Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Trastorns alimentaris

691 views

Published on

Es un tema del que no sen sap gaire pero es molt inportant perque a l allarga els seus afectes poden ser pitjos del que pensavem. Us parla dels principals trastorns d'alimentació que hi ha i els mes coneguts, l'Anorèxia i la Bulímia nervioses..etc

Published in: Health & Medicine, Travel
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Trastorns alimentaris

  1. 1.
  2. 2. ÍNDEX<br />1. Presentació..........................................................1 <br />a) Index………………………………………………………………….……..2<br />2. Desenvolupament……………………………………………..3-32<br />a) Principalstrastorns.......................................................3-6<br /> b) Factors que influeixen en elstrastorns……………………..7-10<br /> c) El creixement i hàbitsalimentaris de la persona………..11-16<br /> d) La funciódelseducadors…………………………………………..17-19<br />e) Prevenció………………………………………………………………….20- 23<br />f) Detecció…………………………………………………………………….24-30 <br />g) Tractament……………………………………………………………....31-32 <br />h) Estadístiques…………………………………………………………….33-35<br />3.Conclusió…………………………………………………………..36 <br />
  3. 3. Principals trastorns: Anorèxia i Bulímia nervioses<br />ANORÈXIA NERVIOSA <br /> - Desigintens de pesar menys<br /> - Por d’estargrassa/os <br /> - Es veuenmésgrasses del que estan<br /> … etc<br />
  4. 4. Elscriteris que classifica la malaltiasónelssegüents: <br /> 1. Rebuig<br /> 2. Pèrdua de pes <br /> 3. Por intensa <br /> 4. Alteracions de la valoració<br /> 5. Pèrdua<br />
  5. 5. 2. BULÍMIA NERVIOSA <br />- Atacs de fam<br /> - Culpabilitat<br /> - Eliminació de l’ingerit<br />
  6. 6. Elscriteris que classifica la malaltiasónelssegüents: <br /> 1. Ingesta compulsiva <br /> 2. Culpa <br /> 3. Vòmits<br /> 4. Ingesta voraç<br /> 5. Preocupacióobsessiva<br />
  7. 7. Factorsdeterminants del comportamentalimentari<br /> - Hi ha moltsfactorstantgenèrics com personalssocials i culturals. <br />
  8. 8. ELS QUE INFLUEIXEN EL LA PREDISPOSICIÓ <br />1. PERSONALS: 2. FAMILIARS: <br /> - baixad’autoestima<br /> - nivelld’autoexigència<br /> - por de madurar i de créixer<br /> - autoimposició<br />3. -SOCIALS I CULTURALS: <br /> -modelssocials<br /> -Influència de publicitat<br />- exigències en algunesactivitats<br /> -elsconflictesfamiliars<br /> -Sobrepès o obesitat en el pare o la mare <br />
  9. 9. 2. ELS QUE INFLUEIXEN EN LA PRECIPITACIÓ<br /> - Pràctica de dietes - Trastornspsiquiàtrics<br />- Experiènciesnegatives (propi cos) - Activitats de moltaexigència<br />- Vulnerabilitat i l’estrès<br />
  10. 10. 3. ELS QUE INFLUEIXEN EN EL MANTENIMENT I /O AGREUJAMENT<br /><ul><li>Malnutrició
  11. 11. Factorssocials i culturals
  12. 12. Elsfactorspsicosocialsfamiliars
  13. 13. Trastornspsiquiàtrics</li></li></ul><li>EL CREIXEMENT DE LA PERSONA I ELS HÀBITS ALIMENTARIS<br />L’educació a seguir un comportamentalimentari saludable és el que anomenem “ educació nutricional”<br />
  14. 14. 1. Una alimentació saludable ha de complirelsrequisitssegüents<br />Cal saber fer una tria d’aliments variada i suficient i que permeti arribar a l’equilibrinutritiu. <br />
  15. 15. 2. NUTRIENTS, ALIMENTS I RACIONS<br />- Segonsl’edat, en el cas delsadolescentsprodueix unes necsesitatsnutricionalssuperiors a les de l’adult.<br />
  16. 16.
  17. 17. 3. ALIMENTACIÓ I ADOLESCÈNCIA<br />- Durantl’adolescència, elscanviscorporals i elsproblemes de sobrepès, reals o no, poden generar comportamentsalimenatrisd’altrisc. <br />
  18. 18. 4. ELS HÀBITS DESTRUCTURATS MÉS HABITUALS<br />1. <br />2.<br />3.<br />4.<br />5.<br />6.<br />
  19. 19. LA FUNCIÓ DELS EDUCADORS<br />
  20. 20. 1. ASPECTES QUE HAN DE TENIR EN COMPTE ELS EDUCADORS<br />- Durantl’adolescènciacoexisteixencomportamentsinfantils i expectativesd’adult. <br />
  21. 21. 2. COSES QUE ELS EDUCADORS PODEN FER<br /> - Prendreconsciència<br /> - Observar el comportament<br /> - Afavoriractituds<br /> - Saber escoltar <br /> - Entendre<br /><ul><li>Menysprear
  22. 22. Actitudsrígides
  23. 23. Culpabilitzar-se
  24. 24. Valorar nomèsaspectescorporals</li></li></ul><li>LA PREVENCIÓ<br />- Significa anticipar-se, intervenir per tal d’evitar que tinguilloc un esdeveniment no desitjat.<br />
  25. 25. <ul><li> Es pot parlar de 3 tipus de prevencions: </li></ul>1. Prevenció primaria <br />2. Prevenció secundaria <br />3. Prevencióterciària<br />
  26. 26. EDUCAR I PREVENIR <br /> - És la millor de les intervencions. <br />
  27. 27. LA DETECCIÓ<br /> - La famíliaconstitueixl’entornonapareixenelsprimerssímptomes de la malaltia i, per tantl’espaion es poden detectar en primer lloc. <br />
  28. 28. <ul><li>Utilització injustificada de dietes
  29. 29. Estat de preocupacióconstant
  30. 30. Interèsexagerat per receptes de cuina
  31. 31. Preferència per no menjarambcompanyia
  32. 32. Interès per cuinar
  33. 33. Sentiment de culpabilitat
  34. 34. Comportamentalimentariestrany
  35. 35. Marxar de taula i tancar-se al bany</li></li></ul><li><ul><li>Pèrdua de pes injustificada
  36. 36. Por i rebuigexagerats
  37. 37. Pràctica del vòmitautoinduït</li></li></ul><li><ul><li>Retard de l’aparició
  38. 38. Falta de la menstuació</li></li></ul><li><ul><li>Persepcióerrònia
  39. 39. Intentsd’amagar el cos</li></li></ul><li><ul><li>Ferexercici en excés
  40. 40. Utilització de l’exercici</li></li></ul><li><ul><li>Insatisfacció personal
  41. 41. Estatdepressiu i irritable
  42. 42. Disminució de les relacionssocials
  43. 43. Augmentaparent de les horesd’estudi
  44. 44. Dificultat de concentració</li></li></ul><li>EL TRACTAMENT<br />
  45. 45. <ul><li>Normalitació
  46. 46. Correcció
  47. 47. Reducció de l’ansietat
  48. 48. Regulaciódelsàpats
  49. 49. Normalització de les relacionsalterades
  50. 50. Adequació
  51. 51. Tractamentdelstrastornsassociats
  52. 52. Intervenciópsicoterapèutica</li></li></ul><li><ul><li> El 90-95% que pateixentrastorns, són dones.
  53. 53. A Catalunya entre l’1 i el 4 % de les persones entre 15 i 30 anyspateixen un trastornalimentari. </li></ul>- Anorèxia : 0,5 – 1 % <br /> - Bulímia : 2- 4 % <br />ESTADÍSTIQUES<br />
  54. 54.
  55. 55.
  56. 56. CONCLUSIONS<br />
  57. 57. NARRACIÓ REAL D’UNA ADOLESCENT<br />
  58. 58. FET PER: <br /> CARLOTA COROMINAS<br />

×