Zou het niet fantastisch zijn als social media ons onderwijs zou verrijken? Deze vraag staat centraal bij de workshop Social media en onderwijs voor FHICT.
Zou het niet fantastisch zijn als social media ons onderwijs zou verrijken? Deze vraag staat centraal bij de workshop Social media en onderwijs voor FHICT.
Jojanneke van den Bosch / Eos Online Communicatie presenteerde over creatieve contentcreatie voor online gebruik tijdens Social Media Club Groningen op 14 oktober 2013.
Eos Online Communicatie heeft de eerste social e-learning leergang ter wereld gemaakt over online communicatie & social media. Deze leergang @onlinecomm loopt nu voor het vierde jaar en is nog steeds de enige wereldwijd.
Tijdens digITup 2017 inspireerden we 40 deelnemers uit de cultuursector met tools en praktijkvoorbeelden voor digital storytelling. Promoot of breng verslag uit van je evenement in een digitaal verhaal met een handige (vaak gratis) webtool. Of organiseer workshops rond digital storytelling en geef een stem aan verhalen van je publiek en doelgroepen.
Presentatie Social Media en Onderwijs, NHTV Breda 25 Augustus 2011Kees Romkes
Presentatie Social Media en Onderwijs, NHTV Breda 25 Augustus 2011. Onderwijs is een "heet hangijzer" als het gaat om verandering in de wereld. De NHTV is bezig daar in te veranderen. Ik draag mijn steentje bij.
In deze lezing onderzoeken we hoe de informatiesamenleving het denken en doen van ons allen beïnvloedt. Sinds de Brexit en de verkiezing van Trump werden de kritische stemmen over de rol van sociale media, gepersonaliseerde reclame en 'op maat gesneden' nieuws luider. Geheime algoritmes (wiskundige formules) zorgen voor een gepersonaliseerd nieuwsoverzicht. Velen zijn zich niet bewust van deze informatiefilter. Los van de discussie over 'nepnieuws' (en hoe die te bestrijden) duikt de vraag op of algoritmes ons niet opsluiten in een 'you-loop' of echokamer waarin je te horen krijgt wat je graag wilt horen en niet wat je moet weten. Na deze en enige andere cultuurfilosofische bespiegelingen leggen we de focus op tools en vaardigheden om de filterbubbel te doorprikken en je kritische attitude aan te scherpen.
Flaneren in Cyberspace anno 2020 is een presentatie over de schaduwzijde en de zonnige zijde van de netwerksamenleving. Ontdek er alles over in deze ppt.
26 Juni Presentatie Homo Zappiens bij Kingma Roorda - Thieme HennisThieme Hennis
Deze presentatie leidde een workshop, waarbij zakelijke contacten van het architectenbureau Kingma Roorda in door hun ontworpen nieuwe leeromgevingen aan de slag gingen met verschillende tools. De opdracht was om visueel een presentatie te geven van de gevolgen die deze trends hebben op bijvoorbeeld "ruimtelijke inrichting van scholen" of "HRM".
This document contains a self-appraisal format for students at a Government Girls High School in EKM, India. It asks students questions about their personal details, academic subjects, interests, abilities in English and other languages, computer skills, study habits, home environment, and interests in co-curricular activities. The format is intended to help students reflect on their strengths and weaknesses.
Los factores de producción son los recursos e insumos utilizados por las empresas para llevar a cabo su actividad productiva y están compuestos por la tierra, el trabajo, el capital y la tecnología. La importancia relativa de cada factor ha variado a lo largo del tiempo y entre territorios, pasando de economías basadas en recursos naturales a economías basadas en capital e innovación tecnológica. La desigual distribución de factores favorece la especialización económica territorial en función de las ventajas comparativas de cada uno.
Jojanneke van den Bosch / Eos Online Communicatie presenteerde over creatieve contentcreatie voor online gebruik tijdens Social Media Club Groningen op 14 oktober 2013.
Eos Online Communicatie heeft de eerste social e-learning leergang ter wereld gemaakt over online communicatie & social media. Deze leergang @onlinecomm loopt nu voor het vierde jaar en is nog steeds de enige wereldwijd.
Tijdens digITup 2017 inspireerden we 40 deelnemers uit de cultuursector met tools en praktijkvoorbeelden voor digital storytelling. Promoot of breng verslag uit van je evenement in een digitaal verhaal met een handige (vaak gratis) webtool. Of organiseer workshops rond digital storytelling en geef een stem aan verhalen van je publiek en doelgroepen.
Presentatie Social Media en Onderwijs, NHTV Breda 25 Augustus 2011Kees Romkes
Presentatie Social Media en Onderwijs, NHTV Breda 25 Augustus 2011. Onderwijs is een "heet hangijzer" als het gaat om verandering in de wereld. De NHTV is bezig daar in te veranderen. Ik draag mijn steentje bij.
In deze lezing onderzoeken we hoe de informatiesamenleving het denken en doen van ons allen beïnvloedt. Sinds de Brexit en de verkiezing van Trump werden de kritische stemmen over de rol van sociale media, gepersonaliseerde reclame en 'op maat gesneden' nieuws luider. Geheime algoritmes (wiskundige formules) zorgen voor een gepersonaliseerd nieuwsoverzicht. Velen zijn zich niet bewust van deze informatiefilter. Los van de discussie over 'nepnieuws' (en hoe die te bestrijden) duikt de vraag op of algoritmes ons niet opsluiten in een 'you-loop' of echokamer waarin je te horen krijgt wat je graag wilt horen en niet wat je moet weten. Na deze en enige andere cultuurfilosofische bespiegelingen leggen we de focus op tools en vaardigheden om de filterbubbel te doorprikken en je kritische attitude aan te scherpen.
Flaneren in Cyberspace anno 2020 is een presentatie over de schaduwzijde en de zonnige zijde van de netwerksamenleving. Ontdek er alles over in deze ppt.
26 Juni Presentatie Homo Zappiens bij Kingma Roorda - Thieme HennisThieme Hennis
Deze presentatie leidde een workshop, waarbij zakelijke contacten van het architectenbureau Kingma Roorda in door hun ontworpen nieuwe leeromgevingen aan de slag gingen met verschillende tools. De opdracht was om visueel een presentatie te geven van de gevolgen die deze trends hebben op bijvoorbeeld "ruimtelijke inrichting van scholen" of "HRM".
This document contains a self-appraisal format for students at a Government Girls High School in EKM, India. It asks students questions about their personal details, academic subjects, interests, abilities in English and other languages, computer skills, study habits, home environment, and interests in co-curricular activities. The format is intended to help students reflect on their strengths and weaknesses.
Los factores de producción son los recursos e insumos utilizados por las empresas para llevar a cabo su actividad productiva y están compuestos por la tierra, el trabajo, el capital y la tecnología. La importancia relativa de cada factor ha variado a lo largo del tiempo y entre territorios, pasando de economías basadas en recursos naturales a economías basadas en capital e innovación tecnológica. La desigual distribución de factores favorece la especialización económica territorial en función de las ventajas comparativas de cada uno.
Hotel presentation for corporate clients. All basic details on hotel outlets are mentioned in this file. For more details go to www.crowneplaza.com/praguecyp, follow us on www.twitter.com/crowneplzprg or email to us on convention@crowneplaza.cz!
The document lists the 100 most essential English words across 7 pages, with the 16 most frequent words listed on the first page and additional common words listed alphabetically on subsequent pages. It is from a website called www.familylearning.org.uk and seems to provide resources for learning essential English vocabulary.
Interactieve presentatie over kansen en bedreigingen van gebruik van social media en games door leerlingen en op scholen.
Deelnemers aan deze presentatie zijn leerkrachten, schooldirectie, ouders en soms ook leerlingen.
De presentatie is bedoeld voor bewustwording ten aanzien (verantwoord) gebruik van social media. Het is tevens een uitnodiging tot discussie tussen de deelnemers in de zaal waarbij men elkaars ervaringen deelt en van elkaar leert.
Social Media verandert de manier waarop we zaken doen. Zakelijk doen opnieuw uitvinden. Van 1.0 naar 4.0. Zakelijk Social Media gaat dit experiment aan met veel verschillende partners, die allemaal een perspectief hieraan toevoegen op Youtube, LinkedIn, Twitter, etc.
20210330 Webinar 1 voor Destelbergen: Inzetten van Sociale mediaI Like Media
Eerste avond in een reeks van 4 over online communicatie voor lokale handelaars. Over het gebruik van sociale media zoals Facebook, Instagram en LinkedIn.
Geld verdienen met social media: een kritische kijk op hetgeen gaande is....Peter Luit
Geld verdienen met social media lijkt als hype grotere dan de ontwikkelingen rondom social media zelf. Zijn de ontwikkelingen al zover dat concrete stappen tot bewijsbare resultaten leiden? Deze presentatie laat u het huidige landschap zien.
20191204 Sociale media inzetten voor meer bereik en impact Cultuurraad LeuvenI Like Media
Presentatie voor de Cultuurraad van Leuven, op 4/12/2019 in OPEK. Overzicht van sociale media en hoe je die kunt inzetten om (nieuwe) leden te bereiken. Focus op Facebook en op informatieve + wervende inhoud.
Twitter, Social Media, Linkedin, Hyves, weblogs… we worden overspoeld met nieuwe communicatiekanalen op het internet. Wat moet of kunt u daar mee als communicatieprofessional? Wat kan uw bedrijf ermee? Onze werkgevers verlangen een gedegen visie, onze klanten willen de dialoog aangaan. Is onze organisatie daar wel op ingericht? En zo ja, hoe doen we dat dan?
Tijd voor een goed gesprek
Wij gaan u bijpraten over Wat social media nu precies zijn, we delen de laatste stand van zaken, we laten zien hoe bedrijven deze middelen succesvol inzetten, hoe er geld verdiend kan worden, hoe het kan bijdragen aan de merkwaarde, hoe de toekomst eruit ziet en we laten u de impact zien die het heeft op u, uw organisatie of uw merk!
Wij gaan u uitdagen
Door met elkaar in debat te gaan over dit thema en door de opgedane kennis door te vertalen naar eigen kansen.
Voor wie is dit bedoeld?
Voor communicatieprofessionals die graag bijgespijkerd willen worden over dit thema. U bent geen doorgewinterde online communicatieprofessional, maar heeft wel affiniteit met het thema.
Leerdoelen
Een dag waar u als communicatieprofessional alles hoort over de relevante digitale ontwikkelingen. Met best practices en direct toepasbare ‘Tips & Tricks’ die uw dagelijks werk aangaan.
9. “Waar
ben
jij
aanwezig?”
Welke social platformen laat jij je ‘gezicht’ wel eens
zien en waarom?
rik.
Ben
jij
nog
van
de
par3j
op
de
Oelbert
borrel?
Hoi,
E
Hoi
hoi.
Hoe
was
de
16km???
Lekker
opwarmertje?
Ja
en
ik
maar
werken
en
leren
;-‐)
10. “Waar
ben
jij
aanwezig?”
Welke social platformen laat jij je ‘gezicht’ wel eens
zien en waarom?
I
just
scored
361.050
and
earned
a
350k
Star
Medal
in
Bejeweled
Blitz
for
the
iPhone/iPod
Touch
Nog
twee
weken
en
dan
...
24H
Spa
Francorchamps
lid
Topsportcommissie
bij
KNSB.
Gestudeerd
aan
universiteit
in
Twente.
Woont
in
Driel.
Getrouwd.
Spreekt
Nederlands
en
Engels.
Uit
Kampen.
Geboren
op
29
januari
1953.
11. Generaties
X -
1955
-‐
1980
Y - 1980
-‐
2000
Z -
2000
-‐
……..
37. “Zou
het
niet
fantastisch
zijn
als
social
media
ons
onderwijs
zou
verrijken?”
38. “De
3
stappen”
1. Monitor / onderzoek
• Luister!
• Onderzoek wat je relatie en speelveld is met je student
• What’s / Who’s hot?
2. Faciliteer
• Ben waar je student is
• Stimuleer delen van positieve ervaringen, verhalen etc.
• Bied: relevantie, transparantie, nieuwswaarde
• Maak het makkelijk om met je te praten
• Maak het leuk!
3. Doe mee
• Ben actief
• Laat je student mee doen (co-creatie)
• Geef meer dan je belooft!
• Blijf jezelf! Bron: The conversation
manager – Stevan van
Belleghem
39. Let’s
keep
in
touch!
@ronduitmedia
linkedin.com/in/ronduitmedia
slideshare.net/ronduitmedia
Facebook.com/frankroosen
Linkedin.com/in/frankroosen
