تعمدت الإبطاء و التمهل حتى تعطي لنفسك المهلة المطلوبة لاستيعاب الموقف.. يبدو أن الثلاثة عشر عاما في الحبس كانت لها ثمارا كثيرة غير ما نتفهم.. تحية لسيادتكم.. أيها السيد يوسف..

1. بكى .. لـشـمـعـون ..

2. أنت أردت شمعون لتحبسه .. ليكن .. ربما الطرب الشمعوني أو مزاحه الفج كأن أليماً و موجعاً .. و قسوته العنيفة .. حتى أنك لم تنس ذلك .. و حبستَه .. لماذا شمعون .. أيها السيد يوسف؟

3. لستُ مختلفاً معك فيما قد صنعت .. أنت بالفعل سيد كريم و متسامح .. و تضع التهذيب في موضع عال و سام .. حتى انك أردت أن تقوم بتدريب شمعون على التهذيب .. هل أنت تنتقم لنفسك .. لا أظن .. كانت الوسائل متاحة و متوفرة .. و غزيرة صالحة للجميع .. لجميع من تريد أن تنتقم منهم .. لماذا شمعون .. أيها السيد يوسف؟

4. لماذا شمعون .. أيها السيد يوسف؟ لكنك لم تفعل .. أنت انتقيت الطروب المازح شمشون .. لا لتنتقم .. بل لتهذب .. و تؤدب .. و تفعل ما لم يفعله والده .. الموقف كله تهذيب و رقي .. إذ أنت سيد التهذيب و السمو .. هل بكيتَ لذلك ..

5. لماذا شمعون .. أيها السيد يوسف؟ للجوئك لهذه الأساليب التعليمية .. لإبطائك في رؤية والدك و شقيقك .. ربما .. على أية حال ربما تكون قد تعمدت الإبطاء و التمهل حتى تعطي لنفسك المهلة المطلوبة لاستيعاب الموقف .. يبدو أن الثلاثة عشر عاما في الحبس كانت لها ثمارا كثيرة غير ما نتفهم .. تحية لدموعكم .. لسيادتكم .. أيها السيد يوسف ..