SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
COVID 19
TI ΠΡEΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡIΖΩ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤEYΣΩ
ΤΟΝ ΕΑΥTO ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕIO ΜΟΥ
Τμήμα Μικροβιακής Αντοχής και Λοιμώξεων που
συνδέονται με Φροντίδα Υγείας - ΕΟΔΥ
Γιατί είναι τόσο σημαντικό να ενημερωθούμε
για το νέο κορονoϊό
Χιλιάδες άνθρωποι σε όλο τον κόσμο τους τελευταίους τέσσερις μήνες έχουν
αρρωστήσει από το νέο κορονοϊό.
Κι αυτό γιατί μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο εάν δεν τηρούνται τα κατάλληλα
μέτρα υγιεινής.
Γι αυτό το λόγο είναι πολύ σημαντικό να ενημερωθούμε για το τι πρέπει να κάνουμε για
να προστατεύουμε τον εαυτό μας, το σχολείο και την οικογένειά μας.
Προστατεύοντας τον εαυτό μου προστατεύω και όσους βρίσκονται γύρω μου
Ενημερώνομαι και δεν φοβάμαι!
Τι είναι το COVID 19
COVID 19 ονομάζεται η λοίμωξη που προκαλεί ο νέος κορονοϊός
Ένα άτομο που έχει COVID19 μπορεί να εμφανίσει από πολύ ήπια συμπτώματα μέχρι πολύ
σοβαρά και να χρειαστεί να νοσηλευτεί σε νοσοκομείο.
Άτομα που θα νοσηλευτούν σε νοσοκομείο συνήθως έχουν και άλλα προβλήματα υγείας
που συμβαίνει πιο συχνά με τους ηλικιωμένους ανθρώπους τους οποίους και πρέπει να
προστατεύσουμε.
Υπάρχουν άνθρωποι που ενώ έχουν τον ιό μπορεί να μην εμφανίσουν συμπτώματα,
παρόλα αυτά μπορεί να τον μεταδώσουν σε άλλους ανθρώπους.
Τι συμπτώματα έχεις όταν αρρωστήσεις από τον
νέο κορονοϊό;
 Πυρετό
 Πονόλαιμο
 Βήχα
 Δυσκολία στην αναπνοή
 Διάρροιες
 Δεν έχεις γεύση ή όσφρηση
Πως μεταδίδεται ο νέος κορονοϊός
Ο νέος κορονοϊός μπορεί να μεταδοθεί από ένα άρρωστο άνθρωπο με εκκρίσεις του
αναπνευστικού συστήματος κυρίως όταν αυτός βήχει ή φτερνίζεται. Γι' αυτό το λόγο είναι
πιο πιθανό να κολλήσουμε τον ιό:
 Όταν είμαστε σε στενή επαφή με ένα άρρωστο άτομο, δηλαδή σε απόσταση 1,5 μέτρου.
 Όταν αγγίζουμε επιφάνειες ή αντικείμενα που έχουν μολυνθεί από ένα άρρωστο άτομο,
επειδή τα άγγιξε με βρώμικα χέρια ή επειδή φτερνίστηκε ή έβηξε ενώ ήταν κοντά σε αυτά,
και μετά αγγίξουμε τα πρόσωπό μας, τη μύτη, το στόμα ή τα μάτια μας.
Να θυμάσαι!
Όταν είμαστε κοντά σε ένα άρρωστο άτομο κρατάμε απόσταση 1,5 μέτρου
Να θυμάσαι!
Όταν αγγίζουμε επιφάνειες ή αντικείμενα
που έχουν μολυνθεί από ένα άρρωστο
άτομο, επειδή τα άγγιξε με βρώμικα χέρια ή
επειδή φταρνίστηκε ή έβηξε ενώ ήταν κοντά
σε αυτά, και μετά αγγίξουμε το πρόσωπό
μας, τη μύτη, το στόμα ή τα μάτια μας
μπορεί να αρρωστήσουμε κι εμείς.
Τι πρέπει να κάνεις για να προστατεύσεις τον
εαυτό σου
 Όταν βήχω ή φτερνίζομαι καλύπτω το στόμα και τη μύτη μου με τον αγκώνα μου ή με
χαρτομάντηλο το οποίο μετά πετάω στα σκουπίδια
 Κρατάω αποστάσεις από τους άλλους, δεν στριμώχνομαι στο προαύλιο και στις σκάλες.
 Πλένω συχνά τα χέρια μου με νερό και σαπούνι ή ζητάω από τον δάσκαλό μου
αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα για να καθαρίσω τα χέρια μου.
 Δεν ακουμπώ με τα χέρια μου το πρόσωπό μου
 Δεν ανταλλάσσω αντικείμενα με τους συμμαθητές μου
Να αποφεύγω τον συνωστισμό!
 Στις σκάλες του σχολείου
 Στην είσοδο του σχολείου
 Σε εσωτερικούς χώρους
 Στο προαύλιο κρατάω
αποστάσεις με τους
συμμαθητές μου
Καθαρά χέρια!
 Πριν το φαγητό
 Μετά την τουαλέτα
 Όταν έχω αγγίξει ένα
αντικείμενο που το έχουν
αγγίξει και άλλοι άνθρωποι
Πώς να πλένεις
σωστά τα χέρια σου
 Χρειάζεσαι 20 δευτερόλεπτα για να
έχεις καθαρά χέρια
 Μπορείς να πεις δύο φορές το Να
ζήσεις Γιαννάκη….
Δεν αγγίζω το πρόσωπό μου με τα χέρια μου!
 Δεν αγγίζω τη μύτη, το στόμα και τα
μάτια μου με τα χέρια μου
 Δεν τρώω τα νύχια μου
 Δεν δαγκώνω το μολύβι μου
Καλύπτω το βήχα ή το φτέρνισμά μου!
 Όταν βήχω ή φτερνίζομαι καλύπτω το στόμα και τη μύτη μου με τον αγκώνα μου
ή με χαρτομάντηλο το οποίο μετά το πετάω στα σκουπίδια
 Εάν δεν έχω χαρτομάντηλα και καλύψω το στόμα μου με το χέρι μου φροντίζω
μετά να καθαρίσω τα χέρια μου
Δεν ανταλλάσσω αντικείμενα με τους άλλους!
Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε ότι δεν πρέπει να μοιραζόμαστε
αντικείμενα με τους συμμαθητές μας. Γι’ αυτό το λόγο:
 Πριν ξεκινήσουμε το πρωί από το σπίτι πρέπει να έχουμε φροντίσει να
έχουμε όλα αυτά που χρειαζόμαστε για την συγκεκριμένη ημέρα στο
σχολείο
 Δεν δανειζόμαστε και δεν δανείζουμε αντικείμενα όπως στυλό, μολύβια,
γόμες, τετράδια, χαρτάκια, καλλυντικά κ.ά.
 Δεν μοιραζόμαστε κινητά τηλέφωνα, για τα οποία ακολουθούμε τους
κανονισμούς του σχολείου
 Στη περίπτωση που πρέπει να δανειστούμε ή να δανείσουμε κάτι το
καθαρίζουμε όπως επίσης και τα χέρια μας
Τι μπορείς να κάνεις για να προστατεύσεις τους
συμμαθητές σου και τους δασκάλους σου!
 Ακολουθείς τις οδηγίες του σχολείου
 Όταν νιώθεις άρρωστος ενημερώνεις πριν πας στο σχολείο και μένεις στο σπίτι
 Εάν αισθανθείς άρρωστος κατά τη διάρκεια του μαθήματος το λες στο δάσκαλό σου
 Μην ανταλλάσσεις αντικείμενα με τους συμμαθητές και τους δασκάλους σου (στυλό,
τετράδια, μπουκαλάκια νερού, κινητά τηλέφωνα κ.ά)
 Να έχεις πάντα μαζί σου χαρτομάντηλα
 Να πλένεις τα χέρια σου συχνά
Τι πρέπει να κάνεις όταν είσαι άρρωστος;
 Ενημερώνεις τους γονείς σου και μένεις στο σπίτι
 Οι γονείς σου θα πρέπει να συμβουλευτούν τον οικογενειακό σας ιατρό
 Θα μείνεις στο σπίτι μέχρι να γίνεις εντελώς καλά
 Όσο έχεις συμπτώματα αποφεύγεις τις εξωσχολικές δραστηριότητες και την επαφή με
ηλικιωμένα άτομα
 Οι γονείς σου θα πρέπει να ενημερώσουν το σχολείο για τα συμπτώματά σου και να
συμβουλευτούν τον οικογενειακό σας γιατρό
Ο,τιδήποτε με προβληματίζει το συζητώ με τους
δασκάλους και τους γονείς μου
Δεν φοβάμαι:
 Προστατεύω τον εαυτό μου
 Προστατεύω την οικογένειά μου και τους ηλικιωμένους ανθρώπους που ζουν κοντά μου
 Προστατεύω τους φίλους και τους συμμαθητές μου
 Προστατεύω τους δασκάλους και τους καθηγητές μου

More Related Content

Similar to Covid 19 information

H1 N1 Protection
H1 N1 ProtectionH1 N1 Protection
H1 N1 Protectiontaxalia
 
A H1N1 γρίπη
A H1N1 γρίπηA H1N1 γρίπη
A H1N1 γρίπηlegend13
 
Metra Prostasias Gia Tin Gripi A H1 N1 Stin Ergasia
Metra Prostasias Gia Tin Gripi A  H1 N1  Stin ErgasiaMetra Prostasias Gia Tin Gripi A  H1 N1  Stin Ergasia
Metra Prostasias Gia Tin Gripi A H1 N1 Stin ErgasiaKanePlaka - Ανέκδοτα
 
ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.ppt
ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.pptΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.ppt
ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.pptsaniktheteacher
 
Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)
Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)
Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)kogxylak
 
Checklist parents
Checklist parentsChecklist parents
Checklist parents4gymalex
 
Checklist students
Checklist studentsChecklist students
Checklist students4gymalex
 
πως θα θωρακισουμε τα παιδια εναντια στις λοιμωξεις
πως θα θωρακισουμε τα παιδια  εναντια στις λοιμωξειςπως θα θωρακισουμε τα παιδια  εναντια στις λοιμωξεις
πως θα θωρακισουμε τα παιδια εναντια στις λοιμωξειςpsaltakis
 
Eggiklios yp. paideias
Eggiklios yp. paideiasEggiklios yp. paideias
Eggiklios yp. paideiasElena Mitta
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟmarialenaki
 
Metra prolipsis
Metra prolipsisMetra prolipsis
Metra prolipsis5dimkoryd
 
Πρώτες βοήθειες
Πρώτες βοήθειεςΠρώτες βοήθειες
Πρώτες βοήθειεςkyriaki69
 
Firstaid project
Firstaid projectFirstaid project
Firstaid projectMaria
 
επειγουσες καταστασεις σε παιδια
επειγουσες καταστασεις σε παιδιαεπειγουσες καταστασεις σε παιδια
επειγουσες καταστασεις σε παιδιαSPPThess
 

Similar to Covid 19 information (20)

H1 N1 Protection
H1 N1 ProtectionH1 N1 Protection
H1 N1 Protection
 
A H1N1 γρίπη
A H1N1 γρίπηA H1N1 γρίπη
A H1N1 γρίπη
 
Metra Prostasias Gia Tin Gripi A H1 N1 Stin Ergasia
Metra Prostasias Gia Tin Gripi A  H1 N1  Stin ErgasiaMetra Prostasias Gia Tin Gripi A  H1 N1  Stin Ergasia
Metra Prostasias Gia Tin Gripi A H1 N1 Stin Ergasia
 
ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.ppt
ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.pptΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.ppt
ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ - ΦΕ 1.ppt
 
Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)
Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)
Σενάρια γαι άσκηση (Covid 19)
 
Senaria askisis
Senaria askisisSenaria askisis
Senaria askisis
 
Checklist parents
Checklist parentsChecklist parents
Checklist parents
 
Goneis
GoneisGoneis
Goneis
 
Checklist students
Checklist studentsChecklist students
Checklist students
 
πως θα θωρακισουμε τα παιδια εναντια στις λοιμωξεις
πως θα θωρακισουμε τα παιδια  εναντια στις λοιμωξειςπως θα θωρακισουμε τα παιδια  εναντια στις λοιμωξεις
πως θα θωρακισουμε τα παιδια εναντια στις λοιμωξεις
 
Eody-Odigies
Eody-OdigiesEody-Odigies
Eody-Odigies
 
Eggiklios yp. paideias
Eggiklios yp. paideiasEggiklios yp. paideias
Eggiklios yp. paideias
 
Odigies2020
Odigies2020Odigies2020
Odigies2020
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
 
Metra prolipsis
Metra prolipsisMetra prolipsis
Metra prolipsis
 
Πρώτες βοήθειες
Πρώτες βοήθειεςΠρώτες βοήθειες
Πρώτες βοήθειες
 
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
 
Firstaid project
Firstaid projectFirstaid project
Firstaid project
 
4 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
4 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ4 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
4 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
 
επειγουσες καταστασεις σε παιδια
επειγουσες καταστασεις σε παιδιαεπειγουσες καταστασεις σε παιδια
επειγουσες καταστασεις σε παιδια
 

More from johnkorinos (20)

Eikastika
EikastikaEikastika
Eikastika
 
Mera mnimis
Mera mnimisMera mnimis
Mera mnimis
 
Polemiko mouseio
Polemiko mouseioPolemiko mouseio
Polemiko mouseio
 
Gymkorinou 28 oktobriou
Gymkorinou 28 oktobriouGymkorinou 28 oktobriou
Gymkorinou 28 oktobriou
 
Diagonismos
DiagonismosDiagonismos
Diagonismos
 
Ethnologiko mouseio
Ethnologiko mouseioEthnologiko mouseio
Ethnologiko mouseio
 
Soufli
SoufliSoufli
Soufli
 
Dadia
DadiaDadia
Dadia
 
Filippoi
FilippoiFilippoi
Filippoi
 
Libithra
LibithraLibithra
Libithra
 
Thematikh korinos 2019
Thematikh korinos 2019Thematikh korinos 2019
Thematikh korinos 2019
 
Pasxa
PasxaPasxa
Pasxa
 
Odysseas1
Odysseas1Odysseas1
Odysseas1
 
Odysseas
OdysseasOdysseas
Odysseas
 
Cristmas 2018
Cristmas 2018Cristmas 2018
Cristmas 2018
 
Diary 2019
Diary 2019Diary 2019
Diary 2019
 
Athens 2018
Athens 2018Athens 2018
Athens 2018
 
Polytexneio
PolytexneioPolytexneio
Polytexneio
 
Enipeas
EnipeasEnipeas
Enipeas
 
Sxoliki giorti
Sxoliki giortiSxoliki giorti
Sxoliki giorti
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (18)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Covid 19 information

  • 1. COVID 19 TI ΠΡEΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡIΖΩ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤEYΣΩ ΤΟΝ ΕΑΥTO ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕIO ΜΟΥ Τμήμα Μικροβιακής Αντοχής και Λοιμώξεων που συνδέονται με Φροντίδα Υγείας - ΕΟΔΥ
  • 2. Γιατί είναι τόσο σημαντικό να ενημερωθούμε για το νέο κορονoϊό Χιλιάδες άνθρωποι σε όλο τον κόσμο τους τελευταίους τέσσερις μήνες έχουν αρρωστήσει από το νέο κορονοϊό. Κι αυτό γιατί μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο εάν δεν τηρούνται τα κατάλληλα μέτρα υγιεινής. Γι αυτό το λόγο είναι πολύ σημαντικό να ενημερωθούμε για το τι πρέπει να κάνουμε για να προστατεύουμε τον εαυτό μας, το σχολείο και την οικογένειά μας. Προστατεύοντας τον εαυτό μου προστατεύω και όσους βρίσκονται γύρω μου Ενημερώνομαι και δεν φοβάμαι!
  • 3. Τι είναι το COVID 19 COVID 19 ονομάζεται η λοίμωξη που προκαλεί ο νέος κορονοϊός Ένα άτομο που έχει COVID19 μπορεί να εμφανίσει από πολύ ήπια συμπτώματα μέχρι πολύ σοβαρά και να χρειαστεί να νοσηλευτεί σε νοσοκομείο. Άτομα που θα νοσηλευτούν σε νοσοκομείο συνήθως έχουν και άλλα προβλήματα υγείας που συμβαίνει πιο συχνά με τους ηλικιωμένους ανθρώπους τους οποίους και πρέπει να προστατεύσουμε. Υπάρχουν άνθρωποι που ενώ έχουν τον ιό μπορεί να μην εμφανίσουν συμπτώματα, παρόλα αυτά μπορεί να τον μεταδώσουν σε άλλους ανθρώπους.
  • 4. Τι συμπτώματα έχεις όταν αρρωστήσεις από τον νέο κορονοϊό;  Πυρετό  Πονόλαιμο  Βήχα  Δυσκολία στην αναπνοή  Διάρροιες  Δεν έχεις γεύση ή όσφρηση
  • 5. Πως μεταδίδεται ο νέος κορονοϊός Ο νέος κορονοϊός μπορεί να μεταδοθεί από ένα άρρωστο άνθρωπο με εκκρίσεις του αναπνευστικού συστήματος κυρίως όταν αυτός βήχει ή φτερνίζεται. Γι' αυτό το λόγο είναι πιο πιθανό να κολλήσουμε τον ιό:  Όταν είμαστε σε στενή επαφή με ένα άρρωστο άτομο, δηλαδή σε απόσταση 1,5 μέτρου.  Όταν αγγίζουμε επιφάνειες ή αντικείμενα που έχουν μολυνθεί από ένα άρρωστο άτομο, επειδή τα άγγιξε με βρώμικα χέρια ή επειδή φτερνίστηκε ή έβηξε ενώ ήταν κοντά σε αυτά, και μετά αγγίξουμε τα πρόσωπό μας, τη μύτη, το στόμα ή τα μάτια μας.
  • 6. Να θυμάσαι! Όταν είμαστε κοντά σε ένα άρρωστο άτομο κρατάμε απόσταση 1,5 μέτρου
  • 7. Να θυμάσαι! Όταν αγγίζουμε επιφάνειες ή αντικείμενα που έχουν μολυνθεί από ένα άρρωστο άτομο, επειδή τα άγγιξε με βρώμικα χέρια ή επειδή φταρνίστηκε ή έβηξε ενώ ήταν κοντά σε αυτά, και μετά αγγίξουμε το πρόσωπό μας, τη μύτη, το στόμα ή τα μάτια μας μπορεί να αρρωστήσουμε κι εμείς.
  • 8. Τι πρέπει να κάνεις για να προστατεύσεις τον εαυτό σου  Όταν βήχω ή φτερνίζομαι καλύπτω το στόμα και τη μύτη μου με τον αγκώνα μου ή με χαρτομάντηλο το οποίο μετά πετάω στα σκουπίδια  Κρατάω αποστάσεις από τους άλλους, δεν στριμώχνομαι στο προαύλιο και στις σκάλες.  Πλένω συχνά τα χέρια μου με νερό και σαπούνι ή ζητάω από τον δάσκαλό μου αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα για να καθαρίσω τα χέρια μου.  Δεν ακουμπώ με τα χέρια μου το πρόσωπό μου  Δεν ανταλλάσσω αντικείμενα με τους συμμαθητές μου
  • 9. Να αποφεύγω τον συνωστισμό!  Στις σκάλες του σχολείου  Στην είσοδο του σχολείου  Σε εσωτερικούς χώρους  Στο προαύλιο κρατάω αποστάσεις με τους συμμαθητές μου
  • 10. Καθαρά χέρια!  Πριν το φαγητό  Μετά την τουαλέτα  Όταν έχω αγγίξει ένα αντικείμενο που το έχουν αγγίξει και άλλοι άνθρωποι
  • 11. Πώς να πλένεις σωστά τα χέρια σου  Χρειάζεσαι 20 δευτερόλεπτα για να έχεις καθαρά χέρια  Μπορείς να πεις δύο φορές το Να ζήσεις Γιαννάκη….
  • 12. Δεν αγγίζω το πρόσωπό μου με τα χέρια μου!  Δεν αγγίζω τη μύτη, το στόμα και τα μάτια μου με τα χέρια μου  Δεν τρώω τα νύχια μου  Δεν δαγκώνω το μολύβι μου
  • 13. Καλύπτω το βήχα ή το φτέρνισμά μου!  Όταν βήχω ή φτερνίζομαι καλύπτω το στόμα και τη μύτη μου με τον αγκώνα μου ή με χαρτομάντηλο το οποίο μετά το πετάω στα σκουπίδια  Εάν δεν έχω χαρτομάντηλα και καλύψω το στόμα μου με το χέρι μου φροντίζω μετά να καθαρίσω τα χέρια μου
  • 14. Δεν ανταλλάσσω αντικείμενα με τους άλλους! Είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε ότι δεν πρέπει να μοιραζόμαστε αντικείμενα με τους συμμαθητές μας. Γι’ αυτό το λόγο:  Πριν ξεκινήσουμε το πρωί από το σπίτι πρέπει να έχουμε φροντίσει να έχουμε όλα αυτά που χρειαζόμαστε για την συγκεκριμένη ημέρα στο σχολείο  Δεν δανειζόμαστε και δεν δανείζουμε αντικείμενα όπως στυλό, μολύβια, γόμες, τετράδια, χαρτάκια, καλλυντικά κ.ά.  Δεν μοιραζόμαστε κινητά τηλέφωνα, για τα οποία ακολουθούμε τους κανονισμούς του σχολείου  Στη περίπτωση που πρέπει να δανειστούμε ή να δανείσουμε κάτι το καθαρίζουμε όπως επίσης και τα χέρια μας
  • 15. Τι μπορείς να κάνεις για να προστατεύσεις τους συμμαθητές σου και τους δασκάλους σου!  Ακολουθείς τις οδηγίες του σχολείου  Όταν νιώθεις άρρωστος ενημερώνεις πριν πας στο σχολείο και μένεις στο σπίτι  Εάν αισθανθείς άρρωστος κατά τη διάρκεια του μαθήματος το λες στο δάσκαλό σου  Μην ανταλλάσσεις αντικείμενα με τους συμμαθητές και τους δασκάλους σου (στυλό, τετράδια, μπουκαλάκια νερού, κινητά τηλέφωνα κ.ά)  Να έχεις πάντα μαζί σου χαρτομάντηλα  Να πλένεις τα χέρια σου συχνά
  • 16. Τι πρέπει να κάνεις όταν είσαι άρρωστος;  Ενημερώνεις τους γονείς σου και μένεις στο σπίτι  Οι γονείς σου θα πρέπει να συμβουλευτούν τον οικογενειακό σας ιατρό  Θα μείνεις στο σπίτι μέχρι να γίνεις εντελώς καλά  Όσο έχεις συμπτώματα αποφεύγεις τις εξωσχολικές δραστηριότητες και την επαφή με ηλικιωμένα άτομα  Οι γονείς σου θα πρέπει να ενημερώσουν το σχολείο για τα συμπτώματά σου και να συμβουλευτούν τον οικογενειακό σας γιατρό
  • 17. Ο,τιδήποτε με προβληματίζει το συζητώ με τους δασκάλους και τους γονείς μου Δεν φοβάμαι:  Προστατεύω τον εαυτό μου  Προστατεύω την οικογένειά μου και τους ηλικιωμένους ανθρώπους που ζουν κοντά μου  Προστατεύω τους φίλους και τους συμμαθητές μου  Προστατεύω τους δασκάλους και τους καθηγητές μου