Презентация 2017г. заочной воскресной школы для осужденных.Raevo_Serafim
Заочная воскресная школа для осужденных
Тюремное служение. Миссионерско-катехизаторский проект
Сотрудники Заочной воскресной школы для осуждённых (ЗВШО в Раеве), созданной на нашем приходе в 2000 г., ведут методическую переписку со старостами учебных групп православных общин исправительных колоний (ИК).
Усваивая 2-х годичный курс “Основы православного вероучения”, осуждённые учатся читать и петь на
клиросе, звонить в колокола, проявляют интерес к изобразительному искусству. Познавая веру, учащиеся приходят к покаянию, имеют возможность исповедоваться и причащаться, их окормляют местные священники.
Выпускники получают “Свидетельство об окончании воскресной школы”, и многие, выходя на свободу, строят свою жизнь по-христиански: венчаются с жёнами или создают семьи, крестят и воспитывают в вере детей, совершают паломнические поездки и помогают на приходах, иные подвизаются в монастырях трудниками, послушниками, монахами.
В прошедшем 17 учебном году по программе ЗВШО в 14 общинах мужских ИК Северных областей обучалось 97 учащихся, из них 28 человек стали выпускниками.
Программа катехизического курса “Основы православного вероучения” составлена по учебнику «Закон Божий» прот. Серафима Слободского и другим учебным пособиям с использованием методики, приспособленной к условиям исправительных колоний.
Подробнее: http://raevo.ru/zvsho/
Презентация 2017г. заочной воскресной школы для осужденных.Raevo_Serafim
Заочная воскресная школа для осужденных
Тюремное служение. Миссионерско-катехизаторский проект
Сотрудники Заочной воскресной школы для осуждённых (ЗВШО в Раеве), созданной на нашем приходе в 2000 г., ведут методическую переписку со старостами учебных групп православных общин исправительных колоний (ИК).
Усваивая 2-х годичный курс “Основы православного вероучения”, осуждённые учатся читать и петь на
клиросе, звонить в колокола, проявляют интерес к изобразительному искусству. Познавая веру, учащиеся приходят к покаянию, имеют возможность исповедоваться и причащаться, их окормляют местные священники.
Выпускники получают “Свидетельство об окончании воскресной школы”, и многие, выходя на свободу, строят свою жизнь по-христиански: венчаются с жёнами или создают семьи, крестят и воспитывают в вере детей, совершают паломнические поездки и помогают на приходах, иные подвизаются в монастырях трудниками, послушниками, монахами.
В прошедшем 17 учебном году по программе ЗВШО в 14 общинах мужских ИК Северных областей обучалось 97 учащихся, из них 28 человек стали выпускниками.
Программа катехизического курса “Основы православного вероучения” составлена по учебнику «Закон Божий» прот. Серафима Слободского и другим учебным пособиям с использованием методики, приспособленной к условиям исправительных колоний.
Подробнее: http://raevo.ru/zvsho/
Лекція 26.08.2022 для магістрантів Івано-Франківської академії Івана Золотоустого
Журналістика й не-журналістика: чи є різниця?
Протестанти й медіа: Реформація як релігійна передумова журналістики (Михайлин)
Світові медіа - протестантські країни
Журналістські стандарти - США
Трохи статистики: протестанти у світі й в Україні
Історична довідка: лютерани, кальвіністи, социніани. Православні євангельські течії
Біблійний пояс Європи: віряни, громади, інфраструктура
Протестантські видавництва
Періодика
Радіостанції
Телеканали
Інтернет-ресурси
Блогосфера
Ютуб-трансляції
Освітні проєкти
Громадські організації
Суспільні рухи й події
Публічні персони
Діаспора та її роль
Місія та міграція
Слайди https://cutt.ly/OX9VKtL
Список джерел з посиланнями
Лекція 26.08.2022 для магістрантів Івано-Франківської академії Івана Золотоустого
Журналістика й не-журналістика: чи є різниця?
Протестанти й медіа: Реформація як релігійна передумова журналістики (Михайлин)
Світові медіа - протестантські країни
Журналістські стандарти - США
Трохи статистики: протестанти у світі й в Україні
Історична довідка: лютерани, кальвіністи, социніани. Православні євангельські течії
Біблійний пояс Європи: віряни, громади, інфраструктура
Протестантські видавництва
Періодика
Радіостанції
Телеканали
Інтернет-ресурси
Блогосфера
Ютуб-трансляції
Освітні проєкти
Громадські організації
Суспільні рухи й події
Публічні персони
Діаспора та її роль
Місія та міграція
Слайди
У монографії «Українське християнство в цифровому
світі: виклики та перспективи», підготовленої колективом
знаних українських релігієзнавців, філософів, богословів,
зроблено спробу з’ясувати вплив цифровізації на розвиток
християнських спільнот в Україні, віртуальної реальності
на трансформацію форм релігійності сучасної людини, хри-
стиянської комунікації на медіатизацію релігійного життя.
Для науковців, викладачів, студентів, усіх, хто цікавить-
ся релігієзнавчою проблематикою.
Книга "План "Б": путь к свободе" повествует о реальных случаях освобождения закоюченных, когда казалось бы, надежды на освобождение нет и доверять некому. Кто-то из них был осужден несправедливо, кого-то подставили, некоторых привели в тюрьму политические интриги... Как альтернатива побегу, бунту, подкупу существует самый лучший план - план "Б".
Книга предназначена для подследственных, осужденных, работников пенитенциарной службы, широкого круга читателей.
If most of the world is religious, why aren’t we paying more attention to beliefs and organized religion in our reporting?
In the U.S. it’s because our newsrooms are largely secular, agnostic or atheist. Being a reporter is about being skeptical right? Or keeping your faith a secret at the least. Because the dominant culture in our newsrooms and big cities is secular and skeptical of religion or sees all organized religion as a problem in society.
But whatever your own beliefs are, you should pay attention to what someone else believes. Why do so many reporters dismiss religion in an interview?
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
Кафедра нової та новітньої історії зарубіжних країн
Наукова бібліотека Львівського національного університету імені Івана Франка
МАТЕРІАЛИ
Міжнародної наукової конференції
“РЕФОРМАЦІЯ ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ:
УКРАЇНСЬКИЙ ВИМІР”
3–4 жовтня 2017, Львів
1. ВОССТАНОВЛЕНИЕ СЕМЕЙНОГО АЛТАРЯ (сценарий)
ВЕДУЩИЙ 1: Блажен тот дом, в который Ты, Спаситель,
Вошёл, как Вечный Друг Святой,
Где сотворил Ты мирную обитель,
И Сам хранишь могучею рукой.
ВЕДУЩИЙ 2: Блажен тот дом, в котором муж с женою
Единство веры и любви хранят,
Где на устах с молитвою святою
Благоговея пред Творцом стоят.
ВЕДУЩИЙ 1: Блажен тот дом, где ко Христу приносят,
Уж с раннихлет родители детей,
И где с молитвою сердечной просят,
Чтоб принял их Господь в любви Своей.
ВЕДУЩИЙ 2: Блажен тот дом, в котором принимаешь
Ты Сам участие в нужде его.
Блажен тот дом, где раны исцеляешь
Ты Сам, как Врач, Утешитель Святой.
ВЕДУЩИЙ 1: Наше сегодняшнее служение посвящено семейным богослужениям и называется
«Восстановление семейного алтаря».
ВЕДУЩИЙ 2: Семейные богослужения – это цепь, протянутая от Эдема до Нового Иерусалима.
Во все времена дети Божьи начинали и заканчивали свой день у семейного алтаря.
ВЕДУЩИЙ 1: Адам и Ева каждый день общались со своим Создателем. Утром их будили
воркующие голуби, и первой их мыслью было возблагодарить своего Отца. Сердца их
наполнялись неописуемой благодарностью и любовью, которую они изливали в чудесных гимнах,
восхваляя того, Кто сотворил их. И птицы присоединялись к этому пению!
ВЕДУЩИЙ 2: После великолепного дня, наполненного запахом дивных, ароматных цветов,
потрудившись над виноградной лозой, они с восхищением наблюдали за закатом солнца.
ВЕДУЩИЙ 1: И, о чудо! Сам Иисус приходил к ним, чтобы побеседовать с ними. Так они
общались лицом к лицу со своим Создателем, и ничто не разделяло их.
ВЕДУЩИЙ 2: К сожалению, грех все изменил, и Адам с Евой не могли больше лично общаться с
Богом, но Господь не прекратил любить Своихотступивших детей.
ПЕСНЯ: Давно позабыты мелодии рая
ВЕДУЩИЙ 1: Теперь, после грехопадения, Господь дал повеление Адаму и Еве воздвигать
жертвенники, где приносилась жертва, как свидетельство их веры в будущего Искупителя. Это
были их семейные богослужения, которые проводились каждое утро и каждый вечер.
ВЕДУЩИЙ 2: Семейные богослужения проводили все семьи, поклоняющиеся Господу. В
Библии мы читаем, что первое, что сделал Ной, выйдя из ковчега после длительного и
наполненного опасностями путешествия, воздвиг алтарь – жертвенник, вокруг которого собралась
вся семья с молитвами благодарности и хвалы.
СТИХОТВОРЕНИЕ: «Ной Богу жертвенник сложил»
НОЙ БОГУ ЖЕРТВЕННИК СЛОЖИЛ
Ной Богу жертвенник сложил,
Как только из ковчегавышел.
Господь ихбережно хранил,
Даруя им защиту свыше.
Как страшно было столько дней
В волнах раскачиваться бурных.
2. И как хотелось побыстрей
Увидеть свод небес лазурных!
Как чудно Бог их защищал
Средиопасностейпотопа,
И в сердцеНоя свет сиял
Любви, надежды, веры в Бога.
Теперь семья сохранена.
И разбрелись по суше звери.
А Ной и вся его семья
Хвалебный гимн Творцувоспели!
Ной Богу жертвенник сложил,
Благодаря Его за милость.
И Бог семьюблагословил.
А в небе радуга явилась.
ВЕДУЩИЙ 1: Авраам также собирал свою семью вокруг алтаря. Где бы он ни находился,
куда бы ни путешествовал, всюду он воздвигал жертвенник, вокруг которого собирались
все его домочадцы.
ВЕДУЩИЙ 2: А их у него было немало. Елена Вайт пишет, что всего их было около
тысячи человек. Благодаря таким служениям все его домочадцы были знакомы с
Истинным Богом.
ВЕДУЩИЙ 1: В Израиле время утреннего и вечернего служения считалось священным.
Вся семья оставляла свои труды, чтобы объединиться в молитве к Господу, размышлениях
о великой силе и любви Творца, о пришествии Искупителя Иисуса.
СТИХОТВОРЕНИЕ: «Вспомни Христа»
ВСПОМНИ ХРИСТА
Вспомни Христа,когдавечер начнется,
Тихо взоййдетмолодая луна…
Вспомни Христа, когда утром проснешься,
Робко откроешь глаза…
Вспомни Христа, начиная работу,
Вспомни Его, продолжая свойтруд.
Помни Создателя в юные годы,
С Ним, продолжая свойпуть.
Вспомни Христа, когда душу смущает
Бурное моретревожных скорбей;
Туча ли солнце тебя заслоняет −
Вспомни Христа на Голгофскойгоре.
Давит ли сердцесомнения камень,
Душу ль смущают неверия дни,
3. Гаснет ли первой любви жаркий пламень –
Встань на колени и Богумолись!
И после долгих и тяжких скитаний
Ты сновасможешь свободновздохнуть,
Что средижизненных испытаний
Твердо с Иисусом прошел этот путь.
ВЕДУЩИЙ 2: Если мы приоткроем завесу времени и заглянем в Назарет к Иосифу и Марии, то
увидим, что до открытия и после закрытия своей мастерской, Иосиф всегда собирал свою семью для
размышлений над Словом Божьим и молитвы.
ВЕДУЩИЙ 1: Иисус всегда с интересом участвовал в этих служениях, и благодаря им, хорошо знал
Писание и рос под влиянием Св.Духа.
ВЕДУЩИЙ 2: Теперь для домашних богослужений уже нужна просто Библия. Но всегда ли ее
читают в наших домах?
СЦЕНКА «Забытая Библия»
Сценка «ЗабытаяБиблия» (длясемей)
БИБЛИЯ: Люди, послушайте, я хочу рассказать вам свою историю. Не удивляйтесь,
что вы слышите только мойголос. Я – Библия, я лежу на столе, скоро должны придти
мои хозяева. Мне уже много лет, хотя я и выгляжу молодо, просто мною так редко
пользуются, и поэтому я хорошо сохранилась. Дело в том, что моя хозяева почти не
читают меня. Каждыйдень утром, а потом вечером я жду, когдаменя возьмутв руки и
прочитают, хотя бы одну главу или хотя бы несколько текстов, но, к сожалению, этого
не происходит.
Музыка. Входит семья.
БИБЛИЯ: Ой, как я рада, что они пришли. Может быть, сегодня они найдут время
почитать меня…
(Семья устраивается за столом. Жена раскрываетжурнал, сындостает телефон).
ОТЕЦ: Н, наконец то мы дома. Слава Богу, хранил нас сегодня. Какхорошо быть
верующим человеком, всегдапонимать, что Бог защищает тебя. Теперь вот можно
удобно устроиться ирасслабиться.
(обращается к жене) Что это у тебя?
ЖЕНА: Да, Мария одолжила журнал мод, вот смотрю, какое бы платье купить. Нам же
скоро идтина мероприятиев школу. Все-таки конец учебного года, надо выглядеть
прилично.
БИБЛИЯ: К сожалению, моя хозяйкавсегда находит время на своижурналы, а на меня
нет…
ОТЕЦ: А ты, сынок, опять играешь!? На каком уровнеуже?
СЫН: На 35-м, папа! Представляешь, папа, на 35! Неделю назад был только на 25-м, за
неделю поднялся на десять уровней!!!
Отец смотритв телефон сына
БИБЛИЯ: Ах, как мне горько, что этот ребеноктак любит игры и совсем не любит
меня!!!
4. ОТЕЦ (треплет сына по голове): Молодец, сынок! Талант! Какие способностимозга!
Ведь не зря пишут, что эти игры развивают. За неделю подняться на10 уровней, это
серьезно. Горжусьтобой, сын, горжусь!
(говоритзадумчиво, глядя как сын играет) Может и мне какую-нибудь игру закачать
или почитать что-нибудь…
БИБЛИЯ: Эй, эй, посмотритесюда. Это я, ваша Библия. Я лежу на столе. Откройтеже
меня.
ОТЕЦ: (берет в руки Библию и гладит ее) Какая же у нас Библия красивая…
БИБЛИЯ: Ой, меня взялив руки! Наконец то! Какое счастье!Почитайте, почитайте
меня!
ОТЕЦ: Какая красивая!Обложка насыщенного, черногоцвета, золотойсрез!
Натуральная кожа!!! Не у всех есть такая Библия. А у нас есть, спасибо Богу, дал
возможностикупить. А сколько ценного внутри этой книги, не передать!
БИБЛИЯ: Как приятно слышать, что мой хозяин так высоко ценит меня. Может,
наконец-то начнут читать меня.
ОТЕЦ: Хорошо, жена, что ты так заботишься об этойкниге – пыли почтинет. Ты когда
протирала ее?
МАМА (поднимает взгляд от журнала): Да в пятницу, когдаделала уборку. Всегда ее
протираю. Это же Божье Слово, мы не можем позволить, чтоб эта книга была
пыльной, ее всегда нужно протирать. (опять смотритв журнал)
БИБЛИЯ: Да, она протирает меня, но никогдане открывает, чтоб хоть немного
почитать. Если бы меня читали, на мне вообщене было бы пыли. А за неделю на мне
ее столько собирается, что я просто задыхаюсь.
ОТЕЦ: Вот и я на работечуть ли не каждый день говорю:«Читайте Библию, читайте
Библию! Это очень важно! Это же письмо Богак нам». (кладет Библию на стол в
раскрытом виде). Вот, пусть вот тут стоит, на самом видном месте.
БИБЛИЯ: Почему вы меня положили? Я не хочу стоять на видном месте! Я хочу, чтоб
вы читали меня. Это же для вас очень важно!
СЫН (отвлекается от телефона): Папа, а почему мы сами ее так редко читаем?
ОТЕЦ: Видишь ли, сынок, мы очень занятые люди. Вот и сегодня был тяжелый день.
Мы так устали. Нам обязательно нужно читать эту полезную книгу. Обязательно!Но
сегодня уже поздно.Давайтеначнем прямо с завтрашнего дня.
БИБЛИЯ: Опять планы на другойдень… Я уже не раз слышала такие обещания, но
они не исполняются.Ни завтра, ни послезавтраони меня не читают.. И так проходят
неделя за неделей, месяц за месяцем… Почитайте меня! Прямо сейчас!
СЫН: Папа, а учительница в Церкви в прошлую субботуговорила, что нам нельзя
откладывать на следующий день чтение Библии, что это нужно делать каждый день.
(Мама откладывает журнал и вместе с мужем удивленно смотрятна сына)
ОТЕЦ : Да? Так и сказала?
СЫН: Да. Еще она сказала, что в этой книге есть то, что поможетнам приготовиться к
Пришествию Христа. И поэтому нам нужно читать ее каждый день.
МАМА: А ведь она права…
5. ОТЕЦ : Давайте начнем читать ее прямо с сегодняшнего дня. Боже, помогинам! (мать
и сынвстают, берут Библию и уходят).
Сценка «ЗабытаяБиблия»(длясемей)
(На сцене стол с тремя стульями, на столе лежит большая Библия (установленая стоя).
Звучит тихая музыка. Раздается голос из-закадра)
БИБЛИЯ: Люди, послушайте, я хочу рассказать вам свою историю. Не удивляйтесь,
что вы слышите только мойголос. Я – Библия, я лежу на столе, скоро должны придти
мои хозяева. Мне уже много лет, хотя я и выгляжу молодо, простомною так редко
пользуются, и поэтому я хорошо сохранилась. Дело в том, что моя хозяева почти не
читают меня. Каждый день утром, а потом вечером я жду, когдаменя возьмутв руки и
прочитают, хотя бы одну главу или хотя бы несколько текстов, но, к сожалению, этого
не происходит.
(Входит семья-отецс портфелем в руках, мать с сумочкойи ребенок-подростокс
рюкзаком. Семья устраивается за столом лицом к залу. Ребенок садится между отцом и
матерью. Мать раскрываетжурнал, сындостает телефон, отец удобно располагается
на стуле). Музыка замолкает.
БИБЛИЯ: Ой, как я рада, что они пришли. Может быть сегодня они найдут время
почитать меня…
ОТЕЦ: Ну наконец то мы дома. Слава Богу, хранил нас сегодня. Какхорошо быть
верующим человеком, всегдапонимать, что Бог защищает тебя. Теперь вот можно
удобно устроиться ирасслабиться.
(обращается к жене) Что это у тебя?
ЖЕНА: Да, Мария одолжилажурнал мод, вот смотрю, какое бы платье купить. Нам
же скоро идтина мероприятиев школу. Все таки конец учебного года, надо выглядеть
прилично.
БИБЛИЯ: К сожалению, моя хозяйка всегданаходит время на своижурналы, а на
меня нет…
ОТЕЦ: А ты, сынок, опять играешь!? На каком уровне уже?
СЫН: На 35-м, папа! Представляешь, папа, на 35! Неделю назад был только на 25-м,
за неделю поднялся на десять уровней!!!
(Отец смотритв телефон сына)
БИБЛИЯ: Ах, как мне горько, что этот ребеноктак любит игры и совсем не любит
меня!!!
ОТЕЦ (треплет сына по голове): Молодец, сынок!Талант! Какие способностимозга!
Ведь не зря пишут, что эти игры развивают. За неделю подняться на10 уровней, это
серьезно. Горжусьтобой, сын, горжусь!
(говоритзадумчиво, глядя как сын играет) Может и мне какую нибудь игру закачать
или почитать что нибудь…
БИБЛИЯ: Эй, эй, посмотритесюда! Это я, ваша Библия. Я лежу на столе. Откройте
же меня!
6. ОТЕЦ: (берет в руки Библию и гладит ее) Какая же у нас Библия красивая…
БИБЛИЯ: Ой, меня взяли в руки! Наконец то! Какое счастье!Почитайте, почитайте
меня!
ОТЕЦ: Какая красивая! Обложканасыщенного, черного цвета, золотойсрез!
Натуральная кожа!!! Не у всех есть такая Библия. А у нас есть, слава Богу, дал
возможность купить. А сколько ценного внутри этой книги, не передать!
БИБЛИЯ: Как приятно слышать, что мой хозяинтак высоко ценит меня. Может
наконец то начнут читать меня.
ОТЕЦ: И пыли почтинет. Хорошо, жена, что ты так заботишься об этой книге. Ты
когда протиралаее?
МАМА (поднимает взгляд от журнала): Да в пятницу, когда делала уборку. Всегда ее
протираю. Это же Божье Слово, мы не можем позволить, чтоб эта книга была
пыльной, ее всегда нужно протирать. (опять смотритв журнал)
БИБЛИЯ: Да, она протираетменя, но никогда не открывает, чтобы хоть немного
почитать. Если бы меня читали, на мне вообщене было бы пыли. А за неделю на мне
ее столько собирается, что я просто задыхаюсь.
ОТЕЦ: Вот и я на работе чуть ли не каждый день говорю:«Читайте Библию, читайте
Библию! Это очень важно! Это же письмо Богак нам». (кладет Бибилию на стол в
раскрытом виде). Вот, пусть вот тут стоит, на самом видном месте.
БИБЛИЯ: Почему вы меня положили? Я не хочу стоять на видном месте! Я хочу,
чтоб вы читали меня. Это же для вас очень важно!
СЫН (отвлекается от телефона и обращается к отцу): Папа, а почемумы сами ее так
редко читаем?
ОТЕЦ: Видишь ли, сынок, мы очень занятые люди. Вот и сегодня был тяжелый день.
Мы так устали. Нам обязательно нужно читать эту полезную книгу. Обязательно!Но
сегодня уже поздно. Давайте начнем прямо с завтрашнего дня.
БИБЛИЯ: Опять планы на другойдень… Я уже не раз слышала такие обещания, но
они не исполняются. Ни завтра, ни послезавтраони меня не читают.. И так проходят
неделя за неделей, месяц за месяцем… Почитайте меня! Прямо сейчас!
СЫН: Папа, а учительница в Церкви в прошлую субботуговорила, что нам нельзя
откладывать на следующий день чтение Библии, что это нужно делать каждый день.
(Мать откладывает журнал и вместе с мужем удивленно смотрятна сына)
ОТЕЦ : Да? Так и сказала?
СЫН: Да. Еще она сказала, что в этой книге есть то, что поможет нам приготовитьсяк
Пришествию Христа. И поэтому нам нужно читать ее каждый день.
МАМА: А ведь она права…
ОТЕЦ : Давайте начнем читать ее прямо с сегодняшнего дня! Боже, помогинам!
(отец, мать и сын встают, берут Библию и уходят).
7. МЕЛОДЕКЛАМАЦИЯ «Читайте Библию в семье»
ВЕДУЩИЙ 1: К сожалению, сегодня во многих христианских семьях очень редко проводятся
семейные богослужения, а в некоторых не проводятся вообще.
ВЕДУЩИЙ 2: Их семейные алтари представляют собой печальную картину разрушенных
жертвенников, как вы видите это на сцене. Такие алтари нуждаются в восстановлении.
ВЕДУЩИЙ 1: Е.Уайт писала, что «Если и было такое время, когда каждый дом должен был быть
домом молитвы, то это время наступило сейчас».
ВЕДУЩИЙ 2: Пусть каждый наш дом и каждая семья станет таким домом молитвы! Пусть Библия
станет любимой книгой каждого из нас!
ПЕСНЯ «Библия»