Доклад "Открытые образовательные ресурсы будущего:
семантическая MOOC-платформа ECOLE
и проект SlideWiki" на международной конференции EdCrunch 17 октября 2014 г. в МИСиС.
Презентация вебинара, прошедшего 14 февраля 2013 года на базе сообщества практики AIMS Food and Agriculture Organization of the United Nation.
В рамках данного вебинара было рассказано о том, что такое связанные данные и для чего они нужны. Речь также шла о пятизвездочной модели открытых данных, разработанной сэром Тимом Бернесом-Ли и демонстрирующей переход от открытых данных (Open Data) к связанным открытым данным (Linked Open Data). Было показано на примере использование RDF-модели для связывания данных.
Открытые данные в науке (Open Data in Science)Irina Radchenko
"Использование открытых данных в современных научных исследованиях".
В презентации раскрывается тема открытых данных (Open Data) и их применение в современных научных исследованиях и научных сообществах. Затрагивается эволюционирование технической реализации концепции открытых данных в пространстве связанных открытых данных (Linked Open Data). Дается общее представление о современных тенденциях в области открытия науки (Open Science).
Открытые данные: понимание, проблемы, мировые тенденции
Научно-практическая конференция «Правовые и практические проблемы реализации
свободы информации в России» 11 февраля 2013 года
Связанные открытые данные @ AIMS
Цикл вебинаров Linked Open Data @ AIMS
14 февраля 2013 года
Радченко Ирина Алексеевна
кандидат технических наук, научный сотрудник
Центра семантических технологий НИУ ВШЭ
LOD@AIMS
Презентация вебинара, прошедшего 14 февраля 2013 года на базе сообщества практики AIMS Food and Agriculture Organization of the United Nation.
В рамках данного вебинара было рассказано о том, что такое связанные данные и для чего они нужны. Речь также шла о пятизвездочной модели открытых данных, разработанной сэром Тимом Бернесом-Ли и демонстрирующей переход от открытых данных (Open Data) к связанным открытым данным (Linked Open Data). Было показано на примере использование RDF-модели для связывания данных.
Открытые данные в науке (Open Data in Science)Irina Radchenko
"Использование открытых данных в современных научных исследованиях".
В презентации раскрывается тема открытых данных (Open Data) и их применение в современных научных исследованиях и научных сообществах. Затрагивается эволюционирование технической реализации концепции открытых данных в пространстве связанных открытых данных (Linked Open Data). Дается общее представление о современных тенденциях в области открытия науки (Open Science).
Открытые данные: понимание, проблемы, мировые тенденции
Научно-практическая конференция «Правовые и практические проблемы реализации
свободы информации в России» 11 февраля 2013 года
Связанные открытые данные @ AIMS
Цикл вебинаров Linked Open Data @ AIMS
14 февраля 2013 года
Радченко Ирина Алексеевна
кандидат технических наук, научный сотрудник
Центра семантических технологий НИУ ВШЭ
LOD@AIMS
18.03.2014 семинар "Деятельность фонда Открытого знания (Open Knowledge Foundation) и его российского отделения" в научной педагогической библиотеке им. К.Д. Ушинского
Презентация на совместном семинаре eIFL.net и ГПНТБ России «Открытый доступ и открытые архивы информации»,
11 июня 2009, Шестнадцатая международная конференция «КРЫМ 2009»
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналовbntulibrary
«Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов». Айдар Галиев, представитель компании «Антиплагиат» для секции "Реализация модели "Университет 3.0" Форума проектов программ Союзного государства – VII Форума вузов инженерно-технологического профиля
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...ITMO University
Описывается архитектура и рассматриваются ключевые концепции построения системы управления корпоративными знаниями на базе онтологического моде- лирования и технологии Wiki. В качестве примера реализации подобного рода технологии рассмотрен прототип системы “OntolingeWiki”
18.03.2014 семинар "Деятельность фонда Открытого знания (Open Knowledge Foundation) и его российского отделения" в научной педагогической библиотеке им. К.Д. Ушинского
Презентация на совместном семинаре eIFL.net и ГПНТБ России «Открытый доступ и открытые архивы информации»,
11 июня 2009, Шестнадцатая международная конференция «КРЫМ 2009»
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналовbntulibrary
«Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов». Айдар Галиев, представитель компании «Антиплагиат» для секции "Реализация модели "Университет 3.0" Форума проектов программ Союзного государства – VII Форума вузов инженерно-технологического профиля
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...ITMO University
Описывается архитектура и рассматриваются ключевые концепции построения системы управления корпоративными знаниями на базе онтологического моде- лирования и технологии Wiki. В качестве примера реализации подобного рода технологии рассмотрен прототип системы “OntolingeWiki”
Создание репозитория вуза на платформе Dspacebntulibrary
Создание репозитория вуза на платформе Dspace. Презентация Дедёнка Ю.Л. (заведующего сектором формирования репозитория и развития интернет-технологий отдела электронных ресурсов Научной библиотеки БНТУ)
Автор курсов в LMS Moodle
Колокольникова Алла Ивановна
к.т.н., доцент
доцент кафедры прикладных
информационных технологий КузГТУ
Доклад не вебинаре http://b17498.vr.mirapolis.ru/mira/Do?id=2&s=9DBqpyWttyGGPD0Dg6rM&type=LightWeightRegistrationFrame&doaction=Go
Презентация "Аналитик, данные и джаз" на HackConf, 18.09.2022 в С-Петербурге
Рассказ про то, как прошли эти три года, и что произошло за это время в мире с открытыми данными, открытой наукой и мной.
Что было, что будет и чем сердце успокоится.
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...Irina Radchenko
Презентация доклада "Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in Almazov National Medical Research Centre" на SECR2018
Программа CATT (Content Area Teacher Training), университет Аризоны.
CATT - Content Area Teacher Training - программа обучения методике преподавания профильных учебных дисциплин на английском языке для неанглоязычных студентов
Open science as a cultural basis in Digital economy
Semantic oer
1. Международная конференция EdCrunch, Москва, 17 октября 2014 г.
Открытые образовательные ресурсы будущего:
семантическая MOOC-платформа ECOLE
и проект SlideWiki
Ирина Радченко
Доцент, кандидат технических наук
Университет ИТМО
@iradche
http://iradche.ru
http://DataDrivenJournalism.ru
22. Сбор внешних данных
Краткие сведения о системе
Преобразование структурированных
и неструктурированных данных из разных источников
в семантический (машиночитаемый) формат.
Обновление данных из внешних источников
с определенным интервалом времени.
Автоматическое связывание внешних данных
с данными внутри системы.
Поддержка внешних данных в форматах JSON и XML.
23. Внешние информационные источники
Краткие сведения о системе
books.ifmo.ru
open.ifmo.ru
British National Bibliography
DBpedia
YouTube
24. Структурированное отображение данных
Краткие сведения о системе
Данные в формате Wiki-страниц.
Информация о курсах, модулях, лекциях,
терминах и произведениях литературы.
Поддержка медиа-контента:
изображения,
видео,
интерактивные графики.
25. Анализ данных
Краткие сведения о системе
Запросы к данным на языке SPARQL;
Быстрое построение аналитических графиков
с помощью запросов к данным;
Анализ содержания курсов: количество модулей,
лекций и терминов;
Анализ публикаций books.ifmo.ru:
количество публикаций в год,
среднее количество страниц в год.
26. Отображение связей при помощи графа
Краткие сведения о системе
Интерактивный граф.
Графическое отображение связей
между сущностями.
Отображение свойств объектов.
27. Мобильное приложение
Краткие сведения о системе
Мобильный клиент для Android 4.0 и выше.
Связь с системой через точку доступа SPARQL.
Полное кеширование данных, возможность
работы в оффлайне.
Информация по курсам, модулям, лекциям, терминам
и литературным произведениям.
Поддержка просмотра видео-лекций.
Возможность загрузки литературного произведения
на мобильное устройство.
30. Проект SlideWiki
Цель проекта
Система, предоставляющая
совместное создание
и повторное использование
образовательных материалов
на десятках разных языков.
31. Основные преимущества
и особенности SlideWiki
Совместное создание
и управление структурированными
образовательными материалами.
Краудсорсинговый принцип
работы с материалами.
Перевод на десятки языков.
Использование системы контроля
версий.
32. SlideWiki как система обмена знаний
с зарубежными коллегами
Совместная работа над образовательными
материалами в форме слайдов и вопросов
по слайдам.
Создание «подпрезентаций».
Преодоление языкового и культурного барьера.
Привлечение волонтеров и студентов.
Экспортирование созданных слайдов и вопросов
в PDF, SCORM и другие форматы.
34. Особенности создания презентаций
Краткая справка
Встроенный HTML5-редактор на основе WYSIWYG.
Поддержка LaTeX/MathML.
Встроенный SVG-редактор.
Анимация слайдов.
Возможность встроить в текст презентации видео, аудио
и другие медиа-приложения.
Совместно создаваемые динамические стили
и постоянные ссылки на каждый слайд.
35. Особенности создания презентаций
Краткая справка
Возможность удаленного контроля за презентациями
на устройствах студентов.
Подсвечиваемый программный код.
Возможность автозамены словосочетаний
во всей презентации.
Открытые лицензии позволяют использовать
в своих лекциях материалы коллег.
Использование интерфейса связанных открытых данных.
38. Использование системы контроля версий
Краткая справка
Поддержка контроля изменений, управления
ветками и слияния версий отдельных слайдов
и презентаций.
Личные изменения каждого автора отдельных
слайдов и презентаций в целом всегда сохраняются.
Возможность группы пользователей работать
над единой версией презентации
(с разрешения первого автора).
40. Электронное тестирование
Краткая справка
Каждый вопрос присоединен к слайду,
содержащему прямой или косвенный ответ
на него.
Каждая презентация автоматически снабжена
тестом, включающим все вопросы, присоединенные
ко всем слайдам внутри нее.
Пользователи могут проходить тесты,
а также создать собственные тесты
комбинируя вопросы из различных презентаций.