Tổng quan về sinh trắc vân tay .
Lợi ích từ sinh trắc vân tay .
Sinh trắc vân tay , định hướng nghề nghiệp .
Sinh trắc vân tay , chọn những hạt giống tốt nhất để chăm sóc .
Sinh trắc vân tay , giúp chúng ta tìm ra được điểm mạnh , điểm yếu của bản thân.
Sinh trắc vân tay , giúp bố mẹ hiểu con cái hơn .
Sinh trắc vân tay , giúp chồng hiểu vợ , vợ hiểu chồng hơn.
Sinh trắc vân tay ,giúp bạn trai hiểu bạn gái hơn, bạn trai hiểu tính cách bạn gái hơn.
Sinh trắc vân tay ,giúp xếp hiểu nhân viên mình có những thế mạnh nào , để giúp nhân viên phát triển tốt hơn.
Sinh trắc vân tay ,giúp chúng ta hiểu người xung quanh hơn.
Sinh trắc vân tay ,cho ta thêm bạn bè , cho ta thêm những bài học mới .
Sinh trắc vân tay , thật là tuyệt vời.
Sinh trắc vân tay ,thật là kỳ diệu .
các bạn có thể tham khảo tại đây :
Facebook :https://www.facebook.com/Sinh-Tr%E1%BA%AFc-V%C3%A2n-Tay-H%C6%B0%E1%BB%9Bng-Nghi%E1%BB%87p-40-1655980914420201/
Có thể tìm hiểu thêm tại blogspot :
http://sinhtracvantayhatinh.blogspot.com/
Khoa học Sinh trắc vân tay, giải pháp khám phá tiềm năng bản thân. Giúp bạn hiểu rõ tính cách, các năng lực trong mình từ đó giúp bạn có thể phát triển đúng điểm mạnh và định hướng tốt tương lai. LÀM ĐÚNG NĂNG LỰC - SỐNG TRỌN ĐAM MÊ!
Slide bài giảng Kỹ năng giảng dạy thực hành kỹ năng sống do đội ngũ Tác giả - Diễn giả Tâm Việt thực hiện tại các Sở GD-ĐT các tỉnh, thành khu vực miền Trung và miền Nam.
Sinh Trắc Vân Tay / Một bài báo cáo sinh trắc vân tay hoàn chỉnh .Nguyễn Bá Quý
Công nghệ sinh trắc vân tay .
Nghiên cứu dấu vân tay , và não bộ .
Mối liên hệ giữa vân tay và não bộ .
10% phân tích dấu vân tay để biết độ phân bố các dây thần kinh trên não bộ .
90% phân tích nào bộ nhằm phân tích não bộ , nhằm giúp định hướng cách giáo dục cho trẻ em , định hướng nghề nghiệp cho học sinh , sinh viên, giám đốc có thể hiểu nhân viên mạnh vị trí nào để phân công công việc , gia đình , giúp vợ hiểu tính cách chồng hơn.
Khoa học Sinh trắc vân tay, giải pháp khám phá tiềm năng bản thân. Giúp bạn hiểu rõ tính cách, các năng lực trong mình từ đó giúp bạn có thể phát triển đúng điểm mạnh và định hướng tốt tương lai. LÀM ĐÚNG NĂNG LỰC - SỐNG TRỌN ĐAM MÊ!
Slide bài giảng Kỹ năng giảng dạy thực hành kỹ năng sống do đội ngũ Tác giả - Diễn giả Tâm Việt thực hiện tại các Sở GD-ĐT các tỉnh, thành khu vực miền Trung và miền Nam.
Sinh Trắc Vân Tay / Một bài báo cáo sinh trắc vân tay hoàn chỉnh .Nguyễn Bá Quý
Công nghệ sinh trắc vân tay .
Nghiên cứu dấu vân tay , và não bộ .
Mối liên hệ giữa vân tay và não bộ .
10% phân tích dấu vân tay để biết độ phân bố các dây thần kinh trên não bộ .
90% phân tích nào bộ nhằm phân tích não bộ , nhằm giúp định hướng cách giáo dục cho trẻ em , định hướng nghề nghiệp cho học sinh , sinh viên, giám đốc có thể hiểu nhân viên mạnh vị trí nào để phân công công việc , gia đình , giúp vợ hiểu tính cách chồng hơn.
Phương pháP Công não(Alex F. Osborn-1888)
Ông là một giám đốc quảng cáo và là tác giả của các kỹ thuật sáng tạo có tên: công não (Brainstorming).
Phương pháp công não được biết đến phổ biến khi ông đề cập ở cuốn sách Applied Imagination (1953).
Quyến rũ là hình thức tinh tế, khó nắm bắt và hiệu quả nhất của quyền lực. Điều này được nhìn thấy rõ ràng qua ảnh hưởng của Tổng thống Hoa Kỳ John E Kenneddy lên công chúng cũng như qua ảnh hưởng của nàng Cleopatra lên tướng Antony.
Nghệ thuật quyến rũ giúp chúng ta nắm bắt các tính cách và phẩm chất của 10 mẫu người điển hình có sức lôi cuốn người khác (trong đó có mẫu mỹ nhân, mẫu người tình lý tưởng, mẫu người công tử, mẫu hồn nhiên...) đồng thời liệt kê 24 chước mà ai cũng có thể sử dụng để bẻ gãy sự kháng cự của nạn nhân trước hình thức nghệ thuật đầy ấn tượng và không bị ảnh hưởng bởi thời gian này.
Nghệ thuật Quyến rũ là một quyển sách vỡ lòng cần thiết dạy ta cách thuyết phục người khác, một trong những vũ khí quan trọng nhất lịch sử và cũng là hình thức tối thượng của quyền lực.
Nội dung bài trình bày của chuyên gia Đặng Thanh Vân tại sự kiện Giải mã Tái Cấu trúc do công ty CP Thương hiệu và Quản trị Thanhs tổ chức.
Nội dung chính: Chia sẻ quy trình TÁI CẤU TRÚC THEO MÔ HÌNH R.F.M độc quyền từ Thanhs và Bộ công cụ đánh giá doanh nghiệp toàn diện R.A.T để nhận diện nguy cơ.
Nhờ có việc phân tích vân tay giúp chúng ta khám phá và đánh thức tiềm năng của bản thân, tìm ra những giá trị cốt lõi, thông qua đó định hướng đầu tư và phát triển hiệu quả nhất.
Phương pháP Công não(Alex F. Osborn-1888)
Ông là một giám đốc quảng cáo và là tác giả của các kỹ thuật sáng tạo có tên: công não (Brainstorming).
Phương pháp công não được biết đến phổ biến khi ông đề cập ở cuốn sách Applied Imagination (1953).
Quyến rũ là hình thức tinh tế, khó nắm bắt và hiệu quả nhất của quyền lực. Điều này được nhìn thấy rõ ràng qua ảnh hưởng của Tổng thống Hoa Kỳ John E Kenneddy lên công chúng cũng như qua ảnh hưởng của nàng Cleopatra lên tướng Antony.
Nghệ thuật quyến rũ giúp chúng ta nắm bắt các tính cách và phẩm chất của 10 mẫu người điển hình có sức lôi cuốn người khác (trong đó có mẫu mỹ nhân, mẫu người tình lý tưởng, mẫu người công tử, mẫu hồn nhiên...) đồng thời liệt kê 24 chước mà ai cũng có thể sử dụng để bẻ gãy sự kháng cự của nạn nhân trước hình thức nghệ thuật đầy ấn tượng và không bị ảnh hưởng bởi thời gian này.
Nghệ thuật Quyến rũ là một quyển sách vỡ lòng cần thiết dạy ta cách thuyết phục người khác, một trong những vũ khí quan trọng nhất lịch sử và cũng là hình thức tối thượng của quyền lực.
Nội dung bài trình bày của chuyên gia Đặng Thanh Vân tại sự kiện Giải mã Tái Cấu trúc do công ty CP Thương hiệu và Quản trị Thanhs tổ chức.
Nội dung chính: Chia sẻ quy trình TÁI CẤU TRÚC THEO MÔ HÌNH R.F.M độc quyền từ Thanhs và Bộ công cụ đánh giá doanh nghiệp toàn diện R.A.T để nhận diện nguy cơ.
Nhờ có việc phân tích vân tay giúp chúng ta khám phá và đánh thức tiềm năng của bản thân, tìm ra những giá trị cốt lõi, thông qua đó định hướng đầu tư và phát triển hiệu quả nhất.
Mối liên hệ giữa vân tay và não bộ - phần 2Khoa Le
Khoa học Sinh trắc vân tay, giải pháp khám phá tiềm năng bản thân. Giúp bạn hiểu rõ tính cách, các năng lực trong mình từ đó giúp bạn có thể phát triển đúng điểm mạnh và định hướng tốt tương lai. LÀM ĐÚNG NĂNG LỰC - SỐNG TRỌN ĐAM MÊ!
Bài học " QUẢN TRỊ NĂNG LƯỢNG TOÀN DIỆN "Nguyễn Bá Quý
Năng lượng của chúng ta phải được tối ưu bốn nguồn năng lượng sau: Thể chất, tình cảm trí tuệ và tinh thần. Bốn nguồn năng lượng này liên quan mật thiết với nhau và ta phải phục hồi xen kẽ. Phương pháp then chốt đó là thay đổi thói quen tích cực
Với phương pháp làm việc cũ chúng ta cảm thấy mất hết sinh lực khi từ công ty trở về nhà, điệp khúc thiếu thời gian luôn lặp lại, hiệu suất sẽ thấp dần khi chúng ta thiếu tập trung và sáng tạo.
Với phương thức làm việc mới chúng ta quản trị năng lượng thông minh sẽ có hiệu suất cao, sức khỏe và hạnh phúc.
Cuốn sách hai tư bài học thần kỳ dành cho ông chủ , mang lại cho bạn về kiến thức cuộc sống , giúp bạn khai thác tối đa bản thân mình , cũng như làm chủ bản thân trong cuộc sống ,nhất là làm chủ năng lượng tinh thần của bản thân .
Tâm lý học sư phạm, giao tiếp trong sư phạm.Nguyễn Bá Quý
Đối tượng của tâm lý học sư phạm.
Nghiên cứu quy luật của tâm lý của việc dạy học và giáo dục. TLHSP nghiên cứu những vấn đề cụ thể.
Yếu tố tâm lỹ điều khiển quá trình dạy học .
Nghiên cứu sự hình thành của quá trình nhận thức.
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá.Nguyễn Bá Quý
Lý do phải ĐMPPDH:
MT giáo dục thay đổi; đổi mới chương trình SGK; phương tiện phục vụ giảng dạy thay đổi.
Đối tượng người dạy và người học khác so với trước đây.
Đánh giá hiệu quả của phương pháp đang làm để tìm ra PP hiệu quả hơn.
Sự phát triển không ngừng của phương pháp dạy học.
Động lực bên trong: Tri thức nhân loại không ngừng tăng, số năm học PT có hạn, do đó phải nâng cao năng lực tự học; áp lực cạnh tranh, sự đòi hỏi về năng lực người học khi bước vào cuộc sống.
ĐỒ ÁN ,Khoa điện tử viễn thông, cơ khí tự động hóa.Nguyễn Bá Quý
Thiết bị trao đổi nhiệt là thiết bị trong đó thực hiện sự trao đổi nhiệt giữa chất cần gia công với chất mang nhiệt hoặc lạnh . Chất mang nhiệt hoặc lạnh được gọi chung là môi chất có nhiệt độ cao hoặc thấp hơn nhiệt độ chất gia công, dùng để nung nóng hoặc làm nguội chất gia công đi.
Đo lường và thu thập dữ liệu , trong nghiên cứu khoa học.Nguyễn Bá Quý
Đo lường và thu thập dữ liệu trong nghiên cứu khoa học.
1. Thu thập dữ liệu
2. Độ tin cậy và độ giá trị
3. Kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu.
4. Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu
Lựa chọn thiết kế khoa học sư phạm ứng dụng ,nghiên cứu khoa học .Nguyễn Bá Quý
Bốn thiết kế được sử dụng phổ biến:
1. Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với nhóm duy nhất.
2. Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với các nhóm tương đương.
3. Thiết kế kiểm tra trước và sau tác động với các nhóm ngẫu nhiên.
4. Thiết kế chỉ kiểm tra sau tác động với các nhóm ngẫu nhiên.
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng .B1. xác định đề tài nghiên cứu.Nguyễn Bá Quý
Cách tiến hành NCSPUD.
B1. Xác định đề tài nghiên cứu.
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu
B3. Đo lường – Thu thập dữ liệu
B4. Phân tích dữ liệu
B5. Báo cáo đề tài nghiên cứu
Nghiên cứu khoa học ứng dụng giảng dạy .A.gioi thieuNguyễn Bá Quý
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là gì .
Là một loại hình nghiên cứu trong giáo dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư phạm và đánh giá ảnh hưởng của nó
Tác động: sử dụng phương pháp dạy học (PPDH), SGK, phương pháp quản lý (PPQL)…
Người NC đánh giá tác động một cách có hệ thống bằng phương pháp NC phù hợp
Nghiên cứu ứng dụng khoa học vào sư phạm ứng dụng .Nguyễn Bá Quý
NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 12
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI
VỀ VẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ
Chọn nghề là chọn hướng đi cho cả cuộc đời. Vì vậy, trước khi quyết định lựa chọn một nghề trong xã hội, thì học sinh cần phải có tri thức về nghề đó (hay phải nhận thức về nghề rồi mới quyết định chọn nghề). Nhận thức nghề là một thành phần không thể thiếu được trong lựa chọn nghề. Nếu học sinh nhận thức đầy đủ, đúng đắn về những yêu cầu của nghề, về những phẩm chất mà nghề đó yêu cầu đối với cá nhân thì các em sẽ có sự lựa chọn nghề phù hợp với nguyện vọng của mình và xã hội, từ đó sẽ tích cực hoạt động để vươn tới chiếm lĩnh nghề.
Cuốn sách : THÓI QUEN THỨ TÁM tác giả Stephen R.covey.Nguyễn Bá Quý
Khi tâm trí của bạn được thôi thúc bởi những mục đích cao cả thì suy nghĩ của bạn sẽ phá bỏ mọi ràng buộc. Tâm hồn bạn sẽ vượt qua mọi giới hạn , ý thức của bạn sẻ vươn xa đên mọi hướng, và bạn nhận ra chính mình trong thế giới mới mẻ, rộng lớn và tuyệt diệu .
Theo YOGA SUTRAS của PATANJALI.
DẠY HỌC và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TR...Nguyễn Bá Quý
GIÁO DỤC
Giáo dục định hướng năng lực nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra của việc dạy học, thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách, chú trọng năng lực vận dụng tri thức trong những tình huống thực tiễn nhằm chuẩn bị cho con người năng lực giải quyết các tình huống của cuộc sống và nghề nghiệp. Chương trình này nhấn mạnh vai trò của người học với tư cách chủ thể của quá trình nhận thức.
Kỹ thuật và phương pháp dạy học tích cực.Nguyễn Bá Quý
Dạy Học Tích Cực.
Theo một số nhà PP học thì phương pháp giảng dạy được gọi là tích cực nếu hội tụ được các yếu tố sau:
- Thể hiện rõ vai trò của nguồn thông tin và các nguồn lực sẵn có;
- Thể hiện rõ được động cơ học tập của người học khi bắt đầu môn học;
- Thể hiện rõ được bản chất và mức độ kiến thức cần huy động;
- Thể hiện rõ được vai trò của người học, người dạy, vai trò của các mối tương tác trong quá trình học;
- Thể hiện được kết quả mong đợi của người học;
Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực .Nguyễn Bá Quý
Theo một số nhà PP học thì phương pháp giảng dạy được gọi là tích cực nếu hội tụ được các yếu tố sau:
- Thể hiện rõ vai trò của nguồn thông tin và các nguồn lực sẵn có;
- Thể hiện rõ được động cơ học tập của người học khi bắt đầu môn học;
- Thể hiện rõ được bản chất và mức độ kiến thức cần huy động;
- Thể hiện rõ được vai trò của người học, người dạy, vai trò của các mối tương tác trong quá trình học;
- Thể hiện được kết quả mong đợi của người học
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
1. TRUNG TÂM
PHÁT TRIỂN TIỀM NĂNG VIỆT
• Trung tâm phát triển tiềm năng Việt ra đời, với thượng
hiệu V-talents, là bước đi chiến lược của VSC 8X, tập
trung phát triển mảng Giáo dục với các dịch vụ Sinh trắc
vân tay, Kích hoạt não bộ Siêu giác quan, các lớp học kỹ
năng,…
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
2. Giải pháp khám phá tiềm năng bản thân
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
3. BAO NHIÊU TRONG SỐ CÁC ANH CHỊ ĐÃ
KHÁM PHÁ ĐƯỢC BẢN THÂN MÌNH LÀ AI?
Khám phá
Bạn là ai
Kinh nghiệm
và học hỏi
khi lớn lên
Điều chỉnh
bản thân
QUÁ TRÌNH HIỂU RÕ BẢN THÂN
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
4. NGƯỜI THÀNH CÔNG LÀ NGƯỜI BIẾT RÕ BẢN THÂN MÌNH.
Nếu xem thành công như món quà thì giá trị của món quà này
nằm ở chặng đường bạn phải vượt qua trước khi chạm đến
thành công. Và bước đầu tiên của chặng đường này chính là
Nỗ lực khám phá bản thân.
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
5. Bất kỳ ai trong chúng
ta đều luôn sở hữu
những tài năng riêng,
tiềm ẩn bên trong,
điều quan trọng là thời
gian phát hiện và bồi
dưỡng cho những tài
năng đó là khi nào và
bao lâu?
“Tất cả những gì chúng ta cần đều nằm trong
khả năng của chúng ta” - Roosevelt
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
6. BÍ MẬT CÁC ĐƯỜNG VÂN TAY TRÊN
10 NGÓN TAY
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
7. Ngón cái
Thùy trước trán
Ngón giữa
Thùy đỉnh
Ngón áp út
Thùy thái dương
Ngón út
Thùy chẩm
Ngón trỏ
Thùy trán
Khả năng
phân tích, cấu
trúc ngôn ngữ,
tư duy không
gian
Khả năng
điều hành,
nhận thức,
tính cách, kiến tạo
Khả năng
thị giác
Khả năng
thính giác
VÂN TAY – NÃO BỘ
Khả năng
vận động
8. L1
L2
L3
L4
L5
L1: Lãnh đạo, tầm nhìn và kiến tạo.
L2: Tư duy không gian và tư duy
sáng tạo.
L3: Khả năng di chuyển, điều
khiển các cơ trong cơ thể. Cảm
nhận tốt các hoạt động cơ thể.
L4: Thính giác & năng lực cảm âm.
L5: Thị giác & năng lực đánh giá thông qua hình ảnh.
TAY TRÁI – NÃO PHẢI
9. R1
R2
R3
R4
R5
R1: Giao tiếp, tư duy hoạch định và
thực thi, quản lý.
R2: Năng lực luận lý và cấu trúc
ngôn ngữ.
R3: Kiểm soát và phối hợp nhịp nhàng
giữa các cơ trên ngón tay. Am hiểu quy
trình.
R4: Thính giác & năng lực lĩnh hội
ngôn ngữ.
R5: Thị giác & năng lực lĩnh hội thông qua quan sát.
TAY PHẢI – NÃO TRÁI
10. Vân xoáy: Đại Bàng (có 2 tam giác điểm)
Vân móc: Nước (có 1 tam giác điểm)
Vân sóng: Núi: (không có tam giác điểm)
3 CHỦNG VÂN TAY CHÍNH
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
11. WL
WT WS WE
WDWC WI
WXWP
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
12. Biểu tượng của SỰ
NHẬN THỨC
MẠNH MẼ, CHỦ
ĐỘNG, quyết tâm cao
MỤC TIÊU, CÓ PHONG
CÁCH RIÊNG
Không thích bị bắt buộc,
chỉ huy
Muốn người khác lắng
nghe, tuân thủ
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
13. Khi trẻ đã thực hiện được
một số việc như mặc đồ
thì trẻ sẽ TỰ LÀM mà
không để người khác giúp
đỡ, TỪ CHỐI SỰ CAN
THIỆP của người khác
đặc biệt thể hiện ở người
có 10 ngón tay đều có
chủng loại này.
Cách yêu thương của trẻ
cũng khác, KHÔNG ỦY MỊ
và rất cứng rắn
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
14. Tính cách được ví như Lửa – Không Khí
Mạnh mẽ, chủ động,
muốn người khác lắng
nghe, tuân thủ
CẢM XÚC, HỨNG
KHỞI
Chỉnh chu, cầu toàn
TẦM NHÌN XA, xác
lập MỤC TIÊU LỚN
Truyền cảm hứng, khả
năng “Truyền Lửa”
Tổng hợp các suy
nghĩ, phán đoán kết
quả
Hay lo lắng bồn chồn,
lo xa
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
15. Cảm xúc
WE tâm càng dài thì càng chỉnh chu và
nghiêm túc trong công việc. Tuy nhiên,
khả năng lấy lại “nhiệt huyết, ngọn lửa”
trong mình càng lâu hơn một khi bị cảm xúc
tiêu cực chi phối
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
16. Linh hoạt, dễ thích nghi và thích ứng cao
ĐA MỤC TIÊU, ĐA KẾ HOẠCH, NHÌN NHẬN VẤN ĐỀ ĐA CHIỀU, làm
nhiều việc cùng lúc
Ủy quyền
HỨNG THÚ VỚI THỬ THÁCH, KHÁM PHÁ NHỮNG ĐIỀU MỚI LẠ
THÍCH KHÁM PHÁ BẢN THÂN
Hướng ngoại, Tự do
Dễ tạo sự gần gũi.
Thích chia sẻ
Nhu cầu đòi hỏi sự tôn trọng và khen gợi cao
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
17. Cái bạn đạt được không phải là cái bạn mong muốn.
Cái bạn đạt được là cái mà bạn đàm phán được
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
18. • Dễ thấu hiểu, tập trung thông tin giải pháp
• TÌM VẤN ĐỀ: Trong KD người nào càng nhìn thấy
được nhiều vấn đề của người khác thì càng có nhiều
cơ hội BÁN HÀNG
=> AI LÀ NGƯỜI THẤY VẤN ĐỀ THÌ NGƯỜI ĐÓ SẼ
TRỰC TIẾP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
19. WHORL PEACOCK’S EYE
(WP)
Thông thái, BIỂU TƯỢNG
CỦA CÁI ĐẸP, có SỨC LÔI
CUỐN TỰ NHIÊN
Chú ý phong cách, biểu hiện,
vẻ ngoài
CHỦ NGHĨA HOÀN HẢO
Khả năng dẫn dắt và tư duy
sáng tạo
Nhanh nhẹn, phản ứng
nhanh
Làm việc theo cách khác biệt
với mọi người, tích cực và
lạc quan về cuộc sống. Theo
đuổi sự độc đáo (nhưng
khác với RL)
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
21. Linh động và thích nghi như Nước
LINH ĐỘNG, hòa nhập, chấp nhận
THÍCH NGHI, MỞ CỬA CHO NHỮNG
Ý TƯỞNG MỚI, SẴN SÀNG HÒA MÌNH
VÀO DÒNG CHẢY CỦA CUỘC SỐNG
Tính chủ động không cao nếu chưa
thích nghi
BẮT CHƯỚC NHANH
ÔN HÒA, Thân thiện, cởi mở, lãng mạn
Bộc lộ bản thân theo tâm trạng
MẪU NGƯỜI CỘNG ĐỒNG XÃ HỘI,
THÍCH THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG
CỘNG ĐỒNG, TỪ THIỆN
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
22. UL NGANGSHARP UL
(đường vân
đứng lên gần
giống AT)
MÔ TẢ
UL ngang: nghiêm ngặt với bản
thân, đòi hỏi ở bản thân và kỳ
vọng ở người khác cao hơn
Sharp UL: Hay hỏi, không dễ bị
thuyết phục, ngang ngạnh
Tính cách còn phụ thuộc vào cấu
trúc não bộ. Nếu 10 UL mạnh và
chỉ số của Thùy Trước Trán cao
thì tính cách mạnh hơn.
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
23. Steve Jobs: “Một người nghệ sĩ xuất sắc là người nghệ
sĩ biết sáng tạo. Một người nghệ sĩ vĩ đại là người biết
sao chép”
COPY LÀ CÁCH ĐỂ HỌC HỎI
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
24. Theo đuổi sự độc đáo & khác biệt
TAY
TRÁI
PHONG CÁCH ĐỘC ĐÁO,
ẤN TƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP KHÁC BIỆT
trong điều hành, quản lý
PHẢN BIỆN
Linh động, tính cách mạnh,
CÓ LÝ TƯỞNG RIÊNG
Hứng thú điều huyền bí
THÍCH SUY LUẬN, hay phán
đoán, hỏi, đánh giá, lập luận
trái ngược.
Khả năng kiểm soát công việc
vào phút chót
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
26. Bền vững như Núi
Mẫu người theo phong thái từng
bước, làm việc trình tự (nếu chưa
quen thì chưa phản xạ nhạy bén)
Đòi hỏi thông tin chi tiết, cụ thể, rõ
ràng, xác thực
Hướng dẫn QUY TRÌNH tốt
An toàn là trên hết.
Dè dặt khi chưa cảm giác an toàn,
sẽ bùng nổ khi đã an tâm hoặc đã
tạo được sự tin tưởng
Chân thành trong trong các mối
quan hệ xã hội
Hấp thu kiến thức vô hạn như
một miếng bọt biển thấm nước
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
27. • Phong thái từng bước
• Đòi hỏi thông tin chi tiết
rõ ràng cụ thể
• An toàn là trên hết
• Dè dặt khi chưa có cảm
giác an toàn, phát triển
tốt khi an tâm hoặc tin
tưởng.
• Chân thành trong các
mối quan hệ.
• Hấp thu kiến thức vô hạn
như 1 miếng bọt biển
thấm nước
AS
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
28. • Đòi hỏi thông tin chi
tiết cụ thể rõ ràng.
• Đam mê, nhạy cảm,
có hệ thần kinh nhạy
bén, dễ nóng nảy
bốc đồng
• Hấp thu như miếng
bọt biển thấm nước
• Thích đầu tư, quản
lý kế hoạch tài chính
cá nhân.
AT
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
29. • Uyên thâm, giỏi lĩnh vực trừu
tượng tư duy
• Nhanh trí lanh lợi nhanh nhẹn
• AR: khả năng sáng tạo, đổi
mới, đặc biệt trong lĩnh vực kỹ
sư, khoa học, công nghệ.
• AU: nếu có trí nhớ tốt thì hỗ trợ
nhiều trong lĩnh vực y học.
• Đòi hỏi sự xác minh và thông
báo trước cho bạn nếu như có
thay đổi trong học tập, công
việc
• Họ sở hữu những đặc tính của
AS, nhưng càng lớn đam mê
học càng cao
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam
30. DUY TRÌ SỰ HOẠT ĐỘNG
LIÊN TỤC CỦA HỆ THỐNG
HAM HỌC HỎI, CHUYÊN GIA
XUẤT SẮC
Bản quyền thuộc về Công ty Cổ phần Tư vấn và Bán hàng Việt Nam