Dokumen ini membahas berbagai metode pengambilan sampel dan teknik pengumpulan data, termasuk sampel random, berstrata, wilayah, dan snowball. Juga dijelaskan metode pengumpulan data seperti angket, observasi, wawancara, dan studi kepustakaan, beserta kelebihan dan kekurangan masing-masing teknik. Selain itu, dibahas tentang pentingnya memahami karakteristik populasi dan perencanaan yang baik dalam penelitian.

1. SAMPEL DAN TEKNIK
PENGAMBILAN DATA

2. Populasi
 Seluruh subjek/objek penelitian dengan
karakteristik tertentu
 Seluruh karakteristik/sifat
 sekelompok orang, kejadian, atau benda,
yang dijadikan obyek penelitian

3. Sampel
 Bagian dari populasi yang akan diteliti
 Sebagian jumlah dari karakteristik yang
dimiliki populasi

4. Je nis-je nis
sam pe l

5. Jenis sampel
 Sampel random/acak
 Sampel berstrata
 Sampel wilayah
 Sampel kelompok
 Sampel proporsi (sampel imbangan)
 Sampel bertujuan
 Sampel kuota
 Sampel insidental
 Sampel snowball

6. 1. Sampel Random / acak
 Mencampur-campur
subjek di dalam populasi
sehingga semua subjek
dianggap sama

7. 2. Sampel berstrata (stratified sample)
 Peneliti berpendapat bahwa
populasi terbagi atas tingkatan-
tingkatan atau strata,
 pengambilan sampel tidak boleh
dilakukan secara random karena
setiap tingkatan harus terwakili

8. 3. Sampel wilayah (area probability sample)
Teknik sampling yang
dilakukan dengan
mengambil wakil-wakil dari
setiap wilayah yang
terdapat dalam populasi

9. 4. Cluster Sampling (sampel
kelompok)
Teknik pengambilan
sampel tidak secara
individual, tetapi
berdasarkan pada
kelompok daerah

10. 5. Sampel proporsi (sampel
imbangan)
 Menyempurnakan penggunaan
teknik sampel berstrata dan
sampel wilayah
 Jumlah sampel atau wakil untuk
setiap wilayah di buat seimbang
dengan jumlah populasinya

11. 6. Purposive Sampling
 Untuk tujuan tertentu
 Misal : jika ingin meneliti tingkat
stress anak I maka yg diteliti
adalah anak 1 bukan 2, 3 dst

12. 7. Quota Sampling
 Peneliti menghubungi subjek
yang memenuhi persyaratan ciri-
ciri populasi

13. 8. Accidental Sampling
 Kebetulan bertemu
 Peneliti menentukan sampel
dengan asal ambil atau asal pilih

14. 9. Snowball Sampling
 Menentukan sampel dalam jumlah kecil
pada awal
 Kemudian sampel awal diminta untuk
mengajak temannya
A
A
B
1
B
1
B
2
B
2
B
3
B
3
C
1
C
1
C
2
C
2
C
3
C
3
C
4
C
4
C
5
C
5
C
6
C
6

15. Teknik
Pengambilan
data

16. 1. Angket (kuisioner)
 Adalah pengumpulan data dengan
menyerahkan atau mengirimkan daftar
pertanyaan untuk diisi oleh responden
 Responden adalah orang yang
memberikan tanggapan/ respon atau
menjawab atas pertanyaan –pertanyaan
yang diajukan
 Untuk dapat menggunakan teknik ini
diisyaratkan reseponden harus memiliki
tingkat pendidikan yang memadai

17. Keuntungan teknik Angket
1. Dapat menjangkau sampel dalam jumlah
besar karena dapat dikirim lewat pos
2. Biaya yang diperlukan untuk membuat
angket relatif murah
3. Angket tidak terlalu mengganggu responden
karena pengisiannya ditentukan oleh
responden itu sendiri

18. Kerugian teknik Angket
1. Jika dkirim melalui pos, maka presentase
yang dikembalikan relatif rendah
2. Tidak dapat digunakan pada responden
yang tidak mampu membaca dan menulis
3. Pertanyaan-pertanyaan dalam angket dapat
ditafsirkan salah oleh responden

21. 2. Observasi (pengamatan)
 Adalah pe m ilihanpe m ilihan, pe ng ubahanpe ng ubahan,
pe ncatatan dan pe ng ko de an serangkaian
prilaku dan suasana yang berkenaan
dengan masalah, sesuai dengan tujuan
e m piris

23. Kelebihan teknik observasi
 Data yang diperoleh adalah data aktual/ segar
dalam arti bahwa data diperoleh dari responden
pada saat terjadinya tingkah laku
 Keabsahan alat ukur dapat diketahui secara
langsung. Tingkah laku yang diharapkan muncul
mungkin akan muncul atau mungkin juga tidak
muncul, karena tingkah laku dapat dilihat atau
diamati, maka kita segera dapat mengatakan
bahwa yang diukur memang sesuatu yang
dimaksudkan untuk diukur

24. Kekurangan teknik observasi
 Untuk memperoleh data yang diharapkan, maka
pengamat harus menunggu dan mengamati
sampai tingkah laku yang diharapkan
terjadi/muncul
 Beberapa tingkah laku, seperti tingkah laku
kriminal atau yang bersifat pribadi, sukar atau
tidak mungkin diamati bahkan mungkin dapat
membahayakan si pengamat jika diamati

25. 3. Wawancara
 Adalah teknik pengumpulan data dengan
mengajukan pertanyaan langsung oleh
pewawancara kepada responden, dan
jawaban-jawaban responden dicatat atau
direkam

26. Kelebihan Teknik Wawancara :
 Wawancara dapat digunakan pada responden
yang tidak bisa membaca dan menulis
 Jika ada pertanyaan yang belum dipahami,
pewawancara dapat segera menjelaskan
 Pewawancara dapat segera mengecek
kebenaran jawaban responden dengan
mengajukan pertanyaan pemabanding, atau
dengan melihat wajah atau gerak gerik
responden

27. Kekurangan Teknik Wawancara
:
 Wawancara memerlukan biaya yang sangat
besar untuk perjalanan dan uang harian
pengumpul data
 Wawancara hanya dapat menjangkau jumlah
responden yang kecil
 Kehadiran pewawancara mungkin
mengganggu responden

28. Teknik Wawancara

29. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
wawancara :
 Penampilan fisik, termasuk pakaian yang dpat
memberikan kesan apakah pewawancara dapat
dipercaya atau tidak
 Sikap dan tingkah laku
 Identitas, pewawancara harus memperkenalkan
dirinya dan kalua perlu menunjukan tanda
pengenal atau surat tugas
 Kesiapan materi, dalam arti pewawancara
memahami dan menguasai apa yang akan
ditanyakan dan siap memberikan jawaban
apabila diperlukan

30. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
wawancara : (lanjutan)
 Sebaiknya lakukan perjanjian dengan calon
responden, kapan mereka bersedia untuk diajak
wawancara
 Mulailah wawancara dengan terlebih dahulu
menggunakan kalimat pembuka atau kalimat
pengantar, dan dalam proses wawancara
gunakan bahasa yang baik dan benar
 Kontrol jalannya wawancara dan bila perlu pihak
responden dituntun seperlunya agar ia tidak
mengalami banyak kesulitan dalam menjawab
atau mengemukan pendapat

31. 4. Studi kepustakaan

32. Kelemahan studi kepustakaan
 Informasi yang ada mungkin tidak dapat
memenuhi kebutuhan penelitian karena
dikumpulkan orang lain
 Sulit menilai akurasi informasi
 Informasi sudah usang dan tidak relevan
dengan situasi saat ini

33. Kelebihan studi kepustakaan
 Menggali teori dasar dan kinsep yang telah
ditemukan oleh para peneliti terdahulu
 Mengikuti perkembangan penelitian dalam
bidang yang akan diteliti
 Memperoleh orientasi yang lebih luas
mengenai topik yang dipilih
 Memanfaatkan data sekunder
 Menghindarkan duplikasi penelitian

34. Hipotesis :
dugaan sementara dan kuantitatif

35. Operasionalisasi variabel

36. Jenis hubungan data