Valencià: llengua iliteratura I
DOSSIER D’ORTOGRAFIA 1r TRIMESTRE
SOLUCIONS
1.
Col·∙loca
l’article
davant
d’aquestes
paraules:
L’herba
LA
ene
L’hulla
LA
hipoteca
LA
indústria
L’hoquei
EL
iode
L’esmòquing
L’urna
L’Índia
L’himne
L’11
L’industrial
L’illa
LA
universitat
L’enginyer
LA
hipertensióLA
hiena
EL
iogurt
L’URSS
L’XI
EL
iaio
LA
il·∙lusió
L’única
2.
Completa
amb
l’article
la
combinació
de
preposició
més
article
que
cregues
convenient.
Estem
davant
DE
LA
complexa
estructuració
d'elements
i
funcions
que
dibuixen
LA
manera
de
veure
LA
producció
artística
renovadora,
AL
mateix
temps
que
posa
en
crisi
L’
esquema
de
producció
DE
L’
expressió
i
DE
LA
creació
artística
de
molts
i
molts
anys.
Veiem
quins
serien
ELS
papers
DE
L’
artista,
DEL
vídeo
i
DE
L’ordinador
i
quin
fóra
EL
model
de
producció
apropiat.
És
que
L’
artista
en
aquest
enrenou
DE
noves
tecnologies
quedarà
menystingut
i
seran
LES
màquines
les
que
faran
LA
feina?
Realment,
LA
feina
la
faran
LES
màquines.
UNA
altra
cosa
és
L’
aplicació
DEL
sentit
DE
L’
expressió
i
DE
LA
imaginació
que
continuarà
lligat
estretament
A
L’
autor.
3.
Ompli
amb
b
o
v
els
buits
del
text
següent:
De
tant
en
tant,
alguns
diumenges
de
matí,
quan
solc
atendre
jo
el
negoci,
Miquel
s'acostaVa
a
esmorzar.
Venia
content
i
afamat,
com
si
haguera
oBert
primer
la
Boca
que
els
ulls
o
haguera
tingut
el
Budell
Buit
durant
tres
anys
seguits.
I
em
demanaVa
un
plat
d'allipeBre
i
una
ensalada
niçarda.
–I
això
quina
classe
d'ensalada
és?
–Com
una
Bona
ensalada
Valenciana,
i
li
posen
api.
És
a
dir:
amB
encisam,
tomaca,
tonyineta,
oliVes
negres,
ou
dur,
ceBa
i
una
llandeta
d'anxoVes.
L'haBitació
no
era
molt
gran
ni
estaVa
massa
moBlada.
Al
Bell
mig,
daVall
d'un
llum
de
llàgrimes
de
Vidre,
el
tendur,
amB
tres
cadires
de
Boga.
SoBre
la
taula,
en
un
fruiter
de
plàstic,
hi
haVia
pomes
de
l'agredolç,
que
lluïen
un
color
Verd
amBarí,
sanitós,
mengíVol.
Feien
goig.
JOSEP
LOZANO.
Ribera.
Edicions
Bromera
4.
Ompli
els
buits
de
les
frases
següents
amb
b
o
v.
• L'adVocat
de
la
gaVardina
grisa
passejaVa
aVorrit
amunt
i
aVall.
• Per
a
les
postres
serViren
peres
en
almíVar,
però
se'ls
oBlidà
el
licor.
• L'automòBil
va
Bolcar
en
una
reVolta
quan
tornaVa
de
Biscaia.
• Aquell
xiquet
tan
desimBolt
canVià
en
complir
els
Vuit
anys.
• LluitaVen
per
aconseguir
canViar
la
llei
de
l'aVortament.
• La
primera
proVa
que
inicià
la
inauguració
del
nou
paVelló
fou
la
de
jaVelina.
• El
Bou
va
enVestir
EsteVe
quan
estaVa
a
la
porta
de
la
taVerna.
5.
Digues
si
en
els
paraules
següents
apareix
la
essa
sorda
/s/
o
la
essa
sonora
/z/:
sant
/
S
/
música
/
Z
/
cel
/
S
/
Alcosser
/
S
/
disfressa
/
S
/
/
S
/
vençut
/
S
/
Professora:
Begonya
Soler
2.
Valencià: llengua iliteratura I
DOSSIER D’ORTOGRAFIA 1r TRIMESTRE
raboses
/
Z
/
/
S/
incert
/
S/
estret
/
S
/
quinzet
/
Z
/
pastís
/
S
/
/
S
/
esperança
/
S
/
/
S
/
pastissos
/
S
/
/
S
/
/
S
/
piscina
/
S
/
6.
Escriu
les
grafies
que
falten
en
les
paraules
següents:
adheSió,
baSílica,
ceSària,
discuSSió,
faSe,
naSal,
etCètera,
frontiSSa,
veloCitat,
preSSumpte,
impreSSor,
teSi,
exceSSiu,
arreCerat,
Cel
(ZEL),
plauSible,
canÇó,
caSSola,
enCendre,
Cent,
marÇ,
fraSe,
Zodíac,
Zero.
7.
Ompli
els
buits
de
les
frases
amb
les
grafies
que
hi
manquen:
a) La
Cercavila
d’enguany
inclourà
una
actuaCió
de
pallaSSos.
b) Els
Cecs
es
diuen
també
invidents.
c) La
Cera
del
Ciri
es
consumia
enCeSa.
d) PoSa
el
Setrill
al
costat
de
la
caSSola.
e) Un
alumne
escrivia
a
la
piSSarra
de
la
claSSe.
f) La
CerveSa
és
una
beguda
alcohòlica
obtinguda
per
fermentaCió.
g) La
donZella
anava
vestida
amb
bruSa
i
una
camiSa
amb
roSes
brodades.
h) Els
miSSal
i
el
calZe
són
dos
elements
uSats
en
la
litúrgia
cristiana.
i) El
Cèsar
de
Roma
va
CeSSar
en
el
seu
càrrec.
j) Vam
anar
a
PuÇol
amb
l’esperanÇa
d’escoltar
per
fi
la
conferènCia
sobre
els
protoZous
promeSa
en
els
dos
congreSSos
anteriors.
k) Era
importantíSSim
que
els
païSos
es
poSaren
d’acord
a
l’hora
d’abocar
els
reSidus.
l) Li
vaig
enviar
els
impresos
perquè
els
emplenara.
m) A
EiviSSa
no
arriben
les
emiSSions
del
canal
10.
n) Vam
anar
expreSSament
a
AndaluSia
a
tastar
el
gaSpatxo.
o) Els
nostres
compromiSos
ens
impedien
tenir
una
discuSSió
aprofundida
dels
intereSSos
reals
de
la
nostra
aSSoCiaCió.
p) Les
previSions
de
creixement
són
impreSSionants.
q) Han
constituït
una
organitzaCió
en
defenSa
de
la
danSa
tradiCional
valenCiana.
8.
Ompli
els
buits
amb
les
grafies
g,
j,
tg
o
tj,
segons
convinga:
diJous
enveJa
aJustar
formaTGe
Girafa
diriGir
Jesús
raJol
Gerani
alJub
enGinyer
esponJa
relloTGe
viaTGe
Jersei
JuTJat
plaTJa
piTJor
desiTJós
obJecció
9.
Ompli
els
buits
amb
les
grafies
g,
j,
tg
o
tj,
segons
convinga:
• la
plaTJa,
les
plaTGes;
la
pluJa,
les
pluGes,
el
pluGim,
temps
pluJós,
dia
empluJat
• color
roig,
cinta
roJa,
colors
roigs
o
roJos,
cintes
roGes,
cel
roGenc,
tot
s’ha
enroGit,
s’ha
enroJolat
• tot
s’apuJa,
totes
les
coses
s’apuGen,
només
falta
que
s’apuGen
més!
10.
Ompli
els
buits
amb
les
grafies
g,
j,
tg
o
tj,
segons
convinga:
a) La
Generositat
del
proJecte
industrial
va
Generar
un
Gir
en
els
pressupostos
anuals.
b) L’any
passat
es
va
extinGir
l’últim
gat
salvaTGe.
Professora:
Begonya
Soler
3.
Valencià: llengua iliteratura I
DOSSIER D’ORTOGRAFIA 1r TRIMESTRE
c) Els
miTJans
de
comunicació
donen
les
notícies
a
miTGes.
d) L’ordinador
que
m’he
comprat
és
piTJor
del
que
em
pensava.
e) Vam
assistir
ahir
a
l’homenaTGe
a
Jesús,
el
mestre
del
nostre
col·∙leGi,
per
la
seua
Jubilació.
f) És
important
un
bon
aprenentaTGe
de
la
llengua.
g) Al
Jardí
hi
ha
un
cartell
que
diu:
«No
trepiTGeu
la
Gespa».
h) El
meu
amic
Jeroni
no
es
podia
imaGinar
els
avantaTGes
de
la
informàtica.
i) El
JuTGe
d’instrucció
va
rebuTJar
el
recurs
a
la
sentència.
j) Sempre
deixava
la
Jaqueta
al
primer
prestaTGe
de
la
prestaTGeria.
k) L’oraTGe
va
fer
que
buscàrem
refuGi
i
ens
alloTJàrem
en
un
hotel.
l) La
burGesia
és
un
estrat
social
els
membres
del
qual
tenen
el
capital
industrial
i
financer.
m) Els
passeJos
amb
barca
li
van
provocar
uns
forts
mareJos.
n) Avui
és
diJous
i
només
tenim
companaTGe.
o) Consultaré
l’aGenda
i
aGilitarem
els
tràmits.
p) Aquesta
setmana
hem
d’anar
al
massaTGIsta.
q) La
saGeta
del
relloTGe
no
marca
encara
les
quatre.
r) Cal
tenir
molt
de
coraTGe
per
a
separar-‐se
del
cònJuGe.
s) DesiTJava
que
la
pluJa
no
caiguera
durant
la
miTJa
hora
de
viaTGe.
t) Quanta
Gent
ix
a
Jugar
a
les
plaTGes
quan
fa
bon
oraTGe?
u) Anirem
a
passeJar
i
després
us
aJudarem
a
regar
les
plantes.
Professora:
Begonya
Soler
