4. MaksudNasionalisme
Dato’O
nnJaafar
• Menzahirkan bangsa yang lebih
tegap dan kuat
• Mengambiltempatkita sebenar
U
m
u
m
• Perasaan cinta yang mendalam terhadap
bangsa dan negara
• Gerakan untuk mencapaikebebasan
dari penguasan orang asing
ProfW
illiamR.Roff
• Kesedaran dan ketegasan diri
• Kebimbangan masyarakat
terhadap sekularisme dana
Imperialisme
HansKohn
• Gerakan
• Kesetiaan seseorang
5. MaksudNasionalisme
DrBurhanuddinalHelm
i
• National Fronts
•Tenaga menentang penjajahan hendak
digunakan untuk mencapaikemerdekaan
• Merampas kembalihak mutlak bangsa
ProfDatukZainalAbidin
AbdulW
ahid
• Wujud sejak Kesultanan Melayu Melaka
• Kesetiaan kepada raja
• Bersifat ke”Tanah Melayuan”
Dr
.R.Suntharalingam
• Fenomena sejagat
• Mengiktiraf setiap
bangsa menubuhkan
negara
• Memindahkan kedaulatan rakyat
ProfEm
eritusT
anSriDr
KhooKayKim
• Perjuangan orang Melayu
• Mendapatkan kembali kedudukan unggul
7. KesedaranNasionalism
ediNegaraKita
KesultananMelayuMelaka
Sultan M ahmud Shah
berusaha mendapatkan
M elaka kembali.
SultanKedah- SHTI
Sultan Abdullah M ukarram
Shah menentang Syarikat
Hindia Timur Inggeris
PejuangT
em
patan
Dol Said, Dato Maharajalela,
Dato Bahaman, Rentap,M at
Salleh, dan lain lain.
GerakanIslah
• Pelopor;Sheikh M uhammad
Tahir Jalaludin, Haji Abbas Mohd
Taha, Syeikh Sheikh al-Hadi
• Penulisan kreatif – Za’ba
• Pertubuhan sosioekonomi –
Ibrahim Haji Yaacob
01 02
03 04
9. FaktorKemunculanGerakanNasionalisme
SistemPendidikan
Penubuhan madrasah; Madrasah al-
Atas – menerima kunjungan para ulama
Raffles Insititution,MCKK,SITC –
melahirkan golongan memimpin rakyat
PengaruhLuardanSerantau
Pan-Islamisme Uthmaniyah.
Gerakan Islah Mesir, Jepun
menewaskan Rusia, Revolusi China,
Mahatma Gandhi,Jose Rizal
PerananAgama
Pelajar Mesir terdedah dengan
falasafah Gerakan Islah menyeru
kembali kepada ajaran Islam
MediaCetak
Berperanan penyalur maklumat dan
penyebar berita. Jawi Peranakan,
Sekola Melayu,Al-Imam, Neracha
GolonganIntelektual
Lepasan Timur Tengah – Syed
Sheikh al Hadi. Lepasan
Pendidikan Inggeris – Abdul
Kadir Adabi, Eunos Abdullah
PenulisanKreatif
Hasil kesusteraan;Novel, Puisi,
Cerpen mengungkap keperitan hidup.
Melor Kuala Lumpur
11. Berpendidikan
Inggeris
• Lulusan Maktab Melayu Kuala
Kangsar
• Pada asalnya untuk melatih anak
bangsawan bagi diserapkan dala
pentadbiran British
• Raja Chulan, Mahmud Mat,
Eunos Abdullah
• Menuntut British memperbaik
taraf hidup orang Melayu
• Menyalurkan idea dan tuntutan
dengan cara berbaik baik
dengan British
• Melaluiakhbar;Warta Malaya,
Utusan Melayu
Berpendidikan
Agama
• Kaum Muda – Menyalurkan idea
melalui Gerakan Islah dan
menjadikan agama Islam sebagai
asas
• Sheikh Muhammad Tahir
Jalaludin
• Penubuhan madrasah oleh Kaum
Muda; Madrasah al-Attas
• Pelajar membawa kemajuan dan
pemodenan dari aspek sikap
serta pentafsiran terhadap Islam
• Idea disalurkan melalui akhbar
dan majalah;Al Imam,Al Ikhwan,
Neracha, Tunas Melayu
Berpendidikan
Melayu
• Lulusan Maktab Perguruan Sultan
Idris (SITC)
• Peranan guru; OT Dussek, Abdul
Hadi Hassan – meniup kesedaran
sehingga melahirkan tokoh
penulis
• Pejabat Karang Mengarang ;Za’ba
– menghasilkan buku berkualiti,
mengasah bakat
• Taman ilmu
• Menitik berat pembelajaran
Sejarah,keagungan Alam Melayu
• Anyaman dan Kesihatan, Sukan
• Kewujudan persatuan
PerjuanganGolonganIntelektual
12. • Memperjuang isu hak dan masa
depan bangsa,polemik Kaum
Muda dan Kaum Tua, isu
pentadbiran,ekonomi dan sosial.
• Syarikat Jelutong Press
• Utusan Melayu
• Lembaga Melayu
• Warta Melayu
• Warta Jenaka
• Fajar Sarawak
• Majlis
• Majalah guru
• The Malay Mial
• The Malaya Tribune
Bertemakan semangatcinta akan
negara dan membela nasib
bangsa
• Mari Kita Berjuang – Mengajak
masyarakatmemerdekakan diri
dari aspek ekonomi
• Puisi bertema cinta akan negara
• Angan-Angan dengan Gurindam
• Semenanjung
• Cerpen bertemakan semangat
pejuang,nasib bangsa,cinta akan
tanah air
• Rumah Besar Tiang Sebatang
• Cerita Awang Putat
AkhbarMasyarakat
CinadanIndia
• Editor akhbar Cina merangsang •
pemikiran Huachiao (kaum Cina
seberang laut)untuk
mengekalkan identiti,
memperjuang nasib wanita dan
menyemaiperasaan cinta akan
negara China
• Lat Pau
• Modern Daily News
• Nanyang Tsung Hui Pao
• MasyarakatIndia;memperjuang
kepentingan politik dan sosial
• Tamil Nesan
• Tamil Murasu
• The Indian, Indian Pioneer
AkhbardanMajalah KaryaKreatif
PerjuanganMelaluiPenulisan
13. PerjuanganMelaluiPersatuan
KesatuanMelayuSingapura
• Mengalakkan ahli aktifdalam pentadbiran,
memperjuangkan kepentingan orang Melayu dalam
politik dan Pendidikan
• Mementingkan pelajaran Teknik dan pengajian tinggi
• Mendorong penubuhan persatuan lain; Persatuan Melayu
Pahang, Persatuan Melayu Selangor
KesatuanMelayuMuda
• Ibrahim HajiYaakob
• Berjuang melaluiakhbar Majlis
• Ingin wujudkan Melayu Raya, gabungan Tanah Melayu
dan Indonesia
• Menyeru “
bangun sebagai satu bangsa yang
mempunyaitamadun dan kesopanan di tanah air”
• Dianggap radikal kerana berani menyuarakan
penentangan
PersaudaraanSahabatPena(PASPAM)
• Mengalakkan ahli bersatu dan betukar-tukar pendapat.
• Mengadakan perhimpuanan tahunan seluruh tanah
Melayu
• Menyatukan pergerakan orang Melayu melalui
kongres atau persidangan
PersatuanMasyarakatCinadanIndia
• Persatuan Orang Cina Peranakan British
• Mengalakkan pelajaran tinggi dan teknikal
• Menuntut peluang berkhidmat perkhidmatan awam
• Persatuan India Taiping, Pulau Pinang
• Menjaga kepentingan masyarakatIndia
• MasyarakatSikh;Khalsa Diwan Malaya
• MasyarakatIndia Muslim;SSLC
15. • Membangkitkan semangat
berniaga
• Menyedarkan guru pelatih
akan pentingknya Pendidikan
tinggi dan kurikulum Bahasa
Inggeris
• Mengasaskan dana bagi
membantu orang Melayu
melanjutkan pelajaran di luar
negara
Ekonomi
Politik
• Bilangan orang Melayu dalam
M alaysian Civil Service
• Dasar desentralisasi
mengembalikan kuasa Sultan
• Perhatian diberikan kepada
pendidikan masyarakat Cina
• M asyarakatIndia membentuk
identititersendiri
• British lebih berhatihatidan
mengadakan sekatan
Sosial
• Tuntutan untuk mendapatkan
peluang Pendidikan
• Lepasan SITC meningkat,
berkhidmat sebagaiguru untuk
membantu meningkatkan taraf
Pendidikan masyarakat
• Lebih ramai guru wanita
• Persatuan India mendirikan
persatuan untuk menajga
kebajikan
• MasyarakatCina meminta
untuk penglibatan dalam
jawatankuasa kerajaan
KesanPerkembanganNasionalisme
20. Iktibar yang boleh diambil daripada
perjuangan nasionalisme dalam
kehidupan kita.
1. berani dalam menentang penjajah
supaya negara aman harmoni
2. rakyat bekerjasama supaya negara
hidup sejahtera
3. bijak mengatur strategi
4. tidak mudah percaya kuasa asing
5.
21. cadangan anda untuk negara mengekalkan
keamanannya.
1. rakyat bersatu padu
2. rakyat berkerjasama
3. rakyat berani menentang penjajah
4. pemimpin bertanggungjawab
5.
22. semangat nasionalisme perlu ada dalam diri
rakyat Malaysia pada masa kini? berikan hujah
anda.
1. supaya rakyat memperjuangkan kedaulatan negara
2. supaya dapat mempertahankan hak rakyat
3. memberikan kesedaran tentang pentingnya ilmu
pengetahuan
4. menggalakkan rakyat berfikir tentang sesuatu isu
5. mengubah iklim politik sesebuah negara
6. menonjolkan ketokohan dan kebijaksanaan
individu
