอตลอดเวลา ด้วยความเอาจริงเอาจัง มีการอุทิศตัว ลงแรงให้กับสิ่งที่ทำมีความละเอียดรอบคอบ รับผิดชอบเต็ม ที่อย่างไม่ปล่อยปละละเลย กระแสการแข่งขันที่รุนแรงบนเวทีโลกเป็นปัจจัยสำคัญ ที่ทำให้คนไทยในอนาคตควรเป็นคนที่ทำสิ่งต่าง ๆ อย่างดีเลิศ เพราะจะทำให้ตนเองเป็นผู้ที่ได้เปรียบในการสร้างความโดดเด่น สร้างความน่าเชื่อถือ รวมทั้งปราศจากจุดอ่อนที่อาจถูกโจมตีได้ โดยงาย นอกจากนทามกลางสภาพการแขงขนทรนแรง เรามความ ่ ้ี ่ ่ ั ่ี ุ ี จำเป็นที่จะต้องขจัดการลองผิดลองถูก หรือการทำผิดในเรื่อง ต่าง ๆ ออกไปให้เหลือน้อยทีสด แม้บางครังอาจจะดูเหมือนว่าเป็น ุ่ ้ เพี ย งแค่ เ รื ่ อ งเพี ย งเล็ ก น้ อ ยก็ ต าม ดั ง นั ้ น ผู ้ ท ี ่ ม ี ล ั ก ษณะของ การทำงานอย่างดีเลิศจะเป็นที่ต้องการของสถานประกอบการ และหนวยสงคมตาง ๆ เปนอยางมาก ปจจยสำคญอกประการคอ ่ ั ่ ็ ่ ั ั ั ี ื การอยู่ใต้ระเบียบโลกใหม่หรือการเข้าสู่โลกแห่งมาตรฐานนิยม ที่มีการตั้งกฎเกณฑ์ที่เป็นมาตราฐานสากล มีการสร้างดัชนี ชี้วัดต่าง ๆ ขึ้นมามากมาย ส่งผลให้การทำงานทุกอย่างถูกบีบ บงคบใหตองทำอยางดเลศ เพอสรางมาตรฐานใหสงยงขน ดงนน ั ั ้ ้ ่ ี ิ ่ื ้ ้ ู ่ิ ้ึ ั ้ั
  • 118.
    ภาพอนาคตและ 100 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ลั ก ษณะนิ ส ั ย ของการเป็ น ผู ้ ร ั ก ความดี เ ลิ ศ จึ ง เป็ น ลั ก ษณะที ่ ต้องการมากยิ่งขึ้นในยุคอนาคต และมีส่วนทำให้สังคมภาพรวม เป็นสังคมทีมประสิทธิภาพและมีความเจริญก้าวหน้ามากยิงขึน ่ ี ่ ้ 6. รกการเรยนรตลอดชวต ั ี ู้ ีิ คนที่รักการเรียนรู้ตลอดชีวิตจะมีใจปรารถนาจะเรียนรู้ สิ่งใหม่ ๆ พาตัวเองเข้าไปเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ อยู่เสมอและต่อเนื่อง ไปตลอดชีวิต โดยไม่ได้หยุดการเรียนรู้อยู่แค่เพียงวันที่สำเร็จ การศึกษาแล้วเท่านั้น เนื่องจากความก้าวล้ำทางเทคโนโลยี การสื่อสารที่สามารถเชื่อมโยงถึงกันได้ทั่วโลก ในเวลาอันรวดเร็ว และไร้ขอบเขต ปริมาณของข้อมูลข่าวสารที่หมุนเวียนอยู่ในโลก มีมากมายมหาศาลในแต่ละวัน การเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ เป็น กระบวนการต่อเนื่องไปอย่างไม่สิ้นสุด ส่งผลให้ความรู้เดิมจะล้า สมัยลงและใช้ไม่ได้ผลอย่างเต็มที่กับโลกที่เปลี่ยนแปลง ทำให้ คนในโลกอนาคตจำเป็นต้องมีการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง เพอจะสามารถปรบตวในสถานการณใหม่ ๆ ไดตลอดเวลา ยงโลก ่ื ั ั ์ ้ ่ิ อนาคตจะปรับตัวเข้าสูการเป็นสังคมแห่งความรู้ เป็นยุคทีความรู้ ่ ่ คืออำนาจ การเข้าสู่เศรษฐกิจบนฐานความรู้ส่งผลให้ความรู้ได้ กลายเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างความได้เปรียบ ทำให้ผู้คนใน สังคมอนาคตจำเป็นต้องพัฒนาและสร้างองค์ความรูอย่างต่อเนือง ้ ่ เพอยงคงใหตนเองสามารถรกษาความสำเรจและแขงขนอยได้ ่ื ั ้ ั ็ ่ ั ู่
  • 119.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 101 การรกการเรยนรตลอดชวต จงถกใชเ้ ปนยทธศาสตรสำคญ ั ี ู้ ีิ ึ ู ็ ุ ์ ั ประการหนึงในการพัฒนาสังคมไทย ซึงสอดคล้องกับแผนพัฒนา ่ ่ เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540-2544) ที่ได้ กำหนดเป้าหมายหลักเพื่อให้สังคมไทยก้าวสู่สังคมที่พึงประสงค์ ในอนาคต โดยมีลักษณะเด่นประการหนึ่งคือ การพัฒนาไทยให้ เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ นันหมายความว่า การมุงสร้างคนให้เป็น ่ ่ นักเรียนรู้ รวมถึงยุทธศาสตร์สำคัญของการพัฒนาทรัพยากร มนุษย์ที่ระบุในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549) ที่ให้ทิศทางการปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ โดยมุ่งให้ผู้เรียนสามารถที่จะเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง ตลอดชวต ีิ 7. มจตสำนกประชาธปไตย ี ิ ึ ิ คนไทยในอนาคตควรได้รับการปลูกฝังให้ยอมรับในสิทธิ เสรีภาพและโอกาสในการดำรงชีวิตอย่างเสมอภาคเท่าเทียมกัน การรับรู้ในสิทธิของตนเองและผู้อื่น การมีความเข้าใจ และการมี สวนรวมในกระบวนการทางการเมอง ่ ่ ื สาเหตุที่ทำให้การมีจิตสำนึกประชาธิปไตยเป็นลักษณะ สำคญของคนไทยในอนาคตคอ ั ื 1) การขยายตวของกระแสประชาธปไตย ั ิ กระแสประชาธิปไตยจะแพร่ไปในระดับต่าง ๆ ของโลก ส่งผลให้เกิดการรวมกลุมเพือเรียกร้องสิทธิและเสรีภาพมากยิงขึน ่ ่ ่ ้
  • 120.
    ภาพอนาคตและ 102 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ระบบเผดจการจะถกตอตาน ระบบอาวโส ระบบอปถมภจะไมได้ ็ ู ่ ้ ุ ุ ั ์ ่ รับความนิยม ส่วนระบบคุณธรรมจะได้รับความนิยมเพิ่มขึ้น กระแสความเปนธรรมรฐจะมเี พมขน ็ ั ่ิ ้ึ 2) การเมืองไทยถูกบีบให้อยู่ภายใต้อิทธิพลของ ระเบียบโลกใหม่ จากการที่ประเทศไทยต้องเข้าเป็นสมาชิกในองค์กรระดับ โลกต่าง ๆ จะเป็นแรงผลักให้ไทยต้องมีความเป็นประชาธิปไตย มากยิ่งขึ้น โดยใช้ระเบียบโลกที่จะเข้ามาจัดการการจัดการทาง การเมอง (political order) ซงเนนในเรองของกระแสประชาธปไตย ื ่ึ ้ ่ื ิ (democracy) ทำให้ระบบการเมืองและระบบราชการต้องมีการ บริหารจัดการที่ดี (good governance) ต้องมีความโปร่งใสทาง การเมือง สามารถตรวจสอบได้ และเน้นการปลอดคอรัปชัน (cor- ่ ruption free) การจัดระบบทางสังคม (social order) จะเน้นในเรือง ่ ของกระแสสิทธิมนุษยชน (human rights) โดยทุกคนในสังคม ต้องได้รบสิทธิเสรีภาพและโอกาสในการดำรงชีวตอย่างเสมอภาคกัน ั ิ องค์กรเหนือรัฐจะเข้ามามีบทบาทแทรกแซงกิจการภายในโดย ทีรฐชาติแต่ละแห่งต้องดำเนินการออกกฎหมายและจัดการในเรือง ่ั ่ ต่าง ๆ ตามข้อตกลงร่วมกันระหว่างประเทศ เช่น การออกกฎหมาย ให้มีคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ การออกกฎหมาย ลิขสิทธิ์เพื่อปกป้องทรัพย์สินทางปัญญา การต้องคำนึงถึงสภาพ แวดล้อมต่าง ๆ ฯลฯ หากเราไม่กระทำตามก็อาจถูกตัดสิทธิพงได้ ึ บางอยาง และอาจถกแทรกแซงจากองคกรเหนอชาตได้ ่ ู ์ ื ิ
  • 121.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 103 3) รฐธรรมนญใหม่ ั ู จากการที่ประเทศไทยได้ประกาศใช้รัฐธรรมนูญแห่งราช- อาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 ซึ่งมีบทบัญญัติเกี่ยวกับสิทธิ หนาทและการมสวนรวมในระบอบประชาธปไตยไวหลายประการ ้ ่ี ี่ ่ ิ ้ ที่ได้กล่าวถึง สิทธิและเสรีภาพของชนชาวไทยในหมวดที่ 3 โดย กล ่ า วถ ึ ง ส ิ ท ธ ิ ข องบ ุ ค คลในหลายประการ อาท ิ ศ ั ก ด ิ ์ ศ ร ี ข อง ความเป็นมนุษย์ (มาตรา 26, 28) สิทธิและเสรีภาพของบุคคลทัวไป ่ (มาตรา 29, 30) สทธและเสรภาพในชวตและรางกาย (มาตรา 31) ิ ิ ี ีิ ่ เสรภาพในการเดนทางและเลอกทอยู่ (มาตรา 36) สทธในการรบ ี ิ ื ่ี ิ ิ ั บริการสาธารณสุข (มาตรา 52) สิทธิของผู้บริโภค (มาตรา 57) สทธไดรบทราบขอมล (มาตรา 58, 59) ิ ิ ้ั ้ ู 8. เห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ความเป็นไทย เห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ความเป็นไทย หมายถึง ความ ภาคภูมิใจในความเป็นไทยและเกิดความตระหนักว่าตนเองเป็น ส่วนหนึ่งของสังคมไทย มีความเข้าใจและเห็นคุณค่าเอกลักษณ์ ที่ดีของไทย เช่น ภูมิปัญญาพื้นบ้านไทย วัฒนธรรมที่ดีของไทย ทงทเ่ี ปนรปธรรมและนามธรรม อาทิ การแตงกาย อาหาร สมนไพร ้ั ็ ู ่ ุ ยารกษาโรค ความเออเฟอเผอแผ่ การมกรยามารยาทงดงาม การมี ั ้ื ้ื ่ื ี ิ รอยยิ้มที่เป็นเอกลักษณ์ในการสร้างความประทับใจให้กับผู้มา เยือน โดยสามารถทีจะดำรงไว้ซงความเป็นไทยพร้อมกับการปฏิรป ่ ่ึ ู ความเป็นไทยที่สอดคล้องกับบริบทของโลกปัจจุบันและการ
  • 122.
    ภาพอนาคตและ 104 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เปลยนแปลงตาง ๆ ทเี่ กดขนอยางรวดเรวในโลกยคโลกาภวตน์ ่ี ่ ิ ้ึ ่ ็ ุ ิั ปจจยสำคญททำใหลกษณะชวตนมความสำคญยงคอ ั ั ั ่ี ้ ั ี ิ ้ี ี ั ่ิ ื 1) การแพร่ ก ระจายของวั ฒ นธรรมจากทั ่ ว โลก ที่ไหลบ่าเข้ามาในประเทศอย่างยากที่จะปิดกั้น กระแสวัฒนธรรม ค่านิยมต่าง ๆ จากทัวโลกทีแพร่กระจาย ่ ่ เข้ามาอย่างยากทีจะปิดกัน อาจส่งผลให้เอกลักษณ์ความเป็นไทย ่ ้ ที่ดีงามบางประการอาจแปรเปลี่ยน หรือถูกกลืนหายไป รวมทั้ง อาจเกิดความขัดแย้งจากการปะทะทางวัฒนธรรมได้ หากเรา ไม่รู้จักประยุกต์ในสิ่งที่ได้รับมานั้นให้เข้ากับบริบทความเป็นไทย อย่างแท้จริง 2) สภาพการแข่งขันทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ ทีเข้มข้น ่ เราสามารถเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของไทย บนเวทีโลก โดยการใช้เอกลักษณ์ความเป็นไทยบางประการให้ เป็นจุดเด่นและข้อได้เปรียบในเชิงการค้า โดยการแปลงวัฒนธรรม ให้เป็นทุนหรือการแปลงวัฒนธรรมให้มีมูลค่าทางเศรษฐกิจ รวมทั้งการสร้างนวัตกรรมใหม่ จากภูมิปัญญาชาวบ้านและ ภูมิปัญญาสากล เพื่อเป็นฐานในการสร้างประเทศให้แข็งแกร่ง ทงในดานการเพมขดความสามารถในการแขงขน ้ั ้ ่ิ ี ่ ั 3) การขยายตวของภาคธรกจบรการในประเทศ ั ุ ิ ิ จากการขยายตัวของภาคธุรกิจบริการในประเทศ โดย เฉพาะอย่างยิ่งในภาคบริการและการท่องเที่ยว ส่งผลให้เราต้อง
  • 123.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 105 พัฒนาเอกลักษณ์ไทยขึ้นมาเป็นข้อได้เปรียบของประเทศ อาทิ จากพื ้ น ฐานลั ก ษณะนิ ส ั ย โดยทั ่ ว ไปของคนไทยที ่ ม ี อ ั ธ ยาศั ย ไมตรีทดี ยิมแย้มแจ่มใส รักการบริการ มีความเป็นมิตรสูง ่ี ้ 9. มีจตสำนึกเพือผูอนและส่วนรวม ิ ่ ้ ่ื การมีจิตสำนึกเพื่อผู้อื่นและส่วนรวม หมายถึง การแสดง ออกถึงการไม่ยึดเอาประโยชน์ของตนเองเป็นที่ตั้ง ไม่ใช่เพียงแค่ ตนเองอยูรอดเท่านัน แต่เป็นผูทมนำใจชอบช่วยเหลือผูอนอยูเ่ สมอ ่ ้ ้ ่ี ี ้ ้ ่ื มีความตระหนักถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม พร้อมกับมีความ เต ็ ม ใจและย ิ น ด ี ท ี ่ จ ะเส ี ย สละส ิ ท ธ ิ ์ ข องตนออกไปถ ้ า ส ิ ่ ง น ั ้ น สงผลใหภาพรวมออกมาดขน ่ ้ ี ้ึ เหตุผลที่คนไทยในอนาคตควรมีจิตสำนึกเพื่อผู้อื่นและ ส่วนรวมคือ 1) สภาพการแข่งขันที่รุนแรงในสังคมโลก สภาพการแข่ ง ขั น ที ่ ร ุ น แรงขึ ้ น ทำให้ ผ ู ้ ค นจำนวนมาก ตางมงกอบโกยผลประโยชนอยางเหนแกตว ไมสนใจวาผอนจะได้ ่ ุ่ ์ ่ ็ ่ ั ่ ่ ู้ ่ื รับความเดือดร้อนหรือไม่ รวมทั้งขาดความสนใจในภาพรวม ของประเทศ เนองจากคดวาตนเองไมไดมสวนรบผดชอบโดยตรง ่ื ิ ่ ่ ้ ี ่ ั ิ กับเรื่องนั้น ๆ แม้จะรู้ว่าจะเกิดผลเสียหายอย่างมากมายตาม มาก็ตาม หากเราไม่ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกเพื่อส่วนรวม ใหเกดขนกบคนรนใหมแลว ยอมนาเปนหวงสงคมไทยในอนาคต ้ ิ ้ึ ั ุ่ ่ ้ ่ ่ ็ ่ ั ที่จะเต็มไปด้วยการแก่งแย่งและความเห็นแก่ตัวอย่างรุนแรง
  • 124.
    ภาพอนาคตและ 106 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 2) กระแสโลกเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม จากภาวะการเสือมโทรมด้านสิงแวดล้อม อาทิ การทำลาย ่ ่ สิ่งแวดล้อม การเกิดภาวะเรือนกระจก การตัดไม้ทำลายป่า จนเกิดปัญหาวิกฤตทางธรรมชาติ หรือการใช้ทรัพยากรอย่างสิ้น เปลือง ฯลฯ นำไปสู่กระแสการเรียกร้องอย่างเข้มข้นในเรื่องของ การอนรกษสงแวดลอม ไมเพยงเทานนยงถกนำไปใชเปนประเดน ุ ั ์ ่ิ ้ ่ ี ่ ้ั ั ู ้ ็ ็ สำคัญในการกำหนดเป็นกติกาเงื่อนไขสากลในการดำเนินการ ทางเศรษฐกจ ธรกจการคา และการเมองใหเราตองปฏบตตาม ิ ุ ิ ้ ื ้ ้ ิ ั ิ 3) วิกฤตทางคุณธรรมจริยธรรม วิกฤตการเสื่อมถอยทางคุณธรรมจริยธรรมและปัญหา สังคมต่าง ๆ ที่ทวีความรุนแรงมากขึ้น อาทิ ปัญหายาเสพติด ปญหาอาชญากรรม การลกขโมย การคอรปชน การขาดจรรยา- ั ั ั ่ั บรรณในวชาชพ ฯลฯ โดยเราไมสามารถทจะบอกปดไดเลยวาไม่ ิ ี ่ ่ี ั ้ ่ เกี่ยวข้องกับเรา เนื่องจากโลกที่มีการเชื่อมโยงเป็นเครือข่าย ถึงกันอย่างแน่นแฟ้นส่งผลให้ทุกฝ่ายได้รับผลกระทบเชื่อมโยง ถงกนหมด แมวาตนจะไมไดเปนผกอกตาม และปญหามากมาย ึ ั ้่ ่ ้ ็ ู้ ่ ็ ั เหล่านี้กำลังรอการช่วยเหลือและแก้ไขอย่างเร่งด่วนโดยการ ร่วมมือจากประชาชนทุกคน ไม่ใช่รอคอยแต่เพียงการช่วยเหลือ จากรฐเทานน ั ่ ้ั 4) สงคมชมชนวถี ั ุ ิ กระแสของการรวมกลุ่มของประชาสังคม (civil society) ที่ประชาชนจากกลุ่มต่าง ๆ จะเข้ามามีบทบาทในการเรียกร้อง
  • 125.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 107 การดูแล การตรวจสอบ รวมถึงการเข้ามาพัฒนาชุมชนและ สังคมส่วนรวมมากขึ้น สิ่งสำคัญคือ คนเหล่านี้จำเป็นต้องมีจิต สำนกเพอสวนรวม จงจะทำใหการรวมกลมนเ้ี ปนไปเพอประโยชน์ ึ ่ื ่ ึ ้ ุ่ ็ ่ื และพัฒนาประเทศอย่างแท้จริง มิใช่เป็นการใช้ช่องทางนี้ใน การแสวงหาผลประโยชน์ให้กับตนเอง 10. ประหยด อดออม ั การประหยัดอดออม ซึงเป็นเรืองของการเห็นคุณค่า การใช้ ่ ่ เวลา ความอดทน และจิตสำนึกชอบในการตัดสินใจใช้ทรัพย์ และทรัพยากรต่าง ๆ ทีมอยูทงสิงทีเ่ ป็นของตนเองและของส่วนรวม ่ ี ่ ้ั ่ โดยเริ่มต้นจากการเห็นคุณค่าของความประหยัด เรียนรู้ที่จะ พึงพอใจในสิ่งที่ตนเองมีอยู่ และเปลี่ยนปรัชญาความคิดจาก เดิมที่คิดว่า “ความสุขคือการได้ครอบครองวัตถุและทรัพย์สินที่ ตนเองปรารถนาจำนวนมาก” มาเปน “ความสขทแทจรงนนไมได้ ็ ุ ่ี ้ ิ ้ั ่ ขึ้นอยู่กับการมีทรัพย์สินมาก แต่ความสุขที่แท้จริงนั้นคือการที่ได้ ทำสงทมคณคาทางใจ ซงไมไดขนอยกบทรพยสนเงนทองเทานน” ่ิ ่ี ี ุ ่ ่ึ ่ ้ ้ึ ู่ ั ั ์ ิ ิ ่ ้ั นอกจากนียงต้องเป็นผูทรจกวางแผนในการใช้เงินเป็นอย่างดี เช่น ้ั ้ ่ี ู้ ั มีการทำบัญชีรายรับรายจ่ายประจำวัน มีการเก็บออมเงินสำรอง ยามฉกเฉนตาง ๆ เปนตน รวมทงเปนผทไมปรารถนารวยทางลด ุ ิ ่ ็ ้ ้ั ็ ู้ ่ี ่ ั หรือเล่นการพนัน และเป็นผู้ที่ไม่ก่อหนี้บริโภคสำหรับสิ่งที่ไม่มี ความจำเปนในชวตประจำวนหรอสงทฟมเฟอยตาง ๆ (เกรยงศกด์ิ ็ ีิ ั ื ่ิ ่ี ุ่ ื ่ ี ั เจรญวงศศกด์ิ, 2541: 87-98) ิ ์ ั
  • 126.
    ภาพอนาคตและ 108 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ สาเหตทเ่ี ราควรมลกษณะชวตเชนนเ้ี นองจาก ุ ี ั ี ิ ่ ่ื 1) สภาพการแขงขนทรนแรง่ ั ่ี ุ จากสภาพการแข่งขันที่รุนแรงในโลกก่อให้เกิดกระแส วัตถุนิยมที่มีการให้คุณค่าที่วัตถุสิ่งของภายนอกมากกว่าความ งดงามภายใน รวมทังการขาดความเข้าใจในการเห็นคุณค่าตนเอง ้ อย่างถูกต้อง ส่งผลให้เราปรารถนาที่จะครอบครองวัตถุและ ทรัพย์สินที่ตนเองปรารถนาจำนวนมากเนื่องจากมีความเข้าใจ วาสงเหลานคอความสขทแทจรงในชวต ่ ่ิ ่ ้ี ื ุ ่ี ้ ิ ี ิ 2) การแพรกระจายของวฒนธรรม และคานยมจาก ่ ั ่ ิ ทั่วโลก การแพร่กระจายของวัฒนธรรม และค่านิยมจากทัวโลกที่ ่ หลงไหลเขามาผานสอตาง ๆ ทเ่ี ปดกวางอยางเสรี อาทิ การโฆษณา ่ั ้ ่ ่ื ่ ิ ้ ่ ชวนเชือในสินค้าต่าง ๆ อาจเป็นสิงทีชกจูงเราให้ขาดความยังคิด ่ ่ ่ั ้ ในการประหยดอดออมได้ ั 3) กระแสการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ปญหาสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาตตาง ๆ ทกำลง ั ่ิ ้ ั ิ ่ ่ี ั เสื่อมโทรมและร่อยหรอลงทุกวัน ทำให้เราต้องหันมาตระหนัก และร่ ว มมื อ กั น ในการประหยั ด อดออมเพิ ่ ม มากขึ ้ น ในการใช้ ทรัพยากรสิงแวดล้อมต่าง ๆ ให้เกิดประโยชน์คมค่ามากทีสด ่ ุ้ ่ ุ 4) สังคมแห่งประสิทธิภาพนิยม หากเราปรารถนาให ้ ป ระเทศไทยเป ็ น ส ั ง คมแห ่ ง ประสิทธิภาพนิยมแล้ว ลักษณะชีวตแห่งการประหยัดอดออมเป็น ิ
  • 127.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 109 สิ่งจำเป็นที่จะต้องปลูกฝังให้เกิดขึ้นในคนไทย เช่นเดียวกับ ประชาชนในอีกหลาย ๆ ประเทศที่แม้ว่าเขาเองจะมีรายได้ที่ สูงกว่าเรา แต่เขาก็เรียนรู้ที่จะเป็นผู้ที่ประหยัดอดออม เช่น ประเทศญี่ปุ่น เกาหลีใต้ สิงคโปร์ เวียดนาม จีน เป็นต้น เพื่อให้ เกิดเป็นลักษณะชีวิตที่ดีติดตัวไว้ รวมทั้งในการพัฒนาประเทศ ชาตอยางมประสทธภาพ และยงยนสบตอไป ิ ่ ี ิ ่ั ื ื ่
  • 128.
    ภาพอนาคตและ 110 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บทที่ 6 สรุปและข้อเสนอแนะ สรุปและข้อเสนอแนะ จากผลการวิจัยเราสามารถสรุปได้ว่า “คุณลักษณะของ คนไทยทพงประสงคในสองทศวรรษหนา” นนไดแก่ ่ี ึ ์ ้ ้ั ้ มตดานรางกาย คอผทมสขภาพรางกายสมบรณแขงแรง ิ ิ ้ ่ ื ู้ ่ี ี ุ ่ ู ์ ็ มการพฒนาการในดานรางกายและสตปญญาอยางสมบรณตาม ี ั ้ ่ ิ ั ่ ู ์ เกณฑ์ในแต่ละช่วงวัย มตดานจตใจ คอผทรจกและเขาใจตนเอง เขาใจความ ิ ิ ้ ิ ื ู้ ่ี ู้ ั ้ ้ รู้สึกของผู้อื่น เข้าใจสถานการณ์การเปลี่ยนแปลง และสภาพ แวดลอมตาง ๆ รอบตว ไดเปนอยางดี ้ ่ ั ้ ็ ่ มิติด้านความรู้ คือเป็นผู้ที่สามารถรู้ลึกในแก่นสาระ ของวิชา สามารถรูรอบตัวในเชิงสหวิทยาการ และเป็นผูทสามารถ ้ ้ ่ี รไดไกลโดยสามารถคาดการณเกยวกบอนาคตทจะมาถงได้ ู้ ้ ์ ่ี ั ่ี ึ มิตดานทักษะความสามารถ คอเปนผทมทกษะในดาน ิ ้ ื ็ ู้ ่ี ี ั ้ การคิด ทักษะในการสื่อสาร ทักษะภาษาต่างประเทศ รวมทั้ง ทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะทางสังคม ทักษะ การอาชีพ ทักษะทางสุนทรียะ และทักษะการจัดการทีดี ่
  • 129.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 111 มิติด้านลักษณะชีวิต คือ เป็นผู้ที่มีลักษณะชีวิตแห่ง ความขยนอดทน ทมเท ทำงานหนก มระเบยบวนย มความซอสตย์ ั ุ่ ั ี ี ิ ั ี ่ื ั มีวิสัยทัศน์ ทำทุกอย่างอย่างดีเลิศ มีจิตสำนึกประชาธิปไตย เห็นคุณค่าในเอกลักษณ์ความเป็นไทย มีจิตสำนึกต่อผู้อื่นและ สวนรวม รวมทงมลกษณะชวตแหงความประหยดอดออม ่ ้ั ี ั ีิ ่ ั โดยคุณลักษณะที่พึงประสงค์ดังกล่าวนั้น ได้พิจารณา บนฐานของมุมมองเชิงอนาคต เพือการเตรียมพร้อมในการสร้างคน ่ ที่มีลักษณะที่พึงประสงค์ที่จะสามารถมีชีวิตอยู่ได้ในสังคมอย่าง มีความสุขและประสบความสำเร็จ ไม่ถูกกระแสการเปลี่ยน แปลงตาง ๆ ซดพาไปไดโดยงายอยางไรจดยน ่ ั ้ ่ ่ ุ้ ื การมีภาพลักษณะคนไทยที่พึงประสงค์ที่เราต้องการ ให้ เ กิ ด ขึ ้ น นี ้ จึ ง เปรี ย บเสมื อ นกั บ เป็ น พิ ม พ์ เ ขี ย วสำคั ญ ของ ยทธศาสตร์ ในการสรางชาตตามทศทางทเ่ี ราตองการจะใหเ้ ปนไป ุ ้ ิ ิ ้ ็ ซึ่งต้องอาศัยความร่วมมืออย่างครบวงจรจากสถาบันหรือองค์กร ต่าง ๆ ที่ทรงพลังในสังคม อาทิ สถาบันครอบครัว สถาบัน การศกษา สอสารมวลชน สถาบนการเมอง ฯลฯ ึ ่ื ั ื การวิจัยที่ควรดำเนินการต่อไปจึงน่าจะเป็นการศึกษา หายทธศาสตรทจะทำใหภาพลกษณะคนไทยทพงประสงคตาง ๆ ุ ์ ่ี ้ ั ่ี ึ ์ ่ เหลานใหเกดไดจรงอยางเปนรปธรรม อาทิ ่ ้ี ้ ิ ้ ิ ่ ็ ู … การวิจยหายุทธศาสตร์ในการพัฒนาคนในแต่ละช่วงวัย ั โดยพิจารณาว่าเราควรที่จะพัฒนาลักษณะที่พึงประสงค์ในด้าน ต่าง ๆ นี้อย่างไร และในช่วงอายุเท่าไรจึงจะสามารถพัฒนา
  • 130.
    ภาพอนาคตและ 112 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ แล้วได้ผลดีสูงสุด ….การวิจัยหายุทธศาสตร์ในการพัฒนาลักษณะที่พึง ประสงคในดานตาง ๆ ใหลกลงไปอยางเฉพาะเจาะจง ์ ้ ่ ้ ึ ่ … การวจยถงจดออนและจดแขงของคนไทย อปสรรคททำ ิั ึ ุ ่ ุ ็ ุ ่ี ให้เราไม่สามารถไปถึงภาพพึงประสงค์ที่เราตั้งใจไว้ได้
  • 131.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 113 บรรณานุกรม Daniel Goleman. Woking with Emotional Intelligence. New York: Bantam Publishers, 1999. Donald M. Snow. The shape of the future: world politics in a new century. New York: M.E. Shape, 1998. Eleonora Barbieri Masini and Yogesh Atal. Perspective on Asia’s future III : the futures of Asian culture; report of the meeting. Bangkok, 1993. Greg Sheridan. Asian Values Western Dreams Understanding the New Asia. Sydney: Alien and Unwin, 1999. Peter F. Drucker. Post-Capitalist Society. New York: Harper Collins Publishers, 1993. Torney. Judith V. and others. Civic Education in Ten Countries. Stockhome: International Association of evaluation of Educational Achivement (IEA), 1975. กองการประชุม. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540. กรุงเทพมหานคร: กองการพิมพ์สำนักงานเลขาธิการ สภาผูแทนราษฎร, 2540. ้ การเรียนรูและพัฒนาประชาสังคม, สถาบัน. ปันแต่งอนาคตสังคมไทย. ้ ้ กรุงเทพมหานคร: สถาบันการเรียนรูและพัฒนาประชาสังคม, ้ 2542. กุศล สุนทรธาดา. การทบทวนองค์ความรูเรือง การเลียงดูเด็ก ้ ่ ้ ในสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: สถาบันวิจยประชากรและ ั สังคมมหาวิทยาลัยมหิดล, 2541.
  • 132.
    ภาพอนาคตและ 114 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกด์. สังคมพหุเอกานิยม : เอกภาพในความ ั หลากหลาย. กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย, 2542. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. คนแถวหน้า : ลักษณะชีวต ั ิ กุญแจสูความสำเร็จ. กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย, 2543. ่ เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ปันสมองของชาติ : ยุทธศาสตร์ปฏิรป ั ้ ู การศึกษา. กรุงเทพมหานคร :ซัคเซสมีเดีย, 2542. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. เมืองไทยในปี 2560 : อนาคตเมืองไทยใน ั สองทศวรรษหน้า. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2539. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ยอดมนุษย์ : ลักษณะชีวต พิชตความ ั ิ ิ สำเร็จ. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2543. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ลายแทงนักคิด. กรุงเทพมหานคร : ั ซัคเซสมีเดีย, 2544. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. สังคมทุรชน : ยุทธศาสตร์ความล่มสลาย ั ของสังคม. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2539. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. กระบวนทัศน์วฒนธรรมไทย “ต้นตอ” ั ั เศรษฐกิจถดถอย. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2541. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. การดำรงความเป็นไทยและก้าวไกล ั ทันสากล . เอกสารประกอบการบรรยาย จัดโดยกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ ณ โรงแรมเอเชีย กรุงเทพมหานคร วันศุกร์ท่ี 12 กรกฎาคม 2545. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. คลืนลูกทีหา ปราชญสังคม : สังคมไทย ั ่ ่ ้ ทีพงประสงค์ในศตวรรษที่ 21, กรุงเทพมหานคร : ซัคเซสมีเดีย, ่ ึ 2540.
  • 133.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 115 เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ความคิดเห็นเรืองวิถการเรียนรูของ ั ่ ี ้ คนไทย. เอกสารประกอบการประชุมระดมความคิดเห็น เกียวกับวิถการเรียนรูของคนไทย. สำนักงานคณะกรรมการ ่ ี ้ การศึกษาแห่งชาติ. 5 กรกฎาคม 2545. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ปฏิรปครบวงจร : สูยคเรืองรองของ ั ู ่ ุ เมืองไทย. กรุงเทพมหานคร: ซัคเซสมีเดีย, 2540. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. ปัญหาความเสือมทางคุณธรรมจริยธรรม ั ่ ของสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: โครงการปริญญาโทสาขา การบริหารการศึกษาภาคพิเศษ ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541. เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศกดิ์. แรงงานไทยในอนาคต. มองไกลไอเอฟดี ั ไตรมาสที่ 2 (เมษายน-มิถนายน 2543): 18-21. ุ คณะกรรมการการศึกษาและพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5 ปี). ร่างแผน ปฏิบตการการศึกษาและพัฒนาเด็กปฐมวัย (0-5 ปี). ั ิ ตามมติคณะรัฐมนตรี วันที่ 16 มีนาคม 2542. กรุงเทพมหานคร: คณะกรรมการการศึกษาและพัฒนาเด็กปฐมวัย, 2543. คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545-2559). กรุงเทพมหานคร: บริษท พริกหวาน กราฟฟิค ั จำกัด, 2545. คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. รายงานผลการประชุม สัมมนา เรือง ประเด็นและ ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา ่ ในช่วงแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540- 2544). ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสรกต์ิ วันที่ 1-2 กุมภาพันธ์ ิิ ิ 2538.
  • 134.
    ภาพอนาคตและ 116 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. การเรียนรูของเด็ก ้ ปฐมวัย (3-5 ปี) แนวคิดของกลุม นักการศึกษา. ่ กรุงเทพมหานคร: บริษท เซเว่น พรินติง กรุป จำกัด, 2542. ั ้ ้ ๊ คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. ข้อคิดเห็นเกียวกับ ่ การเรียนรู.้ เอกสารประกอบการประชุมระดมความคิดเห็น เกียวกับวิถการเรียนรูของคนไทย วันที่ 5 กรกฎาคม 2545. ่ ี ้ คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. ความสามารถใน การแข่งขันระดับนานาชาติ. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544. คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. แนวทางการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา: เพือพร้อมรับการประเมิน ่ ภายนอก. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาแห่งชาติ, 2543. คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. ยุทธศาสตร์เพือพัฒนา ่ ขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ด้านศักยภาพ ของคนไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาแห่งชาติ, 2544. คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. รายงานเรือง การมัธยม ่ ศึกษาและ การพัฒนาเยาวชนไทยเพือเตรียมความพร้อม ่ สำหรับศตวรรษที่ 21. นำเสนอต่อ การประชุมนานาชาติของ ยูเนสโกและศูนย์วฒนธรรมทางการศึกษาเพือการพัฒนา ั ่ ในภูมภาคเอเชียและแปซิฟก ครังที่ 4 ว่าด้วย ิ ิ ้ “ทิศทางการมัธยมศึกษากับเยาวชน”. ณ โรงแรมอิมพีเรียล ควีนปาร์ค กรุงเทพมหานคร ระหว่างวันที่ 10-13 พฤศจิกายน 2541.
  • 135.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 117 คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. สังคมไทย ภาวะปัจจุบน ั และแนวโน้มในอนาคต (พ.ศ. 2535-2550). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2538. คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. กรอบประเด็นการระดมความคิดเห็น เรือง ่ “การพัฒนาศักยภาพคนไทย: หนทางสูสงคมเศรษฐกิจ ่ ั ฐานความรู.้ ” เอกสารประกอบการประชุมประจำปี 2545 “ความอยูดมสขของคนไทย : 5 ปีหลังวิกฤตเศรษฐกิจ” วันศุกร์ท่ี ่ ี ี ุ 21 มิถนายน 2545 ณ ศูนย์การประชุมและแสดงสินค้าอิมแพค ุ เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี. สำนักงานคณะกรรมการ พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545. คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและ สังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545. คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ครสภาลาดพร้าว, 2545. ุุ คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. รายงานการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ: ความอยูดมสขของคนไทย. เอกสารประกอบการประชุมประจำปี ่ ี ี ุ 2545 “ความอยูดมสขของคนไทย : 5 ปีหลังวิกฤตเศรษฐกิจ” ่ ี ี ุ วันศุกร์ท่ี 21 มิถนายน 2545 ณ ศูนย์การประชุมและแสดงสินค้า ุ อิมแพค เมืองทองธานี จังหวัดนนทบุรี. สำนักงานคณะกรรมการ
  • 136.
    ภาพอนาคตและ 118 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2545. คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. รายงานผลการระดมความคิด กรอบวิสยทัศน์และั ทิศทางแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 9 ระดับจังหวัดและ อนุภาคทัวประเทศ. เอกสารประกอบการสัมมนาระดมความคิด ่ ระดับชาติ กรอบวิสยทัศน์และทิศทางแผนพัฒนาแผนพัฒนาฯ ั ฉบับที่ 9 วันพุธที่ 10 พฤษภาคม 2543 ณ ห้องบางกอก คอนเวนชันเซ็นเตอร์ ศูนย์การค้าเซ็นทรัลพลาซา กรุงเทพมหานคร. คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, สำนักงาน. (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในระยะแผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9 (พ.ศ. 2545-2549). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ ประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, 2545. คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, สำนักงาน. นโยบายเยาวชนแห่งชาติและ แผนพัฒนาเด็กและ เยาวชนระยะยาว (พ.ศ. 2545-2554). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงาน เยาวชนแห่งชาติ, 2545. คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, สำนักงาน. แผนแก้ปญหาเด็กในภาวะยากลำบาก (พ.ศ. 2545-2549). ั กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและ ประสานงานเยาวชนแห่งชาติ, 2545. คณะอนุกรรมการโครงการชูเศรษฐกิจไทยในสากล. วิสยทัศน์เศรษฐกิจ ั และสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ หจก. เม็ดทรายพรินติง, 2539. ้ ้
  • 137.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 119 จันทร์เพ็ญ ชูประภาวรรณ. สถานะสุขภาพคนไทย. กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิจยระบบสาธารณสุข, 2543. ั ฉายศรี สุพรศิลป์ชย. แนวทางพัฒนาด้านพลศึกษา สุขภาพ ั และนันทนาการ ปัจจัยนำไปสูการมีสขภาพดีถวนหน้า. ่ ุ ้ กรุงเทพมหานคร: สำนักพัฒนาการพลศึกษา สุขภาพ และนันทนาการ, 2541. เชาวนะ ไตรมาศ. กับดักของสงครามความเปลียนแปลง : ทางเลือก ่ และทางรอดของสังคมการเมืองไทยในสหัสวรรษใหม่. กรุงเทพมหานคร: บริษท สุขมและบุตร จำกัด, 2543. ั ุ ณรงค์ เส็งประชา. วิถไทย. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, 2544. ี ทัศนา บุญทอง. การส่งเสริมสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช หน่วยที1-7. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, ่ 2544. ทัศนีย์ ทองสว่าง. สังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, 2537. ธรรมเกียรติ กันอริ. รายงานสภาวะการศึกษาไทยปี 2542/2543 พลิกสถานการณ์บนพืนฐานกฎหมายปฏิรปการศึกษา. ้ ู กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2543. นักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร หลักสูตรการป้องกัน ราชอาณาจักร รุนที่ 42 และหลักสูตรการ ป้องกันราชอาณาจักร ่ รัฐร่วมเอกชน รุนที่ 12 ปีการศึกษา 2542-2543. ยุทธศาสตร์ชาติ ่ 2544-2548 ของประเทศไทย. นิตยา คชภักดี. ขันตอนการพัฒนาของเด็กปฐมวัย ตังแต่ปฏิสนธิ – ้ ้ 5 ปี. กรุงเทพมหานคร :สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2543.
  • 138.
    ภาพอนาคตและ 120 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ บุญคง หันจางสิทธิ์ . เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพมหานคร: โอ.เอส พรินติง เฮ้าส์ , 2540. ้ ้ บุญยงค์ เวชมณีศรี. การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในแผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 (เอกสารอัดสำเนา). ปาฐกถาพิเศษในการประชุมประชากรศาสตร์แห่งชาติ 22 พฤศจิกายน 2544. ปราชญา กล้าผจัญ. คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ขาวฟ่าง, 2544. ้ พัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ, สำนักงาน และ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ, สำนักงาน. รายงาน การพัฒนาคน 2544 การทำเทคโนโลยีใหม่ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ เพือการพัฒนาคน. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพัฒนา ่ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ, 2544. พิณสุดา สิรธรังศรี. รายงานการปฏิรปการศึกษาของประเทศ ิ ู นิวซีแลนด์. กรุงเทพมหานคร: บริษทเซเว่นส์พรินติง กรุป จำกัด, ั ้ ้ ๊ 2540. พิทยา ว่องกุล (บรรณาธิการ). ปฏิวตการศึกษาไทย. กรุงเทพมหานคร: ั ิ บริษท อมรินทร์พรินติงแอนด์พบลิชชิง จำกัด, 2542. ั ้ ้ ั ่ แพท แอตคินสัน. คูมอการดำเนินงานปฏิรปการศึกษา ่ ื ู เพือศตวรรษใหม่. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ ่ การศึกษาแห่งชาติ, 2542. มารศรี จันทรัศมี. การศึกษาจริยธรรมของครูและนักเรียน ประถมศึกษา. ปริญญานิพนธ์ หลักสูตรปริญญาการศึกษา มหาบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยาพัฒนาการ มหาวิทยาลัยศรี - นครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2540.
  • 139.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 121 รัชนีกร เศรษโฐ. โครงสร้างสังคมและวัฒนธรรมไทย. กรุงเทพมหานคร: มปท., มปป. วิชย ตันศิริ. วิสยทัศน์ของสังคมและการศึกษาไทยยุคโลกาภิวตน์. ั ั ั วิสยทัศน์ประเทศไทยด้านการศึกษา สังคม วัฒนธรรม ั และศาสนา. กรุงเทพมหานคร: สมาคมนักเรียนทุน รัฐบาลไทย, 2540. วิชาการ,กรม. คูมอการจัดการเรียนรู้ กลุมสาระเรียนรูภาษาไทย. ่ ื ่ ้ กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ ั (ร.ส.พ.), 2544. วิชาการ,กรม. คูมอการบริหารจัดการแนะแนว. กรุงเทพมหานคร: ่ ื โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2545. ั วิชาการ,กรม. คูมอหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ่ ื (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533).พิมพ์ครังที่ 3. กรุงเทพมหานคร: ้ กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ, 2537. วิชาการ,กรม. คูมอหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ่ ื (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533). กรุงเทพมหานคร: กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ, 2533. วิชาการ,กรม. ทิศทางการจัดหลักสูตรการศึกษาขันพืนฐาน ้ ้ ข้อมูลพืนฐาน. เอกสารประกอบการสัมมนาเชิงวิชาการ ้ ระดมความคิดเห็น วันพฤหัสบดีท่ี 26 กุมภาพันธ์ 2541 เวลา 13.00-17.00 น. ณ ห้องกมลทิพย์ 1 โรงแรมสยามซิต้ี กรุงเทพมหานคร. วิเชียร รักการ. วัฒนธรรมและพฤติกรรมของไทย. กรุงเทพมหานคร: โอเดียนสโตร์, 2529.
  • 140.
    ภาพอนาคตและ 122 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ศรีเรือน แก้วกังวาล. จิตวิทยาพัฒนาการชีวตทุกช่วงวัย (เล่ม 1) ิ แนวคิดเชิงทฤษฎี – วัยเด็กตอนต้น. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2545. ศรีเรือน แก้วกังวาล. จิตวิทยาพัฒนาการชีวตทุกช่วงวัย (เล่ม 2) ิ วัยรุน-วัยสูงอายุ. กรุงเทพมหานคร: 2545 มหาวิทยาลัย ่ ธรรมศาสตร์, 2545. ศักดิชย นิรญทวี. รายงานการปฏิรปการศึกษาของประเทศ ์ั ั ู สาธารณรัฐเกาหลี. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาแห่งชาติ, 2540. ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์. เทคนิคสร้าง IQ EQ AQ 3Q เพือความสำเร็จ. ่ กรุงเทพมหานคร: สถาบันสร้างสรรค์ศกยภาพสมองครีเอตีฟเบรน, ั 2544. ศิรชย กาญจนวาสี. การประเมินการเรียนรู้: ข้อเสนอแนะ ิั เชิงนโยบาย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาแห่งชาติ, 2543. ศึกษาธิการ, กระทรวง. เส้นทางสูความสำเร็จของการปฏิรป ่ ู การศึกษาไทย: แนวทางการดำเนินงานการปฏิรปการศึกษา ู ของกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ครสภา ุุ ลาดพร้าว, 2542. ศึกษาธิการ, กระทรวง. หลักสูตรการศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช ้ ้ 2544. พิมพ์ครังที่ 2. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่ง ้ สินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2545. ั
  • 141.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 123 ศึกษาธิการ, กระทรวง. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุมสาระ ่ การเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ในหลักสูตรการศึกษา ้ ขันพืนฐาน พุทธศักราช 2544.กรุงเทพมหานคร : ้ ้ โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2544. ั ศึกษาธิการ, กระทรวง. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุมสาระ ่ การเรียนรูภาษาไทย ในหลักสูตรการศึกษา ขันพืนฐาน ้ ้ ้ พุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การ รับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ (ร.ส.พ.), 2544. ั ศึกษาธิการ, กระทรวง. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุมสาระการเรียนรูสงคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ่ ้ ั ในหลักสูตรการศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช 2544. ้ ้ กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภณฑ์ ั (ร.ส.พ.), 2544. สนิท สมัครการ และ สุพรรณี ไชยอำพร. สังคมไทย ภาวะปัจจุบนและ ั แนวโน้มในอนาคต (พ.ศ. 2535-2550). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2538. สมหวัง พิธยานุวฒน์ และคณะ.วิสยทัศน์ของการศึกษาไทยในอนาคต ิ ั ั : การวิจยเอกสาร. วารสารศรีปทุม 1(กรกฎาคม-ธันวาคม 2541) : ั 9-30. สังศิต พิรยะรังสรรค์ และ ผาสุก พงษ์ไพจิตร (บรรณาธิการ).โลกาภิวตน์ ิ ั กับสังคมเศรษฐกิจไทย. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์ศกษาึ เศรษฐศาสตร์การเมือง คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2538. สัญญา สัญญาวิวฒน์. สังคมวิทยทัศน์. กรุงเทพมหานคร : เจ้าพระยา ั การพิมพ์, 2533.
  • 142.
    ภาพอนาคตและ 124 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ สัญลักษณ์ เทียมหอม(บรรณาธิการ).การศึกษาไทยในสถานการณ์โลก. พิมพ์ครังที่ 2. กรุงเทพมหานคร: มิตใหม่, 2543. ้ ิ สีลาภรณ์ นาครทรรพ . แนวคิดเกียวกับเครืองชีวดคุณภาพชีวต ่ ่ ้ั ิ และสังคม : ระดับกลุม/ชุมชน, ใน อนุชาติ พวงสำลี และอรทัย ่ อาจอำ บรรณาธิการ. การพัฒนาเครืองชีวดคุณภาพ ่ ้ั ชีวตและสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานกองทุน ิ สนับสนุนการวิจย , 2339. ั สุพตรา สุภาพ. สังคมและวัฒนธรรมไทย. กรุงเทพมหานคร: ั จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2535. สุมาลี ปิตยานนท์. การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ดานการศึกษา ้ และการฝึกอบรม , คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้รบทุนอุดหนุนการวิจยจาก สำนักงานคณะกรรมการวิจยแห่งชาติ ั ั ั ประเภทกำหนดเรือง ประจำปี 2536 ใน เอกสารประกอบการ ่ สัมมนาทางวิชาการ เรือง “บทบาทของนักสังคมสงเคราะห์ใน ่ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์” จัดโดย คณะกรรมการภาควิชาสังคม สงเคราะห์ศาสตร์ คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์ มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์ ณ ห้องประชุม 209-210 ตึกคณะสังคม สงเคราะห์ศาสตร์ วันที่ 23 พ.ค. 2540. สุมาลี ปิตยานนท์. เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์ : การศึกษาและ การฝึกอบรมในประเทศไทย, กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย , 2539. อนุช อาภาภิรม. เทคโนโลยีปฏิวตโลก สูสงคมความรูและยังยืน. ั ิ ่ ั ้ ่ กรุงเทพมหานคร: โครงการวิถทรรศน์, 2543. ี
  • 143.
    ภาพอนาคตและ คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ 125 ทีปรึกษา ่ นายปองพล อดิเรกสาร รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายรุง แก้วแดง ่ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ หัวหน้าโครงการฯ นางสรพร บุญญานันต์ ิิ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ และผู้อำนวยการสำนักพัฒนาการเรียนรู้และ มาตรฐานการศึกษา ผูรวมโครงการ ้่ 1. นางรุงเรือง สุขาภิรมย์ ผูเ้ ชียวชาญด้านประเมินผลการศึกษา สกศ. ่ ่ 2. นางสมศรี กิจชนะพานิชย์ นักวิชาการศึกษา 8 ว. สกศ. 3. นางสาวกุลวิตรา ภงคานนท์ ั นกวชาการศกษา 8 ว. สกศ. ั ิ ึ 4. นางทิพย์สดา สเมธเสนย์ ุ ุ ี นกวชาการศกษา 8 ว. สกศ. ั ิ ึ 5. นางวนิดา วรรณศริ ิ นกวชาการศกษา 7 ว. สกศ. ั ิ ึ 6. นางสาวอุษา ชชาติ ู นกวชาการศกษา 7 สกศ. ั ิ ึ 7. นางสาวสุชารัตน์ ทบทมจรญ ั ิ ู นกวชาการศกษา 6 ว. สกศ. ั ิ ึ 8. นางสาวประวีณา ชะลุย นักวิชาการศึกษา 6 ว. สกศ. 9. นางโชตกา วรรณบุรี ิ นักวิชาการศึกษา 6 ว. สกศ. 10. นางสาววิชชุลาวัณย์ พทกษผล ิ ั ์ นกวชาการศกษา 4 สกศ. ั ิ ึ 11. นายสมยศ พันธ์โอฬารกุล เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 6 สกศ. 12. นางรัตนา เขมะพานช ิ เจาพนกงานธรการ สกศ. ้ ั ุ หน่วยงานรับผิดชอบ สำนักพัฒนาการเรียนรู้และมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี ถนนสโขทย เขตดสต กรงเทพฯ 10300 โทร. 0 2668-7123 ตอ 2517 ุ ั ุ ิ ุ ่ โทรสาร 0 2243-1129 เว็บไชต์ http://www.onec.go.th
  • 144.
    ภาพอนาคตและ 126 คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ เพื่อเป็นการใช้ทรัพยากรของชาติให้คุ้มค่า หากท่านไม่ใช้หนังสือเล่มนี้แล้ว โปรดมอบให้ผู้อื่นนำไปใช้ประโยชน์ต่อไป