Dokumen tersebut membincangkan pentingnya teknologi dan inovasi dalam pendidikan untuk menyediakan pelajar menjadi warganegara digital, mempromosikan pembelajaran era digital, dan meningkatkan sistem pendidikan secara menyeluruh.
Era digital, saat ini, integrasi antara pendidikan dengan teknologi dapat merevolusi proses belajar mengajar. Bahkan lebih jauh lagi, teknologi dapat meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan, seraya memberikan pembelajaran yang lebih sesuai sebuah kebutuhan masing-masing siswa.Tentu menarik untuk menyaksikan bagaimana dunia pendidikan berevolusi dengan memanfaatkan inovasi teknologi. Aplikasi teknologi digital di dunia pendidikan sebagai hal yang mutlak untuk di manfaatkan dalam organisasi pendidikan serta proses belajar mengajar (PBM).
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 EditionFadzliaton Zainudin
Pembentangan ulasan buku The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition terbitan The New Media Consortium, Austin, Texas, Amerika Syarikat. Laporan ini meneliti dan membincangkan teknologi baharu serta potensi impak dan penggunaannya dalam pengajaran, pembelajaran dan kreativiti di sekolah.
1. SGDT 4013
TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN
NAMA AHLI NO. MATRIK
1) MOHD AZAM BIN AB RAHMAN 217009
2) MOHD ABDUL RAHIM BIN HUSIN 216905
3) NURUL TASNIM BINTI MD YUSOFF 217040
4) NORBAIZURA BINTI BUNIRAN 216976
5) NOORFADLINA BINTI MOHD SAID 217076
2. ISTE(International Society for Technology in Education)
Merupakan persatuan keahlian utama bagi pendidik dan
pemimpin pendidikan yang terlibat dalam memajukan
pembelajaran dan pengajaran melalui penggunaan
teknologi yang inovatif dan berkesan.
Ditubuhkan pada tahun 1979.
Telah menjadi sumber yang boleh dipercayai untuk
pembangunan profesional, penjanaan pengetahuan dan
kepimpinan untuk inovasi .
Mendahului dan mewakili hampir 100,000 pendidik di
seluruh dunia
Merupakan persatuan yang kuat mengetuai transformasi
pendidikan global masa kini.
3. NETS( NATIONAL EDUCATION TECHNOLOGY STANDARD)
Merupakan satu set pengukur untuk membantu penilaian
kecekapan dalam pengintegrasian teknologi dalam pendidikan.
Diilhamkan dari tahun 1998.
Diiktiraf di peringkat antarabangsa bagi teknologi dalam bidang
pendidikan merentasi kurikulum antarabangsa.
Tidak berasaskan kandungan matapelajaran.
Digunakan secara menyeluruh dalam semua kurikulum dan
melibatkan semua peringkat umur.
Digunakan juga untuk merancang pengintegrasian teknologi
meliputi sekolah rendah dan menengah- bertujuan merubah
cara guru mengajar dan pelajar belajar.
4. Meningkatkan kemahiran berfikiran tinggi
Menyediakan pelajar dalam pasaran kerja yang global dan
kompetitif
Membentuk pelajar berasaskan dan berpusatkan projek dan
persekitaran pembelajaran online
Membimbing perubahan yang sistematik di sekolah dengan
mewujudkan tempat pembelajaran digital
Menjadi inspirasi era model digital profesional untuk
bekerja, bekerjasama dan membuat keputusan tanpa
mengira peringkat umur
5. Untuk
pelajar
Untuk
pendidik Untuk
sains guru
komputer
Untuk Untuk
jurulatih pentadbir
6. Faedah-faedah yang diperolehi:
kreativiti dan inovasi
Warganegara digital
Komunikasi dan kerjasama
Teknologi operasi
Penyelidikan dan maklumat
Pemikiran kritis
11. oKepentingan teknologi tidak dapat dipertikaikan
oKemajuan dalam teknologi – drastik mengubah cara kita
berinteraksi dengan dunia dan antara satu sama lain
oCara terbaik untuk menyediakan anak-anak kita dalam
dunia yang semakin digital adalah- dengan menggunakan
teknologi untuk memajukan pendidikan, kita akan berjaya
menyediakan kanak-kanak hari ini menjadi maklumat,
terlibat warganegara dan pemikiran pemimpin masa
depan.