SlideShare a Scribd company logo
EEN
STAD
VOOR EN DOOR
KINDEREN
& JONGEREN
KORTRIJK
focusgroepen
interpretatie door kinderen-
jongeren-volwassenen-
medewerkers
RAPPORT
staat van kindvriendelijkheid
FASE 1
kindvriendelijkheid
analyseren
steekproef
Wat zeggen kinderen en
jongeren zelf
4 BELEIDS-
uitdagingen
FASE 2
belevingsonderzoek
FASE 3
strategie
ontwikkelen
actieplan
kind- en jongerenvriendelijke
stad
Actieplan
uitvoeren
kindvriendelijke
stad
Naast Klimaatstad, Veilige stad,
Kortrijk Spreekt en
Armoedebestrijding
Kandidaat
Label
FASE 0
opstart
programmawerking
2014
2015
2016
2017
STUURGROEP
STUURGROEP
STUURGROEP
Teamcoach Jeugdcentrum Tranzit (jeugd)
Teamcoach Team Onthaal (burgerzaken)
Bib
Preventie
Sport (prog. K&J)
Schouwburg (prog. K&J)
AJKO (jeugdwelzijnswerk)
Directeur M&S
2 x kabinet (jeugd, cultuur/sport)
Kinderopvang (ex jeugd)
Flankerend onderwijsbeleid
Beleidsteam Welzijn (projecten)
Huis v/h kind
Teamcoach Servicepunt (ex-jeugd)
Speelruimteverantwoordelijke (jeugd)
Groenrojecten
Fietsambtenaar
Horecamanager
Gebiedswerking (ex jeugd)
Teamcoach Bouwen Milieu Wonen
Team Communicatie
(ex-jeugd)
9P
4P
6P
1P
1P
±20 P
Omgevingsanalyse
 Stadsmonitor 2014
Grondige analyse met focus
kinderen en jongeren
 QuickScan
Online bevraging over
kindvriendelijkheid van Kortrijk
 Focusgesprekken
Interpretatie met
professionelen en jeugdraad
2015
september
Belevingsonderzoek
 Basisonderwijs
Ontwerp de ideale stad
8 klassen – alle leeftijden
 Secundair onderwijs
Stellingenspel
7 klassen – alle leeftijden
 Speelpleinwerking Wasper
3 creatieve ateliers
beeld, beweging, multimedia
Actieplan
Publieke Ruimte
Mobiliteit
Inspraak
Netwerken
2016
juni
FASE 3
strategie
ontwikkelen
Actieplan
uitvoeren
PROGRAMMATEAM
4 thema-
verantwoordelijken
RAPPORT
staat van kindvriendelijkheid
FASE 1
kindvriendelijkheid
analyseren
4 BELEIDS-
uitdagingen
FASE 2
belevingsonderzoek
STUURGROEP
brede
vertegenwoordiging
vanuit alle diensten
X 20
publieke ruimte mobiliteit inspraak netwerken
PUBLIEKE RUIMTE
We willen publieke ruimtes die kinderen en jongeren uitnodigen
om er te verblijven en waar ze de wereld leren kennen.
CAMPUS KORTRIJK WEIDE
MOBILITEIT
Mobiliteitsbeleid vanuit het perspectief van kinderen en jongeren
betekent vaak een meerwaarde voor alle weggebruikers.
ZONE 30
INSPRAAK
We willen kinderen en jongeren de kans bieden om een
bepalende rol te spelen bij beleidsbeslissingen.
TRANSFORMERZ
NETWERKEN
binnen de stad
Actief contacten onderhouden met Kortrijkse en regionale partners
versterken
lokaal
contact
Hannes Vanmeenen
Programmaregisseur kind- en jongerenvriendelijke stad
www.kortrijk.be/kindvriendelijk
Facebook
056 27 87 74

More Related Content

Viewers also liked

ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag?
ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag? ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag?
ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag? Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden
ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden
ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpen
ppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpenppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpen
ppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpenVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaarptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaarVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en familiesptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en familiesVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...
ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...
ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...
ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...
ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners)
ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners) ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners)
ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners) Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichten
ppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichtenppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichten
ppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichtenVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 

Viewers also liked (20)

Triple Lokaal 2016: Fondsenwerving
Triple Lokaal 2016: FondsenwervingTriple Lokaal 2016: Fondsenwerving
Triple Lokaal 2016: Fondsenwerving
 
Sessie 35 - Jongeren bevragen op straat
  Sessie 35 - Jongeren bevragen op straat   Sessie 35 - Jongeren bevragen op straat
Sessie 35 - Jongeren bevragen op straat
 
Triple Lokaal 2016: Psychisch Welzijn
Triple Lokaal 2016: Psychisch WelzijnTriple Lokaal 2016: Psychisch Welzijn
Triple Lokaal 2016: Psychisch Welzijn
 
ppt - sessie 16 lokaal goes international
ppt - sessie 16 lokaal goes internationalppt - sessie 16 lokaal goes international
ppt - sessie 16 lokaal goes international
 
ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag?
ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag? ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag?
ptt sessie 25 - Snapchat: wat is het en hoe kunnen we hiermee aan de slag?
 
ppt - sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraad
ppt -   sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraadppt -   sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraad
ppt - sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraad
 
ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden
ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden
ptt- sessie 32 jeugdwerk en kwalitatief jeugdbeleid in Zweden
 
ppt sessie 38 - jongeren en ondernemerschap
ppt sessie 38 - jongeren en ondernemerschapppt sessie 38 - jongeren en ondernemerschap
ppt sessie 38 - jongeren en ondernemerschap
 
ppt sessie 35- proactief jeugdhuizen ondersteunen
ppt sessie 35- proactief jeugdhuizen ondersteunen ppt sessie 35- proactief jeugdhuizen ondersteunen
ppt sessie 35- proactief jeugdhuizen ondersteunen
 
ppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpen
ppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpenppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpen
ppt sessie 10 - vzw-support - hoe kan ik u(w werking) helpen
 
prezi sessie 33 - digitale participatietools_deel OOR
prezi sessie 33 - digitale participatietools_deel OORprezi sessie 33 - digitale participatietools_deel OOR
prezi sessie 33 - digitale participatietools_deel OOR
 
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaarptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
ptt sessie 22 - versterk je strategische positie als jeugdambtenaar
 
ppt sessie 41 karuur bxl inspireert 2.0
ppt sessie 41   karuur bxl inspireert 2.0ppt sessie 41   karuur bxl inspireert 2.0
ppt sessie 41 karuur bxl inspireert 2.0
 
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en familiesptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
 
Triple Lokaal 2016: Debat en discussietechnieken
Triple Lokaal 2016: Debat en discussietechniekenTriple Lokaal 2016: Debat en discussietechnieken
Triple Lokaal 2016: Debat en discussietechnieken
 
Triple Lokaal 2016: Regulitis bij fuiven
Triple Lokaal 2016: Regulitis bij fuivenTriple Lokaal 2016: Regulitis bij fuiven
Triple Lokaal 2016: Regulitis bij fuiven
 
ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...
ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...
ppt sessie 2 - intervisie: hoe geef je lokaal jeugdbeleid vorm in de nieuwe c...
 
ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...
ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...
ppt sessie 24 - daar spelen kinderen het meest thuis en op school (Pimp je sp...
 
ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners)
ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners) ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners)
ppt sessie 44 - meerjarenplanning en beleidsplanning (voor beginners)
 
ppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichten
ppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichtenppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichten
ppt sessie 3 Stop met overtuigen: effectievere ingrepen dankzij gedragsinzichten
 

Similar to Sessie 24 - Slopen die muurtjes: leren van samenwerken in kindvriendelijke steden en gemeenten

Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...
Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...
Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden
220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden
220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noordentomjutten
 
Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016
Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016
Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016Claire Boonstra
 
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?SURF Events
 

Similar to Sessie 24 - Slopen die muurtjes: leren van samenwerken in kindvriendelijke steden en gemeenten (6)

Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...
Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...
Sessie 37 Het label en de toolkit kindvriendelijke steden en gemeenten - de b...
 
220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden
220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden
220508 Presentatie A.De Haan Ggd Hollands Noorden
 
ppt_beleid_plannen_zonder_jbp
ppt_beleid_plannen_zonder_jbpppt_beleid_plannen_zonder_jbp
ppt_beleid_plannen_zonder_jbp
 
Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016
Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016
Vragend veranderen in het onderwijs - Claire Boonstra - april 2016
 
een kindfocus in de stadsmonitor
een kindfocus in de stadsmonitoreen kindfocus in de stadsmonitor
een kindfocus in de stadsmonitor
 
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
Hoe kunnen opvang en onderwijs leren lezen in schrijven met elkaar?
 

More from Vereniging Vlaamse Jeugddiensten

Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...
Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...
Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleid
Sessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleidSessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleid
Sessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleidVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.be
Sessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.beSessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.be
Sessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.beVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...
Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...
Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussie
Sessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussieSessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussie
Sessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussieVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaag
Sessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaagSessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaag
Sessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaagVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidiesSessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidiesVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)Vereniging Vlaamse Jeugddiensten
 

More from Vereniging Vlaamse Jeugddiensten (20)

Dropzone juni 2023.pdf
Dropzone juni 2023.pdfDropzone juni 2023.pdf
Dropzone juni 2023.pdf
 
Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...
Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...
Sessie 43 Een reis door de leefwereld van 800 jongeren door de ogen van de to...
 
Sessie 30 De jeugdhuiswerker van de toekomst
Sessie 30 De jeugdhuiswerker van de toekomstSessie 30 De jeugdhuiswerker van de toekomst
Sessie 30 De jeugdhuiswerker van de toekomst
 
Sessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleid
Sessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleidSessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleid
Sessie 6 Risicoanalyse als instrument voor veilig speelbeleid
 
Sessie 27 Meer kampbeleid, meer kampcharter?
Sessie 27 Meer kampbeleid, meer kampcharter?Sessie 27 Meer kampbeleid, meer kampcharter?
Sessie 27 Meer kampbeleid, meer kampcharter?
 
Sessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.be
Sessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.beSessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.be
Sessie 45 GIS for dummies: je speelruimte analyseren met jeugdmaps.be
 
Sessie 36 Ruimte delen is ruimte creëren!
Sessie 36 Ruimte delen is ruimte creëren!Sessie 36 Ruimte delen is ruimte creëren!
Sessie 36 Ruimte delen is ruimte creëren!
 
Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...
Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...
Sessie 24 De vorm is de boodschap: over het creatief verpakken van een radica...
 
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (hindernisparcours genk)
 
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)
Sessie 12 Met weinig geld bespeelbare ruimte maken (presentatie)
 
Sessie 35 Goed omgaan met burn-out
Sessie 35 Goed omgaan met burn-outSessie 35 Goed omgaan met burn-out
Sessie 35 Goed omgaan met burn-out
 
Sessie 14 Social influencers: helden van het internet
Sessie 14 Social influencers: helden van het internetSessie 14 Social influencers: helden van het internet
Sessie 14 Social influencers: helden van het internet
 
Sessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussie
Sessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussieSessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussie
Sessie 46 Masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk: uitwisseling en discussie
 
Sessie 41 De SDG's in je beleidsplan
Sessie 41 De SDG's in je beleidsplanSessie 41 De SDG's in je beleidsplan
Sessie 41 De SDG's in je beleidsplan
 
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (vvsg)
 
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)
Sessie 39 Alles wat je moet weten over de nieuwe decreten (departement)
 
Sessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaag
Sessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaagSessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaag
Sessie 31 Blikopener: inspiratie voor communiceren met jongeren vandaag
 
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidiesSessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
 
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen escape room (presentatie)
 
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen Escape Room (handouts)
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen Escape Room (handouts)Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen Escape Room (handouts)
Sessie 9 en 13 Ontwikkel je eigen Escape Room (handouts)
 

Recently uploaded

Lezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptx
Lezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptxLezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptx
Lezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptxAnke Siegers
 
The Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShift
The Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShiftThe Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShift
The Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShifttheshiftbelgium
 
lezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptx
lezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptxlezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptx
lezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptxAnke Siegers
 
Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...
Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...
Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...Energy for One World
 
(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf
(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf
(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdfVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf
(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf
(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdfVNG Realisatie
 

Recently uploaded (6)

Lezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptx
Lezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptxLezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptx
Lezing Anke Siegers voor de Gemeente Emmen 23-5-24.pptx
 
The Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShift
The Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShiftThe Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShift
The Shift Impact Rapport 2023 - #WeMakeTheShift
 
lezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptx
lezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptxlezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptx
lezing st -Michielsgestel mei 2024 .pptx
 
Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...
Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...
Interview Adriaan Kamp- 2015_ The Energy Transition lacks (Corporate) Vision ...
 
(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf
(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf
(Be)spreekuur - 23 mei 2024 - Werken met ervaring als bron van kennis.pdf
 
(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf
(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf
(Be)spreekuur - 16 mei 2024 - Driegesprek en OTB.pdf
 

Sessie 24 - Slopen die muurtjes: leren van samenwerken in kindvriendelijke steden en gemeenten

Editor's Notes

  1. PNK: “Kortrijk moet durven groeien. Groeien met zin voor experiment. De kern van die groei en dat experiment zijn de jongeren en de jonge gezinnen. Zij vormen de toekomst van onze stad.” Engagement 2: Een stad die verjongt en vergroent. Engagement 6: Een stad die houdt van de kinderen en alle opa's en oma's. De politieke ambitie om met PNK sterk in te zetten op kinderen, jongeren en jonge gezinnen was er nog voor de stad zich kandidaat stelde voor het label kindvriendelijke steden en gemeenten. Toelichten waarom dit zo belangrijk is (jongeren zijn motor voor verandering,…) Toelichten hoe de stad er wil op inzetten via de (twee) engagementen
  2. Vijf programma’s Kindvriendelijk stad – Armoedebestrijding – Kortrijk Spreekt – Klimaatstad – Veilige Stad In de kantlijn kan verwezen worden naar Programma’s werken allemaal volgens eenzelfde principe: Doorheen verschillende bevoegdheden Doelgroep overstijgend Lange termijn strategieën
  3. In het voorjaar 2015 is een ‘staat van de kind- en jongerenvriendelijkheid van Kortrijk’ opgemaakt op basis van bestaand cijfermateriaal dat we hebben verzameld een online bevraging die is afgenomen bij inwoners (737 respondenten) De cijfers en resultaten van beide stappen hebben is besproken in drie focusgroepen met de jeugdraad en professionelen (medewerkers) Gemeenteraad: Alle resultaten zijn gebundeld in de omgevingsanalyse die uitgebreid is toegelicht op de raadscommissie (september 2015)
  4. De stad ontwikkelde met ‘ontwerp de ideale stad’ een methodiek om kinderen en jongeren te laten reflecteren over hun stad. Op basis van: collectieve tekenoefeningen > samen een ideale stad creëren Gevolgd door verdiepende klasgesprekken (peilen naar de meningen en motivaties van kinderen) Jongeren uit het secundair werden betrokken via een stellingspel en klasgesprekken Ook deze resultaten zijn gebundeld in een rapport (dat werd meegestuurd met het Kortrijks portfolio – juni 2016)
  5. *Focus op uitdagingen maar actieplan is geen keurslijf  Aandachtig blijven voor Kortrijkse trends en anticiperen op opportuniteiten Zowel het cijfermateriaal als het belevingsonderzoek met kinderen en jongeren leverde duidelijke signalen op. Dat heeft de stad doen beslissen om vooral in te zetten op thema’s waar werk aan de winkel is. Waar is mentaliteitswijziging nodig (lange termijn ambitie) waar zitten kansen en is er ‘potentieel’ voor verandering ambities die aansluiten het PNK nieuwe acties en prioriteiten die kinderen en jongeren zelf aangeven Belangrijk om mee te geven: er is bewust gekozen om met het programma kind- en jongerenvriendelijke stad de bestaande en succesvolle aanpak rond kansarmoede binnen het programma armoedebestrijding te ondersteunen en te versterken (maar het dus hier niet opnieuw als expliciete beleidsambitie naar voor te schuiven)
  6. Versmallen Van een berde stuurgroep voor maximale input en betrokkenheid naar… een smalle experten groep voor uitvoering actieplan.
  7. We zetten niet enkel in op speelruimte maar op kind- en jongerengericht gebruik van alle publieke ruimte. We streven naar een mix van gebruikers. Meer gebruik en meer gemengd gebruik van publieke ruimte moet zorgen voor meer ontmoeting, een aangename stadssfeer De stad stimuleert spontane activiteit in publieke ruimte. We maken inwoners bewust dat ze kunnen en mogen gebruik maken van publieke ruimte voor allerhande activiteiten (sport, spel, ontmoeten,…) Projecten kindvriendelijke binnenstad: hoe de binnenstad aantrekkelijk maken voor kinderen en jongeren die er wonen of die ‘op bezoek’ komen Lieve zusjes, stoere broers: burgerinitiatief dat spontane ontmoeten binnen de publieke ruimte aanmoedigt wildebras: op ontdekking naar onontgonnen avontuurlijke speelplekken (+workshops) buiten bewegen kleine en grote sportevents langs de Leieboorden en op publieke pleinen pretmobiel en buurtsport organiseert Ajko heel wat activiteiten in de publieke ruimte Urban sports blijven promoten en faciliteren Openstellen van speelplaatsen tijdens de vrije tijd aanmoedigen Grote stadsprojecten met aandacht voor kinderen en jongeren: Campus Kortrijk Weide, Herinrichting Leieboorden, St Amandsplein, Site Muziekcentrum, Stadsgroen Ghellinck, Herinrichting van de stationsomgeving
  8. Inzetten op infrastructuur én sensibilisering Kortrijk Fietst Meer en betere alternatieven voor de auto Inzetten op gedragsverandering vraagt tijd: consequente keuzes maken en aanhouden. Mobiliteit is één van de meest complexe stedelijke thema’s: elke keuze kent voor en tegenstanders. Niet louter rekenen op goodwill. Ook meer ‘dwingende’ maatregelen zijn nodig Projecten Zone 30: uitbreiden en actief promoten Schoolstraten (inzetten op veilige en rustige schoolomgevingen door straten half uur af te sluiten bij begin en einde). Alles op wielekes: deelsysteem voor kinderfietsen Herinrichting van schoolomgevingen en gevaarlijke kruispunten Fietsgebruik aanmoedigen en promoten als veilig alternatief ( trage wegen actief promoten, verover de straat, start to bakfiets, alles op wieltjes (deelsysteem kinderfietsen) Fietseducatie: dode hoek, ‘de fietsproef’ (6de leerjaar),
  9. Projecten Jong Kortrijk Spreekt (kindgerichte budgetgame in specifieke wijken) Project Toekan (taalstimulering en inzetten op burgerschapszin) Transformerz: op zoek naar een nieuwe jeugdraad Experimenteren met gemixte inspraaktrajecten (kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen samenbrengen) Binnenkort Kortrijk on tour bij studenten Radio Quindo: radio als krachtig medium: straffe radio voor jong Kortrijk + Radio Respect Het online platform Kortrijk doet mee biedt ook heel wat kansen voor jongeren om voorstellen te formuleren
  10. Samenwerking met onderwijs versterken. Belangrijke partner als je ziet hoe alle vorige thema’s terugkomen Ruimte: openstellen schoolinfrastructuur (binnen en buiten) tijdens vrije tijd Inspraak: Projecten rond inspraak en burgerschapszin (vervolg belevingsonderzoek) Mobiliteit: Veilige mobiliteit en schoolomgevingen Duurzaamheidcharter Samenwerking met de welzijnssector en vrijetijdssector Kinderarmoede Netwerk Surplus (vrijetijdsbesteding voor kansarme kinderen en jongeren) Toegankelijk en gebruiksvriendelijke diensten: Evolutie naar vraaggericht aanbod (ipv aanbodgericht werken): Samen met stedelijke en niet stedelijke partners een gemixt aanbod op maat van interesse kinderen of noden ouders (kinderopvangzoeker, portaalwebsite vakantieactiviteiten, Bazart, Kunstfabriek,…)