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Scratchと子供達の5年間
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地域のプログラミング道場の試み。子供達はScratchでなにを作りどう楽しんでいるのか
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DojoCon Japan 2022 教育版マインクラフト・ワールドツアー
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還暦の元kintoneエバが Power Platform を使ってバーチャル・マイクラクラブ運営に挑戦
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あつまれ動物の森、Minecraft を媒体とした 共感、コミュニケーションの実例報告
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西新宿セミナールームで ネコが飛んだ日
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クラウドで学びクラウドで遊ぶ子ども達-小学生はもうやっている-
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2019年の『ねこたいほう』を振り返る
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未経験の子供達と iPad/Pyonkee を半年触ってみた
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モバイルファースト かすたまいずをカスタマインで やってみた
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57歳でもできるFlowで お手軽kintoneバッチ処理 @ kintone devCamp 2019
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form.jsonからfields.jsonに移行しようとしてはまった話
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ビギナーのための 愉しいkintoneアクティビティ のすすめ
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Flow用kintoneカスタムコネクタ - スマホで使える「ふとアプリ」を作ってみた
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れーっつ!プラーグ!イーン!郵便番号検索プラスとカレンダーPLUSを試そう
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低い床のスロープとしての “Neko taihou” (ねこたいほう)
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kintoneで学ぶ子供達ー小学生はもうやっているー
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kintoneで学ぶ子供達 @ kintone Café 仙台 Vol.10
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Scratchを使った CaT的脳トレのすすめ
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kintoneよもやま話 @ kintone Café 高知 Vol.8
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れーっつ!かすたまーいん!
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Scratchと子供達の5年間
1.
Scratchと子供達の5年間 -地域のプログラミング道場の試み- CoderDojo ひばりヶ丘 Champion(主催) 新妻正夫
2.
自己紹介 ★新妻正夫(にいづままさお) ★56才のScratcher(登録歴10年) ★CoderDojoひばりヶ丘を5年にわ たって主催(現在も継続中)。120 回を越える定期開催 ★本業はITコンサルタント兼ライター 他いろいろ ★サイボウズ公認kintoneエバンジェ リスト/ペライチ公式代表サポーター なども
3.
本日のお題 ★CoderDojo(地域のプログラミング道場) ★Scratch(スクラッチ)で遊ぶ子供達 ★ほっこりびっくり作品 ★なんでそうなる?リミックスの世界 ★2年生の女の子が3年間作品作りを続けた結果 ★Scratch最新情報
4.
CoderDojo 地域のプログラミング道場
5.
さてみなさん CoderDojoについてご存じで すか? 1.なにそれおいしい? 2.聞いたことがある 3.参加したことがある
6.
CoderDojoの特徴 ★アイルランド発祥の世界的な活動 ★運営がボランティアベース(参加 費無料・寄付) ★子供達が主体的にしたいことに取 り組む ★メンターと呼ばれるサポート役(先 生・指導者ではない) ★各Dojo(道場)はそれぞれ独立 した存在 ★教材はScratch他さまざま
7.
CoderDojo ひばりヶ丘沿革 ★2012年11月より定期開催(毎月 2回ペース、通算121回) ★教材はScratch中心/ラズパイ/8 x9Craft他新しいもの ★未経験者にはアカウント登録、 チュートリアルなどを30分ほどレク チャ、あとは書籍等で自主的にやっ てもらう ★保護者はもれなくメンター状態 登録だけは日本で 2番目だったらしい
8.
Scratchで遊ぶ子供達
9.
ほっこりびっくり作品 ★母の日は最強のねた。お母さん達がほっこりする「母の日 のコイン探し」 ★時代は繰り返す。小学生がなぜか一度は通る道。Scratch で再現する「ラジオ」 ★Scratch歴1年で入賞!海を泳ぐ魚はなんと!?「泳ぐ魚 寿司」
10.
ゲーム、アニメーション、 オーディオなど、作られ る作品は多種多様 各作品クリックしてご覧頂けます
11.
なんでそうなる?リミックスの世界 ★初挑戦のリミックス!ほんわか「ねこねこたいほう」 ★プログラムを改造する子供達!「だんご増殖」 ★専門家が参入するリミックスの世界「なめこ増殖」
12.
各作品クリックしてご覧頂けます
13.
犯人はScratch界隈で おなじみあべせんせーでした
14.
2年生の女の子が3年間作品作りを続けた結果 EテレのScratcher紹介に登場! クリックしてご覧頂けます
15.
Scratch最新情報
16.
Why!?プログラミング 毎月のWhy!?大喜利もおすすめです
17.
日本語チュートリアル PDFガイドも間もなく公開
18.
Scratch3 Preview 本年8月リリース予定、タブレット、スマホでも実行可能
19.
Scratchをどう捉えるか
20.
まとめのような ★子供達は、Scratchワールドで遊んでいるといつの まにか主体的に何かをやりはじめる ★大人は最低限の安全やルールに気を遣いながらも 「意識して?」放置するぐらいでちょうどよい ★大人も混ざって遊ぶと愉しい(子供も大人も対等) ★よりそい/見守り/共感してあげる役割は大切
21.
僕もいい年こいて遊んでいます
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