1. Sociala medier i teori och praktik
- perspektiv och exempel för medie- och kommunikationsvetare
Anna F Söderström, IKT-studion, Linköpings universitet
Tuesday, October 8, 2013
Frågor:
Vilka tänker sig att blir journalister?
Använder du Twitter?
Skriver du i en blogg?
Läser du bloggar?
Är du aktiv på Facebook?
2. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
iktstudion@liu.se
Twitter: @iktstudion
Facebook: IKT-studion LiU
www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
IKT-studion - vilka är vi? Vilka resurser finns att tillgå?
3. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Vem är jag? Min historia på nätet - gillar att skriva, sökte brevkompisar, chattade med ICQ, hängde på forum - ja tekniken gav möjligheter, men
jag har aldrig varit särskilt insatt i hur den funkat. Grundläggande HTML och CSS har jag lärt mig - och glömt mellan varven.
4. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Vem är jag? Min historia på nätet - gillar att skriva, sökte brevkompisar, chattade med ICQ, hängde på forum - ja tekniken gav möjligheter, men
jag har aldrig varit särskilt insatt i hur den funkat. Grundläggande HTML och CSS har jag lärt mig - och glömt mellan varven.
5. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Vem är jag? Min historia på nätet - gillar att skriva, sökte brevkompisar, chattade med ICQ, hängde på forum - ja tekniken gav möjligheter, men
jag har aldrig varit särskilt insatt i hur den funkat. Grundläggande HTML och CSS har jag lärt mig - och glömt mellan varven.
6. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Vem är jag? Min historia på nätet - gillar att skriva, sökte brevkompisar, chattade med ICQ, hängde på forum - ja tekniken gav möjligheter, men
jag har aldrig varit särskilt insatt i hur den funkat. Grundläggande HTML och CSS har jag lärt mig - och glömt mellan varven.
7. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Vem är jag? Min historia på nätet - gillar att skriva, sökte brevkompisar, chattade med ICQ, hängde på forum - ja tekniken gav möjligheter, men
jag har aldrig varit särskilt insatt i hur den funkat. Grundläggande HTML och CSS har jag lärt mig - och glömt mellan varven.
8. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
1985
Sökord:
”social
media”
Källor:
Wikipedia,
Google
Trends
e-‐post Google
IRC**
blogg
Hotmail
Wikipedia
Skype
Facebook
World
of
YouTubeFlashback
Sverige
har
billigast
bred-‐
band
i
världenWordpress
MSN
BG
(Before
Google)
sökmotor
webbläsare
1965 1990 1995 2000 2005 2010
RSS
Flickr
GNU*
*Fri
mjukvaruprojekt
startat
av
Richard
Stallman
1983
**Chatsystem,
står
för
internet
relay
chat
Tuesday, October 8, 2013
Internets historia - ur ett socialt perspektiv, vilka tjänster kom när?
9. Figur 1: Definition av de komponenter som behövs för att en webb ska räknas som social
Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Definition: Den kommunikation som är av intresse för den typen av exempel jag kommer ta upp och belysa är den
som sker i mitten - den som baseras på teknik - social interaktion - användargenererat innehåll.
10. Creators
Conversationalists
Critics
Collectors
Joiners
Spectators
Inactives
The social
technographics
ladder
Källa:
Forrester Research Inc, American Technographics
online benchmark survey, Q2 2010 (US)
Stegbild CC: http://www.flickr.com/photos/jill47/
Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? THE SOCIAL TECHNOGRAPHICS LADDER: BETEENDEN PÅ NÄTET
I Sverige är vi mer benägna att befinna oss längre ner på stegen än t ex i USA och Sydkorea som skapar mer innehåll.
11. Läs gärna hela rapporten Svenskarna och internet 2012: https://www.iis.se/docs/SOI2012.pdf
Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? E-post är den vanligaste tjänsten som används på nätet - oavsett ålder.
Vi googlar hälsa, vår granne, resmål, vi googlar - Google har i särklass störst andel av sökningarna gjorde i Sverige.
Skolungdomar i åldern 12-15 år har flest uppkopplingsmöjligheter av alla åldersgrupper i Sverige. De har tillgång till internet via stationär dator,
bärbar dator, smart telefon, surfplatta, TV och spelkonsol.
97% av alla 15-åriga tjejer använder internet dagligen (94% av killarna).
Unga tjejer kommunicerar mer med andra än vad killar gör - även om killarna hämtar ikapp under senare tonåren.
12. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Kära bloggen...
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Gräsrotsmedia - bloggen som nav för många frilansjournalister, men även för andra med intresse för skrivande. Bloggens
historia, hur den började och hur den påverkar oss fortfarande. Proffsbloggare, nischade bloggar, annonsering.
13. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Vi är sociala, roar oss och använder den för tidsfördriv - och med det kommer den hatade, älskade matbilden.
Eller för den delen statusraden eller blogginlägget om vad du eller någon annan har ätit eller ska äta. En enande symbol för sociala medier och
dess inflytande. Den kan provocera, irritera, stimulera, tråka ut.
I det här fallet får den agera exempel i en kort genomgång av några av de vanligaste kanalerna/verktygen inom sociala medier.
Grundförutsättningen är också att du har en smartphone - för det mobila användandet ökar och fortsätter göra det, vilket också spelar roll för vårt
användande/konsumerande av nätet.
14. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
15. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
16. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
17. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Jahaaa...bi bim bap!”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
18. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Jahaaa...bi bim bap!”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
19. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
20. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
21. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
22. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
23. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
24. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
25. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
26. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
27. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
28. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
29. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”
”Fredagsmyset fixat: koreanskt ikväll!”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
30. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”
”Fredagsmyset fixat: koreanskt ikväll!”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
31. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”
”Fredagsmyset fixat: koreanskt ikväll!”
”Bi-bim-bap vintage-style!”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
32. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
”Vill testa #koreanskt - bi bim bap!”
”Jahaaa...bi bim bap!”
”Här samlar jag recept på koreansk mat”
”Såhär gör jag när jag lagar bi-bim-bap!”
”Fredagsmyset fixat: koreanskt ikväll!”
”Bi-bim-bap vintage-style!”
”Här ligger affären där jag köpte ingredienserna”
”Jag är duktig på att laga koreansk mat”
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Ett försök att illustrera de olika typerna av kanaler som finns inom sociala medier.
Cirkeln sluts på sätt och vis genom att vi ”sluter” oss mer och mer i vårt sätt att kommunicera med våra vänner - slutna sms-grupper där du kan
dela position, bild, ljud, video kommer i takt med att fler använder smartphones, har tillgång till nät och inte längre vill dela allt med alla. Du vill
vara lite mer specifik i din kommunikation. Det syns även i tillkomsten av tjänster såsom Kik och Snapchat.
33. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
CC by Posson, Flickr
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Många har velat få internet till att bli frälsaren av oengagerad ungdom. Men den aktivism som bedrivs har inte blivit som det var tänkt - det uppkommer sk NSM - new social
movement
men dessa kan kretsa kring allt från Harry Potter till Breaking bad - engagemanget finns, hos en generation som inte tar nätet på så stort allvar - nätet används främst som nöje.
Meritokrati på nätet - Wikipedia, Flashback, spelvärlden
Nätet erbjuder en viss typ av verklighetsflykt - men innehåller de komponenter vi tar med oss från IRL: vi är inte bättre människor för att vi har möjlighet att använda nätet för att förändra
Läs gärna mer i: Young people, ICTs and democracy (2010) red Olsson/Dahlgren, Nordicom Göteborg
34. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Text
http://www.ickefragan.se/
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? En del av synen på ungdomar i relation till nya medier färgas av en utpräglad värdering av ungdomskulturer som något
dåligt. Att unga engagerar sig i ”fel” saker tolkas som ”de är lata och engagerar sig inte” när det kanske snarare är så att samhället genomgår en
förändring mycket pga tekniken, men det är inte teknikens fel. Kallas ibland för juvenism.
35. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement - exempel 1: #GTA5
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Case 1: Under en veckas tid har jag valt att följa #GTA5 på Instagram - och det gav uttryck för hur spelkulturen yttrar sig genom främst unga
människor, dvs inte den genomsnittlige gamern. På sätt och vis blir detta en subkultur inom spelkulturen - baserat på ålder. Unga människor vill, enligt forskningen, i
större utsträckning än äldre, gärna visa upp sig i relation till det varumärke/spel de vill bli associerade med. De är engagerade i spelandet, men vill ha bekräftelsen från
andra - spelar ofta online och har till synes en relativt okritisk syn på denna gratisreklam. Det är relativt få bilder som går att tolka som kritik, debatt, vidare engagemang
än just: Spela! Kanske att ”det här ska jag äta när jag spelar” kan ses som en utvidgning. Men det är kanske inte så världsomvälvande - vid första anblicken - och det är det
många dömer ut. Tidsfördriv och nöje är förkastligt.
Spelvärlden en bättre värld?
En spegling av verkligheten - men det skapas subkulturer kring detta, där det är tydligt att den genomsnittlige spelaren (35-årig man) inte är den som alltid vill synas i
relation till varumärket, något som forskning visar att unga är mer benägna att göra. De bryr sig mindre om de bakomliggande kommersiella intressena och deras sätt att
kommunicera - egentligen oavsett kanal - har i debatt och samhället generellt i vanlig ordning dömts ut som ytlig ungdomskultur. En del i den strukturella diskriminering
som sker gentemot unga - oavsett. Du läser oftare om ungdomar i negativt ordalag än pensionärer - inte egentligen för att ungdomar är mer busiga, pensionärerna
omskrivs istället som 67-åringen etc.
36. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Case 2 New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven /
Lisbeth Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga
ett förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
37. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Case 2 New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven /
Lisbeth Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga
ett förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
38. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Case 2 New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven /
Lisbeth Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga
ett förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
39. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Case 2 New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven /
Lisbeth Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga
ett förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
40. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven / Lisbeth
Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga ett
förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
41. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven / Lisbeth
Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga ett
förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
42. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
New social movement exempel 2: Citizen journalism
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? New social movement exempel 2: Det går inte att tiga ihjäl Flashback: Citizen journalism - Privatdetektiven / Lisbeth
Salander / Bakgrunden till att Missing people fått sådant uppsving Flashback och Wikipedia är exempel på meritokratier - du måste bygga ett
förtroende, vara konsekvent, ha en historik över tid. Gäller i spelvärlden också.
Hur ser ni på denna utveckling? Amatörism vs proffs - vem har rätt att föra talan och vara distributör av information, fakta, källkritik m.m. Nätets
variant av uppdrag granskning - men oftast under anonymitet.
43. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Den eviga dragkampen - vara först/vara sanningsenlig
Tidigare var det konkurrensen mellan tidningar/media
Nu är var och en på nätet sin egen redaktör och källgranskare - med olika agendor
Vanligt förekommande på Flashback också - även på Wikipedia, en del sidor är hårdbevakade av dem som gärna vill ändra en artikel först
(nobelpristagare, dödsdatum kända personer m.m.)
44. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
http://runeberg.org/
New social movement 3: Projekt Runeberg
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? New social movement 3: Projekt Runeberg - scanna och digitalisera fritt material där upphovsrättsmannen varit död i 70
år. Ett webbprojekt som vuxit ur entusiastdrivna idéer - många med anknytning till Wikipedia. Okej inte särskilt nytt egentligen - men ändå ett
tecken på olika engagemang som gynnas av internet och den utveckling som skett i relation till det.
45. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Källa: UNESCO
Tuesday, October 8, 2013
Hur använder vi nätet? Media literacy - media competence - vems ansvar är det att lära ut? Forskning på unga visar att de använder nätet
- men de tar det inte på så stort allvar, betydelsen av källkritik både vad gäller text, bild, avsändare, mottagare, vem som delat det vidare m.m. blir
oerhört viktigt.
MIK är UNESCOS globala riktlinjer - skrivna 2011 som de föreslår ska vara en del av skolan och lärarutbildningarna runt om i världen.
46. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets innehåll
Andra än de traditionella medierna står för nyhetsförmedlingen. De traditionella medierna jobbar mycket med att bygga in rörliga medier och bilder
i sin webb och söker nya affärsmodeller för att finansiera sin verksamhet. Framförallt tidningsbranschen genomgår ett nu pågående stålbad. SVT
jobbar mycket med sin profil på nätet, både som nyhetsförmedlare, de har även i dagarna öppnad upp sina arkiv med hjälp av webben. Det går att
se gamla barnprogram och annat från fler decennier tillbaka.
De sociala nyheterna - Reddit är exemplet där användarna avgör vad som är nyheter, det postas högt och lågt inom olika ämnen och det som
hamnar högt upp är det som användarna tycker är intressant.
Kommentarsfälten - vems ansvar är det att hålla koll på dessa? En del stänger av dem helt, andra modererar.
47. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets innehåll
Andra än de traditionella medierna står för nyhetsförmedlingen. De traditionella medierna jobbar mycket med att bygga in rörliga medier och bilder
i sin webb och söker nya affärsmodeller för att finansiera sin verksamhet. Framförallt tidningsbranschen genomgår ett nu pågående stålbad. SVT
jobbar mycket med sin profil på nätet, både som nyhetsförmedlare, de har även i dagarna öppnad upp sina arkiv med hjälp av webben. Det går att
se gamla barnprogram och annat från fler decennier tillbaka.
De sociala nyheterna - Reddit är exemplet där användarna avgör vad som är nyheter, det postas högt och lågt inom olika ämnen och det som
hamnar högt upp är det som användarna tycker är intressant.
Kommentarsfälten - vems ansvar är det att hålla koll på dessa? En del stänger av dem helt, andra modererar.
48. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets innehåll
Andra än de traditionella medierna står för nyhetsförmedlingen. De traditionella medierna jobbar mycket med att bygga in rörliga medier och bilder
i sin webb och söker nya affärsmodeller för att finansiera sin verksamhet. Framförallt tidningsbranschen genomgår ett nu pågående stålbad. SVT
jobbar mycket med sin profil på nätet, både som nyhetsförmedlare, de har även i dagarna öppnad upp sina arkiv med hjälp av webben. Det går att
se gamla barnprogram och annat från fler decennier tillbaka.
De sociala nyheterna - Reddit är exemplet där användarna avgör vad som är nyheter, det postas högt och lågt inom olika ämnen och det som
hamnar högt upp är det som användarna tycker är intressant.
Kommentarsfälten - vems ansvar är det att hålla koll på dessa? En del stänger av dem helt, andra modererar.
49. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets innehåll
Andra än de traditionella medierna står för nyhetsförmedlingen. De traditionella medierna jobbar mycket med att bygga in rörliga medier och bilder
i sin webb och söker nya affärsmodeller för att finansiera sin verksamhet. Framförallt tidningsbranschen genomgår ett nu pågående stålbad. SVT
jobbar mycket med sin profil på nätet, både som nyhetsförmedlare, de har även i dagarna öppnad upp sina arkiv med hjälp av webben. Det går att
se gamla barnprogram och annat från fler decennier tillbaka.
De sociala nyheterna - Reddit är exemplet där användarna avgör vad som är nyheter, det postas högt och lågt inom olika ämnen och det som
hamnar högt upp är det som användarna tycker är intressant.
Kommentarsfälten - vems ansvar är det att hålla koll på dessa? En del stänger av dem helt, andra modererar.
50. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets innehåll
Andra än de traditionella medierna står för nyhetsförmedlingen. De traditionella medierna jobbar mycket med att bygga in rörliga medier och bilder
i sin webb och söker nya affärsmodeller för att finansiera sin verksamhet. Framförallt tidningsbranschen genomgår ett nu pågående stålbad. SVT
jobbar mycket med sin profil på nätet, både som nyhetsförmedlare, de har även i dagarna öppnad upp sina arkiv med hjälp av webben. Det går att
se gamla barnprogram och annat från fler decennier tillbaka.
De sociala nyheterna - Reddit är exemplet där användarna avgör vad som är nyheter, det postas högt och lågt inom olika ämnen och det som
hamnar högt upp är det som användarna tycker är intressant.
Kommentarsfälten - vems ansvar är det att hålla koll på dessa? En del stänger av dem helt, andra modererar.
51. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Den sociala journalisten
”social journalism”
Tuesday, October 8, 2013
Nätet och journalistrollen: Hur förhåller sig de som arbetar med innehåll och nyheter till nätet? Social news - mediebilden har förändrats snabbt
och kommunikationskedjan sker inte genom en förmedlare/redaktör/redaktion som värderar nyheter och källor. Fler är delaktiga i distributionen
av ”nyheter” och det är inte alltid lätt att förutse vad som kommer ta skruv. S k memes dränker ”riktiga” nyheter. Eskapism varvat med
samhällsengagemang.
Hur benägna är journalister att använda sociala källor i sitt arbete? Fler röster på nätet gör att de traditionella medierna inte längre är
”gatekeepers” när det gäller information och nyhetsvärdering.
52. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Källa: http://obswebjournalisme.files.wordpress.com/2012/10/social-journalism-study-cision-2012.pdf
UK
Tuesday, October 8, 2013
Nätet och journalistrollen: Den sociala journalisten - en undersökning gjord av Cision bland brittiska
journalister, hur använder de sociala medier. Höga grad av engagemang, skapande av
innehåll m.m.
53. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Journalisterna delas in i tre grupper: skeptiker, pragmatiker
och entusiaster. De allra flesta hamnar i mittengruppen,
hela 10-15 procent klassas som skeptiker – och bara ett par
procent som entusiaster.
- SVD mars, 2013
Sverige
Tuesday, October 8, 2013
Nätet och journalistrollen: En relativt färsk svensk undersökning visar att svenska journalister inte är så benägna att använda sociala medier som man kan tro. Det
har dock hänt mycket med t ex Twitter sen undersökningen gjordes, den baserades på data från 2011 vilket i Twitters livstid är rätt lång tid.
Hur ska de etablerade medierna klara sig?
54. CC: http://www.flickr.com/photos/andy_5322/
Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Vad säger dina digitala fotspår om dig och hur kan du påverka det? Börja med att Googla ditt namn. Har du ett vanligt namn, var i sökträffarna
dyker du upp? Går det att påverka det som kommer upp vid en Google-sökning? Det vore betydligt trevligare om det dök upp att du var kåraktiv,
snarare än festbilderna från Cypern 2004, även om det givetvis beror på vilket typ av jobb du vill söka.
Det du kan påverka när det gäller Google är att använda ditt eget namn när du är aktiv på nätet, om du startar/har en blogg rankas den högre i
förhållande till mer statiska sidor. Den sociala aspekten är viktig! Det är också viktigt att vara aktiv, om du valt en närvaro på nätet, kommenterar
du på andras bloggar, låter andra kommentera din, ja då rankas det högre än en helt död blogg. Använd andra sociala tjänster såsom LinkedIn,
Twitter. Du kan också välja i dina inställningar på Facebook om du överhuvudtaget vill fångas upp av Google-sökningar. Det ställer du in i dina
egna kontoinställningar på Facebook. Och ta dig sen en funderare, vad vill du visa andra och vilket typ av jobb söker du?
Generellt gäller att aktiva sidor, med socialt innehåll (blogg, Twitter, många besökare, kommentarer, länkningar) rankas högre vid en
Googlesökning än statiska sidor. Dina gamla fotbollsresultat från 1999 bör med andra ord hamna betydligt längre ner än det senaste publicerade
55. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
http://archive.org/web/web.php
Tuesday, October 8, 2013
Vad säger dina digitala fotspår om dig och hur kan du påverka det? Ingenting försvinner, allt finns kvar!
56. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Wikipedia. Historik, versionshantering, diskussion, kolla källor. Den viktigaste utmaningen i samhället i stort - det märks väldigt tydligt i
debatter på nätet.
Hur värderar jag källor? Vilka litar jag på - i sociala medier: dina vänner, men i en objektiv debatt funkar inte det även om det oftast ändå
appliceras.
57. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Allt jag säger är sant!
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Wikipedia. Historik, versionshantering, diskussion, kolla källor. Den viktigaste utmaningen i samhället i stort - det märks väldigt tydligt i
debatter på nätet.
Hur värderar jag källor? Vilka litar jag på - i sociala medier: dina vänner, men i en objektiv debatt funkar inte det även om det oftast ändå
appliceras.
58. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Allt jag säger är sant!
- Källa: Jag själv, april 2013
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Wikipedia. Historik, versionshantering, diskussion, kolla källor. Den viktigaste utmaningen i samhället i stort - det märks väldigt tydligt i
debatter på nätet.
Hur värderar jag källor? Vilka litar jag på - i sociala medier: dina vänner, men i en objektiv debatt funkar inte det även om det oftast ändå
appliceras.
59. CC: http://www.flickr.com/photos/andy_5322/
Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
LMGTFY!
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Värdera källor, hantera information: Söka smart, värdera källor, söka bilder, videoklipp.
En kunskap som inte bara är viktigt för journalister - gemene man bör ha grundläggande kunskap.
LMGTFY = Let me google that for you
60. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Hantera information, värdera källor: Den visuella utvecklingen driver även den sociala webbens utveckling - vår vilja att se bilder/rörliga
medier samt möjligheter att filma/fota själv med telefon gör det till den viktigaste utvecklingen. Det är där ännu mer lär hända. Instagram har ju t
ex slagit bredare i Sverige än Twitter. Creative commons, upphovsrätt, Vine och Flickr.
61. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Hantera information, värdera källor: Den visuella utvecklingen driver även den sociala webbens utveckling - vår vilja att se bilder/rörliga
medier samt möjligheter att filma/fota själv med telefon gör det till den viktigaste utvecklingen. Det är där ännu mer lär hända. Instagram har ju t
ex slagit bredare i Sverige än Twitter. Creative commons, upphovsrätt, Vine och Flickr.
62. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Hantera information, värdera källor: Den visuella utvecklingen driver även den sociala webbens utveckling - vår vilja att se bilder/rörliga
medier samt möjligheter att filma/fota själv med telefon gör det till den viktigaste utvecklingen. Det är där ännu mer lär hända. Instagram har ju t
ex slagit bredare i Sverige än Twitter. Creative commons, upphovsrätt, Vine och Flickr.
63. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: Hantera information, värdera källor: Den visuella utvecklingen driver även den sociala webbens utveckling - vår vilja att se bilder/rörliga
medier samt möjligheter att filma/fota själv med telefon gör det till den viktigaste utvecklingen. Det är där ännu mer lär hända. Instagram har ju t
ex slagit bredare i Sverige än Twitter. Creative commons, upphovsrätt, Vine och Flickr.
64. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Källkritik: En perfekt grundkurs i källkritik: Wikipedia. Historik, versionshantering, diskussion, kolla källor. Den viktigaste utmaningen i samhället
i stort - det märks väldigt tydligt i debatter på nätet.
Hur värderar jag källor? Vilka litar jag på - i sociala medier: dina vänner, men i en objektiv debatt funkar inte det även om det oftast ändå
appliceras.
http://sv.wikipedia.org/wiki/Dagens_Nyheter
65. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Övervakning på nätet
Fritt, öppet nät - vem lyssnar? Vad innebär ”gratis” på nätet?
Edward Snowden (NSA - PRISM)
Bradley Manning - Wikileaks
Ipred - upphovsrätt - Piratpartiet
FRA
66. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
https://www.iis.se/lar-dig-mer/guider/digitalt-kallskydd-en-introduktion/
Tuesday, October 8, 2013
Övervakning på nätet - konsekvenser för den som jobbar med journalistik, information etc. Vad kan jag använda webben till i min yrkesroll?
Omvärldsbevakning, marknadsföring/bygga ett personligt varumärke, söka smart - lär dig lite basic googlekunskap och lär dig att använda andra
sökfunktioner än bara google, social news/forum, den mobila utvecklingen - hur kommer den påverka?
67. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets framsida: Öppenhet - generositet - nätverkande:
Twitter - utvecklingen från enbart ett journalist-hak till nätverksplattform för fler yrkeskategorier.
Länkdelning, informationsspridning, kriskommunikation, medskapare av information på plats som inte är journalister, skvaller, tv-kommentarer.
En salig blandning http://twittercensus.se/graph2013/
68. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets framsida: Öppenhet - generositet - nätverkande:
Twitter - utvecklingen från enbart ett journalist-hak till nätverksplattform för fler yrkeskategorier.
Länkdelning, informationsspridning, kriskommunikation, medskapare av information på plats som inte är journalister, skvaller, tv-kommentarer.
En salig blandning http://twittercensus.se/graph2013/
69. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets framsida: Öppenhet - generositet - nätverkande:
Twitter - utvecklingen från enbart ett journalist-hak till nätverksplattform för fler yrkeskategorier.
Länkdelning, informationsspridning, kriskommunikation, medskapare av information på plats som inte är journalister, skvaller, tv-kommentarer.
En salig blandning http://twittercensus.se/graph2013/
70. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets framsida: Öppenhet - generositet - nätverkande:
Twitter - utvecklingen från enbart ett journalist-hak till nätverksplattform för fler yrkeskategorier.
Länkdelning, informationsspridning, kriskommunikation, medskapare av information på plats som inte är journalister, skvaller, tv-kommentarer.
En salig blandning http://twittercensus.se/graph2013/
71. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets framsida: Nätets inbyggda generositet, lärresurser, öppna data: kulturarv t ex
Läs gärna mer om GNU - öppna licenser, många av de vanligaste verktygen i Windows/Mac finns i gratisversioner.
72. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Tuesday, October 8, 2013
Nätets framsida: Affärsmodeller för mediehus - slutna nättidningar? Eller crowdfunding?
Hur tror ni papperstidningen kan tänkas överleva?
Mycket av de ”institutioner” vi normalt styrs av vad gäller kommunikation ställs inför krav att förändra sig - blir det på bekostnad av trovärdighet?
Vad är en köpt kanal och vad är en ”fri” kanal när vi inte kan veta vem som ligger bakom?
73. Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
?
Tuesday, October 8, 2013