1. Perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik adalah sel prokariotik dapat memfiksasi nitrogen.
2. Transportasi melawan gradien konsentrasi disebut transportasi aktif yang memerlukan banyak energi.
3. Bagian yang terdapat di dalam nukleus sel kecuali koloid.
Sistem pernapasan terdiri dari hidung, faring, laring, trakea, bronkus, dan paru-paru yang berperan dalam pertukaran gas. Pernapasan terjadi melalui inspirasi dan ekspirasi yang dikendalikan oleh otot pernapasan. Oksigen akan berdifusi ke dalam darah dan diangkut ke sel-sel tubuh, sementara karbon dioksida akan berdifusi ke dalam darah dan dibuang melalui ekspirasi. Gangguan sistem pernapasan termasuk peradangan, asf
Model pembelajaran yang berpusat pada guruMitha Ye Es
Dokumen tersebut membahas model-model pembelajaran interaktif yang berpusat pada peran guru dalam mengajar, meliputi penjelasan langkah-langkah dan tujuan dari model-model tersebut seperti picture and picture, talking stick, pengajaran langsung, contoh dan non-contoh, serta course review horay. Dokumen tersebut juga berisi tanggapan dari beberapa pembaca mengenai penyempurnaan isi dokumen tersebut.
Jaringan saraf terdiri dari neuron dan sel pendukung yang disebut neuroglia. Neuron berperan dalam komunikasi antara otak dan tubuh, sedang neuroglia melindungi dan memelihara neuron. Terdapat tiga jenis neuron yaitu sensori, motorik, dan intermediet yang berperan menerima, mengirim, dan menghubungkan sinyal saraf.
Dokumen tersebut memberikan soal-soal tentang sistem ekskresi dan reproduksi. Soal-soal tersebut mencakup proses filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi ginjal serta fungsi organ reproduksi wanita seperti rahim, ovarium, dan saluran reproduksi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Teori belajar sibernetik melihat belajar sebagai pengolahan informasi di mana siswa memproses stimulus dari luar melalui memori mereka.
2. Ada beberapa model pemrosesan informasi seperti sensory receptor, working memory, dan long term memory yang menjelaskan bagaimana informasi diterima, diolah, dan disimpan.
3. Teori ini menekankan pentingnya mengorganisasi pembelajaran dengan mempertimbangkan ke
1. Perbedaan antara sel prokariotik dan eukariotik adalah sel prokariotik dapat memfiksasi nitrogen.
2. Transportasi melawan gradien konsentrasi disebut transportasi aktif yang memerlukan banyak energi.
3. Bagian yang terdapat di dalam nukleus sel kecuali koloid.
Sistem pernapasan terdiri dari hidung, faring, laring, trakea, bronkus, dan paru-paru yang berperan dalam pertukaran gas. Pernapasan terjadi melalui inspirasi dan ekspirasi yang dikendalikan oleh otot pernapasan. Oksigen akan berdifusi ke dalam darah dan diangkut ke sel-sel tubuh, sementara karbon dioksida akan berdifusi ke dalam darah dan dibuang melalui ekspirasi. Gangguan sistem pernapasan termasuk peradangan, asf
Model pembelajaran yang berpusat pada guruMitha Ye Es
Dokumen tersebut membahas model-model pembelajaran interaktif yang berpusat pada peran guru dalam mengajar, meliputi penjelasan langkah-langkah dan tujuan dari model-model tersebut seperti picture and picture, talking stick, pengajaran langsung, contoh dan non-contoh, serta course review horay. Dokumen tersebut juga berisi tanggapan dari beberapa pembaca mengenai penyempurnaan isi dokumen tersebut.
Jaringan saraf terdiri dari neuron dan sel pendukung yang disebut neuroglia. Neuron berperan dalam komunikasi antara otak dan tubuh, sedang neuroglia melindungi dan memelihara neuron. Terdapat tiga jenis neuron yaitu sensori, motorik, dan intermediet yang berperan menerima, mengirim, dan menghubungkan sinyal saraf.
Dokumen tersebut memberikan soal-soal tentang sistem ekskresi dan reproduksi. Soal-soal tersebut mencakup proses filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi ginjal serta fungsi organ reproduksi wanita seperti rahim, ovarium, dan saluran reproduksi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Teori belajar sibernetik melihat belajar sebagai pengolahan informasi di mana siswa memproses stimulus dari luar melalui memori mereka.
2. Ada beberapa model pemrosesan informasi seperti sensory receptor, working memory, dan long term memory yang menjelaskan bagaimana informasi diterima, diolah, dan disimpan.
3. Teori ini menekankan pentingnya mengorganisasi pembelajaran dengan mempertimbangkan ke
Proses pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida terjadi di alveolus paru-paru melalui difusi. Terdapat dua mekanisme pernapasan yaitu eksternal antara udara dan darah serta internal antara darah dan jaringan. Hemoglobin dalam darah mengangkut oksigen sedangkan karbon dioksida diangkut dalam bentuk ion bikarbonat dan terikat pada hemoglobin.
Laporan praktikum biologi tentang uji respirasi pada hewan dan tumbuhan. Tujuannya adalah mengetahui jumlah oksigen yang dibutuhkan serta faktor yang mempengaruhi respirasi. Hasilnya menunjukkan kecambah membutuhkan 0,7 mL oksigen dan jangkrik 0,84 mL dalam 10 menit. Faktor yang mempengaruhi respirasi antara lain berat tubuh, suhu, dan aktivitas organisme.
Dokumen tersebut membahas bukti-bukti evolusi meliputi fosil, anatomi perbandingan, dan bukti lainnya. Fosil memberikan bukti langsung adanya perubahan struktur tubuh makhluk hidup secara berangsur-angsur, sementara anatomi perbandingan menunjukkan adanya homologi antar organ yang mengindikasikan asal usul evolusioner yang sama."
Laporan Praktikum Pembelahan Mitosis pada Ujung Akar Bawang Merah (Allium cepa)
Laporan ini dibuat untuk memenuhi tugas pelajaran Biologi khususnya pada materi REPRODUKSI SEL dengan guru mata pelajaran Agus Pramono. S.Pd
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI SISTEM SARAF KELAS XI IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Sistem ekskresi bertugas mengeluarkan zat sisa metabolisme tubuh melalui organ-organ seperti ginjal, paru-paru, hati, dan kulit. Ginjal adalah organ ekskresi utama yang mengeluarkan air, garam mineral, dan produk sisa metabolisme protein berupa urea melalui urin. Ginjal terdiri atas nefron sebagai unit fungsionalnya yang melakukan filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi untuk membentuk urin. Gangguan sistem ekskresi d
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Sistem PernapasanHarsidi Side
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses pernapasan pada manusia, dengan tujuan membedakan pengertian inspirasi dan ekspirasi serta menjelaskan proses pernapasan dada dan perut. Materi ajarannya meliputi proses pernapasan yang terdiri atas inspirasi dan ekspirasi, sedangkan model pembelajarannya menggunakan pembelajaran langsung dengan metode ceramah, tanya jawab, dan kerja kelompok.
Kulit manusia memiliki saraf sensorik yang dapat merasakan panas, dingin, tekanan, dan rasa sakit. Kulit terdiri atas dua lapisan yang melindungi tubuh serta mengatur suhu dan produksi vitamin D. Penjagaan kebersihan kulit penting untuk mencegah penyakit kulit seperti jerawat, panu, eksim, dan kudis.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pernapasan manusia, meliputi definisi pernapasan dan respirasi, alat-alat pernapasan seperti hidung, tenggorokan, trakea, paru-paru, mekanisme pernapasan, volume dan kapasitas paru-paru, pertukaran gas, serta beberapa kelainan dan penyakit pernapasan.
Sistem peredaran darah panjang & pendekputrisagut
Teks ini menjelaskan sistem peredaran darah kecil dan besar. Sistem peredaran darah kecil mengalirkan darah dari jantung ke paru-paru untuk menukar karbon dioksida dengan oksigen, sebelum darah dialirkan kembali ke jantung. Sistem peredaran darah besar mengirimkan darah dari jantung ke seluruh tubuh melalui arteri dan vena untuk pertukaran oksigen dan karbon dioksida di sel-sel.
Media Ajar_Sistem Pernafasan1_Anita OK.pptxEniRaeni1
Dokumen tersebut membahas sistem pernafasan manusia, mulai dari struktur organ pernafasan seperti rongga hidung, tenggorokan, trakea, paru-paru, dan alveolus beserta fungsinya. Juga dibahas mekanisme pernafasan dada dan perut serta pengaruh pencemaran udara terhadap sistem pernafasan. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan struktur, fungsi, dan kelainan sistem pernafasan serta dampak lingkun
Sistem pernapasan pada manusia terdiri dari hidung, tenggorokan, trakea, bronkus, paru-paru, dan alveolus. Udara masuk melalui hidung dan tenggorokan kemudian masuk ke paru-paru melalui trakea dan bronkus. Di alveolus, oksigen diserap ke dalam darah sedangkan karbon dioksida dikeluarkan. Terdapat dua jenis pernapasan yaitu pernapasan dada dan perut yang melibatkan otot antara tul
Proses pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida terjadi di alveolus paru-paru melalui difusi. Terdapat dua mekanisme pernapasan yaitu eksternal antara udara dan darah serta internal antara darah dan jaringan. Hemoglobin dalam darah mengangkut oksigen sedangkan karbon dioksida diangkut dalam bentuk ion bikarbonat dan terikat pada hemoglobin.
Laporan praktikum biologi tentang uji respirasi pada hewan dan tumbuhan. Tujuannya adalah mengetahui jumlah oksigen yang dibutuhkan serta faktor yang mempengaruhi respirasi. Hasilnya menunjukkan kecambah membutuhkan 0,7 mL oksigen dan jangkrik 0,84 mL dalam 10 menit. Faktor yang mempengaruhi respirasi antara lain berat tubuh, suhu, dan aktivitas organisme.
Dokumen tersebut membahas bukti-bukti evolusi meliputi fosil, anatomi perbandingan, dan bukti lainnya. Fosil memberikan bukti langsung adanya perubahan struktur tubuh makhluk hidup secara berangsur-angsur, sementara anatomi perbandingan menunjukkan adanya homologi antar organ yang mengindikasikan asal usul evolusioner yang sama."
Laporan Praktikum Pembelahan Mitosis pada Ujung Akar Bawang Merah (Allium cepa)
Laporan ini dibuat untuk memenuhi tugas pelajaran Biologi khususnya pada materi REPRODUKSI SEL dengan guru mata pelajaran Agus Pramono. S.Pd
DOWNLOAD MATERI BIOLOGI SISTEM SARAF KELAS XI IPA GRATIS
JANGAN LUPA LIKE SHARE DAN KOMENTAR YA
DAPATKAN JUGA MATERI SBMPTN LAINNYA DENGAN JOIN KE BLOG KAMI ZONA-SBMPTN.BLOGSPOT.COM UNTUK UPDATE MATERI LAINNYA
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT !!!!
Sistem ekskresi bertugas mengeluarkan zat sisa metabolisme tubuh melalui organ-organ seperti ginjal, paru-paru, hati, dan kulit. Ginjal adalah organ ekskresi utama yang mengeluarkan air, garam mineral, dan produk sisa metabolisme protein berupa urea melalui urin. Ginjal terdiri atas nefron sebagai unit fungsionalnya yang melakukan filtrasi, reabsorpsi, dan augmentasi untuk membentuk urin. Gangguan sistem ekskresi d
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Sistem PernapasanHarsidi Side
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas proses pernapasan pada manusia, dengan tujuan membedakan pengertian inspirasi dan ekspirasi serta menjelaskan proses pernapasan dada dan perut. Materi ajarannya meliputi proses pernapasan yang terdiri atas inspirasi dan ekspirasi, sedangkan model pembelajarannya menggunakan pembelajaran langsung dengan metode ceramah, tanya jawab, dan kerja kelompok.
Kulit manusia memiliki saraf sensorik yang dapat merasakan panas, dingin, tekanan, dan rasa sakit. Kulit terdiri atas dua lapisan yang melindungi tubuh serta mengatur suhu dan produksi vitamin D. Penjagaan kebersihan kulit penting untuk mencegah penyakit kulit seperti jerawat, panu, eksim, dan kudis.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pernapasan manusia, meliputi definisi pernapasan dan respirasi, alat-alat pernapasan seperti hidung, tenggorokan, trakea, paru-paru, mekanisme pernapasan, volume dan kapasitas paru-paru, pertukaran gas, serta beberapa kelainan dan penyakit pernapasan.
Sistem peredaran darah panjang & pendekputrisagut
Teks ini menjelaskan sistem peredaran darah kecil dan besar. Sistem peredaran darah kecil mengalirkan darah dari jantung ke paru-paru untuk menukar karbon dioksida dengan oksigen, sebelum darah dialirkan kembali ke jantung. Sistem peredaran darah besar mengirimkan darah dari jantung ke seluruh tubuh melalui arteri dan vena untuk pertukaran oksigen dan karbon dioksida di sel-sel.
Media Ajar_Sistem Pernafasan1_Anita OK.pptxEniRaeni1
Dokumen tersebut membahas sistem pernafasan manusia, mulai dari struktur organ pernafasan seperti rongga hidung, tenggorokan, trakea, paru-paru, dan alveolus beserta fungsinya. Juga dibahas mekanisme pernafasan dada dan perut serta pengaruh pencemaran udara terhadap sistem pernafasan. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan struktur, fungsi, dan kelainan sistem pernafasan serta dampak lingkun
Sistem pernapasan pada manusia terdiri dari hidung, tenggorokan, trakea, bronkus, paru-paru, dan alveolus. Udara masuk melalui hidung dan tenggorokan kemudian masuk ke paru-paru melalui trakea dan bronkus. Di alveolus, oksigen diserap ke dalam darah sedangkan karbon dioksida dikeluarkan. Terdapat dua jenis pernapasan yaitu pernapasan dada dan perut yang melibatkan otot antara tul
Makalah ini membahas sistem pernapasan manusia, termasuk organ dan saluran yang terlibat dalam proses pernapasan. Sistem pernapasan terdiri atas hidung, tenggorok, trakea, bronkus, paru-paru, dan alveolus. Udara masuk melalui hidung dan tenggorok kemudian menuju paru-paru melalui trakea dan bronkus. Di alveolus terjadi pertukaran gas antara oksigen dan karbon dioksida melalui darah. Oksigen masuk ke dar
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran biologi tentang sistem transportasi organ-organ pernapasan pada manusia. Materi pembelajaran meliputi struktur dan fungsi organ-organ pernapasan seperti hidung, tenggorokan, trakea, paru-paru, dan alveolus. Siswa akan belajar tentang proses pertukaran oksigen dan karbondioksida di alveolus serta kapasitas paru-paru manusia. Metode pembelajaran menggunakan diskusi, cooperative
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran biologi tentang sistem transportasi organ-organ pernapasan pada manusia. Materi pembelajaran meliputi struktur dan fungsi organ-organ pernapasan seperti hidung, tenggorokan, trakea, paru-paru, dan alveolus. Siswa akan belajar tentang proses pertukaran oksigen dan karbondioksida di alveolus serta kapasitas paru-paru manusia. Metode pembelajaran menggunakan diskusi, cooperative
Dokumen tersebut membahas tentang asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan saluran pernapasan. Secara singkat, dibahas mengenai pengertian dan fungsi sistem pernapasan, struktur anatomi saluran pernapasan mulai dari hidung, faring, laring, trakea, paru-paru (bronkus, bronkiolus, dan alveolus), serta gangguan yang dapat terjadi pada sistem pernapasan.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pernapasan pada manusia, termasuk organ-organ pernapasan seperti hidung, tenggorokan, dan paru-paru. Juga dibahas proses pernapasan yang melibatkan pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida di alveoli paru-paru melalui darah. Beberapa gangguan sistem pernapasan seperti asma dan tuberkulosis juga dijelaskan.
Dokumen tersebut membahas tentang sistem pernapasan manusia, meliputi struktur dan fungsi organ pernapasan seperti hidung, tenggorok, trakea, bronkus, dan alveolus. Juga dibahas mekanisme pernapasan yang terdiri atas inspirasi dan ekspirasi serta gangguan yang dapat terjadi pada sistem pernapasan.
Makalah ini membahas sistem pernapasan pada manusia dan hewan serta tumbuhan. Pada manusia dan hewan, sistem pernapasan terdiri atas rongga hidung, tenggorokan, paru-paru dan memiliki fungsi untuk pertukaran gas. Sedangkan pada tumbuhan, alat pernapasannya antara lain stomata, lentisel dan akar yang berperan dalam proses pertukaran gas.
Dokumen tersebut membahas tentang program studi pendidikan biologi di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta pada tahun 2014. Materi yang dibahas meliputi sistem pernapasan manusia dan hewan, organ-organ pernapasan, mekanisme pernapasan, pertukaran gas, dan gangguan fungsi sistem pernapasan. Terdapat juga soal-soal latihan pilihan ganda untuk menguji pemahaman tentang sistem pernapasan.
Organ-organ pernapasan pada manusia terdiri atas 8 organ utama, yaitu hidung, tenggorokan, batang tenggorok, pangkal tenggorok, cabang-cabang tenggorok, bronkiolus, paru-paru, dan alveolus. Masing-masing organ memiliki peran penting dalam proses masuk dan keluarnya udara untuk menukarkan oksigen dan karbon dioksida. Proses ini dimulai dari hidung hingga akhirnya udara mencapai alveol
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
1. 1
Tujuan Pembelajaran
Uraian Materi
Sekolah : MA Husnul Khotimah
Mata pelajaran/Tema : BIOLOGI/Sistem pernafasan
Subtema : Alat pernafasan dan Mekanisme Pernafasan
Kelas/ Semester : XI/Genap
Setelah melakukan seluruh kegiatan pembelajaran melalui pendekatan Saintifik
dengan model pembelajaran Role playing serta metode bermain peran, diskusi,
tugas kelompok, tanya jawab, peserta didik mampu :
1. Menjelaskan struktur jaringan penyusun organ sistem pernafasan pada
manusia dengan benar
2. Menjelaskan fungsi alat-alat pernafasan dan mekanisme pernafasan pada
manusia dengan baik dan benar
3. Menganalisis mengenai penyebab, dan dampak kelainan pada sistem
pernafasan dengan baik dan benar.
4. Menganalisis pengaruh pencemaran udara terhadap kelainan pada struktur
dan fungsi organ pernapasan manusia berdasarkan studi literatur dengan
tepat.
Sistem pernapasan pada manusia adalah sistem organ yang digunakan
untuk menghirup oksigen dari udara serta mengeluarkan karbon dioksida
dan uap air, Dalam proses pernapasan, oksigen merupakan zat kebutuhan
utama. Oksigen untuk pernapasan diperoleh dari udara di lingkungan sekitar,
alat-alat pernapasan berfungsi memasukkan udara yang mengandung oksigen
dan mengeluarkan udara yang mengandung karbon dioksida dan uap air,
tujuan proses pernapasan yaitu untuk memperoleh energi. Pada peristiwa
BAHAN AJAR RPP ! AKSI 1
Struktur Alat-Alat Pernafasan Manusia
Fungsi Organ Pernafasan Manusia
2. 2
bernapas terjadi pelepasan energy, sistem pernapasan pada manusia
mencakup saluran pernapasan , mekanisme pernapasan dan gangguan sistem
pernafasan.
Saluran pernapasan atau tractus respiratorius (respiratory tract) adalah
bagian tubuh manusia yang berfungsi sebagai tempat lintasan dan tampat
pertukaran gas yang diperlukan untuk proses pernapasan. Saluran ini
berpangkal pada hidung atau mulut dan berakhir pada paru-paru. Urutan
saluran pernapasan adalah sebagai berikut: Rongga hidung - Pharing - Laryng -
Trachea - Bronkus - Bronchiolus - Alveolus - Paru-paru(pulmo).
Gambar 1. Struktur paru-paru
www.softilmu.com
Pertukaran udara yang sebenarnya hanya terjadi di alveoli. Dalam paru-paru
orang dewasa terdapat sekitar 300 juta alveoli, dengan luas permukaan sekitar
160 m2 atau sekitar 1 kali luas lapangan tenis, atau luas 100 kali dari kulit kita.
1. Rongga Hidung (Cavum Nasalis)
Rongga hidung berlapis selaput lendir berfungsi menangkap benda asing
yang masuk lewat saluran pernapasan, di dalamnya terdapat beberapa
struktur penyusun :
a. Kelenjar minyak (kelenjar sebasea)
b. Kelenjar keringat (kelenjar sudorifera).
c. Rambut pendek dan tebal yang berfungsi menyaring partikel kotoran
yang masuk bersama udara.
d. Konka yang mempunyai banyak kapiler darah yang berfungsi
menghangatkanudara yang masuk (sebagai heatter).
3. 3
Gambar 2. Struktur hidung
www.news.labsatu.com
2. Tekak/Faring (pangkal tenggorokan)
Tekak/faring terletak di belakang rongga hidung dan mulut. Tekak tersusun
dari otot lurik dengan panjang kurang lebih 4 cm. Tekak ini merupakan
persimpangan antara saluran pencernaan dengan saluran pernafasan.
Gambar 3. Struktur faring
www.dosenpendidikan.co.id
3. Pangkal Tenggorokan/Laring
Pada pangkal tenggorokan (laring) terdapat sebuah katup yang disebut
epiglotis. Epiglotis ini berfungsi mengatur jalannya makanan dan udara
pernapasan sesuai dengan salurannya masing-masing. Di samping itu, pada
pangkal tenggorokan terdapat pita suara yang merupakan organ penghasil
suara pada manusia. Walaupun demikian, saraf kita akan mengatur agar
peristiwa menelan, bernapas, dan berbicara tidak terjadi bersamaan
sehingga mengakibatkan gangguan kesehatan.
Gambar 4. Struktur laring
www.ekosistem.go.id
4. 4
4. Batang tenggorokan (Trakea)
Tenggorokan berupa pipa yang panjangnya ± 10 cm, terletak sebagian di
leher dan sebagian di rongga dada (torak). Dinding tenggorokan tipis dan
kaku, dikelilingi oleh cincin tulang rawan, Pada bagian dalam rongga
terdapat epithel bersilia. Silia-silia ini berfungsi menyaring benda-benda
asing yang masuk ke saluran pernapasan.
Gambar 5. Tenggorokan
www.hedisasrawan.blogspot
.com
5. Cabang Tenggorokan (Bronki/bronchus)
Batang tenggorokan merupakan saluran penghubung antara rongga hidung,
rongga mulut dan paru-paru. Dinding batang tenggorokan (trakea) tersusun
dari cincin-cincin tulang rawan yang di dalamnya terdapat rambut-rambut
getar (silia) yang berfungsi menyaring udara pernafasan. Cabang
Tenggorokan (trakea) bercabang menjadi dua bagian, yaitu bronchus kanan
dan bronchus kiri. Struktur lapisan mukosa bronchus sama dengan trakea,
hanya tulang rawan bronkus bentuknya tidak teratur dan pada bagian
bronchus yang lebih besar cincin tulang rawannya melingkari lumen dengan
sempurna. Bronchus bercabang-cabang lagi menjadi bronkiolus.
Gambar 6. Struktur bronkus dan bronkiolus manusia
www.kartinitini.wordpress.com
6. Alveolus
Alveolus merupakan struktur berbentuk bola-bola mungil atau gelembung
paru- paru yang diliputi oleh pembuluh-pembuluh darah. Epitel pipih yang
melapisialveoli memudahkan darah di dalam kapiler-kapiler darah mengikat
oksigen dari udara dalam rongga alveolus.
5. 5
Gambar 7. Struktur alveolus
www.seputarbahan.me
7. Paru-paru (Pulmo)
Paru-paru terletak di rongga dada tepat di atas sekat diafragma. Diafragma
adalah sekat rongga badan yang membatasi rongga dada dan rongga perut.
Paru-paru terdiri dari dua bagian. Paru-paru kanan memiliki tiga lobus,
sehingga lebih besar dari paru-paru kiri yang terdiri dari dua lobus. Paru-
paru dibungkus oleh dua lapis selaput paru-paru atau pleura. Di bagian
dalam paruparu terdapat gelembung halus yang merupakan perluasan
permukaan paru-paru yang disebut alveolus, dan jumlahnya lebih kurang
300 juta buah. Luas permukaan alveolus diperkirakanmencapai 160 m2 atau
100 kali lebih luas dari pada luas permukaan tubuh.
Gambar 8. Struktur paru-paru
www.citakocandrak.blogspot.com
8. Pleura
Pleura merupakan selaput pembungkus paru, terdiri atas :
1. Pleura Viscerale : melekat pd paru-paru , selaput bagian dalam yang
langsung menyelaputi paru-paru disebut pleura dalam
2. Pleura Parietale : melapisi dinding dada
3. Pleura Costalis : melapisi iga-iga , berupa selaput yang menyelaputi
rongga dada yang bersebelahan dengan tulang rusuk disebut pleura luar
4. Pleura Diafragmatika : melapisi diafragma
6. 6
C. Rangkuman
5. Pleura Servicalis : terletak di leher
Gambar 9. Paru-paru dengan lapisan pleura
www.hedisasrawan.blogspot.com
Antara selaput luar dan selaput dalam terdapat rongga berisi cairan pleura
yang berfungsi sebagai pelumas paru-paru, Cairan pleura berasal dari
plasma darah yang masuk secara eksudasi. Dinding rongga pleura bersifat
permeabel terhadap air dan zat-zat lain.
1. Sistem pernapasan pada manusia adalah sistem organ yang digunakan
untuk menghirup oksigen dari udara serta mengeluarkan karbon dioksida
dan uap air. Dalam proses pernapasan, oksigen merupakan zat kebutuhan
utama. Oksigen untuk pernapasan diperoleh dari udara di lingkungan
sekitar.
2. Alat-alat pernapasan berfungsi memasukkan udara yang mengandung
oksigen dan mengeluarkan udara yang mengandung karbon dioksida dan
uap air.
3. Tujuan proses pernapasan yaitu untuk memperoleh energi. Pada peristiwa
bernapas terjadi pelepasan energi.
4. Jalannya Udara Pernapasan: Udara masuk melalui lubang hidung - farink -
larink - trakea - percabangan trakea (bronchus) - percabangan bronchus
(bronchioles) - udara berakhir pada ujung bronchus berupa gelembung
(alveolus).
5. Paru-paru tersusun oleh bronkiolus, alveolus, jaringan elastik, dan
pembuluh darah. Di dalam paru-paru, bronkiolus bercabang-cabang halus
dengan diameter ± 1 mm, dindingnya makin menipis jika dibanding dengan
bronkus.
7. 7
D. Latihan Soal
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan organ - organ pernapasan berikut:
(1) Alveolus
(2) Bronkiolus
(3) Bronkus
(4) Hidung
(5) Laring
(6) Trakea
Berikut ini urutan yang benar proses pernapasan saat kita menghirupudara
adalah....
A. (3)-(6)-(5)-(2)-(3)-(1)
B. (4)-(3)-(2)-(5)-(6)-(1)
C. (4)-(5)-(3)-(2)-(6)-(1)
D. (4)-(5)-(6)-(3)-(2)-(1)
E. (4)-(6)-(5)-(2)-(3)-(1)
2. Perubahan yang mungkin terjadi pada udara pernapasan adalah sebagai
berikut:
1. Penyerapan
2. Penyaringan
3. Penghangatan
4. Pertukaran
Jawaban yang tepat adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
3. Berikut ini merupakan gas yang dimasukkan ke dalam tubuh pada udara
pernafasan adalah ....
A. oksigen
B. karbondioksida
C. amoniak
D. nitrogen
E. halogen
4. Berikut ini merupakan urutan jalannya udara pada sistem pernapasanmanusia
yang benar adalah ....
A. Rongga hidung – laring – trakea – bronkiolus – bronkus– paru-paru
8. 8
B. Rongga hidung – faring – trakea – bronkiolus – bronkus– paru-paru
C. Rongga hidung – faring – laring – bronkus – bronkiolus – paru-paru
D. Rongga hidung – faring – trakea – bronkus – bronkiolus – paru-paru
E. Rongga hidung – paru-paru – faring – trakea – bronkiolus – bronkus
5. Fungsi utama selaput lendir pada hidung adalah untuk ....
A. Menyesuaikan kelembaban udara
B. Menetralkan racun yang masuk
C. Membunuh kuman yang terbawa
D. Memilih gas-gas yang masuk
E. Menyaring udara masuk
6. Pada sistem pernafasan manusia bagian manakah, proses difusi oksigen terjadi ?
7. Dua jenis gas apakah yang dikeluarkan dari dalam tubuh ?
8. Apakah fungsi utama (tujuan pokok) dalam proses pernapasan bagi makhluk hidup ?
9. Sebelum terjadinya pertukaran oksigen dan karbondioksida, udara dari luar
mengalami penyesuaian suhu dan penyaringan proses ini terjadi di mana ?
10. Apa penyebab kita sering mengalami bersin ?
Kunci Jawaban dan Pembahasan
No. Jawaban Pembahasan
1. B • pertama melalui rongga hidung yang berfungsi
menyesuaikan suhu dan kelembapan udara yang masuk.
• rongga tekak (faring),yang berfungsi mengatur jalannya
udara menuju paru-paru dan dari paru-paru
• laring, yang berfungsi mengeluarkan suara
• batang tenggorokan (trakea) yang berfungsi menyaringudara
dari Kotoran Kotoran yang ikut masuk bersama udara
pernafasan
• bronkus yang berfungsi mengalirkan udara dari batang
tenggorokan masuk ke paru-paru.bronkus bercabang lagi
membentuk bronkiolus
• paru-paru
2. C • pertama melalui rongga hidung yang berfungsi
menyesuaikan suhu dan kelembapan udara yang masuk.
• rongga tekak (faring),yang berfungsi mengatur jalannya
udara menuju paru-paru dan dari paru-paru
• laring, yang berfungsi mengeluarkan suara
• batang tenggorokan (trakea) yang berfungsi menyaring
udara dari Kotoran Kotoran yang ikut masuk bersama udara
pernafasan
3. A Pada sat pernafasan adalah proses memasukkan oksigen dan
pengeluaran karbon dioksida
9. 9
4. A pertama melalui rongga hidung yang berfungsi menyesuaikansuhu
dan kelembapan udara yang masuk.
rongga tekak (faring),yang berfungsi mengatur jalannya udara
menuju paru-paru dan dari paru-paru
laring, yang berfungsi mengeluarkan suara
batang tenggorokan (trakea) yang berfungsi menyaring udara dari
Kotoran Kotoran yang ikut masuk bersama udara pernafasan
bronkus yang berfungsi mengalirkan udara dari batang
tenggorokan masuk ke paru-paru.bronkus bercabang lagi
membentuk bronkiolus
paru-paru
5. A Fungsi selaput lendir pada rongga hidung adalah untuk
melembabkan udara pernapasan serta membantu rambut hidung
untuk memperangkap kotoran yang ikut masuk
bersama udara pernapasan.
6. B Yang dimaksud difusi pada paru-paru adalah proses pertukaran
gas yang terjadi atara lingkungan luar dan darah serta pertukaran
gas di dalam jaringan tubuh. Difusi akan terjadi dari daerah
konsentrasi tinggi ke rendah yaitu dari kapiler darah ke alveoli.
Pertukarangas ini adalah pertukaran antara oksigen dan
karbondioksida. Saat oksigen masuk maka karbondiokasida
akan akan dilepas oleh kapiler alveoli untuk dibuang.
7. B Gas yang dikeluarkan pada saat pernafasan berupa CO2 danUap
air atau H2O
8. A Fungsi utama pada proses pernafasan adalah dalam rangka
mengeluarkan gas gas yang bersifat toksin dalam hal ini adalah
karbondioksida.
9. E 1. pertama melalui rongga hidung yang berfungsi
menyesuaikan suhu dan kelembapan udara yang masuk.
2. rongga tekak (faring),yang berfungsi mengatur jalannya
udara menuju paru-paru dan dari paru-paru.
3. laring, yang berfungsi mengeluarkan suara.
4. batang tenggorokan (trakea) yang berfungsi menyaringudara
dari Kotoran Kotoran yang ikut masuk bersama udara
pernafasan.
10. D Alergi terjadi karena tubuh merespon adanya organisme asing
yang masuk ke dalam tubuh melalui hidung. Saat tubuh berada
pada kondisi normal, daya tahan tubuh memberikan
perlindungan sepenuhnya bagi tubuh dengan melawan semua
organisme berbahaya tadi.
Biasanya, alergi yang berkaitan dengan bersin disebabkan
karena debu, serbuk bunga, atau asap. Bersin menjadi cara yang
dilakukan oleh tubuh untuk mengeluarkan organisme tersebut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian
akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus
berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan
Belajar 1.
10. 10
E. Daftar Pustaka
Nilai =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
x 100 %
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
Konversi tingkat penguasaan:
90 - 100% = baik sekali
80 - 89% = baik
70 - 79% = cukup
< 70% = kurang
Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan
dengan Kegiatan Belajar 2. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus
mengulangi materi Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum dikuasai.
Irnaningtyas. 2014. Biologi untuk SMA/MA Kelas XII Kelompok peminatan
Matematika dan Imu Alam. Jakarta: Erlangga.
Rachmawati, Faidah. 2009. Buku Biologi SMA/MA Kelas XII BSE. Jakarta: Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Nurhayati, Nunung dan Resty Wijayanti. 2017. Biologi SMA/MA Kelas XII.
Bandung: Yrama Widya
https://www.gramedia.com/literasi/sistem-pernapasan/
https://repository.uksw.edu/bitstream/123456789/11112/8/T1_292012547_Lampiran.pdf