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CoderDojo ひばりヶ丘の取り組み

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LLイベント2018内 子供向けプログラミング教室・最新事情 〜今、どんな取り組みが行われているのか〜にてお話しさせて頂きました資料です

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  1. 1. CoderDojoひばりヶ丘 の取り組み - 主体的に学ぶ子供達 - 新妻正夫(CoderDojo ひばりヶ丘) 2018/8/26 #ll2018jp
  2. 2. 自己紹介 ★新妻正夫(にいづままさお) ★56才のScratcher(登録歴10年、 実質は6年くらい) ★CoderDojoひばりヶ丘Champion (主宰/責任者のことで、最強の人 ではありませんw) ★本業はITコンサルタント兼ライター 他いろいろ ★サイボウズ公認kintoneエバンジェ リスト/ペライチ公式代表サポーター なども ★Webメディア「こどもとIT」寄稿中
  3. 3. 本日のお題 ★CoderDojoとはどのような活動なのか ★Dojoセッション模擬体験-Scratchの場合 ★子供達のScratch作品を紹介 ★会場の皆さんと遊んでみましょう ★Scratch以外のHotな教材最新情報 ★まとめ-子供達は何を学んでいるのか
  4. 4. はじめにちょっと質問です CoderDojo(こーだーどーじょー)をご存じでしたか? 1. 知らなかった(今日がはじめて) 2. 名前だけは見たことがある/知っていた 3. お子さんが参加している/メンターをしている 4. おまえだれに聞いてるんや
  5. 5. CoderDojoとは どのような活動なのか
  6. 6. Dojos are relaxed and fun programming clubs! CoderDojo.com より引用
  7. 7. こどものためのプログラミング道場 オープンソースの文化にもとづく非営利のコミュニティ、世 界100カ国に1900以上の道場 2011年7月、アイルランドで最初のセッションが開催。日 本では2012年に下北沢のOpenSource Cafeで、 「CoderDojo Tokyo」として最初のセッション開催 Dojo間に交流はあるが、基本独立した存在 Dojoごとに、Scratch、ラズベリーパイ、HTML/CSS、 JavaScript、Python、アルディーノ、マインクラフトなど、 やることもいろいろ
  8. 8. 日本のCoderDojo 2018/8現在で150以上
  9. 9. ちょうど昨日はこちら
  10. 10. CoderDojoひばりヶ丘 2012年より月2回の定期開催、セッ ション数は130回を超える 内容はScratch中心/ラズパイ/8x 9Craft他新しいものを追加する 未経験者には30分ほどレクチャ、 あとは書籍等で自主的にやっても らう 保護者はもれなくメンター状態。 指導ではなく、「寄り添い/共感」 基本は「教えない」。学び合いを 促す。大人も対等に、子どもの方 が詳しければ子どもに聞く
  11. 11. Dojoセッション模擬体験 -Scratchの場合-
  12. 12. Scratchとは 教育用のブロック型言語として広く使われている 世界中で利用(多国語対応、ブラウザで利用可能) 共有された作品数:3300万以上  登録ユーザー数:3000万弱 (日本は30万以上) 単なるプログラミングツールではない 作品の共有、リミックス(改造)、SNS的な機能など、作品 作りを通して自発的な学びを促す仕組み 書籍、NHKの番組など教材も豊富
  13. 13. こんなやつです
  14. 14. 例えばこんなことをします ★いろいろなScratch作品で遊んでみる ★作品の中を見てremix(fork的な機能)してみる ★書籍/チュートリアル/コーディングカードを見て興味のある 作品をゼロから作ってみる ★NHKのWhy!?大喜利(毎月のお題で作品を投稿できるWeb サイト)に挑戦してみる ★作品の見せ合い遊びあい ★プログラミングって愉しい面白いという体験を重視
  15. 15. 公開されている作品は多種多様 左上:母の日のコイン探し 左下:うみの魚寿司!!! 右上:ラジオ 子供達のScratch作品 音声のみです
  16. 16. アートのような作品も 4年間継続しているemimi27さんの作品 共有プロジェクト数:175 左上:Icecream Maker 右上:クリスマスのアベセンセー。 Why!?大喜利「ワイワイ賞」(2017/11) 受賞作品
  17. 17. 会場の皆さんと遊んでみましょう 皆さんの応援でねこを大砲から飛ばしましょうw
  18. 18. Scratch以外の HOTな教材最新情報
  19. 19. 国産ロボットでプログラミング カムロボ+IchigoJam
  20. 20. Music Blocks 音楽+プログラム、学研プラスで日本向けカリキュラムの 開発中
  21. 21. Scratch3.0+micro:bit 8月より公開ベータ、2019年1月2リリース予定。 micro:bitとの連携が簡単に
  22. 22. 子供達は 何を学んでいるのか?
  23. 23. よく言われること プログラミングの基 本的な知識 ITリテラシー 学び合い・他人との コミニュケーション 作品作りを通しての デザインプロセス 実はこちらも大事? やってみる/挑戦 してみる姿勢 自分でやることを 考える・決める 試行錯誤すること 「わかった!」を 積み重ねる
  24. 24. プログラミング教育をどう捉えるか 『ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則』 (日経BP社、2018) ScratchはMITメディアラボの「ラ イフロングキンダーガーテングループ」 のプロジェクト。同グループを率い るミッチェル・レズニック教授の新著 4つの原則、Projects/Passion/ Peers/Playという観点から創造的学 びについて語られています Dojoだけでなく学びの場を作り運営 し続ける観点からもお薦めの一冊で す
  25. 25. こんな作品も ミッチェル教授の作品でした
  26. 26. 僕もいい年こいて遊んでいます みなさんもぜひご一緒に
  27. 27. 出典他CoderDojo/CoderDojo Japan https://coderdojo.com/ https://coderdojo.jp/ ScratchはMITメディアラボのライフロングキンダーガーテングループのプロジェクトで、無償で提供されています。 https://scratch.mit.edu Why!?大喜利 | ワイワイプログラミング https://www.nhk.or.jp/school/programming/oogiri/index.html 『ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則』(日経BP社、2018) https://www.nikkeibp.co.jp/atclpubmkt/book/18/P55550/ カムロボ部(ナチュラルスタイル) https://na-s.jp/camrobo.html Music Blocks https://musicblocks.sugarlabs.org/ Scratch3.0ベータサイト https://beta.scratch.mit.edu/
  28. 28. Scratch作品一覧 母の日のコイン探し https://scratch.mit.edu/projects/61416988/ ラジオ https://scratch.mit.edu/projects/106708513/ うみの魚寿司!!!!!!!!!!! https://scratch.mit.edu/projects/197771173/ Icecream Maker https://scratch.mit.edu/projects/214373162/ クリスマスのアベセンセー。 https://scratch.mit.edu/projects/187764431/ おうえん!ねこたいほう https://scratch.mit.edu/projects/68765336/ Play With My Face (v2) https://scratch.mit.edu/projects/235820484/

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LLイベント2018内 子供向けプログラミング教室・最新事情 〜今、どんな取り組みが行われているのか〜にてお話しさせて頂きました資料です

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  1. 1. CoderDojoひばりヶ丘 の取り組み - 主体的に学ぶ子供達 - 新妻正夫(CoderDojo ひばりヶ丘) 2018/8/26 #ll2018jp
  2. 2. 自己紹介 ★新妻正夫(にいづままさお) ★56才のScratcher(登録歴10年、 実質は6年くらい) ★CoderDojoひばりヶ丘Champion (主宰/責任者のことで、最強の人 ではありませんw) ★本業はITコンサルタント兼ライター 他いろいろ ★サイボウズ公認kintoneエバンジェ リスト/ペライチ公式代表サポーター なども ★Webメディア「こどもとIT」寄稿中
  3. 3. 本日のお題 ★CoderDojoとはどのような活動なのか ★Dojoセッション模擬体験-Scratchの場合 ★子供達のScratch作品を紹介 ★会場の皆さんと遊んでみましょう ★Scratch以外のHotな教材最新情報 ★まとめ-子供達は何を学んでいるのか
  4. 4. はじめにちょっと質問です CoderDojo(こーだーどーじょー)をご存じでしたか? 1. 知らなかった(今日がはじめて) 2. 名前だけは見たことがある/知っていた 3. お子さんが参加している/メンターをしている 4. おまえだれに聞いてるんや
  5. 5. CoderDojoとは どのような活動なのか
  6. 6. Dojos are relaxed and fun programming clubs! CoderDojo.com より引用
  7. 7. こどものためのプログラミング道場 オープンソースの文化にもとづく非営利のコミュニティ、世 界100カ国に1900以上の道場 2011年7月、アイルランドで最初のセッションが開催。日 本では2012年に下北沢のOpenSource Cafeで、 「CoderDojo Tokyo」として最初のセッション開催 Dojo間に交流はあるが、基本独立した存在 Dojoごとに、Scratch、ラズベリーパイ、HTML/CSS、 JavaScript、Python、アルディーノ、マインクラフトなど、 やることもいろいろ
  8. 8. 日本のCoderDojo 2018/8現在で150以上
  9. 9. ちょうど昨日はこちら
  10. 10. CoderDojoひばりヶ丘 2012年より月2回の定期開催、セッ ション数は130回を超える 内容はScratch中心/ラズパイ/8x 9Craft他新しいものを追加する 未経験者には30分ほどレクチャ、 あとは書籍等で自主的にやっても らう 保護者はもれなくメンター状態。 指導ではなく、「寄り添い/共感」 基本は「教えない」。学び合いを 促す。大人も対等に、子どもの方 が詳しければ子どもに聞く
  11. 11. Dojoセッション模擬体験 -Scratchの場合-
  12. 12. Scratchとは 教育用のブロック型言語として広く使われている 世界中で利用(多国語対応、ブラウザで利用可能) 共有された作品数:3300万以上  登録ユーザー数:3000万弱 (日本は30万以上) 単なるプログラミングツールではない 作品の共有、リミックス(改造)、SNS的な機能など、作品 作りを通して自発的な学びを促す仕組み 書籍、NHKの番組など教材も豊富
  13. 13. こんなやつです
  14. 14. 例えばこんなことをします ★いろいろなScratch作品で遊んでみる ★作品の中を見てremix(fork的な機能)してみる ★書籍/チュートリアル/コーディングカードを見て興味のある 作品をゼロから作ってみる ★NHKのWhy!?大喜利(毎月のお題で作品を投稿できるWeb サイト)に挑戦してみる ★作品の見せ合い遊びあい ★プログラミングって愉しい面白いという体験を重視
  15. 15. 公開されている作品は多種多様 左上:母の日のコイン探し 左下:うみの魚寿司!!! 右上:ラジオ 子供達のScratch作品 音声のみです
  16. 16. アートのような作品も 4年間継続しているemimi27さんの作品 共有プロジェクト数:175 左上:Icecream Maker 右上:クリスマスのアベセンセー。 Why!?大喜利「ワイワイ賞」(2017/11) 受賞作品
  17. 17. 会場の皆さんと遊んでみましょう 皆さんの応援でねこを大砲から飛ばしましょうw
  18. 18. Scratch以外の HOTな教材最新情報
  19. 19. 国産ロボットでプログラミング カムロボ+IchigoJam
  20. 20. Music Blocks 音楽+プログラム、学研プラスで日本向けカリキュラムの 開発中
  21. 21. Scratch3.0+micro:bit 8月より公開ベータ、2019年1月2リリース予定。 micro:bitとの連携が簡単に
  22. 22. 子供達は 何を学んでいるのか?
  23. 23. よく言われること プログラミングの基 本的な知識 ITリテラシー 学び合い・他人との コミニュケーション 作品作りを通しての デザインプロセス 実はこちらも大事? やってみる/挑戦 してみる姿勢 自分でやることを 考える・決める 試行錯誤すること 「わかった!」を 積み重ねる
  24. 24. プログラミング教育をどう捉えるか 『ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則』 (日経BP社、2018) ScratchはMITメディアラボの「ラ イフロングキンダーガーテングループ」 のプロジェクト。同グループを率い るミッチェル・レズニック教授の新著 4つの原則、Projects/Passion/ Peers/Playという観点から創造的学 びについて語られています Dojoだけでなく学びの場を作り運営 し続ける観点からもお薦めの一冊で す
  25. 25. こんな作品も ミッチェル教授の作品でした
  26. 26. 僕もいい年こいて遊んでいます みなさんもぜひご一緒に
  27. 27. 出典他CoderDojo/CoderDojo Japan https://coderdojo.com/ https://coderdojo.jp/ ScratchはMITメディアラボのライフロングキンダーガーテングループのプロジェクトで、無償で提供されています。 https://scratch.mit.edu Why!?大喜利 | ワイワイプログラミング https://www.nhk.or.jp/school/programming/oogiri/index.html 『ライフロング・キンダーガーテン 創造的思考力を育む4つの原則』(日経BP社、2018) https://www.nikkeibp.co.jp/atclpubmkt/book/18/P55550/ カムロボ部(ナチュラルスタイル) https://na-s.jp/camrobo.html Music Blocks https://musicblocks.sugarlabs.org/ Scratch3.0ベータサイト https://beta.scratch.mit.edu/
  28. 28. Scratch作品一覧 母の日のコイン探し https://scratch.mit.edu/projects/61416988/ ラジオ https://scratch.mit.edu/projects/106708513/ うみの魚寿司!!!!!!!!!!! https://scratch.mit.edu/projects/197771173/ Icecream Maker https://scratch.mit.edu/projects/214373162/ クリスマスのアベセンセー。 https://scratch.mit.edu/projects/187764431/ おうえん!ねこたいほう https://scratch.mit.edu/projects/68765336/ Play With My Face (v2) https://scratch.mit.edu/projects/235820484/

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