SlideShare a Scribd company logo
Международная конференция EdCrunch, Москва, 17 октября 2014 г. 
Открытые образовательные ресурсы будущего: 
семантическая MOOC-платформа ECOLE 
и проект SlideWiki 
Ирина Радченко 
Доцент, кандидат технических наук 
Университет ИТМО 
@iradche 
http://iradche.ru 
http://DataDrivenJournalism.ru
Семантический агрегатор 
открытых образовательных ресурсов 
ECOLE 
(Enhanced Course Ontology for Linked Education)
Проект ECOLE 
(Enhanced Course Ontology for Linked Education) 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Просмотр структуры учебного курса 
Элементы онтологии курса 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Просмотр списка лекций 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/ 
Все данные 
предоставляются 
при помощи 
SPARQL-запросов
Видеолекции, 
сопровождаемые встроенными тэгами 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/ 
«Умные тэги» 
встроены в видеолекции
Тесты на определение 
уровня знаний студентов 
Тесты семантически связаны 
с ключевыми словами лекций 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Список информационных источников 
Учебные пособия представлены 
в формате онтологии BIBO 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Представление терминов 
Ключевые слова связаны 
с проектом DBpedia 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Визуальное представление онтологии 
Интерактивный граф представлен 
при помощи SPARQL-запросов 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Обратная связь для студентов 
Инструмент коммуникации 
между студентами и лекторами 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Система хранения учебных материалов 
Университета ИТМО 
Источник: http://ecole.ifmo.ru:8888/resource/HomePageNew?view=wiki
Вики-представление онтологии курса 
Источник: http://ecole.ifmo.ru:8888/resource/learningRu:AnalyticGeometryAndLinearAlgebra
Редактор онтологии 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Данные, связанные с ключевыми словами 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Аналитика учебного курса 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Аналитика учебного курса 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Аналитика учебного курса 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Наборы книг создаются из разнородных 
информационных источников 
Используется онтология BIBO 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Наборы книг создаются из разнородных 
информационных источников 
Используется онтология BIBO 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Программный интерфейс 
Интерфейс для SPARQL-запросов 
Источник: http://ecole.ifmo.ru/
Сбор внешних данных 
Краткие сведения о системе 
Преобразование структурированных 
и неструктурированных данных из разных источников 
в семантический (машиночитаемый) формат. 
Обновление данных из внешних источников 
с определенным интервалом времени. 
Автоматическое связывание внешних данных 
с данными внутри системы. 
Поддержка внешних данных в форматах JSON и XML.
Внешние информационные источники 
Краткие сведения о системе 
books.ifmo.ru 
open.ifmo.ru 
British National Bibliography 
DBpedia 
YouTube
Структурированное отображение данных 
Краткие сведения о системе 
Данные в формате Wiki-страниц. 
Информация о курсах, модулях, лекциях, 
терминах и произведениях литературы. 
Поддержка медиа-контента: 
изображения, 
видео, 
интерактивные графики.
Анализ данных 
Краткие сведения о системе 
Запросы к данным на языке SPARQL; 
Быстрое построение аналитических графиков 
с помощью запросов к данным; 
Анализ содержания курсов: количество модулей, 
лекций и терминов; 
Анализ публикаций books.ifmo.ru: 
количество публикаций в год, 
среднее количество страниц в год.
Отображение связей при помощи графа 
Краткие сведения о системе 
Интерактивный граф. 
Графическое отображение связей 
между сущностями. 
Отображение свойств объектов.
Мобильное приложение 
Краткие сведения о системе 
Мобильный клиент для Android 4.0 и выше. 
Связь с системой через точку доступа SPARQL. 
Полное кеширование данных, возможность 
работы в оффлайне. 
Информация по курсам, модулям, лекциям, терминам 
и литературным произведениям. 
Поддержка просмотра видео-лекций. 
Возможность загрузки литературного произведения 
на мобильное устройство.
Проект SlideWiki
Проект SlideWiki 
Источник: http://slidewiki.org/
Проект SlideWiki 
Цель проекта 
Система, предоставляющая 
совместное создание 
и повторное использование 
образовательных материалов 
на десятках разных языков.
Основные преимущества 
и особенности SlideWiki 
Совместное создание 
и управление структурированными 
образовательными материалами. 
Краудсорсинговый принцип 
работы с материалами. 
Перевод на десятки языков. 
Использование системы контроля 
версий.
SlideWiki как система обмена знаний 
с зарубежными коллегами 
Совместная работа над образовательными 
материалами в форме слайдов и вопросов 
по слайдам. 
Создание «подпрезентаций». 
Преодоление языкового и культурного барьера. 
Привлечение волонтеров и студентов. 
Экспортирование созданных слайдов и вопросов 
в PDF, SCORM и другие форматы.
Особенности создания презентаций 
Источник: http://slidewiki.org/
Особенности создания презентаций 
Краткая справка 
Встроенный HTML5-редактор на основе WYSIWYG. 
Поддержка LaTeX/MathML. 
Встроенный SVG-редактор. 
Анимация слайдов. 
Возможность встроить в текст презентации видео, аудио 
и другие медиа-приложения. 
Совместно создаваемые динамические стили 
и постоянные ссылки на каждый слайд.
Особенности создания презентаций 
Краткая справка 
Возможность удаленного контроля за презентациями 
на устройствах студентов. 
Подсвечиваемый программный код. 
Возможность автозамены словосочетаний 
во всей презентации. 
Открытые лицензии позволяют использовать 
в своих лекциях материалы коллег. 
Использование интерфейса связанных открытых данных.
Архитектура SlideWiki 
Источник: http://slidewiki.org/play/deck/56#tree-618-slide-41342-1-36-view
Использование системы контроля версий 
Источник: http://slidewiki.org/
Использование системы контроля версий 
Краткая справка 
Поддержка контроля изменений, управления 
ветками и слияния версий отдельных слайдов 
и презентаций. 
Личные изменения каждого автора отдельных 
слайдов и презентаций в целом всегда сохраняются. 
Возможность группы пользователей работать 
над единой версией презентации 
(с разрешения первого автора).
Электронное тестирование 
Источник: http://slidewiki.org/
Электронное тестирование 
Краткая справка 
Каждый вопрос присоединен к слайду, 
содержащему прямой или косвенный ответ 
на него. 
Каждая презентация автоматически снабжена 
тестом, включающим все вопросы, присоединенные 
ко всем слайдам внутри нее. 
Пользователи могут проходить тесты, 
а также создать собственные тесты 
комбинируя вопросы из различных презентаций.
Приглашаем к сотрудничеству с нами! 
Источник: http://opensciencelabs.ru/partnership/
Спасибо за внимание! 
http://iRadche.ru 
http://about.me/Irina.Radchenko 
http://DataDrivenJournalism.ru 
@iRadche 
http://iRadche.livejournal.com/ 
https://www.facebook.com/iRadche 
http://www.slideshare.net/iRadche

More Related Content

What's hot

Введение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данных
Введение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данныхВведение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данных
Введение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данных
Irina Radchenko
 
Open Science
Open ScienceOpen Science
Open Science
Irina Radchenko
 
Open Knowledge Foundation Russia
Open Knowledge Foundation RussiaOpen Knowledge Foundation Russia
Open Knowledge Foundation Russia
Irina Radchenko
 
Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism
Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism
Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism
Irina Radchenko
 
Работа с открытыми данными (Open GeoData)
Работа с открытыми данными (Open GeoData)Работа с открытыми данными (Open GeoData)
Работа с открытыми данными (Open GeoData)
Irina Radchenko
 
All colours-of-Open-Science
All colours-of-Open-ScienceAll colours-of-Open-Science
All colours-of-Open-Science
Irina Radchenko
 
Open Data and Data Journalism
Open Data and Data JournalismOpen Data and Data Journalism
Open Data and Data Journalism
Irina Radchenko
 
Data journalism and Data Expeditions
Data journalism and Data ExpeditionsData journalism and Data Expeditions
Data journalism and Data Expeditions
Irina Radchenko
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотек
Iryna Kuchma
 
Введение в журналистику данных (Data Journalism)
Введение в журналистику данных (Data Journalism)Введение в журналистику данных (Data Journalism)
Введение в журналистику данных (Data Journalism)
Irina Radchenko
 
Как обучать работе с открытыми данными?
Как обучать работе с открытыми данными?Как обучать работе с открытыми данными?
Как обучать работе с открытыми данными?
Irina Radchenko
 
Open Science concept in its implementation
Open Science concept in its implementationOpen Science concept in its implementation
Open Science concept in its implementation
Irina Radchenko
 
Проблемы создания среды, обучения и работы с открытыми данными
Проблемы создания среды, обучения и работы с открытыми даннымиПроблемы создания среды, обучения и работы с открытыми данными
Проблемы создания среды, обучения и работы с открытыми данными
Irina Radchenko
 
Working with Open Data
Working with Open DataWorking with Open Data
Working with Open Data
Irina Radchenko
 
Введение в открытые данные
Введение в открытые данныеВведение в открытые данные
Введение в открытые данные
Irina Radchenko
 
Data journalism and open data educational projects
Data journalism and open data educational projectsData journalism and open data educational projects
Data journalism and open data educational projects
Irina Radchenko
 
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналовОб использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов
bntulibrary
 
Open Data in Education and Science
Open Data in Education and ScienceOpen Data in Education and Science
Open Data in Education and Science
Irina Radchenko
 
Введение в дата-журналистику
Введение в дата-журналистикуВведение в дата-журналистику
Введение в дата-журналистику
Irina Radchenko
 
Open data in biology
Open data in biologyOpen data in biology
Open data in biology
Irina Radchenko
 

What's hot (20)

Введение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данных
Введение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данныхВведение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данных
Введение в открытые данные. Первое занятие Школы открытых данных
 
Open Science
Open ScienceOpen Science
Open Science
 
Open Knowledge Foundation Russia
Open Knowledge Foundation RussiaOpen Knowledge Foundation Russia
Open Knowledge Foundation Russia
 
Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism
Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism
Russian Open Educational Resource dedicated Data Journalism
 
Работа с открытыми данными (Open GeoData)
Работа с открытыми данными (Open GeoData)Работа с открытыми данными (Open GeoData)
Работа с открытыми данными (Open GeoData)
 
All colours-of-Open-Science
All colours-of-Open-ScienceAll colours-of-Open-Science
All colours-of-Open-Science
 
Open Data and Data Journalism
Open Data and Data JournalismOpen Data and Data Journalism
Open Data and Data Journalism
 
Data journalism and Data Expeditions
Data journalism and Data ExpeditionsData journalism and Data Expeditions
Data journalism and Data Expeditions
 
Открытый доступ: роль библиотек
Открытый доступ:  роль библиотекОткрытый доступ:  роль библиотек
Открытый доступ: роль библиотек
 
Введение в журналистику данных (Data Journalism)
Введение в журналистику данных (Data Journalism)Введение в журналистику данных (Data Journalism)
Введение в журналистику данных (Data Journalism)
 
Как обучать работе с открытыми данными?
Как обучать работе с открытыми данными?Как обучать работе с открытыми данными?
Как обучать работе с открытыми данными?
 
Open Science concept in its implementation
Open Science concept in its implementationOpen Science concept in its implementation
Open Science concept in its implementation
 
Проблемы создания среды, обучения и работы с открытыми данными
Проблемы создания среды, обучения и работы с открытыми даннымиПроблемы создания среды, обучения и работы с открытыми данными
Проблемы создания среды, обучения и работы с открытыми данными
 
Working with Open Data
Working with Open DataWorking with Open Data
Working with Open Data
 
Введение в открытые данные
Введение в открытые данныеВведение в открытые данные
Введение в открытые данные
 
Data journalism and open data educational projects
Data journalism and open data educational projectsData journalism and open data educational projects
Data journalism and open data educational projects
 
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналовОб использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов
Об использовании средств обнаружения заимствований в работе научных журналов
 
Open Data in Education and Science
Open Data in Education and ScienceOpen Data in Education and Science
Open Data in Education and Science
 
Введение в дата-журналистику
Введение в дата-журналистикуВведение в дата-журналистику
Введение в дата-журналистику
 
Open data in biology
Open data in biologyOpen data in biology
Open data in biology
 

Similar to Semantic oer

компоненты E learn для Plone
компоненты E learn для Ploneкомпоненты E learn для Plone
компоненты E learn для PloneSergey Greger
 
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...
ITMO University
 
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе DspaceСоздание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
bntulibrary
 
Проект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложенийПроект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложений
Виктор Крысов (Viktor Krysov)
 
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Andrey Kuznetsov
 
инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...
инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...
инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...Yury Katkov
 
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboardсовременные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе BlackboardYury Shilov
 
Программно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернет
Программно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернетПрограммно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернет
Программно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернет
Sergey Maslennikov
 
Обзор современных LMS
Обзор современных LMSОбзор современных LMS
Обзор современных LMS
Marina Shibut
 
Дистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в ЧувашииДистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в Чувашии
Atner Yegorov
 
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
Сообщество eLearning PRO
 
дистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельностидистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельностиNovikovaOG
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internetLydmila Gontsova
 
Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.
Dr. Jury Belonozhkin
 
сетевые информационные технологии
сетевые информационные технологиисетевые информационные технологии
сетевые информационные технологииLazzerChel
 
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Кросс платформенная модель обучения (семинар)Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Andrey Kuznetsov
 
телекоммуникационные проекты
телекоммуникационные проектытелекоммуникационные проекты
телекоммуникационные проекты
Evgeniya Kulik
 

Similar to Semantic oer (20)

компоненты E learn для Plone
компоненты E learn для Ploneкомпоненты E learn для Plone
компоненты E learn для Plone
 
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...
АРХИТЕКТУРА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ НА ОСНОВЕ WIKI-ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕГРИРО...
 
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе DspaceСоздание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
 
Проект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложенийПроект платформы для образовательных приложений
Проект платформы для образовательных приложений
 
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
 
инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...
инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...
инструменты построения информационных систем на основе Wiki технологии и онто...
 
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboardсовременные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
 
Программно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернет
Программно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернетПрограммно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернет
Программно-информационное обеспечение научных конференций в сети интернет
 
Обзор современных LMS
Обзор современных LMSОбзор современных LMS
Обзор современных LMS
 
Дистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в ЧувашииДистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в Чувашии
 
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
 
дистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельностидистанционная поддержка проектной деятельности
дистанционная поддержка проектной деятельности
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
 
Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.
 
Система AcademLive.
Система AcademLive.Система AcademLive.
Система AcademLive.
 
Презентация Academ live
Презентация Academ liveПрезентация Academ live
Презентация Academ live
 
методичка3
методичка3 методичка3
методичка3
 
сетевые информационные технологии
сетевые информационные технологиисетевые информационные технологии
сетевые информационные технологии
 
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Кросс платформенная модель обучения (семинар)Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
 
телекоммуникационные проекты
телекоммуникационные проектытелекоммуникационные проекты
телекоммуникационные проекты
 

More from Irina Radchenko

Аналитик, данные и джаз
Аналитик, данные и джазАналитик, данные и джаз
Аналитик, данные и джаз
Irina Radchenko
 
Open access as is
Open access as isOpen access as is
Open access as is
Irina Radchenko
 
Как и где искать открытые данные?
Как и где искать открытые данные?Как и где искать открытые данные?
Как и где искать открытые данные?
Irina Radchenko
 
Дата-экспедиции. Data Expeditions
Дата-экспедиции. Data ExpeditionsДата-экспедиции. Data Expeditions
Дата-экспедиции. Data Expeditions
Irina Radchenko
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
Irina Radchenko
 
Data Expeditions Eduthon
Data Expeditions EduthonData Expeditions Eduthon
Data Expeditions Eduthon
Irina Radchenko
 
Анализ 
и визуализация данных
Анализ 
и визуализация данныхАнализ 
и визуализация данных
Анализ 
и визуализация данных
Irina Radchenko
 
Data management syllabus
Data management syllabusData management syllabus
Data management syllabus
Irina Radchenko
 
Data journalist
Data journalistData journalist
Data journalist
Irina Radchenko
 
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...
Irina Radchenko
 
FREYA project
FREYA projectFREYA project
FREYA project
Irina Radchenko
 
How to become a Data Scientist
How to become a Data Scientist How to become a Data Scientist
How to become a Data Scientist
Irina Radchenko
 
Вебинар по статистике
Вебинар по статистикеВебинар по статистике
Вебинар по статистике
Irina Radchenko
 
Программа CATT
Программа CATTПрограмма CATT
Программа CATT
Irina Radchenko
 
Open Data aspects
Open Data aspectsOpen Data aspects
Open Data aspects
Irina Radchenko
 
Introduction to Data Journalism
Introduction to Data JournalismIntroduction to Data Journalism
Introduction to Data Journalism
Irina Radchenko
 
Introduction to Open Data
Introduction to Open DataIntroduction to Open Data
Introduction to Open Data
Irina Radchenko
 
Open Data hackathons in Russia
Open Data hackathons in RussiaOpen Data hackathons in Russia
Open Data hackathons in Russia
Irina Radchenko
 
Introduction to Data Journalism
Introduction to Data JournalismIntroduction to Data Journalism
Introduction to Data Journalism
Irina Radchenko
 
Open science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economyOpen science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economy
Irina Radchenko
 

More from Irina Radchenko (20)

Аналитик, данные и джаз
Аналитик, данные и джазАналитик, данные и джаз
Аналитик, данные и джаз
 
Open access as is
Open access as isOpen access as is
Open access as is
 
Как и где искать открытые данные?
Как и где искать открытые данные?Как и где искать открытые данные?
Как и где искать открытые данные?
 
Дата-экспедиции. Data Expeditions
Дата-экспедиции. Data ExpeditionsДата-экспедиции. Data Expeditions
Дата-экспедиции. Data Expeditions
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Data Expeditions Eduthon
Data Expeditions EduthonData Expeditions Eduthon
Data Expeditions Eduthon
 
Анализ 
и визуализация данных
Анализ 
и визуализация данныхАнализ 
и визуализация данных
Анализ 
и визуализация данных
 
Data management syllabus
Data management syllabusData management syllabus
Data management syllabus
 
Data journalist
Data journalistData journalist
Data journalist
 
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...
Solving Data Integration Problems in Medical Imaging System: A Case Study in ...
 
FREYA project
FREYA projectFREYA project
FREYA project
 
How to become a Data Scientist
How to become a Data Scientist How to become a Data Scientist
How to become a Data Scientist
 
Вебинар по статистике
Вебинар по статистикеВебинар по статистике
Вебинар по статистике
 
Программа CATT
Программа CATTПрограмма CATT
Программа CATT
 
Open Data aspects
Open Data aspectsOpen Data aspects
Open Data aspects
 
Introduction to Data Journalism
Introduction to Data JournalismIntroduction to Data Journalism
Introduction to Data Journalism
 
Introduction to Open Data
Introduction to Open DataIntroduction to Open Data
Introduction to Open Data
 
Open Data hackathons in Russia
Open Data hackathons in RussiaOpen Data hackathons in Russia
Open Data hackathons in Russia
 
Introduction to Data Journalism
Introduction to Data JournalismIntroduction to Data Journalism
Introduction to Data Journalism
 
Open science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economyOpen science as a cultural basis in Digital economy
Open science as a cultural basis in Digital economy
 

Semantic oer

  • 1. Международная конференция EdCrunch, Москва, 17 октября 2014 г. Открытые образовательные ресурсы будущего: семантическая MOOC-платформа ECOLE и проект SlideWiki Ирина Радченко Доцент, кандидат технических наук Университет ИТМО @iradche http://iradche.ru http://DataDrivenJournalism.ru
  • 2. Семантический агрегатор открытых образовательных ресурсов ECOLE (Enhanced Course Ontology for Linked Education)
  • 3. Проект ECOLE (Enhanced Course Ontology for Linked Education) Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 4. Просмотр структуры учебного курса Элементы онтологии курса Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 5. Просмотр списка лекций Источник: http://ecole.ifmo.ru/ Все данные предоставляются при помощи SPARQL-запросов
  • 6. Видеолекции, сопровождаемые встроенными тэгами Источник: http://ecole.ifmo.ru/ «Умные тэги» встроены в видеолекции
  • 7. Тесты на определение уровня знаний студентов Тесты семантически связаны с ключевыми словами лекций Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 8. Список информационных источников Учебные пособия представлены в формате онтологии BIBO Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 9. Представление терминов Ключевые слова связаны с проектом DBpedia Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 10. Визуальное представление онтологии Интерактивный граф представлен при помощи SPARQL-запросов Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 11. Обратная связь для студентов Инструмент коммуникации между студентами и лекторами Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 12. Система хранения учебных материалов Университета ИТМО Источник: http://ecole.ifmo.ru:8888/resource/HomePageNew?view=wiki
  • 13. Вики-представление онтологии курса Источник: http://ecole.ifmo.ru:8888/resource/learningRu:AnalyticGeometryAndLinearAlgebra
  • 15. Данные, связанные с ключевыми словами Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 16. Аналитика учебного курса Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 17. Аналитика учебного курса Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 18. Аналитика учебного курса Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 19. Наборы книг создаются из разнородных информационных источников Используется онтология BIBO Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 20. Наборы книг создаются из разнородных информационных источников Используется онтология BIBO Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 21. Программный интерфейс Интерфейс для SPARQL-запросов Источник: http://ecole.ifmo.ru/
  • 22. Сбор внешних данных Краткие сведения о системе Преобразование структурированных и неструктурированных данных из разных источников в семантический (машиночитаемый) формат. Обновление данных из внешних источников с определенным интервалом времени. Автоматическое связывание внешних данных с данными внутри системы. Поддержка внешних данных в форматах JSON и XML.
  • 23. Внешние информационные источники Краткие сведения о системе books.ifmo.ru open.ifmo.ru British National Bibliography DBpedia YouTube
  • 24. Структурированное отображение данных Краткие сведения о системе Данные в формате Wiki-страниц. Информация о курсах, модулях, лекциях, терминах и произведениях литературы. Поддержка медиа-контента: изображения, видео, интерактивные графики.
  • 25. Анализ данных Краткие сведения о системе Запросы к данным на языке SPARQL; Быстрое построение аналитических графиков с помощью запросов к данным; Анализ содержания курсов: количество модулей, лекций и терминов; Анализ публикаций books.ifmo.ru: количество публикаций в год, среднее количество страниц в год.
  • 26. Отображение связей при помощи графа Краткие сведения о системе Интерактивный граф. Графическое отображение связей между сущностями. Отображение свойств объектов.
  • 27. Мобильное приложение Краткие сведения о системе Мобильный клиент для Android 4.0 и выше. Связь с системой через точку доступа SPARQL. Полное кеширование данных, возможность работы в оффлайне. Информация по курсам, модулям, лекциям, терминам и литературным произведениям. Поддержка просмотра видео-лекций. Возможность загрузки литературного произведения на мобильное устройство.
  • 30. Проект SlideWiki Цель проекта Система, предоставляющая совместное создание и повторное использование образовательных материалов на десятках разных языков.
  • 31. Основные преимущества и особенности SlideWiki Совместное создание и управление структурированными образовательными материалами. Краудсорсинговый принцип работы с материалами. Перевод на десятки языков. Использование системы контроля версий.
  • 32. SlideWiki как система обмена знаний с зарубежными коллегами Совместная работа над образовательными материалами в форме слайдов и вопросов по слайдам. Создание «подпрезентаций». Преодоление языкового и культурного барьера. Привлечение волонтеров и студентов. Экспортирование созданных слайдов и вопросов в PDF, SCORM и другие форматы.
  • 33. Особенности создания презентаций Источник: http://slidewiki.org/
  • 34. Особенности создания презентаций Краткая справка Встроенный HTML5-редактор на основе WYSIWYG. Поддержка LaTeX/MathML. Встроенный SVG-редактор. Анимация слайдов. Возможность встроить в текст презентации видео, аудио и другие медиа-приложения. Совместно создаваемые динамические стили и постоянные ссылки на каждый слайд.
  • 35. Особенности создания презентаций Краткая справка Возможность удаленного контроля за презентациями на устройствах студентов. Подсвечиваемый программный код. Возможность автозамены словосочетаний во всей презентации. Открытые лицензии позволяют использовать в своих лекциях материалы коллег. Использование интерфейса связанных открытых данных.
  • 36. Архитектура SlideWiki Источник: http://slidewiki.org/play/deck/56#tree-618-slide-41342-1-36-view
  • 37. Использование системы контроля версий Источник: http://slidewiki.org/
  • 38. Использование системы контроля версий Краткая справка Поддержка контроля изменений, управления ветками и слияния версий отдельных слайдов и презентаций. Личные изменения каждого автора отдельных слайдов и презентаций в целом всегда сохраняются. Возможность группы пользователей работать над единой версией презентации (с разрешения первого автора).
  • 40. Электронное тестирование Краткая справка Каждый вопрос присоединен к слайду, содержащему прямой или косвенный ответ на него. Каждая презентация автоматически снабжена тестом, включающим все вопросы, присоединенные ко всем слайдам внутри нее. Пользователи могут проходить тесты, а также создать собственные тесты комбинируя вопросы из различных презентаций.
  • 41. Приглашаем к сотрудничеству с нами! Источник: http://opensciencelabs.ru/partnership/
  • 42. Спасибо за внимание! http://iRadche.ru http://about.me/Irina.Radchenko http://DataDrivenJournalism.ru @iRadche http://iRadche.livejournal.com/ https://www.facebook.com/iRadche http://www.slideshare.net/iRadche