Uploaded bypanos Κ
Gamification:ταχύτητα εξάπλωσης μολυσματικής ασθένειας
Η παρουσίαση αυτή έγινε στα πλάσια της ημερίδας "Καλές Διδακτικές Πρακτικές 2015" στο 4ο ΓΕΛ Κερατσινίου στις 9 Μαιου 2015. Περιλαμβάνει τα στάδια ενός σεναρίου που στηρίχτηκε στο παιχνίδι plague inc με το οποίο οι μαθητές έπαιξαν και μελέτησαν παράγοντες που επιδρούν στην εξάπλωση μιας μολυσματικής ασθένειας.
Gamification:ταχύτητα εξάπλωσης μολυσματικής ασθένειας
- 1. Στα πλαίσια τουμαθήματος της Βιολογίας Β’ γυμνασίου ΚΟΤΣΙΚΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 3ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας Gamification Ταχύτητα εξάπλωσης μολυσματικής ασθένειας
- 2.
- 3. Στόχοι • Να μελετήσουνπαράγοντες που επηρεάζουν την εξάπλωση μιας μολυσματικής ασθένειας • Να καταλήξουν σε συμπεράσματα αφού μελετήσουν γραφικές παραστάσεις • Να εξασκηθούν στη μελέτη ενός φαινομένου
- 4. Διαφορετικές γνωστικές περιοχές •Βιολογία • Μαθηματικά (γραφικές παραστάσεις) • Πληροφορική • Γεωγραφία • Φυσική • Ξένη γλώσσα(Αγγλικά)
- 5. Οι μαθητές αποτο κεφ. 4 γνωρίζουν • Παθογόνους μικροοργανισμούς • Μόλυνση • Περίοδο επώασης • Επιδημία • Πανδημία • Τρόπους μετάδοσης μολυσματικής ασθένειας
- 6. Γιατί το Plagueinc ?
- 7. Γιατί το Plagueinc ? • Χρησιμοποιεί αληθοφανές μοντέλο • Πολλές παραμέτρους • Αρκετοί μαθητές το γνωρίζουν • Είναι δωρεάν (για tablet και κινητά android) • Δεν χρειάζεται σύνδεση στο ιντερνετ • Είναι κατάλληλο για ηλικίες 12+ • Εύκολος χειρισμός από τους μαθητές • Προκαλεί το ενδιαφέρον των μαθητών
- 8. Διάταξη παιχνιδοβιοεπιστημόνων • Σε ομάδεςμε ένα tablet ( Β.Y.O.D) η κάθε μια Το παιχνίδι έχει εγκατασταθεί από πριν Εναλλακτικά ? • Με ένα laptop συνδεδεμένο σε διαδραστικό πίνακα. (To μεγαλύτερο tablet!!)
- 9. Κάθε αρχή καιδύσκολη! • Γίνεται συζήτηση σε κάθε ομάδα για τους παράγοντες που επηρεάζουν το φαινόμενο • συζητάμε για το πώς να μπορεί να γίνει η μελέτη τόσων παραγόντων
- 10. Κάθε αρχή καιδύσκολη! • Γίνεται στο διαδραστικό πίνακα από την ομάδα επίδειξης • Μελετάμε την εξάπλωση σε μία χώρα • Άλλες ομάδες παρακολουθούν την πορεία
- 11.
- 12. επιλογή συνθηκών εξάπλωσης Κανείςδεν πλένει τα χέρια του
- 13. επιλογή συνθηκών εξάπλωσης Το67,3% των ανθρώπων πλένουν τα χέρια τους
- 14.
- 15. επιλογή χώρας αρχικήςεμφάνισης Πατάμε πάνω στη χώρα
- 16. Παρατηρούνε το χάρτη Αριθμός κρουσμάτων Ημερομηνία Χώραπου παρατηρούμε Πόντοι για μεταλλάξεις
- 17. Καταγράφουν φυλλο εργασίας στοPLUGUE INC. TYΠΟΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ : CASUAL NORMAL ΧΩΡΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΜΟΛΥΝΣΗΣ : ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΡΘ. ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΑΞΗ
- 18. Μετρήσεις – Γραφικέςπαραστάσεις • Ανά ομάδα γίνονται γραφικές παραστάσεις των αποτελεσμάτων • Συγκεντρώνονται τα αποτελέσματα στον υπολογιστή του διαδραστικού • Γίνονται στο ίδιο διάγραμμα με το Ms Excel γραφικές παραστάσεις
- 19. σε ίδιο mode(normal) διαφορετικές χώρες
- 20. σε ίδιο mode(normal) διαφορετικές χώρες 0 10 20 30 40 50 60 70 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Ιρλανδια Ιρλανδια
- 21. σε ίδιο mode(normal) διαφορετικές χώρες 0 50 100 150 200 250 300 350 400 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Ιρλανδια κινα
- 22. Ίδια χώρα διαφορετικόmode 0 50 100 150 200 250 300 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Ιρλανδια Ιρλανδία casual
- 23. Ίδια χώρα διαφορετικόmode 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 κινα κινα casual
- 24. Όλες οι μετρήσεις 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 010 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Ιρλανδια κινα κινα casual Ιρλανδία casual
- 25.
- 26. Επιβίωση σε νερόεκτός ξενιστή
- 27.
- 28.
- 29. Κολομβία 0 100 200 300 400 500 600 0 2 46 8 10 12 σκόνη νερό έντομα πτηνά
- 30. Game OverPlague inc: ταχύτητα εξάπλωσης μολυσματικής ασθένειας ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 1. Να συγκρίνετε την ταχύτητα εξάπλωσης στα σημεία Α,Β,Γ . ______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 2. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις (Σ) ή (Λ) 1. Ο τρόπος με τον οποίο μεταδίδεται μια μολυσματική ασθένεια επιρεάζει την ταχύτητα διάδοσης της. 2.Η ταχύτητα εξάπλωσης σε όλη τη χρονική διάρκεια της επιδημίας είναι ίδια. 3. Όλοι οι άνθρωποι που θα μολυνθούν θα αποκτήσουν τελικά ανοσία. 4. Οι κλιματικές συνθήκες μιας χώρας δεν επηρεάζουν την ταχύτητα εξάπλωσης . 3. Να εξηγήσετε γιατί πρέπει να πλένετε τα χέρια σας μετά από κάθε φορά που πηγαίνετε στην τουαλέτα. ______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
- 31. Οι μαθητές • Συνεργάστηκαν •Πήρανεμετρήσεις • Καταγράψανε • Κάνανεγραφικέςπαραστάσεις • Μελέτησαν έναφαινόμενο • Έβγαλανσυμπεράσματα • ΈπαιξανκαιΔΙΑΣΚΕΔΑΣΑΝ