SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Sessions
alumnes.
Hàbits saludables en
l’alimentació, el plaer de
compartir
L’alimentació, és només menjar?
 L’alimentació no consisteix només en
satisfer una necessitat biològica, sinó que
està molt influenciada per la cultura,
educació i ambient.
L’alimentació respon a una
triple necessitat:
 Fisològica: aporta energia que resulta
necessària per al cos.
 Psicològica: component afectiu i emocional.
No a tothom li agraden les mateixes coses,
uns prefereixen paella, altres macarrons..
 Sociocultural: Amb l’alimentació ens
relacionem socialment, en festes, comiats...
Molts aconteixements socials es duen a terme
al voltant de dinars, sopars...
L’alimentació. Penseu...
 Quin és el vostre plat preferit?
 Quin és el menjar que menys us agrada?
 Que en penseu de la necessitat
sociocultural de l’alimentació?
 I de la psicològica?
Com podem menjar millor?
 Evitar el consum excessiu de dolços
 Realitzar entre quatre i cinc menjades al dia i un
esmorzar complet
 Consumir aliments de tots els grups (lactis, fruites,
verdures, carns, peixos...)
 No fer dieta sense recomanació mèdica
 Disposar d’un espai i un temps de tranquil·litat per
menjar sense presses
 No picar entre hores.
Piràmide
NAOS.
Com
seguir un
estil de
vida
saludable

More Related Content

Viewers also liked (20)

1
11
1
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
Vida y obra de artistas colombianos
Vida y obra de artistas colombianosVida y obra de artistas colombianos
Vida y obra de artistas colombianos
 
04/06 blog roman montesinos
04/06 blog roman montesinos04/06 blog roman montesinos
04/06 blog roman montesinos
 
Tema 9 power point
Tema 9 power pointTema 9 power point
Tema 9 power point
 
Conducta y personalidad
Conducta y personalidadConducta y personalidad
Conducta y personalidad
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Urbanizacion Galicia del Urubo
Urbanizacion Galicia del UruboUrbanizacion Galicia del Urubo
Urbanizacion Galicia del Urubo
 
Como crear un_documento_compartido_en_google_docs
Como crear un_documento_compartido_en_google_docsComo crear un_documento_compartido_en_google_docs
Como crear un_documento_compartido_en_google_docs
 
Nidia pizza actividad1_mapa_c.pdf
Nidia pizza actividad1_mapa_c.pdfNidia pizza actividad1_mapa_c.pdf
Nidia pizza actividad1_mapa_c.pdf
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
Reglamento interno aip 2013
Reglamento interno aip 2013Reglamento interno aip 2013
Reglamento interno aip 2013
 
Planeacion. 1
Planeacion. 1Planeacion. 1
Planeacion. 1
 
Los gustos
Los gustosLos gustos
Los gustos
 
Educación presencial y virtual
Educación presencial y virtualEducación presencial y virtual
Educación presencial y virtual
 
Que es la riqueza
Que es la riquezaQue es la riqueza
Que es la riqueza
 
Informe de sofware
Informe de sofwareInforme de sofware
Informe de sofware
 
Eloy alfaro
Eloy alfaroEloy alfaro
Eloy alfaro
 
Tarea4
Tarea4Tarea4
Tarea4
 
Comoinstalarelamor
ComoinstalarelamorComoinstalarelamor
Comoinstalarelamor
 

Similar to Sessions alumnes. necessitats de l'alimentació

Abordatge psicològic de l'obesitat infantil
Abordatge psicològic de l'obesitat infantilAbordatge psicològic de l'obesitat infantil
Abordatge psicològic de l'obesitat infantilPediatriadeponent
 
programa de salut
programa de salutprograma de salut
programa de salutguestcf1507
 
''Perquè consumir menjar ecològic
''Perquè consumir menjar ecològic''Perquè consumir menjar ecològic
''Perquè consumir menjar ecològicLlindar Zero
 
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil aprenentacreixer
 
C8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdf
C8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdfC8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdf
C8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdfibtissamelgharbaoui9
 
Alimentació equilibrada 3r eso 2011
Alimentació equilibrada 3r eso 2011Alimentació equilibrada 3r eso 2011
Alimentació equilibrada 3r eso 2011Wisley Mcfly
 
Ud 1 ed. salut
Ud 1  ed. salutUd 1  ed. salut
Ud 1 ed. salutcar211281
 
Hago deporte
Hago deporteHago deporte
Hago deporteAnruro
 
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibrada
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibradaHàbits d’alimentació saludables i dieta equilibrada
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibradaSylvie Pérez
 
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i culturalDossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i culturalEditorial Barcanova
 
Educació Salut Tutoria
Educació Salut TutoriaEducació Salut Tutoria
Educació Salut TutoriaNuria Alart
 

Similar to Sessions alumnes. necessitats de l'alimentació (20)

Abordatge psicològic de l'obesitat infantil
Abordatge psicològic de l'obesitat infantilAbordatge psicològic de l'obesitat infantil
Abordatge psicològic de l'obesitat infantil
 
La salut
La salutLa salut
La salut
 
programa de salut
programa de salutprograma de salut
programa de salut
 
Trastorns alimentaris
Trastorns alimentarisTrastorns alimentaris
Trastorns alimentaris
 
Article alimentació infantil
Article alimentació infantilArticle alimentació infantil
Article alimentació infantil
 
''Perquè consumir menjar ecològic
''Perquè consumir menjar ecològic''Perquè consumir menjar ecològic
''Perquè consumir menjar ecològic
 
Hàbits saludales
Hàbits saludalesHàbits saludales
Hàbits saludales
 
Alimentació saludable 3r A
Alimentació saludable 3r AAlimentació saludable 3r A
Alimentació saludable 3r A
 
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
Aprenentacrèixer Tractament obesitat infantil
 
C8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdf
C8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdfC8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdf
C8 UD1 Educar per a la salut (1) (1).pdf
 
U.d alimentacio[1]
U.d alimentacio[1]U.d alimentacio[1]
U.d alimentacio[1]
 
Alimentació equilibrada 3r eso 2011
Alimentació equilibrada 3r eso 2011Alimentació equilibrada 3r eso 2011
Alimentació equilibrada 3r eso 2011
 
Ud 1 ed. salut
Ud 1  ed. salutUd 1  ed. salut
Ud 1 ed. salut
 
Hago deporte
Hago deporteHago deporte
Hago deporte
 
Sessió families 1
Sessió families 1Sessió families 1
Sessió families 1
 
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibrada
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibradaHàbits d’alimentació saludables i dieta equilibrada
Hàbits d’alimentació saludables i dieta equilibrada
 
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i culturalDossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
Dossier d'aprenentatge. Medi natural, social i cultural
 
PROTOCOL D’EDUCACIÓ PER A LA SALUT
PROTOCOL D’EDUCACIÓ PER A LA SALUTPROTOCOL D’EDUCACIÓ PER A LA SALUT
PROTOCOL D’EDUCACIÓ PER A LA SALUT
 
Educació Salut Tutoria
Educació Salut TutoriaEducació Salut Tutoria
Educació Salut Tutoria
 
Guialimentacio
GuialimentacioGuialimentacio
Guialimentacio
 

Sessions alumnes. necessitats de l'alimentació

  • 2. L’alimentació, és només menjar?  L’alimentació no consisteix només en satisfer una necessitat biològica, sinó que està molt influenciada per la cultura, educació i ambient.
  • 3. L’alimentació respon a una triple necessitat:  Fisològica: aporta energia que resulta necessària per al cos.  Psicològica: component afectiu i emocional. No a tothom li agraden les mateixes coses, uns prefereixen paella, altres macarrons..  Sociocultural: Amb l’alimentació ens relacionem socialment, en festes, comiats... Molts aconteixements socials es duen a terme al voltant de dinars, sopars...
  • 4. L’alimentació. Penseu...  Quin és el vostre plat preferit?  Quin és el menjar que menys us agrada?  Que en penseu de la necessitat sociocultural de l’alimentació?  I de la psicològica?
  • 5. Com podem menjar millor?  Evitar el consum excessiu de dolços  Realitzar entre quatre i cinc menjades al dia i un esmorzar complet  Consumir aliments de tots els grups (lactis, fruites, verdures, carns, peixos...)  No fer dieta sense recomanació mèdica  Disposar d’un espai i un temps de tranquil·litat per menjar sense presses  No picar entre hores.