Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranAndy Saputra
Dokumen tersebut membahas mengenai pengertian evaluasi pendidikan, termasuk subjek, sasaran, dan prinsip-prinsip evaluasi. Juga dibahas mengenai taksonomi Bloom yang membagi tujuan pendidikan ke dalam tiga ranah yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Setiap ranah tersebut dibagi lagi menjadi beberapa tingkatan berdasarkan kerumitan perilaku.
Dokumen tersebut mengandungi beberapa borang yang digunakan untuk penilaian kerja kursus calon dalam Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Borang-borang tersebut meliputi perakuan calon, rekod aktiviti calon, borang markah, dan rumusan markah untuk memastikan proses penilaian kerja kursus dilaksanakan dengan sistematik dan telus.
Dokumen tersebut berisi format dan borang yang digunakan untuk menilai kerja kursus calon dalam mata pelajaran Bahasa Melayu untuk Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Terdapat delapan format esei yang dinilai meliputi laporan, syarahan, ceramah, teks ucapan, memorandum, minit mesyuarat, kertas cadangan dan surat rasmi. Borang tersebut digunakan untuk mencatat butiran calon, markah yang diberikan untuk setiap as
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran murid dalam memahami ayat matematik melalui pengenalan teknik baru pengajaran. Ia melibatkan murid kelas Matematik di sebuah sekolah menengah yang menunjukkan kelemahan dalam soalan pemahaman. Tinjauan awal melalui pemerhatian, ujian pra, dan soal selidik mendedahkan masalah ini disebabkan sikap malas murid dan kekurangan penekanan guru. Tindakan
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarRoyadi Nusa
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar memberikan panduan untuk menilai kegiatan belajar mengajar guru di sekolah. Format ini meliputi penilaian perangkat pembelajaran, kelengkapan sekenario, kegiatan inti, sumber belajar, dan penutup pembelajaran berdasarkan aspek-aspek tertentu dengan kriteria dan bobot nilai yang telah ditetapkan. Hasil penilaian kemudian dikategorikan ke dalam kategori sangat baik, baik,
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai instrumen penilaian kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Instrumen tersebut mencakup beberapa komponen seperti program tahunan, silabus, RPP, penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta remedial. Skor diperoleh dari pemenuhan kriteria setiap komponen yang kemudian dihitung presentasenya untuk menentukan nilai akhir.
Soal dan Kunci Jawaban Evaluasi PembelajaranAndy Saputra
Dokumen tersebut membahas mengenai pengertian evaluasi pendidikan, termasuk subjek, sasaran, dan prinsip-prinsip evaluasi. Juga dibahas mengenai taksonomi Bloom yang membagi tujuan pendidikan ke dalam tiga ranah yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Setiap ranah tersebut dibagi lagi menjadi beberapa tingkatan berdasarkan kerumitan perilaku.
Dokumen tersebut mengandungi beberapa borang yang digunakan untuk penilaian kerja kursus calon dalam Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Borang-borang tersebut meliputi perakuan calon, rekod aktiviti calon, borang markah, dan rumusan markah untuk memastikan proses penilaian kerja kursus dilaksanakan dengan sistematik dan telus.
Dokumen tersebut berisi format dan borang yang digunakan untuk menilai kerja kursus calon dalam mata pelajaran Bahasa Melayu untuk Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Terdapat delapan format esei yang dinilai meliputi laporan, syarahan, ceramah, teks ucapan, memorandum, minit mesyuarat, kertas cadangan dan surat rasmi. Borang tersebut digunakan untuk mencatat butiran calon, markah yang diberikan untuk setiap as
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran murid dalam memahami ayat matematik melalui pengenalan teknik baru pengajaran. Ia melibatkan murid kelas Matematik di sebuah sekolah menengah yang menunjukkan kelemahan dalam soalan pemahaman. Tinjauan awal melalui pemerhatian, ujian pra, dan soal selidik mendedahkan masalah ini disebabkan sikap malas murid dan kekurangan penekanan guru. Tindakan
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarRoyadi Nusa
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar memberikan panduan untuk menilai kegiatan belajar mengajar guru di sekolah. Format ini meliputi penilaian perangkat pembelajaran, kelengkapan sekenario, kegiatan inti, sumber belajar, dan penutup pembelajaran berdasarkan aspek-aspek tertentu dengan kriteria dan bobot nilai yang telah ditetapkan. Hasil penilaian kemudian dikategorikan ke dalam kategori sangat baik, baik,
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai instrumen penilaian kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Instrumen tersebut mencakup beberapa komponen seperti program tahunan, silabus, RPP, penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik, serta remedial. Skor diperoleh dari pemenuhan kriteria setiap komponen yang kemudian dihitung presentasenya untuk menentukan nilai akhir.
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakterIbnu Abbas
Dokumen tersebut berisi instrumen supervisi akademik berbasis pendidikan karakter yang digunakan untuk menilai kegiatan pembelajaran guru. Instrumen ini berisi komponen-komponen yang dinilai seperti persiapan, kegiatan pembelajaran, dan kesimpulan umum beserta penilaian terhadap pendidikan karakter yang ditanamkan. Instrumen ini digunakan untuk mengawasi dan memberikan masukan bagi perbaikan pembelajaran guru.
Skripsi ini membahas analisis dan perancangan program aplikasi perhitungan premi asuransi menggunakan metode anuitas dan Gompertz. Program ini dirancang untuk membantu perhitungan premi asuransi dengan masukan data nasabah dan keuangan, lalu menghasilkan perhitungan premi menggunakan metode anuitas dan Gompertz. Program ini dirancang menggunakan pseudocode dan diimplementasikan dalam bahasa pemrograman C++.
Perencanaan suatu tes yang akan dilaksanakan pada prinsipnya sangat
diperlukan agar hasil yang diharapkan dapat dicapai. Rencana yang teliti dan
konseptual akan memberikan jaminan bahwa guru itu akan dapat mengukur
penguasaan belajar yang relevan dengan hasil belajar yang representative.
Dalam penyusunan tes, rencana itu disebut dengan tabel spesifikasi atau kisikisi
soal ujian akan memberikan bimbingan yang terarah kepada penyusunan tes.
Kisi-kisi atau tabel spesifikasi itu akan memberikan bantuan untuk menyiapkan tes
sesuai dengan dan mewakili materi yang pernah diberikan dalam proses belajar
mengajar aau kemampuan yang diharapkan dimiliki oleh mahasiswa dalam bidang
tertentu (yang diujikan).
Pengembangan model pembelajaran integratif (science proses skills, cmap tools...Faizal Adli
Pengembangan model pembelajaran integratif (science proses skills, cmap tools, dan cue framework) guna membekali kemampuan merencanakan pembelajaran tematik bagi mahasiswa pgsd
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Pesawat Sederhana Jenis Pengungkit - Pemantaan...Soal Universitas Terbuka
Laporan ini membahas penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 15 Jebus tentang materi pesawat sederhana jenis pengungkit dengan menggunakan metode demonstrasi dan media pembelajaran yang tepat."
Instrumen tersebut merupakan instrumen supervisi administrasi pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran untuk kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Instrumen tersebut menilai berbagai aspek administrasi dan pelaksanaan pembelajaran seperti perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan memberikan skor untuk setiap aspek.
Materi Pelajaran Adm. Kepegawaian berbasis PBL untuk kelas XI SMK Adm. Perkantoran
(materi ini masih dalam proses revisi dan akan diupload kembali dengan materi yang sudah lengkap)
Trimakasih, semoga bermanfaat..
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakterIbnu Abbas
Dokumen tersebut berisi instrumen supervisi akademik berbasis pendidikan karakter yang digunakan untuk menilai kegiatan pembelajaran guru. Instrumen ini berisi komponen-komponen yang dinilai seperti persiapan, kegiatan pembelajaran, dan kesimpulan umum beserta penilaian terhadap pendidikan karakter yang ditanamkan. Instrumen ini digunakan untuk mengawasi dan memberikan masukan bagi perbaikan pembelajaran guru.
Skripsi ini membahas analisis dan perancangan program aplikasi perhitungan premi asuransi menggunakan metode anuitas dan Gompertz. Program ini dirancang untuk membantu perhitungan premi asuransi dengan masukan data nasabah dan keuangan, lalu menghasilkan perhitungan premi menggunakan metode anuitas dan Gompertz. Program ini dirancang menggunakan pseudocode dan diimplementasikan dalam bahasa pemrograman C++.
Perencanaan suatu tes yang akan dilaksanakan pada prinsipnya sangat
diperlukan agar hasil yang diharapkan dapat dicapai. Rencana yang teliti dan
konseptual akan memberikan jaminan bahwa guru itu akan dapat mengukur
penguasaan belajar yang relevan dengan hasil belajar yang representative.
Dalam penyusunan tes, rencana itu disebut dengan tabel spesifikasi atau kisikisi
soal ujian akan memberikan bimbingan yang terarah kepada penyusunan tes.
Kisi-kisi atau tabel spesifikasi itu akan memberikan bantuan untuk menyiapkan tes
sesuai dengan dan mewakili materi yang pernah diberikan dalam proses belajar
mengajar aau kemampuan yang diharapkan dimiliki oleh mahasiswa dalam bidang
tertentu (yang diujikan).
Pengembangan model pembelajaran integratif (science proses skills, cmap tools...Faizal Adli
Pengembangan model pembelajaran integratif (science proses skills, cmap tools, dan cue framework) guna membekali kemampuan merencanakan pembelajaran tematik bagi mahasiswa pgsd
Contoh Laporan PKP UT PGSD IPA Pesawat Sederhana Jenis Pengungkit - Pemantaan...Soal Universitas Terbuka
Laporan ini membahas penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 15 Jebus tentang materi pesawat sederhana jenis pengungkit dengan menggunakan metode demonstrasi dan media pembelajaran yang tepat."
Instrumen tersebut merupakan instrumen supervisi administrasi pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran untuk kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Instrumen tersebut menilai berbagai aspek administrasi dan pelaksanaan pembelajaran seperti perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan memberikan skor untuk setiap aspek.
Materi Pelajaran Adm. Kepegawaian berbasis PBL untuk kelas XI SMK Adm. Perkantoran
(materi ini masih dalam proses revisi dan akan diupload kembali dengan materi yang sudah lengkap)
Trimakasih, semoga bermanfaat..
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. http://habibahmadpurba.wordpress.com
Nama Peserta : …………………………………….
Nomor Peserta : …………………………………….
Bidang Studi : …………………………………….
========================================================================
SOAL ULANG SUTL I ANGKATAN 4, 5, DAN 6
PESERTA PLPG DALAM JABATAN TAHUN 2013
RAYON 106 UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Bidang Studi : TKJ
Tanggal : 5 Nopember 2013
Waktu : 80 Menit
Bentuk Soal : Essay
PENTUNJUK:
1. Soal terdiri dari 2 butir soal essay
2. Jawaban diisi pada lembar jawaban double folio yang telah disediakan
3. Setelah selesai ujian, LEMBAR SOAL DIKEMBALIKAN kepada pengawas ujian
SOAL:
1. Proses komunikasi data berbasis TCP/IP dikembangkan untuk menjawab kekakuan model
yang ada di model OSI, dengan menyederhanakan lapisan-lapisan yang ada hingga menjadi
4 lapisan. Jelaskanlah bagaimana proses komunikasi data terjadi pada masing-masing
lapisan TCP/IP dan bandingkanlah dengan proses pada model OSI layer (bobot 30).
2. Asumsikan pada saat ini Anda menjadi seorang Network Designer dan Network Analysis.
Instansi tempat Anda bekerja saat ini membutuhkan sebuah sistem jaringan multilayer
seperti terlihat pada Gambar 1. Lengkapilah dengan desain sistem jaringan yang benar dan
desain untuk koneksi ke Internet dan jelaskan perangkat dan konfigurasi yang Anda
berikan pada masing-masing terminator jaringan (bobot 70).
Gambar 1. Ilustrasi untuk Soal no. 2