SKP vs PK GURU
HUBUNGAN SKP dan PK Guru
NO

PK-GURU

SKP

1

Penilaian PNS
fungsional ttt.

Penilaian PNS biasa

2

Penilainya bisa bukan
atasan langsung

Penilaianya atasan
langsung

3

Menekankan
“performance”

Menekankan “bukti
kerja”

4

Sasarannya Kompetensi Sasarannya “product”

5

Pengamatan,
Pemantauan,
Pengamatan dan
Pemantauan

Membandingkan
antara target dan
realisasi
Lanjutan
NO

PK-GURU

SKP

7

Diusulkan melalui
DUPAK , kepada Tim
Penilai AK

Ditetapkan oleh
pejabat penilai /
atasan langsung

8

Diakumulasi melalui
periode

Diakumulasi setiap
tahun

9

Meningkatkan kinerja
(skill performance)

Menjamin
ketersediaan
perangkat pendukung

10

Syarat kenaikan
pangkat (jika AKKM
telah terpenuhi)

Syarat kenaikan
pangkat (Minimal
baik/tahun terakhir)

11

Berlaku kumulatif

Tidak berlaku
MEKANISME PK GURU vs SKP
PK-GURU

SKP

Diawali dg mengisi EDG,
menyusun Perencanaan
PKB

Menetapkan target
pekerjaan:
- jumlah, kualitas, waktu

Melakukan PKB, PI/KI
agar dpt memenuhi
standar kinerja

BEKERJA > menghasilkan
perangkat pendukung
kerja

Penilaian tidak
Semua materi/dok.
memerlukan pemeriksaan pendukung pekerjaan
dok. keseluruhan
diperiksa
Ada PKB yang terprogram Tidak ada pendampingan
secara eksplisit
terprogram
Manfaat PK GURU vs SKP
PK-GURU
Kompetensi terukur

SKP
Produktivitas terukur

Mendorong tumbuhnya iklim Terpenuhinya daya dukung
belajar bersama, sikap ilmiah, implementasi kerja yang lebih
dan kreativitas
lengkap dan tertib
Mempercepat ketercapaian
sekolah sebagai pusat
pendidikan/budaya

Mendukung kelengkapan
bukti fisik AKREDITASI,
PKKS, dan penilaianpenilaian lainnya.
Manfaat PK GURU vs SKP
PK-GURU
Kompetensi terukur

SKP
Produktivitas terukur

Mendorong tumbuhnya iklim Terpenuhinya daya dukung
belajar bersama, sikap ilmiah, implementasi kerja yang lebih
dan kreativitas
lengkap dan tertib
Mempercepat ketercapaian
sekolah sebagai pusat
pendidikan/budaya

Mendukung kelengkapan
bukti fisik AKREDITASI,
PKKS, dan penilaianpenilaian lainnya.

Skp vs pk guru

  • 1.
  • 2.
    HUBUNGAN SKP danPK Guru NO PK-GURU SKP 1 Penilaian PNS fungsional ttt. Penilaian PNS biasa 2 Penilainya bisa bukan atasan langsung Penilaianya atasan langsung 3 Menekankan “performance” Menekankan “bukti kerja” 4 Sasarannya Kompetensi Sasarannya “product” 5 Pengamatan, Pemantauan, Pengamatan dan Pemantauan Membandingkan antara target dan realisasi
  • 3.
    Lanjutan NO PK-GURU SKP 7 Diusulkan melalui DUPAK ,kepada Tim Penilai AK Ditetapkan oleh pejabat penilai / atasan langsung 8 Diakumulasi melalui periode Diakumulasi setiap tahun 9 Meningkatkan kinerja (skill performance) Menjamin ketersediaan perangkat pendukung 10 Syarat kenaikan pangkat (jika AKKM telah terpenuhi) Syarat kenaikan pangkat (Minimal baik/tahun terakhir) 11 Berlaku kumulatif Tidak berlaku
  • 4.
    MEKANISME PK GURUvs SKP PK-GURU SKP Diawali dg mengisi EDG, menyusun Perencanaan PKB Menetapkan target pekerjaan: - jumlah, kualitas, waktu Melakukan PKB, PI/KI agar dpt memenuhi standar kinerja BEKERJA > menghasilkan perangkat pendukung kerja Penilaian tidak Semua materi/dok. memerlukan pemeriksaan pendukung pekerjaan dok. keseluruhan diperiksa Ada PKB yang terprogram Tidak ada pendampingan secara eksplisit terprogram
  • 5.
    Manfaat PK GURUvs SKP PK-GURU Kompetensi terukur SKP Produktivitas terukur Mendorong tumbuhnya iklim Terpenuhinya daya dukung belajar bersama, sikap ilmiah, implementasi kerja yang lebih dan kreativitas lengkap dan tertib Mempercepat ketercapaian sekolah sebagai pusat pendidikan/budaya Mendukung kelengkapan bukti fisik AKREDITASI, PKKS, dan penilaianpenilaian lainnya.
  • 6.
    Manfaat PK GURUvs SKP PK-GURU Kompetensi terukur SKP Produktivitas terukur Mendorong tumbuhnya iklim Terpenuhinya daya dukung belajar bersama, sikap ilmiah, implementasi kerja yang lebih dan kreativitas lengkap dan tertib Mempercepat ketercapaian sekolah sebagai pusat pendidikan/budaya Mendukung kelengkapan bukti fisik AKREDITASI, PKKS, dan penilaianpenilaian lainnya.