El resumen describe la aplicación débil de la Ley de Reforma Agraria de 1932 en España debido a la oposición de los bancos privados. La ley asignó la tarea de reforma agraria al Instituto de Reforma Agraria, pero carecía de financiamiento adecuado. Se propuso crear un Banco Nacional Agrario con un capital de 50 millones de pesetas para proporcionar crédito, pero los bancos privados se opusieron por temor a la competencia. A pesar de los intentos del ministro de Agricultura Marcelino Doming
Presentació utilitzada per explicar la crisi del sistema de la restauració a Espanya (a partir de 1902). Les referències al llibre escolar corresponen al de l'editorial Vicens Vives
Este documento presenta las características de un examen de historia para el bachillerato en España. Incluye dos opciones de examen con dos fuentes cada una, de las cuales al menos una debe ser primaria. Cada opción cubre tres núcleos temáticos de la historia de España. El examen consta de cuatro preguntas evaluadas sobre diferentes criterios como la descripción de fuentes, identificación de ideas principales, explicación de conceptos e integración de conocimientos e información de las fuentes. El documento proporciona detalles sobre
Las leyes describen varios delitos y sus respectivos castigos, incluyendo testificar falsamente en un juicio que podría resultar en pena de muerte, robar propiedad sagrada o real, comprar objetos robados, y varios delitos contra la propiedad y las personas como robo, incendio provocado, y negligencia que cause daños. También se establecen compensaciones por servicios médicos y por daños causados a otras personas.
Este documento presenta una evaluación de una actividad expositiva realizada por un alumno. Contiene una tabla con diferentes categorías evaluadas como la presentación de un borrador, el tratamiento de conceptos básicos y temáticas, el diseño de la presentación en PowerPoint y el material incluido. Al final se muestra la calificación total del alumno de 54 puntos sobre un máximo de 60, lo que representa un 5,4 sobre 10.
El documento describe la ocupación del Congo Belga por parte de Bélgica a finales del siglo XIX. Bélgica estableció su control sobre el territorio del Congo durante la Conferencia de Berlín de 1885, cuando el rey Leopoldo II tomó posesión del territorio y lo administró de forma personal hasta 1908. Leopoldo explotó brutalmente los recursos del Congo, especialmente el caucho, causando un genocidio que provocó millones de muertes.
El primer documento es un discurso de Manuel Azaña en 1937 en el que describe el estallido de la rebelión militar en julio de 1936 contra el gobierno republicano y cómo la intervención extranjera de Alemania e Italia a favor de los sublevados es lo que ha prolongado el conflicto. El segundo documento es un informe del ministro de Asuntos Exteriores italiano en 1936 en el que reconoce el apoyo militar italiano a los sublevados como parte de la lucha antibolchevique junto a Alemania.
El primer documento es un fragmento del discurso del diputado López Reyna en las Cortes de Cádiz en 1814 defendiendo la soberanía absoluta de Fernando VII. El segundo documento es un decreto real de Fernando VII en 1814 declarando nula la Constitución de 1812 y los decretos de las Cortes que limitaban su soberanía.
El documento analiza la propuesta de Estatuto de Autonomía de Cataluña y las razones por las que no ha recibido apoyo de la opinión liberal o progresista española. Señala que el proyecto adopta un lenguaje nacionalista clásico que presenta a Cataluña como una entidad esencial con derechos históricos y agraviada por España. También critica que apela excesivamente a la historia y pasado de Cataluña para legitimarse y define a España de manera hostil. Concluye explicando que una propuesta
El documento describe los eventos de la Semana Trágica de 1909 en Barcelona, una revuelta espontánea en respuesta a la declaración del estado de guerra y el envío de tropas a Marruecos. Las protestas comenzaron de forma pacífica pero luego se volvieron violentas, con ataques a propiedades religiosas. Más de 100 personas murieron y hubo miles de detenidos. Los historiadores discuten las causas de la revuelta y el papel del pedagogo anarquista Francisco Ferrer, quien fue ejecutado posteriormente.
El documento analiza la relación histórica entre la Iglesia Católica y la Monarquía en España. Desde Isabel II, la Iglesia ha considerado que los reyes "son suyos" y que su deber es defenderla contra la secularización. Aunque las cosas han cambiado, la Iglesia sigue viendo el poder monárquico como de origen divino y no expresión de la voluntad nacional. Recientemente, una emisora católica pidió la abdicación de Juan Carlos I por no defender sus intereses, lo que muestra que a pesar
El documento resume la historia de las reparaciones de guerra impuestas a Alemania tras la Primera Guerra Mundial en el Tratado de Versalles de 1919. Alemania finalmente pagó la totalidad de su deuda este mes, 92 años después del fin de la guerra, marcando definitivamente el fin de la Primera Guerra Mundial. Aunque el tratado castigó duramente a Alemania, muchos historiadores creen que sus duras condiciones contribuyeron al estallido de la Segunda Guerra Mundial.
El documento describe la efervescencia revolucionaria de 1968 en diferentes partes del mundo. Los jóvenes universitarios fueron protagonistas de protestas contra el autoritarismo y la guerra de Vietnam en países como Francia, Alemania, México y Polonia. Aunque las revueltas terminaron en derrota, sentaron las bases para cambios culturales y de libertades individuales que se concretarían en las décadas siguientes.
El artículo explora las posibles razones por las que Ariel Sharon, primer ministro de Israel conocido por su postura dura contra los palestinos, decidió repentinamente desmantelar los asentamientos israelíes en Gaza. A través de entrevistas con políticos y escritores israelíes, el autor examina perspectivas que van desde motivos políticos y legales hasta un nuevo enfoque pragmático y realista de Sharon hacia el conflicto israelí-palestino. Varias fuentes israelíes moderadas y pacifistas expres
2. 22
SEGONA ETAPA
BIENNI REFORMISTA
Des 1931 – set 1933
President: N. Alcalá Zamora
Cap de govern: M. Azaña Programa reformista
Reforma militar
Qüestió religiosa
Reforma agrària
Reforma de l'estat centralista
Reformes socials
3. 33
LA REFORMA MILITARLA REFORMA MILITAR
Els problemes de l’ExèrcitEls problemes de l’Exèrcit
Macrocefalia militarMacrocefalia militar
PolititzacióPolitització
Manca deManca de
modernitzaciómodernització
objectius
POLÍTIC
subordinació del
poder militar al
poder civil
TÈCNIC
modernització i
professionalització
MESURES:
Tancament de l'Acadèmia Militar de
Saragossa
Llei de retirs extraordinaris
Creació del cos de suboficials
Derogació de la Llei de Jurisdiccions
Militars africanistes
4. 44
LA QÜESTIÓ RELIGIOSA
ANTECEDENTS
Església espanyola
Influència social Influència educativa
“El proceso que trazaremos (a lo largo de los
próximos capítulos) será el del gradual
desplazamiento de la lealtad de los campesinos y
de los obreros a la Iglesia, hasta desembocar en
su entrega a ideologías revolucionarias,
precisamente hostiles a aquella.”
BRENAN, G., El laberinto español
5. 55
OBJECTIUS DE LA REFORMA RELIGIOSA
LIMITAR
L'INFLUÈNCIA DE
L'ESGLÈSIA
SECULARITACIÓ
DE LA
SOCIETAT
MANDAT
CONSTITUCIONAL:
ESTAT LAIC:
- No confesionalitat
- Llibertat de cultes
- Supressió del
pressupost del culte i
del clergat
6. 66
- Dissolució de la Companyia de Jesús
- Secularització dels cementiris
- Llei de matrimonis civils
- Llei de divorç
- Llei de confessions i congregacions religioses
HOSTILITAT DE L'ESGLÉSIA AL RÈGIM REPUBLICÀ
Cardenal Segura
Dilectissima nobis, Pius XI
7. 77
LA SITUACIÓ ECONÒMICA
internacional
Crisi del 29
Menor impacte que
a la resta de
països:
- Economia més
aïllada
(proteccionisme)
- País
essencialment
agrari
Efectes:
- Disminució comerç
exterior
- Descens de la
producció industrial
- Desconfiança
econòmica (Borsa,
fugida capitals)
- Reducció nombre
emigrants
Augment de l'atur
nacional
- Economia dual:
base essencialment
agrària amb
desenvolupament
industrial molt
localitzat: Catalunya,
País Basc, Madrid.
Agricultura
d'exportació.
8. 88
“La República advino en plena crisis.La República advino en plena crisis.
Paralización de los negocios, barrerasParalización de los negocios, barreras
aduaneras, restricción del comercioaduaneras, restricción del comercio
exterior... Las industrias del hierro y delexterior... Las industrias del hierro y del
acero, aunque modestas, se habíanacero, aunque modestas, se habían
equipado bien durante la guerraequipado bien durante la guerra
europea, pero ya no tenían apenas otroeuropea, pero ya no tenían apenas otro
cliente que el Estado. Los ferrocarriles,cliente que el Estado. Los ferrocarriles,
en déficit crónico... Éstas fueron, y noen déficit crónico... Éstas fueron, y no
los complots monárquicos ni los motineslos complots monárquicos ni los motines
anarquistas, las formidables dificultadesanarquistas, las formidables dificultades
que le salieron al paso a la Repúblicaque le salieron al paso a la República
naciente y compromotieron su buennaciente y compromotieron su buen
éxito. Ninguna propaganda mejor que laéxito. Ninguna propaganda mejor que la
prosperidad. Para un régimen reciénprosperidad. Para un régimen recién
instaurado, y ya combatido en el terrenoinstaurado, y ya combatido en el terreno
político, la crisis económica podía serpolítico, la crisis económica podía ser
mortal.”mortal.”
Azaña, M., Causas de la guerra enAzaña, M., Causas de la guerra en
España, 1939 - 40.España, 1939 - 40.
Reflexiona sobre el
document d'Azaña:
1.Quina sería, segons
l'autor, una de les
principas causes del
fracàs de la II
República?
2.Esmenta altres?
9. 99
LA REFORMA AGRÀRIA
ESPANYA 1930. INDICADORS SOCIO – ECONÒMICS
Habitants ………………………... 23.667.095
Densitat de població …………. 46,7 habs/km
Taxa de natalitat………………. 27,4
Taxa de mortalitat…………….. 16,3
Esperança de vida…………….. 50 anys
Població sector primari………. 3.826.510
Població sector secundari…… 2.229.343
Població sector terciari………. 2.352.522
analfabetisme…………………... 58,2 %
11. 1111
“DISTRIBUCIÓ DE LA SUPERFÍCIE DE LES FINQUES” (pàg. 275)
Trets o conclusions de les taules anteriors:
Espanya encara era en la dècada dels anys 30 un país
eminentment agrari.
Important percentatge de població activa del sector primari (al voltant
del 45%), majoritariament camperols sense terra.
Diversitat de situacionsDiversitat de situacions
Un dels principals problemes: latifundisme al sud del riu Tajo.
13. 1313
LLEI DE REFORMA AGRÀRIA
DE 1932
(veure quadre 11 de la pàgina 276)
Resultats limitats:
- Tardana aprovació de la Llei
- Lentitud i burocratització en
l'aplicació de la Llei.
- Escasa dotació pressupostària
frustració
Augment conflictivitat social al
camp:
- Arnedo
- Castilblanco
- Casas Viejas
...també millora en les condicions
laborals:
- Jornada de 8 hores al camp
- Llei de termes municipals
- Llei de “Laboreo forzoso”
14. 1414
LA REORGANITZACIÓ DE LA DRETA I LA CRISI
Proclamació de la República
Dreta desorganitzada i desmoralitzada
VIA MONÀRQUICA
Insurreccional o
colpista
“Sanjurjada”, agost 1932
VIA CATÒLICA
Legalista
“Accidentalisme”
Acción
Popular CEDA, 1933
“La democracia no es para nosotros un fin, sino un medio para ir a la conquista
de un Estado nuevo...”
Gil Robles, octubre 1933
15. 1515
LA FI DEL GOVERN D'AZAÑA
OPOSICIÓ MONÀRQUICA
“Sanjurjada”
ENFORTIMENT
DRETA CATÒLICA
CEDA
RADICALISME
ANARQUISTA
Lentitud reformes
Vagues, ocupacions
terres, sublevacions
Casas Viejas
Castilblanco
Divisió al si de la
coalició
governamental