SlideShare a Scribd company logo
1 of 75
Download to read offline
Members
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Umangat ang impluwensiya at kapanyarihan ng
Simbahan Romano sa pagpasok ng Gitnang Panahon.
Sa simbahan umikot ang lipunan, pamilya, at maging
ang pamahalaan, at ang naging sandigan it ng
paniniwala. Ito ang naging pangunahing institusyon
sa Gitnang Panahon. Bagama't watak- watak ang
lipunan, binigkis ng Simbahan ang mga tao
at tumugon ito sa mga pangunahing pangangailangan
ng taumbayan
Anyong tatsulok ang organisasyon ng Simbahan.
Nagsasagawa ng mga misa at sakramento sa tao ayon sa
sumusunod na organisasyon
Santo Papa
Ang pinakamataas na pinuno ng simbahan.
taglay niya ang kapanyarihang
ehetibo,lehislatibo at hudikatura.
Kardinal
Pinili ng Santo Papa. Katuwang ng Papa na
pinili sa hanay ng mga arsobispo, na siyang
pangkat na naghahalal sa Papa.
Arsobispo
Ang pinakamataas na obispo,
Pinamamahalaan niya ang mga dayosis
Obispo
Pinuno ng mga dayosis sa mga
lalawigan.Tungkulin ng mga obispo na lutasin
ang mga sigalot na may kaugnayan sa mga
aral ng simbahan at gabayan ang mga pari.
Pari
Pinuno ng isang parokya
• Nagtatatag at nangangasawa
ng mga unibersidad.
• Mga kautusan tungkol sa
doktrinang kristiyano.
• Nagtatakda ng banal na
araw, araw ng pangilin at
pasasaayos sa mga ritwal
ng Simbahan.
• Kumukontrol sa mga ordeng
panrelihiyon.
• Nagkakaloob ng indulhensiya
• Nagpapatupad ng mga regulasyon sa pagsamba. Ang
pinakamabigat na parusa na ipinataw ng Simbahan sa mga
nagkakasala ay eskomulgasyon at interdict. Ang eskomulgasyn
ay isang parsuang pag-aalis sa karapatan at pribilehiyo ng isang
tao bilang kasapi ng Simbahn. Kapag ang isang hari ay patuloy
sa pagmamatigas, ipapataw ang interdict. Ang interdict ay
pagtigil sa pagganap ng Simbahan sa sakramento sa isang
kaharian, Ikinagalit ng mga tao ang ganitong parusa kaya
napapasund ang hari sa kagustuhan ng Simbahan.
• Umunlad ang ekonomiya sa tulong ng mga tao ng Simbahan.Ang
mga sakahan sa monasteryo ay nagsilbing modelo ng maayos na
sakahan para sa lahat ng magsasaka. Ang Simbahan din ay
tumulong sa pagkakaroon ng tamang presyo sa panahong muling
nabubuhay ang kalakalan at industriya.
• Nag karoon ng kaayusan sa lipunan sapagkat
hinawakan ng Papa ang tungkulin ehekutibo, lehislatura
at hudikatura
• Niyakap ng mga barbarong Aleman ang krisitiyanismo. Sa
pagsisikap ng mga misyonero, unti-unting niyakap ng mga
barbaro ang pananampalatayang Katoliko na naging daan
upang matamo ang katahimikan sa bansa,
Sa kabuuan, malaki ang naitulong ng simabahan sa mga tao noong Gitnang
Panahon sa aspektong espiritwal, kabuhayan, at panlipunan sa pamagitan
ng pagpapalaganap ng Kristiyanismo. Narito ang ilang ambag sa Simbahan
noong Gitnang Panahon
• Nag silbing guro ang mga pari. Binuksan nila ang mga
simbahan upang maging sentro ng kaalaman. Dagdag pa rito,
naitago nila ang mga kaalamang klasikal. Ang mga paaralan
noong panahong iyon ay itinatag din ng mga
monghe.Iningatan nila ang kaalamang klasikal ng mga
sinaunang Griyego at Romano sa pamamagitan ng
matiyagang pagsusulat muli sa mga aklat ng kanilang
iniingatan sa mga monasteryo.
• Naging bahagi ang Simbahan sa pangangalaga ng kultura. Ang
mga gawain sa sining tulad ng mga manuskrito at pintura ay nasira
dahil sa pagwasak ng mga barbaro. Ngunit dahil sa pagtitiyaga ng
mga monghe at kaalaman nila sa pagbasa at pasulat, kinopya ,
isinulat, at muling binuo ang mga aklat na sinira ng mga barbaro.
• Bumalangkas ang Simbahan ng mga batas at nagtatag
ng sariling hukuman na siyang lilitis sa nga nagkakasala
na ang sangkot ay mga pari at mga pangkaraniwang
tao.Ang kaayusan sa lipunan noong panahong
medyibal ay tugon ng Simabahn sa mga
pangangailangan ng tao.
• Sa pamagitan ng mga misyonaryo, naisapuso at naitanim sa mga tao
ang mga aral at salita ng Diyos. Pinalaganap ng misyonaryo ang
Kristiyanismo sa labas Imperyng Romano tulad nina Imlas na nangaral
sa mga taong Gothic. Si ST.Patrick, na isang briton, ay nagtungo sa
ireland upang mapanumbalik (Convert) ang mga Celtic. Si Augustine
ay ipinadala sa Great Britain upang biniyaga ang hari ng Kent.
Samantala, si Boniface naman ay ipindala sa Germany upang
mangaral sa mga salita ng Diyos at nakapagtayo rin siya ng simbahan
at monastery.
Ang Banal na
Imperyong Romano
Sa pagbagsak ng Imperyong Romano ay dumagsa
ang mga barbaro buhay sa hilaga ng
Europe.Tuluyan nilang nasakop ang Rome at ang
mga lalawigan nito sa Western Europe. Bumuo sila
ng maliliit na kaharian at namayani mula ika-5 na
siglo at sa ika-7 siglo. Isa sa mga kaharian na ito ay
ang Franks.
Franks
Franks
Matatagpuan ang kaharian ng Franks sa Gaul na ngayon ay
kilala bilang bansang France. Naging hari nila si Clovis na
naglunsad ng digmaan upang pag-isahin ang lahat ng kahariang
Aleman
Sa pagkanalo niya sa digmaan, tinanggap niya ang
kristiyanismo na ikinalugod ng Simbaha. Sa mga sumunod
na pakikidigma ni Clovis ay sinuportahan siya ng
Simbahan.Napag-isa niya ang buong kaharian at itinatag
ang dinastiyang Merovingian
Sa pagkamatay ni Clovis,Nagkaroon ng agawan sa pwesto
sa kaharian, kung kaya ang pamamahala ay inisa sa
Alkalde ng Palasyo na si Pepin ng Hershal na sinundan ng
kaniyang anak na si Charles Martel. Ang haring
Merovingian ay hari na lamang sa pangalan.
Sa labanan sa Tours, tinalo ni Charles Martel ang mga lumusob na
Muslim.Ang posisyong iniwan ni Charles Martel ay napunta sa
kaniyang anak na si Pepin the Short.
.
Aprubad ng Papa ang pagkahirang niya sa puwesto at
dito nagsimula ang dinastiyang Carolingian.
Tinalo niya sa isang labanan ang Lombards na nagbanta sa
kapapahan, isinalin sa Papa bahagi ng teritoryong kontrolado
ng Lombards; ang donasyon na ito ay tinatawag na estado ng
Papa. Noong 751 CE. pinatalsik ni Pepin ang huling hari ng
Merovingian at itinanghali siya hari ng Franks
*Pagprotekta sa kapakanan ng Papa
*Pagsakop sa Malawak malawak na lupain sa Europe;
Napasakamay niya ang buong France at malaking bahagi ng
Germany at Italy
*Pagwakas sa pag-aalsa laban sa Santo Papa. dahilan ng pagkorona
sa kaniya ng simbanhan at ni Papa Leo I bilang emperador ng banal
na Imperyong Romano
Dalawang anak ni Pepin,sina Charles at Carloman,ang
nagman asa kaniyang trono.Nang namatay si
Carloman,natira si Charles na naginghari noong 771
CE.Tinawag siyang Charles ang Dakila o Charlemagne. Sa
kaniyang pamumuno,naisagawa ang sumusunod:
• Ipinamigay ang malawak na lupain (fief) sa mga
lider militar
• Ipinagkaloob sa maliliit na haring may taglay na
kapangyarihang administratibo,militar, at hudikatura
ang pangngasiwa sa kanilang sariling teritoryo.
• Nagtalalaga ng missi dominici o mga tagasiyasat sa
bawat teritory na nangangasiwa bilang kinatawan
• pinalag ang karunungan sa pamagitan ng
pagtatatag ng paaralan sa loob ng
kaniyang palasyo na matatagpuan sa Aix-
la-Chapelle sa West Germany. Binalak
niyang gawin bagong Rome ang Aachen.
Naghanap siya ng mga guro sa labas ng
kaniyang kaharian. Inastasan niya ang nga
monghe ba nagbukas ng paaralan at
paramihin ang kanilang aklatan
Bilang emperador, nagpatupad si charlemagne ng mga pagbabago sa pamamahala.
Hinati niya ang imperyo sa duchies at counties. Ipinagpatuloy ni charlemagne ang
tradisyon ng dating Imperyng Romano at ipinatupad nila ang:
pumanaw si charlemagne noon 814 CE at humalili ang kaniyang
anak na si Louis the Pious
Nang namantay si Louis the Pious, nagkaroon ng digmaaan
sa pagitan ng kaniyang mga anak dahil sa agawan ng
kapanyarihan. Nag-ugat ito sa kung sino ang hahalili bilang
emperador.Nong 843 CE, nabu ang kasunduan sa Verdun,
kung saan ang impery ay hinati sa tatlong magkakapatid.Ang
gitnang bahagi ng imperyo napunta kay Lothair.Sakop nito
ang Lorraine,Alsace, burgundy, Provence, at mga low
Countries. Napunta kay Charles the Bald ang France. Kay
Louis the German naman napunta ang Germany.Humina ang
imperyong dahil sa hindi mahusay na pamumuno,kasabay ng
bantang pananalakay ng Vikings na nag mula sa
Scandinavia.
Louis the German
kingdom
Lothair kingdom
charles the Bald
kingdom
Ang kanilang
kaharian
charles the Bald
kingdom
Lothair kingdom
Louis the German
kingdom
Ang Krusada
iba't ibang Krusada
Mga Taong
Nanguna
•
•
•
Unang Krusada
•
•
Mga
Pangyayari
•
Mga Taong
Nanguna
•
•
Ikalawang Krusada
•
Mga
Pangyayari
Mga Taong
Nanguna
•
•
Ikatlong Krusada
•
Mga
Pangyayari
•
•
Mga Taong
Nanguna
•
•
•
Ikaapat na Krusada
Mga
Pangyayari
•
•
Mga Taong
Nanguna
•
•
Ikalimang Krusada
Mga
Pangyayari
•
Mga Taong
Nanguna
Ikaanim na Krusada
Mga
Pangyayari
•
•
Early
Crusades
Islamic
teritory
Greek
Orthodox
teritory
Roman
Catholic
terirtory
Roman Catholic
terirtory
Roman Catholic
terirtory
Islamic teritory
Gitnang Panahon
•
•
•
•
•
Ang Pinag-ugatan ng
piyudalismo
•
•
•
•
•
•
•
•
Obispo at iba pang mataas na kleriko
•
•
•
Magsasaka o pesante
•
•
•
•
•
•
Magsasaka o pesante
•
•
•
•
Ang Manoryalismo
Malaki ang tungkulin ng asawa ng panginoon my
lupa.Inaasikaso niya ang pagpapatakbo sa
tahanan.Siya ay nagtuturo sa mga batang babae ng
pagluluto,paglalaba,pananahiat pasgbuburda.Kapag
umaalis ang kaniyang asawa upang makipagdigma,
siya ang gumaganap bilang pinuno ng manor at
tagapag-alaga ng kastilyo
Bagama't malaki ang tungkulin ng isang babaeng
nasa mataas na anatas,limitado nmn ang kaniyang
karapatan.Hindi siya nakalalabas ng tahanan at ang
kaniyanmg libangan lamang ay musika at paglaro
ng board games.
Samantala, ang panganay na lalaki lamang ang may
karapatang magmana ng lupain.Magkakaroon
lamang lupain ang mga babae kung siya ang
natitirang tagapagmana o kaya ay naging balo ang
asawa ng panginoong maylupa.
sa pag sapit ng ika -13 dantaon, ang sistemang piyudalismo ay
humina dulot sa sumusunod na mga dahilan
• Karamihan sa mga panginoong sumama sa
krusada ay hindi na nakabalik.Ang iba namn ay
ang nagbenta ng lupain upang may magamit sa
pagsama sa krusada.
• Lumakas ang kapangyarihan ng mga hari sa panahong
ito at kanilang binuwag ang pamamahala ng mga
panginoong may lupa.Isinailalim nila sa estado ang mga
nabawing lupain.
• Ang krusada ay nagbukas sa kalakalan.Ang paglakas
ng kalakalan ay naging dahilan ng pagtatag ng mga
bayan na ang sentro ay komersiyo at industriya.Dahil
dito, nilisan ng mga tao ang bukid at nanirahan sa mga
bayan.Sa pagtatamo ng mga tao bg yaman,nabili nila
ang kanilang kalayaan mula sa panginoong may lupa.
• Ang nakasisindak na salot, na tinatawag na black
death, ay nakapagpabago sa pamumuhay sa
bukid.Lumaganap ito sa buong Europe sa
kalagitnaan ng ika-14 na daantaon.Lubhang
nabawasan ang mga manggagawa sa mga estadong
piyudal kung kaya't ang mga buhay na manggawa
ay nakahingi ng bagong kondisyon sa paggawa at
bayaran.Marami sa mga alipin ang nakalaya.
Ang pag-usbong
ng mga Bayan
at Lungsod
ang mga Rutang
Pangkalakalan
Tatlong ruta
Ang mga Italyano ang naging tagapamagitan ng
mga mangangalakal mula sa Asia, Central Europe,
at Northern Europe. Ang mga lungsod-estado ng
Italy-tulad ng Venice, Genoa, at Pisa-ay nagkaroon
ng karapatan sa kalakalan sa Constantinople,
Syria, Palestine, at North Africa. Ang karapatan sa
panahong ito ay binibili o ipinaglalaban.
Naging mahalaga sa komersiyo ang rehiyon ng
Flanders na ngayon ay bahagi ng Belgium at
Hilagang France. Ito ang naging tagpuan ng mga
ruta patungo sa ibayong France, pababa sa llog
Rhine sa Germany, English Channel sa England
hanggang sa baybayin ng Baltic Sea.
Kaalinsabay ng pagsilang ng komersiyo sa Gitnang Panahon
ay ang paglaki ng bayan at pag-unlad ng kalakalan at mga
bayan na karaniwang nagkakaroon ng interaksiyon. Ang
pangunahing sentro sa pag-unlad sa Northern Italy ay ang
Flanders. Ang pakikipagkalakalan sa Eastern Italy ay
nagpalakas sa daungan ng Venice, Genoa, Milan, at Florence.
Dumagsa rito ang mga produktong idinaraan sa Baltic Sea.
Ang damit na yari sa lana ay ang pangunahing produkto ng
Flanders na naging mabili sa buong Europe. Naging punong
himpilan din ang lungsod. Ang Ghent at Bruges naman ang
naging sentro ng pamayanan at kultura.
Mga pagbabagonng dulot ng
pagsigla ng komersiyo
Isa-isang sumulpot ang mga bayan at lungsod sa mga tagpuan no kalakalan,
ngunit hindi naging maganda ang epekto ng mga ito sa karamihan dahil sa
kawalan ng pinuno na magsasaayos ng mga ito.
Ang daanan sa mga bayan at lungsod ay karaniwang makikitid at hindi
sementado, at dahil sa kawalan ng alkantarilya, itinatapon na lamang ng mga tao
ang kanilang basura sa labas ng bintana. Sunog at sakit ang karaniwang
suliranin sa mga bayan at lungsod. Madalas magkaroon dito ng mga epidemya,
tulad ng bulutong, dipterya, at tipus, na pumapatay sa malaking bahagi ng
populasyon. Noong ika-14 siglo, namatay ang halos isang-kapat ng populasyon sa
Europe dahil sa bubonic plague o black death. Dala ito ng mga daga na naglipana
sa mga bayan at lungsod.
Epekto at Kontribusyong Dulot
ng mga Bayan at Lungsod
• Nalinang ang kalakalang pandaigdig. Dumagsa
ang mga produkto mula sa Silangan.
• Lumaki ang populasyon sa mga bayan at
lungsod.
• Umunlad ang guild system. Ito ang pangkat na
binubuo upang pangasiwaan ang produksiyon at
komersiyo. Binubuo ito ng mga mangangalakal
upang pigilan ang pagpasok ng mga tagalabas
na nagbebenta ng kanilang produkto nang hindi
nagbabayad ng buwis. Ang samahan ng mga
magangalakal ay nanguna sa pamamahala ng
mga bayan at tumulong sa pagkakawanggawa at
pagpapatayo ng mga paaralan.
Nagkaroon din ng samahan ng may
espesyalisayon katulad ng crafts guild, na
binubuo ng mga sapatero, platero, gumagawa ng
baril, at iba pa. Ang samahang ito ang kumontrol
sa kalidad at presyo ng mga produktong
ibinebenta sa mga pamilihan.
Ang Hanseatic League naman ay binuo upang
mabigyangproteksiyonang mga gawaing
pangkomersiyo. Binubuo ito ng mga lungsod sa
baybayin ng North Sea at Baltic Sea tulad ng
Hamburg. Lubeck, at Bremen. Mayroon itong
mahigit 70 miyembrong lungsod.
Nagtataglay ito ng malakas na impluwensiya sa
komersiyo sa Northwestern Europe. Kapag ang
isang kasapi ay lumabag sa anumang kasunduan
ay inaalisan ito ng pribilehiyong pangkalakalan.
Naging sentro din ng kultura ang mga bayan at
lungsod.
Umiral ang sistema ng paggamit ng salapi at
pagbabangko. Barter ang ginamit sa kalakalan sa
unang bahagi ng Gitnang Panahon. Dinadala ng
mga magsasaka o ng mga alipin ang mga
produkto ng bukid o gawang bahay sa mga lokal
na pamilihan kung saan nagpapalitan ng
produkto. Ang lokal na pamilihan ay nagaganap
lamang bawat linggo sa malalawak na lugar na
malapit sa palasyo o simbahan.
Sa paglawak ng kalakalan, naisip ng mga panginoong
piyudal na magtatag ng taunang perya. Sa perya
nagkatagpo-tagpo ang mga mangangalakal at kumikita
din ang panginoong piyudal dahil siya ang naniningil
ng buwis o multa.
Sa perya nakita ang paggamit ng salapi, ngunit iba-iba ang
ginagamit na barya ng mga tao rito. Naglitawan ang mga
money changer na sa maliit na halaga ay pinapalitan ang
iba't ibang baryang gamit ng mga tao. Sa ganitong palitan
nagsimula ang konsepto ng pagbabangko.
Natuklasan din ng mga mangangalakal na maaari
silang magdeposito ng salapi sa isang lungsod at
bibigyan sila ng resibo. Ang depositong ito ay
maaari nilang kolektahin sa ibang lungsod gamit
ang ibinigay na resibo. Naging ligtas ang paglipat ng
salapi dahil sa sistemang ito.
Masasabing mahalaga ang pag-unlad ng mga bayan at lungsod dahil
sa sumusunod na mga pamana nito.
Mga Pamana ng mga Bayan at
Lungsod sa Panahong Medyibal
Ang mga bayan at lungsod ang naging sentro ng kalakalan
at industriya, at dahil sa kaunlarang dulot nito, nagbukas at
umunlad ang kalakalang pandaigdig.
Ang mga lungsod ang naging sentro ng kaalaman at
kultura tulad ng pagpipinta, eskultura, at arkitektura.
Sumikat ang malayang kaisipan sa mga
bayan at lungsod na naging daan upang
mabuhay ang kilusang Renaissance.
seacowaralin7-230118004455-82a37341.pdf

More Related Content

Similar to seacowaralin7-230118004455-82a37341.pdf

ang daigdig sa panahon ng transisyon.pptx
ang daigdig sa panahon ng transisyon.pptxang daigdig sa panahon ng transisyon.pptx
ang daigdig sa panahon ng transisyon.pptxetheljane0305
 
Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptx
Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptxPag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptx
Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptxJePaiAldous
 
MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA
MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA
MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA Ma Lovely
 
Bahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europe
Bahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europeBahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europe
Bahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europeJess Aguilon
 
Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)enrico baldoviso
 
Modyul 12 ang repormasyon
Modyul 12   ang repormasyonModyul 12   ang repormasyon
Modyul 12 ang repormasyon南 睿
 
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahanMga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahanMary Grace Ambrocio
 
Repormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra Repormasyon
Repormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra RepormasyonRepormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra Repormasyon
Repormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra RepormasyonAni
 
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdf
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdfPag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdf
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdfBraianPeralta4
 
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa EuropaPag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa EuropaJuan Miguel Palero
 
Ang repormasyon
Ang repormasyonAng repormasyon
Ang repormasyonNamPeralta
 
Ang repormasyon
Ang repormasyonAng repormasyon
Ang repormasyonNamPeralta
 
Paglakas ng europe simbahang katoliko
Paglakas ng europe   simbahang katolikoPaglakas ng europe   simbahang katoliko
Paglakas ng europe simbahang katolikoJared Ram Juezan
 

Similar to seacowaralin7-230118004455-82a37341.pdf (20)

Holy roman empire
Holy roman empireHoly roman empire
Holy roman empire
 
ang daigdig sa panahon ng transisyon.pptx
ang daigdig sa panahon ng transisyon.pptxang daigdig sa panahon ng transisyon.pptx
ang daigdig sa panahon ng transisyon.pptx
 
Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptx
Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptxPag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptx
Pag-usbong ng Europa sa Gitnang Panahon.pptx
 
MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA
MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA
MAAGANG GITNANG PANAHON SA EUROPA
 
Bahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europe
Bahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europeBahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europe
Bahaging ginampanan ng simbahang katoliko sa paglakas ng europe
 
Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)Gitnang panahon (Medieval Period)
Gitnang panahon (Medieval Period)
 
Holy Roman Empire/ Banal na Imperyo ng Rome
Holy Roman Empire/ Banal na Imperyo ng RomeHoly Roman Empire/ Banal na Imperyo ng Rome
Holy Roman Empire/ Banal na Imperyo ng Rome
 
The history of holy roman empire
The history of holy roman empireThe history of holy roman empire
The history of holy roman empire
 
G8 lirio team hadrian
G8 lirio team hadrianG8 lirio team hadrian
G8 lirio team hadrian
 
Modyul 12 ang repormasyon
Modyul 12   ang repormasyonModyul 12   ang repormasyon
Modyul 12 ang repormasyon
 
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahanMga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
Mga salik na nakatulong sa paglawak ng kapangyarihan ng kapapahan
 
Ang holy roman empire
Ang holy roman empireAng holy roman empire
Ang holy roman empire
 
AP-REPORT.pptx
AP-REPORT.pptxAP-REPORT.pptx
AP-REPORT.pptx
 
crusades.pptx
crusades.pptxcrusades.pptx
crusades.pptx
 
Repormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra Repormasyon
Repormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra RepormasyonRepormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra Repormasyon
Repormasyon, Dahilan, Mga Protestante at Kontra Repormasyon
 
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdf
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdfPag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdf
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa.pptx.pdf
 
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa EuropaPag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa
 
Ang repormasyon
Ang repormasyonAng repormasyon
Ang repormasyon
 
Ang repormasyon
Ang repormasyonAng repormasyon
Ang repormasyon
 
Paglakas ng europe simbahang katoliko
Paglakas ng europe   simbahang katolikoPaglakas ng europe   simbahang katoliko
Paglakas ng europe simbahang katoliko
 

More from mysthicrious

Where+Liturgy+is+Celebrated, and seasons
Where+Liturgy+is+Celebrated, and seasonsWhere+Liturgy+is+Celebrated, and seasons
Where+Liturgy+is+Celebrated, and seasonsmysthicrious
 
Data-Communication-Concept, DCE and DTE
Data-Communication-Concept,  DCE and DTEData-Communication-Concept,  DCE and DTE
Data-Communication-Concept, DCE and DTEmysthicrious
 
Lenten Season , What Is lent , date to celebrate
Lenten Season , What Is lent , date to celebrateLenten Season , What Is lent , date to celebrate
Lenten Season , What Is lent , date to celebratemysthicrious
 
algebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdf
algebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdfalgebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdf
algebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdfmysthicrious
 
integersppt-170818135738.pdf
integersppt-170818135738.pdfintegersppt-170818135738.pdf
integersppt-170818135738.pdfmysthicrious
 
determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...
determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...
determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...mysthicrious
 
clmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdf
clmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdfclmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdf
clmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdfmysthicrious
 
the-holy-bible (1).pptx
the-holy-bible (1).pptxthe-holy-bible (1).pptx
the-holy-bible (1).pptxmysthicrious
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptxmysthicrious
 
Computer Organization (1).pdf
Computer Organization (1).pdfComputer Organization (1).pdf
Computer Organization (1).pdfmysthicrious
 
the-holy-bible.pptx
the-holy-bible.pptxthe-holy-bible.pptx
the-holy-bible.pptxmysthicrious
 

More from mysthicrious (12)

Where+Liturgy+is+Celebrated, and seasons
Where+Liturgy+is+Celebrated, and seasonsWhere+Liturgy+is+Celebrated, and seasons
Where+Liturgy+is+Celebrated, and seasons
 
Data-Communication-Concept, DCE and DTE
Data-Communication-Concept,  DCE and DTEData-Communication-Concept,  DCE and DTE
Data-Communication-Concept, DCE and DTE
 
Lenten Season , What Is lent , date to celebrate
Lenten Season , What Is lent , date to celebrateLenten Season , What Is lent , date to celebrate
Lenten Season , What Is lent , date to celebrate
 
algebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdf
algebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdfalgebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdf
algebraicexpressionsandpolynomials-210220194241.pdf
 
integersppt-170818135738.pdf
integersppt-170818135738.pdfintegersppt-170818135738.pdf
integersppt-170818135738.pdf
 
determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...
determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...
determiningtheinverseconverseandcontrapositiveofanif-thenstatementautosaved-2...
 
clmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdf
clmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdfclmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdf
clmath8q2w4linearfunctions-211212103328.pdf
 
the-holy-bible (1).pptx
the-holy-bible (1).pptxthe-holy-bible (1).pptx
the-holy-bible (1).pptx
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
PHP_Lecture.pdf
PHP_Lecture.pdfPHP_Lecture.pdf
PHP_Lecture.pdf
 
Computer Organization (1).pdf
Computer Organization (1).pdfComputer Organization (1).pdf
Computer Organization (1).pdf
 
the-holy-bible.pptx
the-holy-bible.pptxthe-holy-bible.pptx
the-holy-bible.pptx
 

Recently uploaded

Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....ryannioda32
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxResty Rioveros
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxChristineJaneWaquizM
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationAng sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationRonalynGatelaCajudo
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 

Recently uploaded (20)

Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
Noli Me Tangere/Kabanata 33-34/Presentasyon ng pagsasalaysay; gawa ni Ryan E....
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptxpagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
pagkakaiba ng pangungusap at di-pangungusap.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentationAng sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
Ang sistem at kalidad ng Edukasyon sa Bansa.pptx powerpoint presentation
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 

seacowaralin7-230118004455-82a37341.pdf

  • 1.
  • 4.
  • 6.
  • 7. Umangat ang impluwensiya at kapanyarihan ng Simbahan Romano sa pagpasok ng Gitnang Panahon. Sa simbahan umikot ang lipunan, pamilya, at maging ang pamahalaan, at ang naging sandigan it ng paniniwala. Ito ang naging pangunahing institusyon sa Gitnang Panahon. Bagama't watak- watak ang lipunan, binigkis ng Simbahan ang mga tao at tumugon ito sa mga pangunahing pangangailangan ng taumbayan
  • 8. Anyong tatsulok ang organisasyon ng Simbahan. Nagsasagawa ng mga misa at sakramento sa tao ayon sa sumusunod na organisasyon Santo Papa Ang pinakamataas na pinuno ng simbahan. taglay niya ang kapanyarihang ehetibo,lehislatibo at hudikatura. Kardinal Pinili ng Santo Papa. Katuwang ng Papa na pinili sa hanay ng mga arsobispo, na siyang pangkat na naghahalal sa Papa. Arsobispo Ang pinakamataas na obispo, Pinamamahalaan niya ang mga dayosis Obispo Pinuno ng mga dayosis sa mga lalawigan.Tungkulin ng mga obispo na lutasin ang mga sigalot na may kaugnayan sa mga aral ng simbahan at gabayan ang mga pari. Pari Pinuno ng isang parokya
  • 9. • Nagtatatag at nangangasawa ng mga unibersidad. • Mga kautusan tungkol sa doktrinang kristiyano. • Nagtatakda ng banal na araw, araw ng pangilin at pasasaayos sa mga ritwal ng Simbahan. • Kumukontrol sa mga ordeng panrelihiyon. • Nagkakaloob ng indulhensiya
  • 10. • Nagpapatupad ng mga regulasyon sa pagsamba. Ang pinakamabigat na parusa na ipinataw ng Simbahan sa mga nagkakasala ay eskomulgasyon at interdict. Ang eskomulgasyn ay isang parsuang pag-aalis sa karapatan at pribilehiyo ng isang tao bilang kasapi ng Simbahn. Kapag ang isang hari ay patuloy sa pagmamatigas, ipapataw ang interdict. Ang interdict ay pagtigil sa pagganap ng Simbahan sa sakramento sa isang kaharian, Ikinagalit ng mga tao ang ganitong parusa kaya napapasund ang hari sa kagustuhan ng Simbahan.
  • 11.
  • 12. • Umunlad ang ekonomiya sa tulong ng mga tao ng Simbahan.Ang mga sakahan sa monasteryo ay nagsilbing modelo ng maayos na sakahan para sa lahat ng magsasaka. Ang Simbahan din ay tumulong sa pagkakaroon ng tamang presyo sa panahong muling nabubuhay ang kalakalan at industriya. • Nag karoon ng kaayusan sa lipunan sapagkat hinawakan ng Papa ang tungkulin ehekutibo, lehislatura at hudikatura • Niyakap ng mga barbarong Aleman ang krisitiyanismo. Sa pagsisikap ng mga misyonero, unti-unting niyakap ng mga barbaro ang pananampalatayang Katoliko na naging daan upang matamo ang katahimikan sa bansa, Sa kabuuan, malaki ang naitulong ng simabahan sa mga tao noong Gitnang Panahon sa aspektong espiritwal, kabuhayan, at panlipunan sa pamagitan ng pagpapalaganap ng Kristiyanismo. Narito ang ilang ambag sa Simbahan noong Gitnang Panahon
  • 13. • Nag silbing guro ang mga pari. Binuksan nila ang mga simbahan upang maging sentro ng kaalaman. Dagdag pa rito, naitago nila ang mga kaalamang klasikal. Ang mga paaralan noong panahong iyon ay itinatag din ng mga monghe.Iningatan nila ang kaalamang klasikal ng mga sinaunang Griyego at Romano sa pamamagitan ng matiyagang pagsusulat muli sa mga aklat ng kanilang iniingatan sa mga monasteryo. • Naging bahagi ang Simbahan sa pangangalaga ng kultura. Ang mga gawain sa sining tulad ng mga manuskrito at pintura ay nasira dahil sa pagwasak ng mga barbaro. Ngunit dahil sa pagtitiyaga ng mga monghe at kaalaman nila sa pagbasa at pasulat, kinopya , isinulat, at muling binuo ang mga aklat na sinira ng mga barbaro.
  • 14. • Bumalangkas ang Simbahan ng mga batas at nagtatag ng sariling hukuman na siyang lilitis sa nga nagkakasala na ang sangkot ay mga pari at mga pangkaraniwang tao.Ang kaayusan sa lipunan noong panahong medyibal ay tugon ng Simabahn sa mga pangangailangan ng tao. • Sa pamagitan ng mga misyonaryo, naisapuso at naitanim sa mga tao ang mga aral at salita ng Diyos. Pinalaganap ng misyonaryo ang Kristiyanismo sa labas Imperyng Romano tulad nina Imlas na nangaral sa mga taong Gothic. Si ST.Patrick, na isang briton, ay nagtungo sa ireland upang mapanumbalik (Convert) ang mga Celtic. Si Augustine ay ipinadala sa Great Britain upang biniyaga ang hari ng Kent. Samantala, si Boniface naman ay ipindala sa Germany upang mangaral sa mga salita ng Diyos at nakapagtayo rin siya ng simbahan at monastery.
  • 15.
  • 16. Ang Banal na Imperyong Romano Sa pagbagsak ng Imperyong Romano ay dumagsa ang mga barbaro buhay sa hilaga ng Europe.Tuluyan nilang nasakop ang Rome at ang mga lalawigan nito sa Western Europe. Bumuo sila ng maliliit na kaharian at namayani mula ika-5 na siglo at sa ika-7 siglo. Isa sa mga kaharian na ito ay ang Franks.
  • 18. Franks Matatagpuan ang kaharian ng Franks sa Gaul na ngayon ay kilala bilang bansang France. Naging hari nila si Clovis na naglunsad ng digmaan upang pag-isahin ang lahat ng kahariang Aleman Sa pagkanalo niya sa digmaan, tinanggap niya ang kristiyanismo na ikinalugod ng Simbaha. Sa mga sumunod na pakikidigma ni Clovis ay sinuportahan siya ng Simbahan.Napag-isa niya ang buong kaharian at itinatag ang dinastiyang Merovingian Sa pagkamatay ni Clovis,Nagkaroon ng agawan sa pwesto sa kaharian, kung kaya ang pamamahala ay inisa sa Alkalde ng Palasyo na si Pepin ng Hershal na sinundan ng kaniyang anak na si Charles Martel. Ang haring Merovingian ay hari na lamang sa pangalan.
  • 19. Sa labanan sa Tours, tinalo ni Charles Martel ang mga lumusob na Muslim.Ang posisyong iniwan ni Charles Martel ay napunta sa kaniyang anak na si Pepin the Short. . Aprubad ng Papa ang pagkahirang niya sa puwesto at dito nagsimula ang dinastiyang Carolingian. Tinalo niya sa isang labanan ang Lombards na nagbanta sa kapapahan, isinalin sa Papa bahagi ng teritoryong kontrolado ng Lombards; ang donasyon na ito ay tinatawag na estado ng Papa. Noong 751 CE. pinatalsik ni Pepin ang huling hari ng Merovingian at itinanghali siya hari ng Franks
  • 20. *Pagprotekta sa kapakanan ng Papa *Pagsakop sa Malawak malawak na lupain sa Europe; Napasakamay niya ang buong France at malaking bahagi ng Germany at Italy *Pagwakas sa pag-aalsa laban sa Santo Papa. dahilan ng pagkorona sa kaniya ng simbanhan at ni Papa Leo I bilang emperador ng banal na Imperyong Romano Dalawang anak ni Pepin,sina Charles at Carloman,ang nagman asa kaniyang trono.Nang namatay si Carloman,natira si Charles na naginghari noong 771 CE.Tinawag siyang Charles ang Dakila o Charlemagne. Sa kaniyang pamumuno,naisagawa ang sumusunod:
  • 21. • Ipinamigay ang malawak na lupain (fief) sa mga lider militar • Ipinagkaloob sa maliliit na haring may taglay na kapangyarihang administratibo,militar, at hudikatura ang pangngasiwa sa kanilang sariling teritoryo. • Nagtalalaga ng missi dominici o mga tagasiyasat sa bawat teritory na nangangasiwa bilang kinatawan • pinalag ang karunungan sa pamagitan ng pagtatatag ng paaralan sa loob ng kaniyang palasyo na matatagpuan sa Aix- la-Chapelle sa West Germany. Binalak niyang gawin bagong Rome ang Aachen. Naghanap siya ng mga guro sa labas ng kaniyang kaharian. Inastasan niya ang nga monghe ba nagbukas ng paaralan at paramihin ang kanilang aklatan Bilang emperador, nagpatupad si charlemagne ng mga pagbabago sa pamamahala. Hinati niya ang imperyo sa duchies at counties. Ipinagpatuloy ni charlemagne ang tradisyon ng dating Imperyng Romano at ipinatupad nila ang:
  • 22. pumanaw si charlemagne noon 814 CE at humalili ang kaniyang anak na si Louis the Pious Nang namantay si Louis the Pious, nagkaroon ng digmaaan sa pagitan ng kaniyang mga anak dahil sa agawan ng kapanyarihan. Nag-ugat ito sa kung sino ang hahalili bilang emperador.Nong 843 CE, nabu ang kasunduan sa Verdun, kung saan ang impery ay hinati sa tatlong magkakapatid.Ang gitnang bahagi ng imperyo napunta kay Lothair.Sakop nito ang Lorraine,Alsace, burgundy, Provence, at mga low Countries. Napunta kay Charles the Bald ang France. Kay Louis the German naman napunta ang Germany.Humina ang imperyong dahil sa hindi mahusay na pamumuno,kasabay ng bantang pananalakay ng Vikings na nag mula sa Scandinavia.
  • 23.
  • 24. Louis the German kingdom Lothair kingdom charles the Bald kingdom Ang kanilang kaharian charles the Bald kingdom Lothair kingdom Louis the German kingdom
  • 26.
  • 31. Mga Taong Nanguna • • • Ikaapat na Krusada Mga Pangyayari • •
  • 33. Mga Taong Nanguna Ikaanim na Krusada Mga Pangyayari • •
  • 37.
  • 41. Obispo at iba pang mataas na kleriko • • •
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51. Malaki ang tungkulin ng asawa ng panginoon my lupa.Inaasikaso niya ang pagpapatakbo sa tahanan.Siya ay nagtuturo sa mga batang babae ng pagluluto,paglalaba,pananahiat pasgbuburda.Kapag umaalis ang kaniyang asawa upang makipagdigma, siya ang gumaganap bilang pinuno ng manor at tagapag-alaga ng kastilyo
  • 52. Bagama't malaki ang tungkulin ng isang babaeng nasa mataas na anatas,limitado nmn ang kaniyang karapatan.Hindi siya nakalalabas ng tahanan at ang kaniyanmg libangan lamang ay musika at paglaro ng board games. Samantala, ang panganay na lalaki lamang ang may karapatang magmana ng lupain.Magkakaroon lamang lupain ang mga babae kung siya ang natitirang tagapagmana o kaya ay naging balo ang asawa ng panginoong maylupa.
  • 53. sa pag sapit ng ika -13 dantaon, ang sistemang piyudalismo ay humina dulot sa sumusunod na mga dahilan • Karamihan sa mga panginoong sumama sa krusada ay hindi na nakabalik.Ang iba namn ay ang nagbenta ng lupain upang may magamit sa pagsama sa krusada.
  • 54. • Lumakas ang kapangyarihan ng mga hari sa panahong ito at kanilang binuwag ang pamamahala ng mga panginoong may lupa.Isinailalim nila sa estado ang mga nabawing lupain. • Ang krusada ay nagbukas sa kalakalan.Ang paglakas ng kalakalan ay naging dahilan ng pagtatag ng mga bayan na ang sentro ay komersiyo at industriya.Dahil dito, nilisan ng mga tao ang bukid at nanirahan sa mga bayan.Sa pagtatamo ng mga tao bg yaman,nabili nila ang kanilang kalayaan mula sa panginoong may lupa.
  • 55. • Ang nakasisindak na salot, na tinatawag na black death, ay nakapagpabago sa pamumuhay sa bukid.Lumaganap ito sa buong Europe sa kalagitnaan ng ika-14 na daantaon.Lubhang nabawasan ang mga manggagawa sa mga estadong piyudal kung kaya't ang mga buhay na manggawa ay nakahingi ng bagong kondisyon sa paggawa at bayaran.Marami sa mga alipin ang nakalaya.
  • 56. Ang pag-usbong ng mga Bayan at Lungsod
  • 57.
  • 60.
  • 61. Ang mga Italyano ang naging tagapamagitan ng mga mangangalakal mula sa Asia, Central Europe, at Northern Europe. Ang mga lungsod-estado ng Italy-tulad ng Venice, Genoa, at Pisa-ay nagkaroon ng karapatan sa kalakalan sa Constantinople, Syria, Palestine, at North Africa. Ang karapatan sa panahong ito ay binibili o ipinaglalaban.
  • 62. Naging mahalaga sa komersiyo ang rehiyon ng Flanders na ngayon ay bahagi ng Belgium at Hilagang France. Ito ang naging tagpuan ng mga ruta patungo sa ibayong France, pababa sa llog Rhine sa Germany, English Channel sa England hanggang sa baybayin ng Baltic Sea.
  • 63. Kaalinsabay ng pagsilang ng komersiyo sa Gitnang Panahon ay ang paglaki ng bayan at pag-unlad ng kalakalan at mga bayan na karaniwang nagkakaroon ng interaksiyon. Ang pangunahing sentro sa pag-unlad sa Northern Italy ay ang Flanders. Ang pakikipagkalakalan sa Eastern Italy ay nagpalakas sa daungan ng Venice, Genoa, Milan, at Florence. Dumagsa rito ang mga produktong idinaraan sa Baltic Sea. Ang damit na yari sa lana ay ang pangunahing produkto ng Flanders na naging mabili sa buong Europe. Naging punong himpilan din ang lungsod. Ang Ghent at Bruges naman ang naging sentro ng pamayanan at kultura.
  • 64. Mga pagbabagonng dulot ng pagsigla ng komersiyo Isa-isang sumulpot ang mga bayan at lungsod sa mga tagpuan no kalakalan, ngunit hindi naging maganda ang epekto ng mga ito sa karamihan dahil sa kawalan ng pinuno na magsasaayos ng mga ito. Ang daanan sa mga bayan at lungsod ay karaniwang makikitid at hindi sementado, at dahil sa kawalan ng alkantarilya, itinatapon na lamang ng mga tao ang kanilang basura sa labas ng bintana. Sunog at sakit ang karaniwang suliranin sa mga bayan at lungsod. Madalas magkaroon dito ng mga epidemya, tulad ng bulutong, dipterya, at tipus, na pumapatay sa malaking bahagi ng populasyon. Noong ika-14 siglo, namatay ang halos isang-kapat ng populasyon sa Europe dahil sa bubonic plague o black death. Dala ito ng mga daga na naglipana sa mga bayan at lungsod.
  • 65. Epekto at Kontribusyong Dulot ng mga Bayan at Lungsod • Nalinang ang kalakalang pandaigdig. Dumagsa ang mga produkto mula sa Silangan. • Lumaki ang populasyon sa mga bayan at lungsod.
  • 66. • Umunlad ang guild system. Ito ang pangkat na binubuo upang pangasiwaan ang produksiyon at komersiyo. Binubuo ito ng mga mangangalakal upang pigilan ang pagpasok ng mga tagalabas na nagbebenta ng kanilang produkto nang hindi nagbabayad ng buwis. Ang samahan ng mga magangalakal ay nanguna sa pamamahala ng mga bayan at tumulong sa pagkakawanggawa at pagpapatayo ng mga paaralan.
  • 67. Nagkaroon din ng samahan ng may espesyalisayon katulad ng crafts guild, na binubuo ng mga sapatero, platero, gumagawa ng baril, at iba pa. Ang samahang ito ang kumontrol sa kalidad at presyo ng mga produktong ibinebenta sa mga pamilihan.
  • 68. Ang Hanseatic League naman ay binuo upang mabigyangproteksiyonang mga gawaing pangkomersiyo. Binubuo ito ng mga lungsod sa baybayin ng North Sea at Baltic Sea tulad ng Hamburg. Lubeck, at Bremen. Mayroon itong mahigit 70 miyembrong lungsod.
  • 69. Nagtataglay ito ng malakas na impluwensiya sa komersiyo sa Northwestern Europe. Kapag ang isang kasapi ay lumabag sa anumang kasunduan ay inaalisan ito ng pribilehiyong pangkalakalan. Naging sentro din ng kultura ang mga bayan at lungsod.
  • 70. Umiral ang sistema ng paggamit ng salapi at pagbabangko. Barter ang ginamit sa kalakalan sa unang bahagi ng Gitnang Panahon. Dinadala ng mga magsasaka o ng mga alipin ang mga produkto ng bukid o gawang bahay sa mga lokal na pamilihan kung saan nagpapalitan ng produkto. Ang lokal na pamilihan ay nagaganap lamang bawat linggo sa malalawak na lugar na malapit sa palasyo o simbahan.
  • 71. Sa paglawak ng kalakalan, naisip ng mga panginoong piyudal na magtatag ng taunang perya. Sa perya nagkatagpo-tagpo ang mga mangangalakal at kumikita din ang panginoong piyudal dahil siya ang naniningil ng buwis o multa. Sa perya nakita ang paggamit ng salapi, ngunit iba-iba ang ginagamit na barya ng mga tao rito. Naglitawan ang mga money changer na sa maliit na halaga ay pinapalitan ang iba't ibang baryang gamit ng mga tao. Sa ganitong palitan nagsimula ang konsepto ng pagbabangko.
  • 72. Natuklasan din ng mga mangangalakal na maaari silang magdeposito ng salapi sa isang lungsod at bibigyan sila ng resibo. Ang depositong ito ay maaari nilang kolektahin sa ibang lungsod gamit ang ibinigay na resibo. Naging ligtas ang paglipat ng salapi dahil sa sistemang ito.
  • 73. Masasabing mahalaga ang pag-unlad ng mga bayan at lungsod dahil sa sumusunod na mga pamana nito. Mga Pamana ng mga Bayan at Lungsod sa Panahong Medyibal Ang mga bayan at lungsod ang naging sentro ng kalakalan at industriya, at dahil sa kaunlarang dulot nito, nagbukas at umunlad ang kalakalang pandaigdig. Ang mga lungsod ang naging sentro ng kaalaman at kultura tulad ng pagpipinta, eskultura, at arkitektura.
  • 74. Sumikat ang malayang kaisipan sa mga bayan at lungsod na naging daan upang mabuhay ang kilusang Renaissance.