SlideShare a Scribd company logo
ПАСТУХ-ЖАРТІВНИК
Колись та десь був собіпастух, пас у горах вівці. *^ Розкладав часом
багаття під деревом, а то сидів і дивився на гори, де інші пастухи
пильнували свої отари.
Одного дня пастух геть занудився біля овець, і схотілося вигадати йому
якусь забавку. Думав, думав — і надумав. Став на великий. камінь і
закричав:
— Вовки! Вовки! Рятуйте!
Почувши крик, ближчий пастух побіг на допомогу. Хлопець побачив його і
зрадів.
«Ну, тепер посміюся,— думає.— Хай ще й інші прийдуть». І зновузагукав:
— Вовки! Вовки на моїховець! Ряту-у-йте!
Почули його інші пастухи та кинулися щодуху на крик.
— Де вони? — питали в хлопця.— Де?
-— Хто? — здивувався пастух, що сидів собіспокійно на камені.
— Та вовки ж! Де ти їх бачив? Кажи швидше! Але пастух зареготав.
— Ха, ха, ха! Ха, ха, ха! Невже ви й справді повірили, що вовки? То ж я
хотів тільки налякати вас та пожартувать!
— Добриймені жарт! — гнівно промовив одинпастух.
— То це ти змусив нас бігти, мов навіжених, аби посміятися? — підхопив
другий.— Батогом би тебе почастувати, щоб сам так побігав! Ходімо,
хлопці, хай йому грець!
І пастухи подалися до своїховець.
А хлопець дуже тішився з своєї витівки і сміявся з недотеп.
— Пождіть трохи — я ще з вами пожартую. Вдалося раз, то-вдасться й
вдруге.
І справді, за кілька день хлопець, пасучи вівці, зновузакричав:
— Вовки! Вовки! Рятуйте!
Пастухи зачули крик та й кажуть одинодному:
— Чуєш, зновукричить?
— Та чую! Та, може, він знову жартує?
— А коли ні?
— Ну, то біжімо!
— Хутчій!
І щосили кинулися бігти. А прибігши, побачили — хлопець заходиться
сміхом.
— Ха, ха, ха! Ну й дурні легковірнії
— Ти знову смієшся з нас, негіднику?
— Тут мало серця не повискакували, поки добігли!
— А я що, вас гнав? Були б розумніші — змикитили б. Ха-ха-ха!
Пастухи розгнівалися не на жарт, але нічого не сказали і мовчки
повернулися до своїховець.
Минув якийсь час. Одного разусидів пастух під деревом біля багаття і
раптом, глянувши на отару, завмер із жаху. Величезний вовцюга,
вишкіривши зуби, мчав просто на овець.
— Ой матінко моя! Вовк! — вигукнув хлопець і кинувся бігти геть.
— Вовк! Вовк! Рятуйте! 0й, мої вівці! Пробі! Сюди!А пастухи, зачувши
крик, засміялися.
— Чуєте цього брехуна?
— Та чуємо. Зновужартує, але нема дурних. Годівже. А пастух невгавав:
— Пробі! Вовк! Рятуйте! Справдівовк! Мерщій біжіть, бо овець
пороздирає!
— Гукай когось іншого! — крикнув один пастух.— Ми вже знаємо
твої жарти.
— Правду кажу! Правду! Ходіть побачите! Мерщій біжіть! Пробі!
-— Зновунас дуриш? — гукнув інший пастух.— Бери когось іншого на
кпини.
Ніхто не поспішив хлопцеві на допомогу.
А вовк роздер кілька овець та й зник у лісі.
Відтоді пастух затямив: коли хочеш, аби тобі вірили,— ніколи не кажи
неправди. :
За матеріалами: "Езоповібайки". В переказі П. Цімікалі. Київ, "Веселка",
1972, малюнки А.Жуковського, стор. 63

More Related Content

What's hot

Людина в русі
Людина в русіЛюдина в русі
Людина в русі
Ковпитська ЗОШ
 
Технологія створення банку ідей
Технологія створення банку ідейТехнологія створення банку ідей
Технологія створення банку ідей
olyaaaa_turchina
 
українські традиції та звичаї
українські традиції та звичаїукраїнські традиції та звичаї
українські традиції та звичаї
Галина Симоненко
 
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Kristina Savka
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
Andy Levkovich
 
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniaiMokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Lyderių laikas
 
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptxВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
Інна Мельник
 
ХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАС
ХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАСХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАС
ХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАС
Наталія Трофимчук
 
Зірка Мензатюк - презентація
Зірка Мензатюк - презентаціяЗірка Мензатюк - презентація
Зірка Мензатюк - презентація
Dmytro Kryvenko
 
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма моваОднорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Тетяна Шинкаренко
 
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична рольвправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
Marina Efremova
 
Disekcija limfnih nodusa pazusne jame
Disekcija limfnih nodusa pazusne jameDisekcija limfnih nodusa pazusne jame
Disekcija limfnih nodusa pazusne jame
Svet Medicine
 
Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять
 Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять  Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять
Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять
library_darnitsa
 
перша допомога на полі бою ....
перша допомога на полі бою ....перша допомога на полі бою ....
перша допомога на полі бою ....
Рита Скитер
 
астрід ліндгрен
астрід ліндгренастрід ліндгрен
астрід ліндгренVladimir Bagnenko
 
«Я вибрала Долю собі сама»
«Я вибрала Долю собі сама»«Я вибрала Долю собі сама»
«Я вибрала Долю собі сама»
Наукова бібліотека КНУКіМ
 
урок 36 складнопідрядні речення з кількома підрядними
урок 36 складнопідрядні речення з кількома підряднимиурок 36 складнопідрядні речення з кількома підрядними
урок 36 складнопідрядні речення з кількома підрядними
Vitaliy Babak
 
Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"
Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"
Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"
Adriana Himinets
 
Друга збірка книги листів
Друга збірка книги листівДруга збірка книги листів
Друга збірка книги листів
igor markovskyy
 

What's hot (20)

Людина в русі
Людина в русіЛюдина в русі
Людина в русі
 
Технологія створення банку ідей
Технологія створення банку ідейТехнологія створення банку ідей
Технологія створення банку ідей
 
українські традиції та звичаї
українські традиції та звичаїукраїнські традиції та звичаї
українські традиції та звичаї
 
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniaiMokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai
 
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptxВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК -  2022.pptx
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ МІСЯЧНИК ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК - 2022.pptx
 
ХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАС
ХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАСХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАС
ХРЕСТОМАТІЯ З ЧИТАННЯ 2 КЛАС
 
Зірка Мензатюк - презентація
Зірка Мензатюк - презентаціяЗірка Мензатюк - презентація
Зірка Мензатюк - презентація
 
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма моваОднорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. Пряма мова
 
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична рольвправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
вправи. фразеологізми. їх лексичне значення. синтаксична роль
 
Disekcija limfnih nodusa pazusne jame
Disekcija limfnih nodusa pazusne jameDisekcija limfnih nodusa pazusne jame
Disekcija limfnih nodusa pazusne jame
 
Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять
 Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять  Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять
Крути: і сум, і біль, і вічна пам'ять
 
музика
музикамузика
музика
 
перша допомога на полі бою ....
перша допомога на полі бою ....перша допомога на полі бою ....
перша допомога на полі бою ....
 
астрід ліндгрен
астрід ліндгренастрід ліндгрен
астрід ліндгрен
 
«Я вибрала Долю собі сама»
«Я вибрала Долю собі сама»«Я вибрала Долю собі сама»
«Я вибрала Долю собі сама»
 
урок 36 складнопідрядні речення з кількома підрядними
урок 36 складнопідрядні речення з кількома підряднимиурок 36 складнопідрядні речення з кількома підрядними
урок 36 складнопідрядні речення з кількома підрядними
 
Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"
Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"
Дж.Родарі "Пригоди Цибуліно"
 
Друга збірка книги листів
Друга збірка книги листівДруга збірка книги листів
Друга збірка книги листів
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
Ковпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Ковпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Ковпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ковпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
Ковпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Ковпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
Ковпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
Ковпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Ковпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Ковпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Ковпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

ПАСТУХ-ЖАРТІВНИК

  • 1. ПАСТУХ-ЖАРТІВНИК Колись та десь був собіпастух, пас у горах вівці. *^ Розкладав часом багаття під деревом, а то сидів і дивився на гори, де інші пастухи пильнували свої отари. Одного дня пастух геть занудився біля овець, і схотілося вигадати йому якусь забавку. Думав, думав — і надумав. Став на великий. камінь і закричав: — Вовки! Вовки! Рятуйте! Почувши крик, ближчий пастух побіг на допомогу. Хлопець побачив його і зрадів. «Ну, тепер посміюся,— думає.— Хай ще й інші прийдуть». І зновузагукав: — Вовки! Вовки на моїховець! Ряту-у-йте! Почули його інші пастухи та кинулися щодуху на крик. — Де вони? — питали в хлопця.— Де? -— Хто? — здивувався пастух, що сидів собіспокійно на камені. — Та вовки ж! Де ти їх бачив? Кажи швидше! Але пастух зареготав. — Ха, ха, ха! Ха, ха, ха! Невже ви й справді повірили, що вовки? То ж я хотів тільки налякати вас та пожартувать! — Добриймені жарт! — гнівно промовив одинпастух. — То це ти змусив нас бігти, мов навіжених, аби посміятися? — підхопив другий.— Батогом би тебе почастувати, щоб сам так побігав! Ходімо, хлопці, хай йому грець! І пастухи подалися до своїховець. А хлопець дуже тішився з своєї витівки і сміявся з недотеп. — Пождіть трохи — я ще з вами пожартую. Вдалося раз, то-вдасться й вдруге. І справді, за кілька день хлопець, пасучи вівці, зновузакричав: — Вовки! Вовки! Рятуйте! Пастухи зачули крик та й кажуть одинодному: — Чуєш, зновукричить? — Та чую! Та, може, він знову жартує? — А коли ні? — Ну, то біжімо! — Хутчій! І щосили кинулися бігти. А прибігши, побачили — хлопець заходиться сміхом. — Ха, ха, ха! Ну й дурні легковірнії — Ти знову смієшся з нас, негіднику? — Тут мало серця не повискакували, поки добігли! — А я що, вас гнав? Були б розумніші — змикитили б. Ха-ха-ха! Пастухи розгнівалися не на жарт, але нічого не сказали і мовчки повернулися до своїховець. Минув якийсь час. Одного разусидів пастух під деревом біля багаття і раптом, глянувши на отару, завмер із жаху. Величезний вовцюга,
  • 2. вишкіривши зуби, мчав просто на овець. — Ой матінко моя! Вовк! — вигукнув хлопець і кинувся бігти геть. — Вовк! Вовк! Рятуйте! 0й, мої вівці! Пробі! Сюди!А пастухи, зачувши крик, засміялися. — Чуєте цього брехуна? — Та чуємо. Зновужартує, але нема дурних. Годівже. А пастух невгавав: — Пробі! Вовк! Рятуйте! Справдівовк! Мерщій біжіть, бо овець пороздирає! — Гукай когось іншого! — крикнув один пастух.— Ми вже знаємо твої жарти. — Правду кажу! Правду! Ходіть побачите! Мерщій біжіть! Пробі! -— Зновунас дуриш? — гукнув інший пастух.— Бери когось іншого на кпини. Ніхто не поспішив хлопцеві на допомогу. А вовк роздер кілька овець та й зник у лісі. Відтоді пастух затямив: коли хочеш, аби тобі вірили,— ніколи не кажи неправди. : За матеріалами: "Езоповібайки". В переказі П. Цімікалі. Київ, "Веселка", 1972, малюнки А.Жуковського, стор. 63