1. ‫انتعهيم اإلنكترووي‬
‫انفصول االفتراضية‬
‫‪E-LEARNING/MOE‬‬

2. ‫ماذا وعىي تانفصىل االفتراضيح ؟‬
‫هٌ عببرة عٍ بَئت حعهًََت عهي شبكت اإلَخرَج حخَح نهقبئذ (انًعهى)‬
‫وانًشبركٍَ يٍ أيبكٍ يخخهفت انخواطم وانخفبعم ببنظوث وانظورة‬
‫و حببدل انًحخوى انخعهًٌَ.‬

3. ‫انفصىل االفتراضيح مثىيح عهً عدج أدوار أصاصيح هي:‬
‫يذٍر األحذاد‬
‫يذٍر انًحخوى‬
‫انقبئذ‬
‫انًشبركٍَ‬
‫يذٍر انًسخخذيٍَ‬

4. ‫آنيح إوشاء فصم افتراضي‬

5. ‫آنيح إوشاء فصم افتراضي‬

6. ‫أوىاع مهفاخ انمحتىي انتً ممكه إضافتها إنً جدول األعمال‬
‫يهفبث فَذٍو‬
‫يهفبث طوث‬
‫يهفبث ححخوً عهي طور، َظوص، ‪،PowerPoint‬‬
‫طفحبث وٍب وفالش‬

7. ‫إَشبء انحذد: انفظم االفخراضٌ‬

8. ‫إضبفت يسخخذيٍَ نهفظم االفخراضٌ‬

10. ‫إعالٌ حظض انفظول االفخراضَت عهي يوقع انبوابت انخعهًََت‬

12. ‫‪Virtual classroom‬‬ ‫انفصم االفتراضي‬
‫نقطح حيح نهمدرس أثىاء انحصح‬ ‫أدواخ انتفاعم انمتاحح فً انفصم‬
‫جزء مه محتىي انحصح‬
‫اصم انمدرس انقائم تانتدريش‬
‫انطالب انمتىاجدون تانفصم‬
‫جميع أجزاء محتىي انحصح‬

13. ‫االفتراضي‬
‫•‬

14. ‫مه خالل إمكاوات انفصم االتفرااي يستطيع انمعهم أن:‬
‫•‬
‫هىا يكتة وص انرصانح‬

15. ‫االتفرااي‬
‫•‬

16. ‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم :‬

17. ‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم أن:‬

18. ‫من خالل إمكانات انفصم االتفرااي :‬
‫*نهقبئذ أو انًعهى إيكبََت اعطبء طالحَت يسبعذ يقذو انعرع‬
‫ألحذ انًشبركٍَ.‬
‫*إخراج يشبركٍَ يٍ انحظت نسوء انسهوك‬

19. ‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم أن:‬

20. ‫مه خالل إمكاواخ انفصم االفتراضي يضتطيع انمعهم أن:‬

21. ‫مه خالل إمكاوات انفصم االفتراضي يستطيع انمعهم أن:‬
‫–‬

22. ‫مه خالل إمكاواخ انفصم االفتراضي :‬
‫ٍسخطَع انقبئذ انحظول عهي حقرٍر إفبدة خبطت ببنجهست عٍ طرٍق‬
‫‪Feedback‬‬

23. ‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫شكم انحصح االفتراضيح انمض ّهح‬
‫ج‬

24. ‫شكرا‬
‫فرٍق انخعهَى اإلنكخروٌَ‬