SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
Digitala medier och verktyg
Perspektiv för studenter vid Turismprogrammet, VT2014
Anna F Söderström och Linnea Björk Timm,
IKT-studion, Linköpings universitet
Sociala medier i teori och praktik Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
iktstudion@liu.se
Twitter: @iktstudion
Facebook: IKT-studion LiU
www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Lär känna din målgrupp
Dokumentation för egen del
Bygga ett eget digitalt varumärke
Underlätta nätverkande
Attraktiv kunskap inom arbetslivet
Skapa och dela multi-modalt innehåll enklare
Marknadsföring
Finansiering av projekt
Arbete pågår med digitalisering av kulturarv
Varför?Varför?
Hur ser nätet ut idag?
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
97%
Dr Google
CC BY-NC-SA Antonio Casas, Flickr
Kära bloggen
94%
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Att digitalisera det analoga Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
http://www.kickstarter.com/
Att digitalisera det analoga Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Sökord ”blue” bland bilder med Creative commons-licensierat material från Flickr
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Var finns du på nätet idag?
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
CC: http://www.flickr.com/photos/andy_5322/
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Creators
Conversationalists
Critics
Collectors
Joiners
Spectators
Inactives
The social
technographics
ladder
Källa:
Forrester Research Inc, American Technog
online benchmark survey, Q2 2010 (US)
Stegbild CC: http://www.flickr.com/photos/jill47/
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
GOOD
ENOUGH
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digitala verktyg för undersökningar
inför projekt/uppsats
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
QuickTime och en
-dekomprimerare
krävs för att kunna se bilden.
Digital portfolio - att digitalisera det analoga Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digitalisera kulturarv?
http://runeberg.org/
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Varför?
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
QuickTime och en
-dekomprimerare
krävs för att kunna se bilden.
Allt jag säger är sant!
- Källa: Jag själv, april 2013
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
Hur gör jag?
Hur gör jag?
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion
iktstudion@liu.se
Twitter: @iktstudion / @sakletaren
Facebook: IKT-studion LiU
www.liu.se/iktstudion
För frågor:
Digital turism Anna F Söderström www.liu.se/iktstudion

More Related Content

Viewers also liked

Ict4 d sep 23
Ict4 d sep 23Ict4 d sep 23
Ict4 d sep 23bobjay
 
Riit broucher 2014
Riit broucher 2014Riit broucher 2014
Riit broucher 2014RIT Goa
 
El fax por internet de Axiatel
El fax por internet de AxiatelEl fax por internet de Axiatel
El fax por internet de AxiatelAXIATEL
 
Creative Email Strategy for the Mobile Age
Creative Email Strategy for the Mobile AgeCreative Email Strategy for the Mobile Age
Creative Email Strategy for the Mobile AgeAudienceView
 
Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...
Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...
Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...Emerasoft, solutions to collaborate
 
UKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - Presentation
UKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - PresentationUKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - Presentation
UKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - PresentationDavid Walker
 
Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad
Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad
Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad Alfredo Vela Zancada
 
Dossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos web
Dossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos webDossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos web
Dossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos webCultania
 
HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO Hugo Juárez Polo
 
David Taylor - Brand Speaker
David Taylor - Brand SpeakerDavid Taylor - Brand Speaker
David Taylor - Brand Speakerwheresthesausage
 

Viewers also liked (15)

Ict4 d sep 23
Ict4 d sep 23Ict4 d sep 23
Ict4 d sep 23
 
Energia Fotovoltaica (Solar)
Energia Fotovoltaica (Solar)Energia Fotovoltaica (Solar)
Energia Fotovoltaica (Solar)
 
Final Management Thesis
Final Management ThesisFinal Management Thesis
Final Management Thesis
 
Riit broucher 2014
Riit broucher 2014Riit broucher 2014
Riit broucher 2014
 
S08 p1
S08 p1S08 p1
S08 p1
 
El fax por internet de Axiatel
El fax por internet de AxiatelEl fax por internet de Axiatel
El fax por internet de Axiatel
 
Creative Email Strategy for the Mobile Age
Creative Email Strategy for the Mobile AgeCreative Email Strategy for the Mobile Age
Creative Email Strategy for the Mobile Age
 
br_semanadobebe
br_semanadobebebr_semanadobebe
br_semanadobebe
 
Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...
Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...
Emerasoft Day 2012 - TRS "Uso del metodo Cosmic e di Polarion per la gestione...
 
UKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - Presentation
UKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - PresentationUKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - Presentation
UKOUG06 - An Introduction To Process Neutral Data Modelling - Presentation
 
Electronicacomunicacionsistemascontrol tec
Electronicacomunicacionsistemascontrol tecElectronicacomunicacionsistemascontrol tec
Electronicacomunicacionsistemascontrol tec
 
Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad
Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad
Habilidades Directivas y Marca Personal para profesionales de ciberseguridad
 
Dossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos web
Dossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos webDossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos web
Dossier cultania nuevas tecnologias 2pliegos web
 
HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
HI IMPACTO AMBIENTAL FICHA TÉCNICA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO
 
David Taylor - Brand Speaker
David Taylor - Brand SpeakerDavid Taylor - Brand Speaker
David Taylor - Brand Speaker
 

Similar to Digital turism - hur påverkar digitalisering turism- och besöksnäring?

Skolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitet
Skolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitetSkolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitet
Skolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitetIKT-studion
 
IKT <3 Slöjd
IKT <3 SlöjdIKT <3 Slöjd
IKT <3 SlöjdIKT-studion
 
Sociala medier för b2c, b2b och b2p
Sociala medier för b2c, b2b och b2pSociala medier för b2c, b2b och b2p
Sociala medier för b2c, b2b och b2pUlrika Rudqvist
 
Pedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - Linköping
Pedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - LinköpingPedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - Linköping
Pedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - LinköpingIKT-studion
 
Sociala medier för offentlig verksamhet
Sociala medier för offentlig verksamhetSociala medier för offentlig verksamhet
Sociala medier för offentlig verksamhetUlrika Rudqvist
 
Web coast presentation 2012_it_cexpo
Web coast presentation 2012_it_cexpoWeb coast presentation 2012_it_cexpo
Web coast presentation 2012_it_cexpoWebCoast
 
SFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, Norrköping
SFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, NorrköpingSFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, Norrköping
SFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, NorrköpingIKT-studion
 
Trendspaning 2016
Trendspaning 2016Trendspaning 2016
Trendspaning 2016Leif Kajrup
 
Kajsa hartig digikult_130411
Kajsa hartig digikult_130411Kajsa hartig digikult_130411
Kajsa hartig digikult_130411Kajsa Hartig
 
Sociala medier - användning, trender och analys
Sociala medier - användning, trender och analysSociala medier - användning, trender och analys
Sociala medier - användning, trender och analysKim Holmberg
 
E-handel (Procivitas
E-handel (Procivitas E-handel (Procivitas
E-handel (Procivitas Springplanet
 
Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106
Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106
Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106Kajsa Hartig
 
Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29
Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29
Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29Erik Ekholm
 
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringUtbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringIKT-studion
 
Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23
Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23
Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23Kajsa Hartig
 

Similar to Digital turism - hur påverkar digitalisering turism- och besöksnäring? (20)

Skolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitet
Skolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitetSkolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitet
Skolforum2014: IKT och lärande på lärarutbildningen vid Linköpings universitet
 
IKT <3 Slöjd
IKT <3 SlöjdIKT <3 Slöjd
IKT <3 Slöjd
 
Sociala medier för b2c, b2b och b2p
Sociala medier för b2c, b2b och b2pSociala medier för b2c, b2b och b2p
Sociala medier för b2c, b2b och b2p
 
Pedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - Linköping
Pedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - LinköpingPedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - Linköping
Pedagogikdagarna 2015 17-18 mars Norrköping - Linköping
 
Kulturarv
KulturarvKulturarv
Kulturarv
 
Sociala medier för offentlig verksamhet
Sociala medier för offentlig verksamhetSociala medier för offentlig verksamhet
Sociala medier för offentlig verksamhet
 
Web coast presentation 2012_it_cexpo
Web coast presentation 2012_it_cexpoWeb coast presentation 2012_it_cexpo
Web coast presentation 2012_it_cexpo
 
SFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, Norrköping
SFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, NorrköpingSFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, Norrköping
SFIS Teknikdagen 22 oktober 2014, Norrköping
 
Trendspaning 2016
Trendspaning 2016Trendspaning 2016
Trendspaning 2016
 
Kajsa hartig digikult_130411
Kajsa hartig digikult_130411Kajsa hartig digikult_130411
Kajsa hartig digikult_130411
 
Säkra tips för digitaliseringens möjligheter
Säkra tips för digitaliseringens möjligheterSäkra tips för digitaliseringens möjligheter
Säkra tips för digitaliseringens möjligheter
 
Sociala medier - användning, trender och analys
Sociala medier - användning, trender och analysSociala medier - användning, trender och analys
Sociala medier - användning, trender och analys
 
E-handel (Procivitas
E-handel (Procivitas E-handel (Procivitas
E-handel (Procivitas
 
Ehandel
EhandelEhandel
Ehandel
 
Sociala medier för Martin Olsson
Sociala medier för Martin OlssonSociala medier för Martin Olsson
Sociala medier för Martin Olsson
 
Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106
Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106
Digitala medier och förmedling, föreläsning på Curatorutbildningen, SU, 121106
 
Travel News Studio
Travel News StudioTravel News Studio
Travel News Studio
 
Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29
Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29
Skapa för Företagarna Stenungsund & Tjörn 2013-11-29
 
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema DigitaliseringUtbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
Utbildningsdag Linköpings Tekniska Högskola 2018 - Tema Digitalisering
 
Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23
Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23
Människan först, Internet och staden, Internetdagarna 2015-11-23
 

More from IKT-studion

e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"IKT-studion
 
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionSaker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionIKT-studion
 
Presentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättande
Presentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättandePresentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättande
Presentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättandeIKT-studion
 
Digitalt berättande
Digitalt berättandeDigitalt berättande
Digitalt berättandeIKT-studion
 
Trendspaning IKT 4/9 Kungstensskolan
Trendspaning IKT 4/9 KungstensskolanTrendspaning IKT 4/9 Kungstensskolan
Trendspaning IKT 4/9 KungstensskolanIKT-studion
 
IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"
IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"
IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"IKT-studion
 
Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...
Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...
Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...IKT-studion
 
Sociala medier i teori och praktik
Sociala medier i teori och praktikSociala medier i teori och praktik
Sociala medier i teori och praktikIKT-studion
 
How to find job using social media
How to find job using social mediaHow to find job using social media
How to find job using social mediaIKT-studion
 
Sociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagogerSociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagogerIKT-studion
 
Föreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetare
Föreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetareFöreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetare
Föreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetareIKT-studion
 
Kortpresentation: Vad är sociala medier?
Kortpresentation: Vad är sociala medier?Kortpresentation: Vad är sociala medier?
Kortpresentation: Vad är sociala medier?IKT-studion
 
How to use social media to find a job
How to use social media to find a jobHow to use social media to find a job
How to use social media to find a jobIKT-studion
 
Den sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektiv
Den sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektivDen sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektiv
Den sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektivIKT-studion
 
Skapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobb
Skapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobbSkapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobb
Skapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobbIKT-studion
 
Universitetsperspektiv på sociala medier
Universitetsperspektiv på sociala medierUniversitetsperspektiv på sociala medier
Universitetsperspektiv på sociala medierIKT-studion
 
Det vidgade klassrummet
Det vidgade klassrummetDet vidgade klassrummet
Det vidgade klassrummetIKT-studion
 
Sociala medier för kulturentreprenörer
Sociala medier för kulturentreprenörerSociala medier för kulturentreprenörer
Sociala medier för kulturentreprenörerIKT-studion
 

More from IKT-studion (18)

e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
e-lärande vid LiU - "Jag kan - ge mig bara tid"
 
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionSaker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
 
Presentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättande
Presentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättandePresentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättande
Presentation av vår workshop-serie kring Digitalt berättande
 
Digitalt berättande
Digitalt berättandeDigitalt berättande
Digitalt berättande
 
Trendspaning IKT 4/9 Kungstensskolan
Trendspaning IKT 4/9 KungstensskolanTrendspaning IKT 4/9 Kungstensskolan
Trendspaning IKT 4/9 Kungstensskolan
 
IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"
IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"
IKT-dagen 16 maj: Presentation av IKT-studion och tema "flipped classroom"
 
Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...
Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...
Digital delaktighet och uppkopplade 2-åringar - föreläsning från Geek Girl Me...
 
Sociala medier i teori och praktik
Sociala medier i teori och praktikSociala medier i teori och praktik
Sociala medier i teori och praktik
 
How to find job using social media
How to find job using social mediaHow to find job using social media
How to find job using social media
 
Sociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagogerSociala medier för pedagoger
Sociala medier för pedagoger
 
Föreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetare
Föreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetareFöreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetare
Föreläsning sociala medier för medie- och kommunikationsvetare
 
Kortpresentation: Vad är sociala medier?
Kortpresentation: Vad är sociala medier?Kortpresentation: Vad är sociala medier?
Kortpresentation: Vad är sociala medier?
 
How to use social media to find a job
How to use social media to find a jobHow to use social media to find a job
How to use social media to find a job
 
Den sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektiv
Den sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektivDen sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektiv
Den sociala webbens utveckling ur ett e-tjänsteperspektiv
 
Skapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobb
Skapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobbSkapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobb
Skapa ditt digitala varumärke - använd nätet för att söka jobb
 
Universitetsperspektiv på sociala medier
Universitetsperspektiv på sociala medierUniversitetsperspektiv på sociala medier
Universitetsperspektiv på sociala medier
 
Det vidgade klassrummet
Det vidgade klassrummetDet vidgade klassrummet
Det vidgade klassrummet
 
Sociala medier för kulturentreprenörer
Sociala medier för kulturentreprenörerSociala medier för kulturentreprenörer
Sociala medier för kulturentreprenörer
 

Digital turism - hur påverkar digitalisering turism- och besöksnäring?

Editor's Notes

  1. Inledning: Presentation av mig, Linnea och IKT-studion.
  2. Varför bör du som student ha kunskap om IKT, digitala verktyg och webb?
  3. Nätanvändning i Sverige idag: Alla: Vi mailar och googlar (sökmotorn nr 1) Vi googlar främst vår hälsa, oavsett vilken ålderskategori. Primär användning: Underhållning, vara social, söka kunskap. Unga människor: Internetanvändningen går ner i åldrarna – vid 3-årsålder har mer än hälften av alla barn i den åldersgruppen använt nätet på något sätt, någon gång. Åldersgruppen 12-15 år är den grupp som har flest antal hårdvara för surf: TV, spelkonsol, smartphone, surfplatta, stationär dator, bärbar dator. 97% av alla 15-åriga tjejer använder nätet dagligen. 94% av de jämnåriga killarna. Bloggar utgör fortfarande en viktig del av nätlivet, men det börjar ändras i och med att det mobila surfandet även påverkar vilka tjänster som används. Surfplattan kan sägas ha fått sitt lite mer breda genomslag mellan 2011-2012, då den ökade i försäljning med 300%. Inte helt oväntat var det främst småbarnsfamiljer som köpt dessa. De mobila tjänsterna används på lite olika sätt under tidig tonår – tjejer är mer benägna att under hela tonåren använda nätet för att vara sociala, de har med sig en smartphone, fotar, filmar, skickar innehåll vidare till vänner och även om killarna kommer ikapp i senare delen av tonåren. Då kompletteras spelandet med mobilsurfandet och tjänsterna som hör dit. Här illustreras det med ett urval av bilder från Instagram som är kopplade till spelet Grand theft auto - en bild som visar på flera viktiga komponenter i ungas användning av internet och medier: Spel, mobilt och bild/video-drivet men också viljan att vara del av ett kommersiellt varumärke. Intressant och värt att tänka på – det här är en generation som inte alls ser nyttan med mail. All kommunikation sker via mobilen. Alla (men de unga driver denna utveckling starkast): Vi går tillbaka till det mer ”slutna” sättet att kommunicera - men med bild, ljud, video till dem det berör - via t ex mobila appar som ger dig möjlighet att skicka gratis meddelanden till den grupp av människor du själv valt att kommunicera just detta med. En falsk trygghet på sätt och vis – slutet vid första anblicken, men egentligen vet vi inte mer om dessa tjänster än om Facebook.
  4. En viktig utveckling på nätet - som kommer att påverka vårt kulturarv (bland annat) är projekt av typen Wikipedia. Användarna bidrar med innehåll, data är öppet och fritt. Flera museer hakar idetta och tar hjälp av ”amatörer” för att samla in, sprida och återberätta information. Exempel: Fototävlingar i samarbete med Wikipedia/Wikimedia för att få hjälp att uppdatera bildarkiv och bildsätta artiklar på Wikipedia, som idag ändå är en viktig källa för många som söker på nätet.
  5. Finansieringsmodeller som uppkommit i anslutning till nätets utveckling: Crowdfunding - har du en idé kan du ta hjälp av andra för att genomföra den. Och finansiärerna kan vara alltifrån din granne till ett företag.
  6. Crowdfunding - exempelvis Kickstarter.
  7. Den mobila utvecklingen och möjligheten att alla kan bidra både med text, bild, ljud och video gör att vi även behöver prata lite om Creative commons - vad är det? Varför finns det? Vad är det för fel på vanlig upphovsrätt?
  8. Visa en sökning på Flickr med creative commons material - visa hur du hänvisar. Du bidrar, men du kan också bara använda andras material - så länge du uppfyller de få krav CC ställer.
  9. Exempel på när intresset för historia, kulturarv - fotografering - Wikipedia och öppna data sammanstrålar. Flistads brunn - saknade information bland Byggnadsminnen i Östergötland. Önskvärt med bilder till artiklar. Bilder ska vara ”fria” för användning och det enklaste sättet är att fotografera själv. Stöd från Wikipedia-folk.
  10. Webbens utveckling påverkar museer och andra institutioner inom samma sektor - att enbart ha en hemsida är inte självklart. Det kompletteras med olika kanaler - mer eller mindre styrda av museet själva. Det viktiga här är att anpassa kommunikationen efter den kanal du väljer.
  11. Den mobila utvecklingen ger inte bara möjligheterna att skapa och dela innehåll. Spelvärlden i relation till platsbaserade tjänster har fullkomligt exploderat. Du behöver inte längre en specifik GPS eller kompass för att ge dig ut på skattjakt. Det finns appar och flera olika typer av spel där IRL möter URL och där främst geocaching ger möjligheter att tänka in andra aspekter än spelandet. Många ”cacher” är välfyllda med historisk information, det går att ”samla byar”, ”samla slott” etc och kombinera historia, kultur och spel.
  12. Geocaching-kartan över Lkpg som den ser ut idag (februari 2014)
  13. Och här är Linköping i Googles spel Ingress - som är mer inriktat åt den virtuella, speldimensionen - men bär även spår av geocaching eftersom varje ”portal” som ska besökas oftast är knuten till ett kulturminne, konstverk, byggnadsminne, sevärdhet. Du kan som spelare inte påverka lika mycket som i ex geocaching - där du kan både lägga ut cachar och leta upp dem. Men det bygger ändå på samma princip.
  14. I samband med spelens påverkan av utveckling bör även utvecklingen inom augmented reality (förstärkt verklighet) tas upp. Med hjälp en en mobil enhet förstärks verkligheten med en dimension till - information, spel, bidra själv eller ta del av bild/ljud/video. Museers ljudslingor med audio-guider är egentligen en första variant av detta - du får en dimension till till din upplevelse.
  15. Ditt digitala fotspår - hur går det att påverka? Diskussioner kring övervakning. Att publicera i ett slutet forum är aldrig någon garanti för att det inte sprids vidare. En låst profil kan ej styra dina besökare/läsare att exempelvis göra en skärmdump ev det du postat etc.
  16. Vem vill du vara? Var vill du befinna dig?
  17. Oavsett var du befinner dig på stegen - så behöver du hitta ett förhållningssätt till hur du vill skilja på jobb/privat. Fundera över hur din närvaro på nätet kan påverka det intryck du gör på en potentiell arbetsgivare. Oavsett vad du väljer - var genuin!
  18. Glöm aldrig: GOOD ENOUGH!
  19. Att utvärdera design, utställningar, skyltar, besöksupplevelser - med hjälp av digitala verktyg. Kort om ögonrörelsekamera - som går att använda längre fram i era uppsatser.
  20. FILM Att utvärdera design, utställningar, skyltar, besöksupplevelser - med hjälp av digitala verktyg. Kort om ögonrörelsekamera - som går att använda längre fram i era uppsatser.
  21. Varför? Hur görs det idag?
  22. Fler och fler museer börjar öppna upp sina samlingar genom olika projekt. Fotosamlingar görs sökbara, men en del projekt har funnits länge såsom Projekt Runeberg som drivs av en entusiast här i Linköping och som jobbar med att digitalisera nordisk litteratur, tidskrifter och uppslagsverk som inte längre omfattas av vanlig upphovsrätt.
  23. (Anna) Den digitala utvecklingen – i relation till din kommande yrkesroll. Vad händer när ”alla” blir experter och kreatörer? Vilka tjänster kan du använda och på vilket sätt? Hur funkar den målgrupp som du vill nå med ditt arbete? Tankar om digitalisering av kulturarv - intervju med Riksantikvarieämbetet. RAÄ - arbetar med att tillgängliggöra det du som yrkesverksam kan tänkas arbeta med/hantera.
  24. FILM Tankar om digitalisering av kulturarv - intervju med Riksantikvarieämbetet. RAÄ - arbetar med att tillgängliggöra det du som yrkesverksam kan tänkas arbeta med/hantera.
  25. Med mobilen i hand följer du utvecklingen. Mobila enheter driver utvecklingen just nu. Lär dig söka smart, söka bilder, hitta rätt söktermer. Finns det inte på svenska - använd engelska begrepp. Börja med det som verkar roligt.
  26. Vi kan erbjuda fördjupning, handledning och teknisk support.